第三章地球上的大气复习课件-湘教版(2019)必修一地理(34张PPT)

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第三章地球上的大气复习课件高中地理湘教版(2019)必修一

纬度低，年平均正午太阳高度大，等量太阳辐射散布面积小，经过的大气路径短，太阳辐射被削少弱___，太阳辐射强度大___。
思考4：赤道地区终年太阳高度较大，但不是太阳辐射强度最大地区的原因是什么？
吸收削
弱作反射
用
总
散射
结
臭氧吸收紫外线、二氧化碳和水汽吸收红外线有选择性
云层、尘埃具有反射作用无选择性，与云量呈正相关
2. 如图 3-14 所示，投射到地面的太阳辐射,并不能全部被地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇宙空间。地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如颜色、干湿状况、粗糙程度等。不同性质的地面, 反射率的差异较大。读图,完成相关任务。
太
阳
辐
射
84－95
2299－-3355
20
22－32
26
10－15
14
地面性质沙土黏土浅色土深色土草地耕地
50
新雪冰
7(平均) 2(赤道)
海洋海洋
(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反射率较低。
新雪的反射率最高,冰面其次,城市水泥路面也较高,沙土、草地、浅色土、黏土、深色土、海洋、耕地的反射率较低，赤道海洋最低。
有利影响：逆温现象一定程度上可以抑制沙尘暴的发生，对飞机的飞行也十分有利，也可应用于谷物种植，提高产量及质量。
一、大气对太阳辐射的削弱作用:
（一）表现反射、散射、吸收 1、反射作用
（1）参与的大气成分：云层（最显著）和较大颗粒的尘埃
（2）特点: 无选择性（因而反射光呈白色）
云层
越厚越多越低
（1）对流层 —— 与人类的关系最密切

地理湘教版(2019)必修第一册第三章地球上的大气复习(共47张ppt)

(× ) (4)平流层的热量主要来自平流层中的臭氧吸收大量太阳紫外线。
( √) (5)高层大气中电离层的存在影响人类的无线电通信。( √ )
2020年7月23日,我国天问一号火星探测器成功发射,同年12月17
日,嫦娥五号带着约2千克月壤从月球返回,标志着我国航天事业
迈上新台阶。下图为嫦娥五号月面作业实景图。
√ 嫦娥五号发射升空过程中,穿过地球大气各层依次为(
A.高层大气、对流层、平流层
)
B.平流层、对流层、高层大气
C.对流层、平流层、高层大气
D.对流层、高层大气、平流层
第二节大气受热过程
一、太阳辐射
辐射能力/[焦/(厘米2分微米)] 12
10
8
6
可
紫
见
外
光
4区
区
2
红外区
0
0.2 0. 0. 0. 1.
2.散射作用 (1)含义:太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时,太阳辐射的一部分便以这些质点为中心,向四面八方弥散。 (2)特点:太阳辐射的可见光中, 蓝光、紫光波长较短 , 容易被散射。 (3)表现:晴朗的天空呈蔚蓝色。
3.吸收作用 (1)特点:大气的吸收作用具有选择性。 ①臭氧:主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线。
电离层
• 1.分布于60-500千米的高空，有若干电离层。
• 2.在太阳紫外线和宇宙射线的作用下，大气分子被分解为离子，大气处于高度电离状态。
• 3.电离层能反射无线电波，对远距离无线电通信有重要作用。
2.各层特征比较
垂直分层 A 对流层
B平流层
C 高层大气
气温随高度的增加而随高度的增加随高度增加先下

新教材高中地理第3章地球上的大气第3节大气热力环流课件湘教版必修第一册ppt

[微思考] 如何比较近地面和高空的气压高低？提示：同一水平面上的气压高低是相对的。在垂直方向上，由于大气密度随高度增加而降低、不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致气压在垂直方向上随高度增加而降低。
[特别提醒] (1)等压面凸起的地方为高压区，等压面下凹的地方为低压区。(2)垂直方向上的气压值总是近地面大于高空，同一水平面上的气压值是高压大于低压。
提示：孔明灯里的空气受热后膨胀上升。热力环流。
问题 2 (地理实践力)判断下图可体现孔明灯上天位置的点，比较 A、B、C、D 四点的气压大小，将四点按气压由高到低的顺序排序。用箭头表示大气运动方向。
提示：D 处。PA＞PD＞PC＞PB。
1．理解大气热力环流的形成，关键抓住以下三点关系
(1)温压关系(如上图中甲、乙、丙三地所示)：
自然界的大气热力环流夜雨寄北李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
问题 1 (区域认知)诗中的巴山指我国什么地区？提示：巴山泛指四川、重庆地区。问题 2 (综合思维)产生夜雨的原因主要是什么？提示：受山谷风的影响，山谷夜晚多上升气流。
1．海陆风
2．山谷风
①A 地受热，近地面空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成低__气__压__；D 处空气聚积，密度增大，气压比同一水平面上周围地区的气压高，形成高__气__压__。
②B、F 地冷却，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成高__气__压__；C、E 处空气密度减小，形成低__气__压__。
③水平运动：在同一水平面上，空气由高__气__压__区__流向低__气__压__区__。
(1) 在同一地点不同海拔高度上，海拔越高，气压越低。如图 PA>PE。

地理湘教版(2019)必修第一册3.3大气热力环流(共32张ppt)

流
海陆风山谷风城市风
巩固练习：
读下图,完成1~2题。
1.若此图为热力环流侧视图,则下列说法正确的是( C )
A.温度:a>b>c>d
B.气压:d>a>b>c
C.引起该环流形成的原因是地面冷热不均
D.热力环流是大气运动最复杂的形式
2.若此图是城郊环流侧视图,③处为绿地,
则通过此环流吹拂秀发的广告，是要选择在晚上还是在白天？应该让演员面朝大海还是面朝陆地？
自主研学：
阅读教材79-80页回答问题： 1.引起大气运动的根本原因是什么？ 2.什么是热力环流？ 3.热力环流是怎样形成的？
一、大气热力环流的形成 1、大气运动的根本原因：
太阳辐射能的纬度分布不均
A.净化、增温
B.净化、增湿
C.增温、增湿
D.减湿、降温
巩固练习：
读某沿海地区某时刻等压面分布示意图，探究以下问题。
(1) 该时刻近地面海洋与陆地，哪
个气压高？_海___洋____。近地面
风向是什么？(海风或陆风)
_海___风___。 (2) 该时刻是白天还是夜间？_白___天___
2 、山谷风
增温慢
①
（冷②源） ③
增温快（热源）
增温快（热源）
谷风
④ 降温慢⑤（热源） ⑥
降温快（冷源）
降温快（冷源）
山风
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
为何巴山多夜雨？
夜晚山坡降温快，气温低，冷空气沿山坡下滑，谷底的暖空气被迫抬升，成云致雨。
B 冷却
低压
A 受热
高压

第3章地球上的大气知识总结课件-湘教版(2019)必修一高中地理

第三章地球上的大气
本章概要
技法概览
1．学习思路
(1)大气的组成成分：根据教材中的图表对比理解空气中各类成分的比重及对人类的意义，可以结合日常生活中的地理现象如雾霾天气理解空气对人类的重要意义。
(2)大气的垂直分层：应了解各层大气的气温状况、运动特征及与人类活动的关系，可通过各类温度随高度变化的示意图加深对知识的理解。
(3)大气的受热过程：本部分的重点是大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用，这是大气受热过程中两个密切相连的环节，可以通过“太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地”来理解大气的受热过程。
(4)大气的热力环流：要结合示意图解热力环流的基本原理，要动态和系统地分析热力环流的形成过程，要理解热力环流中气温与气压、水平运动与垂直运动等的关系；能抓住近地面受热不均分析山谷风、海陆风、城市风等热力环流案例。
2．学习技法
(1)充分利用实验：如可利用身边的材料(如透明塑料袋、塑料薄膜、玻璃瓶等)和温度计，设计模拟温室效应的实验方案，根据实验过程和结果，深刻理解全球变暖原理与温室大棚中升温原理的差别。如在学习热力环流时可点燃一炷香，观察烟的流动方向。
(2)充分利用各种示意图：本章知识重在地理原理和地理过程的分析，可借助一些原理示意图，如大气温室效应示意图、大气热力环流形成示意图等进行理解。
(3)充分利用生活案例：本章知识和人类的生产生活紧密相关，可借助交通指示灯为什么使用红绿灯、为什么一日中最高气温通常出现在午后2时、为什么气温随海拔升高而降低、温室大棚、城市热岛效应等辅助知识来学习。

高中地理湘教版(2019)必修第一册3.3大气热力环流(共31张ppt)

气温高气压低，气温越低，气压越高。
低
（2）先有垂直运动，再有水平运动
（3）近地面气压和垂直方向上高空气压相反
高
冷却
（4）近地面气压永远比高空气压高
（5）等压面凸高为高压，凹低为低压。
（6）温度高→上升气流→低压→多阴雨天气
温度低→下沉气流→高压→多晴朗天气
大气的水平运动
高
低
低受热
高冷却
1 Chapter 大气热力环流的形成
第三节大气热力环流
教材全解
一、大气热力环流的形成
1.气压
气压即大气的压强。通常用单位横截面积上所承受的铅直气柱重量表示。气压以百帕（hPa）为单位，取一位小数。
规律1---同一地点，垂直方向上，海拔越高，气压越低
2.水平气压分布规律
同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；空气密度越小，气压值越小，称为低压
阳光房有什么用？如果你家要建阳光房，你认为阳光房应建在房屋的哪一侧呢？
二、自然界的大气热力环流
山谷风
海陆风
城市热岛
5.山谷风
Valley wind
白天山坡升温快，空气膨胀上升，山谷的空气沿山坡向山顶补充，形成谷风
夜间山坡降温快，空气冷却下沉，顺山坡流入山谷，山谷空气被迫抬升，并从上面向山顶上空流去，形成山风
5. 大气热力环流——大气运动的最简单形式
（1）概念：由于地面冷热不均而引起的空气环流（2）形成过程：“1个关键，4个步骤”
1个关键：确定近地面两点气温的高低。 4个步骤：①（近地面）热上升，冷下沉；
②（近地面）热低压，冷高压； ③近地面和高空气压高低性质相反； ④水平气流从高压区流向低压区。

湘教版高一地理必修1 大气环境大气环流课件(共34张PPT)精选课件

100
东
0 第一季度
西北
三圈环流.swf
地球上的气压带和风带
极地高气压带
极地东风
副极地低气压带
中
纬
西
风
副热带高气压带
东北信风
赤道低气压带
东
南
信
风
副热带高气压带
中纬
西
风
副极地低气压带
极地东风
极地高气压带
气压带
分布成因特征
极地高气压带（2个）
南北纬
热力原因
90°附近
副极地地气压带南北纬
66°34´S
180°
A
甲
70° 60° 40° 30°
B
【例1】读北极为中心的地球部分示意图（AB为晨昏
线，阴影部分为气压带），回答1—3题：
1、图中甲所在气压带名称应该是（ B）
A、赤道低压带
B、副热带高压带
C、副极地低压带
D、极地高压带
2、在上题所示期间，下列地理现象正确的是（D ）
A、我国长江中下游正刮西北风
A A．德干高原一年中凉爽的时候
B．农田干枯，土地龟裂 C．乞拉朋齐降水最多的时候 D．西南季风来得早，造成严重洪涝灾害
900
P 高
亚欧大陆
副热带高气压带
600
低 300
太平洋
00
赤道低气压带
等压线
【例4】当亚洲大陆中心气压为996百帕，北太平洋中心气压为1024百帕时，下列错误
的是(D )
A B C D
2.
答案：（1）C （2）A （3）D
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里，更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在信任是友谊的友谊也会相应消失多少。我们彼此间的友谊将协力维护我们的美誉。友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。真正的友情，是一株成长缓慢的植物。我们不应该不惜任它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。友谊是一种温静与沉着的成，从长久的认识与共同的契合而产生，友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。生活中遇到大忧大患，友谊应该是有效的安慰。

地理湘教版(2019)必修第一册3.2大气受热过程(共43张ppt)

一、大气对太阳辐射的削弱作用
2.影响到达地面的太阳辐射的因素
太阳光在什么时候穿过的大气最厚，什么时候最薄呢? 这反映出太阳辐射穿过的大气厚度与太阳高度之间是什么关系？为何一天之中早上和傍晚比中午冷？
一、大气对太阳辐射的削弱作用
2.影响到达地面的太阳辐射的因素
太阳光在什么时候穿过的大气最厚，什么时候最薄呢? 这反映出太阳辐射穿过的大
第三章地球上的大气
湘教版（2019）高中地理必修1
【课标要求】
运用示意图等,说明大气受热过程, 并解释相关现象。
【核心素养目标】
1.综合思维：①理解大气的削弱作用和保温作用;②从要素综合的角度分析影响昼夜温差大小、太阳辐射量大小及气温的高低等地理现象的成因及其气温对其他地理要素的影响。 2.区域认知：根据区域的纬度、海陆位置等信息，分析该地和对比其他区域的气温高低、逆温成因及其影响。 3.人地协调观：结合温室效应的作用原理，理解大气受热过程对人类生产、生活的影响，说明保护大气环境的重要性。 4.地理实践力：结合大气对地面的保温作用和削弱作用原理解释生产、生活中的地理现象。
(1)纬度因素
大气对太阳辐射的削弱作用存在时空差异
影响因素一：太阳高度
低纬度地区，太阳高度大，经过大气路程短，削弱少，到达地面太阳辐射强；高纬度地区、太阳高度小，经过大气路程长，削弱多，到达地面太阳辐射弱。
一、大气对太阳辐射的削弱作用
2、影响地面辐射的主要因素
（2）地形地势
想一想；为什么同纬度的青藏高原地区和四川盆地地区得到的太阳辐射量不同？
到达地面的太阳辐射示意图
一、大气对太阳辐射的削弱作用
太阳辐射
占太阳辐射能比例

高中地理第三章第3节大气环境课件湘教版必修1

26
3.海陆分布对大气环流的影响
(1)海陆热力性质差异与大气活动中心的形成
27
夏季，北半球大陆上形成热低压，切断了副热带高气压带的带状分布，使高气压仅保留在海洋上；冬季，大陆上形成冷高压，切断了副极地低气压带的带状分布，使低气压仅保留在海洋上。这些气压中心的分布、成因、特征如下表所示：
28
季节气压带气压中心分布
副热带亚洲低压亚洲大陆夏季高气压夏威夷高压北太平洋
带亚速尔高压北大西洋
副极地亚洲高压亚洲大陆冬季低气压阿留申低压北太平洋
带冰岛低压北大西洋
成因热力原因
动力原因
热力原因
动力原因
特征热低压热高压冷高压热低压
29
①夏威夷高压、亚速尔高压以及阿留申低压、冰岛低压都保留了原来气压带的成因。
18
4.根据封闭等压线判断天气状况低压中心易出现阴雨天气，如下图中甲地；高压中心易出现晴朗天气，如下图中乙地。
19
5.根据垂直方向的等压线(面)判读气压高低等压面凸的地方为高压区，等压面凹的地方为低压区，如下图中气压值大小：A>B>C。
注意：近地面的气压状况与高空的气压状况相反，如下图中，甲地为高气压，乙地为低气压。
6
二、大气的受热过程
7
【方法规律】 (1)云层的作用 ①白天：对太阳辐射的削弱作用强。 ②黑夜：大气逆辐射作用强。 (2)太阳、地面和大气 ①就温度而言：太阳>地面>天气。 ②就类型而言：太阳辐射主要属于可见光，地面辐射和大气辐射均属于红外线。 ③就波长长短而言：太阳辐射<地面辐射< 大气辐射。
15

地理湘教版(2019)必修第一册3.1大气的组成与垂直分层(共24张ppt)

高层大气
气温特征：随高度升高先下降后又持续上升大气性质气压很低，密度很小与人类关系：有电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用；航天器；极光
拓展延伸
逆温及其影响
冷 (1)逆温现象在对流层中，气温随高度增加而上升的现象，称为逆温现象。
暖
冷
拓展延伸
逆温及其影响
(2)逆温的类型
①辐射逆温：在晴朗无云或少云的夜晚，地面很快冷却，贴近地面的大气层也
对流层
气温特征：随高度的升高而递减（直接热源是地面）大气运动状况：对流运动显著与人类关系：有云、雨、雾、雪等天气现象，与人类关系最密切
对流层
对流运动显著，天气复杂多变
对流层厚度随纬度升高而降低
平流层
气温特征：随高度升高而升高（臭氧）大气运动状况：平流运动为主与人类关系：适合航空飞行，有臭氧层，吸收太阳紫外线，保护地球生物
大气的组成
1 低层大气的组成
【思考题】
1. 在我们的印象中，大气看不见，摸不到，是“透明”的。观察图片，这种认识是否准确？ 2. 除了在图片中发现的大气组成物质之外，结合教材相关内容，绘制表格归纳总结大气（25千米以下) 的组成物质及其主要作用。
2 干洁空气的成分和作用
低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体。
第三章
地球上的大气
第1节大气的组成与垂直分层
新课导入
雷阵雨过后，我们有时候会闻到一股刺鼻的气味，这就是臭氧的气味。臭氧主要分布在平流层，臭氧层是指平流层中臭氧集中的层次。臭氧层变薄、浓度降低的现象，称为臭氧层破坏。臭氧层破坏可能引起一系列不利于人类的气候生物效应，这种情况已经受到人们的广泛关注。据科学家研究，大气中的臭氧含量每减少1%，到达地面的太阳紫外线辐射就增加2%。过量的紫外线辐射会增加人的皮肤癌患病率，还会引发白内障、免疫系统缺陷和发育停滞等疾病。

新湘教版(2019新教材)地理必修第一册课件：第3章地球上的大气章末复习

2.根据风向标和风向玫瑰图判断风向风向标由风杆和风尾组成,风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。风尾上的横杠表示风速,一横表示风力二级,最多三横,就是六级;风力再大就用风旗表示,例如“F”就表示北风四级。风向玫瑰图是一个给定地点一段时间内的风向分布图。通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图,折线上不同点的方位即该地区的风向,与原点之间的距离和这个方向的风频成正比。
(4)简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。
思路导引第(1)题,海陆风是热力环流的一种表现形式,其成因为
海陆
差异引起的海陆受热差异。第(2)题,由于海
陆热力性质差异,海洋的温度变化比陆地
,昼夜温

差
,图中①为陆地,②为海洋。白天,陆地气温高,形成低压,
吹
。第(3)题,从图丙可以看出,一年中冬季海陆风出现次
的差异,风向以一天为周期,随昼夜更替而转换。它也是一
种
,是最基本、最简单的大气运动形式之一。
(2)图甲中代表陆地的数码是
;由图甲可推断,图乙中海风
出现的时间约为
。
A.18时至次日7时
B.4—14时
C.16时至次日8时
D.6—18时
(3)从图丙可知,一年中海陆风出现的天数,因季节而异,
(季节)最少。主要原因是什么?
3.根据“左右手”法则判断风向在等压线图上判断风向时可用“左右手”法则,北半球用右手,南半球用左手。具体方法:伸出右(左)手,手心向上,让四指指向水平气压梯度力的方向,拇指指向就是风向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直;近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图所示。
4.风力大小判定 (1)同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小。如下图中甲处风力大于乙处。

新教材湘教版高中地理必修第一册第三章地球上的大气精品教学课件(共104页)

D．低纬度的平流层
6．该层大气( )
A．随高度增加，温度增幅变小
B．能够大量吸收紫外线长波辐射
C．以水平运动为主，有利于飞机高空飞行
D．受强烈的太阳辐射呈电离状态
解析：第5题，图中显示大气层高度在12～50 km之间，且温度随高度的增加而增加，因此可判断为中纬度的平流层。第6题，该层大气以水平运动为主，有利于飞机高空飞行。答案：5.B 6.C
第二节大气受热过程
一、大气对太阳辐射的削弱作用 1．主要表现 (1)反射作用 ①反射物质：大气中的云层和较大颗粒的尘埃。
②反射特点云的云反量射越作多用，最反为射显越著强，云层越低、越厚，对太阳辐射的反射没有选择性
(2)散射作用
①散射物质：空气分子或微小尘埃。
②散射特点改变不太能阳到辐达射地的面方向，使一部分太阳辐射可见光中的蓝、紫光易被散射
。
损失的热量
[思考] 深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常在菜地里用生火产生浓烟的方法防止农作物大面积冻害，其主要原因是什么？提示：浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射，使降温幅度减小。
[练习小测] 1．判断正误 (1)近地面大气主要、直接的热量来源是太阳辐射。( × ) (2)大气对太阳辐射的吸收具有选择性。( √ ) (3)白天没有大气逆辐射。( × ) (4)海拔越高，太阳辐射越强，大气保温作用越显著。( × )
4．探空气球探测到的水汽集中在( )
A．对流层
B．平流层
C．高层大气
D．电离层
解析：大气总质量的四分之三集中在对流层，对流层以上云雨绝迹，故几乎
所有的水汽和固体杂质集中在对流层。
答案：A
读图，完成5～6题。

2019_2020学年高中地理第三章地球上的大气3.1大气的组成与垂直分层课件湘教版必修第一册

大气的垂直分层【情景导入诱思】读大气垂直分层示意图，探究下列问题。
(1)分析对流层大气的运动形式及原因。 (2)分析对流层高度随纬度的变化规律及原因。 (3)分析平流层适宜飞机飞行的原因。 (4)分析高层大气中电离层的形成及作用。
提示：(1)以对流运动为主。对流层大气上部冷，下部热，易形成对流，故对流运动显著。 (2)随着纬度的升高，对流层高度逐渐降低。纬度越低，气温越高，对流越旺盛，对流层所达到的高度就越高；纬度越高，气温越低，对流越不旺盛，对流层所达到的高度就越低。 (3)平流层大气主要以平流运动为主；大气中水汽和杂质含量很少，无云雨现象，能见度好。
(1)现在大气的主要成分有哪些？并说明其主要作用。 (2)举例说明人类活动对大气成分的影响，并分析由此带来的环境问题。
提示：(1)干洁空气(氮、氧、二氧化碳、臭氧)、水汽和杂质等。氮是地球上生物体的基本元素；氧是人类和其他好氧生物维持生命活动必需的物质；二氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料，并且能吸收地面辐射，对地面起着保温作用；臭氧能大量吸收太阳光中的紫外线，保护地球上生物免受伤害；水汽能产生云、雨、雾、雪等天气现象，伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度；杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。
10～12 km；升高 1 km 气温要的、直
高纬：8～9 大约下降 6 ℃) 接的热源
km
人类就生活在对流层的底部，对流层与人类的关系最密切
分层高度范围主要特点
特点成因
与人类的关系
低纬：17～ 18 km；中对流纬：
空气对流运动显著
层 10～12 km；天气现象
高纬：8～9 复杂多变
②对流层的高度因__纬__度_____而异在低纬度地区高 17～18 千米，中纬度地区高 10～12 千米，高纬度地区仅 8～9 千米。 ③气温随高度的升高而___递__减____，一般高度每上升 1 000 米，温度约下降 6 ℃。

第三章地球上的大气复习课课件2021-2022学年高一上学期地理湘教版(2019)必修第一册

（3）高层大气 :
气压很低,密度很小,存在电离层,能反射无线电波,对远距离无线电通信有重要作用。
三 . 大气对太阳辐射的削弱作用：
削弱作用：
大气中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用
1 . 吸收：
有选择性（二氧化碳和水汽主要吸收波长较长的红外线，臭氧主要吸收波长较短的紫外线）
地理湘教版(2019)必修一
一、大气的组成 :
1、组成 :
大气由干洁空气、水汽和杂质三部分组成。
2、根据组成所占比例区分干洁空气:
氮气78%，氧气21%，而二氧化碳和臭氧只占少量。
3 . 各种大气成分的主要作用 : （1）氮气：生物体的基本成分。（2）氧气：维持生命活动必需的物质。（3）二氧化碳：植物光合作用的原料，对地面起保温作用。
（4）臭氧：
吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害。（5）水汽：成云致雨的必要条件；对地面保温作用。（6）杂质：
成云致雨的必要条件。
二、大气的垂直分层：
1 . 大气的分层 :
根据大气性质的差异，在垂直方向上把大气分为三层：对流层、平流层和高层大气。
（1）对流层 : ①气温随高度上升而降低(每上升 100 米, 气温约下降0.6℃); ②对流运动旺盛； ③天气现象复杂多变;
4 . 气压随高度的上升而降低，大气在水平方向上由高压流向低压。等压面凸起的地方为高压区,等压面下凹的地方为低压区。
5 . 自然界中热力环流的常见形式包括：山谷风(白天谷风、夜晚山风）
海陆风(白天海风、夜晚陆风）
城市热岛环流(一日内风向不变，近地面的风总是由郊区流向城市中心)。
谢谢
1 . 大气运动的根本原因是：

第三章 地球上的大气 复习课件-湘教版(2019)必修一地理(34张PPT)

第三章 地球上的大气 复习课件 高中地理湘教版(2019)必修一