面试评价记录表

招聘面试评估表(标准版)

招聘面试评估表被面试人姓名：应聘职位：文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）招聘面试评估表（标准版）总结招聘面试评估表是一份全面评估应聘者综合素质和能力的标准化工具，旨在通过系统化的评价维度，为企业筛选出最合适的人才。

该评估表涵盖了多个关键领域，包括应聘者的个人能力、职业态度、工作经验、发展潜力等，确保企业能够做出准确而全面的录用决策。

一、评估维度多样性个人能力评估：表达能力：评估应聘者是否能清晰、准确地表达自己的观点和想法，分为“强”、“一般”和“需改进”三个等级。

理解能力：考察应聘者对于问题、指示或任务的理解能力，同样分为三级。

应变能力：测试应聘者在面对突发情况或压力时的应对能力，确保候选人能在复杂环境中保持稳定。

分析能力：评估应聘者分析和解决问题的能力，包括逻辑思维、批判性思维等。

职业态度与动机：应聘动机：探究应聘者选择该职位的动机，包括兴趣、职业发展、薪酬等因素，以了解其职业稳定性和忠诚度。

服务意识：对于服务行业或需要与客户打交道的职位，服务意识显得尤为重要，评估应聘者是否具备主动服务客户的意识和能力。

职业发展目标：询问应聘者是否有明确的职业发展目标，以判断其职业规划和企业的契合度。

工作经验与资历：资历经验：评估应聘者是否具备相关的工作经验，包括“具备相关工作经验”、“略有相关工作经验”和“没有工作经验”三个层次。

发展潜力：预测应聘者未来在职业发展上的可能性，分为“有发展潜力”、“发展潜力一般”和“不具备发展潜力”三类。

二、综合评价与决策综合评语：每位面试官在面试结束后，需根据评估表中的各项指标，对应聘者进行综合评价，并撰写综合评语。

评语应客观、具体，反映应聘者的实际表现。

面试结果：面试结果分为“同意录用”、“建议第二次面试”和“不同意录用”三种。

面试官根据综合评估结果，结合企业实际需求，做出录用决策。

二次面试与试工安排：对于需要进一步考察的应聘者，可安排第二次面试或试工。

面试评价表(模板)

面试评价表(模板)姓名：面试要素：应聘岗位考核要点（A：优 B:良 C:中 D:差）填表日期：初试打分职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

评分：A责任感：在工作中表现出责任心。

评分：A进取心：有强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功。

评分：A沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

评分：A协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

评分：A承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

评分：A自我认知：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

评分：A逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

评分：A团队角色行为风格：激励型。

评分：A家庭背景：家庭背景对应聘者无不良影响。

评分：A身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度良好。

评分：A离职原因：离职原因无异常。

评分：A薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。

评分：A应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

评分：A是否复试：是签字：初试评价：工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。

评分：良工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

评分：良岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到技能。

评分：优教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

评分：良专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

评分：良专业素养和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

评分：良是否复试/录用：是签字：二试评价：岗位级别（技术）：三试打分：评语：是否录用：要求：删除明显有问题的段落剔除格式错误小幅度改写每段话经验丰富，了解行业发展状况，职业背景出色。

拥有与本岗位要求一致的工作经验。

精通本岗位所需专业知识和业务技能，对岗位理解深刻且独到。

接受过本岗位需要的系统培训，教育背景优秀。

具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

面试评价表(店员)

3、考核评分60-75——聘用为店员，试用期3个月4、考核评分60分以下——不予聘用，进入备用考核档案
5
3
1
3、你觉得做好一个导购需要具备哪几方面的素质，你具备那几项并举例说明？（考核对工作内容的了解及对工作的方向）
A、充分了解B、一般了解 C、不了解
5
3
1
4、如果你应聘到菲东公司工作，如果公司提供培训你会参加吗？如果需要加班，你会如何对待？（考核学习能力及敬业精神）
A、自主钻研 B、较强 C、一般
5
3
1
８、如果长假期间连续加班而且没有加班工资,你有何看法?你会如何对待?(考核工作责任心与毅力)
A、责任心强B.、一般C、较差
5
3
1
能力（20分）
1、如果有顾客试了很多衣服，最后却没有购买，你会如何对待这位顾客？（考核服务意识）
A、强B、一般C、弱
4
2

2、如果有顾客投诉（质量/服务），你会如何对待？请举例说明（考核应对能力）
5
3
1
5、如果公司有新的制度推行，而你对该制度有质疑，你会如何去做？（考核执行能力）
A、能从主观找问题 B、从客观找问题 C、找不出问题
5
3
1
6、如果在销售不佳的情况下，你会怎么做？为什么这么做？为什么会出现这种情况？（考核自省能力与思考能力）
A、具辨证思考能力B、一般C、弱
5
3
1
7、如果你与对店长的管理有异议,你会如何去做?(考核团队精神) A、富有团队精神 B、一般 C、弱
A、强B、一般C、弱
4
2
1
3、你是如何看待滞销产品的？你会怎么处理滞销产品？（考核销售劣势应变能力）

面试评价记录表
填表日期：
姓名
应聘部门
应聘岗位
初试评价记录
评价项目
评价记录
说明
教育背景
佳
较好
一般
较差
专业相关性
对口
较对口
相关
无关
业务能力
很强
较强
一般
较差
工作经历
吻合
较吻合
相关
无关
学习能力
很强
较强
一般
较差
形象谈吐
佳
较好
一般
较差
英语水平
六级+
六级
四级
四级-
理解能力
很强
较强
一般
较差
反应能力
敏锐
灵活
正常
迟钝
承受能力
很强
较强
一般
较差
领导潜力
很强
较强
一般
较差
合作性
很强
较强
一般
较差
价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
总体
评价
建议复试
考察内容
主考官签名：
初试结论
□可以试用 □可以复试 □可以考虑 □不予考虑ຫໍສະໝຸດ 复试评价记录评价意见
主考官签名：
复试结论
□建议录用，岗位：□可以试用 □不予考虑

面试评价记录表格模版

面试评价记录表格模版
评价记录
评价指标
- 专业知识：评估候选人在相关领域的专业知识水平。

专业知识：评估候选人在相关领域的专业知识水平。

- 沟通能力：评估候选人的口头和书面沟通能力。

沟通能力：评估候选人的口头和书面沟通能力。

- 团队合作：评估候选人是否适合与他人合作和共享资源。

团队合作：评估候选人是否适合与他人合作和共享资源。

- 问题解决能力：评估候选人的逻辑思维和问题解决能力。

问题解决能力：评估候选人的逻辑思维和问题解决能力。

- 领导才能：评估候选人的领导才能和团队管理能力。

领导才能：评估候选人的领导才能和团队管理能力。

- 积极性与主动性：评估候选人的积极性和主动性表现。

积极性与主动性：评估候选人的积极性和主动性表现。

- 态度和职业素养：评估候选人对工作的态度和职业操守。

态度和职业素养：评估候选人对工作的态度和职业操守。

使用说明
1. 在“评价记录”表格中填写每位面试候选人的相关信息。

2. 面试官根据每项评价指标，给候选人打分。

3. 面试官可以在“备注”栏中添加额外的评价或注释。

4. 可根据需求在“评价指标”部分添加、删除或修改评价指标。

注意事项
- 评分标准应基于实际面试情况和候选人的表现。

- 评分应公正、客观，避免个人偏好影响评价结果。

- 评价记录应妥善保存，以备后续查阅和决策使用。

员工面试评价表

2. 工作经验是否符合，以往工作经历中专业知识是否得以运用；
3. 是否有相关职称和证书。
6
实际技能
1. 综合运用各种能力，处理问题的原则性和灵活性；
2. 适应岗位需求的实际工作能力与业务能力；
3. 对复杂问题进行分析和决策，使问题得以圆满解决的能力。
7
文化匹配
1. 求职意愿是否强烈，态度是否积极诚恳；
3
性格素质
1. 性格因素与岗位的匹配（内向/外向）；
2. 智商、情商、抗压、自制力和进取心；
3. 是否诚实守信，懂得团队合作。
4
思维判断
1. 思维反应的机敏程度、广度和深度；
2. 逻辑性和严密性；
3. 判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。
5
理论知识
1. 教育背景是否符合，对专业理论及相关知识的理解和掌握程度；
2. 个人行为风格和公司工作氛围的匹配程度；
3. 个人发展与号
评价项
评价维度
初试记录
复试记录
1
行为举止
1. 仪表端庄自然，行为大方得体，举止稳重朴实；
2. 精神面貌良好，礼仪规范；
3. 衣着整洁干练。
2
语言表达
1. 语言是否清晰、标准，声音洪亮自信；
2. 言辞是否有激情、掌握沟通技巧，具有感染力和说服力；
3. 表达是否有条理性、是否准确、流畅。

面试品评表

A公司面试品评表
应聘者姓名
性别
应聘岗位
说明：原则上所有评分维度至少有80%的评价等级在4级以上可通过面试
人力资源面试意见
评分维度
评价标准（请打√）
5级
4级
3级
2级
职业形象
优秀
良好
一般
差
教育背景
高度匹配
较匹配
一般
差
沟通能力
高度匹配
较匹配
一般
差
专业相关度
高度匹配
较匹配
一般
差
工作经历
高度匹配
较匹配
一般
差
具体意见：
面试人签字：
建议：☑通过，□储备，□不通过，□其他岗位——————
专业面试意见
评分维度
评价标准（请打√）
5级
4级
3级
2级
岗位匹配度
很强
较强
一般
弱
专业深度
很强
较强
一般
弱
专业知识面
很强
较强
一般
弱
历史工作业绩
很强
较强一般弱ຫໍສະໝຸດ 工作压力承受能力很强
较强
一般
弱
发展潜力
很强
较强
一般
弱
具体意见：
面试人签字：
建议：☑通过，□储备，□不通过，□其他岗位
终试意见
具体意见：
面试人签字：
建议：☑通过，□储备，□不通过，□其他岗位
录用提案
录用薪资情况
社保缴纳状况
月基础工资：5000元，月基准绩效工资：2000元。
薪酬定位：XX级XX档
人资签字：_________，录用部门签字：___________，总裁签字：____________

面试评价表(模板)

面试评价表(模板)姓名：XXX应聘部门：湖北大区应聘岗位：MS专员以下是XXX填写的初试评价：职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

责任感：表现出回答问题诚实、负责，有责任心。

进取心：表现出强烈的进取精神，心态乐观、积极，渴望成功。

沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

自我认知能力：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

团队角色行为风格：激励类型家庭背景对应聘者无不良影响。

身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度。

离职原因：离职原因无异常。

薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。

应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

以下是用人部门填写的初试评价：工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。

岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。

教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

专业素养和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

经过初试评价，建议进行复试。

以下是用人部门填写的二试评价：岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。

教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

综合素质和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

经过二试评价，建议进行三试或直接录用。

评分：岗位级别（技术）：A删除的段落：无改写后的文章：这位候选人工作背景丰富，对所在行业的发展状况了解深刻，职业背景优秀。

面试评价表范本

面试评价表范本
面试信息
- 候选人姓名：
- 应聘职位：
- 面试日期：
- 面试官姓名：
评价维度
1. 专业能力：
- 技术知识：
- 专业经验：
- 解决问题能力：
2. 沟通能力：
- 口头表达能力：
- 听取和理解他人意见能力：
- 团队协作能力：
3. 领导能力：
- 决策能力：
- 自我激励和自我管理能力：
- 激励和指导团队成员能力：
4. 个人素质：
- 自信心：
- 适应能力：
- 研究能力：
5. 人际关系：
- 社交能力：
- 与他人合作能力：
- 合作态度：
评价标准
每个评价维度根据以下五个标准进行评分：
- 优秀：在该维度上表现非常出色，具备卓越能力。

- 良好：在该维度上表现较好，具备相应能力。

- 一般：在该维度上表现一般，还需进一步提升。

- 不足：在该维度上表现不足，需加强相关能力。

- 待完善：在该维度上有明显不足，需努力改进。

评价说明
根据候选人在各个维度的表现，选择相应的评价标准，涂在相应方框内。

综合评价
请在以下空格中对候选人的综合表现进行简要评价。

候选人在此次面试中的综合表现：
感谢您参与此次面试评价！。

招聘面试评价表

招聘面试评价表姓名，______________________ 日期，______________________。

应聘职位，______________________ 面试官，______________________。

评价标准：1. 专业知识和技能。

2. 沟通能力。

3. 团队合作。

4. 解决问题能力。

5. 适应能力。

6. 领导能力。

7. 组织能力。

8. 创新能力。

9. 着装和形象。

10. 态度和情绪管理。

评价内容：1. 专业知识和技能。

对所应聘职位的专业知识掌握程度。

相关工作经验和技能是否符合要求。

2. 沟通能力。

与面试官和其他面试官的沟通表达能力。

对问题的回答是否清晰明了。

3. 团队合作。

曾经参与的团队合作项目经验。

对团队合作的理解和态度。

4. 解决问题能力。

对实际工作中遇到的问题如何解决的举例说明。

对复杂问题的分析和解决能力。

5. 适应能力。

对新环境和新工作的适应能力。

对变化和挑战的态度和处理能力。

6. 领导能力。

曾经担任过的领导职务或领导团队的经验。

对领导的理解和领导风格。

7. 组织能力。

对工作任务的组织和安排能力。

对时间和资源的合理利用能力。

8. 创新能力。

对工作中的创新和改进能力。

对新想法和新方法的接受和应用能力。

9. 着装和形象。

着装是否得体、整洁。

仪表端庄、仪态大方。

10. 态度和情绪管理。

对工作的热情和态度。

对压力和情绪的管理能力。

总体评价：面试官签名，______________________ 日期，______________________。

面试评分表评估表(标准版)

面试评估表面试评分表评估表（标准版）使用说明一、概述本面试评分表评估表（标准版）旨在为面试官提供一个全面、系统且标准化的评估工具，以确保面试过程的公正性、客观性和高效性。

该评估表覆盖了形象气质、知识经验、专业能力以及综合素养等多个维度，每个维度下又细分了具体的评分要素，以便面试官能够全面评估应聘者的综合素质。

二、评估表结构基本信息区：包括应聘者的姓名、性别、年龄、学历、毕业院校、专业及毕业时间等基本信息，以及应聘岗位。

这些信息是了解应聘者背景的基础。

评分要素区：形象气质：包括仪容仪表整洁、着装得体，举止文明、符合商务礼仪，自我介绍简洁大方、干练，乐观自信、心理素质好，以及条理清晰、思维逻辑能力强等五个评分要素。

这些要素主要评估应聘者的外在形象、举止风度及心理素质。

知识经验：涵盖充足的行业知识储备，丰富的实际操作经验，精通专业知识及前沿动态，良好的职业道德和操守，以及自我学习、总结和反省的能力。

这一维度主要考察应聘者的专业知识水平、实践经验及自我提升能力。

专业能力：包括善于交际、社交能力强，沟通顺畅、良好的表达能力，处变不惊、应变能力强，不因循守旧、创造创新能力，以及不轻言放弃、抗压能力强等五个要素。

这些要素旨在评估应聘者的专业技能、应变能力、创新能力及抗压能力。

综合素养：涉及热爱本职、工作热情投入，乐观自信、对自己充满信心，注重协调配合、团结协作，爱岗敬业、具备奉献精神，以及忠诚担当、正义感和使命感等五个方面。

这一维度综合考察应聘者的职业态度、团队精神、责任感及使命感。

评分区：针对每个评分要素，设有5分至1分的评分区间，以及“特优”和“差”两个极端评价选项（部分表格中未直接列出，但可根据实际情况灵活使用）。

面试官需根据应聘者的实际表现，在相应分数或评价选项上打勾或填写具体分数。

合计与评语区：在评分结束后，需计算应聘者的总分，并填写在“合计（满分100分）”一栏中。

同时，面试官可在“面试人评语”一栏中，对应聘者的整体表现进行简要评价，并给出录用意见（录用、不录用或备选）。

应届毕业生面试评价表

3 4
5 6
7 8
9 10
高分特征
1．灵活性/应变力
思想单一,难以面对稍复杂的情境
1 2
3 4
5 6
8
9 10
思想活泼,能有效解决复杂问题
2．上进心/事业心
得过且过,不思进取,敷衍了事
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
强烈追求上进的动机,积极主动
3．思维与分析能力
思维缺乏逻辑性,混乱,不能解决问题
僵化,保守,求稳.因循守旧
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
思维发散,有创造力,思路新颖
其他特征〔如测评〕/评语/重要信息：
总分
是否录用
签约
内部协议三方协议
定位
部门方向
考官
面试时间
年月日
应届毕业生面试评价表
编号：
姓名
性别
年龄
毕业院校
系/专业
学历
根本信息情况：
户口
外地
江西
生员
类型
统分
定向〔委培〕
参加更高学位考试
〔或出国〕
是否
专业
对口
是否
公司急缺
专业
是否
担任学
生干部
是否
参加社
会实践
有无
参加导师课题
或创新创造
结果
计算机
等级
一般中级高级
个人爱好
专长
评分
评价要素
低分特征
1 2
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
思维敏捷,高效率,极强的洞察力

招聘面试评估表模板5份

招聘面试评估表模板5份Interview Assessment Form 1Name:Department applied for:n applied for:XXX:1.Appearance and r: Is the dress appropriate。

Are the manners and r appropriate?2.n skills: XXX。

Is the content organized and logical。

Are the words accurate。

appropriate。

and measured?3.Work attitude: Is the candidate meticulous and us。

What is their level of nalism?4.Initiative: Does the XXX attitude?5.Adaptability: XXX into the company's work atmosphere?6.n: Does the candidate have a sense of n。

Can they accept different XXX?7.Pressure handling: XXX under pressure。

Are they XXX?8.Self-learning ability: Does the XXX to learn on their own about work and related matters?9.Management skills: How many team members can the candidate manage。

How is the work divided among team members。

What is the level of teamwork and how does the candidate control it。

面试评价表(模板)

9、以往突出工作业绩
10、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
11、个人工作观念
12、对企业的忠诚度
13、个性特征与企业文化的相融性
14、稳定性、发展潜力
15、职位胜任能力
离职原因及
求职动机
劳动风险预测
整体评价：（您的评价对我们很有参考价值）
面试进程：□初试□复试□二次复试□其他：
综合评价意见：□不予录用□需再次面试□建议笔试□拟同意录用□推荐其他部
门或机构□做人才储备
签名：年月日
注：评价要素可根据招聘职位的不同进行调整。建议您可参照老板顾问第21期《八类岗位应具备的关键能力素质》工具。
面试评价表(模板)
面试成员：职务：面试时间：
应聘人姓名:性别:年龄:
职称：期望薪酬:拟入职时间：
应聘职位：原单位：
评价方向
评价要素
评价等级
差
较差
一般
较好
好
1、语言表达能力
2、亲和力和感染力
3、沟通能力
4、人格成熟程度
Байду номын сангаас5、思维逻辑性，条理性
6、分析判断能力
相关的工作经验及专业知识
7、工作经验吻合度
8、掌握的专业知识

员工面试评价表

公司
员工面试评价表
应聘人姓名
岗位名称
面试日期
面试人
评估项目（总分100分，每项10分，请在选项下打分）
总体形象
个性特点
专业知识技术水平
灵活性
交流与合作
主动性
自信心反映能力潜能Fra bibliotek合计面议情况有哪些潜在问题
（）优秀：远远超过岗位要求（）良好：超过岗位要求（）好:达到岗位要求（）可以接受：达到最低岗位要求（）不可以接受：未达到最低岗位要求
您最后的决定
（）录用
（）正在考虑
（）不录用
部门领导审核：
您最后的决定
（）录用
（）正在考虑
（）不录用
部门领导审核：
公司
面试人员考评表
应聘人姓名
岗位名称
面试日期
面试人
评估项目（总分100分，每项10分，请在选项下打分）
总体形象
个性特点
专业知识技术水平
灵活性
交流与合作
主动性
自信心反映能力
潜能合计
面议情况有哪些潜在问题
（）优秀：远远超过岗位要求（）良好：超过岗位要求（）好:达到岗位要求（）可以接受：达到最低岗位要求（）不可以接受：未达到最低岗位要求

招聘面试评价表

职业Fra bibliotek背景调查
记录
调查方式
□电话调查 □实地调查
调查对象
姓名
职务
电话
离职原因
□辞职 □开除 □劝退
离职交接是否清晰
□是 □否
担任职务及在职工作表现
有无重大违纪：□无； □有，如：
有无经济问题：□无； □有，如：
人际关系
性格与优缺点
学历文凭
是否真实
□是； □否； □其它；
调查结果
□本次调查无发现疑点，合格； □本次调查发现疑点，背景调查不合格。调查人：调查日期：
具体描述：
建议：□进入下一轮面试； □备用； □不适合；用人部门面试人签字：
建议任职岗位：＿＿＿＿；派往门店：＿＿＿＿；日期：
人资部/用人部门负责人三试
总体评价： □优秀 □良好 □一般 □较差；
具体描述：
建议：□进入下一轮面试；□备用；□不适合。人力负责人面试人签字：日期：
建议任职岗位：＿＿＿＿；薪资级别：＿＿＿＿；派往部门：＿＿＿＿。
招聘面试评价表
测试
专业测试结果
□优
□良
□中
□差
素质测试结果
□优
□良
□中
□差
电脑测试结果
□优
□良
□中
□差
管理水平测试结果
□优
□良
□中
□差
人力资源部门初试
面试评价：
□基本符合招聘要求，推荐进入下一轮面试；□暂不考虑，进入人才储备库；□不适合。
面试人：日期：
用人
部门
二试
总体评价： □优秀 □良好 □一般 □较差；
总经理意见
1、评定意见：

面试评估表

优
良好
较好
基本合格
不合格
发挥试题
优
良好
较好
一般
不合格
考官综合评定：
专业知识测评
专业
知识
面试
技术试题
优秀
良好
合格
基本合格
不合格
处理能力
优秀
良好
合格
基本合格Biblioteka 不合格考官综合评定：专业知识笔试
理论试题
优秀
良好
合格
基本合格
不合格
分析试题
优秀
良好
合格
基本合格
不合格
考官综合评定：
综合意见
考核流程：1，基本素质面试+基本素质笔试；2，专业知识面试+专业知识笔试；
此表如何使用及考核试题如何操控，常务副总必须给主考官作统一说明与考前培训；
此表由常务副总召集所有主考官，汇总并形成意见后报总经理。
人力行政部制
试用期工资
转正工资
基本工资
岗位工资
绩效工资
技能工资
津贴
全勤奖
其他
审批意见
用人部门领导意见
分管副总意见
人力行政部意见
常务副总意见
总经理审批
工资申请单
面试评估表
应聘者姓名：应聘职位：应聘日期：
考核内容
考核指标
考核结果
主考
基本素质测评
基本
素质
面试
形象/气质
佳
好
较好
基本合格
差
沟通/表达
强
好
较好
基本合格
差
见识/视野
开阔
好
较好
基本合格
狭窄

应聘人员面试评分表(标准版)

应聘人员面试评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表（标准版）”，旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。

通过详细列出的各项评价指标，面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质，从而为公司选拔出最合适的人才。

二、文件结构与内容解析基本信息区：面试人姓名：记录应聘者的姓名，便于识别与记录。

职位：标注应聘者申请的第一选择职位，确保评估的针对性。

面试日期：记录面试的具体日期，有助于后续追踪与回顾。

面试考官：列出参与面试的考官姓名，确保评价的多元化与客观性。

评价指标区：本部分是评分表的核心，包含多个关键评价指标，每个指标均设有详细的评价选项，以便面试官根据实际情况进行选择。

外表：评估应聘者的着装、仪态及整体形象，分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。

交流技巧：考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力，具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。

态度：评价应聘者的待人接物态度，包括友善程度、主动性及交流意愿，划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。

原工作稳定程度：评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因，帮助判断其职业忠诚度与责任感。

对工作热忱度：了解应聘者对工作的热情与投入程度，包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。

工作经验：根据应聘者提供的工作经历，判断其工作经验的丰富程度，分为无、缺乏、丰富三个层次。

资格技能：核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能，分为无、部分、有三个选项。

可到岗日期：询问应聘者能够到岗的具体时间，以便公司做好人事安排。

待遇要求：了解应聘者的薪资期望，与公司薪酬标准进行对比，评估其合理性。

总体评价与最终决定：总体评价：基于以上各项评价指标的综合考量，对应聘者给出总体评价，分为劣质、常、好、优四个等级。

其他评价：提供自由填写区域，允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。

最后决定：根据面试表现及公司需求，面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。