[绩效考核]第四章绩效管理
绩效管理第四章部门与团队绩效管理PPT课件
组织绩效目标法。组织目标是由部门绩效综合而成,因此,一旦组织目标绩效 目标确定以后,就可按部门对各组织绩效目标的贡献程度进行分解。
工作流程图法。工作流程图是描述各部门向组织内外部客户提供产品或服务的 一系列步骤。
(二)绩效实施。绩效实施包括从计划形成起到目标实现为止的全部活动。这个 过程中主要包括三个方面:绩效指导、持续的沟通、收集信息。部门按照绩效计 划开展工作,根据实际情况对绩效计划进行调整;绩效考核单位负责对各部门的 运作进行跟踪,并对其进行一些指导和帮助,使得部门提高效率;部门管理人员 也要随时跟踪、指导和支持员工的行为,不仅使部门员工的工作方向凝聚成部门 的绩效方向,而且可以提高员工的工作效率。
三、实施部门绩效管理应处理好的几个问题
❖ (一)确保部门绩效管理与企业的整体战略相挂钩
❖ 战略是企业发展指南针和方向盘,是企业加强核心竞争力 建设的主心骨。企业战略的有效实施有赖于企业绩效目标 的稳步实现,最终又是落脚于部门绩效的实现。因此,如 果部门绩效管理没有坚持战略导向,就很难保证企业整体 绩效和企业战略的实现。绩效管理符合企业战略导向,要 通过绩效指标的设计来实现。在实践中,很多企业在部门 绩效考核中并没有坚持战略导向。比如,虽然企业确定了 高质量、低成本的重要战略性目标,然而,财务部门却以 无法分解为由,不去考核,这就违背了战略。应用平衡计 分卡进行绩效考核指标的恶设计,可以确保企业战略在企 业、部门以及个人三个层面的绩效分解,有效解决绩效管 理和企业战略脱钩的问题。
❖ 1、分解公司层次和高层管理人员的平衡计分卡指标体系, 初步获得部门关键绩效领域。平衡计分卡从公司使命、愿 景、战略导出,讲求与公司战略的一致性。公司层次的平 衡计分卡是对战略的分解描述,部门平衡计分卡又必须能 促成公司层次平衡计分卡的实现,这就要求部门层次的平 衡计分卡和公司层次平衡计分卡的内在逻辑一致性。为保 证这种逻辑性的实现,就要通过对公司层次的平衡计分卡 的分解来获得部门层次平衡计分卡的实现。
人力资源四级第四章绩效管理真题与答案
65. 绩效的( B )说明员工的绩效随着时间的推移会发生变化。
(A)发展性(B)动态性(C)多维性(D)多因性66. ( B )是指测量员工的工作能力、态度、行为与成果的准确性程度。
(A)绩效管理的信度(B)绩效管理的效度(C)绩效管理的评价标准(D)绩效管理的要求67. 发现员工的特点,并根据特点决定培养方向和使用方法,充分发挥个人长处,将个人与组织的发展目标有效结合,这体现了绩效管理的( B )。
(A)规范功能(B)发展功能(C)沟通功能(D)激励功能68. 关于人力资源部门在绩效管理方面的管理责任的表述不正确的是( D )。
(A)收集反馈信息(B)培训实施绩效管理的人员(C)在本部门认真执行绩效管理制度,起到示范作用(D)根据人力资源开发计划制定相应的绩效管理内容69. 绩效考评的内容不包括( D )。
(A)能力考评(B)态度考评(C)业绩考评(D)背景考评70. 不属于按具体形式区分的考评方法的是( D )。
(A)书面法(B)量表评定法(C)混合标准尺度法(D)行为量表法65、某项测量的( )也称信度,它说明了该项测量的一致性和稳定性。
(A) 可靠性(B) 针对性(C) 有效性(D) 台理性66、( )是进行绩效考评的基础.也是绩效管理的关键。
(A) 定义绩散(B) 岗位分析(C) 企业战略(D) 企业文化67、绩教管理对员工个人的贡献不包括( )。
(A) 抑制功能(B) 激励功能(C) 发展功能(D) 规范功能第四章68、根据( )的不同,绩效考评方法可以分为品质主导型、行为主导型和效果主导型。
(A) 考评对象(B) 考评内容(C) 考评时间(D) 考评主体69、( )是指对行为的结果进行绩效考评和评价。
(A) 能力考评(B) 态度考评(C) 业绩考评(D) 自我考评70、绩效管理活动的核心内容是( ),它从微观上体现了绩效管理的目标和要求。
(A) 绩效计划(B) 绩效考评(C) 绩效沟通(D) 绩效诊断65. 一名工人的绩效,除了产量指标的完成情况以外,质量、原材料的消耗率、服从纪律等各方面的因素都要考虑,这体现了绩效的( B )。
三级人力资源师理论知识三级专业教材-第四章 绩效管理含解析
三级人力资源师理论知识三级专业教材-第四章绩效管理含解析一、单项选择题1.绩效管理的最终目标是()。
A.提高组织工作效率B.改善组织工作氛围C.为员工的发展提供平台D.促进企业与员工共同发展2.绩效管理系统的设计包括绩效管理程序的设计与()。
A.绩效管理目标的设计B.绩效管理制度的设计C.绩效管理方法的设计D.绩效管理内容的设计3.()是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为规范。
A.绩效管理制度B.绩效管理目标C.绩效管理方法D.绩效管理内容4.绩效管理的()是从企业宏观的角度对绩效管理程序进行设计。
A.制度设计B.总流程设计C.方法设计D.具体流程设计5.上下级之间的()是企业绩效管理活动的基本单元。
A.考评关系B.引导关系C.沟通关系D.协作关系6.在选择绩效考评方法时,应当充分考虑的重要因素不包括()。
A.工作适用性B.管理成本C.工作实用性D.成果效用7.在一些大公司中,总经理,管理人员或专业人员的绩效考评宜采用( )A.结果导向型B.行为导向型主观C.品质导向型D.行为导向型客观8.绩效反馈的主要目的是()。
A.改进绩效B.指出员工的不足C.激励员工D.提供更好的工作方法9.()是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。
A.企业成本管理体系B.企业绩效管理体系C.企业文化管理体系D.企业薪酬管理体系10.绩效管理系统评估的内容不包括()。
A.对管理制度的评估B.对绩效管理体系的评估C.对绩效考评指标体系的评估D.对考评反馈面谈的评估11.企业想把下级考评导入绩效考评系统,充分发挥下级考评的积极作用,需要注意的方面不包括()。
A.参与管理B.考评者匿名C.具体的考评内容D.下级考评题目12.从某种角度而言,()既是一门科学,又是一门艺术。
A.绩效系统B.绩效管理C.绩效面谈D.绩效考评13.先确定上级部门的绩效结果,然后对员工的绩效进行评价的考评程序是()。
A.自上而下B.自下而上C.自左而右D.自右而左14..下列关于确定绩效考评主体要注意的问题,说法不正确的是()。
企业人力资源管理师三级资格考试第四章绩效管理
360度反馈评价法
概念:360度反馈评价法是一种全 方位的绩效考核方法,通过收集 来自不同评价者的反馈,对员工 的工作绩效进行全面评价。
评价者:包括上级、下级、同事、 客户等。
评价内容:包括工作态度、工作 能力、工作成果等方面。
评价方式:采用问卷调查、访谈、 观察等方式进行。
评价结果:综合评价者的反馈, 对员工的工作绩效进行评价,并 提出改进建议。
不同职位层级的绩效管理实践
高层管理者:注重战略规划和决策,关注企业整体绩效
中层管理者:负责部门或团队的管理,关注部门或团队的绩效
基层员工:负责具体工作任务的执行,关注个人绩效 绩效管理实践:根据不同职位层级的特点,制定相应的绩效考核指标和激 励机制
不同行业的绩效管理实践
制造业:注 重生产效率、 质量控制和
设定绩效周期:根据绩效标准,设定具体 的绩效周期
设定绩效评估方法:根据绩效周期,设定 具体的绩效评估方法
绩效辅导
绩效辅导的 定义:在绩 效管理过程 中,对员工 进行指导和 帮助的过程
绩效辅导的 目的:帮助 员工提高工 作绩效,实 现个人和组 织的目标
绩效辅导的 内容:包括 工作技能、 工作态度、 工作方法等 方面的辅导
关键事件法(KIM)
关键事件法是一种绩效考核方法,通过记录员工在工作中的关键事件来评估其绩效。
关键事件法可以客观地反映员工的工作表现,避免主观评价的偏差。 关键事件法需要事先确定关键事件的标准和权重,以便进行量化评估。 关键事件法适用于对员工的工作行为进行评估,如销售、客户服务等。
不同类型企业的绩效管理实践
制定计划:根据评估结果和 员工需求,制定改进计划
实施计划:按照计划进行改 进,跟踪进度和效果
人力资源四级第四章绩效管理真题与答案解析
人力资源四级第四章绩效管理真题与答案解析-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN65. 绩效的( B )说明员工的绩效随着时间的推移会发生变化。
(A)发展性(B)动态性(C)多维性(D)多因性66. ( B )是指测量员工的工作能力、态度、行为与成果的准确性程度。
(A)绩效管理的信度(B)绩效管理的效度(C)绩效管理的评价标准(D)绩效管理的要求67. 发现员工的特点,并根据特点决定培养方向和使用方法,充分发挥个人长处,将个人与组织的发展目标有效结合,这体现了绩效管理的( B )。
(A)规范功能(B)发展功能(C)沟通功能(D)激励功能68. 关于人力资源部门在绩效管理方面的管理责任的表述不正确的是( D )。
(A)收集反馈信息(B)培训实施绩效管理的人员(C)在本部门认真执行绩效管理制度,起到示范作用(D)根据人力资源开发计划制定相应的绩效管理内容69. 绩效考评的内容不包括( D )。
(A)能力考评(B)态度考评(C)业绩考评(D)背景考评70. 不属于按具体形式区分的考评方法的是( D )。
(A)书面法(B)量表评定法(C)混合标准尺度法(D)行为量表法65、某项测量的( )也称信度,它说明了该项测量的一致性和稳定性。
(A) 可靠性 (B) 针对性(C) 有效性(D) 台理性66、( )是进行绩效考评的基础.也是绩效管理的关键。
(A) 定义绩散(B) 岗位分析(C) 企业战略(D) 企业文化67、绩教管理对员工个人的贡献不包括( )。
(A) 抑制功能(B) 激励功能(C) 发展功能(D) 规范功能第四章68、根据( )的不同,绩效考评方法可以分为品质主导型、行为主导型和效果主导型。
(A) 考评对象(B) 考评内容(C) 考评时间(D) 考评主体69、( )是指对行为的结果进行绩效考评和评价。
(A) 能力考评 (B) 态度考评(C) 业绩考评(D) 自我考评70、绩效管理活动的核心内容是( ),它从微观上体现了绩效管理的目标和要求。
绩效管理课后作业综合题解析
绩效管理课后作业综合题解析第四章绩效管理---- 综合题1.在a公司总部会议室里,王总经理正在听取本年度公司绩效考评执**况的彙报。
其中有两项决策让他左右为难,一是年度考评结果排在最后的几名员工却是平时干活最多的人,这些是否按照原有的考评方案降职或降薪?另一个是下一阶段考评方案如何调整才能更加有效?a公司成立仅4年。
为了更好的鼓励和评价各级员工,在引入市场化用人机制的同时,建立了一套新的绩效管理制度,它不但明确了考评的程式和方法,还增加了“德,能,勤,绩”等项指标,并分别做了定性的描述,考评时只需对照被考评人的实际行为,即可得出考评的最终结果。
但考评中却出现了以下问题,工作比较出色和积极的员工,考评成绩却被排在后面,而一些业绩平平的员工却被排在前面,特别是一些管理人员对考评结果大排队的方式不理解,存在牴触心理。
为了弄清这套新制度存在的问题,王总经理深入调查,亲自了解到以下情况:车辆装置部李经理快人快语:“我认为本考评方案需要儘快调整,考评指标虽然十几个,却不能真实反映我们工作的实际,我部总共有20个人,却负责公司60台大型装置的维护工作,为了确保它们安全无故障的执行,检修工需要按计划分配到基层各个站点上进行装置检查和维护,在工作中,不能有一点违规和失误,任何一次失误,都会带来不可估量的生命和财产损失。
”财务部韩经理更是急不可待:“财务部门的工作基本上都是按照会计準则和业务规範来完成的,凭证、单据、统计。
、核算、记账、拟表等项工作要求万无一失,但这些工作无法与‘创新能力’这一指标及其评定标準对应,如果我们的工作没有某项指标规定的内容,在考评时,是按照最高还是按照最低成绩打分?此外,在考评中用了传统的民主评议方式,我对部门内部人员参加考试没有意见,但让部门外的其他人员打分是否恰当?财务工作经常得罪人,让被得罪过的人考评我们,能保证公平公正幺?”听了大家的各种意见反馈,王总经理陷入了深深的思考之中。
[202X年5月二级真题]请根据本案例。
第四章 绩效管理(思维导图)
一绩效考评指标与标准设计适用不同对象范围组织绩效→生产性组织(生产数量、生产质量、工作方式、组织气氛)、技术性组织(兼顾工作过程和工作成果)、管理性组织和服务性组织(整体素质、工作效率、出勤率、工作方式、组织气氛等)。
内容个人绩效→根据岗位横向分类的结果来确定。
在明确岗位的情况下,从员工品质特征要求、工作行为表现和产出结果三方面调研,建立指标。
岗位横向分类的方式:按实际承担者的性质和特点(管理、生产)、按生产中的地位和作用(生产、技术、管理、服务)。
不同性质结构区分:品质特征型(性格特征、心理品质、举止、能力、思想政治水平等潜能,被大量运用于招聘、人员甄选、职务晋升、绩效考评等HR活动中)、行为过程型(如何表现,采用什么方式完成任务)、工作结果型(完成的任务、取得的成果业绩、贡献率多大)。
1、绩效考评指标有助于战略的落实和达成。
(平衡计分卡的创始人:卡普兰和诺顿)指标的作用2、有效的绩效指标有助于改善组织的内部管理。
3、有效的绩效指标有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来。
(有效的绩效指标应立足于“发展”的目的)指标来源:①组织战略与经营规划(首要来源);②部门职能与岗位职责;③绩效短板与不足。
指标体系设计设计原则:1.针对性(体现考评对象的性质和特点);2.关键性(把战略性、关键绩效指标纳入考核系统);3.科学性(以科学的绩效指标设计思路为依据);4.明确性(每个考评要素指标都要有明确的内容、定义);5.完整性(完整反映各个方面、从多个角度考评);6.合理性(能准确反映考评对象的绩效,能科学引导员工的行为);7.独立性(界限清晰,不会重复);8.可测性(考评指标指向的变量具有变异性,能产生不同的结果;具有现实可行性)。
1.要素图示法:将绩效特征用图表描绘出来。
步骤:岗位分析→列出相关要素→初选后排列在要素分析图上(横坐标为绩效要素、纵坐标为需要程度)→专家和有关人员进行图上作业→集中大多数意见,优选指标→构成绩效考评指标体系2.问卷调查法:步骤:采集数据资料(工作岗位说明书、现场调查)→列出要素和具体指标,并初步筛选→准确界定要素的内涵和外延(用简练的语言或计算公式)→确定调查问卷的具体形式、对象和范围、具体的实施步骤和方法→设计调查问卷→发放问卷→回收,整理分析,取得结果。
第四章 绩效管理题目
一、单项选择题1.()应当从程序、步骤和方法上,切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻实施。
A.绩效管理内容设计B.绩效管理目标设计C.绩效管理程序设计D.绩效管理制度设计2.绩效管理活动实施过程中的中坚力量是()。
A.高层领导B.一般员工C.各个层次的管理人员D.人力资源部人员3.绩效反馈的主要目的是()。
A.改进绩效B.指出员工的不足C.激励员工D.提供更好的工作方法4.企业绩效管理活动的基本单元是()。
A.上级主管与下属所形成的考评与被考评的关系B.企业领导层对人力资源战略的认同与执行情况C.通过岗位分析和岗位说明书形成绩效管理基础D.采取结果导向、行为导向,还是品质特征考核5.为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统的(),必须采取抓住两头,吃透中间的策略。
A.效率性B.效益性C.永久性D.有效性和可行性6.从宏观上看,企业强化绩效管理的目的是提高()。
A.员工个人素质B.企业收益C.企业整体素质D.劳动效率7.绩效管理的重心是()。
A.实施阶段B.应用阶段C.准备阶段D.考评阶段8.为了保证考评的公正和公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工()系统。
A.绩效评审B.绩效申诉和监察C.绩效监察D.绩效评审和申诉9.对绩效考评指标和标准体系的诊断一般发生在绩效管理的()。
A.考评阶段B.实施阶段C.总结阶段D.应用开发阶段10.企业组织绩效开发的目的是()。
A.改善组织的环境B.提高组织的知名度C.提高组织效率和经济效益D.提高组织员工的素质11.应用开发阶段是绩效管理的终点,又是一个新的绩效管理工作循环的()。
A.始点B.中点C.终点D.总结12.主管围绕本期和下期绩效相关内容找小王面谈,这称为()。
A.绩效计划面谈B.绩效指导面谈C.绩效考评面谈D.绩效反馈面谈13.整个绩效计划阶段的核心是()。
A.沟通阶段B.形成阶段C.准备阶段D.完成阶段14.()的考评方法较注重工作业绩,特别是员工或团队的产出和贡献。
人力资源管理师理论知识(四级)章节练习题-第四章-绩效管理
第四章绩效管理一、选择题(一)单选题‘每题均有四个备选项,只有一个选项是正确的)1.员工的绩效随着时间的推移会发生变化,指的是绩效的()A.多因性B.动态性C.多维性D.复杂性2。
某项测量的()也称信度,它说明了该项测量的一制定和稳定性.A.可靠性 B.针对性C.有效性D。
合理性3()是绩效管理活动的中心环节,是考核者与被考核者双方对考核期内的工作绩效进行全面回顾和总结的过程.A。
绩效沟通B.绩效计划C绩效诊断D。
绩效考评4.在编写绩效管理制度时,要注意(),考评标准应适合相同类型的所有员工.A.公正性B。
民主性C、原则一致性D。
明确性5.绩效管理可以使组织根据考核结果制定正确的培训计划,达到提高全体员工素质的目标,这体现了绩效管理的()A.规范功能B发展功能C.沟通功能D。
激励功能6。
()是根据工作岗位说明书人员规格要求,对员工所应具备的能力素质进行评定的过程A.能力考评B。
业绩考评 C.态度考评D。
素质考评7.()需要由主管事先为各工作维度搜集可描述有效、平均和无效的工作行为,选择可区分员工的关键行为并赋值.A.硬性分配法B.排队法C.行为定点量表法 D.关键事件法8.下列不属于目标管理法优点的是()。
A。
结果易于观测 B.易于进行部门间绩效的横向比较C.个人、组织目标保持一致D.适合对员工提供建议反馈和辅导9.()是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行评价的方法A 顺序法B.对比分析法 C.综合分析法D。
能级分析法10.绩效考评作为绩效管理的一个重要中心环节,般是先从()开始的。
A.中层人员 B 基层员工C。
高层人员D。
管理人员(二)多选题(每题均有五个备选项,有两个或两个以上选项是正确的)1。
绩效管理系统设计的可行性原则,主要从()几个方面进行。
A 组织目标分析B.限制因素分析C.目标效益分析 D.组织环境分析E潜在问题分析2.绩效管理系统设计的四阶段法认为一个良好的绩效管理系统应由()组成A.定义绩效 B.绩效分析C。
公司规章制度--公司绩效考核管理规定
****有限公司绩效考核管理规定第一章总则第一条为建立和完善公司的绩效管理体系,引导组织和员工行为,正确评价组织和员工绩效结果,建立有效的激励和约束机制,确保公司总体战略目标和年度经营计划的实现,特制订本办法。
第二条目的(一)通过层层分解公司年度总体目标,确保公司目标实现责任的传递与落实。
(二)确保员工个人目标与组织目标相匹配,促进组织整体目标的实现。
(三)促进各级管理人员与员工的沟通,巩固执行力文化,激励业绩达成。
(四)公平、客观地评价员工的工作业绩,为实现绩效奖金分配、奖惩的实施、培训与发展、及职业晋升等提供依据。
(五)促进员工能力和绩效的持续改进与提升。
第三条适用范围本办法适用于全体员工。
第四条总体流程绩效管理包括绩效计划制定、绩效监控辅导、绩效考核、绩效结果应用四个环节。
第五条周期研发项目绩效考核:绩效管理周期1年运营部门实行年度考核:绩效管理周期1年第六条绩效管理机构及职责分工(一)公司设薪酬绩效小组,是公司绩效管理的最高机构,由总经理任组长,高级管理员、人力资源部、财务部负责人任小组成员,主要负责:1)根据公司年度战略目标审核和批准管理层的年度绩效计划;2)审核和批准管理层年度绩效计划的调整;3)对管理层进行年度绩效考核评价;4)审核和批准全体员工的绩效结果应用方案;5)审核和批准公司的绩效考核管理制度及配套制度。
(二)中心的第一负责人对分管系统的绩效管理工作负有监督和指导责任,是分管系统绩效管理的第一责任人;(三)员工的直接上司是员工的考核人,员工的直接上司是绩效管理的主导者、实施者;负责:1)宣贯并分解战略目标,与员工共同制定绩效计划;2)跟踪员工绩效情况,提供辅导及必要的培训,帮助员工提升绩效水平;3)按时、客观、公正地展开绩效考核和反馈;4)根据考核结果提出奖惩建议等。
(四)员工对个人绩效负责,与直接上司共同制订个人绩效目标,积极、努力、创造性地开展工作,保证绩效目标按期、高质量完成。
人力资源管理 第四章 绩效管理 (含答案)
第四章绩效管理一、单选题:1、绩效考核是指将员工的()作一比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。
A、实际绩效与组织的期望B、个人成绩与群众测评C、群众测评与组织的期望D、实际绩效群众测评、组织期望E、实际绩效与领导意志2、符合绩效考核指标设置要求的是()A、认真完成自己的工作B、客户对我们的服务完全满意C、对顾客的询问立即给予答复,尽快解决他们提出的问题D、今年内完成两篇市场分析报告,并在《市场观察》杂志上发表3、下列陈述中,符合业绩考核指标设置要求是()A、领导满意B、100%利用时间C、接到任务及时完成D、一季度销售额达到300万元4、绩效指标不够清晰的是( )。
A、年销售额超过40亿元B、2年内成为知名企业C、市场占有率保持在50%D、净利润不低于3亿元5、考量员工如何执行上级指令的效标属于()(A)行为性效标(B)特征性效标(C)结果性效标(D)品质性效标6、以下关于劳动定额法的表述不正确的是()(A)需要进行时间研究(B)需要进行工作研究(C)具有多种不同形式(D)需要进行空间研究7、克服分布误差的最佳方法是()(A)目标管理法(B)配对比较法(C)强迫分布法(D)合成考评法8、“以近代远”的绩效考评偏差属于()(A)优先效应(B)首因效应(C)后继效应(D)近期效应9、语言表达能力属于()(A)行为过程型的绩效考评指标(B)品质特征型的绩效考评指标(C)工作结果型的绩效考评指标(D)工作方式型的绩效考评指标10、绩效考评指标体系设计的程序包括:①工作分析;②理论验证;③修改调整;④指标调查。
排序正确的是()(A)①③②④(B)①②③④(C)①②④③(D)①④②③11、()就是根据企业组织的战略要求而精心设计的指标体系。
(A)平衡计分法(B)关键分析法(C)目标分解法(D)岗位分析法12、对于()的绩效指标,设定的考评标准通常只是一个范围。
(A)数量化(C)质量化(C)描述性(D)目标化13、360度考评方法中,对从事服务业、销售也的人员特别重要的评价方法为()(A)客户评价(B)自我评价(C)上级评价(D)同级评价14、加权选择量表法属于()绩效考评方法。
二级人力资源师题库题库(第四章绩效管理)
第四章绩效管理一、单项选择题(请将正确答案的序号填写在括号内,每小题只有一个正确答案)1.强迫选择法不能避免()。
A.苛严误差B.个人偏见c。
中间倾向D。
宽厚误差B2.评价中心技术不包括()。
A.管理游戏B。
个人报告C。
财务分析D。
自主式小组讨论C3.成绩记录法具备()的优点.A。
有效性B。
全面性 C.经济性 D.准确性A4。
针对考评时出现的优先和近期效应,所采取的克服方式不包括( ).A。
了解全面资料B.掌握近期信息C.科学系统的考评评价D。
以近期信息代替全期信息D5.以下指标中,()不宜用于评价企业推销人员.A。
市场占有率 B.销售利润率C。
合同履行率 D.管理成本增长率B6。
设计绩效考评指标体系的步骤如下,排序正确的是()。
①工作分析;②指标调查;③理论验证;④修改调整A。
①②③④ B.③①②④C。
①③②④D。
②③①④C7。
对考评标准进行多种要素综合计分时,不宜选用().A.连乘积法B.系数相乘法C。
简单相加法 D.算术平均法D8.平衡计分卡从()四个维度衡量企业业绩。
A。
财务、客户、内部流程、学习与成长B.财务、美誉度、内部流程、适应能力C。
战略、客户、内部流程、学习与成长D。
战略、美誉度、内部流程、适应能力A9.如果对绩效指标的跟踪和监控耗时过多,可运用的改进措施是(.)。
A。
缩短考核周期 B.增加人力、物力 C.设置更为全面的指标D。
由跟踪“正确率”指标转为跟踪“错误率”指标D10。
关于360度考评的保密性说法正确的是().A.各维度的权重数值不能公开B.考评结果只有企业高层领导知道C.下级不能获知上级对自己的评价结果D。
土级不应知道每个下级对自己的评分D11.绩效考评的对象目的和性质不同,绩效考评指标的结构和()也不相同。
A.技术B。
工作成果 C。
划分层次 D.结果D12。
()管理法是以企业总体发展战略所确认的方向和目标为根据。
A。
COB B. MEA C。
EMBA D. OECD13.所谓()就是对企业的人、事、物、时间、空间进行全面清理。
第四章绩效管理案例分析题与答案解析
第四章绩效管理案例分析题及答案一、李某是某公司生产部门主管,该部门有20多名员工,其中既有生产人员又有管理人员。
该部门采用的考评方法是排队法,每年对员工考评一次。
具体做法是:根据员工的实际表现给其打分,每个员工最高分为100分,上级打分占30%,同事打分占70%。
在考评时,20多人互相打分,以此确定员工的位置。
李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流,只是到了年度奖金分配时,才对所属员工进行打分排序。
请分析(1)该部门在考评中存在哪些问题?(2)产生问题的原因是什么?1.该部门在考评中存在的问题有:(1)考评方法不合理,缺乏客观标准。
对于生产人员和管理人员的考评,应首先将员工的工作表现与客观标准相比较,而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法。
(2)考评方式不合理。
生产人员和管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同,因此,应采用不同的标准分别进行考评,而不能混在一起互相打分。
(3)对生产人员和管理人员进行考评时,都应以上级考评为主,而不能以同级考评为主,这样会影响考评的客观公正性。
(4)主管平时缺少与员工的沟通,很少对员工进行指导,这影响了考评结果的客观性。
(5)绩效考评应按步骤进行,这样才能有效发挥绩效考评的作用。
(6)考评周期不合理。
生产人员和管理人员的考评周期不应都为一年,生产人员应相对短一些。
2.产生问题的原因是:(1)主管李某缺乏绩效管理的相关知识,不能科学有效地在本部门实施绩效管理。
(2)绩效管理目的不明确。
绩效管理的根本目的是促进企业和员工的共同发展,而不仅仅是为了发放奖金。
二、某汽车有限公司为了提高公司的效益,树立公司形象,形成文明礼仪风气,准备对公司的售票员从以下几方面进行考评:(1)能有效地保证票款的收取;(2)微笑服务,礼貌用语;(3)注意仪表,形象良好;(4)熟悉相关线路的中转情况;(5)熟悉沿途重要设施的分布情况。
请根据以上内容为售票员设计一张行为观察量表,以评选出公司优秀的员工。
三级 第四章_绩效管理 课件(四版)21
企业人力资源管理师资格认证培训|三级3. 绩效考评方法及其运用1. 绩效考评指标与标准设计第 一 节 绩效考评指标与标准设计类型和设计要求标准及设计原则目标设计原则绩效考评指标考评标准绩效合同根据绩效的内容1、能力指标:基于工作能力或胜任力提炼出来的考评指标,如沟通能力、领导力、执行力等。
往往采用定性的方式进行考评;2、态度指标:主要针对那些对实现工作目标具有重要影响的态度进行考评,包括责任意识、合作意识、纪律性等,其考评也主要采取定性的方式。
3、业绩指标:反映了工作的成绩效或效果,是绩效考评的核心,可以从成本、产出、效率、效果等多个方面进行衡量,往往采用定量的方式进行考评。
根据绩效的重要程度1、关键绩效指标:是指衡量企业战略实施效果的关键指标,是企业战略目标经过层层分解产生的具有可操作性的指标体系,体现了对组织战略目标的增值作用。
2、一般绩效指标:影响企业基础管理的指标,体现对企业各层次履行规定与职责的基础管理要求,它来源于部门或个人的职责,是关键绩效得以实现的保障。
3、否决指标:如果企业或某部门在安全工作上出现问题,则直接否决其本年度所有工作绩效成绩,其结果是该部门领导人的考评成绩为零,本部门的绩效奖金为零。
根据指标的可量化程度1、定量指标:可以通数据计算分析形成考评结果的看到旨标,如销售利润、顾客满意度以及产品数量等,其考评以数据结果为基础。
2、定性指标:无法直接通过数据计算分析考评内容,需对考评对象进行客观描述笃信好学析来反映考评结果,常见的定性指标:能力类或态度类的指标。
根据被考评的属性1、主观判断指标:需要由考评主体根据自身的认知和感受对被考评者绩效进行打分的指标,2、客观考评指标:客观考评指标则无须考评主体则无须主体进行考评,有客观据支撑。
一般而言:定性指标属于主观判断指标,定量指标则属于客观考评指标。
q(一)框架性要求绩效考评项目和指标若是单一的,则无法有效反映指标之间的有机联系,因此,有必要选择有代表性的、能反映组织管理客观实际的重要指标,构建组织评价指标体系。
人力资源四级第四章绩效管理真题与答案解析
65. 绩效的( B )说明员工的绩效随着时间的推移会发生变化。
(A)发展性(B)动态性(C)多维性(D)多因性66. ( B )是指测量员工的工作能力、态度、行为与成果的准确性程度。
(A)绩效管理的信度(B)绩效管理的效度(C)绩效管理的评价标准(D)绩效管理的要求67. 发现员工的特点,并根据特点决定培养方向和使用方法,充分发挥个人长处,将个人与组织的发展目标有效结合,这体现了绩效管理的( B )。
(A)规范功能(B)发展功能(C)沟通功能(D)激励功能68. 关于人力资源部门在绩效管理方面的管理责任的表述不正确的是( D )。
(A)收集反馈信息(B)培训实施绩效管理的人员(C)在本部门认真执行绩效管理制度,起到示范作用(D)根据人力资源开发计划制定相应的绩效管理内容69. 绩效考评的内容不包括( D )。
(A)能力考评(B)态度考评(C)业绩考评(D)背景考评70. 不属于按具体形式区分的考评方法的是( D )。
(A)书面法(B)量表评定法(C)混合标准尺度法(D)行为量表法65、某项测量的( )也称信度,它说明了该项测量的一致性和稳定性。
(A) 可靠性(B) 针对性(C) 有效性(D) 台理性66、( )是进行绩效考评的基础.也是绩效管理的关键。
(A) 定义绩散(B) 岗位分析(C) 企业战略(D) 企业文化67、绩教管理对员工个人的贡献不包括( )。
(A) 抑制功能(B) 激励功能(C) 发展功能(D) 规范功能第四章68、根据( )的不同,绩效考评方法可以分为品质主导型、行为主导型和效果主导型。
(A) 考评对象(B) 考评内容(C) 考评时间(D) 考评主体69、( )是指对行为的结果进行绩效考评和评价。
(A) 能力考评(B) 态度考评(C) 业绩考评(D) 自我考评70、绩效管理活动的核心内容是( ),它从微观上体现了绩效管理的目标和要求。
(A) 绩效计划(B) 绩效考评(C) 绩效沟通(D) 绩效诊断65. 一名工人的绩效,除了产量指标的完成情况以外,质量、原材料的消耗率、服从纪律等各方面的因素都要考虑,这体现了绩效的( B )。
第四章 绩效管理(简答题)
第四章绩效管理一、绩效考评体系设计的内容、原则,以及具体设计方法和程序1、绩效考评指标体系的内容(1)适用不同对象范围的考评体系:组织绩效考评指标体系、个人绩效考评指标体系(2)不同性质指标构成的考评体系:品质特征型的绩效考评指标体系、行为过程型的绩效考评指标体系、工作结果型的绩效考评指标体系。
2、组织分为生产性组织、技术性组织、管理性组织、服务性组织生产性组织考评指标:生产数量、生产质量、工作方式、组织气氛管理性和服务性组织考评指标:整体素质、工作效率、出勤率、工作方式、组织的气氛3、个人绩效考评要先对岗位进行分类(1)按岗位实际承担者的性质和特点,对岗位进行横向分类:管理岗位和生产岗位,管理岗位分为:生产管理类、经营管理类、财务审计类、科技管理类、人力资源管理、质量管理类、物资管理类、行政管理类、综合管理类;生产岗位分为:基本生产岗位、辅助生产岗位、生活服务岗位(2)按岗位在企业生产过程中的地位和作用可划分为:生产岗位、技术管理、管理岗位和服务岗位,技术岗位分为:科研、设计、工艺、理化分析、质量检测;生产岗位可分为:车工、铣工、测工、磨工、钳工等4、工作结果型的绩效考评指标:反映劳动数量的指标:产品产量、销售量、劳动定额完成率反映劳动质量的指标:产品品种、产品合格率、商品一次开机合格率、客户投诉率、产品返修率反映科技人员的指标:科研成果、获得专利的项目数、科研成果的推广率和转换率、科研成果所产生的经济效益5、绩效考评指标的作用(1)绩效考评指标有助于战略的落实和达成(2)有效的绩效指标有助于改善组织的内部管理(3)有效的绩效指标有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来6、绩效考评指标的来源(1)组织战略与经营规划(2)部门职能与岗位职责(3)绩效短板与不足7、绩效考评指标体系的设计原则(1)针对性原则(2)关键性原则(3)科学性原则(4)明确性原则(5)完整性原则(6)合理性原则(7)独立性原则(8)可测性原则8、绩效考评指标体系的设计方法有:要素图示法、问卷调查法、个案研究法、面谈法、头脑风暴法要素图示法的步骤:(1)应根据工作岗位分析所提供资料,将各个相关要素和指标一一列出,经过初选后排列在要素分析图的横坐标,纵坐标为极为需要、较为需要和需要三个档次(2)请专家和有关人员进行图上作业,在集中大多数人意见的基础上,优选出若干指标,从而构成绩效考评指标体系。
人力资源管理师三级---第四章-绩效管理.
2024/9/21
Page35
谢谢大家的聆听!
2024/9/21
2024/9/21
行为观察法
• 确定工作行为处于
何种水平
• 确认员工某种行为
出现的概率
• 根据某一工作行为
发生的次数或频率 的多少打分
• 优点:克服关键事
件不可量化、不可 比、不可区分行为 重要性
• 缺点:费时费力;
完全考虑频率,导 致忽略行为过程的 结果。
加权选择量表法
• 采集有效或无效行
为表现,用简洁语 言表述;
包括:总体流程设计与考 评程序设计 —是程序、步骤与方法, 保障贯彻与实施
2024/9/21
对于绩效管理系统的认识——国内的代表性意见,包括四个环节
1 目标设计
2 过程指导
• 结果的目标设计:数
量、质量、成本时间
• 行为的目标设计:态
度、努力程度及能力
• 激励 • 反馈 • 辅导
• 必须结合组织目标与
•5
2024/9/21
考评谁?谁来考评?
准备阶段
实施阶段
考评阶段
总结阶段
Text
上级考评
应用开发阶段
外部客户 考评
自我考评
同级考评
2024/9/21
下级考评
采用什么方法来考评?
准备阶段
实施阶段
管理成本 工作实用性 工作适用性
考评阶段
总结阶段
应用开发阶段
??到底采用什么方 法呢
2024/9/21
采用什么方法来考评?
• 绩效工资设计
•绩效管理是建立在绩效考核之上的一系列绩效改进活动
2024/9/21
绩效管理总流程的设计
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(绩效考核)第四章绩效管理第四章绩效管理壹、选择题(壹)单选题1.强追选择法不能避免()。
A.苛严误差B.个人偏见c.中间倾向D.宽厚误差2.评价中心技术不包括()。
A.管理游戏B.个人方案c.财务分析D.自主式小组讨论3.成绩记录法具备()的优点。
A.有效性B.全面性c.经济性D.准确性4.针对考评时出现的优先和近期效应,所采取的克服方式不包括()。
A.了解全面资料H.掌握近期信息c.科学系统的考评评价D.以近期信息代替全期信息5.以下指标中,()不宜用于评价企业高层领导。
A.市场占有率B.销售利润率C.新聘员工离职率D.管理成本增长率6.没计绩效考评指标体系的步骤如下,排序正确的是()。
①工作分析;②指标调查;③理论验证;④修改调整A.①②③④B.③①②④c.①③②④D.②⑧①④7对考评标准进行多种要素综合计分时,不宜选用()。
A.连乘积法B.系数相乘法c.简单相加法D.算术平均法8平衡计分卡从()四个维度衡量企业业绩。
A财务、客户、内部流程、学习和成长B.财务、美誉度、内部流程、适应能力c.战略、客户、内部流程、学习和成长D.战略、美誉度、内部流程、适应能力9.如果对绩效指标的跟踪和监控耗时过多,可运用的改进措施是()。
A.缩短考核周期B.增加人力、物力c.设置更为全面的指标D由跟踪“正确率”指标转为跟踪“错误率”指标10.关于360度考评的保密性,说法正确的是()。
A.各维度的权重数值不能公开B.考评结果只有企业高层领导知道c.下级不能获知上级对自己的评价结果D.上级不应知道每个下级对自己的评分(二)多选题1.绩效考评的效标主要包括()。
A.行为性效标B.优越性效标c.特征性效标D.壹般性效标E结果性效标2.为保证“日清日结法”的有效实施,必须坚持的原则有()。
A.闭环原则B.比较分析原则c.不断优化原则D.控制成本原则E.设定目标原则3.宽厚误差产生的原因可能有()。
A.评价标准过低B.考评标准主观性太强C指标太多.涉及而』’D.主管为了缓和关系,给下属过高的评价E.考评者和被考评者进行多次沟通4.绩效考评指标体系的设计原则包括()。
A.简洁性原则B.科学性原则c.经济性原则D.明确性原则E.针对性原则5.绩效考评标准的设计应遵循的原则有()。
A.定量准确B.先进合理c.突出特点D.简洁扼要E.公平民主6.战略导向的KPI体系和壹般绩效评价体系的区别主要为()。
A.前者以战略为中心,后者以控制为中心B.前者结合财务指标和非财务指标,后者以财务指标为主c.前者有助于形成团队合作精神,后者有助于控制管理成本D.前者来源于组织的战略目标和竞争的需要,后者和组织战略的关联度不高E.前者是组织内部自上而下对战略目标的层层分解,后者根据以往的绩效产生7.关键绩效指标的可测性是指()。
A.数据资料要准确可靠B.数据资料具有公正性C.数据资料要易于采集D.各指标标准有明确的界定E.各指标标准有简便易行的计算方法8.KPI指标体系的设计主线包括()。
A.组织结构层级B.区域人事布局c.主要业务流程D.主营业务种类E.产品生命周期9.关于360度考评,以下说法正确的是()。
A.强调客观考评员工B.下级评价比上级评价更重要C.强调全方位对员工进行考评D.注重考核员工的行为结果.而非行为过程E.如果没有反馈,难以达到提高绩效的目的二、简答题1.绩效考评方法能够分为哪几类?各类绩效考评方法分别采用哪些效标?2.请简单介绍考评量表图的类型,且指出以下各图分别属于哪种类型的考评量表。
三、计算题某公司对销售部门的员工采用360度绩效考评的方法,每项打分最高6分,最低1分,考评结果如下表。
请你于空白栏处填写关联内容。
四、改错题1.强迫选择法,亦称强制选择业绩法,它是壹种结果导向型的客观考评方法。
于强迫选择法中,考评者必须从3~4个描述员工某‘方面行为表现的项目中选择壹项或俩项内容作为单项考评结果。
该方法于各个项目中列举了工作行为表现,使考评者能够明确下属员工的考评结果是高、是低,仍是壹般。
强迫选择法只能用来考评特殊行为工作为表现,能够避免考评者的趋中倾向、过宽倾向、晕轮效应或其他常见的偏误。
强迫选择法于使用过程中,考评者很容易把握哪些描述是积极的,哪些描述是消极的。
此外,它仍能够于企业人力资源开发方面发挥作用。
请指出上述描述中存于的5处错误,且予以改正。
(1)(2)(3)(4)(5)2.360度考评方法又称为全视角考评方法,它是指由被考评者的上级、同事、下级和客户以及被考评者本人对其进行360度全方位考评,再通过反馈程序达到改变行为、提高绩效等目的的考评方法。
它的优点有:考评信息来源渠道广,信息的壹致性比较强;强调定量评价,信息的准确性较高;有利于于企业内部营造和谐的氛围,提高组织成员的工作积极性和忠诚度;加强了管理者和组织员工的双向交流,提高了组织成员的参和性。
它的缺点有:360度考评收集到的信息更多,但同时也增加厂收集和处理数据的成本;采用实名的评价方式,可能会使考评者产生顾虑;可能会造成被考评者只追求某项业务指标完成的短期行为。
请指出上述描述中存于的5处错误,且予以改正。
(1)(2)(3)(4)(5)五、图表分析题某企业正于进行绩效考评,其中考评人员A、B、C的打分结果如下图所示。
请据此分别分析这三位考评人员的考评误差.且分析该误差会给企业带来哪些不良影响。
六、方案设计题H公司是壹家民营服装企业,于创业初期,该公司只有员工30余人。
由于业务繁忙。
公司壹味追求降低成本、提高销售额,没有及时建立科学的绩效考评体系,尤其是没有建立针对管理人员的绩效考评体系。
这几年公司发展非常迅速,业务量持续上升,员工数量由过去的30余人猛增到800余人。
随着公司规模的扩大,管理过程中存于的问题口益凸显,许多管理人员明显不能胜任工作,管理方法简单粗暴,由此引发的人员流失现象严重。
经过认真细致的调研,该公司发现管理人员管理能力不足主要集中体当下人际关系技巧、团队合作精神、领导能力、语言表达能力等方面。
经过分析和讨论,公司领导决定采用当前被广泛应用的评价中心技术来有针对性地评估本企业管理人员的管理能力,且责成人力资源部进行关联筹备工作。
假设你是该公司人力资源部经理,请针对该项工作写出具体评价方法及实施方案。
参考答案壹、选择题(壹)单选题1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.D8.A9.D10.D(二)多选题1_ACE2.ABC3.ABDE4.BDE5.ABCD6.ABDE7。
ABCDE8.AC9.ACE二.简答题1.参考答案:员工的绩效具有多因性、多维性和动态性等基本特征,于设计和选择绩效考评方法和指标时,能够根据被考评对象的性质和特点,对考评对象进行全面的考评。
由于采用的效标不同,从绩效管理的考评内容上见,绩效考评能够分为四类:品质主导型、行为主导型、结果主导型和综合型。
(1)品质主导型的绩效考评,采用特征性效标,以考评员工的潜质为主,着眼于“他这个人怎么样?”重点是考量该员工是壹个具有何种潜质如心理品质、能力素质的人。
主要包括心理测量方法和关键事件法。
(2)行为导向型的考评方法,采用行为性效标,以考评员工的工作行为为主,着眼于“干什么”“如何去干的”,重点考量员工的工作方式和工作行为。
主要包括:主观考评方法,主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法;客观考评方法,主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。
(3)结果导向型的绩效考评方法,采用结果性效标,以考评员工或组织工作效果为主,着眼于“干出了什么”,重点考量“员工提供了何种服务,完成了哪些工作任务或生产了哪些产品?”。
主要包括目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。
(4)综合型的绩效考评方法,综合采用各种效标,是对员工的综合水平进行考评的方法,主要包括图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法和评价中心法。
2.参考答案:表1为等级量表,表2为名称量表,表3为等距量表,表4为比率量表。
(1)名称量表或称类别量表,它是量表于测量上壹种最低的形式,于这里根据壹般原则指派给事物某壹类别(特征)的数字或其他标志,仅仅是符号或称呼,没有任何数量大小的含义,因此用这类数字表示的量表叫做类别量表或名称量表。
(2)等级量表亦称位次量表,它和类别量表均是于壹个分类基础上或者说是于壹个变量上对事物进行分类,可是根据事物的特性和分类原则,这时量表上每壹个类别只具有序列性,因而指派给每壹类别的数字就具有等级或序列的特性,但不表示数和数之间的差距是相等的。
(3)等距量表除了具有类别和等级量表的性质外,它要求壹定数量差距于整个量表的阶梯上均是相同的,换句话说,根据事物的性质和特点,以及分派原则,这时量表的各个部分的单位是相等的,但没有绝对的零点。
(4)比率量表是于量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。
壹个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,仍有壹个只有实际意义的绝对零点。
为了保证绩效考评标准设计的科学性和有效性,于使用上述任何壹种量表时,均应该充分认识其性质、结构和特点,明确量表中“数字”的性质,且根据绩效考评的对象和特点,以及绩效考评指标和标准的设计要求,正确地选择确定适用的测量量表。
三、计算题1.每项得分2分,共12分。
2.总分计算正确得3分。
某公司360度绩效考评表1.参考答案:(1)强迫选择法是壹种行为导向型的客观考评方法。
(2)考评者不知道下属员工的考评结果是高、是低,仍是壹般。
(3)强迫选择法不但可用来考评特殊工作行为表现,也适用于企业更宽泛的不同类别人员的绩效描述和考评。
(4)强迫选择法于使用过程中,往往容易使考评者试图揣测哪些描述是积极的,哪些描述是消极的。
(5)强迫选择法难以于企业人力资源开发方面发挥作用。
2.参考答案:(1)从不同渠道得来的信息且非总是壹致的。
(2)定性评价比重较大,定量评价较少。
(3)如果使用不当,可能会于组织内造成紧张气氛,影响组织成员工作的积极性,甚至带来企业文化震荡、组织成员忠诚度下降等。
(4)采用匿名的评价方式,可消除考评者的顾虑。
(5)能够防止被考评者只追求某项业务指标完成的短期行为。
五、图表分析题参考答案:从理论上分析,员工现职的工作表现和绩效应服从于正态分布,即最好和最差占少数,中等壹般的或正常工作水平的员工占大多数。
然而,于实际活动中,被考评单位的员工往往出现不服从正态分布的情形,常见的有:宽厚误差、集中趋势和苛严误差。
本题中,考评人员A打分结果均偏高,犯了宽厚误差的错误;考评人员B的评定结果过于集中,犯了集中趋势的错误;考评人员C打分结果均偏低,犯了苛严误差的错误。
1.宽厚误差亦称宽松误差,即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。