人教版小学二年级下册语文阅读

1阅读短文，回答问题。（10分）

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

1、在文中找出一对反义词：__________和__________。

2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：______________________________。

3、密密麻麻：__________、__________、__________。

4、这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写________多，第三句主要写________照

2阅读

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄（17分）

1．找出描写颜色的词，写在横线上。（7

分）

2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。（2分）

3．用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并填空。（4分）

这句话把_____________ 比作__________________________ 。

4．给这段话的结尾部分加上标点符号。（4分）

3阅读短文，回答问题。10分

湖中的鳄（â）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fâi）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鲫鱼鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。

1、这段故事共有（）句话。

3、短文讲的是（）的鳄鱼想吃

（）的狒狒，假装背他到（）

去玩。

4、我觉得短文中的狒狒既（）又

（）。

5、读了短文，我知道了在遇到危险时：

____________________

4阅读。

（一）

小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。

蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。

原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。

这篇短文有（）个自然段。

在文中找出与下列词意思相近的词语。

立刻（）明白（）团结一致（）

读了短文，我知道了小蚂蚁是靠来传递消息。我还知道蚂蚁是把食物搬回家的。

5阅读短文，完成练习。（12分）

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、

紫的五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相

争奇斗艳地比衣裳。美丽的蝴蝶在空中飞

舞，像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像勤

劳的工人，在忙着做工。春天的鸟儿特别活

泼，唱的歌婉转动听。春天的阳光轻洒在大

地上，让人感觉暖洋洋的。

在这美好的春天，到处是鸟语花香，充满着生机和活力。我们可不要让这美好的春

光溜走了！

1、这段话共有个自然段，第一自

然段有句话。（2分）

2、这段话中，作者抓住

了、、、和

等来描写春天的美景。（5分）

3、用“”画出文中的比喻句。

（2分）

4、在这美好的春天里，到处

是，充满着

和。（3分）

十一、写话（16分）

同学们，美丽的春天来了！春天来到

了我们的校园。请你拿起手中的笔，写一写校园的春天吧！

6 认真阅读下面的短文，完成下面的练习吧！（9分）

停水之后

今天上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我家打水。

奶奶把吊桶递给阿姨，热情地说：“用吧，水多着呢！”阿姨打好水，说了谢谢就走了。不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶，笑眯眯地问我：“小朋友，我来提桶水，行吗？”

我学着奶奶的样子，笑着说：“当然行，尽管提吧！”伯伯摸摸我的头说：“谢谢你，

小朋友，你可真懂事！”

今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心！因为，我们给别人带来了方便。

1、当别人来打水的时候，我和奶奶是怎样做的？从课文中画出来。（3分）

2、今天，“我”过得开心吗？为什么？（3分）

3、你向对文章中的小朋友说些什么？（3分）

十二、写话。（15分）

在生活中,很多时侯需要我们伸出双手，献上爱心。我们都有好多机会帮助别人，你周围有需要帮助的人吗？你会怎样帮助

他们？拿起笔来，写一写吧！

7阅读短文，回答后面的问题。（10分）

蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么

怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬的多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。

1、给文章加个合适的题目。（2分）

2、划掉文中括号里不恰当的词语。（2分）

3、蜗牛先是在_______爬，再爬上了

_______，最后爬到_______。（3分）

4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为

____________ 。（3分）

8阅读短文，回答问题。（9分）

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕（zhĕn）头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地