高二下学期家长会ppt课件
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《高二下学期家长会》课件
04
详细描述
分析教育政策对学校和学生可能产生 的影响,包括课程设置、教学管理、 评价方式等方面的变化。
06
详细描述
解读学校如何将教育政策转化为具体的教育实 践,包括课程设置、教学改革、学生管理等方 面的措施。
课程设置与教学改革
总结词
课程设置情况
详细描述
介绍学校高二年级的课程设置情况 ,包括必修课、选修课、校本课程 等,以及课程设置的依据和目标。
02
高二学生现状分析
学习情况概述
学科难度提升
高二下学期学科难度普遍 较高,学生需要更多的时 间和精力来适应和掌握。
学习压力增大
随着高考的临近,学生的 学习压力逐渐增大,容易 出现焦虑和紧张的情绪。
学习方法调整
学生需要根据自身情况调 整学习方法,提高学习效 率和成绩。
学科成绩分析
数学成绩分析
数学是高二下学期的重要科目, 需要重点关注学生的成绩变化,
会议目的
让家长了解孩子在学校的 学习情况,分享学习方法 和策略,为孩子的高三做 好充分准备。
会议流程
介绍会议的流程,包括学 校工作汇报、班级情况介 绍、互动环节等。
欢迎词
校长致辞
欢迎各位家长的到来,感谢大家 一直以来对学校的支持和信任。
班主任致辞
感谢家长们的参与,希望通过本 次家长会,大家能够更好地了解 孩子的学习状况,为孩子的高考 助力。
加强家校联系
家长参与家校合作可以增强家长与学校的沟通与 联系,形成教育合力,共同促进孩子成长。
家校合作的方式与途径
定期召开家长会
家长会是一个重要的家校合作平台,学校可以向家长汇报教育成 果和计划,家长也可以提出建议和意见。
建立家长委员会
高二下家长会课件ppt课件ppt
会议目的
加强家校沟通,让家长 了解学生在校的学习和 生活情况,同时学校也 能了解学生在家庭中的 表现和需求。
探讨学生在学习和生活 中存在的问题和困难, 共同寻找解决方案。
鼓励家长积极参与学生 的成长过程,为学生提 供更多的支持和帮助。
提高家长对学校工作的 理解和支持,促进家校 合作,共同推动学生的 成长和发展。
高二下家长会课件ppt
目
CONTENCT
录
• 会议背景和目的 • 学习方法和学科重点 • 学生心理疏导和成长指导 • 家校合作与建议
01
会议背景和目的
会议背景
高二下学期是学生学习和成长的重要阶段,也是学生面临挑战和 压力的关键时期。
家长在这个时期对学生的支持和鼓励显得尤为重要,因此召开家 长会旨在加强家校沟通,共同关注学生的成长和发展。
02
学习方法和学科重点
学习方法指导
01
02
03
04
制定学习计划
建议学生制定每日学习计划, 明确学习任务和时间安排动参与学习,积极 思考和提问,以加深对知识点 的理解和记忆。
建立学习小组
学生可以建立学习小组,互相 讨论、交流学习心得和经验, 以提高学习效果。
定期复习
家长和学校之间应建立信任关系,共同承担责任, 为学生的发展提供支持。
多元化沟通方式
除了家长会、电话、短信等传统沟通方式外,还可 以利用网络平台、家长群等多元化沟通方式,提高 沟通效率。
对家长的建议和期望
关注学生心理健康
家长应关注学生的心理健康状况,及 时发现和解决学生的心理问题,提供 必要的心理支持和辅导。
重他们的意见。
建立信任关系
帮助家长与孩子建立信任关系 ,让孩子感受到家长的支持和
高二下家长会课件ppt
06
家长代表发言
家庭教育经验分享
01
积极沟通
02
家长应与孩子保持积极的沟通, 了解他们的学习、生活和情感状 态,为孩子提供必要的支持和帮 助。
家庭教育经验分享
设定目标
家长可以帮助孩子设定学习目标,并 鼓励他们为实现目标而努力。同时, 也要关注孩子的兴趣和特长,为他们 提供个性化的发展机会。
家庭教育经验分享
对学校和老师的工作建议与期望
及时反馈信息
为了更好地了解孩子在学校的情况,家长希 望老师能够及时反馈学生的学习状况和表现
,以便家长更好地配合学校的教育工作。
培养习惯
良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。家长应督促孩子按 时完成作业,鼓励他们主动学习,培养自主学习的习惯。
家庭教育经验分享
树立榜样
家长是孩子的第一任老师,他们的行为和态度对孩子的成 长有着深远的影响。家长应树立良好的榜样,引导孩子形 成正确的价值观和人生观。
对学校和老师的工作建议与期望
加强师生互动
确保家中有一个安静、整洁的学习空 间,减少外界干扰,提高学习效率。
鼓励自主学习
定期与孩子沟通
与孩子保持定期的沟通,了解他们在 学习上的困难和需求,给予及时的帮 助和支持。
培养孩子自主学习的习惯,让他们主 动承担学习任务,提高学习积极性。
关注学生心理健康
关注情绪变化
留意孩子的情绪变化,发现异常 及时沟通,帮助他们排解心理压
政策实施
学校根据教育部门的要求,积极推进 各项教育改革政策。
教师与家长沟通方式与效果
沟通方式
教师通过家长群、电话和面对面沟通等多种方式与家长保持 联系。
沟通效果
教师与家长之间的沟通顺畅,共同关注学生的成长,取得了 良好的合作效果。
高二家长会ppt(27张PPT)(家长会类)
扣5—20分。
(11)学生吸烟、酗酒1人次扣10分;学生放学后
不得进入营业性舞厅、网吧,发现一人次扣10分。
(13)学生不服从学校管理,顶撞教师和学校其他
管理人员的,每发现一次扣20分。
(14)在墙、门、桌椅上乱写乱画,损坏公物,破
坏花草树木者,除赔偿经济损失外,每人次扣10分。
(15)禁止携带棍、棒、管制刀具入校,违者1人
4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足,老师在与不在教
室不一样。
校园类
10
1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩, 甚至是平时的学习。
2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时
次扣20分,并受到校级处分。
校园类
27
殊情况,不要请假。
11、至少每月和班主任进行一次信息交流,
家庭教育和学校教育的和谐配合,会产生
1+1≻2的效果。
校园类
21
家长十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长,次数多要问。
5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。
作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。
校园类
14
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
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15
成绩背后的问题
1.偏科现象,存在明显的薄弱学科; 2.课堂效率不高,知识掌握不牢; 3.有个别同学作风散漫拖拉,时间观念 不太强; 4 有的同学缺乏学习的主动性; 5.部分学生心不够静,学习缺乏定力。
学习心静则灵
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16
考试后……
1.增强学习自信心和学习欲望,利用课堂及班会
时间加油鼓劲; 2.增强时间观念教育;
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28
给家长的几点友情提醒
– 不要让孩子感到你的焦虑比他还高。
– 不要让孩子感到你的提醒如同“紧箍咒”一样。
– 不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关 心。
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26
蒋方舟自7岁开始写作,9岁写成散文集《打
开天窗》,此书被原湖南省教委定为素质教
育推荐读本并改编为漫画书。她于2008年被
清华大学“破格”录取,并引起了较大争议
;2009年10月在由《人民文学》杂志社主办
的第七届人民文学奖评奖中,蒋方舟获得散
文奖。2012年从清华大学毕业,现任《新周
刊》杂志副主编。 .
大俗话。开春之后,我的情绪随着成绩的稳定也渐渐
稳定了。因为该来的总会来的,我已经做好了心理准
备。我的高三,是在理性中渡过的。告别时也非常平
静,我不会涕泪交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀
,不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三,也不会全盘否
定高三。那是一段短暂的“运动员生涯”,用汗水去
追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落,如此而已。
3.加强弱科的分析,学生主动联系薄弱学科老师指 导; 4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因;
5.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪, 稳定学习秩序,为全面学习保驾护航。
关键:学习应主动、积极、行动
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17
互动篇
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18
家长代表发言
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19
家长对学校老师的期望
多关注我的孩子!
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20
教育篇
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21
27
在高三的那个漫长冬天,我每天都陷入负面情绪
:看不到未来,没有一个好消息,觉得苦海无边,孤
独、变丑、任何一点小小挫折,都让人崩溃非常。我
的唯一方法,是给自己写小纸条,给自己做心理按摩
,自我暗示。这些纸条,如今已攒了一抽屉,现在翻
出来看,甚是好笑,都是“冬天来了,春天还会远吗
?”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”之类的
– 我的父母总认为我没有考好,没有希望了。
– 我曾经是家族的骄傲,但现在我对不起我父母 ,让他们没面子。
– 我的感觉很不好,我想逃避,等我状态好了, 再参加考试。
– 我的父母很关心我,就是太唠叨了,当他们唠 叨的时候,我就不知道为什么故意和他们对着 干。
• 高中现象:抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑
一、班主任所做的
重点工作
1.关注学生心理健康成长 2.关注学生的成绩
.
22
➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质和实践能力 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢让每一位学生都健康成功!
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24
二、家长所要做的
新高二学生家长应该怎么做
.
25
几种与家长有关的学生心理问题
– 我的父母比我还焦虑,还神经质,我在家里象 菩萨一样被供奉着。
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5
本次月考总成绩前十名
王红旭(674)尹圣洁(653) 陈雅诗(651)周路阳(649) 王晓楠(634)张明睿(631) 张雯倩(611)赵婧文(610) 杨瑞琳(602)刘赫男(599)
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6
本次月考总成绩前二十名
翟仟会(595)阴 澳(584) 陈欣彤(581)王梦寒(569) 武静晗(564)苏文心(563) 张晓文(561)刘慧燕(560) 郭玉莹(557)何乐康(548)
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7
本次月考语文成绩前十名
王红旭(123)张明睿(123) 王晓楠(116)杨瑞琳(116) 王晓菊(115)阴 澳(114) 武静晗(114)陈雅诗(113) 王英杰(113)周路阳(112) 李傲凡(112)
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8
本次月考数学成绩前十名
王红旭(149)尹圣洁(148) 周路阳(144)陈雅诗(142) 苏文心(137)王晓楠(127) 杨瑞琳(118)张明睿(117) 赵婧文(114)翟仟会(113) 刘慧燕(113)
家长会
高二(11)班全体师生
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1
本次家长会的目的 1. 多关注孩子的成长过程,给孩子鼓励、 信心; 2.让家长了解新高二家长应该怎么做, 以便与孩子一起制定高二的学习计划和 目标; 3.通报班级情况和班主任所做工作; 4.改变传统的教育观念,创新家庭教育 方法,引领孩子超越自我,走向成功。
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2
本次家长会的主要议程
• 一、本次月考的学生成绩质量分析 • 二、学生代表、家长发言 • 三、通报班主任所做的工作及对家长
的几点建议 • 四、自由活动
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3
本教次考育试篇分析
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4
本次月考总体情况:亮点与遗憾并存
尖子生突出,中游生后劲不足:年级前 五名,有3人;年级前十名,有4人;年 级前十五名有6人;年级前二十名,有8 人。但是,年级前六十四名,有14人, 少2人;年级前七十三名,有18人,持 平。
.
9
本次月考英语成绩前十名
王红旭(136)陈欣彤(134) 周路阳(131)张雯倩(131) 张明睿(129)刘赫男(129) 赵婧文(127)陈雅诗(127) 王晓楠(126)尹圣洁(125)
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10
本次月考政治成绩前十名
王晓楠(91)阴 澳(91) 尹圣洁(89)周路阳(88) 张明睿(88)杨瑞琳(88) 张雯倩(87)陈雅诗(87) 翟仟会(87)王红旭(86) 赵婧文(86)
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13
进步较快的同学
孙云舒 张照临 刘亚男 王华青 王泽旖
张毓洁 关欣悦 张云皓 米浩然 王亚淼
丁泓宇 赵一晨 张兆晨 王潇愉 张姝璇
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14
潜力较大的同学
王亚淼 于钧涵 王俊晗 李晨璐 秦梦涵
张姝璇 王钰彤 孙佳慧 张旭昊 卢丽媛
王晓萱 王英杰 马晓雪 孟璐遥 王潇愉
丁泓宇 武涵月考历史成绩前十名
尹圣洁(94)周路阳(92) 张雯倩(91)陈雅诗(90) 王红旭(89)杨瑞琳(89) 王晓楠(88)翟仟会(88) 张明睿(87)刘赫男(87) 阴 澳(87)武静晗(87)
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12
本次月考地理成绩前十名
陈雅诗(93)王红旭(92) 刘赫男(92)赵婧文(89) 张明睿(87)尹圣洁(86) 王晓楠(86)郭玉莹(86) 何乐康(86)张雯倩(85) 桑雨菲(85)