沪科版八级物理密度知识的应用优质课件
合集下载
沪科版物理八年级5.4《密度知识的应用》ppt课件
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯·史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔·卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
第五章 质量与密度
密度知识的应用
密度 （用ρ表示）（物质的一种特性） １.定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度
２. 计算公式：
质量 密度= 体积
ρ
ｍ =
V
3.单位及换算
kg/m3 、 g/cm3 1g/cm3 ＝1000kg/m3
水的密度为：
ρ
水=1.0
10
3
kg/ｍ
3
物理意义：
每立方米的水质量为1.0 10 3千克
A、倒入量筒中一部分水，记下这些水的体积V1 B、将矿石用细线吊着慢慢的浸入量筒中，测出矿石和水 的总体积V2
C、用天平测出矿石的质量m
D、将各步数据得出，带入密度的计算公式 m V2 - V1
ρ=
你懂 了吗？
分析：因为矿石从水中取出沾有水，接着称 出它的质量偏大，所以算出的密度也偏大了。
思考：如果在上一题中我们把石块换成蜡 块那还可以这么去做吗？
沪科版八年级物理全一册：5.4 密度知识的应用 课件(共12张PPT)
160
160
5g
标
记
120
120
标
80
标
80
记
40
记
40
C.将量筒中的水 倒入杯中至标记
5g
A.加水到标记
B.取出矿石
（矿石浸没于水中） （准备补充水）
C.将量筒中的水 倒入杯中至标记
奖牌的体积怎样测量呢？
100g
50g
20g
5g
标
记
A.加水到标记 ml （矿石浸没于水中）200
160
120
标
80
记
40
B.取出矿石 （准备补充水）
标 记
ml C.将量筒中的水 200 倒入杯中至标记
160
120
80
40
0 1 2 3 4 5g
A.加水到m标l 记
B.取出矿石ml
（矿石浸没于2水00 中） （准备补充水2）00
一些气体的密度
物质 密度（kg/m3 )
物质 密度（kg/m3 )
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
100g 50g
012
20g
34
100g
50g
活动 鉴别奖牌的真20假g 5g 标 记
ml
ml
200
200
160
160
120
120
标
80
标
80
记
40
记
40
0 1 2 3 4 5g
问题 要测量铁块的密度，怎样求出铁块的密度？ 需要测哪些物理量？ 用什么器材测量？记录哪些量？
沪科版八年级物理全一册：5.4 密度知识的应用 课件(共14张PPT)
进行实验、收集数据：
土块的质量 m（g）
土块放入前 土块和水的总
水的体积 体积
V1 (cm3)
V2 (cm3)
土块的体积 V (cm3)
土块的密度 ρ (g/cm3)
2012
信息窗 金 2牌012年
伦敦是奥运会 金 最 重 质 直 厚大牌 的量径 7m纯 金 制 作 的 吗 ？也是 金48m25。年伦敦奥运会的史 牌是1mgm上，最，，
密度知识的应用
“土楼王”—— 承启 楼，位于永定县高头乡， 建于清康熙四十八年 （1709年）。全楼直径 73m，高11．4m，土墙底 部厚达1.5m，最高点厚 0.9m。
“承启楼”外墙用土多少吨？
问题1：承启楼外墙体积约为多少？
V＝周长×横截面积
＝3.14×73 m模×型11法.4 m×1（1.5 m+0.9 m）
＝3135.7 m3
2
“承启楼”外墙用土多少吨？
问题2：土楼所用土的密度为多少？
取样法
实验原理：
m V
问题2：土楼的土的密度为多少？
实验步骤
1、用天平测出土块的质量m；
2、用量筒量出适量的水，记下体积 为V1；V2；
4、则土块的密度为
m
V2 V1
核定载重50吨的挂车最多能运多大的 花岗岩？
m = 50 t = 5×104 kg
ρ = 2.6×103 kg/m3
V=?
拓展与感悟
测物体的质量 鉴别物质 测物体的体积
……
5角硬币可制 成铜首饰，与金 首饰媲美。
动手实践：
5角硬币是铜制的吗？
作业：
动手实践： 设计实验验证“五角”硬币是否铜制成？
沪科版八年级物理上册：5.4《密度知识的应用》课件 (共18张PPT)
新知探究
一、常见物质的密度
怎样鉴别戒指是不是纯金的？ 怎样知道矿石是什么物质？
怎样知道一大卷细铜丝的长度？
新知探究
一、常见物质的密度 常见固体的密度
物质名称
/ (kg m3 )
22.5 103
密度
物质名称
/(kg m3 )
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103
密度
砌成，在长14.7m、宽2.9m、 厚1m的碑心石上刻着“人民英 雄永垂不朽”。怎样知道它的 质量？
新知探究
例题
小明同学代表学校参加全市乒乓球比赛，获 得了一枚金牌。他想知道金牌是不是纯金的，于 是利用器材测出该金牌的质量为44.5g，体积为 5cm3。你能利用这些数据帮他判断吗？ V＝ 5cm3
随堂练习
随堂练习
3、给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如 何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的密 度的计算表达式。 提示：根据
m ，只要测出质量m和其对应的 v
体积V即可。可以分别用水和牛奶将瓶装满，用
天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的
容积和牛奶的体积。
锇
金 铅 银 铜
铝
花岗岩 砖 冰 蜡
19.3 103 11.3 103
(1.4 ~ 2.2) 103
10.5 103
8.9 103
0.9 103
0.9 103
钢、铁
7.9 103
干松木
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.5 103
新知探究
一、常见物质的密度
常见液体的密度
物质名称 密度 物质名称 密度
/(kg m3 )
疑问解答 （1） 怎样鉴别戒指是不是纯金的？
密度知识的应用 课件 沪科版八年级物理全一册(1)
拓展演练
已知某空心铜球质量为26.7g，总体 积为4cm3，其空心体积是多少？若把空 心部分注满铅，则球的质量是多少？ （ ρ铜=8.9g/cm3 ρ铅=11.3g/cm3 ）
有关液体密度计算
一只质量为200g的瓶子，装满水总 质量为1.2kg，装满某种液体总质量 1kg，求液体密度。
有一质量为0.3kg的瓶子，装满水时的总质
1.用天平和量筒测量某种矿石的密度.在调节天 平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图（a） 所示，此时应将平衡螺母向 调.用天平测矿 石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码 和游码在标尺上的位置如图（b）所示.用量筒 量出矿石的体积如图(c)所示.由此可知，矿石的 密度 ρ= 3.67×103 kg/m3.
（3）用测量的物理量写出水的密度表达式
判别物质
已知金的密度为19.3×103 千克/米3，一块金子质量为38.5克， 体积为2立方厘米，问：该金是否 是纯金的？怎样鉴别？
确定物体体积
已知某铁球质量为15.8克，总体积为3 立方厘米，判断该球是实心还是空心,若 是空心,空心部分的体积是多少？
ρ铁=7.9g/cm3
量为0.8kg；若装满某种油时，总质量为0.7kg.
试求此油的密度.
m水＝0.8kg V水=
-
0.3kg=0.5kg
m水 ρ水
0.5kg = 1.0×103kg/m3
＝0.5×10-3m3
m油=0.7kg - 0.3kg=0.4kg
ρ油＝ m油 V油
0.4kg
＝
=0.8×103kg/m3
0.5×10-3m3
比例问题
甲乙两种液体质量之比是2：1，体积之比是 1：3，则它们的密度之比是_________
八年级物理全册第五章第四节密度知识的应用课件沪科版25张
注：只通过密度鉴
V 20mL
别物质并不完全可
与密度表对照可知此物质可能是铝或 靠，要准确鉴定物
花岗岩，但具体是哪种，还需要借助 质，常常需要多种
其他手段，仅根据密度是无法确定的。 方法并用。
讲授新课
小结
鉴别物质的思路方法 1.先求出物质的密度。 2.查密度表确定。（此方法可用于鉴别物质的真伪） 3.若不同物质的密度相等的情况下用其它方法来鉴 别物质。如：气味，颜色，透明度，硬度，可燃性 等等。
空心部分体积为4.5cm3
课堂小结
密
密度表
度
知
识
鉴别物质
的
应
密度的应用 求质量
用
求体积
随堂练习
1.一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的（ CD） A.汽油 B.酒精 C.水银 D.盐水
2.分别用铜,铁,铝制成体积相同、质量相等的空心球，则空心 部分体积最大的是（ C ） A.铝球 B.铁球 C.铜球 D.不一定
13.6 103 1.8103
1.03103
物质名称
植物油 煤油 酒精
1.0 103
汽油
密度 /(kg m3 )
0.9 103 0.8103 0.8103
0.71103
讲授新课
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3 )
1.98 1.43 1.29
？ 的质量？
导入新课
学习目标 1.了解常见固体、液体、气体的密度；记住纯水的密
度。（重点） 2.会从密度表中查物质的密度。 3.运用密度知识鉴别物质；估测物质的体积和质量。 （难点）
讲授新课
密度知识的应用 课件 度沪科版物理八年级全一册
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
想一想 下面关于密度的这些说法正确吗？
A. 不同物质的密度一定不同
B. 同种物质的密度一定相同
C. 固体的密度一定大于液体的密度
D. 一般情况下，气体的密度小于固体、液体的密度
× A. 不同物质的密度一定不同。
物质
密度
物质
密度
冰
0.9×103
煤油
0.8×103
一般是不同的）
阿基米德利用密
度鉴别皇冠是否
是纯金
2、利用密度公式，估测物体的体积：对某些形状不规则的物
体，可设法测出它的质量，查出该物质的密度，进而求出体积
利用青金石制作手串，需要估
计它的体积，而这种材料不能采用
排水法测量体积（青金石容易吸水
导致污垢吸入内部），因此需要测
出质量，通过密度求出体积
3、利用密度公式，估测物体的质量：对某些不易称量质量的
密度
物质
密度
水银
13.6×103
铂
21.5×103
金
19.3×103
铅
11.3×103
银
10.5×103
铜
8.9×103
√
D.一般情况下，气体的密度小于固体、液体的密度。
气体的密度
液体的密度
物质
密度
物质
密度
二氧化碳
1.98
柴油
0.85×103
氧
1.43
煤油
0.8×103
空气
1.29
酒精
0.8×103
m水
∵ρ水
V水
m水
0.9 103 kg
沪科物理八年级全册课件：5.4密度知识的应用(共18张PPT)
与密度表对比，项链可能是由什么材料 制成的？
例1
有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1克， 体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是 何种金属？
已知：m= 16 .1克=1.61×10-2千克 V= 1 .8厘米3=1.8×10-6米3 求：ρ
m 解:ρ==———V—1—.16—.18—1—100-—6-米2—千3—克— =8.9103千克/米3 查密度表得此金属为铜。 答:这枚纪念币的金属密度为8.9103千克/米3 ,是铜。
先测出项链的质量m和体积V，然后根据密 度公式 ρ＝ m ，求出其密度。
V
思考：如何测项链的体积？
想一想：量筒内为什 么要放适量的水？什 么是“适量”？
既能淹没项链，放
入项链后，液面又
不能超过量程
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
项链放入前水的体积 项链和水的总体积
项链的体积 V V2 -V1
这种方法叫排水法 测体积
1、解：m1=2.5kg-0.5kg=2.0kg
V＝ mρ1＝1.02×.01k0g3kg/m3＝2×10-3m3
m2=2.1kg-0.5kg=1.6kg
ρ2＝mV2 ＝
1.6kg
2×10-3m3
＝ 0.8×103kg/m3
答：液体的密度0.8×103kg/m3，是酒精。
练一练
2、某人抽取２mL的血液，称得质量为２.2g， 如果一个成年人体内的血液共４.4kg，则 成年人体内的血液多少L ? （ L、 mL是什么单位？1L等于多少 mL）
（1）测金项链的密度
请你说出实验步骤： 1.用调好的天平测出项链的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1 43..则项项链链放的入密量度筒，读出项ρ链和V水2 m-总V1体积V2
例1
有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1克， 体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是 何种金属？
已知：m= 16 .1克=1.61×10-2千克 V= 1 .8厘米3=1.8×10-6米3 求：ρ
m 解:ρ==———V—1—.16—.18—1—100-—6-米2—千3—克— =8.9103千克/米3 查密度表得此金属为铜。 答:这枚纪念币的金属密度为8.9103千克/米3 ,是铜。
先测出项链的质量m和体积V，然后根据密 度公式 ρ＝ m ，求出其密度。
V
思考：如何测项链的体积？
想一想：量筒内为什 么要放适量的水？什 么是“适量”？
既能淹没项链，放
入项链后，液面又
不能超过量程
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
项链放入前水的体积 项链和水的总体积
项链的体积 V V2 -V1
这种方法叫排水法 测体积
1、解：m1=2.5kg-0.5kg=2.0kg
V＝ mρ1＝1.02×.01k0g3kg/m3＝2×10-3m3
m2=2.1kg-0.5kg=1.6kg
ρ2＝mV2 ＝
1.6kg
2×10-3m3
＝ 0.8×103kg/m3
答：液体的密度0.8×103kg/m3，是酒精。
练一练
2、某人抽取２mL的血液，称得质量为２.2g， 如果一个成年人体内的血液共４.4kg，则 成年人体内的血液多少L ? （ L、 mL是什么单位？1L等于多少 mL）
（1）测金项链的密度
请你说出实验步骤： 1.用调好的天平测出项链的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1 43..则项项链链放的入密量度筒，读出项ρ链和V水2 m-总V1体积V2
密度知识的应用 课件 物理沪科版八年级全一册
1. 不同物质的密度一般不同，但密度相同的不一定是同种物
质，如 ρ酒精 =ρ煤油=0.8×103 kg/m3。
2. 密度受物质的状态影响，如ρ 纯 水 =1.0×10 3 kg/m 3 ，ρ 冰
=0.9×103 kg/m3。
常见固体的密度
物质名称
密度
ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度
ρ/(kg·m-3)
温度影响较小。
4.水的反常膨胀
在北方的冬天，好多家庭的太阳能水管、室外的自来水管经常会被
冻裂，你知道水管被冻裂的原因吗？
查看密度表可知，冰的密度
比水的小，所以一定质量的
水结成冰后体积增大，就把
水管胀裂了。
水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀
了，反而是“热缩冷胀”。我们称之为水的反常膨胀。
铂
21.5×103
花岗岩
（2.6~2.8）×103
金
19.3×103
玻璃
2.4~2.8×103
铅
11.3×103
混凝土
2.2×103
银
10.5×103
砖
（1.4~2.2）×103
铜
8.9×103
冰
0.9×103
钢、铁
7.9×103
石蜡
0.9×103
铝
2.7×103
干松木
0.5×103
常见液体的密度
典例
有一枚亚运会纪念币，它的质量为16 .1 g，体积为1 .8 cm3，试求制成
这枚纪念币的金属密度，判断是何种金属。
解：ρ=
=
16.1 g
1.8 cm3
=
通过查阅资料，我们发现这枚纪念币的密度与铜的密度接近，
沪科版八年级物理上册《密度知识的应用》质量与密度PPT优质课件
(2)根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。
(提示：等体积法：分别装入相同体积的水和牛奶。)
知2－讲
【例2】〈辽宁营口〉使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平 放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，
此时应将天平的平衡螺母向___右_____(填“左”或“右”)调
节。用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如
第五章 质量与密度
第四节 密度知识的应用
第1课时
1 课堂讲解 2 课时流程
•常见物质的密度 •测量固体的密度 •测量液体的密度
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
前几天，邻居王大妈在路边捡了一条金灿灿的项 链，她不知道这项链是不是金的，想让老师帮她 鉴定一下。同学们，怎样鉴定这条项链是不是金 的？你能不能帮老师想一个办法？
与游码示数之和，即此金属块的质量为30 g＋ 2.4 g＝32.4 g； •由图乙可知，金属块的体积为30 cm3－10 cm3＝
20 cm3；则此金属块的密度为ρ＝m/V＝32.4 g/
20 cm3＝1.62 g/cm3＝1.62×103 kg/m3； •若金属块有磨损后，由于金属块的物质没有变化，
沉法），使用量筒，运用排水法测体积。
mmll
V2
mmll
V1
2. 溢水法：
知2－讲
(1)质量可用天平直接测量；
(2)体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，
所以用溢水杯借助于排水法测量。
ml
3. 等体积法
知2－讲
给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何
测出牛奶的密度？
要求：
(1)简要写出实验步骤；
图甲所示，则金属块的质量是___3_2__.4__g；
密度知识的应用 课件沪科版八年级上册物理
学习小助手
·学习小助手·
记住水的密度为1.0×103 kg/m3或1.0 g/cm3 ，表示:1 m3水的质
量是1.0×103 kg。
预习导学
密度知识的应用
阅读教材，回答下列问题:
1.鉴别物质
计算密度鉴别物质:根据公式
和
ρ＝
可知，测出物体的 质量
体积 ，就可以计算出密度，查看密度表，看测算出的密
常见物质的密度
阅读课本的密度表，说明密度的含义。
1.密度的含义:
铁的密度为7.9×103 kg/m3的含义:
7.9×103 kg 。
1立方米的铁的质量为
预习导学
2.密度的理解:
①密度是物质的特性之一，不同的物质密度
一般不同 ；对
同种类物质，密度ρ与质量m和体积V 无关 。
②密度与物质的种类有关，反应了物质的疏密程度。
度跟何种物质的密度更 接近
成的。
，便可知物体是由什么物质组
预习导学
2.测算物体的质量
利用公式 m＝ρV ，对于不便直接测量的物体质量，只要知
道这个物体是由什么物质构成的，在密度表中查出这种物质的
密度 ，再设法测出其
量。
体积 ，便能计算出这个物体的质
预习导学
3.测算物体的体积
利用公式V＝ ，对于难于直接测量的体积，只要知道物体是由
合作探究
·导学建议·
引导学生思考:这种测量方法中，液体的质量和体积测量值误差
较大的是哪一个？
质量测量值的误差小于体积测量值的误差，因为烧杯中的液体
不可能全部倒出。
合作探究
测量固体的密度
五一劳动节，小明在海边捡到一个漂亮的贝壳，他想测量贝壳
5.4密度知识的应用-沪科版物理八年级全一册优质教学课件
(3)计算不便测量的体积：对于难于直接测量的物体体积，只要知道这 个物体是由什么物质组成的，从密度表中查出这种物质的密度，再设
法测出其质量，便可计算出这个物体的体积。
例：“五．一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶， 如图所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知 道这种材料的密度．于是他用天平测出了壶盖的质量为44.4g，再把茶 壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出的水的质量是14.8g．若测得 整个空茶壶质量为159g，则该茶壶所用材料的体积是多大？
沪科版物理八年级（全一册）
第五章 质量与密度
第四节 密度知识的应用
温故知新
1．密度：某种物质组成物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度。ρ
2．公式：
ρ m V
3.密度是物质的特性，同种物质的密度与质量、体积无关。质的一种特性
4.测量密度：用天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积， 然后用密度公式计算出该物体的密度。
V球
V铝
第3节 重力
3
－3 3
已知：V ＝0.5dm ＝0.5×10 m 球 12．(2019·贵港中考改编)如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1
V空 、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
(1)计算密度鉴别物质：利用公式ρ＝ 测算出物质的密度，查
第3节找动能密和势能度表，看跟何种物质的密度相等，便可知道物体可能是由
【答案】A。
什么物质组成的。 5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
沪科版八年级物理上册5.4密度知识的应用教学课件(共17张PPT)
对于不便称量的庞大物体，利用此种方法 可以方便地求出它的质量。
2.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。 对于形状不规则或不便测量的较大物体，利 用此种方法可以方便地求出它的体积。
3. 密度的公式 ρ=m/ V 鉴别物质。
巩固练习
有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g， 这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的， 空心部分体积是多大？
已知: m球 316g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
求: 这个铜球是空心还是实心？
方法1：密度比较法
球
m球 V球
316g 40cm3
7.9g/cm3
8.9g/cm3
球 铜 这个铜球是空心的。
方法2：质量比较法
假设这个铜球为实心，则:
实 铜
m实 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.3118:45:5518:45Aug-2131-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:45:5518:45:5518:45Tuesday, August 31, 2021
（4）农业生产中配制 盐水选种。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
➢交通工具、航空器材中， 常采用高强度、低密度的 合金材料、玻璃钢等复合 材料;
➢在产品包装中，常采用密 度小的泡沫塑料作填充物， 防震,便于运输，价格低廉。
（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。
小结
1.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。
2.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。 对于形状不规则或不便测量的较大物体，利 用此种方法可以方便地求出它的体积。
3. 密度的公式 ρ=m/ V 鉴别物质。
巩固练习
有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g， 这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的， 空心部分体积是多大？
已知: m球 316g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
求: 这个铜球是空心还是实心？
方法1：密度比较法
球
m球 V球
316g 40cm3
7.9g/cm3
8.9g/cm3
球 铜 这个铜球是空心的。
方法2：质量比较法
假设这个铜球为实心，则:
实 铜
m实 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.3118:45:5518:45Aug-2131-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:45:5518:45:5518:45Tuesday, August 31, 2021
（4）农业生产中配制 盐水选种。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
➢交通工具、航空器材中， 常采用高强度、低密度的 合金材料、玻璃钢等复合 材料;
➢在产品包装中，常采用密 度小的泡沫塑料作填充物， 防震,便于运输，价格低廉。
（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。
小结
1.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。
5.4密度知识的应用—沪科版八年级全一册物理课件
20cm3
20cm3 40cm3
该铜球是空心的。
答：该铜球是空心的。
01
特例，如煤油和酒精的密度相同.
一般情况下，固体密度最大，其次是液 02 体的 密度，气体的密度最小,但是水银的
密度比某些固体的密度要大.
同种物质状态变化时，密度也随之变化.如 03 水的密度为1.0×103 kg/m3，而冰的密度
为0.9×103 kg/m3.
关于物质密度的说法中，你认为正确的是：
5.4密度知识的应用
问题导入
寒冷的冬天，院子里 盛水的水缸为什么会 冻破？
学习目标
会查密度表，记住纯水的密度。 能用密度的公式计算、分析、解决简单的问题。 能运用密度知识鉴别物质，估测物体的体积，估 测物体的质量
课堂探究
1.认识物质密度 阅读密度表，你有什么发现？
小组讨论，提出发现。
不同的物质，密度一般不同。但是也有
解题思路：利用给出金牌的质量和体积，根据密度公式计算出金 牌的密度，与纯金的密度比较作出判断。
解：金牌的密度为：
m V
44.5g 5cm3
8.9g
/cm3
8.9103 kg / m3
查密度表可知，该金牌不是纯金的。 答：该金牌不是纯金的。
生活和生产中，密度的应用 （1）勘探队员在野外勘探时，通过 对样品密度等信息的采集，可以确定 矿藏和种类及其经济价值。
解：m水 水V水 1.0g / cm3 90cm3 90g
m冰 m水 90g
V冰
m冰
冰
90g 0.9g / cm3
100cm3
答：90c m3的水凝固后，体积变为100c m3。
寒冷的冬天，院子 里盛水的水缸为什 么会冻破？
初中物理 密度知识的应用8 沪科版优秀课件
0.9103 0.9103
0.5103
一些液体的密度
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kgm3) 物质名称
13.6103
植物油
1.8103
煤油
1.03103
酒精
1.0103
汽油
密度
/(kgm3) 0.9103
0.8103 0.8103 0.71103
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
已知：m= 16 .1克=1.61×10-2千克
V= 1 .8厘米3=1.8×10-6米3
求：ρ m 解:ρ= —v—
=
1.61 10-2千克 ———1—.8—1—0-—6米—3 ——
=8.9103千克/米3
查密度表得此金属为铜。
答:这枚纪念币的金属密度为8.9103千克/米3 ,是铜。
2.密度的测定
天平测量
V物=V2－V1
思考：如果在上一题中我们把石块换成木 块那还可以这么去做吗？
质量可以求出
V木＝？V2－V1
分析：但因为木块是漂浮在水面上的，那 怎么让木块完全浸没到水中呢？
针压法 V木＝V2－V1
重物法 V木＝V2－V1
请同学们写出实验步骤： （重物法）
1、用天平称出木块的质量为m。 2、向量筒加适量的水，放入铁块，总体积V1 。 3、把木块拴在铁块上，使其完全的浸没在水中 总体积为V2。 4、那木块的密度为m/（ V2－V1） 思考：若木块吸水，对结果有什么影响？
木块吸水，使体积偏小，密度偏大。
想一想：怎样减少误差？ 用天平称过质量后，让木块吸满水后再测 体积。或涂一层防水的油膜。
某同学要测量一个合金的密度，器 材：天平，烧杯，溢水杯，细线， 水、量筒。但合金量筒内放不下， 怎么办？
0.5103
一些液体的密度
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kgm3) 物质名称
13.6103
植物油
1.8103
煤油
1.03103
酒精
1.0103
汽油
密度
/(kgm3) 0.9103
0.8103 0.8103 0.71103
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
已知：m= 16 .1克=1.61×10-2千克
V= 1 .8厘米3=1.8×10-6米3
求：ρ m 解:ρ= —v—
=
1.61 10-2千克 ———1—.8—1—0-—6米—3 ——
=8.9103千克/米3
查密度表得此金属为铜。
答:这枚纪念币的金属密度为8.9103千克/米3 ,是铜。
2.密度的测定
天平测量
V物=V2－V1
思考：如果在上一题中我们把石块换成木 块那还可以这么去做吗？
质量可以求出
V木＝？V2－V1
分析：但因为木块是漂浮在水面上的，那 怎么让木块完全浸没到水中呢？
针压法 V木＝V2－V1
重物法 V木＝V2－V1
请同学们写出实验步骤： （重物法）
1、用天平称出木块的质量为m。 2、向量筒加适量的水，放入铁块，总体积V1 。 3、把木块拴在铁块上，使其完全的浸没在水中 总体积为V2。 4、那木块的密度为m/（ V2－V1） 思考：若木块吸水，对结果有什么影响？
木块吸水，使体积偏小，密度偏大。
想一想：怎样减少误差？ 用天平称过质量后，让木块吸满水后再测 体积。或涂一层防水的油膜。
某同学要测量一个合金的密度，器 材：天平，烧杯，溢水杯，细线， 水、量筒。但合金量筒内放不下， 怎么办？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常见固体的密度
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
常见液体的密度
常见气体的密度（0℃，1标准大气压）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
1.长度为20km，横截面积为50mm2的铜导线，其
质量是8.9×103kg 。（ ρ铜=8.9×103kg/m3） 2.900cm3的水的质量是 900 g，当它全部结成冰 后，它的质量是 900 g，体积是1000 cm3。
注：如果知道铜丝的横截面积我们还可以 计算出这捆铜丝的长度。 可以计算一些体积难以测量的物体的体积 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
4、通过计算判断物体是空心或实心
例 有一个铜球的质量是445克，其体积为60cm3,已 知铜的密度是8.9×103千克/米3，则这个铜球是 实心还是空心的？若为空心的，其空心部分体积 是多大？ 解：ρ铜=8.9×103kg/m3，若为实心， 则445g的铜球体积为 V实= m实/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3 V=50cm3＜60cm3，因此该铜球为空心。
例 某一戒指质量为8.8克，体积为0.55厘米3， 你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？
已知：m = 8：ρ = m =
V
8.8g 0.55cm3 =16g/cm3
答：查密度表纯金的密度是19.3g/cm3,16g/cm3
＜19.3g/cm3,戒指不是纯金的。
1、密度的公式
密度
=
质量 体积
通常我们用字母ρ表示密度，
m表示质量，V表示体积。
即
ρ
=
m V
2、密度的单位
若：m－－千克(kg)
V－－米3(m3)
则：ρ －－千克/米3(kg/m3)
若：m－－克(g) V－－厘米3(cm3) 则：ρ－－克/厘米3(g/cm3)
密度的单位：千克/米3 (kg/m3) 或克/厘米3 (g/cm3)
④ 金属的密度一般较大，非金属的密度一般较小 _______________________________________
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
6.密度的物理意义
水的密度为1.0×103㎏/m3，它表示 每1立方米的水的质量是1.0×103㎏。
= 119×103kg=119t
答：碑心石的质量是119t。
可以计算质量难以测量的物体的 质量(如金字塔、人民英雄纪念碑等）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
3、计算物体的体积： V=m/ ρ
例 用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜 的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积 是多少？ 解：v= m/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3
自然界是由各种各样的物质组成的，
不同物质有不同的特性，人们正是根据物质
的这些特性来区分、鉴别不同的物质．
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
2、计算物体的质量： m=ρV
例 人民英雄纪念碑的碑心石是体积为 42.6m3的一整块花岗岩，花岗岩的密 度是2.8×103kg/m3，碑心石的质量是 多少？ 解：m=ρV＝ 2.8×103kg/m3 ×42.6m3
密度单位的换算关系：
10-3kg
1g/cm3 =1×
=103kg/m3
10-6m3
103g
1kg/m3 =1×
=10-3g/cm3
106cm3
1 g/cm3 = 103 ㎏/m3
1 ㎏/m3 = 10－3 g/cm3
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
3、密度是物质的 一种特性
5.从密度表中获得的信息：
①_密_度__是_物__质_的__一_种__基_本__特_性__，_不__同_物__质_密__度_一__般_不__同___ ② 同__种__物__质_的__密__度__随_着__物__质_的__状__态__变_化__而__改__变____ ③_液__体__的__密_度__一__般__较_小__，__固_体__的__密__度_一__般__较__大_____
同种物质的密度是相同的。 不同物质的密度一般不相同。
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的 密度,供大家使用．
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
自然界的物质种类很多，有的已被人们认识，有的 尚未被认识，人类还在不断的发现新的物质。下面是 一些常见物质的密度。
空心部分体积为： V空=V球-V实=60cm3-50cm3=10cm3。
答：该球为空心的，部分体积为10cm3。 还可以通过计算比较质量、密度来判断该球是 空心还是实心的，请你思考如何书写解题过程。
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
单位体积
某种物质 质量
ρ铜＝__8_._9_×__1__0_3K__g_/_m_3___；
表示“1_m__3_的__铜__质__量__为__8_._9_×__1_0_3K_g__”
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
密度知识的应用
1、鉴别物质（如例题1） 2、求质量（如例题2） 3、求体积（如例题3） 4、鉴别物体是空心或实心 （如例题4）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
二、密度知识的应用 ❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT) 1、计算物质的密度：
ρ= m V
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
常见液体的密度
常见气体的密度（0℃，1标准大气压）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
1.长度为20km，横截面积为50mm2的铜导线，其
质量是8.9×103kg 。（ ρ铜=8.9×103kg/m3） 2.900cm3的水的质量是 900 g，当它全部结成冰 后，它的质量是 900 g，体积是1000 cm3。
注：如果知道铜丝的横截面积我们还可以 计算出这捆铜丝的长度。 可以计算一些体积难以测量的物体的体积 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
4、通过计算判断物体是空心或实心
例 有一个铜球的质量是445克，其体积为60cm3,已 知铜的密度是8.9×103千克/米3，则这个铜球是 实心还是空心的？若为空心的，其空心部分体积 是多大？ 解：ρ铜=8.9×103kg/m3，若为实心， 则445g的铜球体积为 V实= m实/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3 V=50cm3＜60cm3，因此该铜球为空心。
例 某一戒指质量为8.8克，体积为0.55厘米3， 你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？
已知：m = 8：ρ = m =
V
8.8g 0.55cm3 =16g/cm3
答：查密度表纯金的密度是19.3g/cm3,16g/cm3
＜19.3g/cm3,戒指不是纯金的。
1、密度的公式
密度
=
质量 体积
通常我们用字母ρ表示密度，
m表示质量，V表示体积。
即
ρ
=
m V
2、密度的单位
若：m－－千克(kg)
V－－米3(m3)
则：ρ －－千克/米3(kg/m3)
若：m－－克(g) V－－厘米3(cm3) 则：ρ－－克/厘米3(g/cm3)
密度的单位：千克/米3 (kg/m3) 或克/厘米3 (g/cm3)
④ 金属的密度一般较大，非金属的密度一般较小 _______________________________________
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
6.密度的物理意义
水的密度为1.0×103㎏/m3，它表示 每1立方米的水的质量是1.0×103㎏。
= 119×103kg=119t
答：碑心石的质量是119t。
可以计算质量难以测量的物体的 质量(如金字塔、人民英雄纪念碑等）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
3、计算物体的体积： V=m/ ρ
例 用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜 的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积 是多少？ 解：v= m/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3
自然界是由各种各样的物质组成的，
不同物质有不同的特性，人们正是根据物质
的这些特性来区分、鉴别不同的物质．
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
2、计算物体的质量： m=ρV
例 人民英雄纪念碑的碑心石是体积为 42.6m3的一整块花岗岩，花岗岩的密 度是2.8×103kg/m3，碑心石的质量是 多少？ 解：m=ρV＝ 2.8×103kg/m3 ×42.6m3
密度单位的换算关系：
10-3kg
1g/cm3 =1×
=103kg/m3
10-6m3
103g
1kg/m3 =1×
=10-3g/cm3
106cm3
1 g/cm3 = 103 ㎏/m3
1 ㎏/m3 = 10－3 g/cm3
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
3、密度是物质的 一种特性
5.从密度表中获得的信息：
①_密_度__是_物__质_的__一_种__基_本__特_性__，_不__同_物__质_密__度_一__般_不__同___ ② 同__种__物__质_的__密__度__随_着__物__质_的__状__态__变_化__而__改__变____ ③_液__体__的__密_度__一__般__较_小__，__固_体__的__密__度_一__般__较__大_____
同种物质的密度是相同的。 不同物质的密度一般不相同。
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的 密度,供大家使用．
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
自然界的物质种类很多，有的已被人们认识，有的 尚未被认识，人类还在不断的发现新的物质。下面是 一些常见物质的密度。
空心部分体积为： V空=V球-V实=60cm3-50cm3=10cm3。
答：该球为空心的，部分体积为10cm3。 还可以通过计算比较质量、密度来判断该球是 空心还是实心的，请你思考如何书写解题过程。
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
单位体积
某种物质 质量
ρ铜＝__8_._9_×__1__0_3K__g_/_m_3___；
表示“1_m__3_的__铜__质__量__为__8_._9_×__1_0_3K_g__”
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
密度知识的应用
1、鉴别物质（如例题1） 2、求质量（如例题2） 3、求体积（如例题3） 4、鉴别物体是空心或实心 （如例题4）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
二、密度知识的应用 ❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT) 1、计算物质的密度：
ρ= m V