能力素质模型简介
能力素质提升模型
能力素质提升模型
能力素质提升模型（Capability Maturity Model）是一种用于评估和改进组织能力素质的框架。
它旨在帮助组织了解其当前能力水平，并指导其朝着更高水平的能力发展。
以下是一个常见的能力素质提升模型，即软件工程中著名的CMMI （Capability Maturity Model Integration）：
1.Level 1 -初始阶段：该阶段的组织通常是不可预测的、不稳定的，
过程不受控制。
在这个阶段，组织可能缺乏规范的流程和标准化的方法。
目标是建立基本的项目管理能力。
2.Level 2 -管理阶段：组织开始建立和管理基本过程，以确保项目
的执行符合规范。
重点是建立并文档化具体的过程，确保过程的可重复性。
3.Level 3 -定义阶段：组织进一步定义和标准化过程，形成一套已
经完整的过程。
注重组织范围内过程间的整合和协作。
4.Level 4 -管理量化阶段：组织开始量化和分析过程的效能，并进
行持续改进。
关注数据分析和预测，通过指标来监控和改进过程。
5.Level 5 -优化阶段：组织实现了持续的过程改进。
注重知识管理
和组织学习，以提高组织能力、效率和适应性。
能力素质提升模型通过逐级评估和改进不同层次的能力，在组织层面促进了流程的标准化、效率的提升和质量的保证。
它可以帮助组织识别其短板并制定合理的发展策略，以达到更高的业务成熟度和竞争力。
此外，类似于CMMI的模型也可用于其他行业及领域的能力提升和持续改进。
能力素质评价模型
能力素质评价模型引言：在现代社会中，人们对于能力的要求越来越高。
无论是在学校还是在工作场所，能力素质评价都成为了衡量个人能力的重要标准之一。
能力素质评价模型作为一种评价个人能力的工具，正逐渐被广泛应用。
本文将就能力素质评价模型的定义、分类和应用进行探讨。
一、能力素质评价模型的定义能力素质评价模型是指一种用于评价个人能力素质的模型。
它通过对个人的知识、技能、经验、态度等方面进行综合评价，从而全面客观地反映个人的能力水平。
能力素质评价模型可以帮助个人和组织更好地了解自己的优势和不足，有针对性地进行能力提升和发展。
二、能力素质评价模型的分类根据评价的领域和目的，能力素质评价模型可以分为多种类型。
下面将介绍几种常见的能力素质评价模型。
1. 传统型评价模型传统型评价模型主要侧重于对个人知识、技能的评价。
它通过考试、测验等形式，对个人的学习成果进行量化评估。
这种评价模型的优点是客观、可比较，但也存在着忽视个人的实际能力和创新思维等问题。
2. 综合型评价模型综合型评价模型综合考虑了个人的知识、技能、经验、态度等方面。
它通过面试、综合评估等方式，对个人的综合素质进行评价。
这种评价模型能够更全面地反映个人的能力水平，但也存在主观性较强的问题。
3. 能力模型能力模型主要侧重于对个人能力的评价。
它通过对个人在特定任务或工作中所展现的能力进行评估，从而确定个人在该领域的能力水平。
这种评价模型能够更准确地评估个人的能力，但也需要根据具体任务或工作进行定制。
三、能力素质评价模型的应用能力素质评价模型在教育、招聘和职业发展等领域都有广泛的应用。
1. 教育领域在教育领域，能力素质评价模型可以帮助学校和教师了解学生的学习情况和能力水平，从而制定个性化的教学计划。
它还可以帮助学生了解自己的学习优势和不足，有针对性地进行学习提升。
2. 招聘领域在招聘领域，能力素质评价模型可以帮助企业更准确地评估应聘者的能力和适应性。
通过对应聘者的能力进行评估，企业可以更好地选择适合的人才，提高招聘效率和质量。
《能力素质模型管理手册》
《能力素质模型管理手册》能力素质模型是一种根据个人能力和素质进行管理和评估的方法。
本手册旨在帮助管理者更好地了解和应用能力素质模型，在人才选拔、绩效考核以及职业发展等方面发挥指导作用。
第一章能力素质模型概述1.1 能力素质模型的定义能力素质模型是指将个人能力和素质分解为各个维度，并通过对这些维度进行量化评估和管理的方法。
1.2 能力素质模型的意义能力素质模型能够提供一个科学、客观的评估标准，帮助管理者更准确地识别人才，制定培训计划，合理安排工作任务，提高整体绩效。
第二章能力素质模型的建立2.1 确定组织核心能力组织核心能力是组织所需的核心技能和素质，对能力素质模型的建立至关重要。
2.2 分解核心能力指标将核心能力指标分解为具体的维度，例如技术能力、团队合作能力、领导力等。
2.3 设定评估标准根据每个维度的重要程度和对岗位需求的匹配程度，设定相应的评估标准，便于后续的评估和比较。
第三章能力素质模型的应用3.1 人才选拔通过能力素质模型，可以更加准确地评估候选人的能力和素质是否与岗位要求相匹配，提高招聘的准确性和效率。
3.2 绩效考核能力素质模型为绩效考核提供了明确的指标和参考依据，使绩效评估更加公平、客观，并能更准确地定位人才的发展需求。
3.3 职业发展能力素质模型可以帮助个人了解自己的能力和素质状况，找到自己的优势和劣势，并制定相应的职业发展计划。
第四章能力素质模型的管理要点4.1 员工培训根据能力素质模型的评估结果，制定相应的培训计划，帮助员工提升不足的能力和素质，提高整体绩效。
4.2 岗位匹配通过能力素质模型，将员工的能力和素质与岗位需求进行匹配，合理安排工作任务，提高员工的工作满意度和绩效。
4.3 绩效奖励根据能力素质模型的评估结果，对绩效优秀的员工进行奖励，激励员工提高自身能力和素质。
第五章能力素质模型的优势与挑战5.1 优势能力素质模型能够提供科学、客观的评估标准，为组织的人才管理提供有力支持。
某为能力素质模型概论
某为能力素质模型概论能力素质模型是人力资源管理领域的一个重要概念，旨在对人力资源在组织内的能力进行系统化的分析和评价。
本文将从能力素质模型的定义、构成要素、设计方法和实际应用等方面进行论述。
一、定义能力素质模型是指对某个岗位或职位所要求的能力和素质进行综合、全面的描述和归纳，从而帮助组织对员工进行绩效评估、招聘选拔、岗位配置等决策的一个框架或工具。
能力素质模型旨在提供一种标准化的、可操作的方式，用于对员工的能力和素质进行评估和发展。
二、构成要素能力素质模型的构成要素包括能力和素质两个方面。
1.能力：能力是指员工在特定的工作环境中实现特定得结果所需要的知识、技能和经验。
能力可以分为专业技能和通用技能两类。
专业技能是指员工在特定领域内所需要的特定知识和技能，如市场分析、销售技巧等。
通用技能是指员工在各类工作岗位和环境中所需要的基本技能，如沟通能力、团队合作能力等。
2.素质：素质是指员工在特定的工作环境中实现特定结果所需要的个体特质和态度。
素质包括个人品质、价值观、职业道德、自我管理能力等。
素质对于员工的工作表现和组织文化的契合度起着重要的作用。
三、设计方法能力素质模型的设计方法可以分为定性方法和定量方法两类。
1.定性方法：定性方法主要依靠专家访谈、文献研究和案例分析等方式，通过总结和归纳获取岗位所需要的能力和素质要求。
在定性方法中，专家访谈是一种常用的方法，通过与相关领域的专家进行深入的交流和讨论，获取专家对于能力和素质要求的意见和建议。
2.定量方法：定量方法主要依靠问卷调查和统计分析等方式，通过量化的数据收集和分析来获取能力和素质要求。
在定量方法中，问卷调查是一种常用的方法，通过向一定范围的员工群体发放问卷，收集他们对于能力和素质要求的评价和意见，然后通过统计分析对数据进行整理和解读。
四、实际应用能力素质模型在实际应用中具有广泛的应用场景和效益。
1.绩效评估：能力素质模型可以成为绩效评估的依据和工具，通过对员工的能力和素质进行评估，从而得出员工在工作中的表现和贡献。
能力素质模型
能力素质模型
能力素质模型是一种描述个体能力特征和素质特征组合的
理论模型。
它将个体的能力和素质按照一定的分类进行整
合和描述，从而形成一种综合评估的方法。
能力素质模型通常包括以下几个方面的维度：
1. 专业能力：指个体在某一领域或学科方面所具备的知识、技能和经验等方面的能力。
2. 社交能力：指个体在与他人沟通和互动方面所展现出来
的能力，包括人际关系、合作能力、领导能力等。
3. 创新能力：指个体在解决问题和面对新情境时所展现出
来的创造性和创新性的能力。
4. 学习能力：指个体在学习和掌握新知识和技能方面所展现出来的能力，包括快速学习、持续学习和自主学习等。
5. 情绪智力：指个体在情绪管理和处理情绪方面所展现出来的能力，包括情绪识别、情绪表达、情绪调节等。
6. 人格特质：指个体在性格、价值观、态度、信念等方面所展现出来的特质。
不同的能力素质模型可能针对不同的领域和目标制定不同的维度和指标，但总的来说，能力素质模型试图全面描述和评估个体在各个方面的能力和素质特征，以便更准确地评估和发展个体的潜力、选择和培养人才。
能力素质模型讲解
人力资源部
1
2
能力素质模型是什么 能力素质模型的建立
3
能力素质测评
4
能力素质的应用
能力素质模型是什么
一、能力素质模型的起源和发展
1973年，麦克里兰博士在《美国心理学家》杂志上发表一篇文章： “Testing for Competency Rather Than Intelligence”。文中，他引用大量的研究 发现，说明滥用智力测验来判断个人能力的不合理性。并进一步说明人们主 观上认为能够决定工作成绩的一些人格、智力、价值观等方面因素，在现实 中并没有表现出预期的效果。 小组又进一步将其明确定义为：“能区分在特定的工作岗位和组织环境中 杰出绩效水平和一般绩效水平的个人特征。” 能力素质是个体的一种潜在特质，它与一个人在工作中或某一情境中所 表现出的与绩效关联的有效的或高绩效的行为有着明显的因果关联。简单的 说，它可以预测一个人在一般的、常见的情境下和在一个持续的、特定的时 期内的行为方式、思维方式。
能力素质等级 行为描述
优秀 良好
合格
不合格
以业绩为衡量结果的标准，工作重心始终在提高绩效、实现目标与产出结果上；经常性 的主动寻找影响绩效的问题和机会，寻找改进绩效的办法。 具有不甘于人后，勇往直前，不断创造佳绩的决心和勇气；督促下属就工作进展及时反 馈；明确确定任务的完成时间和标准；经常强调工作表现在绩效考核中的重要性。 对业绩比较关注，努力提高自己的业绩；能为下属制定可衡量的、具有挑战性的工作目 标，并加以督导；强调业绩的重要性。 对业绩漠不关心，固步自封，不愿意积极进取，对下属的评价根据自己的喜好而不是业 务好坏。
75.0% 75.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 75.0% 100.0% 100.0% 75.0% 100.0% 100.0% 100.0% 92.7%
能力素质模型(核心能力)
・勇于提出自身的创意
工作效率
・保证工作质量，努力实现“零失误”
・运用投入产出法进行规划和日常决策，实现经济和社会效益最大化
团队协作
•明确自身和团队的目标，支持团队建设和决策
•与同事分享信息和资源，保持沟通“零边界”
•乐于听取团队意见，为达成团队目标共同解决团障碍
素质名称：核心能力素质
素求，它适用于组织中所有的员工，无论其所在何种部门或是承担何种岗位。
客户导向
•理解内外部客户的需求，
致力于提高客户满意度
・从客户角度思考问题，预见和解决客户问题
・用实际行动满足和超越客户期望•
务实创新
•不断激励自我，保持思想和行动的热情与活力并具务实精神
能力素质模型是什么
能力素质模型是什么能力素质模型是什么1.定义绩效标准(销售量、利润、管理风格、客户满意度)绩效标准一般采用工作分析和专家小组讨论的办法来确定。
即采用工作分析的各种工具与方法明确工作的具体要求，提炼出鉴别工作优秀的员工与工作一般的员工的标准。
专家小组讨论则是由优秀的领导者、人力资源管理层和研究人员组成的专家小组，就此岗位的任务、责任和绩效标准以及期望优秀领导表现的胜任特征行为和特点进行讨论，得出最终的结论。
如果客观绩效指标不容易获得或经费不允许，一个简单的方法就是采用“上级提名”。
这种由上级领导直接给出的工作绩效标准的方法虽然较为主观，但对于优秀的领导层也是一种简便可行的方法。
企业应根据自身的规模、目标、资源等条件选择合适的绩效标准定义方法。
2.选取分析效标样本(一般经理、优秀经理)根据岗位要求，在从事该岗位工作的员工中，分别从绩效优秀和绩效普通的员工中随机抽取一定数量的员工进行调查。
3.获取效标样本有关胜任特征的数据资料(BEI、问卷调查、评价中心、专家评议组)可以采用行为事件访谈法(Behavioral Event Interview，简称BEI)、专家小组法(Expert Panel)、问卷调查法(Survey)、全方位评价法、专家系统数据库和观察法等获取效标样本有关胜任特征数据，但一般以行为事件访谈法为主。
行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾式调查技术，类似于绩效考核中的关键事件法。
它要求被访谈者列出他们在管理工作中发生的关键事例，包括成功事件、不成功事件或负面事件各三项，并且让被访者详尽地描述整个事件的起因、过程、结果、时间、相关人物、涉及的范围以及影响层面等。
同时也要求被访者描述自己当时的想法或感想，例如是什么原因使被访者产生类似的想法以及被访者是如何去达成自己的目标等，在行为事件访谈结束时最好让被访谈者自己总结一下事件成功或不成功的原因。
行为事件访谈一般采用问卷和面谈相结合的方式。
访谈者会有一个提问的提纲以此把握面谈的方向与节奏。
20个核心能力素质模型
作方式；
4.因受到阻碍而放弃工作，不能坚持自己的
4.不管遇到怎么样的困难和压力，都会坚持 目标；
到底，实现目标
5.自满，容易浪费和低效率
10
能力素质十一 分析能力
概念：
具备的表现：
不具备的表现：
1.分析问题能够参照不同渠道的数据和资源， 1.分析问题不能找到很多信息来源；
面对复杂困难的环境， 避免片面的看法； 能够做出准确客观的
避免混乱的工作场面；
能够组织各类项目、活
动的完成。
3.设定富有挑战性的目标，并取得他人对此
的认同；
3.不能体察团队的需要； 4.没有明确团队的分工； 5.无法进行项目的组织，进行有效的工作安排
4.承认个人绩效并给予反馈；
5.给予合适的人选充分的权限，使其最大可 能地发挥潜能
能力素质十七 客户服务能力
3.对组织关系、结构和流程缺乏概念；
4.了解组织文化和企业氛围，知道工作能被 推行的程度，并在恰当的情况下推进变革；
6
能力素质七 职业化的行为
概念：
具备的表现：
不具备的表现：
能够为客户提供最专业 化的服务，并确保我们
1.任何时候都有一个职业化的形象，了解自身代 表公司的名誉；
1.遇到困难或压力，忘记自身应该保持的职业化 形象，情绪化的解决问题；
的任务按照我们的承诺 完成。
2.只从事符合法律和职业道德的业务实践，不以 任何原因牺牲以上标准；
2.受某些利益的驱使，放弃应该遵守的法规和职 业道德；
3.对于客户、同事均给予尊重，愿意了解他们的 想法；
3.不愿意了解他人的想法，武端的做出不客观的 判断；
4.保持独立的思考，不为获得客户好感而放弃个 人的观点
能力素质模型
能力素质模型简介能力素质模型是指对一个人在特定领域内所需具备的能力和素质进行系统化、结构化的描述。
它通过区分不同的维度和层级，对个人的能力进行全面、系统地分析和评估，以便更好地衡量个人的综合素质和能力水平。
能力素质模型在各个行业和领域中都有广泛的应用，例如人力资源管理、教育、招聘等。
能力素质模型的构成要素一个完整的能力素质模型通常由多个要素组成，如下：1. 能力维度能力维度是能力素质模型的核心，它是对个人能力的不同方面进行分类和划分。
在每个能力维度中，可以有多个能力要素或者能力指标来具体描述该维度下所对应的能力。
例如，在销售行业的能力维度中，可以包括市场拓展能力、客户关系管理能力、谈判能力等等。
2. 能力要素/能力指标能力要素或者能力指标是对每个能力维度下的具体要求和描述，它可以细化和量化一个人在该能力维度上的表现和水平。
能力要素通常是由一系列关键词或短语组成，用于描述某个能力的不同方面。
例如，在市场拓展能力这个维度上，可以包括市场调研、竞争分析、销售策略等能力要素。
3. 能力评估标准能力评估标准是根据能力要素或者能力指标，对个人在该能力维度上的表现进行评估和衡量的一套标准或指南。
通过能力评估标准，可以对个人的能力进行客观而全面地评估，从而得出能力水平的结论。
评估标准可以是定量的，例如通过考试或测评工具来进行评估；也可以是定性的，例如通过面试或实际案例来评估。
4. 能力发展路径能力发展路径是指个人在不同阶段和水平上，如何继续提升和发展自身的能力。
它将能力素质模型中的各个维度和要素进行梳理和排序，形成一个发展的路径和目标。
通过能力发展路径，个人可以明确自己需要提升的能力和如何制定相应的发展计划。
能力素质模型在人力资源管理中的应用能力素质模型在人力资源管理中有着广泛的应用，主要包括招聘、绩效评估和职业发展等方面。
1. 招聘在招聘过程中，能力素质模型可以作为招聘标准和评估工具的参考，帮助企业和招聘人员更准确、客观地评估求职者的能力和素质。
能力素质模型
能力素质模型在现代社会中，人们对于职业能力和个人素质的要求愈发严格，企业和组织也越来越注重人才的选拔与培养。
为了更科学地评估个人的能力和素质，许多学者提出了各种不同的能力素质模型。
一、综合能力模型综合能力模型是对个人的综合能力进行全面评估的一种模型。
它将技术能力、团队合作能力、沟通能力、领导能力等方面综合考虑，以全面展现一个人的整体素质。
二、领导力能力模型领导力能力模型是针对领导者而设计的评估模型。
它注重领导者在领导思维、沟通能力、团队激励、决策能力等方面的表现，以描绘一个优秀领导者的素质特征。
三、创新能力模型创新能力模型关注个人在创新领域的能力表现。
除了创造力和想象力之外，还包括解决问题的能力、跨界思维能力、团队协作等方面的素质，以评估一个人在创新领域的综合表现。
四、学习能力模型学习能力模型评估个人在学习和适应新知识新技能方面的能力。
这包括快速学习能力、自主学习能力、知识整合能力等素质，以评价一个人在不断学习和适应变化中的表现。
五、适应力模型适应力模型专注于评估个人在快速变化环境下的适应能力。
这包括对不确定性的接受度、应变能力、团队协作等方面的素质，以评估一个人在动荡、多变环境下的适应性表现。
六、沟通协调能力模型沟通协调能力模型注重评估个人在沟通能力、协调能力、人际关系处理等方面的表现。
这些素质对于一个人在团队合作、领导管理中的表现至关重要。
七、责任担当能力模型责任担当能力模型评估个人在承担责任、解决问题、承压处理等方面的表现。
这些素质展现了一个人在困难和挑战面前的处理能力和责任感。
在现代社会的激烈竞争环境下，各种能力素质模型的提出为人才选拔和培养提供了更科学、更系统的评估分析工具，帮助企业和组织更好地理解和发展人才。
通过建立合适的能力素质模型，个人也能更好地了解自己的优势和劣势，有针对性地提升自身素质能力，适应社会的快速发展和变化。
能力素质模型简介
1973年，麦克里兰博士在《美国心理学家》杂志上发表一篇文章：“Testing for Competency Rather Than Intelligence”。
文中，他引用大量的研究发现，说明滥用智力测验来判断个人能力的不合理性。
并进一步说明人们主观上认为能够决定工作成绩的一些人格、智力、价值观等方面因素，在现实中并没有表现出预期的效果。
因此，他强调要离开被实践证明无法成立的理论假设和主观判断，回归现实，从第一手材料入手，直接发掘那些能真正影响工作业绩的个人条件和行为特征。
他把这种发现的，直接影响工作业绩的个人条件和行为特征称为能力素质。
这篇文章的发表，标志着能力素质运动的开端。
以麦克里兰教授为首的研究小组，经过大量深入研究发现，传统的学术能力和知识技能测评并不能预示工作绩效的高低和个人生涯的成功。
同时，他们发现从根本上影响个人绩效的是诸如“成就动机”、“人际理解”、“团队领导”、“影响能力”等一些可称为能力素质的东西。
小组又进一步将其明确定义为：“能区分在特定的工作岗位和组织环境中杰出绩效水平和一般绩效水平的个人特征。
”三个主要特点是反映特定环境、和业绩挂钩、可客观衡量。
能力素质包括哪些东西？麦可利兰把能力素质划分为五个层次：1、知识（Knowledge）：指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息2、技能（Skill）：指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力,即对某一特定领域所需技术与知识的掌握情况3、社会角色（Social Roles）：指一个人基于态度和价值观的行为方式与风格4、自我概念（Self-Concept）：指一个人的态度、价值观和自我印象5、特质（Traits）：指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。
品质与动机可以预测个人在长期无人监督下的工作状态。
6、动机（Motives）：指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好（如成就、亲和、影响力），它们将驱动，引导和决定一个人的外在行动麦可利兰认为，不同层次的能力素质在个体身上的表现形式不同。
个人能力 素质模型
核心能力
核心能力素质
利益关系人 的要求
市场现实
商业战略
能力素质 的要求
能力素质管理
能力素质模型 专业能力素质
能力素质库
能力素质模型简介-与战略的关系
企业远景、使命、 战略目标、策略、价值观
产品与服务
组织的 核心竞争力
• 能力素质必须能推动战略的实现，以保证变革能 够与组织愿景、使命及企业目标结合起来。
能力素质的设计 －确定岗位的能力素质模型 (举例)
核心 能力 素质
专业 能力 素质
能力素质 开拓创新 诚信自律 客户导向 应变能力 团队协作 沟通交流 人员发展 财务管理 税务管理 财务计划与分析
财务经理 通用 通用 中级 高级 高级 高级 中级 高级 高级 高级
能力素质的设计 －确定岗位的能力素质模型 (样例)
部门的能力
个人的 能力素质
能力素质 的要求
核心 能力素质
专业 能力素质
能力素质 模型
能力素质管 理
能力素质库
能力素质模型的意义
能力素质模型的意义-目的
• 在公司中推行能力素质模型最重要的目的是通过规范员工在品格、能力和知识等方面 的行为表现，实现公司对员工的职责要求，确保员工的职业生涯和个人发展计划与公 司的经营目标，与客户的需求保持高度的一致性，并有助于公司经营目标的实现和提 高客户满意度。
o 能指导财务人员建立财务管理报告系统，多角度、多层次地提出有效支持公司管理及战略发展的财务分析报告 o 深入了解国内外同行业的会计标准与财务政策特征，能代表公司参加社会或企业界对财务政策的研讨
下一步
根据各部门的部门职责确定各部门的专业能力素质 确定专业能力素质的定义及各级别的行为表现 将能力素质模型落实到各个岗位，确定不同部门岗位的 能力素质构成和确定各项能力素质的层级，编制部门的 岗位能力素质模型表
能力素质模型
能力素质模型
能力素质模型是指解释人类能力的模型，它描述了多个不同能力因素在人类行为中的作用和影响。
这些能力因素可以包括认知能力、技能、知识、情绪智力等。
能力素质模型通常由多个维度组成，每个维度代表一个特定的能力因素。
这些维度可以是互相独立的，也可以相互关联。
它们一起构成一个综合的模型，可以用来描述人类在不同领域的能力表现。
在职业发展和人力资源管理领域，能力素质模型被广泛应用于招聘、培训和绩效评估等方面。
通过使用能力素质模型，雇主和组织可以更好地了解员工的能力，并据此做出更好的决策和安排。
能力素质模型的构建过程通常包括以下几个步骤：
1. 确定目标：确定需要研究和描述的能力领域和目标。
2. 收集数据：通过实地观察、问卷调查、测试等方式收集相关数据，了解人们在目标领域中的行为和表现。
3. 数据分析：将收集到的数据进行分析，找出能力因素和表现之间的关联和规律，确定关键的能力维度和指标。
4. 模型构建：基于数据分析的结果，构建能力素质模型，确定不同能力维度之间的关系和作用。
5. 验证和修订：将模型应用到实际情境中进行验证，并根据反馈结果对模型进行修订和完善。
能力素质模型的具体形式和内容因应用领域和研究目标而异。
一些常见的能力素质模型包括多元智能理论、九型人
格理论、波特五力模型等。
它们提供了不同的角度和框架来理解人类能力的组成和作用。
能力素质模型
技术驱动的人力资源管理新利器：能力素质模型的发展与挑战能力素质模型（Competency Model）是一种人力资源开发与管理的指导性工具，用于描述员工在特定职位或行业中取得成功所需的技能、知识、品性和其他特征。
以下是一个全面的能力素质模型构建方法。
一、能力素质模型的概述能力素质模型最初由麦克利兰教授在1973年提出，他认为员工能否在工作中取得卓越成就，不仅仅取决于其知识和技能，更重要的是个人的品质和特征，这些品质和特征包括：成就导向、主动性、对模糊的容忍度、变通性、对人际关系的关注等。
这些就是我们称之为“能力素质”的东西。
二、能力素质模型的构建步骤构建一个完整的能力素质模型需要以下步骤：1.明确目标与职责首先，要明确特定职位或行业中的成功标准是什么，这通常涉及到该职位或行业的主要职责和工作目标。
例如，对于销售代表这一职位，成功的主要标准可能就是销售额和客户满意度。
2.绩优表现行为识别通过访谈、工作观察、或者通过360度反馈等手段，收集并分析那些在工作中表现出色的员工的行为特征。
例如，对于销售代表，可能表现出色的行为包括：有效的沟通技巧、客户需求理解、解决问题的能力等。
3.能力素质模型初步构建基于上述行为识别，形成初步的能力素质模型。
这通常包括一系列的素质类别，如：技能、知识、品质和其他个性特征等。
例如，对于销售代表，可能需要具备的人际交往能力、沟通技巧、问题解决技巧等。
4.验证与完善通过进一步的观察、反馈和验证，不断完善初步的能力素质模型，确保其能够全面涵盖成功所需的各种品质和技能。
同时，这也可能需要对该模型进行一定的调整和优化。
5.制定能力发展计划基于完善后的能力素质模型，为员工制定个人能力发展计划。
这包括明确每个员工需要提升的能力素质，以及具体的提升策略和行动计划。
例如，对于销售代表，可能需要提升人际交往能力，具体的提升策略可能包括参加人际沟通技巧培训、阅读相关书籍并分享读书心得等。
三、能力素质模型的应用能力素质模型在人力资源开发和管理中有着广泛的应用：1.招聘与选拔：通过对比应聘者的能力和素质与该职位或行业的关键能力和素质要求，可以对他们进行有效的评估。
能力素质模型简要介绍
能力素质模型简单介绍公司要进行的人员能力评价按照现有的方式和工具操作感觉困难，因为：现有的人员素质评价表中，仅有四个层次的简单名称，而无准确的文字进行说明解释，导致评价人员因自身文化素质、生活工作经历差异极易产生不同的理解，加之个人感情色彩的随意发挥，评价无法达到期望的结果。
社会上专业的管理人才测评相对价格较贵（500元左右/人/次），而且由于是以全国各地的同类人员为分析对象，所以其产生的人员评价标准，定义为“中国...”更合适，具体对我公司的人员不一定完全适用。
介于两者之间，有能力素质模型方法可以用。
简单说，能力素质模型就是对公司现有评价表中的类似名词进行详细的描述和解释，对评价者进行使用引导，限定评价的范围。
而描述中的最高标准是以公司现有员工中的最优秀者为标杆，其他稍差情况依次进行说明。
另外，对不同岗位不同素质的层次要求，可以参照本公司内符合岗位要求的人作为整体素质标杆，为其他在岗人员和新入职人员的评价提供参考，将作为公司较长时期内比较稳定的用人评价客观标准。
作为素质模型的建立，需要公司以下的支持：1、最高领导的明确表态支持。
2、各部门主要负责人员的充分参与（包括接受培训、参与讨论确定人选、单项素质描述说明、岗位素质模型建立、模拟评价等配合）3、由于模型的建立需要相当的时间，全部做完需要3个月左右，因此为提高效率，需要先由公司确定核心岗位，并对核心岗位的核心素质提出指导建议，在此基础上开展各项工作，以便更快的应用和改进。
2010年6月30日素质是在人的先天生理基础上，经过后天的教育和社会环境影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理素质。
知识是素质形成或提高的基础，素质是知识内化和升华的结果。
能力是素质的一种内在表现。
——《企业培训师》个性潜能即指在先天生理素质基础上，在一定的社会条件和教育影响下，所形成的一个人比较稳固的、区别于其他人的特性。
是存在于一个人身上的不易被发现、有待进一步挖掘的那一部分能力。
能力素质模型构建
能力素质模型构建能力素质模型是指对一个人的能力进行系统化的分类和描述，以便更好地理解和评估其能力水平。
在这个模型中，人的能力被分为多个维度，每个维度又包含多个具体的能力要素。
下面将从认知能力、情感能力和社交能力三个方面来构建能力素质模型。
一、认知能力1. 知识储备：指个体所掌握的各种知识，包括专业知识、常识等。
2. 逻辑思维：指个体进行推理、分析和判断的能力，包括逻辑推理、问题解决等。
3. 创造力：指个体进行新颖和有创意思维的能力，包括创新、想象力等。
4. 学习能力：指个体获取新知识和技能的能力，包括学习方法、学习动力等。
5. 记忆力：指个体记住和回忆信息的能力，包括记忆力、注意力等。
二、情感能力1. 自我认知：指个体对自身情感和需求的认识和理解，包括自我意识、情绪管理等。
2. 情绪表达：指个体表达和传递情感的能力，包括情感表达、情感调节等。
3. 同理心：指个体理解和分享他人情感的能力，包括共情、关怀他人等。
4. 自我激励：指个体激励自己并保持积极心态的能力，包括目标设定、自我激励等。
5. 应对压力：指个体处理各种压力和挫折的能力，包括心理调适、抗压能力等。
三、社交能力1. 沟通能力：指个体与他人有效交流和表达的能力，包括口头表达、非语言沟通等。
2. 团队合作：指个体与他人合作完成任务的能力，包括团队协作、合作意识等。
3. 领导能力：指个体在组织中激励和引导他人的能力，包括领导风格、决策能力等。
4. 人际关系：指个体与他人建立和维护良好关系的能力，包括人际交往、人际影响力等。
5. 文化适应：指个体适应不同文化环境的能力，包括跨文化交流、文化敏感度等。
能力素质模型从认知能力、情感能力和社交能力三个方面对个体的能力进行了分析和划分。
这个模型可以帮助我们更好地理解和评估个体的能力水平，同时也为个体的能力提升提供了指导和方向。
通过针对不同维度的训练和培养，个体可以全面提升自身的能力素质，更好地适应和应对各种挑战和需求。
能力素质模型GOOD(能力框架素质3分法)
诚信守时
定义
诚信守时是指个人在言行中表现出诚实守信、遵守时间约 定的品质。
表现
在工作中，诚信守时的员工会遵守公司的规章制度、诚实 守信、不欺诈、不隐瞒，同时也会严格遵守约定的时间， 不迟到、不早退，保证工作进度和质量。
培养方法
通过加强员工职业道德教育、建立诚信管理制度、加强监 督和奖惩等方式，可以逐步培养和提高员工的诚信守时意 识。
关注心理健康，学会调节压力和焦虑 ，保持心理平衡。
02
能力素质模型概述
定义与概念
能力素质模型
指组织或个人为实现特定目标所需具备的一系列能 力、素质和行为的组合。
能力框架
指根据组织战略和岗位职责，将能力素质划分为不 同层次和类别，形成一套完整的能力体系。
素质3分法
将能力素质分为三类，即通用素质、专业素质和领 导素质，每种素质下又包含多个具体的能力要求。
能力素质模型good(能力框架 素质3分法)
目
CONTENCT
录
• 引言 • 能力素质模型概述 • 知识素质 • 素质素质 • 能力素质模型的应用
01
引言
背景介绍
随着市场竞争的日益激烈，企业对于员工的能力素质要求也越来 越高。为了更好地评估和培养员工的能力，能力素质模型应运而 生。
能力素质模型是一种将员工能力划分为不同层次和类别的框架， 它可以帮助企业明确员工需要具备的能力和素质，从而制定相应 的培训和发展计划。
了解行业知识有助于个人在该行业内进行有效的职业 规划和决策。
行业知识的学习需要关注行业动态，及时了解行业变 化，并能够根据行业变化调整自己的职业规划。
技能知识
技能知识是指个人在特定技能 领域内的掌握程度和应用能力 。
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能力素质模型能够在以下方面提高公司的表现： 能力素质模型能够在以下方面提高公司的表现：
– 是将人力资源战略和公司整体战略紧密结合的一个重要工具； 是将人力资源战略和公司整体战略紧密结合的一个重要工具； 公司整体战略紧密结合的一个重要工具 – 作为一个基础建设来支持员工的发展乃至所有的人力资源管理业务，如：招聘、培训、任用 作为一个基础建设来支持员工的发展乃至所有的人力资源管理业务， 基础建设来支持员工的发展乃至所有的人力资源管理业务 招聘、培训、 评估等； 、评估等； – 明确定义在既定方面各个层次的行为表现，并提供了一个统一的衡量标准。 明确定义在既定方面各个层次的行为表现，并提供了一个统一的衡量标准 统一的衡量标准。
期望的表现 公司战略的变化 与候选员工 进行匹配 完善培 训计划 评估现有 能力素质 确认差距
员工参与
阐明所要 求的能力
继任计划
设计员工 发展计划
确认适合 的能力
衡量表现
20
神马集团能力素质模型 神马集团能力素质模型
能力素质模型的设计方法
资产和竞争力
使命
股东利益
愿景
能力素质要求
行为表现指标
市场和竞争者
不仅是直接用来完成不同工作任务的技能； 不仅是直接用来完成不同工作任务的技能； 不是通过短期培训，较容易形成的； 不是通过短期培训，较容易形成的； 不只是对某一技能的量化要求。 不只是对某一技能的量化要求。
7
能力素质模型简介能力素质模型简介-定义 简介
能力素质
是知识、能力及职业素养的整合，这些因素的整合引出的是可观察的和可测量的行为。 是知识、能力及职业素养的整合，这些因素的整合引出的是可观察的和可测量的行为。
知识
能力
职业素 养
8
能力素质模型简介能力素质模型简介-定义 简介
能力素质
是一个组织为了实现其战略目标、获得成功，对组织内个体所需具备的品格、能力和知识的综合要 品格、 是一个组织为了实现其战略目标、获得成功，对组织内个体所需具备的品格 能力和知识的综合要 求。
能力素质模型
是将这些能力素质按内容、按角色或是按岗位有机的组合在一起。 是将这些能力素质按内容、按角色或是按岗位有机的组合在一起。能力素质模型可广泛运用于人力 资源管理的各项业务中， 员工招聘、员工发展、工作调配，绩效评估以及员工晋升等。 资源管理的各项业务中，如：员工招聘、员工发展、工作调配，绩效评估以及员工晋升等。 每项品格、能力和知识都会有相关的行为描述，通过这些行为描述来体现对于某项品格、 每项品格、能力和知识都会有相关的行为描述，通过这些行为描述来体现对于某项品格、能力和知 识的掌握程度。 识的掌握程度。
岗位 A
岗位职责 任职资格 工作经验 工作技能 能力素质
5
引言－能力素质与岗位各要素的关系
任职资格 工作经验
能力素质
岗位职责
工作技能
6
能力素质是 … 而不是 …
是用来帮助和推动工作完成的能力； 是用来帮助和推动工作完成的能力； 是需要通过长期培养和潜移默化形成的； 是需要通过长期培养和潜移默化形成的； 是一系列行为表现的概括描述。 是一系列行为表现的概括描述。
分析核心能力素质， 设计每个能力素质的 主要行为表现指标； 分析专业能力素质， 设计每个能力素质的 主要行为表现指标；
设计核心能力素质的 各级行为表现； 设计专业能力素质的 各级行为表现；
建立完善的能力素质 模型管理流程； 将能力素质模型分解 至各个岗位并与绩效 管理体系挂钩；
25
神马集团的战略明晰图
愿景
成为世界级尼龙及中间体制造商
价值观
创新、诚信、敬业、合作 创新、诚信、敬业、
使命
为社会提供高品质的化纤化工产品
核心竞 争力
26
神马集团的战略明晰图
－与能力素质的要求
职业素养要求： 职业素养要求： 开拓创新的才干、 开拓创新的才干、 诚信自律的品格、 诚信自律的品格、 积极进取的精神 愿景
成为世界级尼龙及中间体制造商
注：能力素质的分类可依据不同的标准来进行。对于某一岗位群的能力素质要求可以只有一种类别， 能力素质的分类可依据不同的标准来进行。对于某一岗位群的能力素质要求可以只有一种类别， 也可以有多种类别构成。 也可以有多种类别构成。
11
能力素质模型简介 构成要素 能力素质模型简介-构成要素
核心能力素质 是针对组织中所有员工的、基础且重要的要求，它适用于组织中所有的员工，无论 是针对组织中所有员工的、基础且重要的要求，它适用于组织中所有的员工， 其所在何种部门或是承担何种岗位是针对组织中所有员工的。 其所在何种部门或是承担何种岗位是针对组织中所有员工的。 专业能力素质 是依据员工所在的岗位群，或是部门类别不同而需要的专业知识、技巧及能力。 是依据员工所在的岗位群，或是部门类别不同而需要的专业知识、技巧及能力。
通用能力素质( 通用能力素质(threshold competency)与差别能力素质(performance competency) competency)与差别能力素质 与差别能力素质(
有些能力素质只有唯一的行为表现形式，不会有表现较好者和表现较差者之分， 有些能力素质只有唯一的行为表现形式，不会有表现较好者和表现较差者之分，我们称之为通用能 唯一的行为表现形式 不同层次的表现 力素质；有些能力素质会依据不同的表现者有不同层次的表现，我们称之为差别能力素质模型。 力素质；有些能力素质会依据不同的表现者有不同层次的表现，我们称之为差别能力素质模型。
战略
22
能力素质模型的设计方法
行为表现指标
等级一 等级二 等级三 等级四
具体行为表现 具体行为表现 具体行为表现 具体行为表现
… …
23
能力素质在岗位描述中的体现
岗位 A
岗位职责 任职资格 工作经验 工作技能 能力素质
岗位说明书
核心能力素质
正直诚实 团队合作能力
无级别区分 级别：中级
具体行为表现
2. 能力素质模型
培训课程 培训与发展
5. 绩效管理与薪酬 岗位目标、测量方法 绩效评估 工资、奖金决策
6. 升迁 升迁标准
7. 续任计划 续任计划
18
能力素质模型的意义能力素质模型的意义-在人力资源管理中的应用 的意义
根据能力模型， 根据能力模型，组 织培训和职业发展 设计， 设计，从而加强企 业的核心竞争力 通过对员工关键行 为表现的评估， 为表现的评估，确 保其具备期望的技 能和知识
招聘与任用
培训与发展
能力 素质 模型
考核与评估
员工的薪酬以及 升职应基于个人 能力评估结果
报酬与晋升
评估员工是否达到 个人能力模型设定 的行为表现“ 的行为表现“目标 ”
19ห้องสมุดไป่ตู้
能力素质模型的意义能力素质模型的意义-推动员工的发展 的意义
在能力素质 模型中的差距 修正能力 素质模型
变化的员工 角色和职责
专业能力素质
行业知识
高级
具体行为表现
24
能力素质模型的设计流程
确定能力素质， 确定能力素质， 将其与组织的价 值观、 值观、使命及核 心竞争因素联结
确定行为指标， 确定行为指标， 建立能力素质模 型
设计各级行为表 现
将能力素质模型 运用到人力资源 管理中
明确公司的战略目标、 价值观及核心竞争因 素； 从公司的价值观、使 命及核心竞争因素归 纳员工的核心能力素 质； 从公司的业务及各部 门的职责出发，设计 各部门所需的专业能 力素质；
16
以能力素质为基础的人力资源系统集成
能力素质模型是人力资源管理的重要基础，将能力素质按内容、 能力素质模型是人力资源管理的重要基础，将能力素质按内容、按角色或是按岗位有机的组合在一 可广泛运用于人力资源管理的各项业务中； 起，可广泛运用于人力资源管理的各项业务中； 每项能力和知识都有相关的行为体现， 每项能力和知识都有相关的行为体现，通过对这些行为的描述来体现员工对于某项能力和知识的掌 握程度。 握程度。 经营目标 企业战略 业务流程
能力素质 的要求
能力素质模型
专业能力素质 市场现实
能力素质管理
能力素质库
13
能力素质模型简介- 战略的关系 能力素质模型简介-与战略的关系 简介
企业远景、使命、 企业远景、使命、 战略目标、策略、 战略目标、策略、价值观 产品与服务 组织的 核心竞争力 部门的能力 个人的 能力素质
能力素质 的要求
企 业 咨 询
能力素质型简介
议程
一、能力素质模型的定义 二、能力素质模型的意义 三、神马集团员工能力素质模型
2
企业不应仅仅被看作是产品和服务的组合， 企业不应仅仅被看作是产品和服务的组合， 更应该是能力的组合。 更应该是能力的组合。
3
能力素质模型简介
引言－能力素质与岗位各要素的关系
岗位说明书
在公司中推行能力素质模型最重要的目的是通过规范员工在品格、 在公司中推行能力素质模型最重要的目的是通过规范员工在品格、能力和知识等方面 规范员工在品格 的行为表现，实现公司对员工的职责要求， 的行为表现，实现公司对员工的职责要求，确保员工的职业生涯和个人发展计划与公 司的经营目标，与客户的需求保持高度的一致性， 司的经营目标，与客户的需求保持高度的一致性，并有助于公司经营目标的实现和提 高客户满意度。 高客户满意度。
能力素质必须能推动战略的实现，以保证变革能 能力素质必须能推动战略的实现， 够与组织愿景、使命及企业目标结合起来。 够与组织愿景、使命及企业目标结合起来。
核心 能力素质 专业 能力素质
能力素质 模型
能力素质管 理
能力素质库
14
能力素质模型的意义 能力素质模型的意义
能力素质模型的意义能力素质模型的意义-目的 的意义