苏教版语文三年级下册第八单元第25课《争论的故事》同步练习(II )卷
苏教版：小学三年级语文《争论的故事》原文、知识点及练习题
苏教版：小学三年级语文《争论的故事》原文、知识点及练习题(*)今天，盛老师给我们讲了一个故事：“从前，大山脚下有座小村庄。
小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。
一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。
哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。
’弟弟说：‘再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。
’哥哥不以为然，大声争辩道：‘你这话不对，大雁就该煮了吃。
烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？’弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？’“兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。
大家觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：‘你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？’“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。
可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。
”故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想呢？”“这两兄弟真笨，白白让大雁飞走了。
”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。
”“不管做什么事，关键是要先做起来。
”盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
(*)字：俩、煮、烤、跑、煮词：大雁、嫩、评理、大雁、关键、无影无踪重点句子：1、一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。
哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。
’2、弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？’3、“兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。
大家觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：‘你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？’4、故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想呢？”(*)1、比一比，再组词。
烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（）2、选择正确的读音打“______”兄弟俩（liǎng、liǎ）剖（pōu、pō）开赞（zhàn、zàn）许评（píng、pǐn）理3、对号入座（给带点字选择正确解释）。
三年级下册语文同步练习25 争论的故事∣苏教版(有答案)
《争论的故事》同步练习1. 给加点的字选择正确的读音。
煮．（zhǔjǔ）饭聚精．（jīnɡjīn）会神评．（pínɡpín）理火燎．（liáo liào）2．补充词语。
远近( )( ) 欢( )喜( ) 将( )将( )将( )比( ) ( )精( )神一( )一( )3. 根据意思，写出词语。
（1）比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。
( )（2）不认为是对的，表示不同意。
( )（3）—件事情顾全两方面，使两方面都很好。
( )（3）一点影子、一点足迹也没有，形容消失得干干净净，不知去向。
( )4. 对号入座（给带点字选择正确解释）。
（1）、然：①这样；那样②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态；③对，正确；④然而，表示转折哥哥对弟弟的话不以为然。
（）这件事当然是你不对。
（）试验虽然失败了，然而他们并不灰心。
（）天忽然下起了大雨。
（）（3）休：①歇息②停止；完结③别；不要今天是星期天，妈妈在家休息。
（）兄弟俩争论不休，谁也不让谁。
（）你休想蒙混过关。
（）5．阅读课文片段，完成练习。
故事讲完了，盛老师笑着问大家:“你们听了这个故事，有什么感想呢？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。
”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。
”“不管做什么，关键是要先做起来。
”……（1）把文中画线的两个句子换成一个告诫兄弟俩的成语。
（2）“……”叫删节号，省略的是什么？你能再写出一句吗？（3）“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”这里的“时机”指的是。
参考答案基础知识达标1.煮（zhǔ）精（jīnɡ）评（pínɡ）火燎（liǎo）2.远近闻名欢天喜地将信将疑将心比心聚精会神一心一意3.（1）关键（2）不以为然（3）两全其美（4）无影无踪4.（1）①③④②（2）①②③课后能力提升5.（1）机不可失，时不再来。
（2）还有很多同学的发言。
苏教版语文三年级下册24《寓言两则》word练习
25.争论的故事一、基础题：1、比一比，再组词。
烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（）2、选择正确的读音打“______”兄弟俩(liǎng liǎ) 剖(pōu pō)开赞(zhàn zàn )许评(píng pǐn )理3、对号入座（给带点字选择正确解释）。
（1）、键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。
②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态。
③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。
我们无论做什么事，关键是要先做起来。
（）她按琴键的动作真美！（）（2）、然：①这样；那样②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。
③对，正确④然而，表示转折哥哥对弟弟的话不以为然。
（）这件事当然是你不对。
（）试验虽然失败了，然而他们并不灰心。
（）天忽然下起了大雨。
（）（3）、休：①歇息②停止；完结③别；不要今天是星期天，妈妈在家休息。
（）兄弟俩争论不休，谁也不让谁。
（）你休想蒙混过关。
（）4、阅读课文片断并填空。
故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。
”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。
”“不管做什么，关键是要先做起来。
”……（1）、用“不是……而是……”说句话。
（3）、省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？（4）、“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”这里的“时机”指的是：二、阅读理解：啄木鸟和树大树叫了起来：“别动我！别动我！我疼死了!”“树先生，你身上有病，我再为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。
我警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。
几年以后，树的虫子多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
3年级语文苏教(下)第8单元第25课 争论的故事课后作业(B组)
喜鹊说：“小驴儿，你快盖房子吧，到时候我搬到你的房 顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。 许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准 备一根木料，甚至连盖房子的地方也没有选好。它一遍又一 遍地对小动物们说着自己的理想。 又是一个春天来了。小驴儿又遇上了燕子和喜鹊，又对 它们说：“等我盖好了房子，咱们当邻居。”燕子和喜鹊都一 声不响地飞走了。这时，心直口快地小猴凑了过来，对小驴 儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”
我气得说不出话来。过了一会儿，我伤心地说： “我在客厅等你！”
丽莎来了，她手里拿着尺子准备防御，我当时背对 着她，我们互相用眼瞟着对方。
我回过头来，她举起尺子。 “不，丽莎！”我说，“我们不吵架了，做好朋友 吧！” “好的！”她愣着说。 我们互相握了手，她的泪水肆意地奔流。
五、拓展积累。 读读背背。 1．过了这个村，就没这个店。 2．机不可失，时不再来。 3．机会来的时候像闪电一样短促，全靠你不假思索地
评理 烤鸭 味道 嫩叶
bèn zhònɡ chōnɡ jī
笨重 充饥
三、给加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
1．然：①不错，对；②如此，这样；③然而。
不以为然﹒( ① ) 不知其所以然﹒( ② ) 2．休：①停止，罢休；②表示禁止或劝阻；③休息。
争论不休﹒( ① ) ﹒休得无礼( ② )
退休﹒( ③ )
小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过 了老半天，它突然仰起头，顿着脚，发怒地喊：“我——要，
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我要盖——盖一所最高最高的房子！” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
苏教版语文3下《争论的故事》同步练习3
《争论的故事》同步练习一、比一比，再组词。
烤（）管（）键（）评（）烧（）官（）健（）苹（）二、把成语中缺少的字填上，并给所填的字选择合适的意思，用“√”标出。
1、不以为________（A、对 B、如此这样 C、然而）2、争论不________（A、停止 B、休息 C、表示禁止或劝阻）3、两全其________（A、美丽 B、令人满意，好 C、得意）三、选择正确的读音打“______”。
兄弟俩(liǎng liǎ ) 剖(pōu pō)开赞(zhàn zàn )许评(píng pǐn )理四、对入座（给带点字选择正确解释）。
1、键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。
②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态。
③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。
A、我们无论做什么事，关键是要先做起来。
（）B、她按琴键的动作真美！（）2、然：①这样；那样。
②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。
③对，正确④然而，表示转折。
A、哥哥对弟弟的话不以为然。
（）B、这件事当然是你不对。
（）C、试验虽然失败了，然而他们并不灰心。
（）D、天忽然下起了大雨。
（）3、休：①歇息。
②停止；完结。
③别；不要。
A、今天是星期天，妈妈在家休息。
（）B、兄弟俩争论不休，谁也不让谁。
（）C、你休想蒙混过关。
（）五、拓展练习。
以“不”字开头的成语除了“不以为然、不约而同”以外，你还知道哪些呢？参考答案一、烧烤烧饭管理当官关键健康评论苹果二、B A B三、liǎpōu zàn ping四、1、①②2、③①④②3、①②③五、略。
苏教版三年级下册语文书第25课争论的故事课文
苏教版三年级下册语文书第25课争论的故事课文你和别人争论过吗?为什么事争论?争论的结果如何?《争论的故事》是三年级下册语文书中一篇说理性的课文。
店铺在此整理了苏教版三年级下册语文书第25课《争论的故事》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版三年级下册语文书第25课《争论的故事》课文今天,盛老师给我们讲了一个故事：“从前，大山脚下有座小村庄。
小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。
一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。
哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。
’弟弟说：‘再好的东西，一煮还有什么味道呢?依我看，只有用火烤才好吃。
’哥哥不以为然，大声争辩道：‘你这话不对，大雁就该煮了吃。
烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道?’弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?’“兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。
大家觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说：‘你们把大雁剖开,煮一半，烤一半，不就两全其美了吗?’“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。
可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。
”故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事,有什么感想呢?”“这两兄弟真笨，白白让大雁飞走了。
”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。
”“不管做什么事，关键是要先做起来。
”…………盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
苏教版三年级下册语文书第25课《争论的故事》课文内容“争论”就是各执已风，互相辩论。
你和别人争论过吗?为什么事争论?争论的结果如何?有兄弟两为大雁是煮了吃还是烤了吃而争论，你猜结果怎么?结果，大雁既没煮了吃，也没烤了吃。
怎么回事?这篇课文写盛老师给同学们讲兄弟俩争论的故事，并引导学生交流听后的感受。
说明做事应握好时机，如果陷入无休止的争论。
必将贴误时机，一事无成。
全文可分为两部分。
苏教版三年级下册语文25《争论的故事》(有各类组词、近义词反义词、《补充习题》《练习与测试》答案)
④ “兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁，这 时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评pí ng
理。老人觉得他俩说的都有一定的道理,就建 议说：‘你们把大雁剖pōu开,煮一半，烤一 半，不就两全其美了吗？’ ⑤ “兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。 可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无 踪了。” ⑥故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们 听了这个故事,有什么感想呢？”
味道 充饥 浪费 满意 不以为然 时机 关键 评理 赞许 争论不休
村庄 打猎 大雁 味道 火烤kǎo 不以为然 争辩biàn 烟熏火燎liǎo 服气 皮香肉嫩nèn 争论 不休 道理 建 议 评pí ng理 剖pōu开 两全其美 满意 无 影无踪 感想 笨bèn 抓住 时机 浪费 关键jiàn 聚jù精会神 赞zàn许 煮zhǔ 烟熏火燎liǎo 味道 充饥 浪费 满意 不以为然 时机 关键 评理 赞许 争论不休
烤（火烤）铐（手铐）拷（严刑拷打） 辩（争辩）辨（辨别）瓣（瓜瓣）辫（辫子） 嫩（嫩草）赖（信赖）懒（懒惰） 评（评理）坪（草坪）呯（呯呯作响） 苹（苹果） 剖（剖开）部（部队）陪（陪同）培（培养） 赔（赔钱）倍（加倍） 笨（笨蛋）苯（甲苯水）体（身体） 键（关键）健（健康）建（建设） 聚（聚集）娶（娶媳妇）趣（兴趣） 赞（赞许）攒（积攒）
他们是怎样争论的？请同学们自由读 课文第1~5自然段。要求：
（1）联系上下文，理解“争论不休”、 “不以为然”中画线的字，并说说词语的 意思。 （2）用“____”划出哥哥说的话， 用“∽∽”划出弟弟说的话。
自学
精读
总结
明理
作业
哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”
弟弟说 ：“再好的东西，一煮还有什么味 道呢？依我看，只有用火烤才好吃。” 哥哥不以为然，大声争辩道： “你这话不 对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能 有什么好味道？” 弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？ 皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”
最新精选苏教版小学三年级下册语文第八单元25 争论的故事习题精选三十
最新精选苏教版小学三年级下册语文第八单元25 争论的故事习题精选三十第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词争辩—______ 服气—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词充饥—______ 争论—______ 服气—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】帮我找到家。
欢聚欢呼欢乐欢笑难忘儿时，在故乡那条小河里，我和小伙伴们戏水时的______声以及抓到鱼时的______声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的______。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴______在那条小河边。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】对号入座然：①这样；那样。
②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。
③对，正确。
④然而，表示转折。
①哥哥对弟弟的话不以为然。
______②这件事当然是你不对。
______③试验虽然失败了，然而他们并不灰心。
______④天忽然下起了大雨。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】成语大比拼不______为______ ______ ______会神争论______ ______ 无______无______ 两全______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】盛老师聚精会神地听着，不时向同学们投去赞许的目光①“赞许”是什么意思______②盛老师为什么向同学们投去赞许的目光？______【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据意思写词语①烟熏和火烤。
______②争论辩驳。
______③精神高度集中。
______④认为好而加以称赞；赞赏。
______【答案】：【解析】：第9题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。
考______ ______ 平______ ______ 建______ ______ 【答案】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】《争论的故事》文中说到“兄弟俩真笨”“笨”在哪里？“他们没有抓住时机”指的是什么时机？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】缩写句子①一群大雁从他们的头上飞过。
苏教版语文3下《争论的故事》同步练习1
《争论的故事》同步练习
一、根据拼音写一写。
1、弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén 地看《时代学习报》，妈妈向他投来 z àn xǔ的目光。
2、兴趣是写好作文的ɡuān jiàn 。
二、皮皮猴最爱吃桃子了！帮它把这些桃子放到盘子里。
皮香肉嫩禁止情不自禁剖开纳闷
三、快乐标点。
弟弟很不服气鸭子不是可以烤了吃吗皮香肉嫩的味道多美呀为什么大雁就不行了呢
四、悄悄话。
兄弟俩很满意，再去射大雁时，大雁不见了踪影，想象一下，此时，兄弟俩又会说些什么呢？请写一写。
哥哥说：
弟弟说：
你如果就站在他们旁边，你会对他们说什么呢？
参考答案
一、聚精会神赞许关键
二、nèn jìn jīn pōu mèn
三、：‘？，！？’
四、
哥哥难过地说：“都是我不好，不该和你争论，早知道听你的。
”
弟弟说：“这次我们吸取教训，下次再也不会这样了。
”
做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论，必将贻误时机而一事无成。
2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 争论的故事苏教版习题精选第五十六篇
2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 争论的故事苏教版习题精选第五十六篇第1题【填空题】根据拼音写一写弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén ______地看《时代学习报》，妈妈向他投来zàn xǔ______ 的目光。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词争辩—______ 服气—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词充饥—______ 争论—______ 服气—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词烤______ 管______ 键______ 评______烧______ 官______ 健______ 苹______【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词盛shèng______ chéng ______ 禁jīn ______ jìn ______ 种zhǒng ______ zhòng ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，看谁读的准煮(zhǔ jǔ ) ______饭聚精(jīnɡ jīn) ______会神评(pínɡ pín) ______理火燎(liáo liǎo) ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】帮我找到家。
欢聚欢呼欢乐欢笑难忘儿时，在故乡那条小河里，我和小伙伴们戏水时的______声以及抓到鱼时的______声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的______。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴______在那条小河边。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】对号入座然：①这样；那样。
②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。
③对，正确。
④然而，表示转折。
①哥哥对弟弟的话不以为然。
______②这件事当然是你不对。
苏教版语文3下《争论的故事》同步练习1
《争论的故事》同步练习
一、根据拼音写一写。
1、弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén 地看《时代学习报》，妈妈向他投来 z àn xǔ的目光。
2、兴趣是写好作文的ɡuān jiàn 。
二、皮皮猴最爱吃桃子了！帮它把这些桃子放到盘子里。
皮香肉嫩禁止情不自禁剖开纳闷
三、快乐标点。
弟弟很不服气鸭子不是可以烤了吃吗皮香肉嫩的味道多美呀为什么大雁就不行了呢
四、悄悄话。
兄弟俩很满意，再去射大雁时，大雁不见了踪影，想象一下，此时，兄弟俩又会说些什么呢？请写一写。
哥哥说：
弟弟说：
你如果就站在他们旁边，你会对他们说什么呢？
参考答案
一、聚精会神赞许关键
二、nèn jìn jīn pōu mèn
三、：‘？，！？’
四、
哥哥难过地说：“都是我不好，不该和你争论，早知道听你的。
”
弟弟说：“这次我们吸取教训，下次再也不会这样了。
”
做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论，必将贻误时机而一事无成。
苏教版三年级(下)《第25课 争论的故事》同步练习卷
苏教版三年级下册《第25课争论的故事》同步练习卷一、1．比一比，再组词。
烤管键评烧官健苹2．选择加点字正确的读音，填在横线上。
兄弟俩．（liǎng liǎ）剖．（pōu pō）开赞．（zhàn zàn ）许评．（píng pǐn ）理3．对号入座（给带点字选择正确解释）。
（1）键：①插在门闩上起固定作用的金属棍；②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态；③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。
①我们无论做什么事，关键．是要先做起来。
②她按琴键．的动作真美！（2）然：①这样，那样；②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态；③对，正确；④然而，表示转折。
①哥哥对弟弟的话不以为然．。
②这件事当然．是你不对。
③试验虽然失败了，然．而他们并不灰心。
④天忽然．下起了大雨。
（3）休：①歇息；②停止，完结；③别，不要。
①今天是星期天，妈妈在家休．息。
②兄弟俩争论不休．，谁也不让谁。
③你休．想蒙混过关。
4．阅读《争论的故事》课文片断并填空。
故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。
”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。
”“不管做什么，关键是要先做起来。
”……（1）用“不是……而是……”说句话。
（2）省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？（3）“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”这里的“时机”指的是：。
5．阅读理解：啄木鸟和树大树叫了起来：“别动我！别动我！我疼死了!”“树先生，你身上有病，我再为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。
我警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。
几年以后，树的虫子多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
苏教版三年级语文练习与测试答案（下册）
苏教版三年级语文练习与测试答案（下册）1 长城和运河【基础练习】一、绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏二、示例：书架驾驶蜿蜒蜻蜓杭州反抗折断分析三、示例：（不朽的）诗篇奇异的（景象）四、1.巨龙连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关万里长城2.绸带银光闪闪伸向天边首都北京天堂杭州京杭大运河五、例：秦兵马俑系秦始皇的陪葬坑，由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。
展出的陶质陪葬武士共计8000个，排列成阵，气势壮观。
兵马佣分将军佣、铠甲佣等，坑内还出土数万件实战兵器，被称为“世界第八大奇迹”。
【发展练习】二、1.羊群白色大花2.格外蓝特别清新散步骑着骏马，挥动羊鞭，唱着牧歌2 美丽的南沙群岛【基础练习】一、辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连二、浩瀚矿产辛勤世界繁衍海水碧波浩淼海水汹涌浪花三、1.蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力尽数量太多、数不清2.迷人一片蓝玉一块翡翠四、示例：搏斗宝贵宏伟（壮阔）广阔【发展练习】一、巨大的蓝色宝库迷人的世界二、（一）1.祖国宝岛台湾2.日月潭阿里山3.稻谷樟脑甘蔗林菠萝3 庐山的云雾【基础练习】一、变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风二、泻腾驾姿遮罩三、示例：系列系紧转动转身弯曲曲子没有没落四、1.高峰瀑布变幻无常神秘的色彩2.千姿百态瞬息万变3.戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕山头→山腰→山谷→山峰的方位【发展练习】一、1.一道红霞真红红得非常可爱深红发出夺目的亮光2.海上日出二、示例：浅蓝的天空下，同学们满头大汗，脚下生风，肆意享受红艳艳的太阳的照耀，树荫底下，阳光透过缝隙洒下来，丝丝点点金光，射得人眼睛发痛。
单元练习（一）一、民族岛屿壮观驾驶绸带谱写似乎笼罩宝库瀑布二、创造创伤睡觉觉得行列行走数数数学三、绵蜒连罗幻返姿态泻罩四、1.（1）宽阔（2）辽阔2. （1）奇观（2）奇迹五、第二波斯湾千姿百态瞬息万变长城运河六、1.这边，一团一团的……又像是鱼群游来游去……2.从地面到高空……在高空的便是云。
2019-2020年苏教版语文三年级下册第八单元25 争论的故事习题精选第二篇
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题
树枝和数根
明朗的夏天，一棵树的绿叶，对着微风这样自我赞美道：
“山谷里，谁找得到比我还美的景色？假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗？老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧！难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歇唱。就说你微风自己吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”
【答案】：
【解析】：
课内阅读短文，回答问题。
“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。”
“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”
“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。”
“不管做什么，关键是要先做起来。”
……
盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
聚精会神的近义词？
你从故事中明白了什么道理呢？
盛老师为什么向同学们那投去赞许的目光？
【答案】：
【解析】：
给下面字加部首组成字，再组词语。
考______ ______平______ ______建______ ______
【答案】：
【解析】：
拓展练习
以“不”字开头的成语除了“不以为然、不约而同”以外，你还知道哪些呢？
【答案】：
【解析】：
吹泡泡我最棒（扩写句子）①盛老师听着。②村庄里住着兄弟俩。
②兄弟俩争论不休，谁也不让谁。______。
③你休想蒙混过关。______。
【答案】：
【解析】：
写出近义词
充饥—______争论—______服气—______
【答案】：
【解析】：
帮我找到家。
欢聚欢呼欢乐欢笑
苏教版三年级(下)《第25课 争论的故事》同步练习卷 (2)
苏教版三年级下册《第25课争论的故事》同步练习卷一、1．我能写词语。
kǎo huǒzhēng biànguān jiàn píng lùnpōu kāi zàn xǔ2．我会组词。
键辩烤评健辨考坪3．给加点字选择恰当的解释。
（1）“然”在字典里的解释有：①对，不错；②如此，这样，那样；③然而。
不以为然．然．而不尽然．（2）“休”在字典里的解释有：①停止，罢休（事情）；②休息；③表示禁止或劝阻。
争论不休．休．假闲话休．提。
4．给加点字选择正确的读音填在横线上。
煮．熟（zǔzhǔ）弟俩．（liǎliǎnɡ）剖．开（pōpōu）皮香肉嫩．（nèn lèn）很笨．（bèn bènɡ）评．理（pín pínɡ）5．将词语补充完整。
熏燎精神两全为然的目光无无6．选择合适的词语。
建议意见（1）老人把大雁煮一半，烤一半。
（2）每次做值日生的时候，小刚总是无故先走，同学们对他都很有。
赞许赞扬（3）老师向学生们投来的目光。
（4）林林扶着盲人姐姐过马路，大家都他做得好。
7．《争论的故事》课文内容我知道。
（1）《争论的故事》讲的是在争论。
A．兄弟俩B．盛老师和学生C．兄弟二人和老人（2）他们在争论。
A．怎样射大雁B．怎样吃大雁。
8．阅读。
故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。
”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。
”“不管做什么，关键是要先做起来。
”……盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
（1）“这兄弟俩真笨”，他们“笨”在哪里？（2）“他们没有抓住时机”指的是什么时机？（3）为什么说“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了”？与其这样毫无意义地争论下去，还不如怎样做？（4）盛老师为什么“向同学们投去赞许的目光”？。
苏教版三年级语文下册25 争论的故事
细读课文
从前，大山脚下有座小村庄。小村庄里住着 以打猎为生的兄弟俩。
这句话交代了什么？ 故事发生的时间、地点、人物。
一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄 弟俩很想射下一只大雁来充饥。
起因
兄弟俩想射下大雁充饥。
“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”
哥哥
“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依 我看，只有用火烤才好吃。”
经过
兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁，这时有个老人 经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉得觉得他俩说的 都有一定的道理，就建议说：‘你们把大雁剖开，煮一 半，烤一半，不就两全其美了吗？’
“兄老弟人俩的都建很议满怎意样，？谁从也哪不里再可说以什看么出。？
老人的建议怎样？从哪里可以看出？
老人的建议很好，从文中“兄弟俩都很满意，谁 也不再说什么”可以看出来。
“赞许”的意思是认为好而加以赞赏。盛老师不 时地向同学们投去赞许的目光是因为同学们谈出来的 感想很有针对性，也有一定的深度，达到了盛老师讲 这个故事的目的，所以盛老师不时地向同学们投去赞 许的目光。
盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们
投去赞许的目光。 画线词语说明了什么？
“赞许”说明盛老师对同学们发表的各种意
见表示赞同，也说明盛老师对同学们能领会到
故事中所蕴含的道理而表示欣慰。
课堂小结
本文主要写了盛老师给同学们讲了一个故事： 兄弟俩想射下大雁充饥，但对于做法争论不休， 结果大雁飞走了。进而引导学生交流听后的感想， 说明做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论， 必将贻误时机而一事无成。
弟弟
“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，
烟熏火燎的，能有什么好味道？什么大雁就不行呢？”
弟弟
经过
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苏教版语文三年级下册第八单元第25课《争论的故事》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共22题；共101分)
1. （6分）按拼音写汉字
lièyàn biàn
打________大________争________
nèn pōu fèi
肉________________开浪________
2. （6分）多音字组词
盛shèng________ chéng ________禁jīn ________jìn ________种zhǒng ________ zhòng ________
3. （3分）我能把字写漂亮。
yān xūn huǒ liǎo wú yǐng wú zōng jù jīng huì shén
________________________
4. （3分）写出近义词
充饥—________ 争论—________ 服气—________
5. （2分）写出反义词
争辩—________ 服气—________
6. （8分）形近字组词
烤________ 管________ 键________ 评________
烧________ 官________ 健________ 苹________
7. （10分）成语大比拼
不________为________ ________ ________会神争论________ ________ 无________无________ 两全________ ________
8. （4分）选择正确的读音。
兄弟俩(liǎng liǎ )________剖(pōu pō) ________开
赞(zhàn zàn ) ________许评(píng pǐn ) ________理
9. （4分）对号入座
然：①这样；那样。
②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。
③对，正确。
④然而，表示转折。
①哥哥对弟弟的话不以为然。
________
②这件事当然是你不对。
________
③试验虽然失败了，然而他们并不灰心。
________
④天忽然下起了大雨。
________
10. （5分）用钢笔描红
俩烤评剖惜
笨抓费键煮赞嫩
11. （4分）根据意思写词语
①烟熏和火烤。
________
②争论辩驳。
________
③精神高度集中。
________
④认为好而加以称赞；赞赏。
________
12. （2分）根据拼音写一写
弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén ________地看《时代学习报》，妈妈向他投来zàn xǔ________ 的目光。
13. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。
考________ ________ 平________ ________ 建________ ________
14. （3分）给带点字选择正确解释。
休：①歇息②停止；完结③别；不要
①今天是星期天，妈妈在家休息。
________。
②兄弟俩争论不休，谁也不让谁。
________。
③你休想蒙混过关。
________。
15. （5分）开心字典。
“嫩”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
能组成词语________。
16. （4分）帮我找到家。
欢聚欢呼欢乐欢笑
难忘儿时，在故乡那条小河里，我和小伙伴们戏水时的________声以及抓到鱼时的________声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的________。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴________在那条小河边。
17. （4分）比一比，看谁读的准
煮(zhǔ jǔ ) ________饭聚精(jīnɡ jīn) ________会神评(pínɡ pín) ________理火燎(liáo
liǎo) ________
18. （5分）缩写句子
①一群大雁从他们的头上飞过。
②老人觉得他俩说的都有一定的道理。
19. （5分）吹泡泡我最棒（扩写句子）
①盛老师听着。
②村庄里住着兄弟俩。
20. （5分）《争论的故事》文中说到“兄弟俩真笨”“笨”在哪里？“他们没有抓住时机”指的是什么时机？
21. （2分）盛老师聚精会神地听着，不时向同学们投去赞许的目光
①“赞许”是什么意思________
②盛老师为什么向同学们投去赞许的目光？________
22. （5分）拓展练习
以“不”字开头的成语除了“不以为然、不约而同”以外，你还知道哪些呢？
二、阅读题 (共3题；共42分)
23. （15分）阅读课文片断并填空。
故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？” “这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。
” “不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。
” “不管做什么，关键是要先做起来。
”……
（1）
用“不是……而是……”说句话。
（2）
省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？
（3）
“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”这里的“时机”指的是：24. （20分）课内阅读短文，回答问题。
“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。
”
“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
”
“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。
”
“不管做什么，关键是要先做起来。
”
……
盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
（1）
聚精会神的近义词？
（2）
你从故事中明白了什么道理呢？
（3）
盛老师为什么向同学们那投去赞许的目光？
（4）
语段中有一个省略号，它表示什么？
25. （7分）阅读下文，回答问题
树枝和数根
明朗的夏天，一棵树的绿叶，对着微风这样自我赞美道：
“山谷里，谁找得到比我还美的景色？假如没有我们，树木能这样秀丽壮观吗？老实说，我们夸耀自己，不算是什么罪过吧！难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歇唱。
就说你微风自己吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”
“最好，你再加上一句：真还多亏了我们。
”一个谦和的声音从地下对树叶说。
“谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们争个高低？”满树叶子嘁嘁喳喳地说。
“我们就是埋在地下，见不到阳光的根。
靠着我们，你们才枝繁叶茂，欣欣向荣。
不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，你们树叶也一起完蛋了。
”
（1）
读句子，填上合适的关联词。
________我们根完蛋了，你们叶也________完蛋了。
________有了我们树叶，________树木才能秀丽壮观。
（2）
选择合适的义项，把序号填在句末的横线上。
光： A、光线 B、一点不剩 C、露着 D、只，单
①你别看这些枝条长得粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。
________
②我们就是埋在地下，见不到阳光的根。
________
③不一会儿，这盘菜就被我吃光了。
________
④李明光着脚站在门前的草地上。
________
（3）
树根和树叶相比，谁更重要，为什么？
参考答案
一、基础题 (共22题；共101分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
二、阅读题 (共3题；共42分)
23、答案：略
24、答案：略
25、答案：略。