2015年大连外国语大学日语语言理论考试样题,考研真题,考研重点,真题解析
大连外国语大学考研真题法语试卷02答案
5. Pour apprendre le français, il ne suffit pas de l’écrire, encore faut-il savoir le parler.
C’est un film dont on parle beaucoup.
C’est le sport que je préfère.
VI.
1.auras 2.fasse 3.puisse 4.prenne 5.ont 6.revienne 7.doives 8.t’absenterais 9.me serais cru 10.va
5. En se basant sur les chiffres
6. Il a un tiraillement dans l’épaule.
7. Grâce aux efforts communs
8. Il est un tyran à cause de sa passion de l’exactitude.
题库试题2答案
I.
II.
1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.B 16.B 17.D 18.C 19.B 20.B 21.D 22.D 23.B 24.D 25.A 26.B 27.A 28.B 29.B 30.C 31.C 32.A 33.D 34.A 35.C 36.C 37.C 38.B 39.C 40.B 41.D 42.C 43.B 44.A 45.B 46.C 47.B 48.B 49.C 50.A
2015年大连外国语大学俄语语言理论真题解析,考研心态,考研真题,考研经验
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大连外国语大学俄语语言理论考试是为本校所招收俄语语言文学专业研究生设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。
考试内容为俄语语言文学专业大学本科阶段专业基本理论知识、基本技能等，遵循的原则是科学、公平、安全、规范，评价的标准是高等院校俄语语言文学专业优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于本专业考生择优录取，确保研究生的入学质量。
Ⅰ.考查目标掌握比较全面的现代俄语语言理论基本知识，具有较高的俄语言语基本技能Ⅱ.考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式闭卷，笔试。
三、试卷内容结构1、现代俄语语言理论基本知识（词法、句法、词汇等），约占80%；2、俄语言语基本技能（翻译），约占20%。
四、试卷题型结构1．回答问题：5个小题，每小题4分，共20分；2．填空：30个空，每空0.5分，共15分；3．完型（把括号中的词变成适当形式）：25小题，每小题1分，共25分；4．选择：25个小题，每小题1分，共25分；2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 25．翻译（俄译汉、汉译俄）30分；6．完成其它不同要求的任务（如）：确定主谓语的一致关系、支配关系、形容词副词比较级、词组中主从联系的类型、词组中的语义关系、简单句中的句法联系、单部句的类型、复合句中的句法关系、从句类型、句型转换等:35个小题,每小题1分,共35分。
Ⅲ.考查范围1．现代俄语语言理论基本知识：主要考查现代俄语词法、句法、词汇等基本知识2．俄语言语基本技能：主要考查现代俄语语言基本理论知识的翻译能力IV.参考书目1.Д.Э.Розенталь,И.Б.Голуб,М.А.Теленкова.Современныйрусскийязык.Москва:«Международныеотношения»,1995.2.王超尘等编.现代俄语理论教程（上册）.上海外语教育出版社，1992.3.王德孝等编.现代俄语理论教程（下册）.上海外语教育出版社，1992.4.张家骅主编.新时代俄语通论（上、下）.北京：商务印书馆，2006.选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治3/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
2015年大连外国语大学中国文学真题解析,考研心态,考研真题,考研经验
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《中国文学》作为大连外国语大学硕士研究生入学考试科目，是检测考生对中国文学基础知识、基本概念、基本理论、基本技能的掌握情况，从而测试出考生分析问题和解决问题的能力。
该考试遵循的原则是科学、公平、规范，评价的标准是高等院校中文专业优秀本科生所能达到的及格和及格以上水平。
I.考查目标1．掌握基本知识，了解中国文学发展的脉络、各个时期的主要文学成就及特征；2．掌握基本理论，能正确运用古代文学基本理论分析、比较和评价重要的文学家和优秀的文学作品；3．了解文学史的基本资料、掌握优秀作家作品并能以科学的理论和方法分析解读；4．论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式闭卷，笔试。
三、试卷内容结构中国古代文学约60％中国现代文学约40％四、试卷题型结构名词解释，每小题5分，共25分简答题，每小题10分，共50分论述题，每小题25分，共75分Ⅲ.考查范围Ⅳ．样题（示例）一、名词解释（每题5分，共25分）1．边塞诗派2．永嘉四灵……二、简答题（每题10分，共50分）1．简析建安诗歌的时代特征。
2．简述郁达夫小说的思想内容。
……2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2三、论述题（每题25分，共75分）1．试述辛弃疾对词境的开拓。
2．试述《激流三部曲》的艺术特色。
……选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
大连外国语大学日语翻译硕士口译真题、初试复试考试科目
⼤连外国语⼤学⽇语翻译硕⼠⼝译真题、初试复试考试科⽬育明教育2015年考研指导⽅案考研最重要的就是⽅法、规划、模考⼤连外国语⼤学专业初试复试考试科⽬055106⽇语⼝译13①101思想政治理论②213翻译硕⼠⽇语③359⽇语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试：①综合⽇语（笔试）②⼆外听⼒③综合⾯试真题信息及辅导请联系QQ：947948911或TEL：180********《育明教育：150分考研专业课答题攻略》（⼀）名词解释1．育明考研名师解析名词解释⼀般都⽐较简单，是送分的题⽬。
在复习的时候要把重点名词夯实。
育明考研专业课每个科⽬都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多⾼校考研名词解释会重复，这就要考⽣在复习的同时要具备⼀套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类⽐、案例——》总结/评价第⼀，回答出名词本⾝的含义。
⼀般都可以在书本找到。
第⼆，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念⽐较等⽅⾯进⾏简述。
第三，总结，可以做⼀下简短的个⼈评价。
3．育明教育答题⽰范例如：“战略⼈⼒资源管理”第⼀，什么是战略⼈⼒资源管理（这是答案的核⼼）第⼆，它的⼏个特征，并简单做⼀下解释。
第三，和职能⼈⼒资源管理，⼈事管理等进⾏对⽐。
4．危机应对如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第⼀部分，不要拘泥于以上的答案框架。
5．育明考研温馨提⽰第⼀，名词解释⼀般位于试卷的第⼀部分，很多考上刚上考场⾮常的兴奋，⼀兴奋就容易下笔如流⽔，⼀不⼩⼼就把名词解释当成了简答题。
结果后⾯的题⽬答题时间⾮常紧张。
第⼆，育明考研咨询师提醒⼤家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸，以5-8⾏为佳。
按照每个⼈写字的速度，⼀般需要5分钟左右。
（⼆）简答题1．育明考研名师解析简答题⼀般来说位于试题的第⼆部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。
2015年大连外国语大学二外日语真题,考研真题,考研重点,真题解析
第一部分：词汇 一、单项选择题
共 10 小题，每小题 0.5 分，共 5 分。主要考查教材中日本汉字单词的正确读法。 例： 1、わたしの部屋は狭いです。そして、汚いです。
A きたい B きたない C ぎたない D きだない
二、单项选择题 共 10 小题，每小题 0.5 分，共 5 分。主要考查教材中单词所对应的日语当用汉字。 例： 1、このひょうしきは駐車禁止という意味です。 A 標識 B 表式 C 表識 D 評記
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例： 文章一
山田さん、お元気ですか。私は元気で毎日コンピューターの勉強をしてい ます。先週、部屋を掃除していたら、山田さんの本が出てきました。1 年前 に借りて、返すのを忘れていました。長い間すみませんでした。この本を 郵便で送ります。家が近ければ持って行けるのですが……。これから暑く なりますから、どうぞお体を大切にしてください。 問 1、どうして山田さんにこの手紙を書きましたか。（1 点）
例： 1、航空便で母に誕生日のプレゼントを送りました。（1 点） 2、どうやら安さより質の高さを求める消費者に受け入れられたようだ。（2 点）
八、汉译日 共 10 分，根据难易程度及句子长短，分别设置若干分值为 1 分及 2 分的句子。主
要考查考生的翻译能力。此题为汉译日，句子选自教材。 例： 1、喝酒后最好不要洗澡。（1 点） 2、在日本，除北海道之外，从 6 月到 7 月淅淅沥沥下雨的日子持续不断。（2 点）
三、考研复习切莫“马大哈” 很多同学复习时，遇到相对比较晦涩的内容，就选择放弃，或者想放到以后再解决。但其 实最初的学习一定要把书本吃透，只有把复习资料一字不落地看一遍，才能在脑中形成完整的 提纲，这样在后期学习时才能将脉络理清，也方便于后期的查缺补漏。考研的复习资料的确有 些枯燥，但大家可以稍微“苦中作 乐”，例如政治的复习，大家就可 以自编顺口溜，方便记忆，这样的 创意大家还可以在网上同朋友共 享，既帮助大家学习，也可以交流 一下心得。复习初期一定不要手懒， 建议考生准备一本复习日记，每日 将自己复习的内容记下来，慢慢积累多了，便会非常有成就感，同时可以帮助监督自己的复习 进度。
2015年大连外国语大学俄语语言理论考研真题,考研重点,真题解析
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Ⅰ.考查目标掌握比较全面的现代俄语语言理论基本知识，具有较高的俄语言语基本技能Ⅱ.考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式闭卷，笔试。
三、试卷内容结构1、现代俄语语言理论基本知识（词法、句法、词汇等），约占80%；2、俄语言语基本技能（翻译），约占20%。
四、试卷题型结构1．回答问题：5个小题，每小题4分，共20分；2．填空：30个空，每空0.5分，共15分；3．完型（把括号中的词变成适当形式）：25小题，每小题1分，共25分；4．选择：25个小题，每小题1分，共25分；2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 25．翻译（俄译汉、汉译俄）30分；6．完成其它不同要求的任务（如）：确定主谓语的一致关系、支配关系、形容词副词比较级、词组中主从联系的类型、词组中的语义关系、简单句中的句法联系、单部句的类型、复合句中的句法关系、从句类型、句型转换等:35个小题,每小题1分,共35分。
Ⅲ.考查范围1．现代俄语语言理论基本知识：主要考查现代俄语词法、句法、词汇等基本知识2．俄语言语基本技能：主要考查现代俄语语言基本理论知识的翻译能力IV.参考书目1.Д.Э.Розенталь,И.Б.Голуб,М.А.Теленкова.Современныйрусскийязык.Москва:«Международныеотношения»,1995.2.王超尘等编.现代俄语理论教程（上册）.上海外语教育出版社，1992.3.王德孝等编.现代俄语理论教程（下册）.上海外语教育出版社，1992.4.张家骅主编.新时代俄语通论（上、下）.北京：商务印书馆，2006.这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”，而是合理步骤，让你能够达到“事半功倍”。
2015年大连外国语大学作品选读考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
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第二部分作品选读孔方传了解：课文内容和作者生平，了解“理解与鉴赏”掌握：词汇和补充单词，掌握“思考与练习”中的问题点重点掌握：“假传”及其特点李生窥墙传了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握：词汇，作家简介和“金鳌新话”的文学影响春香传了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握：词汇重点掌握：补充资料内容沈清传了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2掌握：词汇和“思考与练习”中的问题点两班传了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握：词汇和“思考与练习”中的问题点重点掌握：补充资料内容戏火了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握：词汇重点掌握：补充资料内容女僧掌握：词汇了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料，“解禁诗人”的概念无情掌握：词汇和“思考与练习”中的问题点了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料重点掌握：补充资料内容失去的田野还会有春天吗？了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料，补充资料掌握：词汇和“思考与练习”中的问题点3/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3三代了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握：词汇和“思考与练习”中的问题点重点掌握：补充资料内容船歌了解：课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握：词汇重点掌握：补充资料内容君之沉默了解:课文内容、“理解与鉴赏”、补充资料掌握：词汇和“思考与练习”中的问题点重点掌握：补充资料内容荞麦花开时了解:课文内容、“理解与鉴赏”、补充资料掌握:词汇乡愁了解:课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握:词汇和“思考与练习”中的问题点重点掌握:补充资料内容招魂4/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4了解:课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握:词汇和“思考与练习”中的问题点重点掌握:补充资料内容花了解:课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握:词汇和“思考与练习”中的问题点重点掌握:补充资料内容误发弹了解:课文内容、“理解与鉴赏”、补充资料掌握:词汇雾津记行了解:课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握:词汇重点掌握:补充资料内容矮子射出的小球了解:课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握:词汇重点掌握:补充资料内容无所有了解:课文内容和“理解与鉴赏”资料5/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：5掌握:词汇和“思考与练习”中的问题点你们的天国了解:课文内容和“理解与鉴赏”资料掌握:词汇和“思考与练习”中的问题点鸟的礼物了解:课文内容、“理解与鉴赏”、补充资料掌握:词汇和“思考与练习”中的问题点隐藏的花朵了解:课文内容、“理解与鉴赏”、补充资料掌握:词汇考研时想要取得好成绩，总要寻找各种各样的成功秘诀，但是你是否曾留意，很多考生在毫不觉察的情况下，就已经沉溺于误区，甚至因此付出了惨痛的代价。
2015年大连外国语大学日语语言理论考研真题,考研流程,考研笔记
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I.考试性质大连外国语大学硕士研究生日语语言理论入学考试是为招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生在大学本科阶段应掌握的日语语言理论方面的基础知识、基本理论、基本方法及运用日语语言理论来分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校日语专业的本科毕业生所能达到的良好及以上水平，确保硕士研究生的入学质量。
II.考查目标日语语言理论入学考试的内容涵盖语言学基本知识、日语语言基本知识（日语语音、日语语义、日语词汇、日语语法、日语语篇、日语语体、日语文字标记、日语简史）等，考查学生对上述基本理论、基本知识和基本方法的把握，尤其是运用所学的基本理论、基本知识和基本方法来分析、判断和解决有关理论问题和实际问题的能力。
Ⅲ.考试形式、考试内容和试卷结构（一）考试形式试卷分值及考试时间：试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
答题方式：闭卷、笔试。
（二）考试内容考试内容包括综合试题部分和简答、论述试题部分。
其中，综合试题部分考查内容包括语言学基本知识及日语的文字、词汇、语法等，该部分全部为选择题。
简答、论述试题部分重点考查考生动态把握语言的能力以及运用所学的语言学知识分析问题、解决问题的能力，要求语言通顺，结构合理，逻辑清晰，具有较强的说服力。
本考试科目考查的范围主要包括有：2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 21．日语语音:发音器官、语音的分类、音素和音位、音节和音拍、声调、语调、重音、音韵的变迁和统一等。
2015年大连外国语大学汉学院考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
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学院、专业代码、专业名称及研究方向人数考试科目备注010汉学院27招收推免生045300汉语国际教育27①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或284德语或285法语或286韩国语（非朝鲜族）或287西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：①语文综合（笔试）②外语听力③综合面试011应用英语学院56招收推免生055101英语笔译41①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试：①综合英语（笔试）②二外听力③综合面试055102英语口译15①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试：①综合英语（笔试）②二外听力③综合面试002日本语学院50招收推免生2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2055105日语笔译37①101思想政治理论②213翻译硕士日语③359日语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试：①综合日语（笔试）②二外听力③综合面试055106日语口译13①101思想政治理论②213翻译硕士日语③359日语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试：①综合日语（笔试）②二外听力③综合面试选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
在马原上要认真一些，考研政治辅导书起码要看一到两遍。
同时还要抓练习选择题，这是比较有效的。
2015年大连外国语大学日本文学考研样题
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年大连外国语大学日本文学考研样题1．日本文学史题：关于日本文学自上古至现代（2010年）的各个时期的主要作品、作家、文学流派以及文学事件的知识。
分一、二、三大题，每道大题含五小题，每小题设置分值1到10分不等；共约60分。
例题：次の文章を読んで、後の問いに答えよ。
古事記の序文によると、Ａは諸氏族に伝わる天皇家の記録である帝紀と、皇族や氏族の伝承、民間説話などを書きとめた本辞とが次第に正確さを失い虚偽が生じていることを嘆き、これらを比較検討し、天皇中心国家の政治的規範になるようなものを作って、後代に伝えようとした。
かたり語べ部のＢはその命令を受け、今まで伝承されている帝紀と本辞をよ読み習ったが、せんろく撰録までいかないうちに天皇は崩御。
Ｃはその意志を継き、語部が読み習ったものをＤに命じて撰録させ、和銅五年（712）正月に完成した。
日本書紀は古事記ができてから約八年後の養老四年（720）に成立した。
文学性に富んだ古事記に比べると、より歴史的性格が強い史書である。
古事記が国家統一の政治的意図で編集されたのに対して、これは、大陸との文化交流がさかんになったこともあって、対外的に日本の存在を明らかにする目的で編集された。
編集の中心になったのはＨである。
問一Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｈには、次のア～クから適切なものを選び、その記号を書け。
（5×1＝5）ア舎人親王イ稗田阿礼ウ天武天皇エ元明天皇オ太安万侶カ大国主命キ須佐之男命ク仁徳天皇（下略）2．文学思考题：通过对日语原文的直接读解，考核考生对日语原作的理解和分析能力。
共两道大题，每题含五个以上小题，每小题设置分值1到5分不等；共约30分。
例题：次の文章を読んで、後の問いに答えよ。
三四郎には三つの世界が出来た。
一つは遠くにある。
□Ⅰ平穏である代わりにすべてが寝坊気ている。
□Ⅱ帰るに世話はいらない。
2015年大连外国语大学语言学概论考研真题,考研重点,真题解析
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一、考试性质语言学理论概论考试是语言学及应用语言学专业硕士生入学考试科目之一。
本考试大纲的制定力求反映语言学及应用语言学硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
，其测试内容主要是语言学的基本概念、基本原理。
语言学理论概论考试的目的是测试考生的语言学基础知识和运用语言学理论分析语言现象的能力。
二、评价目标1.要求考生具有较全面的语言学基础知识；2.要求考生具有较高一定的语言理论应用能力；3.要求考生具有较强一定的语言分析观察和分析语言现象的能力。
三、考试内容1．语言学的对象、分类、功用和地位2.语言的本质2.1语言和言语2.2语言的社会功能2.3语言是人类最重要的交际工具2.4语言是思维的工具2.5语言是符号系统3.语音3.1语音的性质3.2音素3.3音位3.4音位的组合3.5音位的聚合4.词汇4.1词汇和词义4.2词义和义素分析2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 24.3词义的聚合4.4词义的组合4.5词汇的构成5.语法5.1语法的性质和特点5.2语法形式和语法意义5.3语法单位的聚合和组合5.4变换5.5词的结构和构词法5.6句子和句子分析5.7语言的结构类型和普遍特征6.文字6.1文字和语言6.2文字的起源和发展6.3文字的改进和改革7.语言随着社会的发展而发展7.1语言发展的原因和特点7.2语言的分化7.3语言的统一7.4语言要素的发展8.语言的接触8.1语言成分的借用和吸收8.2语言的融合8.3语言接触的一些特殊形式9.语言的分类9.1语言的类型分类9.2语言的谱系分类1.语言学的对象、性质、地位和功用2.语言的本质2.1语言和言语2.2语言的社会功能2.3语言的思维功能2.4语言是符号系统3.语音3.1语音的性质3.2音位3.3语音单位的组合3.4国际音标4.语法4.1语法和语法单位4.2语法的组合规则3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 34.3语法的聚合规则4.4变换4.5语言的结构类型和普遍特征5.语义和语用5.1词汇和词义5.2词义的各种关系5.3句义5.4语用6.文字和书面语6.1文字和语言6.2文字的产生和发展6.3共时文字系统的特点及分类6.4书面语7.语言的分化与统一7.1语言的分化7.2语言的统一8.语言的接触8.1社会接触和语言接触8.2不成系统的词汇借用8.3语言联盟与系统感染8.4语言的替换和底层8.5语言接触的特殊形式9.语言系统的演变9.1语音的演变9.2语法的演变9.3词汇和词义的演变9.4语言演变的原因和特点四、考试形式和试卷结构(一)考试时间考试时间为180分钟。
2015年大连外国语大学语言学试题示例考研真题,考研重点,真题解析
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年大连外国语大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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试题示例I.Mark the following statements with “T”if they are true or “F”if they are false (10points)1.If we are not fully aware of the nature and mechanism of our language,we will be ignorant of what constitutes our essential humanity.2.A phoneme is the smallest unit of sound and cannot be further analyzed.3.Anthropological linguistics refers to the approach which studies language over various periods of time and at various historical stages.……II.Fill in each of the following blanks with an appropriate word with the hint of the initial letter (Write complete word forms on your answer sheet).(10points)1. 1.The r theory is a theory of meaning which relates the meaning of a word to the real world.2.R is the term used in linguistics to describe the relationship between a particular style of language and its context of use.3.V is made with the back of the tongue and the soft palate.An example in English is [k]as in cat .……III.Mark the choice that best completes the statement (30points)1.______function constructs a model of experience and logical relations.A.InterpersonalB.TextualC.MetalingualD.Ideational2.___________is not the term used to classify the English consonants in terms of manner of articulation.A.ApproximantteralC.PlosiveD.Bilabial3.In the following word ______,the articulation of bilabial is not manifested.A.pet B .met C.how D.web4.Triphthongal glides in English can be heard in the word .A.tideB.toy C how D.wire……2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2IV.Answer the following questions briefly (40points)e your linguistic knowledge of sense relations to explain what makes the following humorous.(10points)a.Question:Why was Six afraid?Answer:Because Seven Eight Nine.cation kills by degrees.2.What design feature/s of language does each of the following language phenomena show?Explain briefly why you think so.(10points)a.cir →encircle or circularb.我感冒了=I have a cold /I caught a cold.（English ）=Hargab baa ku haya.(Somali)=T áslaghd án ort.(Irish)=나는감기에걸렸다.(Korean)c.小虎:妈妈，我昨晚梦见你带我去迪斯尼乐园了。
2015年大连外国语大学古代汉语考试形式,考研真题,考研重点,真题解析
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年大连外国语大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷分值及比例分配试卷满分为150分，其中古代汉语约占30%，现代汉语约占70%。
（四）试卷题型结构1.名词解释，共10个小题，每小题3分，共30分；2.分析题，共8个小题，每小题5分，共40分；3.简答题，共8个小题，每小题5分，共40分；4.论述题，共2个小题，每小题20分，共40分；五、参考书目2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2（一）古代汉语1.《古代汉语》（1-4册），王力，中华书局，1999年版。
2.《古代汉语》(上、下册），郭锡良等，商务印书馆，1999年版。
（二）现代汉语1.《现代汉语》（上、下册），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2011年版。
2.《现代汉语通论》，邵敬敏，上海教育出版社，2007年版。
3.《语音学教程》，林焘、王理嘉，北京大学出版社，1992年版。
4.《现代汉语词汇学》，葛本仪，山东人民出版社，2004年版。
5.《现代汉语语法研究教程》，陆俭明，北京大学出版社，2005年版。
这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”，而是合理步骤，让你能够达到“事半功倍”。
相信现在还有很多同学仍然没有确定自己的目标专业院校，一直抱着等等看或者船到桥头自然直的态度，就这么在摸索中复习着。
虽然，我们也是在学习，在进步，但是这种指向性不明确针对性不准确的复习，3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。
大连外国语学院
大连外国语学院英语学院英语语言文学二外法语1997——2004，2006二外日语1997——2004二外俄语2002——2004二外德语2004，2006英美文学1991——1992，1997，1999——2007（1991——1992，2006——2007有答案）（注：2005年试卷共21页，缺P11-P15页）语言学1991——1992，1997——2008（1991——1992，2007——2008有答案）综合英语1997——2004外国语言学及应用语言学（英语）二外法语1997——2004，2006二外日语1997——2004二外俄语2002——2004二外德语2004，2006英美文学1991——1992，1997，1999——2007（1991——1992，2006——2007有答案）（注：2005年试卷共21页，缺P11-P15页）语言学1991——1992，1997——2008（1991——1992，2007——2008有答案）综合英语1997——2004日本语学院日语语言文学二外英语1997——2004二外法语1997——2004，2006二外俄语2002——2004二外德语2004，2006日本文学1997——2004，2006日语语言理论2000——2004，2006日语综合考试1997——2004外国语言学及应用语言学（日语）二外英语1997——2004二外法语1997——2004，2006二外俄语2002——2004二外德语2004，2006日本文学1997——2004，2006日语语言理论2000——2004，2006日语综合考试1997——2004俄语系俄语语言文学二外英语1997——2004二外法语1997——2004，2006二外日语1997——2004二外德语2004，2006俄语语言理论2003——2004实践俄语2003——2004综合考试（俄语专业）2003——2004外国语言学及应用语言学（俄语）二外英语1997——2004二外法语1997——2004，2006二外日语1997——2004二外德语2004，2006实践俄语2003——2004综合考试（俄语专业）2003——2004 俄语语言理论2003——2004法语系法语语言文学二外英语1997——2004二外日语1997——2004二外俄语2002——2004二外德语2004，2006法语语言理论2002——2004翻译理论与实践（法语）2002——2004外国语言学及应用语言学（法语）二外英语1997——2004二外日语1997——2004二外俄语2002——2004二外德语2004，2006法语语言理论2002——2004翻译理论与实践（法语）2002——2004韩国语系亚非语言文学（韩国语）二外英语1997——2004二外法语1997——2004，2006二外日语1997——2004二外俄语2002——2004二外德语2004，2006韩语语言理论2002，2004综合韩语2002，2004德语系外国语言学及应用语言学（德语）二外英语1997——2004二外法语1997——2004，2006二外日语1997——2004二外俄语2002——2004。
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1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年大连外国语大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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日语语言理论考试样题問題一、次のA ～D から最も適当なものを選び、番号で答えなさい。
1、「悪いとは知りながら言ってしまった。
」の｢ながら｣と用法が同じなのはどれか。
A.新聞を読みながら歩いたら、もう少しで木にぶつかりそうだった。
B.約束をしておきながら来ない。
C.残念ながら、先約があるので行けない。
D.あの子は幼いながらよく働いていて、本当に感心した。
2、意味がはっきりしているのはどれか。
A.彼は出かけていなかった。
B.私は黙って仕事をしている老人を見つめていた。
C.彼と彼女の父親が激しく言い争っている。
D.前回の試合は途中であきらめたが、今回も途中であきらめてはいけない。
3、読点を打つ位置に特に注意の必要な文はどれか。
A.彼の父の質問に答える態度がよくない。
B.被告は罪の意識にさいなまれている。
C.いじめによる自殺は最近多くなったらしい。
D.注意を呼びかけた直後に事故が起きた。
4、表現上問題がないのはどれか。
A.「飛ぶ鳥跡を濁さず」どころか、「後ろ足で砂をかける」ようなことが多い。
B.力になろうと思ってしたことだが、まるで首吊りの足を引っ張るような結果になってしまった。
C.話に花が咲いて、みんなでおへそを抱えて笑いました。
D.幼いころから気が弱く、周囲の人の顔をうかがうようなところがあった。
問題二、次の①～⑩の使役文はa ～d のどれと同じ用法か考えて、それぞれ記号で答えなさい。
a 教師が生徒に声を出して本を読ませた。
b 母親たちが庭で子供を自由に遊ばせた。
c 雪が列車のダイヤを乱れさせた。
d 次郎がいすに腰掛けて足をぶらぶらさせていた。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 21花子は髪をなびかせて自転車で走った。
2教師が休み中に学生にたくさんの課題をやらせた。
3妹を気の済むまで泣かせておいた。
4太郎がほっぺたを大きく膨らませて怒った。
5雪子を好きなだけ眠らせた。
6昨日の大会で優勝したことが次郎に自信を持たせた。
7社長が社員に自由に意見を言わせた。
8この会社は朝早くから働かせる。
9母親が花子に部屋の中を片付けさせた。
10花子が突然帰郷して両親を驚かせた。
問題三、「」内に示した観点から見て、ほかと性質の異なるものを、それぞれ一つずつ選びなさい。
1、【語種】A.バテるB.サボるC.アジるD.トラブる2、【前項と後項の関係】A.送り迎えB.立ち飲みC.出入りD.読み書き3、【位相語】A.おひやB.しゃもじC.おみそD.おつけ4、【造語法】A.JRB.ANAC.NTTD.NHK5、【語感】A.だらしないB.もったいないC.みっともないD.とんでもない6、【連体修飾の修飾語と被修飾語の関係】A.うれしい知らせB.新しい車C.変な形D.おもしろい話7、【「た」の用法】A.期限の切れたカードが出てきた。
B.事故に遭った人に話しを聞いた。
C.ボタンの取れたシャツを洗った。
D.あの天井についたしみが見えますか。
8、【受身文】A.よい知らせを待ち焦がれる。
B.酒をつがれる。
C.道をふさがれる。
D.友達にちゃかされる。
9、【連体修飾の構造】A.頭がよくなる薬B.元気が出る本C.父が作った料理3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3D.それができないわけ10、【「～は～だ」構文の意味】A.悪いのはあの人だ。
B.監督は岡田さんだ。
C.田中さんは学生だ。
D.来なかったのは校長だ。
問題四、次の各文章を読んで、後の質問に答えなさい。
人間はコミュニケーションの手段の一つとして言語を用いるが、動物も鳴き声などによってメッセージを伝え合っていると言える。
では動物の泣き声などと人間の言語との差異、つまり、人間の言語の特徴とは何か。
まず、「文」が意味を持つ最小の単位である（ア）に分けられ、それがさらに意味の弁別に関わる音素に分けられるという（イ）が挙げられる。
そして、音素は言語ごとに数が決まっており、それによって①言語の経済性が保たれていると考えられる。
また、文を組み立てる語の配列の仕方にも一定の規則性がある。
例えば目的語と動詞の前後関係を考えると、世界の言語は、「目的語―動詞」語順のものと、「動詞―目的語」語順のものとに分けられる。
この語順は、②他の言語的特徴ともおおむね関連している。
問1文章中の（ア）に入れるのに最も適当なものを、次のA ～D の中から一つ選べ。
A.形態素B.意義素C.文節D.品詞問2文章中の（イ）に入れるのに最も適当なものを、次のA ～D の中から一つ選べ。
A.転位性B.反復性C.二重分節性D.恣意性問3文章中の下線部①「言語の経済性」の説明として最も適当なものを、次のA ～D の中から一つ選べ。
A.音素の数が決まっていることで、語の数も有限となる。
B.限られた数の音素を用いることで、短時間でのコミュニケーションが可能となる。
C.音素の数が決まっていることで、外国語学習という点において効率的である。
D.限られた数の音素を用いて、文を無限に作り出すことができる。
問4文章中の下線部②に関して、「目的語―動詞」「動詞―目的語」の語順と関連する文法的特徴として最も適当なものを、次のA ～D の中から一つ選べ。
A.特殊疑問文（WH 疑問文）において、疑問詞を文頭に置かなければならないか、置かなくてもよいか。
B.述語の語形変化があるか、ないか。
C.後置詞を使うか、前置詞を使う。
D.名詞の単複の区別の表示が義務的であるか、任意であるか。
問題五、次の質問に答えなさい。
1、次の二つの文は文法的にはともに正しい。
その違いを説明してください。
A.明日早く来る人にこの用紙を渡します。
B.明日早く来た人にこの用紙を渡します。
2、「あっ、火事だ」は正しいが、「＊あっ、火事である」は不自然である。
その理由は何か。
3、アクセントの役割を述べなさい。
4/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4問題六、次の文章を読んで、言葉と文化の関係について述べなさい。
注：常体で500字以上書くこと。
（『男はつらいよ』という映画の主人公）寅さんは、アメリカではプロポーズするのも断るのもはっきり口で言わなければいけないと聞かされて、「へーえ、不器用なやつらだな。
」と呆れる。
「オレだったら目で言っちゃう。
あなたのこと愛してます。
向こうも目で答えるな、アタシあなたのこと好きになれませんの。
また目で答える。
分かりました。
黙って去るな。
」と。
这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”，而是合理步骤，让你能够达到“事半功倍”。
相信现在还有很多同学仍然没有确定自己的目标专业院校，一直抱着等等看或者船到桥头自然直的态度，就这么在摸索中复习着。
虽然，我们也是在学习，在进步，但是这种指向性不明确针对性不准确的复习，肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。
只有目标明确，才能有的放矢，事半功倍。
尽早确定目标专业院校有很多同学认识不到目标对于行为指导的意义，以及对成功的重大影响力，也有同学自认为确定了目标，具体问了才知道原来所谓的目标就是考研，这个目标太宽泛了，指导不了我们的行为，起码不能很好的指导我们。
那么，什么样的目标才是合适的呢？确定的目标专业院校，5/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5通俗点说，只有确定了这些，才知道光在哪里，才知道劲儿往哪里使。
针对这一点，提醒考生要进行资源整合，并制定相应的学习计划。
因为知道该往哪里努力之后，接下来就需要大家动嘴动脑，甚至“动手动脚”了。
动嘴就是要多问问老师或者学长，问问目标专业院校的情况，包括报录比、导师、传统、专业材料等一系列信息，当然，这也可以通过网上信息查询。
动脑就需要大家想想通向目标的路上，有多少阻碍，如何克服。
“动手动脚”，就是需要同学们眼疾手快，良好的信息捕捉能力及掌握能力，有时候条件允许最好能够到报考学校亲身感受。
“捷径”不是康庄大道考研的捷径并不是畅通无阻的康庄大道，而是布满荆棘的羊肠小路。
考研复习很苦很累，这毕竟是一个让你从懒散的大学生活一下子过渡到紧张学习的过程，有一定的难度。
考研不仅是学习能力的锻炼，更是心理素质的考验，这两者缺一不可。
在复习过程中，心态尤为重要，考研生活很枯燥乏味，有的时候真的很容易让人放弃，这个时候就看你如何调节自己的情绪了，和朋友聊天，出去散心都是很好调节心情的方法。
实在学不进去了，也不要逼迫自己去学，那样只会适得其反。
同时，在复习的过程中，不要询问你身边同学的复习进度，这样只会给自己压力，做好自己的就可以了，别人的都不要理睬，当然不会的问题在一起相互交流下还是很好的。
一路下来，无论你到最后复习的怎么样，都要坚持下来，因为坚持到底就是胜利，无论你最后是考上了还是没有考上，都不会有遗憾，因为已经努力过了，顺利走了过来，即使没有考6/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：6上，你也学到了很多知识，心理素质也得到了锻炼，对自己影响还是很大的。
考研也是一种经历，是人生中很难忘的回忆。
坚持，终会笑到最后。
在日常生活中，不知有没有察觉到，都存在一些影响效率的坏习惯。
本来可以按时完成工作的，可是这些习惯却使我们的效率和产量低下。
那么对于考研备考，你是否也存在着拖沓、粗心的一些坏习惯呢？2015的考研同学，为了提升复习效率，取得考研成果，那从现在起就请和与坏习惯绝交。
一、考研切莫跟风，不要三分钟热度很多考生之所以失败了，就是没有控制力。
学了一阵儿之后就想玩儿，看别人出去购物了，出去玩儿了就想跟着走，即使没有走，坐在那里也学不进去，浮想联翩。
这类学生绝对不在少数，对于绝大部分同学而言，自制力似乎是大家最为欠缺的东西，或者说大家做事总喜欢三分钟热度。
很多同学一开始复习时往往雄心壮志一箩筐，但坚持一两个星期后便叫苦不迭，然后就东一榔头西一棒子地翻书，效率和结果自然是惨不忍睹。
这7/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 7类考生首先在态度上就存在偏差，考研不是闹着玩，大家要摆正态度再能把心思放在考研复习上。
同时，我们的考研辅导专家表示，目前学科交叉的趋势越来越明显，加上越来越多新兴学科的出现，跨专业考研数量增多是正常现象。
但“隔行如隔山”，跨专业报考的难度系数在考研中是最大的，盲目跨专业有“满盘皆输”的危险。