部编版八年级道法下册 第八课 维护公平正义

2.守护正义
①面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必
个人守护正义
定战胜邪恶； ②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义
“智”为。
守
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机
护 正
要求
关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循 诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合
义
司法维护正义
是个人生存和发展 的重要保障。
生存和发展的物质条件。 ②公平还能让人感受到尊严，从而激发自身潜能， 提高工作效率。
公 平
意义
①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会
是社会稳定和进步 的重要基础。
矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会 的长治久安。 ②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会
财富，推动社会持续发展。
(2)结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。 本题考查的是公平的意义，依据课内相关知识回答即可。 ①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证
个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且 能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调 社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维 护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的 竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
法、公正。 ②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核
心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法
权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平
正义。
1．在历史的长河中，人类从未停止对公平的探索，提出了
各种公平观：不患寡而患不均；均贫富，等贵贱；人生
而平等；讲求效率，维护公平。对此理解正确的是( A )
我国现行宪法规定国家的根
A．公平是我本们任社务会是沿生着活中追国求特的色一社会个重要主题 说法太绝对。
主义道路，集中力量进行社
B．只有在社会会主主义义现中代化国建，设才。能杜绝不公平现象
C．维护公平是我国现阶段的根本任务
D．社会公平能解决一切社会问题 说法太绝对。
2．下列关于公平和正义的关系认识错误的是( C )
9．2019年2月18日，《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在中央 电视台播出。感动中国人物的评选有利于树立良好的道德风 尚，有利于形成公平正义的社会风气。下列行为能体现公平
正义的是( D ) ①明明和父母经常去看望奶奶 ✔ ②小丽告诉爸爸开车要避让行人 ✔ 该行为涉及违法，故排除。 ③小王买到了假冒伪劣商品，一气之下把那家店砸了 ✘ ④小强向老师反映同桌没有交作业 ✔
与题意不符。
4．他，是烤串店的小老板。深夜两点，邻居院子起火，他不停地 拍门、大喊，救出20位邻居，自己的家却被烈火吞噬。他叫程 胜来，他说：“再让我选择一次，我还是会先救人。”对此，
你的认识是( C ) ①这是一种正义行为 ✔ ②这种行为能传播正能量，温暖你我他 ✔ ③这种行为能增进人与人之间的沟通、理解，促进社会和谐 ✔ ④这种行为能促进良好社会风气的形成 ✔
正
价值目标 ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
义 价值 之一。 ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
正义往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于 是社会制 正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是 度的重要 社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 价值。 作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原
A．公平是正义的基础，正义不会超越公平
B．公平和正义都是社会文明进步的重要标志
C．公平不一定需要正义的制度来保障
D．没有正义就不会有真正的公平
正义的制度给人们公平合作 以支持和保障。
3．上海阿姨陆鸿英挺身而出喝止歹徒行凶；湖南记者黄黎明屡 次出生入死帮助警察破案。他们身上体现出的是( C ) A．自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气 与题意不符。 B．鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范 与题意不符。 C．奋不顾身、舍生取义的英雄气概 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣
(3)漫画《量身定做》中内定人员的行为是正义行为吗？ 为什么？ 本题考查对漫画的理解，并结合“公平”的相关知 识进行合理回答即可。
《量身定做》中内定人员的行为是非正义行为。一 般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共 利益的行为；反之，则是非正义行为。
11．阅读材料，回答问题。 材料一：如果每起事故后，我们把焦点集中在事故中有哪些环
(1)材料一告诉我们什么道理？ 理解材料一想要表达的意思，然后结合课内“公平”
的相关知识进行回答。 材料一告诉我们，作为社会成员，我们遵守规则和
程序，就是在维护正义；不遵守规则和程序的行为，是 非正义行为。
(2)材料二说明面对非正义行为时，我们往往选择了什么态 度？这种态度有何危害？ 阅读材料二可知，我们大多数才去的是消极的面对 态度，合理回答即可。
则，成为维护正义的有力保障。
2.守护正义
①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充
价值
是社会和谐的 分发挥人们的主动性和创造性； 基本条件。 ②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社
会发展注入不竭的动力。 正
义
必要性
追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
8．漫画中的现象( C )
①会影响部分低收入者的积极性 ✔ ②会让人产生气愤心理，甚至导致报复行为 ✔ ③影响了社会的分工合作，导致消极怠工的现象 ✔ ④属于正常的行业差别，无可非议 ✘ A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
这会影响其他劳动者的积极性，导致其 产生气愤心理和消极怠工现象。
④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会 ✘
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．针对部分农村小学师资力量薄弱，缺少音乐、美术等专职教 师的情况，2018年以来，吉安市吉州区试点推广“专递互动 课堂”，借助互联网通信技术，实现课堂远程在线直播和实
时互动，将优质教育资源送达偏远、薄弱学校。此举( B )
1.坚守公平
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以
坚
个人维护 公平
公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不 公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限
守
度的公平，努力营造一个公平的环境。
公
平
①立法公平：对于立法而言，在规定权利义务、分配社会
制度保障 资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
消极态度。这种态度会助长非正义行为的扩散， 最终损害的将不仅是某一个人的利益。
(3)材料启示我们，青少年应从小培养什么意识？养成什 么习惯？ 本题考查对材料整体信息的提取能力，开放性问题， 回答合理即可。 青少年要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则 为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的好习 惯，以实际行动维护正义。
第八课 维护公平正义
双休作业八
1.坚守公平
含义
通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏 不倚的态度或行为方式。
公
平
①权利公平。要求每个人依法平等参与社会活动。
内涵及要求 ②规则公平。要求每个人都受到行为规范的约束。
③机会公平。要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
1.坚守公平
①公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得
材料二：漫画《量身定做》
(1)请你分析材料一在教师招聘过程中是如何体现公平正义的。
本题考查对材料的理解能力，针对题干中的问题， 将信息进行有效提取。
①面向全社会公开招考，信息公开、透明，招考资 格不受性别、地域限制，体现了机会公平。
②严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平。 ③优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理， 参与者得到自己应得的利益，体现了权利公平。
节、哪些人员没有遵守规则，并以此追究责任，那么，整个社会就 能逐渐养成遵守规则的习惯，事故的发生率就会大幅下降。
材料二：如果工人不接受老板反锁车间大门的行为，那么一场 火灾烧死几十人的事故就不会发生；如果施工人员不接受偷工减料 的行为，塌楼的事故就不会发生；如果坚决制止闯红灯的行为，很 多交通事故就能避免；如果工人反对假劣变质有毒物品通过自己这 道环节，很多食品安全事故早就被扼杀在摇篮里了。
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
5．自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平。当今时
代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇
尚公平，是因为( A )
①公平是个人生存和发展的重要保障 ✔
②公平是社会稳定和进步的重要基础 ✔ 说法错误。
③每个人对公平的看法都是一样的 ✘
应该是提供平等的权 利和机会。
A．体现了对未成年人的司法保护 材料未体现。 B．有利于保障学生平等接受教育的权利 C．体现了义务教育强制性的特征 材料未体现。 D．能够全面消除我国教育不公平的现象 说法错误。
7．某私营企业效益不错，但年终时，该企业老板仍借口“企业 困难”，将农民工的工资扣掉20%。下面对此事评论正确的
是( D ) ①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的 ✔ ②老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁 ✔ ③农民工应该依法维护自己的合法权益 ✔ ④生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护公平 ✔
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．阅读材料，回答问题。 材料一：公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。
当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2019年5 月，某市教师职位面向全社会公开招考，招考资格不受性别、 地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。 市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规 行为将进行严肃查处。来自偏远农村的应届大学毕业生小刘 在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。
公平 ②司法公平：对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，
要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
2.守护正义
内涵 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 是 明社的会尺文度。体现了人们对美好社会的期待和追求。
是法治追 ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法
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求的基本 者受到惩罚；