稻草人的阅读记录文本卡
三年级稻草人阅读记录卡
三年级稻草人阅读记录卡
小朋友们，你们有没有读过《稻草人》这本书呀？嘿嘿，今天我就来和你们聊聊三年级稻草人阅读记录卡这回事儿。
你们看啊，这阅读记录卡就像是一个小宝藏盒，把你读《稻草人》时的点点滴滴都装进去啦！当你拿起笔，在这张卡片上写下你的感受和发现时，就好像在和书里的故事聊天呢！
每次读完一部分，你就可以在记录卡上写写，哎呀，这个稻草人可真有意思呀，或者是这里让我觉得好感动哦。
就像你和好朋友分享你的小秘密一样。
比如说，你读到稻草人看到小蛾在稻叶上产子，心里那个着急呀，你就可以在记录卡上写：哇，稻草人好担心那些稻子呀，我都跟着紧张起来了呢！或者当你看到稻草人很想帮助那些可怜的人，却无能为力的时候，你可以写：稻草人真的好善良呀，可是他也太无奈啦。
这阅读记录卡还能让你记住那些精彩的情节呢！就像你收藏宝贝一样，把那些让你印象深刻的都好好地放起来。
以后你再拿起这张记录卡看的时候，哇，一下子就会想起书里的那些故事，就像又重新读了一遍一样呢！
而且呀，你还可以在记录卡上画画呢！把你心目中的稻草人画出来，给他穿上漂亮的衣服，或者画一画他站在田野里的样子。
这多有趣呀，就好像你变成了一个小画家，在创造属于你的稻草人世界。
你想想，等你把这张阅读记录卡填满了，那该多有成就感呀！这可都是你认真读书的成果呢！这可不是随随便便就能做到的哦，得靠你用心去读，去感受，去记录。
小朋友们，别小看这一张小小的阅读记录卡呀，它可是能让你的阅读变得更加有趣，更加有意义呢！还等什么呢，赶紧拿起书和笔，开始你们的稻草人阅读之旅吧，让这张记录卡变得丰富多彩起来，难道不是很棒的事情吗？。
稻草人的阅读记录卡
稻草人的阅读记录卡《稻草人的阅读记录卡》是李天民先生的一本著作，其中记录了他对精神世界的深入思考和探索。
这本书让我重新审视了自己的内心世界，对我产生了深远的影响。
首先，在书中我学到了如何进行有效的读书笔记。
李天民先生提供了一种简单而实用的方法，即阅读记录卡。
这种方法将读者的思考和感悟以简洁明了的形式记录下来，方便日后回顾和整理。
通过读书记录卡，我能更好地理解和记忆书中的内容，同时也可以将自己的思考和感悟与他人分享，促进交流和学习。
其次，书中的一些精神世界的探索让我对自己的思维方式和价值观产生了深刻的反思。
李天民先生提出了许多关于人生目标和意义的问题，引导读者去思考自己的人生价值观。
通过阅读记录卡，我能更加清晰地认识到自己的内在需求和追求，并且能更加明确地制定人生目标。
同时，书中的精神世界探索也提醒我要始终坚持自己的信念，不被外界的观点和评价所干扰，活出真实的自己。
最后，我通过《稻草人的阅读记录卡》体会到了阅读的乐趣和益处。
这本书引发了我对知识的渴望，让我有了不断学习和进步的动力。
通过写阅读记录卡，我能更好地消化书中的内容，锻炼了我的思维和表达能力。
在这个过程中，我也学会了思辨和批判性思维，更加全面和深入地理解和评价书中的观点。
总的来说，《稻草人的阅读记录卡》是一本对我产生了深远影响的书籍。
它让我重新认识了阅读的重要性，并提供了一种简便实用的读书方法。
通过阅读记录卡，我能更好地理解书籍内容，思考自己的世界观和人生价值观。
同时，书中的精神世界探索也启发了我对自己内心的反思和探索。
通过这本书，我既提升了自己的知识水平，又增强了自己的思考和表达能力。
因此，我强烈推荐《稻草人的阅读记录卡》给所有热爱阅读和思考的人。
这本书不仅能帮助我们更好地理解书籍，还能引导我们思考和探索自己的精神世界。
希望大家都能通过阅读记录卡，深入阅读，提升自我，成为更好的自己。
阅读记录卡稻草人读后感
阅读记录卡稻草人读后感一、基本信息。
作者：叶圣陶。
二、阅读日期。
[具体日期]三、内容简介。
这本书里有好多小故事呢。
不过稻草人是最主要的啦。
稻草人就是用稻草扎成的一个人偶，被插在稻田里。
它可善良啦，一心就想守护好稻田。
它看到好多悲惨的事儿，像飞蛾在稻叶上下卵，它想赶跑飞蛾，可是它动不了；还有生病的渔妇在捕鱼，孩子在船上又饿又哭，稻草人也没办法帮忙；最后连可怜的女人要跳河自杀，它也只能眼睁睁看着。
四、读后感。
# （一）对稻草人这个角色的感受。
这个稻草人可太让我心疼了。
它就像个有心无力的大好人。
你看它，有一颗善良的心，想把周围的坏事都给解决喽，但是它就只能站在那儿，啥也做不了。
就像我们生活里有时候也会遇到这种情况，想帮忙却没那个能力，心里那个着急啊，简直没法说。
我感觉稻草人就像是一个无奈的旁观者，看着那些悲剧一点点发生，自己却只能在风中凌乱，真的是好惨一“人”。
# （二）对书中描写的那些悲惨故事的看法。
书里描写的那些事儿啊，真的是一个比一个让人心里堵得慌。
飞蛾产子把稻子祸害了，这就像那些小灾难悄悄降临到我们身边，我们有时候都没发现就被坑了。
还有那个渔妇，生活那么苦，又要捕鱼又要照顾孩子，连稻草人都想给她帮忙。
这让我觉得那时候的人们生活可真不容易啊，就像现在也有很多人在为生活苦苦挣扎。
而那个要跳河的女人，她肯定是绝望到了极点才会这样，我就想啊，当时要是有个人能拉她一把就好了，可惜稻草人做不到，这也让我意识到有时候一个小小的帮助可能就会改变一个人的命运呢。
# （三）从这本书得到的启发。
读完这本书，我就想啊，我们可不能像稻草人一样，光有心没能力。
我们得努力让自己变得强大，这样当看到身边有人需要帮助的时候，我们就能真的伸出援手。
而且这本书也让我看到了以前社会的一些黑暗面，虽然现在生活变好了，但也不能忘记那些苦难，要珍惜现在的生活。
还有就是要多关注身边人的状态，说不定哪个人就正处在绝望的边缘，我们要是能发现，就能避免一些悲剧的发生呢。
阅读记录表：《稻草人》
阅读记录表：《稻草人》《稻草人》叶圣陶着文章主要容易：文章讲了稻草人在夜间遇到小蛾产幼虫，吃光稻穗、稻叶，而稻草人苦于无法行走，不能扑灭灾害的根苗；又遇到渔妇与她的病孩子。
渔妇为了得到鱼明早给她的孩子煮粥吃，不能多管孩子，得摸黑去捕鱼。
而稻草人看见她们娘俩那么艰难，苦于无法行走，不能给予病孩子帮助。
他还遇到寻死的女人，也苦于无法行走，不能去拦住她的故事。
精彩开头：田野里白天的情景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。
到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着景致的乐器低低地唱，都没有工夫到田野里来。
那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
美妙结尾：嘈杂的人声惊醒了酣睡的渔妇，她看那木桶里的鲫鱼，已经僵僵地死了。
她提着木桶走回船舱；病孩子醒了，脸显得更瘦了，咳嗽也更加厉害。
那老农妇也随着大家到河边来看；走过自己的稻田，顺便看了一眼。
没想到。
几天工夫，完了，稻叶、稻穗都没有了，只留下直僵僵的光秆儿。
她急得跺脚，捶胸，放声大哭。
大家跑过来问，劝她，看见稻草人倒在田地中间。
我收获的优美词语：1.（满天星斗）星斗：星的总称。
布满天空的星星。
比喻事情多而杂乱。
后形容文章华美。
本文指星星布满了天空。
【出处】明·吴承恩《西游记》第三十七回。
“淅淅潇潇飞落叶，飘飘荡荡卷浮云。
满天星斗皆昏昧，遍地尘沙尽洒纷。
”2.（清清楚楚）清晰明白有条理。
本文指稻草人对夜间的事情知道得很透彻。
3.（见死不救）看见人家有急难而不去救援。
本文指稻草人恨自己半步不能动，帮不了渔妇。
【相近词】自私自利、明哲保身、漠不关心【相反词】舍己为人、济困扶危、助人为乐【押韵词】寝皮食肉、恨五骂六、娟好静秀、英雄入彀、播恶遗臭、以介眉寿、卵与石斗、东挪西凑、不耻最后、文章山斗。
4.（抽抽嗒嗒）本文指女人哭泣的样子。
5.（断断续续）时断时续地接连下去。
本文指鲫鱼的尾巴在木桶里拨动。
我想要积累的精彩句段：1.要是拿稻草人跟牛比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。
《安徒生童话》《稻草人》制作两份图文并茂的阅读记录
《安徒生童话》《稻草人》制作两份图文并茂的阅读记录1.《拇指姑娘》：故事讲述了一个拇指大小的女孩在一系列的冒险中展示出自己的勇敢和聪明才智，最终找到了真正属于自己的幸福。
通过这个故事，安徒生浓墨重彩地描述了小人物的力量和价值，鼓励读者勇于追寻自己的梦想并积极面对生活。
2.《海的女儿》：这个故事中，一位海王子爱上了一位海中的美丽女儿，然而他们的相爱却充满了困难和挑战。
通过这个故事，安徒生探讨了爱情的力量和牺牲，传递出了一种浪漫而深刻的情感。
3.《卖火柴的小女孩》：这个故事以一个贫困女孩为主角，她冒着严寒的天气出去卖火柴，最后因为无法抵御严寒而死去。
安徒生通过这个故事揭示了社会对贫困人群的冷漠和对人性的温情的思考，引发了人们对社会正义的思考。
4.《丑小鸭》：一个被认为是丑陋的小鸟最终发现自己是一只天鹅，带给人们一个振奋人心的故事。
这个故事教导了我们不要轻易下断言，不要因为外表就轻视他人，每个人都有自己独特的光芒。
通过这些精彩的童话故事，安徒生给予了读者深刻的思考和启迪。
他把儿童作为读者，但他的故事中也反映了成人世界的社会问题和人性弱点。
他通过这些故事向我们传递了对善良、勇敢、真理和美好的追求。
《稻草人》阅读记录《稻草人》是一部以农村生活为题材的小说，主要讲述了一个稻草人在乡村中的奇幻冒险故事。
这部小说充满了乡村风情和童话色彩，给读者带来了温暖和希望。
本次阅读记录将概述小说中的几个重要情节，并附上相应插图，以图文并茂的方式呈现。
1.主人公的诞生：故事开始，作者描述了一个贫穷的农夫夫妇患病无法工作，为了挣些钱买药，农夫制作了一个稻草人放在地里。
然而，在一个天使降临的夜晚，这个稻草人竟然获得了生命。
2.稻草人的冒险之旅：稻草人不满足于农田中的平凡生活，他跳下园子，踏上了奇幻冒险之旅。
他经历了森林的黑暗和危险，遇到了许多动物和矮人。
他帮助了一只受伤的小鸟，得到了小鸟的感激和友谊。
稻草人通过这些冒险，不断成长和学习，渐渐获得了许多智慧和技能。
稻草人读书卡
稻草人读书卡集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]《稻草人》读书卡作者简介：叶圣陶(1894．10．28-1988.2．16)现代作家、儿童文学作家、教育家。
书籍简介稻草人是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草人》真实描述了过去的劳动人民尤其是农村人的生活苦难。
书中我喜欢的故事：稻草人小白船梧桐子精彩段落：田野里边的景物和情形，日间的自有诗人吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的人。
至于夜间，诗人喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到田野里边。
还有谁将夜间的田野里边的景物和情形告诉给世间的人呢？有，还有，这就是稻草人。
——《稻草人》一条小溪是各种可爱的东西的家。
小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。
水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。
小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。
青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
——《小白船》许多梧桐子，他们真快活呢。
他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。
周围张着绿绸似的帷幕。
一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。
从帷幕的逢里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。
——《梧桐子》。
三年级稻草人读书卡模板
三年级稻草人读书卡模板
以下是一个基本的三年级稻草人读书卡模板，供您参考：
读书卡
书名：《稻草人》
作者：叶圣陶
阅读时间：（具体日期）
主要内容：
稻草人是田野里的守护者，他不能移动，只能站在田野里守护稻子。
在一个月光明媚的夜晚，稻草人遇到了一些有趣的事情。
他看到了两只乌鸦在争夺一件黑色的披风，然后又看到了一位病重的母亲和她的孩子。
最后，他看到一条鱼在稻田的水里挣扎。
我最喜欢的人物：（在这里填写您最喜欢的人物）
我喜欢稻草人，因为他非常忠诚和勇敢，他站在田野里守护稻子，不怕风吹雨打。
我印象最深的一段话：（在这里填写您印象最深的一段话）
“夜晚的田野很美丽，月光洒在稻田上，稻草人默默地守护着稻子。
虽然他不能动，但他的心却充满了忠诚和勇气。
”
阅读感悟：
通过阅读《稻草人》，我明白了忠诚和勇气的重要性。
稻草人虽然不能动，但他却始终坚守在自己的岗位上，不怕困难和挑战。
我们也应该像稻草人一样，无论遇到什么困难和挑战，都要坚持自己的信念，勇往直前。
稻草人阅读记录单
稻草人阅读记录单书里的稻草人特别让我心疼。
它就站在稻田里，像一个忠诚的小卫士。
它的身体是用稻草扎成的，脑袋上戴着一顶破草帽，手里还拿着一把扇子呢。
稻草人不能动，不能说话，但是它有一颗善良的心。
我记得有一个故事，那片稻田里有好多害虫。
那些害虫就像一群小坏蛋，在稻叶上爬来爬去，大口大口地吃着稻子。
稻草人看到了，可着急啦。
它多想把那些害虫赶走呀，可是它没有办法。
它只能在风里摇着扇子，像是在向人们求救。
我读到这儿的时候，心里就像有只小兔子在跳，特别希望有人能来帮帮稻草人。
还有呀，稻草人看到一个可怜的渔妇。
渔妇在寒冷的夜里捕鱼，她的孩子病了，她想多捕些鱼换钱给孩子治病。
可是她的船里没有多少鱼。
稻草人就那样看着渔妇辛苦的样子，它的心里肯定很不好受。
就像我们看到自己的小伙伴遇到了困难，自己却帮不上忙一样难受。
稻草人还看到一个女人想要寻短见。
那个女人很伤心，她的生活充满了苦难。
稻草人想告诉她不要这样做，可是它说不出话来。
这时候我都快哭出来了，觉得稻草人好无助啊。
读这本书的时候，我就感觉自己好像也站在那片稻田里，和稻草人一起经历着这些事情。
我能感受到风吹过稻田的沙沙声，能看到那些害虫在稻叶上蠕动的恶心样子，也能看到渔妇脸上的疲惫和女人眼里的绝望。
这本书让我知道了，虽然稻草人没有办法改变很多事情，但是它的善良是很珍贵的。
我们在生活中也要像稻草人一样善良。
当小伙伴摔倒了，我们可以扶他起来；当看到有人需要帮助的时候，我们可以去告诉大人。
就像如果我们看到稻田里有虫子，我们可以告诉农民伯伯一样。
我还把这本书推荐给了我的好朋友。
我跟他说，你看稻草人多勇敢呀，一直站在那里守护着稻田。
我的好朋友读了之后，也和我有一样的感受。
我们还一起画了稻草人呢，把我们心中的稻草人画得高高的，手里的扇子大大的，就像一个超级英雄。
稻草人阅读记录
稻草人阅读记录《稻草人阅读记录指南》嘿，朋友们！今天咱来聊聊稻草人阅读记录这档子事儿。
你说这稻草人，在那田地里一站，安安静静的，好像也没啥特别。
可要是咱把阅读比作一片田地，那这阅读记录不就像是田地里的稻草人嘛！它虽然不会说话不会动，但作用可大着呢！每次咱读完一本书，就好像在那阅读的田地里走了一遭。
看到精彩的地方，就像是看到了田地里茁壮成长的庄稼，满心欢喜。
这时候，咱就得赶紧把这些感受啊、想法啊，像给稻草人穿上衣服一样，给它好好地记录下来。
为啥要这么做呢？你想想啊，时间就像一阵风，呼呼地吹过。
要是不记录下来，那些读书时的感触说不定就被这阵风吹跑啦！有了阅读记录，就好比给那些感触找了个安稳的家。
怎么个记录法呢？可以简单地写下自己喜欢的句子，就像给稻草人系上一条漂亮的彩带。
也可以把自己对书的理解、感悟写下来，这就像是给稻草人戴上了一顶有趣的帽子。
还可以把书里让自己感动的地方标记出来，仿佛是给稻草人点上了一盏温暖的灯。
我记得有一次，我读了一本特别棒的小说。
那故事啊，就像一个魔法盒子，打开就停不下来。
我赶紧找来本子，把那些让我心动的情节、让我深思的话语，一个一个认真地记录下来。
等我写完，看着那满满当当的本子，就像看到了一个穿着华丽衣裳的稻草人，特别有成就感。
而且啊，这阅读记录还能帮咱更好地记住书里的内容。
就像稻草人站在田地里，让我们一眼就能看到它，想起这片田地的模样。
以后再翻开这些记录，当时读书的情景就会一下子浮现在眼前，那感觉，别提多棒啦！阅读记录也不用搞得特别复杂，随心就好。
可以是工工整整的字迹，也可以是随手的涂鸦。
重要的是，它是我们阅读的痕迹，是我们与书之间的那根线。
所以啊，朋友们，别小看了这稻草人阅读记录。
它虽然看似简单，却有着大大的魔力。
让我们都在自己的阅读田地里，立起一个个属于自己的稻草人，记录下那些美好的阅读时光吧！让我们的阅读之旅因为有了这些记录而更加丰富多彩，更加有意义！这就是我想说的，关于稻草人阅读记录，简单却又很重要，大家快去试试吧！。
三年级课外阅读记录表
4、鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。：“这又不是你的稻子，你干吗这样拼命？”鲫鱼大声喊着，稻草人一声不吭。
5、他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
三年级课外阅读记录表
书名
《稻草Байду номын сангаас》
阅读时间
优美词汇
眉开眼笑、不由自主、无可奈何、兢兢业业、愁眉苦脸、瘦骨嶙峋、弱不禁风、倾盆大雨、安安静静、小心翼翼
精彩句段
1、新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
2、他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
阅读感想
《稻草人》不只是一个童话，更是生活的教科书，教会我责任、珍惜与坚韧。往后，我愿带着这些感悟，在成长道路上披荆斩棘，做个心怀暖阳、勇于担当的少年。
《稻草人》读书卡精编版
《稻草⼈》读书卡精编版
《稻草⼈》读书卡
作者简介：
叶圣陶(1894．10．28-1988.2．16)现代作家、⼉童⽂学作家、教育家。
书籍简介
稻草⼈是中国第⼀本为⼉童⽽写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草⼈》真实描述了过去的劳动⼈民尤其是农村⼈的⽣活苦难。
书中我喜欢的故事：稻草⼈⼩⽩船梧桐⼦
精彩段落：
⽥野⾥边的景物和情形，⽇间的⾃有诗⼈吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的⼈。
⾄于夜间，诗⼈喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到⽥野⾥边。
还有谁将夜间的⽥野⾥边的景物和情形告诉给世间的⼈呢？有，还有，这就是稻草⼈。
——《稻草⼈》⼀条⼩溪是各种可爱的东西的家。
⼩红花站在那⼉，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿⾊的草上缀着露珠，好像仙⼈的⾐服，耀得⼈眼花。
⽔⾯上铺着青⾊的萍叶，矗起⼀朵朵黄⾊的萍花，好像热带地⽅的睡莲——可以说是⼩⼈国⾥的睡莲。
⼩鱼⼉成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗⼤眼珠闪闪发光。
青蛙⽼瞪着眼睛，不知守在那⼉⼲什么，也许在等待他的好朋友。
——《⼩⽩船》
许多梧桐⼦，他们真快活呢。
他们穿着碧绿的新⾐，都站在窗沿上游戏。
周围张着绿绸似的帷幕。
⼀阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。
从帷幕的逢⾥，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟⼉，看见像仙⼈的⾐裳似的⽩云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的⽉亮，看见俏⽪的眨着眼睛的星星，看见⽩⽟的桥⼀般的银河，看见提着灯游⾏的萤⽕⾍。
——《梧桐⼦》。
稻草人的阅读记录卡
稻草人的阅读记录卡第一篇：稻草人的阅读记录卡《稻草人》读书卡作者简介：叶圣陶(1894．10．28-1988.2．16)现代作家、儿童文学作家、教育家。
书籍简介稻草人是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草人》真实描述了过去的劳动人民尤其是农村人的生活苦难。
书中我喜欢的故事：稻草人小白船梧桐子精彩段落：田野里边的景物和情形，日间的自有诗人吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的人。
至于夜间，诗人喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到田野里边。
还有谁将夜间的田野里边的景物和情形告诉给世间的人呢？有，还有，这就是稻草人。
——《稻草人》一条小溪是各种可爱的东西的家。
小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。
水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。
小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。
青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
——《小白船》许多梧桐子，他们真快活呢。
他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。
周围张着绿绸似的帷幕。
一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。
从帷幕的逢里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。
——《梧桐子》《稻草人》读书心得曾经也带领学生读了叶圣陶先生写的《稻草人》。
叶圣陶先生笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，但唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
稻草人很想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾, 他使劲拍着自己的身子想告诉老太太, 为了挽救生病的小孩, 他想变成被子给孩子温暖, 为了阻止妇女跳河, 他流尽了眼泪。
稻草人燕子阅读记录卡
稻草人燕子阅读记录卡
（实用版）
目录
1.稻草人和燕子的故事背景
2.稻草人燕子阅读记录卡的意义
3.稻草人燕子阅读记录卡的使用方法
4.稻草人燕子阅读记录卡对阅读理解的帮助
5.总结
正文
稻草人和燕子是一则寓言故事中的主角，它们通过互相帮助和理解，共同度过了一段困难的时期。
这个故事教育我们在生活中要互相帮助，理解他人的困难，并且积极地寻求解决问题的方法。
在这个故事中，稻草人燕子阅读记录卡扮演了一个重要的角色。
它是燕子送给稻草人的礼物，用以记录他们一起度过的时光和稻草人学习阅读的过程。
阅读记录卡是一种有效的阅读辅助工具，可以帮助读者记录阅读的内容，理解阅读材料，提高阅读效率和质量。
那么，如何使用稻草人燕子阅读记录卡呢？首先，需要准备一张空白的阅读记录卡，然后，在阅读的过程中，将阅读的内容、阅读的时间、阅读的感受和理解，以及阅读中遇到的问题和解决方法等记录下来。
这样，不仅可以帮助读者深入理解阅读材料，也可以帮助读者回顾阅读内容，提高阅读效果。
稻草人燕子阅读记录卡对阅读理解有着重要的帮助。
通过记录阅读内容和时间，读者可以更好地掌握阅读进度，理解阅读材料。
通过记录阅读感受和理解，读者可以更好地理解阅读材料，提高阅读效果。
通过记录阅读中遇到的问题和解决方法，读者可以更好地解决阅读中的困难，提高阅
读效率。
总的来说，稻草人燕子阅读记录卡是一种有效的阅读辅助工具，可以帮助读者提高阅读效果和质量。
《稻草人》读书卡
《稻草人》读书卡
作者简介：
叶圣陶(1894．10．28-1988.2．16)现代作家、儿童文学作家、教育家。
书籍简介
稻草人是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草人》真实描述了过去的劳动人民尤其是农村人的生活苦难。
书中我喜欢的故事：稻草人小白船梧桐子
精彩段落：
田野里边的景物和情形，日间的自有诗人吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的人。
至于夜间，诗人喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到田野里边。
还有谁将夜间的田野里边的景物和情形告诉给世间的人呢？有，还有，这就是稻草人。
——《稻草人》一条小溪是各种可爱的东西的家。
小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。
水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。
小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。
青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
——《小白船》
许多梧桐子，他们真快活呢。
他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。
周围张着绿绸似的帷幕。
一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。
从帷幕的逢里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。
——《梧桐子》。
稻草人读书卡
稻草人读书卡(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《稻草人》读书卡作者简介：叶圣陶(1894．10．28-1988.2．16)现代作家、儿童文学作家、教育家。
书籍简介稻草人是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草人》真实描述了过去的劳动人民尤其是农村人的生活苦难。
书中我喜欢的故事：稻草人小白船梧桐子精彩段落：田野里边的景物和情形，日间的自有诗人吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的人。
至于夜间，诗人喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到田野里边。
还有谁将夜间的田野里边的景物和情形告诉给世间的人呢？有，还有，这就是稻草人。
——《稻草人》一条小溪是各种可爱的东西的家。
小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。
水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。
小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。
青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
——《小白船》许多梧桐子，他们真快活呢。
他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。
周围张着绿绸似的帷幕。
一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。
从帷幕的逢里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。
——《梧桐子》。
《稻草人》读书卡
《稻草人》读书卡作者简介：叶圣陶(1894．10．28-1988.2．16)现代作家、儿童文学作家、教育家。
书籍简介稻草人是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草人》真实描述了过去的劳动人民尤其是农村人的生活苦难。
书中我喜欢的故事：稻草人小白船梧桐子精彩段落：田野里边的景物和情形，日间的自有诗人吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的人。
至于夜间，诗人喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到田野里边。
还有谁将夜间的田野里边的景物和情形告诉给世间的人呢？有，还有，这就是稻草人。
——《稻草人》一条小溪是各种可爱的东西的家。
小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。
水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。
小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。
青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
——《小白船》许多梧桐子，他们真快活呢。
他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。
周围张着绿绸似的帷幕。
一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。
从帷幕的逢里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。
——《梧桐子》鱼知水恩，乃幸福之源也。
鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。
吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。
知恩图报，善莫大焉。
稻草人读书卡
稻草人读书卡(总2页) -CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1■CAL■本页仅作为文档封面.使用请直接删除《稻草人》读书卡作者简介：叶圣陶(1894. 10. 28-1988.2. 16)现代作家、儿童文学作家、教育家。
书籍简介稻草人是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草人》真实描述了过去的劳动人民尤其是农村人的生活苦难。
书中我喜欢的故事：稻草人小白船梧桐子精彩段落：田野里边的景物和情形，日间的自有诗人吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的人。
至于夜间，诗人喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到田野里边。
还有谁将夜间的田野里边的景物和情形告诉给世间的人呢？有，还有，这就是稻草人。
《稻草人》一条小溪是各种可爱的东西的家。
小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。
水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲一一可以说是小人国里的睡莲。
小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。
青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
——《小白船》许多梧桐子，他们真快活呢。
他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。
周围张着绿绸似的帷幕。
一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。
从帷幕的逢里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。
——《梧桐子》。
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《稻草人》读书卡作者简介：叶圣陶(1894．10．28-1988.2．16)现代作家、儿童文学作家、教育家。
书籍简介稻草人是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草人》真实描述了过去的劳动人民尤其是农村人的生活苦难。
书中我喜欢的故事：稻草人小白船梧桐子精彩段落：田野里边的景物和情形，日间的自有诗人吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的人。
至于夜间，诗人喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到田野里边。
还有谁将夜间的田野里边的景物和情形告诉给世间的人呢？有，还有，这就是稻草人。
——《稻草人》一条小溪是各种可爱的东西的家。
小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。
绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。
水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。
小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。
青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
——《小白船》许多梧桐子，他们真快活呢。
他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。
周围张着绿绸似的帷幕。
一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。
从帷幕的逢里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。
——《梧桐子》《稻草人》读书心得曾经也带领学生读了叶圣陶先生写的《稻草人》。
叶圣陶先生笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，但唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
稻草人很想帮助身边的人们! 为了驱赶破坏稻谷的灰蛾, 他使劲拍着自己的身子想告诉老太太, 为了挽救生病的小孩, 他想变成被子给孩子温暖, 为了阻止妇女跳河, 他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了它多么想倾尽全力去帮助身边的每一个人，可是自己能力有限又不会说话，心有余而力不足，最后心碎的离去。
稻草人的精神实在难能可贵，特别是在当今这样的社会里，处处、时时为别人着想的人简直少之又少，对别人给予力所能及的帮助也变得遥不可及。
如果生活中的每一个人都能像稻草人这样，为别人多想一点，多多帮助别人，那社会也不会出现“扶不扶”这种丑陋的现象。
社会应该是温暖、互助、和谐、有爱的大家庭。
正如梁启超所说“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。
”因此，作为少年的领路人则肩负着神圣的重任。
《稻草人》读书卡书的序言是一个很有意思的故事。
看了很多遍，里面有些细节一遍看过去容易忽略。
故事如下：麦田已经快收割完了，农夫的孩子拉着稻草人的衣袖，说：“来，我带你去休息吧！”稻草人望了望那一小片还在田里的麦子，不放心地说：“再守几天吧，说不定鸟儿们还回来偷食呢！”孩子回去了，稻草人孤孤单单地守着麦田。
这时躲藏着的麻雀成群地飞了回来，毫不害怕地停在稻草人的身上，他们叽叽喳喳地嘲笑着他：“这个傻瓜，还以为他真能守麦田呢？他不过是个不会动的草人罢了！”说完了，麻雀张狂地啄着草人的帽子，而这个稻草人，像没有感觉似的，直直地张着自己枯瘦的手臂，眼睛望着那一片金黄色的麦田，当晚风拍打着他单薄的破衣服时，竟露出了那不变的微笑来。
闲来无事自己改写了一下就当自娱自乐。
收割后的麦田只留下了棕黄色的秸秆，有的直直地竖在那里，有的凌乱地倒在田埂边上。
身上衣服已经打满大大小小补丁的小男孩小心的跨过麦田，走到稻草人的身边，拉起他有些扎人的手说：“已经站了一天了，我带你回家休息吧！”稻草人看了看小男孩，又收回了自己的目光转而望向了远处还未来得及收割的一小片麦田说：“你先回去吧，我担心还有鸟儿来偷食那片麦子呢！”小男孩犹豫了片刻，还是转身走了。
稻草人在原地静静地看着远处的那一小片麦子。
天边的最后一抹夕阳照亮了那一片金黄的麦子，拉长了稻草人的笔直的影子。
看着小男孩的身影消失在远处，躲在树上的麻雀飞了过来，一个个落在稻草人伸开的双臂上，带着帽子的脑袋上，他们叽叽喳喳地叫着：“这个傻子还真以为自己能守得住麦田啊！”低下头狠狠的啄着稻草人的身体，稻草人被他们啄的晃动起来。
稻草人的眼睛依然望着远处的那片麦田，天色渐渐暗了下来，晚风吹起了稻草人身上单薄破烂的衣服，那一片麦子在黑暗中微微摇动着。
稻草人露出了满意的微笑。
感受是，还是更喜欢三毛简洁凝练的语言。
认识《稻草人》作者：叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。
汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。
曾当过10年的小学语文教师。
解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。
他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。
叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。
叶圣陶的文教理念“教是为了不教”叶圣陶对改进现代中文教育有重要影响。
他给中文教育引入了一个全新的观念，“应当教给学生学习的方法，而不是长期详细的灌输书本知识。
”这一观点冲破了习惯于强烈依赖记忆和灌输的传统语文教学观念。
此外，叶圣陶促进了批判思维的深入人心，让人们认识到个人价值判断的重要性。
他认为这些学习技能应当被用来构筑学生的基础，同时也将成为学生终生学习的起点。
文学为人生叶圣陶在他反思现实生活的作品中动情地写道：“在记忆中，我似乎从来没有撰述过自己有些模糊或者不甚清楚的知识。
换句话说，我不能写那些只是通过想象得来的东西，但我也没有失掉想象力。
我生活在城市里，乡镇和农村，我写在那些地方观察到的事物。
作为一名老师，我了解一些教育圈的生活，我也记录下来。
在一些相当基础和浅显的层面，我关注着中国革命逐渐的发展，同时，我也记录下这些事情。
”他大多数的新闻作品由人们的生活得到灵感。
他相信文学作品不仅是用来供人消遣，而且也是反映生活和鼓舞读者思考现实的工具。
他感觉有义务去让读者知道在他们周围真实发生的事情。
这就是他为什么想要将文学和新闻报道联系起来的原因。
他认为文学作品应该也被用来唤醒青年对社会的关心与敏感。
这个观点如同新闻工作者讲述真相的基本原则。
叶圣陶也以记者为毕生职业。
易读性在叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征。
它意味着读者更有效率的感知和理解文章内容。
作为一名记者，叶圣陶作中强调词语的运用。
这大概是因为在他做编辑之前，曾作了10多年的教师的缘故。
他认为文章是为读者而作的，同时他把文章看作是读者与作者交流的工具。
当时的作者面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养。
他们的表达是不准确且意义模糊的。
只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章。
作者不注意实用的重要性。
因此，文学作品难于被普通大众接受。
叶圣陶认为一个人只有把文章写得实际且易于理解，他才能够去只写一些风雅作品。
如果读者不理解文章内容，文章就毫无用处。
好词好句摘抄：整天整夜安安静静清清楚楚满天星斗沙拉沙拉结队归去夜景隐没无限惊恐摇得更勤水正合适;车水进来全很壮实沉甸甸的直挺挺的一模一样不可收拾流干了泪揉碎了心反覆警告警告无效托风带信铲除灾害怀着愁闷显得憔悴像害了病夜深人静咬嚼稻叶越吃越馋直打哆嗦不由自主格外凄惨无可奈何好久好久硬着心肠柔弱无能受苦受难连连摇头断断续续抽抽嗒嗒一动不动见死不救默默祈祷探了几探美妙的诗生动的画到处都是吃了一惊微弱火光时常传出实在渴极非常心酸十二分力挺了起来支持不住悲哀的夜高兴得很显得无光不多几步急得跺脚放声大哭（拟人）1他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
2破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
3他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
4他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
5稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。
6他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。
7他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
8鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。
9稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。
10稻草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！11稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。
12这时候天气很凉了，又是在夜间的田野里，冷风吹得稻草人直打哆嗦；只因为他正在哭，没觉得。
13他吃了一惊，才觉得身上非常冷。
（比喻）1新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
2她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢！3可是看那些吃稻叶的小强盗，他们高兴得很，吃饱了，正在光秆儿上跳舞呢。
精彩片段：田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。
到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。
那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。
他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
这时候稻草人更加伤心了。
他可怜那个病孩子，渴到那样，想一口茶喝都办不到；病到那样，还不能跟母亲一起睡觉。
他又可怜那个渔妇，在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。
他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。
如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一个样，定在泥土里，连半步也不能动。
读后感：读《稻草人》有感今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我很喜欢这个故事。