第19课亚非拉国家的新发展思维导图

部编版：九下历史全册思维导图

部编版：九下历史《全册思维导图》第一课殖民地人民的反抗斗争
第二课俄国的改革
第三课美国内战
第四课日本明治维新第五课第二次工业革命
第六课工业化国家的社会变化
第七课近代科学与文化第八课第一次世界大战第九课列宁与十月革命
第十课《凡尔赛条约》和《九国公约》第十一课苏联的社会主体建设
第十二课亚非拉民族民主运动的高涨
第十三课罗斯福新政
第十四课法西斯国家的侵略扩张第十五课第二次世界大战
第十六课冷战
第十七课战后资本主义的新变化第十八课社会主义的发展与挫折第十九课亚非拉国家的新发展
第二十课联合国与世界贸易组织第二十一课冷战后的世界格局第二十二课不断发展的现代社会。

人教部编版九年级历史下册第五单元第19课亚非拉国家的新发展课件42张PPT

义发展道路。际争端。
古巴在16世纪沦为西班牙的殖民地。二战后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆.
首都：哈瓦那 1999年底，马拿马收回了运河区的全部主权。
巴拿马人民收回巴拿马运河主权（1）二战后，民族解放运动空前高涨。同：共同的历史遭遇：曾经受到帝国主义的侵略；（8）按照《联合国宪章》，通过如谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法以及有关方面自己选择的任何其他和平方法来解决一切国际争端。到20世纪50年代中期，在亚非两大洲己涌现出30个独立国家。意义：标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。规定：1999年运河区主权全部交还给巴拿马共同的现实问题：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平异：社会制度不同，意识形态不同。与绕道非洲好望角相比，从欧洲大西洋沿岸各国到印度洋缩短5500—8000千米；
是几百年来国际关系史上一个空前未有的变化，国庆日：7月23日（1952年）
在卡斯特罗的领导下，在1959年推翻美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。
它为亚非国家独立自主地召开一次大型国际会亚非会议的召开是战后国际形势和亚非地区形势变化，民族独立运动蓬勃兴起的产物。
意义：标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。在卡斯特罗的领导下，在1959年推翻美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。
在1959年推翻美国支持的国庆日：7月23日（1952年）
1960年，非洲有17个国家获得独立，被称为“非洲年”。 ③④ C.
独裁政权，走上了社会主从地中海各国到印度洋缩短8000—10000千米；
世界上遭遇暗杀次数最多的人。（8）按照《联合国宪章》，通过如谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法以及有关方面自己选择的任何其他和平方法来解决一切国

部编版九年级历史下册第19课《亚非拉国家的新发展》课件(共22张PPT)

二、“非洲年”
埃塞俄比亚
利比里亚
意大利
法兰西
自从15世纪早期殖民主义者窜入非洲大陆以来，非洲就一直遭受着殖民奴役，成为任人宰割的 “黑暗大陆”。20世纪初，只有埃塞俄比亚、利比里亚处于独立状态。 90%以上的领土被占领。
比利时欧洲人在非洲的势力（1913年）
为什么非洲国界多是直线?
5、1990年才获得独立的非洲国家是哪个？它的独立有什么意义？
纳米比亚标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
纳米比亚
三、拉美人民维护国家主权的斗争 1、古巴维护国家主权的斗争：
（1）斗争对象是哪个国家？美国（2）反美斗争的领导人是谁？卡斯特罗（3）斗争中的重要事件有哪些？ 1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。
历史九年级下册（ RJ ）教学课件
第五单元冷战和美苏对峙的世界
第19课亚非拉国家的新发展
导入新课新课探究课堂小结随堂训练
导入新课
2016年4月19日下午，在古巴共产党第七次全国代表大会闭幕会议上，年近90的卡斯特罗发表了《我终将离去，但理想不朽》的演说。 “我即将年满90岁。我从未想过会有这一天，这不是努力的成果，而是一种幸运。每个人都会有大限来临的一天，不过古巴共产主义的思想将永远留存。我们必须告诉拉丁美洲和全世界的兄弟们，古巴人民必将取得胜利。”
二、“非洲年”
1、非洲民族解放运动首先哪里展开？北非 2、北非有哪些国家先后独立？
1951年底，利比亚宣布独立。 1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，次年成立了埃及共和国。 1962年，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，获得独立。

部编人教版九年级历史下册全册知识点总结

部编人教版九年级历史下册全册知识点总结第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展【思维导图】第1课殖民地人民的反抗斗争【课程标准】知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

1.拉美独立运动 (1)背景: 葡萄牙和西班牙残酷的殖民统治和经济剥削;美国独立和法国大革命的影响。

(2)英雄人物①玻利瓦尔:解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。

②圣马丁:在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。

玻利瓦尔与圣马丁被誉为南美的“解放者”。

2.印度民族大起义(1)原因:英国对印度的经济掠夺和政治压迫加强。

(2)时间: 1857 —1859年。

(3)英雄人物:章西女王。

(4)结果:失败。

(5)意义:印度民族大起义沉重地打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。

这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革【课程标准】知道彼得一世改革的知识,亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。

1.彼得一世改革(1)背景:农奴制盛行,封闭落后。

(2)时间:18世纪初。

(3)人物:彼得一世。

(4)目标:强兵和学习西方科学技术。

(5)内容:改组行政机构,建立中央集权的行政体制;创建新式常备军;鼓励兴办手工工场;推行文化教育,创办科学院,开办学校,创办报纸;提倡人们学习西方的礼节与生活方式。

(6)影响:俄国成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件,开启了近代化的进程;农奴制进一步强化,成为俄国社会发展的障碍。

2.废除农奴制(1)原因: 农奴制严重阻碍了资本主义工业的发展,农奴暴动频繁。

(2)时间:1861年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。

(3)内容:规定农奴获得人身自由;农奴在获得解放时,可得到一份土地,但必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。

(4)性质:1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。

初中历史部编版：九下历史《全册思维导图》

部编版：九下历史《全册思维导图》
第1课殖民地人民的反抗斗争
第2课俄国的改革
第3课美国内战第4课日本明治维新
第5课第二次工业革命
第6课工业化国家的社会变化
第7课近代科学与文化第8课第一次世界大战
第9课列宁与十月革命
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》第11课苏联的社会主义建设
第12课亚非拉民族民主运动的高涨第13课罗斯福新政
第14课法西斯国家的侵略扩张第15课第二次世界大战
第16课冷战
第17课战后资本主义的新变化
第18课社会主义的发展与挫折第19课亚非拉国家的新发展
第20课联合国与世界贸易组织第21课冷战后的世界格局
第22课不断发展的现代社会
部编版：九下历史《期末易混易错14条》
部编版：九下历史《全册复习提纲》
部编版：九下历史《两次世界大战比较》
部编版：九上历史《期末易错易混归纳》
部编版：九上历史《全册思维导图》，超级实用。

人教部编版九年级下册第19课亚非拉国家的新发展 (共23张PPT)

第19课亚非拉国家的新发展
目标导学一：万隆会议
第三世界国家分布图
第三世界是亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区中的发展中国家，它们构成第三世界。
目标导学一：万隆会议
1.背景第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这些新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。 2.时间：1955年4月 3.地点：印度尼西亚的万隆 4.会议内容：会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。C“万隆精神”
5.“万隆精神”：会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。
背景：
影响：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。
纳赛尔
1953年6月18日
宣布成立埃及共和国
埃及共和国国旗
埃及国徽
1956年7月26日埃及宣布收回苏伊士运河主权
苏伊士运河首航情景
运河全长175公里，贯通苏伊士地峡，连接地中海和红海，是沟通欧、亚、非三洲的主要国际水道。1859年法国开凿， 1869年建成通航。大大缩短了从欧洲到印度洋和西太平洋的水上航程。1882年，英国武装占领埃及，完全控制苏伊士运河。 1956年，英国对埃及长达70多年的殖民占领结束。
1959年古巴卡斯特罗革命
巴拿马共和国
独立日和国庆日：11月3日（1903年）
1999.12.14. 巴拿马运河主权交接仪式

九年级历史下册思维导图大全

苏联的工业化
苏联模式
2 0 世纪3 0 年代初开始进行，建立集体农庄
形成：1936年，苏联公布新宪法
特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制
影响
为赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础, 显示初社会主义的优越性, 赢得了巨大的国际声誉
苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价
时间：1 9 1 8 年
十月革命的意义
列宁与十月革命苏维埃政权的建立
十月革命
时间：1917年1 1 月领导者：列宁
地点：彼得格勒
政党：布尔什维克党
巴黎和会
时间地点：1919年16月，法国巴黎操纵国：英、法、美
内容：签署《凡尔赛条约》等条约凡尔赛体系：确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序国际联盟
《凡尔赛条约》和《九国公约》
领导人：扎格鲁尔
提出埃及完全独立的要求，举行和平示威，引发起义
1 9 2 2 年，英国有条件承认埃及独立意义：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发
展奠定了基础
原因：印度人民与英国殖民者的矛盾激化
埃及的华夫脱运动
亚非拉民族民主运动的高涨
印度的非暴力不合作运动
墨西哥的卡德纳斯改革
经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
文化：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸
社会生活：提倡学习西方的礼节与生活方式
性质：是一场封建性质的改革
影响：成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程；农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍
转折：1916年，凡尔登战役
结束：1918年1 1 月，德国投降，同盟国战败

部编版：九下历史《全册思维导图》

部编版：九下历史《全册思维导图》第1课殖民地人民的反抗斗争
第2课俄国的改革
第3课美国内战第4课日本明治维新
第5课第二次工业革命
第6课工业化国家的社会变化第7课近代科学与文化
第8课第一次世界大战第9课列宁与十月革命
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》第11课苏联的社会主义建设
第12课亚非拉民族民主运动的高涨第13课罗斯福新政
第14课法西斯国家的侵略扩张
第15课第二次世界大战第16课冷战
第17课战后资本主义的新变化第18课社会主义的发展与挫折
第19课亚非拉国家的新发展第20课联合国与世界贸易组织
第21课冷战后的世界格局。