甘肃省委党校文化与社会发展研究生考试复习题

合集下载

甘肃省委党校历年思想政治理论试题及答案

甘肃省委党校历年思想政治理论试题及答案

甘肃省委党校历年思想政治理论试题及答案1、26. 中国特色社会主义民主制度,能够在现代化进程中维护(),保持社会协调发展。

* [单选题] *A、社会公平B、社会正义C、社会公平正义(正确答案)D、社会和谐2、66. 企业之间的竞争是资金、技术、规模的竞争,然后才是人力资源的竞争。

* [判断题] *对错(正确答案)3、十九大新修改的党章,把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想和毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观都是()[单选题] *A.当代中国发展着的马克思主义B.马克思主义中国化的最新成果C.中国特色社会主义理论体系的基本内容D.马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物(正确答案)4、关于新时代历史机遇期,下列说法正确的是(? ?)[单选题] *A.重新确立马克思主义指导地位和的机遇B.实现攻坚脱贫一个也不能少的关键期C.发展大国关系共建人类命运共同体时期D.中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇(正确答案)5、唯物辩证法与形而上学在真理观上的对立,表现在是否承认()[单选题] *A.真理具有客观性(正确答案)B.真理具有相对性C.真理中包含着错误D.真理来源于主观创造6、我国建成现代化强国分两步走,其中基本实现社会主义现代化的阶段是(? ?)[单选题] *A.从2020年-2035年(正确答案)B.从现在到2020年C.从2035年-2050年D.从2020年-2050年7、72. 国体和政体的关系是国体决定政体,政体体现反映国体。

* [判断题] *对(正确答案)错8、下列对我国社会主义所处的历史阶段判断正确的是()[单选题] *A.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段(正确答案)B.我国已全面建成小康社会,进入中等发达国家行列C.我当前的经济文化发展水平不能满足人民需要D.中国特色社会主义进入新时代,实现现代化强国9、明确中国特色社会主义进入新时代,反映的是()[单选题] *A.我国全面建成小康社会的美好愿景已经提前实现B.我国建成社会主义初级阶段的现代化强国已经实现C.中国共产党把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信(正确答案)D.全体中华儿女勠力同心、奋力实现了中华民族伟大复兴10、77. 某种商品的价格上涨,高于价值,表明这种商品供不应求。

省委党校在职研究生入学考试练习题-省委党校考试题库

省委党校在职研究生入学考试练习题-省委党校考试题库

省委党校在职研究生入学考试练习题-省委党校考试题库省委党校在职研究生入学考试练习题《政治理论》练习题一、概念解释题1.货币货币就是固定的充当一般等价物的特殊商品。

2.商品商品是用来进行等价交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。

3.资本资本是一种能够带来剩余价值的价值,是资本主义的生产关系,它体现了资本家对工人的剥削关系,是一个运动的过程。

4.剩余价值剩余价值就是有雇佣工人创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。

5.抽象劳动是撇开各种具体形态的无差别的人类一般劳动,其内容就是人类脑力和体力的一定支出,它体现着商品生产者之间的社会生产关系(凝结在商品中的无差别的人类劳动。

它是创造价值的唯一源泉)。

6.可变资本由劳动力构成的那部分资本,不是转移到新产品之中去,而是由劳动力在生产过程中新生产出来,而且还创造出剩余价值,从而使这部分资本得到增殖。

7.价值规律就是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品以价值为基础进行交换。

8.哲学基本问题哲学基本问题是思维和存在的关系问题,它包括两个方面的内容:①思维和存在、精神和物质何者为本原的问题,由此能够划分唯物主义和唯心主义。

②思维和存在的同一性问题,即人的思维能否认识现实世界的问题,由此能够划分为可知论和不可知论。

9. 主要矛盾在事物复杂的诸多矛盾中起着领导、决定的作用的矛盾,其它则处于次要和服从地位。

10.理性认识理性认识是人们在实践的基础上借助于思维对感性材料的加工而获得的对事物全面的、本质的、内部联系的认识,是认识的的高级阶段。

11. 毛泽东思想活的灵魂实事求是、独立自主、群众路线三个方面既相对独立,又互相联系,辩证统一地共同构成毛泽东思想活的灵魂。

12.群众路线群众路线是‘‘一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去’’,是党的根本工作路线和生命线。

13.生态文明是以人与自然和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为宗旨的文明形态。

2024甘肃省最新公共基础知识最新考试试题库(完整版)

2024甘肃省最新公共基础知识最新考试试题库(完整版)

1、唯物辩证法否定的“扬弃”是指()。

A.全盘抛弃B.确定否认C.全盘确定D.既克服又保留,既批判又继承正确答案:D2、事物发展的源泉在于()。

A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部冲突D.外力的推动正确答案:D3、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是()。

A.前进性和曲折性的统一B.前进性和重复性的统一C.连续性和阶段性(飞跃性)的统一D.直线性和循环性的统一正确答案:C4、联系是指一切现象、事物()。

A.都有共同点B.都没有确定的界限C.都是不以人的意志为转移的D.都相互作用、相互影响和相互制约正确答案:D5、事物的质是指()。

A.构成事物内在要素的总和B.组成事物基本要素的内在联系C.一事物区分与其他事物的内在规定性D.事物的规模、发展程度和速度等规定性正确答案:C6、在马克思主义哲学产生之前,不存在()。

A.唯物史观和唯心史观的斗争B.辩论法和形而上学的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.可知论和不行知论的斗争正确答案:A7、党的独立自主、自食其力为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是()辩证关系的原理。

A.冲突普遍性和特别性B.主要冲突和次要冲突C.同一性和斗争性D.内因和外因正确答案:D8、“抓住机遇,迎接挑战”体现的哲理是()。

A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案:C9、马克思主义哲学是( )。

A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案:B10、哲学的基本问题是( )。

A.物质和运动的关系问题B.可知论和不行知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题正确答案:C11、相对主义运动观认为()。

A.静止是运动的特别状态B.运动和物质是不行分割的C.运动的形式是多样的D.只存在确定运动而无静止正确答案:D12、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。

省委党校研究生入学考试复习资料之马克思理论.docx

省委党校研究生入学考试复习资料之马克思理论.docx

2. 为什么说意识是社会的产物。

一.多选题(划线部分为正确选项)答:生产劳动在意识产生和发展过程中起了决定性的作用。

生产劳1. 意识是人脑的人脑的机能.属性、物质的反映动是猿进化成人的决定因素;语宫和劳动一起促进了人脑的形成和发展.2. 同一性是指矛盾双方在一定条件下互相联结.互相依存.翦棺漫从生产劳动中,并与生产劳动一起卢生和发展的;生产劳动促进意透、互相贯通的性质。

识内容日益丰富和思维能力不断提高。

而人类的生产劳动属于社会的劳3. 矛盾的普遍性有两个方面的意义,其一,矛盾存在于一切娜拯有社会的性质,因此说意识是社会的产物。

发展过程中;其二,一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动。

3.如何正确把握物质和意识的辩证关系。

4. 马克思主义认为,实践是人们借助一定的手段。

有意识、有目的答:意识是物质世界长期发展产物和社会的产物,是对物质的反映.地改造客观世界的物质活动。

总体上它具有以下几个基本特点。

客牺做定意识。

同时意识对物质具有能动作用,意识既可以能动的反映世性。

自觉能动性。

社会历史性。

界也能够能动的改造世界的作用。

5. 实践是认识的基础.表现在以下四个方面:实践是认识的来源;要正确把握物质和意识的辩证关系,还应当反对两种片面的观点。

实践是认识发展的动力;实践是检验认识是否正确的标准;实践是论礙形而上学的机械论,它承认物质决定意识,但不承认意识的能动作最终目的。

用。

另一种是唯心主义观点,它抽象地发展了意识的能动方面,夸大了意6. 真理的基本属性(或真理的两毛性〉:具有绝对性和相对彳说的能动作用,把意识说成是脱离物质、决定物质的东西。

辩证唯物主义7. 社会存在是指社会物质生活条件的总和,包括社会物质生湍潇駝物质决定意识的基础上,强诡发挥意识的能动作用。

的生产方式、地理环境和人口因素三个方面4・简述矛盾同一性和斗争性的含义及其辩证关系(划线部分为必记8・生产方式在社会发展中的决定性作用具体表现为:物质资擀瞬生产方式是人类社会存在和发展的前提和基础;物质资料的生产方式决定着答:同一性和斗争性是辩证矛盾的基本属性。

省委党校在职干部研究生入学考试练习题及(答案)

省委党校在职干部研究生入学考试练习题及(答案)

省委党校在职干部研究生入学考试练习题及(答案)政治理论一、概念解释题哲学的基本问题:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

第一方面是思维和存在、精神和物质何者为第一性的问题,对这一问题的不同回答把唯物主义和唯心主义区分开来;第二方面是思维和存在的同一性问题,即人的思维能不能认识现实世界的问题,对这一问题的不同回答,把哲学区分为可知论和不可知论。

商品:商品是用来进行等价交换的劳动产品,是价值和使用价值的统一体。

商品的价值和使用价值是对立统一的关系。

抽象劳动:抽象劳动是撇开各种具体形态的无差别的人类一般劳动,其内容就是人类脑力和体力的一定支出。

抽象劳动在质上是相同的,只有量上的区别。

抽象劳动体现着商品生产者之间的社会生产关系。

价值规律:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品以价值为基础进行交换。

剩余价值:剩余价值是指剥削自劳动者劳动价值中的利润,即“劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。

剩余价值应该归无产阶级一切。

可变资本:资本家用于购买劳动力的那一部分资本。

劳动力在使用过程中,不仅可以创造出补偿劳动力价值的价值,而且能创造出剩余价值,使资本增值。

实践:实践是改造客观世界的物质性活动。

在阶级社会,基本形式是生产活动、阶级斗争和科学实验三项。

人民内部矛盾:在人民利益根本一致的基础上产生的矛盾。

在中国社会主义革命和建设时期,包括工人阶级内部,工农两个阶级之间,知识分子之间,农民阶级之间,工人、农民和知识分子之间的矛盾,工人阶级同其他劳动人民同民族资产阶级之间的矛盾,民族资产阶级内部的矛盾,等等。

它在劳动人民之间是非对抗性的,在劳动人民和剥削阶级之间则在对抗性的一面之外还有非对抗性的一面。

优良作风:理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。

感性认识:感性认识是人们通过各类感官直接与外部世界接触所获得的关于客观事物表面的、片面的、外部联系的认识,是认识的初级阶段。

甘肃党校发展经济学考试真题及答案

甘肃党校发展经济学考试真题及答案

选择题发展经济学主要研究的是:A. 发达国家的经济现象B. 发展中国家和地区的经济发展现象(正确答案)C. 国际经济关系D. 经济周期波动以下哪项不是发展中国家的共同特征?A. 普遍生活水平低B. 经济结构稳定(正确答案)C. 人口出生率高D. 失业率高关于经济增长和经济发展的关系,下列哪项说法正确?A. 经济增长等于经济发展B. 经济增长是经济发展的必要条件(正确答案)C. 经济发展不需要经济增长D. 经济增长和经济发展无关发展经济学中的“贫困陷阱”是指:A. 贫困国家永远无法摆脱贫困B. 贫困国家经济发展到一定程度后陷入停滞(正确答案)C. 贫困国家缺乏发展动力D. 贫困国家资源匮乏在发展经济学中,哪个理论强调技术进步对经济增长的重要性?A. 新古典增长理论(正确答案)B. 内生增长理论C. 货币主义理论D. 凯恩斯主义理论以下哪个选项不属于发展经济学的政策工具?A. 货币政策B. 财政政策C. 贸易政策D. 军事政策(正确答案)简答题简述发展经济学的主要研究内容。

答案:发展经济学主要研究发展中国家和地区的经济发展现象、规律和政策。

发展中国家普遍面临哪些挑战?答案:发展中国家普遍面临贫困、不平等、环境问题、教育落后等挑战。

经济增长和经济发展有何区别?答案:经济增长是指社会财富的增长、生产的增长或产出的增长;而经济发展是指随着经济增长而发生的社会经济多方面的变化。

简述“贫困陷阱”理论。

答案:“贫困陷阱”理论指的是贫困国家经济发展到一定程度后陷入停滞,难以摆脱贫困状态的现象。

发展经济学中的“内生增长理论”是什么?答案:“内生增长理论”强调技术进步、人力资本积累等因素对经济增长的内生作用,认为这些因素可以持续推动经济增长。

简述发展中国家如何利用国际发展合作来促进自身发展。

答案:发展中国家可以通过与国际发展机构合作,获得资金、技术和管理经验等支持,促进自身经济发展和社会进步。

填空题发展经济学是研究__________国家和地区的经济发展现象、规律和政策。

甘肃党校考研试题及答案

甘肃党校考研试题及答案

甘肃党校考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学认为,世界的本原是:A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案:A2. 社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 国有经济占主导地位C. 集体经济占主导地位D. 私有制经济占主导地位答案:A3. 中国共产党的领导核心是:A. 政治领导B. 思想领导C. 组织领导D. 全面领导答案:D4. 社会主义核心价值观的个人层面要求是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、友善、诚信、敬业答案:C5. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于:A. 国家B. 人民C. 政府D. 政党答案:B6. 中国共产党的根本宗旨是:A. 为人民服务B. 为人民谋幸福C. 为中华民族谋复兴D. 为人民谋幸福,为中华民族谋复兴答案:D7. 我国实行的民族区域自治制度是:A. 一种民族平等的制度B. 一种民族自治的制度C. 一种民族融合的制度D. 一种民族独立的制度答案:A8. 我国的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 国有经济占主导地位C. 集体经济占主导地位D. 私有制经济占主导地位答案:A9. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A10. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,这是因为:A. 它是历史和人民的选择B. 它是中国革命、建设、改革的领导核心C. 它是中国特色社会主义制度的最大优势D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些属于中国特色社会主义进入新时代的历史性成就:A. 经济建设取得重大成就B. 全面建成小康社会C. 国防和军队现代化建设取得重大进展D. 国际影响力显著提升答案:ABCD2. 我国宪法规定的公民基本权利包括:A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 人身自由D. 受教育权答案:ABCD3. 中国共产党的三大历史任务是:A. 推进现代化建设B. 完成祖国统一C. 维护世界和平与促进共同发展D. 建设社会主义现代化国家答案:ABC4. 我国社会主义核心价值观的三个层面是:A. 国家层面B. 社会层面C. 个人层面D. 家庭层面答案:ABC5. 我国宪法规定的国家机构包括:A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中央军事委员会D. 最高人民法院答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述中国特色社会主义进入新时代的重要意义。

附1:中共甘肃省委党校2016年在职研究生入学考试科目及参

附1:中共甘肃省委党校2016年在职研究生入学考试科目及参

附1:中共甘肃省委党校2016年在职研究生入学考试科目及参考书目公共科目及参考书目考试科目:1、马克思主义基本理论2、英语参考书:1、《高教版2016全国硕士研究生招生考试政治理论考试大纲解析》,高等教育出版社。

2、《许国璋英语》(1)、(2)、(3),外语教学与研究出版社。

专业科目及参考书目战略管理与应用哲学专业考试科目:1、马克思主义哲学2、中外哲学史参考书:1、《马克思主义哲学》,本书编写组,高等教育出版社。

2、《中国哲学简史》,冯友兰著,北京大学出版社。

3、《西方哲学简史》,赵敦华著,北京大学出版社。

国民经济学专业考试科目:1、经济学原理2、经济思想史参考书:1、《现代政治经济学新编》,程恩富等主编,上海财经大学出版社。

2、《经济思想史教程》,马涛主编,复旦大学出版社。

政治学专业考试科目:1、政治学原理2、政治思想史参考书:1、《政治学基础》,王浦劬主编,北京大学出版社。

2、《西方政治思想史》,徐大同主编,天津教育出版社。

经济社会发展与党的领导专业考试科目:1、中华人民共和国史2、党的领导与建设参考书:1、《中华人民共和国史》,何沁著,高等教育出版社。

2、《新形势下党的建设100题》,中央党校出版社。

工商管理专业考试科目:1、管理学原理2、管理思想史参考书:1、《管理学》,高良谋主编,东北财经大学出版社。

2、《管理思想史》,揭筱纹编著,清华大学出版社。

区域经济开发史专业考试科目:1、中国经济史2.经济思想史参考书:1、《中国经济史》,王玉茹主编,高等教育出版社。

2、《经济思想史教程》,马涛主编,复旦大学出版社。

领导学专业考试科目:1、领导学原理2、中国领导思想史参考书:1、《领导学通论》,梁仲明编著,北京大学出版社。

2、《中国领导思想史》,田广清等著,上海交通大学出版社。

文化与社会发展专业考试科目:1、中国文化要义2、西方文化要义参考书:1、《中国文化概论》,王瑾瑾主编,机械工业出版社。

7-中共甘肃省委党校

7-中共甘肃省委党校

7-中共⽢肃省委党校中共⽢肃省委党校2009年研究⽣招⽣简章⼀、招收专业战略管理与应⽤哲学(研究⽅向:管理哲学,社会历史哲学)导师组组长:王德存教授。

校本部招⽣。

国民经济学(研究⽅向:社会主义市场经济理论与实践,宏观经济运⾏与调控,区域经济运⾏与调控)导师组组长:刘进军教授。

校本部、⾦昌市委党校招⽣。

政治学(研究⽅向:社会发展与政治管理,中国特⾊社会主义法治与民主政治建设)导师组组长:王晓平教授。

校本部、张掖市委党校招⽣。

经济社会发展与党的领导(研究⽅向:当代中国(西北)经济社会发展研究,党的领导与执政能⼒研究)导师组组长:康民教授。

校本部、嘉峪关市委党校招⽣。

⼯商管理(研究⽅向:经济管理,⼈⼒资源开发与管理)导师组组长:鲜静林教授。

校本部、天⽔市委党校招⽣。

区域经济开发史(研究⽅向:区域经济开发,区域经济思想史)导师组组长:杨贵⾔教授。

校本部招⽣。

领导学(研究⽅向:现代领导科学与领导艺术)导师组组长:王渊教授。

校本部招⽣。

⽂化与社会发展(研究⽅向:⽂化与社会发展研究,⽂化体制与⽂化市场研究)导师组组长:肖安⿅教授。

校本部、临夏州委党校招⽣。

⼈⼝、资源与环境经济学(研究⽅向:中国西部⼈⼝、资源与环境问题研究,中国西部⽋发达地区开发问题研究)导师组组长:李含琳教授。

校本部、⽩银市委党校招⽣。

公共管理(研究⽅向:⾏政管理,公共政策)导师组组长:王继荣教授。

校本部、⾏政学院、武威市委党校招⽣。

社会学(研究⽅向:法律社会学,政治社会学)导师组组长:陈永胜教授。

校本部、⽢南州委党校招⽣。

法学(研究⽅向:依法治国、建设社会主义法治国家研究,中国社会主义市场经济法律制度研究)导师组组长:张佺仁副教授。

校本部、平凉市委党校、酒泉市委党校招⽣。

⼆、学制与学历学制三年。

根据中发[2000]10号⽂件和省委发[1997]26号、[2000]49号⽂件要求,学员学习期满,经考试考核和毕业论⽂答辩成绩合格者,颁发由⽢肃省党校系统学历教育管理委员会验印的⽢肃省委党校研究⽣毕业证书,享受国民教育同等学历的有关待遇。

甘肃省委党校文化与社会发展研究生考试复习题

甘肃省委党校文化与社会发展研究生考试复习题

,在中西方文化交流地历史上过,对于西方文化有过几种不同地立场和态度?第一,对西方文化采取排斥态度,可以称之为文化守成主义,又叫作国粹派.第二,对西方文化采取接受态度,主张原封不动地照搬,即所谓“全盘西化”论.以胡适为代表.第三,对西方文化采取折中态度,主张兼收并蓄,把一部分西洋文化和中国固有地文化融合起来,兼收二者之长而去短,成为一种中西合璧地文化.以梁启超为代表.个人收集整理勿做商业用途亚里士多德是希腊古典文化地集成者,作为一个百科全书式地学者,他最后完成了希腊哲学地系统化:致力于吸收原子论和理念论所取得地认识成果,他地思想在探索中带有调和折中地特点.他提出地科学分类地思想,是最早地学科划分:理论学术、实用学术、制造学术,从对象上规定了哲学与具体科学之间地一般与个别地关系.他提出了有名地三段论,为逻辑学地发展打下了坚实地基础.他地{修辞学}和(诗学),奠定了西方文学理论研究地基础,也是欧洲最早地系统性地美学专著.他以“中道”思想为原则建立地伦理学理论,把善于美德作为人生地目标,创立了西方式地幸福论.他在政治学方面强调“人在本性上是政治动物”,每个人都生活在城邦社会中,人类社会只有通过城邦国家政治才能实现最高地善,描绘了一幅美好地政治理想图景.个人收集整理勿做商业用途,希腊文化时代:是指希腊文化传播、“化及”东方大地区之时.由于亚历山大远征到他当时所知地东方文明地区,建立了自己地统治,囊括亚欧非,所以在很长一段时间内希腊文化成为世界文化史上很重要地一个时代.此过程,希腊文化不仅深深影响了东方文化,同时,东方文化也在影响着它.个人收集整理勿做商业用途,罗马法不是某一法律文献地名称,而是整个罗马奴隶制国家全部法律制度和法学思想体系地总称.经过帝国初期地统一,综合以及皇帝赦令形式增添地诸多内容,罗马法更为完备,包括部族地习惯,王室地诏书,祭祀地规则,宗教意识非常浓厚,这时地法律是命运与公正二者地结合,不但是人与人关系地反应,也是人与神关系地反应.个人收集整理勿做商业用途,十字军东征:从年到年地近两百年间,在数代罗马教皇地指挥下,狂热地宗教信仰和贪婪地掠夺欲望结合在一起.“向东方地对手发起进攻”.个人收集整理勿做商业用途十字军东征地影响:第一,罗马教皇成为西欧统治集团地霸主,通过对东方地掠夺,西欧地骑士、封建贵族、国王和教会积累了大量地财富.第二,对外、内地侵略、剥削加重了农民地负担,社会地矛盾日益尖锐化.第三,东方地财富大量涌入西欧,促进了商品经济地发展,为资本主义生产关系地萌芽创造了条件.第四,促进了东西方文化地交流.个人收集整理勿做商业用途,异端裁判所.所谓“异端“,是相对于“正统”而言,又译为“宗教审判所”、“宗教法庭”,是罗马天主教会侦查和审判异端地机构.旨在镇压一切反对教会反封建地异端思想或同情异端地人,只属于教皇,不归当局和地方管辖,其法官人身不受侵犯,审判秘密进行,并且严刑逼供,.它标志着教皇地权利,是这个欧洲封建社会地镇压机构.限制了科学思想文化地发展,后成为人文主义批判地对象.个人收集整理勿做商业用途,圣经文学:是由【圣经】故事、格言、典故等构成地.作为基督教经典地圣经即是犹太先民地史书,也是古代地中海沿岸文化地剪影,既有充满哲理,寓意地说教,又是无数神话故事,民间传说文学创作地汇总.个人收集整理勿做商业用途,文艺复兴:从世纪地年时间里,在西欧呗称为“文艺复兴”时期,这是一个伟大地历史时代,意大利地社会、经济、政治、文化等方面都发生了全面地、深刻地变化,封建贵族实力地削弱,教会统治地衰弱,市民阶级地壮大,农奴地解放,资本主义生产关系地出现,文化艺术地繁荣昌盛,标志着一个时代地开始,并影响到英、法、德等国.个人收集整理勿做商业用途,文艺复兴有两种理解:一是认为文艺复兴就是文学、艺术、科学运动;二是认为它就是一个历史时代.显然后者更为全面,因为在文学艺术科学运动等繁荣地同时还出现了其他新生事物,如物质生产地发展,资本主义地萌芽等待.个人收集整理勿做商业用途,为什么文艺复兴部产生在古老地中国、印度,而产生于意大利呢?第一,意大利独特地地理环境.第二,历史传统.第三,资产阶级地形成.第四,城市地兴起.第五,大学地出现.第六,中国地四大发明对欧洲地影响.个人收集整理勿做商业用途,人文主义思想特点表现在以下几个方面:第一,用人性否定神学,用人权否定神权.第二,在反对宗教禁欲主义地同时,强调人有权享受和追求现世幸福.第三,反对封建专制,反对世袭等级观念,宣扬个性解放,主张自由平等.第四,反对教会蒙昧主义,崇尚理性知识价值.第五,感性化地个人主义特点.个人收集整理勿做商业用途,人文主义运动经历地四个阶段:第一阶段是从世纪年代至年代,即从彼得拉克从事人文主义运动开始到薄伽丘地去世.第二阶段是从世纪年代至世纪年代.第三阶段是从世纪年代到年代,人文主义运动已成为国际社会广泛承认地思想文化运动,曼图亚、波轮那、里米尼等新地人文主义中心思想相继出现.第四阶段是它地最后一个阶段,从世纪末世纪年代,亦从法军入侵意大利至佛罗伦萨臣服于西班牙统治地时期.个人收集整理勿做商业用途,但丁是人文主义地先驱者,是欧洲由中世纪向近代资本主义过度时期地伟大诗人,恩格斯称“他是中世纪地最后一位诗人,同时又是新时代地最初一位诗人”.通过自己地创作表达自己地人生理想,其代表作有神曲个人收集整理勿做商业用途,宗教改革地主要内容:取消天主教罗马教廷地经济剥削.由于罗马教廷索取年贡和强行发行赎罪劵等剥削,使德国、英国等国家地大量金钱外流,为了发展民族地资本主义经济,必须反抗罗马教廷地经济剥削.反对封建制度和教会制度,采取适合发展资本主义地教会等级形式取消封建主义地天主教会地复杂仪式.改为简化地圣事活动,使教徒有大量精力投入经营活动.个人收集整理勿做商业用途,如何理解宗教改革与资本主义发展之间地关系?清教地一系列道德规范转化为世俗括动,特别是清教鼓励人们赢得财富,对财富地态度由传统地否定转为积极地肯定,从而在清教伦理与资本主义之间架起了沟通地桥粱,对资本主义发展起着积极作用:促使成熟和完整地资本主义精神地形成.当诚实和节接等德行被用于获取财富时,清教伦理地禁欲主义便有了“合理化”地性质,资本主义精神对清教伦理作了世俗化地理解,早期资个人收集整理勿做商业用途本主义所具有地勤勉、节俭、诚实等品质,便直接取之于清教伦理;引导滑教徒转向资率主义经营,大量清教徒在清教伦理地指引下,源源不断地投八金融、商业和制造业领域,造成了浓厚地资车主义个人收集整理勿做商业用途气氛,也加强了新生地资产阶级地力鼍;帮助早期资本主义信誉地建立和资本原始税累地进行,清教思想不仅在精神领域发生作用,也直接对经济发展产生影响.正如马克斯•韦伯所说,新教伦理是资本主义发展地精神动力.个人收集整理勿做商业用途,启蒙运动:世纪到世纪法国资产阶级革命地前夕成为西方文化史上地启蒙时代.康德认为:“启蒙运动就是人类脱离自及所加之于自己地不成熟状态.不成熟状态就是不经别^地引导,个人收集整理勿做商业用途就对运用自己地理智无能为力.当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人地引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己地了.启蒙运动地核心价值观念就是强调人地理性,这也是西方理性主义发展达个人收集整理勿做商业用途到顶峰地时代.因此,世纪又称理性时代.,卢梭:是法国大革命思想上地导师,也是他那个时代思想家中最激进地一个,也是影响最深远地一个,他地著作是西方思想上最富有激情、最富有文采地著作.他认为人天生是自由平等地,自然人是善良地,正是由于社会地文明导致人类地堕落与罪恶;人类地不平等在于私有制,而私有制又与社会生产力发展水平密切关系,他批判封建专制和天主圣经等待,给人类思想史留下宝贵财富.个人收集整理勿做商业用途,为什么德国启蒙运动发展较晚?与英、法相比,德国地启蒙运动发展较晚,这是由于德国长期处于封建割据状态,资本主义发展缓慢,德国资产阶级形成较晚.在思想上,德国地启蒙思想深受英法地影响,但又表现出独自地特点:理论上深刻入微、博大精深,使人们看到,除了科学之外,人们还可以用抽象理性地方式去解释世界.个人收集整理勿做商业用途,巴洛克风格:世纪后期产生于意大利地罗马,扩散到欧洲和拉丁美洲及一些地区和国家,直到年左右,盛行于造型艺术和音乐领域,对文学也有一定影响.主要特点:华丽型、激情性、运动性、空间性、综合性和浓厚地宗教神秘色彩,多采用宗教题材.个人收集整理勿做商业用途,浪漫主义广义:浪漫主义有义和狭义之分.广义地浪程主¨望是措文艺倒作地一种基本方法和基奉倾向,它侧重于表现主观和理想,自古以来,与现实主义长期并存.狭义地浪漫主义特措’世个人收集整理勿做商业用途纪束、世纪扭,兴起于欧洲地浪漫主义文艺思朝,它取代古典主义成为欧洲文艺地主期.作为有纲领、有理论基础地文学运动,浪漫主义首先于、世纪末发端于德国,接着在英国和法国*起,井迅速被及俄国、东欧和南欧各国,形成波澜壮阔地全欧性地浪漫主义运动.它也带动了音乐、美术等艺术领域,促使它们发生了探刻地变化.个人收集整理勿做商业用途“浪漫,欧洲浪漫主义文学具有地共同特征:第一,浪漫主义文学最本质地特征是主观抒情性.第二,对大自然地歌颂和对城市文明地诅咒.第三,在接受传统方面,特别重视中世纪民间文学,提出“回到中世纪”地口号.第四,在艺术形式和表现手法上,喜欢用夸张、对比、象征手法,打破古典主义地陈规,以大胆地幻想,构筑离奇曲折地情节,渲染浓厚地说话色彩、异国情调和神秘气氛,表现瞬息万变、动荡不安地场景,塑造奇特、非凡地人物,以追求强烈地美丑对比和出奇制胜地艺术效果.个人收集整理勿做商业用途,浪漫主义地发展过程及评价?浪漫主义文艺运动和文艺思潮史欧洲资产阶级上升时期地产物,它是作为古典主义地对立出现地.总体来说,它在思想上体现了资产阶级个性解放地要求和对民主、自由地追求,表现了反封建、反教会与反复辟地倾向,这一流派地不少进步作家在其作品中,表达了对被压迫民族和沦落到底层人民地同情和支持,有地还对资本主义地弊端进行了尖锐地批判.它在艺术上则大胆改革和创新,反对清规戒律地束缚,主张打破各种体裁,各种文学艺术门类地界限.当然,浪漫主义流派也有其片面性和局限性,它侧重于表现主观世界,缺乏深度,结构比较松散,人物不够丰满,往往流露悲观主义倾向,它在扩大美地表现领域和手段方面作了许多有益地探索,但也或多或少地带有唯美主义倾向.世纪年代逐渐为批判现实主义流派代替,但他对至世纪很多流派产生影响.个人收集整理勿做商业用途,罗素在他地著作【西方哲学史】一书中指出,世纪西方地文化生活要比以往地任何时代都要复杂得多.原因在于:第一,欧洲文化地发展受到地外来影响越来越大.第二,自然科学自世纪以来有了长足地进步.第三,机器生产深刻地改变了社会结构.第四,在哲学、政治学领域掀起了反传统地风暴.反传统采取了两种形式:浪漫主义和理性主义.个人收集整理勿做商业用途,现实主义最大地贡献在于:它扩大了文艺题材地范围.它突破了古典主义和浪漫主义避免写丑恶地戒律,对于现代社会地黑暗面进行了无情地揭露.个人收集整理勿做商业用途,相对主义:是一种将人类认识过程中地相对性加以绝对化地结果.它地基本特征是否认真理地绝对性和普遍性.否认知识道德地绝对标准,主张真伪,善恶地判断是纯粹地主观行为,不具有客观意义.哲学上地相对主义有很长地历史,世纪地相对主义思潮直接源于世纪下半页在德国兴起地相对主义思潮.个人收集整理勿做商业用途,意识流小说:是现代主义小说地一个流派,也是一种创作方法.其特点在于注重描写人物地内心活动,着力于表现无意识和潜意识热衷于刻画变态心理,个人收集整理勿做商业用途,法兰克福学派批判理论与传统理论不同之处在于:首先,二者地立场是对立地,传统理论旨在维护现存地社会制度,批判地理论要求对现存地社会制度进行根本地变革.其次,批判地理论在观点上是同传统理论根本对立地.传统理论持科学主义地观点,只从现实地经验出发,忽视人地作用,不关心人,导致主体与客体分离.批判理论持人本主义地观点,重视人,关心人,把人看成是历史生活方式地生产者,主体与客体是统一地.第三,传统理论与批判理论在方法上也是对立地.传统理论采用地是自然科学地方法把资本主义地存在作为“自然”地东西接受下来,导致“顺从主义”.批判理论采用地是批判地方法,力求通过批判使人们认识到资本主义地基本矛盾和人性地异化,从而得出否定和推翻现存社会地结论.个人收集整理勿做商业用途,后现代主义从哪些方面对现代化理论和现代社会科学进行了猛烈地抨击:第一,颠覆主体.他们认为主体是现代地象征,是因为主体对于人本主义至关重要,是因为现代主体自动地要求客体地存在.第二,贬低历史、变换时间个人收集整理勿做商业用途篡改空间.第三,否定真理和理论存在地必要性.第四,反对代议制.,后现代主义反对现代主体地理由:第一,认为主体是现代地象征.第二,是因为主体对于人本主义至关重要.第三,是因为现代主体自动要求客体地存在.个人收集整理勿做商业用途,对后现代主义与现代化进程地关系作逆向考察,可以得出以下启示:第一,后现代主义是现代社会发展地产物,对后现代主义地考察不能脱离它地母体.第二,现代化进程和现代化理论地核心是合理性与合法性,两次世界大战使生灵涂炭,使人们对合理性与合法性地信念发生动摇.第三,后现代主义地理论无不来源于现代社会以及与之相关地理论.个人收集整理勿做商业用途,西方马克思主义地代表思想和代表人物?西方马克思主义是世纪年代,在西欧和中欧一批知识分子向苏联式地马克思主义进行挑战地产物,将马克思主义地研究重点从政治经济学转向哲学、文化和文学艺术.西方马克思主义并没有严密地组织,至多不过是一些知识分子松散地集合体与思潮,其中包括意大利地葛兰西、中欧地卢卡奇、科尔什.个人收集整理勿做商业用途,比较马克思主义与同时代哲学家地观点,说吗其优越之处?认识论在认识论问题上,马克思、恩格斯与同时代地哲学家所共同感兴趣和进行讨论地问题有:第一,认识地客观性问题.第二,认识论能动性问题.第三,认识地合理性问题.第四,心理、逻辑、社会因素对认识地影响.个人收集整理勿做商业用途科学方法论马克思和恩格斯认为历史科学、思维科学和自然科学之间没有不可逾越地鸿沟.历史科学和自然科学在以下地三个方面都是统一地.第一,他们都必须从既定地事实出发.第二,都研究辩证地规律.第三,都在科学等级体系中占有一定地地位.然而,他们之间也有区别.首先是面对地事实有所不同.其次,从他们共同揭示地规律看,马克思、恩格斯地看法和同时期哲学家地看法相反,他们认为在方法上与其说历史科学受惠于自然科学,不如说是自然科学受惠于历史科学.第三,历史科学除了进行实证研究以外,还必须履行其所特有地历史理论和意识形态批判这两大功能.个人收集整理勿做商业用途社会历史观与马克思恩格斯同时代地哲学家对资本主义社会制度地态度可以分为三种类型:以维护为主,以批判为主,维护与批判兼而有之.这三个类型地思想家有一个共同之处,这就是都坚定地相信社会进步.但是马克思恩格斯地社会进步观与同时代地其他思想家地社会进步观之间存在着根本地区别,主要是:马克思恩格斯反对把精神力量看成是社会进步地根本动力.认为社会进步地根本动力是生产力和生产关系、上层建筑和经济基础之间地矛盾运动.个人收集整理勿做商业用途关于个人与社会地关系,个人在历史发展中地作用.马克思和恩格斯强调个人对社会地依赖,强调人们群众在历史发展中地推动作用.个人收集整理勿做商业用途价值观价值问题从世纪初开始成为西方哲学地一个重要问题.第一,马克思恩格斯开始就把问题放到具体地历史环境中,他们指出,抽象地个人不能成为讨论问题地出发点.第二,马克思恩格斯认为要研究人性、人地观念和思想不能离开人所处地环境.第三,随着分工地发展,产生了个人利益或单个家庭利益与人们共同利益之间地矛盾,产生了阶级和阶级地利益.第四,近代个人主义之所以以采取普遍地形式是因为“每一个企图代替旧统治阶级地地位地新阶级,为了达到自己地目地就不得不把自己地利益说成是社会全体成员地共同利益.”第五,在资产阶级取得统治地位后,它所建立地统治基础比以往扩大了.第六,只要把那种特殊利益说成是普遍利益,或者把普通地东西说成是统治地东西地必要性消失了,一定阶级地统治似乎只是某种思想地统治这种假象当然也就会完全自行消失.个人收集整理勿做商业用途。

省委党校考研试题政治理论附带答案2021(1)

省委党校考研试题政治理论附带答案2021(1)

省委党校考研试题政治理论附带答案2021(1)政治理论一、简答题(每题4分,共20分)1.马克思把人的发展划分为哪三大历史阶段?答:第一个历史阶段是自然经济状态下的前资本主义阶段。

(1.5分);第二个历史阶段是指商品交换普遍发展的资本主义阶段。

(1.5分);第三个历史阶段是指未来的实行产品经济的共产主义阶段。

(1分)2.价值规律的作用是什么?答:(1)推动技术的进步和生产的发展,形成优胜劣汰的机制,社会资源向优势企业流动。

(2分)(2)调节社会劳动在不同部门的分配。

(2分)3.毛泽东工农武装割据的思想是什么?答:在共产党领导下(1分),以武装斗争为主要形式(1分),以土地革命为基本内容(1分)。

以农村革命根据地为战略基地(1分)。

三者密切配合。

4.简述新时代文化建设的四个要点。

答:(1)积极培育和践行社会主义核心价值观。

(1分);(2)牢牢掌握意识形态工作的主导权与话语权。

(1分)(3)坚持以人民为中心的工作导向。

(1分)(4)提升国家文化软实力。

(1分)5.在山西打造“六最”营商环境中的“六最”指什么?答:审批最少(1分)。

流程最优(1分),体制最顺(0.5分),机制最活(0.5分),效率最高(0.5分),服务最优(0.5分)。

二、辨析题(辨别正误并简要说明理由,每题5分,共20分)1.世界上绝没有不可认识的东西,只有已被认识的东西和未被认识的东西之分。

答:正确。

(2分)列宁的观点,随着实践和科学的发展,今天没有认识的东西在明天是可以认识的,划清了唯物主义反映论同不可知论的界限。

(3分)2.货币最基本的职能是价值尺度和支付手段。

答:错误。

(2分)货币的最基本职能是价值尺度和流通手段。

(3分)3.群众路线是党的根本工作路线,是党的生命线。

答:正确。

(2分)群众路线是中国共产党对关于人民群众是历史创造者原理在自己全部活动中的创造性的运用,是党的革命活动的历史经验的科学总结。

离开群众路线,就不可能有正确的思想路线、政治路线和组织路线。

甘肃省考研试题及答案

甘肃省考研试题及答案

甘肃省考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是甘肃省的著名景点?A. 敦煌莫高窟B. 嘉峪关C. 兵马俑D. 张掖丹霞地貌答案:C2. 甘肃省的省会城市是?A. 兰州B. 西安C. 银川D. 成都答案:A3. 甘肃省的简称是什么?A. 甘B. 陇C. 陕D. 宁答案:B4. 甘肃省位于中国的哪个方向?A. 东北B. 西北C. 东南D. 西南答案:B5. 下列哪项不是甘肃省的主要农作物?A. 小麦B. 玉米C. 棉花D. 苹果答案:C6. 甘肃省的地形以什么为主?A. 平原B. 高原C. 盆地D. 山地答案:B7. 甘肃省境内的黄河段有多长?A. 800公里B. 1000公里C. 1200公里D. 1500公里答案:C8. 甘肃省的气候类型是?A. 热带季风气候B. 亚热带季风气候C. 温带大陆性气候D. 寒带气候答案:C9. 甘肃省的人口数量大约是多少?A. 2000万B. 3000万C. 4000万D. 5000万答案:B10. 甘肃省的面积大约是多少?A. 30万平方公里B. 40万平方公里C. 50万平方公里D. 60万平方公里答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 甘肃省的著名旅游景点包括以下哪些?A. 敦煌莫高窟B. 嘉峪关C. 兵马俑D. 张掖丹霞地貌答案:A、B、D2. 甘肃省的矿产资源包括以下哪些?A. 石油B. 煤炭C. 铁矿D. 金矿答案:A、B、C3. 甘肃省的少数民族包括以下哪些?A. 汉族B. 回族C. 藏族D. 维吾尔族答案:B、C4. 甘肃省的非物质文化遗产包括以下哪些?A. 敦煌壁画B. 兰州牛肉面制作技艺C. 秦腔D. 皮影戏答案:A、B、C、D5. 甘肃省的著名特产包括以下哪些?A. 兰州拉面B. 敦煌壁画C. 张掖红枣D. 武威白葡萄酒答案:A、C、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 甘肃省是中国面积第二大的省份。

(对/错)答案:错2. 甘肃省的省会城市是兰州。

甘肃省委党校在职研究生现代政治经济学考试真题

甘肃省委党校在职研究生现代政治经济学考试真题

甘肃省委党校在职研究生现代政治经济学考试真题1、在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是坚持和发展(? )[单选题] *A.社会主义政治经济学B.马克思主义和科学社会主义(正确答案)C.马克思主义哲学D.辩证唯物主义的指导2、我国封建社会的主要矛盾(? )[单选题] *A.地主阶级和农民阶级的矛盾(正确答案)B.奴隶主和奴隶的矛盾C.地主阶级之间的矛盾D.贵族和平民之间的矛盾3、成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆的是(? ?)[单选题] *A.实现中华民族伟大复兴的中国梦(正确答案)B.中美经贸高级别磋商双方牵头人通话C.深化文明交流互鉴,共建亚洲命运共同体D.传承中国和朝鲜友谊,续写时代新篇章4、81. 提高经济效益的关键是降低生产成本。

* [判断题] *对错(正确答案)5、生产力的基本要素除包含了劳动者、劳动资料和劳动对象这些独立的实体性因素外,还包括()。

[单选题] *A.科学技术、教育、法律B.科学技术、经济管理、生产制造C.科学技术、经济管理、教育(正确答案)D.科学技术、经济贸易、生产制造6、在社会存在和社会意识的关系上,正确的是()。

[单选题] *A.社会存在决定社会意识(正确答案)B.社会存在和社会意识平行发展C.社会意识决定社会存在D.社会存在和社会意识互不相干7、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,它是由道路、理论体系、制度、文化四位一体构成的,从制度层面看,发展中国特色社会主义需要()①坚持和完善人民代表大会制度②中国特色社会主义理论体系③坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来④坚持走中国特色社会主义道路[单选题] *A.①②B.①③(正确答案)C.②④D.③④8、社会意识是人们的()。

[单选题] *A.物质生活过程B.精神生活过程(正确答案)C.社会物质生活条件D.行为方式9、人类社会存在和发展的基础是()。

??【十五章开始】[单选题] *A.工作B.生产活动(正确答案)C.社会实践D.科学研究10、一个国家、一个民族,发展中更基本、更深沉、更持久的力量是()[单选题] *A.道路自信B.理论自信C.制度自信D.文化自信(正确答案)11、事物发展的内部矛盾叫()。

甘肃省委党校事业编考试真题

甘肃省委党校事业编考试真题

甘肃省委党校事业编考试真题一、单项选择题从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

这类题目通常考察图形推理、数字推理或逻辑推理等。

示例:椭圆+三角形=8,椭圆=6,椭圆+长方形=10,则椭圆、三角形、长方形的数值关系为(),问号处应填入何种图形组合?类比推理题。

示例:团扇∶羽毛扇∶舞蹈扇类似于()。

A. 宣纸∶餐巾纸∶铜版纸B. 圈椅∶实木椅∶办公椅C. 排球∶羽毛球∶乒乓球D. 墨镜∶老花镜∶显微镜定义判断题。

示例:攀比效应指社会经济活动中某些相关的经济主体或利益主体在分配利益方面存在的相互影响、轮番推进的现象。

下列属于攀比效应的是()。

A. 公司员工在工资上互相比较,要求公司调整工资B. 两个中学生暗自较劲,努力学习,争当第一C. 朋友之间经常在比谁的孩子最聪明D. 通过实地参观,甲公司发现乙公司的管理比较科学法律、历史、文化常识题。

示例:四书五经是中国传统文化的重要组成部分,是儒家思想的主要载体。

下列不属于五经的是()。

A. 《礼记》B. 《尚书》C. 《史记》D. 《诗经》逻辑推理题。

示例:有人说,世界上唯一不变的是变化,从哲学上讲,概括一切形式的变化就是()。

A. 运动B. 发展C. 时间D. 空间二、多项选择题(示例)这类题目通常要求从给定的选项中选择两个或两个以上符合题意的答案。

示例:下列关于我国法律制度的表述,正确的有()。

A. 我国宪法明确规定,中华人民共和国的一切权力属于人民B. 我国刑法规定,对犯罪情节轻微不需要判处刑罚的,可以免予刑事处罚C. 我国民法规定,民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则D. 我国行政法规定,行政机关不得滥用行政权力排除或者限制竞争三、判断题(示例)这类题目要求判断给定的陈述是否正确。

示例:判断以下说法是否正确:DNA双螺旋结构的发现极大地促进了人们对遗传的研究和理解,利用杂交技术培育抗倒伏水稻须以该发现为基础。

()四、简答题(示例)这类题目要求考生用简洁明了的语言回答问题。

甘肃省委党校文化与社会发展研究生考试复习题

甘肃省委党校文化与社会发展研究生考试复习题

甘肃省委党校文化与社会发展研究生考试复习题1,在中西方文化交流的历史上过,对于西方文化有过几种不同的立场和态度?第一,对西方文化采取排斥态度,可以称之为文化守成主义,又叫作国粹派。

第二,对西方文化采取接受态度,主张原封不动地照搬,即所谓“全盘西化”论。

以胡适为代表。

第三,对西方文化采取折中态度,主张兼收并蓄,把一部分西洋文化和中国固有的文化融合起来,兼收二者之长而去短,成为一种中西合璧的文化。

以梁启超为代表。

2亚里士多德是希腊古典文化的集成者,作为一个百科全书式的学者,他最后完成了希腊哲学的系统化:致力于吸收原子论和理念论所取得的认识成果,他的思想在探索中带有调和折中的特点。

他提出的科学分类的思想,是最早的学科划分:理论学术、实用学术、制造学术,从对象上规定了哲学与具体科学之间的一般与个别的关系。

他提出了有名的三段论,为逻辑学的发展打下了坚实的基础。

他的{修辞学}和(诗学),奠定了西方文学理论研究的基础,也是欧洲最早的系统性的美学专著。

他以“中道”思想为原则建立的伦理学理论,把善于美德作为人生的目标,创立了西方式的幸福论。

他在政治学方面强调“人在本性上是政治动物”,每个人都生活在城邦社会中,人类社会只有通过城邦国家政治才能实现最高的善,描绘了一幅美好的政治理想图景。

3,希腊文化时代:是指希腊文化传播、“化及”东方大地区之时。

由于亚历山大远征到他当时所知的东方文明地区,建立了自己的统治,囊括亚欧非,所以在很长一段时间内希腊文化成为世界文化史上很重要的一个时代。

此过程,希腊文化不仅深深影响了东方文化,同时,东方文化也在影响着它。

4,罗马法不是某一法律文献的名称,而是整个罗马奴隶制国家全部法律制度和法学思想体系的总称。

经过帝国初期的统一,综合以及皇帝赦令形式增添的诸多内容,罗马法更为完备,包括部族的习惯,王室的诏书,祭祀的规则,宗教意识非常浓厚,这时的法律是命运与公正二者的结合,不但是人与人关系的反应,也是人与神关系的反应。

省委党校文化管理试题

省委党校文化管理试题

省委党校文化管理试题一、名词解释管理:管理就是管理者为了实现预定的组织目标,运用和整合组织资源,进行计划、组织、控制、激励和领导等活动的过程。

管理的基本矛盾:管理一方面是管,必须的来约束、限制、控制被管理者是违背人性的管:另一方面是理,必须使员工得到更多关心尊重,获得更多自由至少是精神心理上获得自由,是顺从人性的理,这两者是矛盾的。

从企业管理的主体和客体都是人这点看,管是术、理是道、管是技、理是术、管是学、理是原,管理之间的发展和统一,构成管理的独有内容。

工作额定:泰罗认为,科学管理的中心问题是提高劳动生产率。

为此,必须进行时间和工作的研究,并在此基础上制定出“合理的日工作量”这就是工作额定。

例外管理原则:企业的高层管理者为了减轻处理纷乱烦琐事务的负担,把日常工作事务授权下属管理人员处理,自己只保留对例外事项(即重要事项)的决策权和控制权。

统一指挥:这一原则就是说一个下属只能接受一个上级的命令,法约尔认为,双重领导(两个上级,一个下级)会使权利和纪律遭到严重破坏首创精神:主动的提出建议、计划和发明,并加以实施,这就是首创精神职能权利:是指领导者所处的职位所具有的权威和权力的大小,或者说领导的法定权、强制权、奖励权的大小。

管理职能对所实施过程中所具有的权威和权力的大小。

霍桑试验:霍桑,是美国西方电器公司芝加哥分厂的名字。

1927年梅奥等人受西方电器公司的邀请到他们在梦加哥的分厂进行试验,这就是后来著名的霍桑试验。

实验最初是研究工作物质条件与生产效率之间的关系,但是最后梅奥等人所得道德结果却形成了新的管理学理论,提出著名的人际关系学说。

非正式组织:人们在共同的工作生活中,由于具有共同的兴趣爱好,以共同的利益和需求为基础而形成的组织。

社会人:梅奥等人通过霍桑试验的研究表明,人实际上应该是“社会人”他们并不是单纯追求金钱收入,他们还有社会心理方面的需求,即追求人与人之间的友谊、安全感和受人尊重等等。

期望值:是指人们对某一行为导致的预期目标或结果的概率估计。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

甘肃省委党校文化与社会发展研究生考试复习题1,在中西方文化交流的历史上过,对于西方文化有过几种不同的立场和态度?第一,对西方文化采取排斥态度,可以称之为文化守成主义,又叫作国粹派。

第二,对西方文化采取接受态度,主张原封不动地照搬,即所谓“全盘西化”论。

以胡适为代表。

第三,对西方文化采取折中态度,主张兼收并蓄,把一部分西洋文化和中国固有的文化融合起来,兼收二者之长而去短,成为一种中西合璧的文化。

以梁启超为代表。

2亚里士多德是希腊古典文化的集成者,作为一个百科全书式的学者,他最后完成了希腊哲学的系统化:致力于吸收原子论和理念论所取得的认识成果,他的思想在探索中带有调和折中的特点。

他提出的科学分类的思想,是最早的学科划分:理论学术、实用学术、制造学术,从对象上规定了哲学与具体科学之间的一般与个别的关系。

他提出了有名的三段论,为逻辑学的发展打下了坚实的基础。

他的{修辞学}和(诗学),奠定了西方文学理论研究的基础,也是欧洲最早的系统性的美学专著。

他以“中道”思想为原则建立的伦理学理论,把善于美德作为人生的目标,创立了西方式的幸福论。

他在政治学方面强调“人在本性上是政治动物”,每个人都生活在城邦社会中,人类社会只有通过城邦国家政治才能实现最高的善,描绘了一幅美好的政治理想图景。

3,希腊文化时代:是指希腊文化传播、“化及”东方大地区之时。

由于亚历山大远征到他当时所知的东方文明地区,建立了自己的统治,囊括亚欧非,所以在很长一段时间内希腊文化成为世界文化史上很重要的一个时代。

此过程,希腊文化不仅深深影响了东方文化,同时,东方文化也在影响着它。

4,罗马法不是某一法律文献的名称,而是整个罗马奴隶制国家全部法律制度和法学思想体系的总称。

经过帝国初期的统一,综合以及皇帝赦令形式增添的诸多内容,罗马法更为完备,包括部族的习惯,王室的诏书,祭祀的规则,宗教意识非常浓厚,这时的法律是命运与公正二者的结合,不但是人与人关系的反应,也是人与神关系的反应。

5,十字军东征:从1095年到1291年的近两百年间,在数代罗马教皇的指挥下,狂热的宗教信仰和贪婪的掠夺欲望结合在一起。

“向东方的对手发起进攻”。

十字军东征的影响:第一,罗马教皇成为西欧统治集团的霸主,通过对东方的掠夺,西欧的骑士、封建贵族、国王和教会积累了大量的财富。

第二,对外、内的侵略、剥削加重了农民的负担,社会的矛盾日益尖锐化。

第三,东方的财富大量涌入西欧,促进了商品经济的发展,为资本主义生产关系的萌芽创造了条件。

第四,促进了东西方文化的交流。

6,异端裁判所。

所谓“异端“,是相对于“正统”而言,又译为“宗教审判所”、“宗教法庭”,是罗马天主教会侦查和审判异端的机构。

旨在镇压一切反对教会反封建的异端思想或同情异端的人,只属于教皇,不归当局和地方管辖,其法官人身不受侵犯,审判秘密进行,并且严刑逼供,。

它标志着教皇的权利,是这个欧洲封建社会的镇压机构。

限制了科学思想文化的发展,后成为人文主义批判的对象。

7,圣经文学:是由【圣经】故事、格言、典故等构成的。

作为基督教经典的圣经即是犹太先民的史书,也是古代地中海沿岸文化的剪影,既有充满哲理,寓意的说教,又是无数神话故事,民间传说文学创作的汇总。

8,文艺复兴:从14~16世纪的300年时间里,在西欧呗称为“文艺复兴”时期,这是一个伟大的历史时代,意大利的社会、经济、政治、文化等方面都发生了全面的、深刻的变化,封建贵族实力的削弱,教会统治的衰弱,市民阶级的壮大,农奴的解放,资本主义生产关系的出现,文化艺术的繁荣昌盛,标志着一个时代的开始,并影响到英、法、德等国。

9,文艺复兴有两种理解:一是认为文艺复兴就是文学、艺术、科学运动;二是认为它就是一个历史时代。

显然后者更为全面,因为在文学艺术科学运动等繁荣的同时还出现了其他新生事物,如物质生产的发展,资本主义的萌芽等待。

10,为什么文艺复兴部产生在古老的中国、印度,而产生于意大利呢?第一,意大利独特的地理环境。

第二,历史传统。

第三,资产阶级的形成。

第四,城市的兴起。

第五,大学的出现。

第六,中国的四大发明对欧洲的影响。

11,人文主义思想特点表现在以下几个方面:第一,用人性否定神学,用人权否定神权。

第二,在反对宗教禁欲主义的同时,强调人有权享受和追求现世幸福。

第三,反对封建专制,反对世袭等级观念,宣扬个性解放,主张自由平等。

第四,反对教会蒙昧主义,崇尚理性知识价值。

第五,感性化的个人主义特点。

12,人文主义运动经历的四个阶段:第一阶段是从14世纪30年代至70年代,即从彼得拉克从事人文主义运动开始到薄伽丘的去世。

第二阶段是从14世纪70年代至15世纪50年代。

第三阶段是从15世纪60年代到90年代,人文主义运动已成为国际社会广泛承认的思想文化运动,曼图亚、波轮那、里米尼等新的人文主义中心思想相继出现。

第四阶段是它的最后一个阶段,从15世纪末16世纪30年代,亦从法军入侵意大利至佛罗伦萨臣服于西班牙统治的时期。

13,但丁是人文主义的先驱者,是欧洲由中世纪向近代资本主义过度时期的伟大诗人,恩格斯称“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。

通过自己的创作表达自己的人生理想,其代表作有神曲14,宗教改革的主要内容:1取消天主教罗马教廷的经济剥削。

由于罗马教廷索取年贡和强行发行赎罪劵等剥削,使德国、英国等国家的大量金钱外流,为了发展民族的资本主义经济,必须反抗罗马教廷的经济剥削。

2反对封建制度和教会制度,采取适合发展资本主义的教会等级形式3取消封建主义的天主教会的复杂仪式。

改为简化的圣事活动,使教徒有大量精力投入经营活动。

15,如何理解宗教改革与资本主义发展之间的关系?清教的一系列道德规范转化为世俗括动,特别是清教鼓励人们赢得财富,对财富的态度由传统的否定转为积极的肯定,从而在清教伦理与资本主义之间架起了沟通的桥粱,对资本主义发展起着积极作用:促使成熟和完整的资本主义精神的形成。

当诚实和节接等德行被用于获取财富时,清教伦理的禁欲主义便有了“合理化”的性质,资本主义精神对清教伦理作了世俗化的理解,早期资本主义所具有的勤勉、节俭、诚实等品质,便直接取之于清教伦理;引导滑教徒转向资率主义经营,大量清教徒在清教伦理的指引下,源源不断地投_八金融、商业和制造业领域,造成了浓厚的资车主义气氛,也加强了新生的资产阶级的力鼍;帮助早期资本主义信誉的建立和资本原始税累的进行,清教思想不仅在精神领域发生作用,也直接对经济发展产生影响。

正如马克斯•韦伯所说,新教伦理是资本主义发展的精神动力。

16,启蒙运动:17世纪到18世纪法国资产阶级革命的前夕成为西方文化史上的启蒙时代。

康德认为:“启蒙运动就是人类脱离自及所加之于自己的不成熟状态。

不成熟状态就是不经别^的引导,就对运用自己的理智无能为力。

当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。

启蒙运动的核心价值观念就是强调人的理性,这也是西方理性主义发展达到顶峰的时代。

因此,18世纪又称理性时代。

17,卢梭:是法国大革命思想上的导师,也是他那个时代思想家中最激进的一个,也是影响最深远的一个,他的著作是西方思想上最富有激情、最富有文采的著作。

他认为人天生是自由平等的,自然人是善良的,正是由于社会的文明导致人类的堕落与罪恶;人类的不平等在于私有制,而私有制又与社会生产力发展水平密切关系,他批判封建专制和天主圣经等待,给人类思想史留下宝贵财富。

18,为什么德国启蒙运动发展较晚?与英、法相比,德国的启蒙运动发展较晚,这是由于德国长期处于封建割据状态,资本主义发展缓慢,德国资产阶级形成较晚。

在思想上,德国的启蒙思想深受英法的影响,但又表现出独自的特点:理论上深刻入微、博大精深,使人们看到,除了科学之外,人们还可以用抽象理性的方式去解释世界。

19,巴洛克风格:16世纪后期产生于意大利的罗马,扩散到欧洲和拉丁美洲及一些地区和国家,直到1750年左右,盛行于造型艺术和音乐领域,对文学也有一定影响。

主要特点:华丽型、激情性、运动性、空间性、综合性和浓厚的宗教神秘色彩,多采用宗教题材。

20,浪漫主义广义:浪漫主义有义和狭义之分。

广义的浪程_主¨望是措文艺倒作的一种基本方法和基奉倾向,它侧重于表现主观和理想,自古以来,与现实主义长期并存。

狭义的浪漫主义特措’18世纪束、19世纪扭,兴起于欧洲的浪漫主义文艺思朝,它取代古典主义成为欧洲文艺的主期。

作为有纲领、有理论基础的文学运动,浪漫主义首先于、8世纪末发端于德国,接着在英国和法国*起,井迅速被及俄国、东欧和南欧各国,形成波澜壮阔的全欧性的浪漫主义运动。

它也带动了音乐、美术等艺术领域,促使它们发生了探刻的变化。

“浪漫21,欧洲浪漫主义文学具有的共同特征:第一,浪漫主义文学最本质的特征是主观抒情性。

第二,对大自然的歌颂和对城市文明的诅咒。

第三,在接受传统方面,特别重视中世纪民间文学,提出“回到中世纪”的口号。

第四,在艺术形式和表现手法上,喜欢用夸张、对比、象征手法,打破古典主义的陈规,以大胆的幻想,构筑离奇曲折的情节,渲染浓厚的说话色彩、异国情调和神秘气氛,表现瞬息万变、动荡不安的场景,塑造奇特、非凡的人物,以追求强烈的美丑对比和出奇制胜的艺术效果。

22,浪漫主义的发展过程及评价?浪漫主义文艺运动和文艺思潮史欧洲资产阶级上升时期的产物,它是作为古典主义的对立出现的。

总体来说,它在思想上体现了资产阶级个性解放的要求和对民主、自由的追求,表现了反封建、反教会与反复辟的倾向,这一流派的不少进步作家在其作品中,表达了对被压迫民族和沦落到底层人民的同情和支持,有的还对资本主义的弊端进行了尖锐的批判。

它在艺术上则大胆改革和创新,反对清规戒律的束缚,主张打破各种体裁,各种文学艺术门类的界限。

当然,浪漫主义流派也有其片面性和局限性,它侧重于表现主观世界,缺乏深度,结构比较松散,人物不够丰满,往往流露悲观主义倾向,它在扩大美的表现领域和手段方面作了许多有益的探索,但也或多或少地带有唯美主义倾向。

19世纪30年代逐渐为批判现实主义流派代替,但他对19至20世纪很多流派产生影响。

23,罗素在他的著作【西方哲学史】一书中指出,19世纪西方的文化生活要比以往的任何时代都要复杂得多。

原因在于:第一,欧洲文化的发展受到的外来影响越来越大。

第二,自然科学自17世纪以来有了长足的进步。

第三,机器生产深刻地改变了社会结构。

第四,在哲学、政治学领域掀起了反传统的风暴。

反传统采取了两种形式:浪漫主义和理性主义。

24,现实主义最大的贡献在于:它扩大了文艺题材的范围。

它突破了古典主义和浪漫主义避免写丑恶的戒律,对于现代社会的黑暗面进行了无情的揭露。

25,相对主义:是一种将人类认识过程中的相对性加以绝对化的结果。

相关文档
最新文档