《为我唱首歌吧……[英]安德里安_柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室》阅读理解答案
《成长有时只是瞬间的事》阅读练习及参考答案
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《成长有时只是瞬间的事》阅读练习及参考答案1人们常说少年不识愁滋味，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。
由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。
尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。
我想，我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。
周五，又是下午第一节。
很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。
A 夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈杂杂。
也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：我请一位同学谈谈对这幅画的感受。
这样吧，姚远同学，你来说说。
我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。
周围有窃窃的笑声与私语。
B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。
我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫、很无助。
美术老师轻轻地走到我旁边：姚远同学，是不是不舒服？老师侧着脸，关切地看着我。
我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安。
老师帮我把书角展平，指着那幅画说：你好好看看，感觉到了什么？是那幅莫的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。
看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。
初三年级第二学期语文竞赛试卷
初三年级第二学期语文竞赛试卷一、基础与运用（26分）1、下列字音和字形完全正确的一组的是（）（2分）A、伫．立（chù）菡．萏（hàn）锋芒必．露（bì）迥．乎不同（jiǒng）B、羁．绊（jī）讪．笑（sàn）气冲斗．牛（dòu）义愤填膺．(yīng)C、诘．责（jié）睥．睨（pì）锲．而不舍（qiè）吹毛求疵．（cī）D、庇荫．（yìn）愧柞．（zuò）潜．心贯注（qiǎn）引颈受戮．（lù）2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A．看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道．．．．地谈论着巨星姚明的突出表现。
B．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止．．．．。
C．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
D．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行．．．．啊！3、下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A．金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。
B．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
C．大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
D．最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。
4、下列选项中表述有误的一项是（）（2分）A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B．《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
【初中现代文】《为我唱首歌吧》阅读答案
【初中现代文】《为我唱首歌吧》阅读答案《为我唱首歌吧》阅读答案，希望对于同学们的学习有所帮助，同时这些阅读题希望同学们可以练习一下，已增加自己对文章的了解和阅读题的把握，《为我唱首歌吧》阅读答案仅供同学们参考哦!给我唱首歌1.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?为伊丽莎白举办了一场11岁生日音乐会。
他们表现出关心同龄人、坚强勇敢的精神。
2.揣摩句中加点词语，体会它们在表达上有什么好处。
（l）她看到孩子们热切的表情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮你！”表现了孩子们期盼得到指导的心情很迫切。
（2）合唱团的成员们非常自豪地欢呼着，跳啊跳，完全不像一个身患绝症的孩子。
表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。
3.如何理解“他们是她听到过的最美丽和最后的声音”这句话的意思？“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。
“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。
16.第12段中“我”的内心感受是什么？请结合文章内容回答。
听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我”内心无比的痛苦。
(或：听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”到“今天”仍然感到内心震颤，表现“我”极为感动的心情。
)17.请在段落中描述伊丽莎白外貌的词语下面划线③ 说这些话是如何反映她的情绪变化的？沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。
由忧伤痛苦变得欣喜快乐18.请简要谈谈你读了这个故事后得到的启示。
示例一：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。
例二：世界上有真情。
只要每个人都给予一点爱，世界就会变得美丽。
《为我唱首歌吧》阅读答案，仅供参考，人间自有真情在，请将更多的爱挥洒到这个世间吧!。
《为我唱首歌吧……》阅读附答案 现代文阅读及答案
《为我唱首歌吧……》阅读附答案- 现代文阅读及答案- 语文网为我唱首歌吧……[英]安德里安（1）柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑的打量着病室里的7个孩子。
（2）在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。
（3）伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌圆润舒缓，婉转去动听。
但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。
不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
（4）伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。
一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
（5）“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”（6）这时候，她看见孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”（7）柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“好吧，我去，我去！”（8）在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。
真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
（9）同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。
在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。
她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。
（10）尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力的地听见他们的歌唱。
在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。
”（11）音乐会获得到极大成功。
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13.填入第③段横线处最恰当旳一项是(2分)（ ） A.播种善良就是收获希望 B.与人以便就是为了自己以便 C.善有善报，恶有恶报 D.帮助别人就能得到金钱 【解析】选A。本题考察续写句子。此类题要结合上文尤其 前一句，前一句讲“善良”，而且有哲理性，写下一句时内 容要一致，形式要相应，本句应为对偶句。
10．文段写景抓住了景物旳特点进行描写。先写山，突出 ________、________旳特点；后写水，则描绘不同___ ________旳不同景象。（3分） 【解析】本题考察对文章内容旳理解。第一段中旳“略无阙处”写山“连 绵不断”，还有“隐天蔽日”旳特点 。写水时分别从“夏水”“春冬之 时”“霜旦”可以看出按不同季节来写。 答案：连绵不断 隐天蔽日 季节
15.对文章分析不正确旳一项是(2分)（ ） A.本文提出了构建友好社会需要修炼一颗善良之心旳观点。 B.本文多处利用了排比句式，增强了语言旳气势。 C.本文着重论述了修炼善良之心旳主要性和必要性，指出了 怎样才干修炼善良之心。 D.本文利用正反对比论证、事实论证、道理论证等措施，文 章论证充分，说服力强。 【解析】选D。本题考察文章旳写作技巧。文中没有正反对 比论证。
（三）阅读下文，回答下列问题。（18分） 为我唱首歌吧…… 〔英〕安德里安
①柔和旳阳光暖洋洋地洒进小小旳病室，绿色旳藤蔓爬 上窗台，探头探脑地打量着病室里旳七个孩子。
14.阅读第⑥段，仿照前面旳语句，在下面横线上添加一句 话，与前面两句构成排比。(3分) 答：__________________________________________ 【解析】本题考察修辞。选不同职业，根据职业特点写句子。 同步注意形式特点“作为……，……，就是……”。 答案：作为教师，教书育人，就是善良。 作为警察，除暴 安良，就是善良。
为我唱首歌吧阅读理解
为我唱首歌吧阅读理解嗨呀，朋友们！你们有没有过这样一种感觉，就是有时候特别想听别人为自己唱首歌？哎呀呀，就像在一个闷热的午后，突然来了一阵凉爽的风，那感觉简直爽歪歪！我记得有一次，我心情特别低落，感觉整个世界都灰蒙蒙的。
这时候，我朋友跑过来对我说：“嘿！别不开心啦，为你唱首歌吧！”哇哦，那句话就像是黑暗中的一束光，一下子就照亮了我。
然后他就真的开始唱了，那歌声，虽然不是特别专业，但却饱含着深深的情谊，让我瞬间觉得心里暖暖的。
这不就像是寒冷冬天里的一杯热茶嘛，能让人从内到外都热乎起来！还有一次，是在一个聚会上。
大家都玩得很开心，突然有人提议：“来，我们一起为他唱首歌吧！”随即，大家就一起唱起了一首欢快的歌。
那一刻，我被围在中间，看着大家脸上的笑容和那动听的歌声，我感觉自己仿佛置身于一个充满爱和温暖的世界。
这就好像是掉进了一个甜蜜的糖果罐里，四周都是甜蜜的味道！为我唱首歌吧，这简单的几个字，却有着无穷的魔力。
它可以在你孤单时陪伴你，可以在你失意时鼓励你，可以在你开心时让快乐加倍。
它不只是声音的传递，更是情感的交流，是心灵的慰藉。
难道不是吗？当有人为你唱歌时，你能感受到他们的真诚和关爱。
就像阳光透过云层洒在大地上，温暖而又明亮。
每一个音符，每一个节拍，都像是在轻轻抚摸着你的心，让你沉醉其中。
所以啊，别吝啬你的歌声，也别害怕开口。
为你身边的人唱首歌吧，让他们也能感受到这份美好和温暖。
不管唱得好不好，重要的是那份心意。
就像那句话说的：“心之所向，歌声悠扬。
”让我们都在歌声中找到那份属于自己的快乐和感动吧！我的观点就是：唱歌是一种特别棒的表达情感和传递爱的方式，我们要多多去为别人唱歌，也多多感受别人为我们唱歌的美好！。
2016-2017学年度假期作业初一语文试卷(1)
沭阳县外国语实验学校2016-2017学年度假期作业初一语文试卷(1)班级______姓名______ ____学号______ 家长签字___ ____一、基础知识积累与运用1．展示你漂亮的钢笔字（2分）。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（抄写在下边横线上）。
2、根据课文默写。
（16分）（1）天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。
(4)、嫩绿的芽儿，和青年说：“！”淡白的花儿，和青年说：“！”深红的果儿，和青年说：“！”3．文学常识填空（18分）（1）《繁星》的作者，原名李尧棠，现代家、家。
代表作有长篇小说：爱情三部曲《》、《》、《》，激流三部曲《》、《》、《》。
（2）《安恩和奶牛》的作者，（国家）的家，诗人。
获得1944年的奖。
代表作。
（3）是战国末期家，法家的主要代表人物。
《》亦称《吕览》，是战国末期秦相组织编写的论文集。
4．解释词语（20分）诠释：惊羡：翕动：瑕疵：踌躇：腼腆：潜移默化：危言耸听：瘦骨嶙峋：熙来攘往：5．选出下列句子中加点的成语使用不当的一项（）（3分）A．虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。
B．孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。
C．李老师没有偏见，对基础较差的学生也能一视同仁。
D．他整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。
6．学完第一单元后，你对文学有怎样的感受？请仿照下面的例句，写出你对文学的感受。
例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。
（3分）文学是，，。
二阅读下面的文言文，回答问题（17分）。
（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢。
遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
（《韩非子》）（乙）楚人有卖其珠于郑者。
为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，缉①以翡翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻②珠也。
（《韩非子》）[注释] ①缉：装饰边沿。
人教部编版八年级下册语文课外阅读训练-专题一 整体把握文章内容、结构和主题-3.阅读训练
阅读训练训练1为我唱首歌吧……[英]安德里安①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。
②在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。
③伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。
但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。
不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。
④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。
一天傍晚．孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”⑥这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”．．⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”⑧在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。
真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
⑨同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。
她身体前倾，一动不动，聚精会种地听着。
⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。
在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。
”11音乐会获得了极大成功。
伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。
中考语文阅读训练100天(33)(含解析)
2016年语文中考阅读 100 天第34天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
1．诗中点明送别的季节的词语是“”。
通过写景烘托了诗人的心情。
【答案】橘柚香送别朋友的悲凉【解析】提取相关信息，由“橘柚香”可知送别的季节。
由“愁听清猿梦里长”表现作者的悲凉。
2．请作具体分析三、四两句诗的妙处。
【答案】虚实结合，诗人以“忆”为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：友人难以成眠，即使友人暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他摆不脱愁绪【解析】理解三四句，回忆往昔可知作者孤寂猿啼进入梦境突出愁绪。
二、文言文阅读甲《桃花源记》节选林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”乙《大道之行也》大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（《礼记》）3．下列加点字加点词语现代汉语意思相同的是（）（2分）A选贤与．能遂与．外人间隔 B独子．其子率妻子．邑人C寻．向所志寻．病终 D问今是．何世。
斯是．陋室。
【答案】D【解析】D项两个“是”都是表判断。
A项两个“与”意思分别是通“举”、和；B项两个“子”意思分别是意动用法、儿女；C项两个“寻”意思分别是寻找、不久。
十年重庆市中考语文试卷整合2
重庆市十年中考语文试卷之字词2003年重庆市中考语文试卷一、语文基础知识和运用(40分)(一)语言的积累和运用(28分)1．下列句子中，加点字字形和注音都正确的一项是 ( ) (3分)A．两人见面，非常亲热，拉着手寒喧．(xuān)了好一阵子。
B．轰隆隆，雷声从远处传来，振．(zhâng)动山谷。
C．他不小心打碎了那个漂亮的玻璃杯，于是耳朵里塞满了妈妈的唠叨埋．(mái)怨。
D．缜．(zhân)密的逻辑思维，是思路清晰流畅的关键。
2．对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是 ( ) (3分)A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。
(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。
(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)3．在下面语段横线上填人关联词语正确的一项是 ( ) (3分)有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。
________ 真正去认识一棵树，________必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己生命的一种侮蔑。
A、但却如果便 B．因为就如果便 C．而却因为就 D．但就因为就12004年重庆市中考语文试题一、语文基础知识与运用（40分）(一)语言的积累与运用(28分)1．下列句子中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是( )(3分)A．诺贝尔奖举世瞩目，而诺贝尔创立的“互译法”却鲜．(xiān)为人知。
陕西省龙凤培训学校2013年中考语文阅读过关训练1(无答案) 新人教版
陕西省龙凤培训学校2013年中考语文阅读过关训练1 新人教版一、中考阅读题现代文阅读（40分）（一）阅读下面短文，完成文后13—17题。
（20分）好望角连俊超②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。
河水哗哗地响。
河上无风。
芦苇丛簇挺立。
③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。
当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。
人们四处逃难，我和爹娘跑散了。
后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。
那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。
”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。
有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
④“这怎么破了一个洞啊？”⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。
”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。
可书没读多少，又是‘革命’什么的。
干脆不念了，这辈子就没有念书的命。
那年我托人说了个媳妇成了家。
我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。
”⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。
老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。
不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。
”水鸟果真朝他吆喝了起来。
老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。
水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。
那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。
那次他差点就把我接过去看好望角了。
”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。
八上第一次月考
2012——2013学年上学期八年级语文第一次月考试卷一、积累与运用（30分）1.请用正楷字将下面的汉字抄在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
（2分）束手无策 周而复始2、根据要求，填写汉字或拼音（4分）诘（ ）问 仄（ ）歪 tu í( )唐 f ù（ ）闲3、改正下面的错别字（4分）狼籍（ ） 脏物（ ） 锁（ ）屑 渴暮（ ）4、在有语病的地方画横线，并写出修改意见（2分）学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
5、选出下面有误的一项（ ）（2分）A 、《背影》选自《朱自清散文全集》，作者是朱自清。
B 、《芦花荡》选自《白洋淀纪事》，作者是孙犁C 、杜甫，唐朝现实主义诗人，被称为“诗圣”。
D 、《陋室铭》的“铭”是一种文体，古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字。
6、默写填空（10分）（1）、百川东到海，何时复西归？_____________________,______________________。
（2）、乡泪客中尽，孤帆天际看。
_____________________,_______________________。
（3）、___________________________,_________________________。
中通外直，不蔓不枝。
（4）、《陋室铭》中表明文章主旨的句子是_____________________,____________________。
（5）、左手抚炉，炉上有壶，______________________,_______________________________。
7、名著阅读（6分）（1）、写出鲁迅《朝花夕拾》中的三篇文章的名字《______________》《_____________》《_____________》.（2）、《骆驼祥子》的作者是_________________，原名_____________，讲的是_______________________的心酸故事。
初一语文月考试题
道北中学2012—2013学年第一学期月考质量检测七年级语文试题(卷)答题说明：1、本试卷共四道大题，满分100分，时间90分钟，考生直接在试题上答卷。
2、答卷前将上下装订线内的项目填写清楚。
一、基础知识。
（共30分）1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（3分）（）A.广袤．（mào）折叠．（dié）憧．憬（chōng）惊羡．（xiàn）B.诠．释（quán）猝．然（chù）推搡．（sǎng）折戟．（jǐ）C.裨．益（bì）蓦．地（mù）霎．眼（shà）真谛．（dì）D.湍．急（tuān）肇．祸（zào）酣．睡（hān）跌宕．（dàng）2.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(2分) ( )A. 安恩不是抬头看看身边熙来攘往．．．．的人群和买卖交易的牲口。
B. 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧．．．．的星。
C. 小明勤奋好学、不耻下问．．．．，经常向老师请教。
D.文学作品对人的影响，是潜移默化．．．．的。
3.下列各句修辞手法判断不正确的一项是（2分）（）A.文学确是一扇神奇的大门。
（比喻）B.海上的也是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（排比）C.望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
（比喻）D. 深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”（拟人）4.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是（3分）（）A. 郑人有买履．者（鞋）至之．市（到……去）而忘操．之（操作）吾忘持度．（量好的尺码）B. 遂．不得履（终于）何不试之以．足（用）宁．信度（宁可）及反．（同“返”，返回）C. 其剑自舟中坠于．水（于是）遽．契其舟（就）是吾剑之．所从坠（的）不亦惑．乎（迷惑，糊涂）D. 而置之其坐．（动词，坐下）而忘操之．（代量好的尺码）先自度．其足（量长短）是．吾剑之所从坠（判断动词）5．下列词语中共有4个错别字，找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。
《为我唱首歌吧……》阅读附答案 现代文阅读及答案
《为我唱首歌吧……》阅读附答案- 现代文阅读及答案- 语文网为我唱首歌吧……[英]安德里安（1）柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑的打量着病室里的7个孩子。
（2）在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。
（3）伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌圆润舒缓，婉转去动听。
但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。
不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
（4）伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。
一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
（5）“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”（6）这时候，她看见孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”（7）柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“好吧，我去，我去！”（8）在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。
真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
（9）同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。
在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。
她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。
（10）尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力的地听见他们的歌唱。
在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。
”（11）音乐会获得到极大成功。
阅读答案《为我唱首歌吧……》
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六年级说明文综合练习
什么是智力什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。
有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。
在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。
还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。
对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。
而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。
人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。
黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。
因此，人的智力比动物的智力高很多。
（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉·卡尔文）1．选文的说明对象是______________________。
2．选文的说明顺序是__________________________________________。
3．第二段选文运用的说明方法有：___________________________________。
4．第二段选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？答：_______________________________________________________________________5．用简洁的语言概括选文的主要内容。
答：_______________________________________________________________________6．选文对“智力”作了五种解释。
请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。
答：_______________________________________________________________________1、智力。
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“为我唱首歌吧……[英]安德里安，柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室”阅读理解答案
阅读下面选文，完成各题。
为我唱首歌吧……
[英]安德里安
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地端详着病室里的7个孩子。
②在伦敦儿童病院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患上了不治之症。
③伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，悠扬悦耳。
但她耳朵后面做了一个繁杂的手术，一个月后听力就会完整消失，再也听不见任何声音了，这将使热爱音乐的她更为悲惨。
无非，在火伴们眼前，她从不长吁短叹，只是当她以为没有人看见她时，默然的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充溢两眼，扑簌簌（注）地流在苍白的脸蛋儿上。
④火伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们抉择做一些事情使她快乐。
一天黄昏，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
⑤“你们想为伊丽莎白举行11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”
⑥这时，她看见了孩子们渴想的神情，不由自主地被打动了：“好吧，我来匡助你们！”
⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师打动地说：“我去，我去！”
⑧在玛丽老师纯熟的指点下，孩子们天天练习唱歌，固然是在伊丽莎白接受医治的时候。
真是不可思议，仅仅3周时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优良的合唱队，虽然他们中没有一个拥有卓越的音乐禀赋。
⑨一样卓越的是，这个秘密的守旧也十分胜利。
在伊丽莎白生日的这天下昼，当她坐在一辆手摇车里，被推动病院的礼堂时，她的惊奇不言而喻，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。
她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。
⑩虽然咱们都坐在离舞台仅3米远的处所，却依然难以清楚地看见每个孩子的脸孔，由于泪水遮住了咱们的视野；然而，咱们能够毫不费力地听见他们的歌唱。
在演出开始前，柯尔比告知孩子们：“你们晓得吗？伊丽莎白的听力已非常非常的微弱，因而，你们必需尽力大声地唱。
”
音乐会取得了极大胜利。
伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出怪异的光采。
她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分骄傲地喝彩起来，又蹦又跳，完整不像患了绝症的孩子。
谁都晓得，这些患不治之症快要死去的孩子，要胜利举行这次音乐会，得忍耐多么巨大的病痛啊！咱们这些人的心都快要碎了。
这是我有生以来从未听过，也不但愿再听到的非常动人的音乐。
即便到了今天，倘若我闭上眼睛，依然能够听见那每个震颤人心的音符。
如今，那6副幼稚的歌喉已静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但在伊丽莎白记忆的耳朵里，至今依然能够听见那6个幼稚的声音。
这是欢喜的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾听到的最美的也是最后的声音。
[注]扑簌簌，形容掉眼泪的模样。
1．火伴们做了一件甚么事使伊丽莎白“快乐”？从中表现出他们怎么的精神品质？
答：___________________________________________
2．琢磨句中加粗词语，体会他们在表达上有甚么益处。
（1）她看见了孩子们渴想的神情，不由自主地被打动了：“好吧，我来匡助你们！”
答：___________________________________________
（2）合唱队员们十分骄傲地喝彩起来，又蹦又跳，完整不像患了绝症的孩子。
答：___________________________________________
3．如何理解“它们是她曾听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？
答：___________________________________________
4．第⑩段写出了“我”怎么的内心感受？请结合文章内容具体回答。
答：___________________________________________
5．请用横线在③两段中划出描述伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反应出她心境产生了怎么的变化？
答：___________________________________________
6．请扼要说说你读了这个故事后取得的启示。
答：___________________________________________ 题型：阅读理解与赏识难度：中档来源：同步题答案 1．为伊丽莎白举行11岁生日音乐会。
表现出6个孩子关爱同伴、坚强英勇的精神品质。
2．（1）表现了孩子们指望得到指点的心境很迫切。
（2）表现出孩子们为音乐会的极大胜利而忘怀了病痛、骄傲快乐的情形。
3．“最美的声音”是由于这声音是欢喜的声音，生命的声音，给人力量的声音。
“最后的声音”是由于伊丽莎白自己失去听力，6个火伴已长眠地下。
4．听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我”内心的非常痛苦。
（或非常痛苦，极其打动）5．默然的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充溢两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚红晕的在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出怪异的光采。
6．示例1：面对糊口中的挫折和不幸，咱们要踊跃乐观，坚强不屈。
示例2：人间自有真情在，只要人人献出一点爱，世界将变为美妙的人间。