疫情期间垃圾处理记录表
重大传染病疫情期间医疗废物处置特殊要求
重大传染病疫情期间医疗废物处置特殊要求1 收集、运送、贮存1.1 医疗废物应由专人收集、双层包装，包装袋应特别注明是高度感染性废物。
1.2 医疗卫生机构医疗废物的暂时贮存场所应为专场存放、专人管理，不能与一般医疗废物和生活垃圾混放、混装。
暂时贮存场所由专人按照传染病种类根据医疗机构消毒技术规范要求，使用 0.2%-0.5%过氧乙酸、1000mg/L-2000mg/L或5000mg/L-10000mg/L含氯消毒剂喷洒消毒。
2 运送和处置2.1 运送医疗废物时必须使用固定专用车辆，由专人负责，并且不得与其他医疗废物混装、混运。
运送时间应错开高峰期，运送路线要避开人流稠密地区；运送车辆每次卸载完毕，根据不同病原体，使用0.2%-0.5%过氧乙酸、1000mg/L-2000mg/L （作用30分钟）或5000mg/L-10000mg/L （大于 60分钟）含氯消毒剂喷洒消毒。
2.2 暂存处必须设置医疗废物处置的隔离区，隔离区应有明显的标识，无关人员不得进入。
2.3 根据不同病原体污染风险程度，采用相应浓度，暂存处隔离区应由专人使用使用0.2%-0.5% 过氧乙酸、1000mg/L-2000mg/L （作用30分钟）或5000mg/L-10000mg/L （作用大于60分钟）含氯消毒剂喷洒消毒对墙壁、地面或物体表面喷洒或拖地消毒，每天上下午各一次，特殊情况随时消毒。
有条件的单位采用自动消毒装置消毒。
2.4 具体消毒剂、消毒剂浓度、消毒方法选择遵循国家发布的特定病原体《消毒技术指南》执行。
3 人员职业防护3.1 运送操作人员的防护要求应达到二级防护要求，即必须穿工作服、隔离衣或防护服、防护靴、戴工作帽、医用防护口罩、一次性乳胶手套等，近距离处置废物的人员还应戴护目镜。
3.2 每次运送或处置操作完毕后立即进行手清洗和消毒，并洗澡。
手消毒用快速手消毒剂揉搓不少于15秒钟。
4 院外应急转运医疗废物暂存的处置能力无法满足疫情期间医疗废物处置要求时，应及时与生态环境部门沟通，增加每日转运次数。
学校2020年疫情防控通风消毒管理制度(附记录表)
学校2020年疫情防控通风消毒管理制度
（附记录表）
为落实《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》，做好传染病防治工作，建立通风消毒长效管理机制，加强校园通风、消毒工作，以清洁为主，预防性为辅的工作原则，同时避免过度消毒，把传染病防治工作落到实处，保障校园环境卫生安全和师生身心健康，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、通风、消毒负责部门
校长为主要负责人，学校后勤处以及相关人员具体实施通风、消毒方案。
二通风类
1.各教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）每天安排值日进行清扫。
保持室内干净、整洁，不要随地吐痰。
每天教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）要通风三次（早、中晚各通风一次，早上7：00—7：30、中午12：00—12：30、晚上17：00—17：30），每次通风不少于30分钟，保持室内空气新鲜。
通风要有专人负责，并做好通风记录。
2.学校要严格教室、宿舍通风制度，设有专人负责，并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括日期、通风时间、执行人。
3.各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。
不要随地
1。
幼儿园垃圾桶消毒记录
幼儿园垃圾桶消毒记录疫情期间，幼儿园卫生清洁消毒该怎么做？湖南省发布的《湖南省学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引》，可以对广大幼儿园的消毒卫生工作有所提示。
该指引适用于托幼机构、中小学、中职学校、普通高校、校外教育辅导机构等，涉及个人、校园环境、食堂、校车等的具体工作内容。
湖南省学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引本指引适用于托幼机构、中小学、中职学校、普通高校、校外教育辅导机构等。
一、个人卫生（一）教职员工、学生及幼儿要做好健康监护。
（二）新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，室内会议室、课室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。
有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
（三）鼓励学生、幼儿多到室外活动，多晒太阳。
（四）加强手卫生。
在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水六步洗手法洗手。
必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
（五）食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时应戴口罩和帽子。
二、环境清洁卫生（一）校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。
（二）每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
（三）室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风，保持空气流通。
温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗2次，每次30min以上。
通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。
（四）通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。
可采用紫外线灯定期照射消毒，具体操作见以下消毒方法。
可根据实际需要调整消毒频次。
（五）疫情期间，可加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、室内体育馆等的日常预防性消毒（具体方法见本指引的第三、六）。
GRS生活垃圾处理记录表
囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝 囗 变废为宝
部门： 经手人
备注
编号: XX-GRS/MR-05 A/0
序号
日期
废弃物名称
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Leabharlann 2 13 14 15 16数量
XX有限公司
生活垃圾处理记录表
收集单位
处理方式
囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理 囗 运垃圾厂处理
校园清洁与学习生活场所消毒制度(附消毒记录表)
校园清洁与学习生活场所消毒制度为防止疫情输入校园从而发生校园聚集性疫情，确保新学期学校传染病防控工作平稳运行，需要做好校园重点场所防控工作。
清扫和消毒所有场所，根据疫情防控的需要调整清洁和消毒频率，按照不同场所特点开展预防性消毒，对门房、教室、办公室、运动场所、实验室、食堂、宿舍、公共浴室、卫生间、生活垃圾箱、教职工宿舍等重点区域加强防控监管。
一、门房1、门房每天两次预防性消毒。
时间上午7：00下午2：00；2、每次消毒必须有负责人登记签字；3、门房保持开窗通风，室内保持清洁；4、分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对门岗区域和物体表面进行消毒，每日两次。
二、教室、办公室成立学校疫情防控教学区工作小组，落实任务到人，责任到岗，监管到位。
确保所有进入人员均经过体温检测和登记；确保区域环境清洁通风，进行教室、厕所等环境消毒；保障开水供应，确保洗手设施充足。
1. 返校前（1）分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教学区域和物体表面进行消毒，连续2天—班主任负责（拍照反馈）；（2）教室、厕所每日早、中、晚打开门窗通风至少3次，每次≥30分钟，连续2天—班主任负责（拍照反馈）。
2. 返校后（3）预防性消毒工作加强通风：保持教室、厕所等部位室内空气流通，每日开窗通风至少两次，每次30分钟以上。
天气适宜时，可全天候开窗通风；分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教学区域和物体表面进行消毒，每日两次；负责人：班主任安排一位老师负责消毒；各班由班主任负责，早、中、晚各一次，每次消毒须有记录。
三、活动场所1. 保持室内运动空气流通和清洁消毒每天通风不少于3次，每次≥30分钟，确保室内有足够新风量；天气适宜时，室内运动场所全天候开窗通风；分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对运动场所区域和物体表面进行消毒，返校前连续消毒2天，返校后每日消毒两次；负责人：活动室白中华早、中、晚各一次，每次消毒必须有记录。
四、实验室实验室通风、消毒管理同教室。
农贸市场消毒记录表
农贸市场消毒记录表一、基本信息日期：XXXX年XX月XX日市场名称：XX农贸市场市场地址：XX市XX区XX路XX号市场类型：综合性农贸市场市场负责人：XXX二、消毒情况记录1.入口消毒区*消毒方式：喷雾消毒*消毒剂：84消毒液*消毒频率：每日两次（早、晚）*消毒效果：合格*记录人：XXX2.摊位消毒*消毒方式：喷洒消毒*消毒剂：二氧化氯消毒液*消毒频率：每日一次*消毒效果：良好*记录人：市场管理员3.地面消毒*消毒方式：拖地消毒*消毒剂：氯制剂消毒液*消毒频率：每日两次（早、晚）*消毒效果：合格*记录人：市场清洁工4.垃圾桶消毒*消毒方式：喷洒+覆盖保鲜膜消毒*消毒剂：二氧化氯消毒液*消毒频率：每日一次，垃圾满后及时消毒*记录人：市场清洁工三、其他事项记录1.市场内人员体温检测情况：每日进行，无异常。
2.市场内人员流动情况：人流较大，无异常。
3.市场内环境卫生情况：整洁，无异味。
4.市场内食品安全宣传情况：张贴宣传海报，发放宣传资料。
5.市场内突发事件处理情况：及时上报并妥善处理。
6.市场内疫情防控措施落实情况：严格执行疫情防控政策，确保市场安全。
7.市场内商户管理情况：督促商户做好疫情防控工作，确保市场秩序。
8.市场内投诉处理情况：及时处理消费者投诉，维护市场秩序。
四、总结评价通过本次消毒记录表的执行，农贸市场疫情防控工作取得了明显的成效。
市场入口处进行了喷雾消毒，每个摊位进行了喷洒消毒，每天进行两次地面拖地消毒，垃圾桶进行喷洒和覆盖保鲜膜消毒，全面覆盖了市场内的每一个角落。
市场内的环境卫生得到了明显的改善，食品安全得到了保障，市场内的商户和消费者也积极配合疫情防控工作，共同维护了市场的安全和秩序。
同时，市场管理人员也加强了对市场的监管力度，及时处理突发事件和消费者投诉，确保了市场的稳定和安全。
总之，本次消毒记录表的执行，为农贸市场的疫情防控工作提供了有力的保障，也为市场管理提供了科学的依据。
校园清洁与学习生活场所消毒制度(附消毒记录表)
校园清洁与学习生活场所消毒制度(附消毒记录表)为了防止疫情在校园内传播，保障学生和教职工的健康，学校制定了清洁和消毒制度。
针对不同的场所，采取不同的消毒措施，确保防控工作得到有效实施。
门房是学校的重要入口，每天需要进行两次预防性消毒，时间分别是上午7点和下午2点。
消毒时，必须有负责人登记签字，并保持门房室内的通风和清洁。
采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对门岗区域和物体表面进行消毒。
教室和办公室是研究和工作的场所，学校成立了疫情防控教学区工作小组，落实责任到岗。
在返校前，需要进行连续两天的教室和物体表面消毒，并开窗通风至少3次。
返校后，每天需要进行两次消毒，并保持室内空气流通。
同时，确保所有进入人员经过体温检测和登记，保障开水供应和洗手设施充足。
活动场所需要保持室内空气流通和清洁消毒，每天至少通风3次，每次不少于30分钟。
采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对运动场所区域和物体表面进行消毒，每天需要进行两次消毒，并保持记录。
实验室的通风和消毒管理同教室，每天需要进行三次消毒，并保持记录。
食堂是学校的重要场所，需要保持环境消毒和通风。
采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对食堂区域和物体表面进行消毒，每天需要进行两次消毒，并实行“一人一具一餐一消”制，使用专业化的消毒餐具或一次性使用餐具。
同时，确保天气适宜时全天候开窗通风。
负责人：xxx，每次消毒必须有记录。
六、公共浴室为保证公共浴室的卫生和安全，我们要采取以下防控管理措施：1.保持公共浴室内空气流通和清洁消毒：1）每日使用前后应打开窗户进行自然通风，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟；2）天气适宜时，全天候开窗通风；3）采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对公共浴室区域和物体表面进行消毒，返校前连续消毒2天，返校后每日消毒两次。
总负责人：xxx，每次消毒必须有记录。
七、公共卫生间为保障公共卫生间的清洁和卫生，我们要采取以下措施：1.清洁：1）公共卫生间保洁措施，地面墙壁及时清洗；2）公共卫生间室内有空气流通，适当的照明，无异味；3）共卫生间便器及时清洁，无粪迹、尿迹等其他污物。
疫情防控、安全、维稳检查记录表
20
食堂食材采购及使用记录是否齐全，具备追溯性，对餐饮具是否进行全面清洗消毒。
符合要求
21
定餐单位是否正规，有无备案手续。
定餐单位正规，有备案手续。
22
食堂、卫生间、淋浴间是否干净、整洁，设专人负责消毒, 每天消毒2次以上并做好记录。
符合要求
23
现场是否有个人购买外卖食材进入现场的情况
禁止购买外卖
疫情防控、安全、维稳检查记录表
项目名称：小白龙施工工程
检查时间：2022年10月20日
序号
检查内容
施工现场疫情防控检查落实情况
1
防疫体系、职责是否健全。是否落实下沉人员和值班人员值班。
已按要求落实
2
是否按《防控指引（4.0版）》更新了防疫工作方案和应急处置预案。
符合要求
3
是否设立卫生员（健康员）、消毒员、信息员、生活保障员。
已设立
4
是否进行全员排查，对去过风险地区或接触过风险地区人员或物品，是否已报告，是否采取必要措施。
进行排查，无风险区接触风险区人员
5
是否现场全封闭管理，项目部围档是否不低于2.5米。现场是否存在无关人员（包括家属）。
项目已基本完工，现场剩余人员驻地封闭。
6
所有人员是否坚持戴口罩。
是
7
生活区是否分区管理，设置生活区、观察区、隔离区，观察区和隔离区是否设置专用通道。隔离区是否具备入住条件。
31
现场总人数是否与花名册一致，做到“入场即录入、出场即销号”。
是
32
施工现场出入口测温是否采用自动设备，禁止使用手持测温枪。
符合要求
33
项目进出人员和车辆是否有记录有台账。
《疫情期间生活垃圾分类投放指引(试行)》
中华人民共和国团体标准T/HWT/HW 000×－20××疫情期间生活垃圾分类投放指引（试行）Guideline on Separation of Municipal Solid Waste During the EpidemicOutbreak (Trial)（征求意见稿）20××—××—××发布20××—××—××实施中国城市环境卫生协会发布本规程按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。
为指导传染病疫情等重大突发公共卫生事件期间生活垃圾的应急管理，本编制组编制了《疫情期间生活垃圾分类投放指引》（试行）。
本规程是以非医疗机构产生的生活垃圾的分类、投放和收集为主要内容的行业指引。
主要内容是引导居民、办公人员、商业服务人员、工厂就业人员在重大传染病疫情应急响应机制下的垃圾投放社会行为，以便于后续生活垃圾的环境卫生作业，降低环境卫生作业的病毒传播风险，减缓环境卫生作业和生活垃圾处理处置负担，降低公共服务管理成本。
本规程的主要技术内容包括如下部分：1 适用范围，2 规范性引用文件，3 术语和定义，4 基本规定，5 首诊隔离点生活垃圾的分类投放，6 居家隔离医学观察户生活垃圾的分类投放，7 自我隔离观察户、居住区其它住户、办公区、商业服务区、工业厂区生活垃圾的分类投放。
本规程全部条文为指导性条文，相关应急响应执行国家标准。
本规程编制单位：同济大学、武汉市环境卫生科学研究院、湖北省环境科学研究院、中国城市建设研究院有限公司。
本规程由同济大学负责管理和对条文的解释，由同济大学负责具体技术内容的解释。
执行过程中如有意见或建议，请寄送同济大学环境科学与工程学院固体废物处理与资源化研究所（地址：上海市四平路1239号；邮编：200092）。
1 适用范围 (2)2 规范性引用文件 (2)3术语和定义 (2)4 基本规定 (3)5 首诊隔离点生活垃圾的分类投放 (4)6 居家隔离医学观察户生活垃圾的分类投放 (5)7 自我隔离观察户、居住区其它住户、办公区、商业服务区、工业厂区生活垃圾的分类投放6疫情期间生活垃圾分类投放指引1 适用范围1.1 本文件适用于疫情期间，居住区（包括首诊隔离点、出院病人集中康复隔离观察点、集中隔离医学观察点、居家隔离医学观察户、自我隔离观察户、其它住户）、办公区、商业服务区和工业厂区产生的生活垃圾的分类投放。
学校食堂垃圾处理记录表
学校食堂垃圾处理记录表
这是一份学校食堂垃圾处理记录表，用于记录每天处理的垃圾
种类及重量以及相应的处理方式。
表格说明
- 日期：记录处理垃圾的日期。
日期：记录处理垃圾的日期。
- 垃圾种类：记录垃圾的种类，如食物残渣、塑料餐具、纸张等。
垃圾种类：记录垃圾的种类，如食物残渣、塑料餐具、纸张等。
- 重量（kg）：记录处理垃圾的重量，以千克为单位。
重量（kg）：记录处理垃圾的重量，以千克为单位。
- 处理方式：记录垃圾的处理方式，如回收分类、厌氧消化等。
处理方式：记录垃圾的处理方式，如回收分类、厌氧消化等。
使用须知
1. 每天结束后，将当天的垃圾种类、重量和处理方式填入记录表。
2. 尽可能准确地记录垃圾种类和重量，确保数据的真实性和准确性。
3. 根据学校的垃圾处理规定，选择合适的处理方式进行记录。
4. 定期整理并保存记录表，方便日后回顾和统计。
示例
> 注意：以上仅为示例，请根据实际情况填写记录表。
尾言
通过使用这份学校食堂垃圾处理记录表，我们可以更好地了解和管理食堂垃圾的情况，从而推动环境保护工作的开展。
希望大家积极填写记录表，共同为创建绿色、卫生的校园环境做出贡献。
市卫生健康委有关医疗废物、污水处理工作情况报告
《**市卫生健康委有关医疗废物、污水处理工作情况报告》摘要：加强医疗废物、污水处置监督，各级卫生监督机构组织执法力量对辖区医疗机构医疗废物、污水处置管理进行监督检查，加强对医疗废物收集、转移、贮存、处置及污水处理的全程监督，发现问题及时落实整改，（三）加强卫生监督检查，卫生监督部门继续加强对辖区医疗机构医疗废物、污水处置管理进行监督检查，加强对医疗废物处置及污水处理的全程监督，发现问题及时落实整改， 2020年2月10百色市卫生健康委关于医疗废物、污水处理工作情况报告为了加强医疗废物、污水处理的安全管理，有效预防和控制医院感染，根据百政办电〔2020〕9 号《百色市人民政府办公室关于确定全市新型冠状病毒感染的肺炎疫情医疗废物应急处置单位的紧急通知》、百环发〔2020〕5号《关于协助做好新型冠状病毒感染肺炎疫情生态环境应急监管工作的通知》通知要求，我委高度重视并组织各级医疗卫生健康单位做好医疗废物、污水处理工作，现将工作汇报如下：一、基本情况为及时、有序、高效、无害化处置我市肺炎疫情医疗废物，市人民政府办公室及时下了发《关于确定全市新型冠状病毒感染的肺炎疫情医疗废物应急处置单位的紧急通知》，由广西龙飞医疗废物处理有限公司作为我市医疗废物专业处置单位，负责统一收集我市 12 个县（市、区）医疗废物进行无害化处置，将华润环保工程（百色）有限公司、广西凌云海创环境工程有限责任公司2 家企业，指定作为全市肺炎疫情医疗废物应急处置单位。
各级医疗机构严格按照《医疗废物管理条例》、《污水处理系统使用维护SOP》等相关文件要求对医疗废物、污水进行处理。
规范使用医用废物包装袋和利器盒，产生的医疗废物分类存放、分类收集，由经过上岗培训合格的专职人员负责按要求对医疗废物进行分类收集处理，新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例和确诊病例暂时储存箱要标明“新型冠状病毒肺炎”字样，每天由专职人员将医疗废物按要求交由医疗废物处理有限公司统一处置，并做好交接及登记记录。
新冠肺炎疫情对环境的影响
新冠肺炎疫情对环境的影响随着新冠肺炎疫情的爆发和全球的防控措施的实施，我们不仅经历了病毒的传播，也目睹了一些非常规的环境变化。
本文将探讨新冠肺炎疫情对环境所带来的影响。
1. 大气污染的减少首先，疫情导致了大规模的交通限制和工业停产，这一系列措施直接导致了大气污染的减少。
由于交通限制，道路上的车辆减少，尾气排放量剧降。
工业停产也导致了工业废气的减少。
多项研究表明，疫情期间空气质量得到了显著的改善，部分城市的霾天气指数也大幅下降。
2. 水质的改善除了大气污染的改善，疫情封控措施还间接影响了水质的改善。
由于人口迁移的减少，城市的生活废水处理厂负荷减少，导致废水处理效果提升。
此外，停产和交通限制减少了工业和道路上的化学品和污染物排放量，进一步改善了河流和湖泊的水质。
3. 废物处理和可回收垃圾管理的挑战然而，疫情也给废物处理和可回收垃圾管理带来了一些挑战。
随着更多人居家隔离和医疗废物的增加，垃圾处理系统面临着更高的压力。
同时，大量使用的一次性防护用品和消毒产品也增加了固废的产生量。
这对垃圾处理系统的可持续性提出了新的要求，需要加强管理和资源的有效利用。
4. 生物多样性的恢复与失衡疫情期间，由于封控措施的实施，人类与自然界的互动减少，一些野生动物开始在人类活动范围内出现。
这种人类活动减少对一些野生动植物的影响有利于维持生物多样性。
然而，因为饲养业暂停和野生动物非法贸易等原因，一些珍稀物种面临着灭绝的风险。
此外，人们的非理性恐惧和对野生动物的误解，也增加了野生动物与人类的冲突。
5. 可再生能源和低碳经济最后，疫情引发了全球范围的经济衰退和能源消费下降。
然而，这也催生了对可再生能源和低碳经济的需求。
在疫情期间，一些国家加大了对可再生能源的投入，并鼓励低碳产业的发展。
这为全球的绿色转型提供了新的机遇。
综上所述，新冠肺炎疫情对环境产生了一系列的影响，包括大气污染的减少、水质的改善、废物处理和可回收垃圾管理的挑战、生物多样性的恢复与失衡以及低碳经济的发展。