素质拓展中心成果展(学院)
小学语文教研成果展
一、前言语文作为我国教育的重要组成部分，是培养学生综合素质的关键学科。
为了进一步提高小学语文教学质量，推动语文教研工作的发展，我校语文教研组积极开展了一系列教研活动，现将我校小学语文教研成果展示如下。
二、教研成果1. 教研活动丰富多样我校语文教研组始终坚持“以学生为本，以教师发展为中心”的原则，积极开展丰富多彩的教研活动。
主要包括以下几方面：（1）集体备课：每周组织教师进行集体备课，共同研讨教材、教学方法和教学手段，确保课堂教学质量。
（2）教学观摩：定期组织教师进行教学观摩，通过听课、评课、反思，不断提高教师的教学水平。
（3）课题研究：围绕语文教学中的重点、难点问题，开展课题研究，以课题带动教研，促进教师专业成长。
（4）外出学习：组织教师参加各类语文教学研讨会、培训活动，拓宽教师视野，提升教师教育教学能力。
2. 教学方法创新（1）情境教学：在课堂教学中，教师注重创设情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
（2）合作学习：鼓励学生开展小组合作学习，培养学生的团队协作精神和自主学习能力。
（3）多媒体教学：运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
（4）翻转课堂：尝试将课堂与课外相结合，让学生在课前自主学习，课堂上进行巩固和拓展。
3. 教学成果显著（1）学生成绩稳步提升：近年来，我校学生在各类语文竞赛中屡获佳绩，语文成绩在全市名列前茅。
（2）教师教学水平不断提高：通过教研活动，教师的教学能力、科研能力、课程开发能力等方面得到全面提升。
（3）教学质量稳步提高：我校语文教学质量逐年上升，受到上级领导和家长的一致好评。
三、经验总结1. 加强教师队伍建设：重视教师的专业发展，提高教师的教学水平。
2. 深化课程改革：关注学生的个性化需求，创新教学方法，提高教学质量。
3. 营造良好的教研氛围：鼓励教师积极参与教研活动，促进教师间的交流与合作。
4. 注重成果推广：将教研成果应用于教学实践，推动语文教学的持续发展。
社会实践活动介绍文案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济社会的发展，社会实践活动已成为培养学生综合素质、提高学生社会责任感的重要途径。
为了让学生走出校园，深入社会，感受时代脉搏，我校特举办此次社会实践活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的社会实践活动，培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，让学生在实践中增长知识、锻炼能力、提升自我。
二、活动主题“传承红色基因，践行社会责任，助力社会发展”三、活动目标1. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的爱国情怀；2. 提高学生的实践能力和创新精神，培养学生的综合素质；3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感；4. 拓宽学生的视野，让学生深入了解社会、认识社会、融入社会。
四、活动内容1. 红色教育基地参观组织学生参观革命纪念馆、红色教育基地等，了解革命历史，传承红色基因，激发学生的爱国情怀。
2. 社区志愿服务组织学生到社区开展志愿服务活动，如清洁家园、关爱老人、帮助残疾人等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 企业实习组织学生到企业进行实习，让学生亲身感受企业文化，了解企业运作，培养学生的实践能力和创新精神。
4. 公益活动组织学生参与公益活动，如环保宣传、关爱留守儿童、关爱贫困地区等，让学生在实践中体验社会责任，提升自我价值。
5. 主题演讲比赛举办主题演讲比赛，鼓励学生围绕“传承红色基因，践行社会责任，助力社会发展”这一主题，表达自己的观点和感悟。
6. 团队拓展训练组织学生参加团队拓展训练，培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
五、活动时间2022年6月1日至2022年6月30日六、活动地点1. 红色教育基地：革命纪念馆、红色教育基地等；2. 社区：社区服务中心、社区活动中心等；3. 企业：各类企业；4. 公益活动地点：环保组织、公益机构等；5. 演讲比赛地点：学校报告厅；6. 团队拓展训练地点：户外拓展基地。
七、活动组织1. 成立社会实践活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督；2. 设立活动办公室，负责活动的具体实施和协调；3. 组建志愿者团队，负责活动的宣传、组织、服务和保障；4. 邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任活动的指导老师。
基于成果导向的“专创融通”人才培养机制研究与实践
基于成果导向的“专创融通”人才培养机制研究与实践作者：周淑芳刘纪新邵瑞影来源：《高教学刊》2023年第34期摘要：青島黄海学院瞄准应用型与创新型人才培养目标定位，秉承“价值塑造、能力本位、成果导向、创新发展”的教育理念，坚持以创新引领创业、以创业带动就业，加强体制机制建设，积极推进专创融通。
坚持以成果为导向，构建“五平台六模块”创新能力提升课程体系，创建“学赛一体、专创互促、赛创结合”的创新创业实践平台，构建“三师”制协同育人机制，通过制度保障、平台建设、课程体系构建、师资队伍建设和常态化组织校内外科技文化活动等，构建基于“成果导向”的专创融通机制，全面推进创新创业人才培养工作开展，取得良好的育人成效。
关键词：成果导向；专创融通；创新型；人才培养；机制中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）34-0145-04Abstract： Qingdao Huanghai University aims at the training goal of applied and innovative talents， adhering to the educational concept of "value-shaping， ability-oriented， results-oriented and innovative development"， we will continue to guide entrepreneurship with innovation and promote employment through entrepreneurship， strengthen institutional development， and actively promote innovation and innovation. We adhere to the results-oriented， the construction of "five platforms and six modules" to enhance the innovative capacity of the curriculum system， to build a platform for innovation and entrepreneurship practice， to build a "Three Teachers" system of collaborative education mechanism， by means of system guarantee， platform construction，curriculum system construction， faculty construction， and regular organization of scientific and cultural activities inside and outside the school， a mechanism of innovation and communication based on "results-oriented" is constructed， we promoted the training of innovative and enterprising talents in an all-round way and achieved good results.Keywords： result-oriented; integration of professional and innovation; innovation; personnel training; mechanism2016年，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》；2018年，国务院发布《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》；2021年，国务院办公厅印发《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》。
社会实践成果展示形式总结
社会实践成果展示形式总结篇一：寒假社会实践成果展总结寒假社会实践成果展总结XX年4月23日，由我部组织策划的寒假社会实践成果展在综合楼110正式开始。
本次活动得到了光电团委宣传部，科技部，传媒部等其他部门的大力支持，也得到了院里各个班级的积极响应。
莅临本次活动的领导有光电团委副书记丁丽珠，光电团委素质拓展部袁梦等部长。
本次寒假社会实践中，同学们积极参与，开展了形式多样，内容丰富的社会实践活动，取得了良好的实际效果和社会反响，得到了社会的广泛好评，其间也涌现出一大批表现优异，激昂向上的出色同学，经过我部的认真遴选和仔细考察，最终选出李佳伟，董泽旭，等表现优异的同学，他们的寒假社会实践活动显现出的大学生深入社会，理论联系实际的精神，值得我们大学生认真学习，积极推广。
本次成果展邀请以上社会实践表现优异的同学向全院同学展示自己丰富多彩的社会实践成果，让全院形成深入实践，接触社会，学以致用的良好风气及氛围。
活动一开始，由我部的李海强，许文清主持成果展，两人的主持前后连贯，语言谦逊礼貌，表现出了严谨精炼的主持风格。
李佳伟的90后学生就业调查让同学们认识到当代90后的就业现状，意识应该及早的做出个人职业规划。
董泽旭寒假打工生活让同学们了解到电子厂的工作环境和工作方式，认识到了工作的辛苦及知识改变命运的重要性······宣讲同学的演讲赢得了广大同学们的阵阵掌声和一致好评。
活动最后，素质拓展部部长袁梦做了最后的活动总结，对这些表现优异的同学表示了肯定，她指出在本次寒假社会实践中大家都表现的相当不错，在寒假社会实践中表现了烟大学子的积极融入社会，为社会做贡献的良好品质。
也体现出了广大大学生的高素质，高修养。
至此，本次寒假社会实践成果展到此圆满结束。
篇二：社会实践成果展工作总结工作总结XX-4-2XX年社会实践成果展工作总结这次社会实践成果展的工作从9月初就拉开序幕。
学生会组织部长工作计划(精选5篇)
学生会组织部长工作计划(精选5篇)学生会组织部长工作计划精选篇1莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。
”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
在上学期，我部在大家的共同努力下，圆满完成了各项工作。
新的学期，为了更好的为同学服务，我部总结了以往的教训以及经验，将大致进行以下几个方面的工作。
一：班级检查每周，我部将开始对09,10的班级进行抽查。
抽查出勤、迟到、早退情况，且每班抽查情况将及时上报。
我部将本着“纪律严谨，雷厉风行”的口号，进行此项工作。
在上学期检查的时候，很多班级的出勤情况良好，希望这学期能够继续保持。
同时，每月我们将评出最好的班级并颁发奖状。
二：宿舍检查卫生和用电安全是每个宿舍最重要的话题。
为了给同学们创造良好的生活环境，在本学期，我部将本着“公平、公正、公开”的原则，在每月定期检查院内各个班级宿舍，并将检查中发现的问题及时与各个宿舍长沟通。
同时，我们也将评出最佳男女宿舍各一个，并奖励洗衣粉和金纺各一袋。
希望通过此项活动，各寝室的环境都能进一步的提高。
三：部内活动我部将于最近组织一次部内活动，地点暂定于甪直古镇，时间3月4号，并希望通过此项活动能促进大家的感情。
四：积极配合兄弟部门我们将积极相应院里召开的各项活动，加强与兄弟部门的交流。
发现人才，积极备战，提高我院的声誉。
学生会组织部长工作计划精选篇2本学期开学初由于甲流原因，招新工作推迟，招新结束后工作时间较紧，部门具体工作在第七周到第十八周之间开展。
期间，我们要进行本部门传统的工作（干事值班、计划表的审核盖章、读书感悟录的征集、读书笔记的检查等）和活动（知识魅力讲座等）。
具体计划如下：1、第六周工作计划第六周进行校团委学生会统一干事的招新工作，通过一轮初试及两轮复试，选出新一届的校团委素质拓展部干事并具体分配值班工作，召开第一次部门对口会议。
2、第七周工作计划第七周开始在全校范围内进行大规模的“36182”大学生素质拓展工程的宣传工作，动员各学院做一个“36182”的推广会并择时开展“36182”大学生素质拓展工程的启动仪式。
幼儿园教研活动成果展(3篇)
第1篇一、前言为了提高幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长，我们幼儿园开展了为期一个月的教研活动。
本次活动以“提升幼儿综合素质，促进幼儿全面发展”为主题，通过理论学习、实践探索、经验交流等形式，全面提升教师的教育教学水平。
现将本次教研活动成果展示如下：二、活动成果1. 教师理论水平显著提高本次教研活动，我们邀请了专家对《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件进行深入解读，帮助教师们理解政策精神，明确教育目标。
通过学习，教师们对幼儿教育有了更全面、更深入的认识，理论水平得到了显著提高。
2. 教学方法不断创新在教研活动中，教师们结合自身教学实际，积极探索适合幼儿年龄特点的教学方法。
以下是一些创新的教学方法：（1）情境教学法：通过创设情境，激发幼儿学习兴趣，提高幼儿参与度。
（2）游戏教学法：以游戏为载体，让幼儿在游戏中学习，培养幼儿的动手能力、合作精神。
（3）生活化教学法：将幼儿生活经验融入教学，使幼儿在学习过程中体验生活，感受快乐。
（4）多媒体教学法：运用多媒体技术，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 教师团队协作能力增强本次教研活动，我们注重加强教师之间的交流与合作。
通过开展集体备课、观摩课、研讨课等活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高。
以下是教师团队协作能力的几个方面：（1）集体备课：教师们共同研讨教学目标、教学重难点、教学方法等，确保教学内容的科学性和合理性。
（2）观摩课：教师们互相观摩教学活动，发现优点，指出不足，共同进步。
（3）研讨课：教师们针对教学中的问题进行研讨，共同寻找解决方案。
4. 幼儿综合素质得到提升在本次教研活动中，教师们关注幼儿的全面发展，注重培养幼儿的创新精神、实践能力、审美情趣等。
以下是一些幼儿综合素质的提升成果：（1）语言表达能力：通过故事、儿歌、游戏等形式，提高幼儿的语言表达能力。
（2）动手能力：通过手工、绘画、音乐等课程，培养幼儿的动手能力。
（3）合作精神：通过团队游戏、集体活动等形式，培养幼儿的合作精神。
就业创业成果工作总结
就业创业成果工作总结就业创业成果工作总结一、工作回顾-我们做了什么1.例会：每周的例会，我们积极参加，基本上做到0迟到0请假。
我们认真开会，做好会议记录，会场纪律良好，开会气氛活跃，大家都积极地讨论，争取把工作做好。
2.讲座：我们听过很多关于就业创业的讲座，例如：“传译国际海文考研讲座” “财大网商创业宣讲会” “就业创业交流会” “社会实践成果展” “关爱女性健康讲座”等等3.活动：关于“移动校园时尚达人赛”,“女生节”,“校团委学生会联谊晚会”4.素质拓展：积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展5.上传关于“新闻大看台”的文件，搜集查找有关大学生就业创业的信息、6.两代会志愿者：2011年11月17、18号我校举行了第十二次团代会和第二十六次学代会。
我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务，受到了学校领导的高度赞扬和评价。
我们还被评为了优秀志愿者。
二、工作感想--我们学到了什么1.每一次例会，我们严于律己，通过例会我们加强了时间观念，增强了集体观和责任感。
2.通过很多次活动，让我们学会抓住锻炼自己的机会，让我们充分展示自己。
3.通过听讲座，参加素质拓展，开阔的自己的视野，提升自我素质，让我们不断改变更新自己的思想。
4.通过上传文件，搜集信息，丰富的自身就业创业的知识，提高了我们的学习能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少实践的机会。
四。
部门招新就业创业导航站完成2011秋季招新活动，有14位新成员加入的导航站这个大家庭，有两位成员殷萍，赵志颖因为自己是太忙无法兼顾导航站的工作，自动退出了。
剩下的12为成员继续在自己的岗位上努力工作。
五、工作设想与展望就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门，但是它的发展前途是广大的，新新的事物总是朝气蓬勃，欣欣向荣。
就业创业导航站不应该只局限在现在的工作方面，应该寻找广阔的发展空间，再为学校学生服务的同时也要提高成中医的品牌含金量，比如：提高在校学生的综合素质，让在校学生明确自己的就业方向和前景并做好自己的职业规划，在积极地就业过程中能巧妙地创业。
华中科技大学学生会大型活动
华大学生会大型活动撷英一、领衔牵头，铸就校园文化高标——校学生会大型活动介绍在校党委和校团委的统一安排下，校学生会以每年10月-12月举行的“创新杯”科学文化节和每年3月至6月“树人杯”桂子山艺术文化节为主要载体，组织开展了一系列大型活动。
1、“桂苑之歌”爱心歌手演唱会：前武汉市高校中唯一由师生共同登台演唱来筹集基金的爱心活动。
参加爱心演唱会的所有歌手都经过院系推荐，然后经过团委层层选拔之后产生，其中许多歌手在校内外各级比赛中都曾获过奖，他们代表了华师校园歌手的最高水平。
“桂苑之歌”爱心演唱会既可以丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示才华的舞台，而歌手们也可以通过这次表演为我们共同的爱心事业奉献出他们的真情和爱心。
截至目前，“桂苑之歌”已成功举办了十一届，历届演唱会所筹集的爱心基金也已经资助了100多位贫困大学生，并在校内外均产生了深远影响。
我们的力量有限，但我们渴望用自己的方式演绎我们的真诚，用我们的歌声感染大家，让更多的人来关注爱心事业，把“桂苑之歌”校园歌手爱心演唱会打造成我们桂子山上的“同一首歌”，让精彩不断，让真情延续……2、“超级新声”卡拉ok大赛：由校团委和校学生会联合主办，创办于2004年，迄今已举办5届，参赛选手为新入学的本科生和研究生，采用海选→复赛→决赛的形式，充分展现华师新生的风采，传播校园文化，丰富同学们的业余生活。
广大新生同学可以在这个舞台上一展歌喉，是新生同学第一次在桂子山上上演的华丽盛宴。
3、免费师范生基本技能竞技周：由校团委、教师职业能力训练测试基地和校学生会共同主办，主要目的是加强师范生对教师职业能力培养的重视和体认，引导师范生自觉、自主进行师范生基本技能训练，提高其从师任教的基本素质。
参赛选手为我校全体公费师范生。
基本比赛项目有：粉笔字板书设计大赛、普通话演讲大赛、征文大赛、手抄报比赛等。
4、桂子山学术科研宣传周：由校团委、校学生会、校研究生会共同主办，是“创新杯”科学文化节的最重要的活动之一。
基于素质拓展的工程力学应用创新型人才培养的思考
基于素质拓展的工程力学应用创新型人才培养的思考摘要:大学生应用创新能力的培养是一项系统工程,第二课堂是第一课堂的有益补充与延伸。
以工程力学专业应用创新型人才培养为例,重点论述了加强学生应用创新能力培养的途径。
关键词:素质拓展应用创新型人才培养针对知识发展多而快的特点,就业压力逐年增大的现状,要培养工程力学专业应用创新型人才,首先要推进素质教育的全面实施,努力提高学生素质;其次开展应用创新教育,利用一切可行的方法深入开展第二课堂素质拓展活动,开发学生的脑和手,增强学生的应用创新能力。
1 我院工程力学应用创新型人才培养的内涵及目标1.1 培养工程力学应用创新型人才的内涵密切联系工程实际,具有科学的思维方法,善于灵活运用不同学科知识的能力,富有判断力、想象力、批判精神和开拓精神,并有较强的动手能力和二次开发能力的高级人才。
这类人才,既不是白领,也不是蓝领,而是应用型白领,亦可称“银领”,具有“厚基础、宽口径”的特点。
1.2 工程力学应用创新型人才培养的目标主要是为国家经济建设与发展培养大批下得去、留得住、用得上,跟得上,多能力的人才。
这里所要求的“能力”不仅是岗位能力,更应是岗位群能力,不仅是专业能力,也是综合能力,不仅是就业能力,更应是一定的创业能力,不仅是再生性技能,也是创造性技能。
2 我院基于素质拓展的应用创新型人才培养的构思2.1 以意识观念转变为前提,构建“四个一”思想教育体系根据培养工程力学应用创新型人才的特点,学院构建了“四个一”的专业思想教育体系,即为每个学生班配备一名班主任、一名副班主任,每个学生社团配备一名指导教师,每个学生寝室配备一名导师。
学院把入学教育纳入到主题思想教育学分中,学生一入学,学院通过主题活动使其充分了解所学专业的基本状况和发展方向、课程体系结构、课程教材及参考书目、学院教师情况、实验室状况、学校整体科研水平等方面的信息。
使学生能够对所学课程有一个结构上的了解,便于学生掌握课程的相关性,进行自学及查找参考资料,激发学生学习的热情和信心,为培养应用创新型人才提供必备的身心素质和专业思想素质。
南京林业大学本科生 创新创业与素质拓展学分---学时认定对照表
学院
77．语言文字工作委员会举办的系列活动，如“声动南林”普通话推广等
校级
组织、参与
16
78.教务处举办的实践创新活动，如“大学生实践创新活动成果展”等
校级
组织、参与
16
79.校园心理情景剧大赛、校园手语操大赛
校级
组织或获奖
16
参与
8
80.新生心理普测与回访
校级
组织
16
三、素质拓展类
（一）体育竞技比赛类
28
参与
24
校级
一等奖
24
二等奖
16
三等奖
10
参与
5
二、寒暑期社会实践类
社会实践
院级
16
团委
校级
32
省级
40
国家级
48
三、
素质拓展
类
三、素质拓展类
三、素质拓展类
1．社团巡礼月
校级
组织、参与
16
2．学雷锋文化月
校级
组织
16
3．“梦想创意周”系列活动
校级
获奖
16
参与
8
4．校辩论比赛
校级
组织、参与
16
5．世界志愿者日系列活动
第一作者
96
第二作者
48
国际核心刊物
第一作者
128
第二作者
64
院刊、校报发表文章（至少2000字）
第一作者
16
（二）学科、学术竞赛活动类
1.学科竞赛
知识竞赛
国家级
一等奖
72
教务处、团委
教务处、
团委
二等奖
64
大学素质拓展与第二课堂学分认定细则
江西师范大学大学生素质拓展与第二课堂学分认定细则（09.10.11）注意：在认证过程中，学院素质拓展部要求该学生出示所申报活动的相关证件，并上交复印件，以备校素质拓展中心抽查。
抽查时，一经发现申报虚假，取消该生本学期的申报资格，当大面积出现虚假申报，取消该学院本学期的评优资格。
表头填写规范：如：学院：商学院专业，班级：11级经济学1类（*）班姓名：*** 学号：**********学期：2011—2012学年度第二学期表格注意事项：（以下“分”皆为学分绩点）●注明是“组织”还是“参与”●同类奖记最高分，不可累加如B01 B03 B04 B05 C05 D01 D02 D03●A07、B02累积两次加1分,不够不加分●申报时不允许一个活动占两行●写错栏目的活动不予认证●时间必须规范填写，且注意本次申报活动的时间2012年2月-2012年9月●填表一律用黑色水笔填写，字迹清晰●不申报与无类别无绩点区别思想道德与政治修养2012年*月参加校领导恳谈会（无类别无绩点）2012年*月荣获*******光荣称号（无类别无绩点）2012年*月被评为优秀团员/优秀团干（无类别无绩点）2012年*月参加党课培训，成绩合格（无类别无绩点）2012年*月参加安全文明知识竞赛（无类别无绩点）2012年*月所在寝室被评为“校文明寝室”（无类别无绩点）2012年*月参加党委组织的学生民主评议活动（无类别无绩点）2012年*月参加院团委组织的“推荐优秀团员为党的发展对象”的评议活动（无类别无绩点）2012年五月听取阎志强书记“雷锋精神与当代大学生的成长”讲座 A072012年*月听取时事政策分析讲座 A072012年5月听取“形势与政策”讲座 A072012年5月听取“传扬五四精神”讲座 AO7注：以下活动不进行申报：参加**培训、**交流会、**联谊会、**表彰会等，如：与思想道德政治修养有关的主题班会2012年*月参加青蓝之星******培训2012年*月参加新老生交流会2012年*月参加跨学年班干交流会2012年*月参加新老学干联谊会2012年*月参加参观八一起义纪念馆2012年*月参加四六级考试交流会社会实践与志愿服务2012年*月暑假期间参加社会实践担任**工作 B01 52012年*月至今参加勤工俭学岗位担任**工作 B05 22012年2月-2012年9月在校期间做兼职满15 天 B06 12012年*月在校期间参加社会实践担任**工作 B06 12012年*月组织****活动(不包括班级) B06 22012年*月主持****晚会(不包括班级) B06 2 参加志愿者服务劳动，献爱心等活动如： (两个积分点加一分）2012年5月担任师大开放日志愿者 B022012年5月参加为江西留守儿童捐款的爱心活动 B022012年*月参加义务献血活动 B022012年*月参加校园巡逻 B022012年*月参加食堂巡逻 B022012年*月参加地球一小时活动 B022012年5月参加关爱聋哑儿童活动 B022012年*月参加208车站站岗活动 B022012年4月参加校女大学生艺术节系列活动之“男生帮帮团”义务服务活动B02注：以下活动不进行申报：参加问卷、咨询活动、观看***仪式（启动仪式、注册仪式、开幕式、闭幕式等）、观看***晚会、参加啦啦队、礼仪队等：如：春季运动会期间坐看台为选手加油参加阳光晨跑训练学术科技与创新创业2012年4月参加女大学生“职来职往”模拟招聘会 A05 42012年5月参加江西师大首届大学生创业就业大赛 A05 42012年5月参加职来职往大学生挑战赛 A05 42012年*月参加中国大学生创意大赛 A05 42012年*月参加*****辩论赛 A06(校2分，院1分）2012年4月参加校“理工杯”辩论赛 A06 22012年4月参加“女大十八辩”女大学生辩论赛 A06 22012年*月参加**演讲比赛 A06(校2分,院1分）2012年4月参加校“振兴师大，从我做起”演讲比赛 A06 22012年4月参加校“争做新青年,喜迎十八大”演讲比赛 A06 22012年3月参加职业生涯规划演讲比赛 A06(校2分,院1分）2012年*月参加**竞赛 A06(校2分，院1分) 2012年*月参加大学生英语竞赛 A06 22012年*月参加校维权知识竞赛 A06 22012年*月党史知识竞赛 A06 22012年*月参加全国大学生数学竞赛 A06 22012年5月参加校英语背诵比赛 A06 2参加与本专业相关的学术讲座如：2012年4月听取赵振宇教授《今天，我们怎么做好新闻？》的学术讲座 A072012年4月听取国防知识讲座 A072012年5月听取“从挑战杯赛谈创业精神与人才培养”讲座 A072012年5月听取国编教师备考讲座 A072012年3月听取《应届毕业大学生如何奏响应聘三部曲》的讲座 A07注: 以下活动不进行申报：参加与所修习的专业有关的主题班会文化艺术与身心发展2012年*月参加**歌唱（合唱）比赛 C01(校3分，院1分）2012年*月参加**书画（徽标设计，手抄报）比赛 C02(校3分，院1分)2012年4月参加“素拓杯”素质拓展中心卡通设计大赛 C02 32012年*月参加**舞蹈比赛或表演 C03(校3分，院1分)2012年*月参加**征文，写作比赛、寄语征集或发表文章 C04(校3分，院1分）2012年5月参加关于大学女生节记“青春二三事”微故事征文比赛 C04 32012年3月参加第七届江西省大学生写作比赛 C04 32012年4月参加春季运动会之***比赛 C05 32012年4月参加校趣味运动会之**比赛 C05 32012年5月参加“瑶湖杯”足球赛 C05 32012年5月参加校安全文明宣传月系列活动如：2012年5月参加校安全文明宣传月活动之安全文化吉祥物设计大赛 C02 32012年5月参加校安全文明宣传月活动之安全文明漫画比赛 C02 32012年5月参加校安全文明宣传月活动之安全文明巡逻服设计大赛 C02 3 2012年5月参加校安全文明宣传月活动之安全文明温馨提示语征集大赛C04 32012年5月参加校安全文明宣传月活动之安全文明歌词征集比赛 C04 3 2012年5月参加校安全文明宣传月活动之安全文明形象大使比赛 C06 3 2012年5月参加校安全文明宣传月活动之安全文明宣传片征集大赛 C06 3 2012年5月参加校安全文明宣传月活动之诗歌朗诵大赛 C06 32012年*月参加校园开放日活动 C06 32012年*月参加江西师范大学第一届心理素质拓展大赛 C06 32012年4月参加第七届棋王棋后争霸赛 C06 32012年4月参加校心理文化艺术节之系列活动如：2012年4月参加校心理文化艺术节之心理短剧剧本比赛 C04 32012年4月参加校心理文化艺术节之心理漫画比赛 C02 32012年5月参加心理文化艺术节之心理游园会 C06 32012年4月参加艾溪湖观鸟大赛暨鸟类知识图片展 C06 32012年3月参加校“维权在身边”宣传片制作大赛 C06 32012年5月参加校职场话剧大赛 C06 32012年*月参加校主持人风采大赛 C06 32012年5月参加校女大学生艺术节系列活动如：2012年5月参加女大学生艺术节之“寻找xiao花”摄影大赛 C06 3 2012年4月参加校女大学生艺术节之“十大才女”大赛 C06 32012年*月参加校女大学生艺术节之拔河比赛 C05 32012年5月参加第三届京剧文化艺术节之**活动（歌曲C01舞蹈C03其他C06）32012年4月参加校素拓中心定向越野比赛 C06 32012年*月参加**朗诵比赛 C06(校3分，院1分）2012年*月参加**晚会表演（唱歌C01；舞蹈C03；其它CO6）(校3分，院1分)2012年4月参加校素拓素拓成果展活动 C06 32012年5月听取青年成长沙龙之情系粉红丝带关爱女性健康讲座 A072012年5月听取心理恋爱讲座 A072012年5月听取“朋辈互助辅导，助人心理健康”讲座 A07注：以下活动不进行申报：参加有益于身心发展的主题班会类2012年4月参加校“文明寝室”及“星级寝室”评选比赛参加百事可乐音乐大赛等本栏目的活动，如不特别注明，则院级1分，获奖名次以1分累加，校级3分，获奖名次以2分累加，只取前三名，CO5除体院外，同类奖记最高分，不可累加社团活动与社会工作2011年9月至今担任我校/院/班*部门**学干满一年 B03（班级4，院级5，校级6）2011年9月至今加入**协会、**社团（满一年） B04 3（以上申报项目需提供相应的书面证明材料）2012年*月参加***社团（***协会）组织举办的具有竞技性质的活动 B04 1如: 2012年5月参加三国与人才学交流会第四届“青梅煮酒”三国知识竞赛B04 12012年5月参加乒乓球社团“迎新杯”比赛 B04 1 2012年5月参加人与自然协会刷叶脉比赛活动 B04 12012年4月参加社团模拟炒股大赛 B04 1 2012年*月参加***社团（***协会）组织举办的无竞技性质的活动 B04 无绩点如：2012年5月参加心语手语社团组织举办的八一公园手语角活动 B04 2012年4月参加“湿地使者”校园水探查活动 B042012年4月参加蓝天环保社支教活动 B04注：参加辩论团、Shouting C、啦啦队、礼仪队、网页制作小组、电脑维修站、（不申报）教师教育与教师技能2012年4月参加校“勤奋杯”教师技能竞赛之**字比赛 D01 5 2012年4月参加校“勤奋杯”教师技能竞赛之普通话比赛 D01 5 2012年4月参加校“勤奋杯”教师技能竞赛之多媒体教学比赛 D02 5 2012年4月参加校“勤奋杯”教师技能竞赛之多媒体课件制作比赛 D02 5 2012年4月参加校“勤奋杯”教师技能之应用文写作 D03 5 2012年4月参加校“勤奋杯”教师技能竞赛之板书授课比赛 D03 5 2012年4月参加校“勤奋杯”教师技能竞赛之纸质教案制作比赛 D03 5 2012年5月参加校“五月红花”师范生教学基本技能竞赛之课件制作比赛 D02 5 2012年5月参加校“五月红花“师范生教学基本技能竞赛之讲课比赛 D03 5 2012年5月参加校“五月红花“师范生教学基本技能竞赛之说课比赛 D03 5 2012年5月参加校“五月红花“师范生教学基本技能竞赛之教案设计比赛 D03 5 2012年5月参加校“五月红花“师范生教学基本技能竞赛之班级主题活动比赛D03 5 2012年5月参加校“五月红花“师范生教学基本技能竞赛之教学案例分析 D03 5 2012年5月参加校“五月红花“师范生教学基本技能竞赛之师德颂比赛 D03 5 2012年5月参加校“五月红花”师范生教学基本技能竞赛之板书比赛 D03 5 (“五月红花”仅大三申报)技能培训与其他2012年3月参加全国（省）计算机一/二级考试并通过 A06 52012年6月参加英语四级/六级考试并通过 A06 52012年*月参加导游技能培训考试并获得导游资格证 A06 52012年*月参加特殊专业英语等级考试并通过 A06 52012年*月参加会计资格证考试并通过 A06 52012年5月获得家教上岗证 A06 52012年*月考取驾驶证 A06 52012年*月参加校素拓课外培训班之街舞（长笛、葫芦丝、口琴等）学习并获结业证书C06 5 注：参加师大外培、雷式外培、美音纠音训练营、伟伟训练营、宏为计算机培训等（不申报）A.创新创业活动A01.学术课题 A02.学术论文 A03.科技制作A04.调查报告 A05.创业实践 A06.知识技能竞赛A07.学术讲座 A08.其他项目创新B.社会实践活动B01.假期社会实践 B02.公益社会实践 B03.学生干部实践B04.社团社会实践 B05.勤工助（俭）学 B06.其他社会实践C.艺术教育活动C01.音乐教育 C02.美术教育 C03.舞蹈教育C04.文学教育 C05.表演类艺术体育教育C06.其他艺术教育D.教师教育技能D01.“三字一话” D02.现代教育技术 D03.课堂教学技能。
岩瑞中学研学旅行活动展示材料(成果报告一)ppt课件
（二）具体职责
（1）许奕塘负责本活动的安全工作。
（2）江河昌组织建立合理的宣传形式，建立学校公众号、电话联系，对家长朋友进行宣传此次研学
旅行的重要意义，让家长理解、放心，得到家长的支持，推动我校学生校外学习的有序进行。
11
玉山岩瑞中学
2017.9.１８
玉山县岩瑞中学
2017年秋季研学旅行安全应急预案
一活动目的古人云读万卷书行万里路通过研学旅行活动拓展学生的学习空间丰富学生的学习经历和生活体验培养学生自主合作探究的精神和实践能力提升学生的科学素质提升学生知识迁移的能力为将来社会人才选拔增加筹码更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望
1
目录
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活动概况
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前期准备
3
旅行经历
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研学收获
2
3
活动主题
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学
旅行活动安全应急预案。
一、组织领导 为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行工作组，成员如下：许奕塘、江河昌
二、安全工作小组具体分组情况及职责
1、交通及活动安全：许奕塘
2、食品及宣传安全：江河昌
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研学目的
研学旅行是进行素质教育的有效途径之一。我们通 过走进社会、亲近文物的方式，使学生增长知识、扩大 视野，同时检验学生在文明、礼仪、卫生、交际、自理 等方面的习惯素养。坚持学生自愿报名、教师选择的原 则，本着让学生感受古代文明、礼赞先人智慧、畅享今 天成果的宗旨，努力提高学生道德素养和实践能力。
2、研学旅行途中 （1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110、120等，同时维持好现场的秩
心理健康日活动总结2024年（四篇）
心理健康日活动总结2024年我们在全院师生中先后开展了“心理健康集体游戏”等一系列丰富多彩的活动。
我们的活动宗旨是：让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的自信、诚信、自立、自强、团结，培养同学们的合作和关爱精神，培养同学们的奉献和互帮互助精神。
在广大师生中产生了较大影响，受到了师生的热烈欢迎，收到了理想的效果。
一、活动过程值得继续发扬之处在本届5.25心理健康周活动中，还是有值得表扬的地方。
在观众较少的情况下少，全体干部干事并没有因此而受到影响，反之部门干事主动投入到活动中，带动现场气氛，吸引大家前来参与，并且在活动结束之后现场的清洁工作做的很好。
二、活动过程表现出来的不足但是，我们部门在准备工作及现场控制等环节都出现了不少的问题。
首先是在前期宣传中没有做好对分院各班的宣传，使活动宗旨没有很好的传达到个同学处，另外部门干部干事没有做好人员的安排组织，在其他分院的同学到达后没有组织就坐。
其次音响没有提前调试好，导致活动时间延迟。
最后是没能合理的组织分院各班同学参与到活动中来，在活动中对各班必到人员没有做硬性的要求，导致活动当天有点冷场。
所以在今后的活动中在前期准备工作、人员的组织安排以及纪律上还有待加强。
在以后的活动中要注意合理安排分院各班同学参加活动。
三、通过活动对外来的一个展望本次活动的时间已经是本学年下学期临近期末的时间了，再过一个月本学年度也就结束了。
根据我分院的情况来看，到下学期，10级的同学就将要全面的退出团学会的工作，进而由11级干部干事继续开展团学会的工作。
在这种情况下，我们在尽量多的给11级干事锻炼自己的机会，而10级同学只是担任指导和幕后的工作。
自____年起，每年____月____日是我国心理健康日，“525”的谐音即为“我爱我”，提醒人们“珍惜生命，关爱自己”。
其核心内容为关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心灵素质，进而爱别人，爱社会。
社会实践部门活动设想(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，社会实践已成为高校学生思想政治教育的重要组成部分。
为了提高学生的综合素质，培养学生的实践能力，我校社会实践部门拟开展一系列丰富多彩的活动，旨在让学生在实践中锻炼自己，增长才干，为社会贡献力量。
二、活动目标1. 提高学生的社会责任感和使命感，培养他们关爱社会、服务人民的意识。
2. 增强学生的实践能力，提高他们的综合素质。
3. 拓展学生的视野，让他们更好地了解社会，了解国情。
4. 增进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
5. 提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。
三、活动内容1. 社会实践基地建设（1）与企事业单位、社会组织合作，建立社会实践基地，为学生提供实践机会。
（2）组织学生定期到社会实践基地参观、学习、交流，了解社会现状，培养实践能力。
2. 社会实践活动（1）组织学生开展暑期“三下乡”社会实践活动，深入农村、社区、企业，开展志愿服务、科技支农、文化宣传等活动。
（2）开展暑期社会实践活动，组织学生到国内外知名企业、科研机构、文化单位实习，提高学生的实践能力和就业竞争力。
（3）组织学生参加志愿服务活动，如支教、关爱留守儿童、环境保护等，培养学生的社会责任感。
3. 社会实践调研（1）组织学生开展社会调研活动，深入了解我国社会、经济、文化等领域的发展现状和问题。
（2）引导学生关注民生，关注社会发展，提高他们的社会意识。
4. 社会实践成果展示（1）举办社会实践成果展，展示学生在社会实践中的收获和成长。
（2）邀请企事业单位、社会组织参加成果展，为学生提供就业、实习机会。
5. 社会实践培训（1）开展社会实践培训课程，提高学生的实践技能。
（2）邀请实践经验丰富的专家学者为学生授课，分享实践经验。
四、活动实施1. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点、人员安排等。
2. 组织学生报名参加活动，选拔优秀学生参与社会实践。
3. 加强与企事业单位、社会组织的沟通与联系，争取他们的支持与合作。
大学生心理健康活动策划书
大学生心理健康活动策划书篇一：一、活动背景：近几年来，越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系，争吵打架事件比比皆是，校园不和谐现象增多，并且部分同学沉迷于虚拟的络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事，另一部分同学有来自学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严重受到损害，借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。
二、活动目的：为学生搭建起锻炼心理品质，提高心理素质的平台，去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。
三、活动意义：1、为学生们创建一个和谐美好校园。
心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。
2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。
活动可以让更多的同学感同身受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。
四、活动时间：20XX年7月10日五、活动地点：诗香苑门口六、活动对象：全体学院学生七、活动流程：A）1、活动一：心灵寄语。
打开心扉，常有爱的海洋，一卡片的形式展览，写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验货感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。
2、活动二：心理图片展和心理知识展。
用展报或海报的形式，分别设立心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。
3、活动三：心理电影展播。
组织同学们观看有关心理健康教育的电影。
B）活动前期：1、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容与分工。
2、组织相关人员去各活动场所踩点。
3、进行活动宣传，有关人员画海报、横幅。
C）活动开展：1、组织2个队伍，并设定队长。
一个队伍进行卡片和展板活动，另一个队伍进行参看电影活动。
2、负责拍照的同学进行拍照。
D）活动后期：1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部，信息部将发到微博上。
学生会组织部例会简报范文模板(优选6篇)
学生会组织部例会简报范文模板第1篇公司各部全体员工：20xx年x月x日下午6时，在公司总经理的带领下，公司例会正式确定为每周一下午6时整。
这是公司例会时间确立后第一次例会，参加例会的人员是公司各部的主要领导。
会议在总经理的主持召开下，在各部领导热情洋溢的配合下，开的很圆满，很成功，现将公司会议的主要内容以公司简报的形式通报如下：昨日下午公司例会上，总经理就公司工作做了如下几个方面的分析布置：一、过去的工作回顾：过去的一年，公司工作在各部门领导的带领下，做出了突出的业绩，取得了可喜的成绩，各部门员工为完成工作业绩付出了千辛的努力，每个人的努力和付出，公司给予了肯定和认可。
二、公司目前的工作现状：今年以来，公司的整体工作在全体员工的'齐心协力共同努力下，在稳步前进的基础上，也要看到我们公司目前的工作业绩状况：1、半年的时间即将过去，而全年的工作目标，离过半还有一定的距离。
2、有一个部门工作业绩至今不见成效的情况下，行动力下降了，精神面貌不见了，公司搬新址后工作环境好了，条件优越了，部门行动力精神面貌没有了。
3、对财务部履行财务手续问题、晨会问题给予了明确要求。
最后，总经理就今年的工作目标，如何利用好下半年的工作时间，给各部门、各岗位、提出了具体的工作要求，年底如何兑现，对各部门岗位考核目标做了具体部署。
公司要求各部要开好本部门的例会、晨会，传达贯彻落实公司例会精神，要求全体员工明确自己的工作目标，围绕部门的工作要求，认清公司形势、振奋精神、齐心协力、创造性的完成今年各自的年终工作目标，年底工作目标总结时看我们的工作成绩。
行政综合部学生会组织部例会简报范文模板第2篇学生会以努力打造优良的学风为工作着力点，带领同学开展“促学风，讲学习”系列活动，搞好学风建设。
每当考试临近，我们积极协助老师布置考场，强化考风考纪，向全体学生倡议文明、诚信考试，做一个诚实守信的大学生。
强化日常行为规范。
在学院倡导“十无”校园主题的号召的同时，学生会各部门在团总支的指导帮助下，积极开展各项工作。
实践教学宣传稿件模板(3篇)
第1篇【副标题】：走进实践教学，体验不一样的学习旅程【正文】：一、引言随着我国教育改革的不断深入，实践教学作为培养学生综合素质、提高学生实际操作能力的重要途径，越来越受到教育界的关注。
为了让学生在实践中学习，提升学生的综合能力，我校特举办实践教学宣传活动，旨在让全校师生深入了解实践教学的重要性，积极参与实践活动中来。
二、实践教学的意义1. 培养学生的实际操作能力：实践教学将理论知识与实际操作相结合，让学生在动手实践中掌握专业技能，提高学生的实际操作能力。
2. 增强学生的创新意识：实践教学鼓励学生独立思考、勇于探索，培养学生的创新意识和创新能力。
3. 提升学生的综合素质：实践教学涵盖多个领域，有助于拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
4. 促进学生全面发展：实践教学有助于培养学生的团队协作精神、沟通能力、领导能力等多方面能力，促进学生全面发展。
三、我校实践教学特色1. 实践教学体系完善：我校构建了涵盖专业基础课、专业课、选修课的实践教学体系，确保学生在各个阶段都能接受到充分的实践锻炼。
2. 实践教学资源丰富：我校拥有多个校内实训基地和校外实习基地，为学生提供丰富的实践机会。
3. 实践教学师资雄厚：我校拥有一支具有丰富实践经验和教学能力的师资队伍，为学生提供高质量的实践教学指导。
4. 实践教学成果显著：我校学生在各类实践活动中取得了优异成绩，充分展示了实践教学成果。
四、实践教学宣传活动安排1. 宣传周：在全校范围内开展实践教学宣传活动，通过展板、海报、宣传册等形式，让师生了解实践教学的意义和内容。
2. 主题讲座：邀请行业专家、企业代表和优秀校友开展主题讲座，分享实践经验，激发学生对实践活动的兴趣。
3. 实践教学成果展：展示我校学生在实践教学中的优秀成果，包括竞赛获奖、实习实训项目等，激发学生的实践热情。
4. 实践教学基地开放日：邀请学生参观校内实训基地和校外实习基地，让学生亲身感受实践教学的魅力。
实践教学展览活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，实践教学在培养学生综合素质、提高学生动手能力等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步加强实践教学，提高教学质量，我校于XX年XX月举办了实践教学展览活动。
本次活动旨在展示我校实践教学成果，激发学生创新思维，促进师生交流，为我校实践教学改革提供有益借鉴。
二、活动目标1. 展示我校实践教学成果，提高师生对实践教学的重视程度。
2. 促进师生交流，增进相互了解，激发学生创新思维。
3. 为我校实践教学改革提供有益借鉴，推动实践教学水平的提升。
4. 增强学生实践能力，为今后就业打下坚实基础。
三、活动内容1. 展览内容本次实践教学展览活动共分为五个展区，分别为：（1）实践教学成果展区：展示近年来我校学生在各类竞赛、科技创新、社会实践等方面的优秀成果。
（2）实践教学课程展区：介绍我校各专业实践教学课程设置、教学方法和特色。
（3）实践教学基地展区：展示我校实践教学基地的建设情况、运行模式和取得的成果。
（4）实践教学师资力量展区：介绍我校实践教学师资队伍的构成、教学经验和科研成果。
（5）实践教学国际化展区：展示我校实践教学与国际合作的成果和经验。
2. 活动形式（1）实物展示：通过实物、模型、图片等形式展示实践教学成果。
（2）现场演示：邀请相关教师、学生进行现场操作演示，让观众直观感受实践教学的魅力。
（3）互动交流：设置咨询台，邀请师生现场咨询，解答相关问题。
（4）专家讲座：邀请相关领域专家进行讲座，分享实践经验。
四、活动成果1. 提高师生对实践教学的重视程度通过本次展览活动，使广大师生充分认识到实践教学在人才培养中的重要性，增强了实践教学意识。
2. 促进师生交流，激发创新思维展览期间，师生之间、校际之间进行了广泛交流，相互学习、取长补短，激发了学生的创新思维。
3. 推动实践教学改革本次展览活动为我校实践教学改革提供了有益借鉴，有助于进一步优化实践教学体系，提高实践教学水平。
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江西师范大学大学生素质拓展中心2012-2013学年度素质拓展成果展示交流会
策
划
书
活动时间：2013年5月7日
活动地点:江西师范大学青年文化广场
主办单位：江西师范大学大学生素质拓展中心
一、活动背景
大学生素质拓展计划以培养大学生的思想政治素质为核心，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。
为认真贯彻落实“大学生素质拓展计划”，提高对大学生综合素质的培养和开发，更充分展示校以及各学院大学生素质拓展成果，特面向全校师生开展素质拓展成果展示交流会。
二、活动目的
构建一个校素拓与院素拓、新干部与老干部、新干部与新干部、素拓与大学生相互交流的平台，培养彼此之间的感情，在今后的工作中能更好的配合。
三、活动主题
大学生素质拓展中心素质拓展成果展示交流会
四、活动组织
大学生素质拓展中心及各学院素质拓展中心
五、活动时间
2013年5月7日14:00-17:30
六、活动地点
青年文化广场(江西师范大学瑶湖校区）
七、活动对象
全体校（院）素拓学干、现场观众人员
八、活动具体流程
1、前期准备阶段
（1）书写策划书，并将其提交审核，获得批准；
（2）前期宣传准备；
（3）申请场地，悬挂横幅；
（4）确定各学院展示台负责人及联系方式；
（5）素拓中心各部门积极准备展览材料和物资；
（6）各个学院素质拓展中心通知学院各个班级同学前往参观。
2、活动开展阶段
（1）8:00—12:00：确定场地和资源落实布置完毕；
（2）13:20—13:30：各学院签到
（3）13:00—13:45：学院和中心人员准备就绪；
（4）14:00：活动开始
（5）14:00—17:30：大学生素质拓展中心成果展
3、活动内容：
（1）成果展形式：
A、展板区：学院以装饰展板形式体现，要求体现学院风采形象。
展出形式为活动照片展示以及新闻风采展示；
B、咨询区：各学院设素拓咨询台，为广大同学解决素质拓展相关问题。
同时要求各学院准备与本学院素拓活动相关视频展示，放于咨询台，展示学院素拓形象；
C、学院风采展示区：学院通过个性展示本学院素拓成果，形式不限；
D、校素拓中心风采展示区：
a、展示部门风采；
b、宣传月系列活动成果展示与投票。
E、活动区：各学院共同参加相关素拓活动。
拉近素拓距离，增进各学院素拓人情谊；
F、愿望墙：开辟一片愿望墙，吸收同学对院级素拓工作的建议和希冀。
（2）成果展要求：
a、各学院素质拓展中心，请务必在4月15日之前将本学院素质拓展成果展展出策划书发邮件至大学生素质拓展中心宣策部邮箱。
邮箱：stzxxcb@
b、各学院素质拓展中心风采视频展示，视频时长在5-8分钟。
c、成果展各学院参与人数保证在8人以上，以确保成果展顺利进行。
d、参与成果展工作人员请佩戴好本学院工作牌。
4、活动结束
（1）各个学院清理打扫所用场地；
（2）将桌子等道具搬回原处；
（3）各学院会后写一份交流展示心得和新闻稿，发至宣策部邮箱（stzxxcb@）
（4）通过投票箱票数和现场考评，评选“学院之星”，“最佳咨询员”，“素拓部门之星”。
九、安全防护措施
1、举行活动前做好安全纪律检查，定岗、定位、定责；
2、做好活动应急预案和防范措施（详见附录二）；
3、如若遇到下雨天则推迟举行，进行途中遇到大雨则在场学干和院素拓人员一起组织离开至校素拓办公室。
4、本活动大学生素质拓展中心保留最终解释权。
大学生素质拓展中心
2013年4月11日
内部使用稿。