中小学德育具体工作指南.doc

中小学德育工作指南

德育工作指南北师大株洲附校德育工作规程（ 2010.7.15）第一章总则第一条为加强学校德育工作，规范德育管理，提高德育工作的质量和实效，整体构建我校德育工作体系，根据我校实际，特制定本规程。

第二条学校德育工作必须坚持为学生终身奠基，对民族未来负责的办学宗旨，积极构建德育为首、教学为主、素质为重、育人为本

的教育模式，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的工作格局。

第二章德育思想与组织（一）德育思想第三条学校德育工作要坚持从本地区实际和学生实际出发，遵循中小学生思想品德形成的

规律和社会发展的要求，要积极倡导启发引导、赏识激励，坚决反对

讽刺挖苦、恶语中伤；积极倡导循循善诱、寓教于乐，坚决反对简单

粗暴、僵化刻板；积极倡导晓之以理、动之以情，坚决反对体罚和变

相体罚；积极倡导持之以恒、宽容等待，坚决反对急功近利、浅尝辄

止。

禁止辱骂、打伤学生；禁止辱骂学生家长、与学生家长打架；禁止私自让学生停课；禁止私自让学生离校；任何违反上述禁令教职员

工后果自负，学校根据相关法律法规和学校制度追究责任。

第四条学校德育工作要遵循如下基本原则： 1.主体性原则。

坚持以学生为本，尊重学生个性，体现学生的主体地位，强调学生的自我教育和主观能动作用。