幼儿园大班家长开放日活动方案
家长开放日幼儿园活动方案7篇
家长开放日幼儿园活动方案7篇家长开放日幼儿园活动方案【篇1】为了能让家长更全面的了解幼儿园的教育目标及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特开展家长开放日活动。
活动目标：1、让孩子在生活自理上更有自信，培养独立能力，做到自己的事自己做。
2、让家长走进幼儿园了解幼儿在园情况，提升亲子关系，家园合作的亲密度和融洽度。
3、通过开放日更好的和家长进行沟通，探讨教育问题。
活动时间：11月20日-11月21日上午9：00——11：30活动准备：每班提前分AB两组，班级老师要准备好名单。
（中信、中智除外）上课需要用到的材料，信息通知家长。
PPT（温馨提示及活动目标），根据本班教学情况进行教师布置。
活动地点：本班教室活动流程：1、另一部分孩子请小班老师帮忙照看，可以全部集中在音体室，合理使用各大功能室，提前带好部分玩具，准备好U盘动画。
2、通知家长提前10分钟来园签到。
3、课程展示环节中班流程：（1）教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。
（小朋友需在喝水区准备，也根据本班情况实际操作）（2）9：10——9：40自理能力课程展示（3）9：40——9：50盥洗活动（4）9：50——10：40水果拼盘教学活动（5）10：40——11：00活动结束(召集家长大合照）大班流程：（1）教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。
（小朋友需在喝水区准备也根据本班情况实际操作，）（2）9：10——9：40自理能力课程展示（3）9：40——9：50盥洗活动（4）9：50——10：10水果分享（5）10：10——10：40寿司生活体验课（6）10：50-11：00动结束(召集家长大合照）家长开放日幼儿园活动方案【篇2】一、设计意图：通过开展家长日的开放活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育能进一步的了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起了一座桥梁。
大班家长开放半日活动策划方案
大班家长开放半日活动策划方案一、活动目的本次活动旨在加强家园联系，提高幼儿家长参与学校教育的意愿和能力。
通过开展家长参与课堂、参观校园、交流互动等活动，让家长们更好地了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法和幼儿教育现状，为幼儿健康、快乐、全面地成长提供更好的支持和帮助。
二、活动时间本次活动定为周六上午9:00-12:00，共计3个小时，时间充裕，方便家长充分参与。
三、活动内容1.家长参与课堂活动从课堂教学活动入手，让家长们近距离观察幼儿在校表现，感受老师的教学方法和教育理念。
家长可以自由选择自己感兴趣的教学活动进行参与，对于小孩感兴趣的部分，家长也可以和老师进行交流，以了解小孩在校表现，做到互相勉励家游人。
2.参观校园活动家长们可以一起走走校园，参观幼儿教室、功能室、操场、食堂等，了解学校的设施和环境。
参观校园过程中，我们的工作人员还会向家长们介绍学校的办学特色、教育理念等，方便家长们更好地了解学校、帮助孩子更好地成长。
3.亲子游戏体验我们可以安排一些亲子游戏，如拔河比赛、跳绳比赛、手工DIY等等，让家长和孩子一起参与亲子活动，增强亲子之间的感情，也为活动营造欢快温馨的氛围。
4.奖励互动在活动中发放奖品，鼓励家长和孩子一起参与互动。
奖品包括小礼品、DIY制作品、学习工具等等，既激励了家长和孩子参与活动的积极性，也为家长提供了一个展示自己和孩子才华的机会。
四、活动流程时间活动内容9:00家长自由参与课堂10:00参观校园、了解学校11:00亲子游戏体验11:45颁奖典礼五、活动准备1.提前向家长宣传活动内容、时间及流程，让家长了解活动的基本情况，做好安排前的准备。
2.学校的各个部门要保持联络，让整个活动有条不紊地顺利完成。
3.活动物资准备：a)亲子游戏相关物品。
b)优秀参与家长奖品。
c)活动结束后发放食品饮料等等。
六、活动宣传1.学校官网、公众号、班级公告栏等渠道发布活动信息，宣传活动内容、奖品、参与方式等。
幼儿园大班家长开放日教案
幼儿园大班家长开放日教案一、活动目标1. 让家长更好地了解孩子在园的生活和学习情况，增进家长与幼儿园之间的沟通与交流。
2. 通过亲子活动，增强家长与孩子之间的亲情，培养孩子的家庭情感。
3. 培养孩子的自信心和自我表达能力，提高他们的社交能力。
4. 培养孩子的团队协作精神，让他们学会与人分享和互助。
二、活动主题“欢乐亲子，快乐成长”三、活动时间半天四、活动地点幼儿园园内五、活动对象大班全体幼儿及家长六、活动内容1. 开场仪式：教师向家长介绍本次家长开放日的活动安排和目的，进行简短的欢迎仪式。
2. 亲子游戏：组织家长与孩子一起参与亲子游戏，如踩气球、抓泡泡、套圈等，增进家长与孩子之间的感情。
3. 教学展示：展示孩子在园的学习成果，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，让家长了解孩子的学习情况。
4. 亲子手工：家长与孩子一起完成手工艺品，如剪纸、泥塑、彩绘等，培养孩子的动手能力和创造力。
5. 亲子美食：家长与孩子一起制作简单的美食，如饼干、水果沙拉等，增进亲子之间的互动。
6. 家长交流：组织家长与教师进行面对面的交流，了解孩子在园的表现和成长，解决家长心中的疑惑。
7. 结束仪式：教师总结本次家长开放日活动的收获，感谢家长的支持与配合，进行温馨的告别仪式。
七、活动准备1. 场地布置：根据活动主题，对活动场地进行布置，营造欢乐的氛围。
2. 游戏道具：准备亲子游戏所需的道具，如气球、泡泡机、套圈等。
3. 手工材料：准备亲子手工所需的材料，如彩纸、彩笔、泥巴等。
4. 美食材料：准备亲子美食所需的食材，如饼干模具、水果、沙拉酱等。
5. 音响设备：准备音响设备，用于播放音乐和讲解。
八、活动效果通过本次家长开放日，家长能更好地了解孩子在园的生活和学习情况，增进亲子之间的感情。
家长也能与教师进行有效的沟通，共同关注孩子的成长。
九、注意事项1. 提前通知家长活动时间和地点，确保家长能够按时参加。
2. 在活动过程中，注意安全事项，确保孩子和家长的人身安全。
幼儿园家长开放日活动方案及流程(精选8篇)
幼儿园家长开放日活动方案及流程（精选8篇）活动目标：1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。
活动内容：一、晨间接待：（7:45~7:50）二、自主户外活动：（7:50~8:35 ）活动内容：拍皮球、跳格子活动目标：1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。
2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操：（8:40~8:55）活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标：1、在老师的.带领下，幼儿自觉排队进入场地。
2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动：（9:00~9:15）活动目标：1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。
2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集体教学活动：（9:20~9:45）活动（一）：语言《家》（教案附后）活动目标：1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。
2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。
生活活动：（9：45---10：00）活动目标：1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。
2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值。
活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）活动目标：1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛2、对拓印活动感兴趣。
餐前谈话（10：35——10：50）活动内容：安全用电。
活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。
六、餐前准备（10：50——11：00）活动目标：1、幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。
2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐（11：05——11：30）活动目标：1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。
2024年幼儿园大班段家长开放日活动方案B
2024年幼儿园大班段家长开放日活动方案B一、活动主题：大班段快乐成长之旅二、活动目的：通过开放日活动，让家长更好地了解大班段的教学特色和孩子的成长情况，促进家园合作，共同关注孩子的全面发展。
三、活动时间：2024年5月15日上午8:30-11:30四、活动地点：幼儿园大班教室及校园活动场地五、活动内容：1. 晨间活动（8:30-8:50）- 欢迎致辞：由班主任老师向家长介绍活动安排，并表达对家长的欢迎和感谢之意。
- 班级歌曲表演：大班段的孩子们将表演自编的班级歌曲，展现团队合作精神和快乐的成长氛围。
2. 互动体验环节（8:50-10:00）- 主题教室展示：将大班教室打造成各种主题角落，包括数字世界、语言乐园、科学探索等。
家长和孩子们可以自由进入体验，了解大班段的教学特色和孩子们的学习成果。
- 互动游戏：设置寓教于乐的亲子游戏，家长和孩子们可以一起参与，增进亲子关系和沟通。
3. 课堂观摩（10:00-10:50）- 数学课：邀请数学教师进行寓教于乐的数学课堂，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
- 语言课：邀请语言教师进行寓教于乐的语言课堂，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
- 艺术课：邀请艺术教师进行绘画或手工制作课程，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
4. 美食品尝（10:50-11:10）- 家长自助美食区：设置各类家常美食，供家长品尝，增进家长之间的交流与沟通。
5. 亲子游戏与互动表演（11:10-11:30）- 亲子游戏：设计寓教于乐的亲子游戏，增强亲子互动和团队合作。
- 互动表演：家长和孩子们共同参与的合唱和舞蹈表演，展示孩子们的才艺和快乐成长的成果。
六、活动注意事项：1. 家长需提前预约参加开放日活动，以便幼儿园能够做好接待工作。
2. 家长参加活动时，需携带有效身份证件，以保证活动的安全和秩序。
3. 活动期间，请家长积极参与互动环节，并遵守活动规则和工作人员的引导。
4. 针对不同家庭的需求，设置了多个互动环节，家长可以根据自己的兴趣，选择自己感兴趣的活动参与。
幼儿园大班家长开放日活动方案
幼儿园大班家长开放日活动方案一、活动目标1.让家长更深入地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，增进家园合作。
2.为家长提供展示孩子成果和参与互动的机会，增强家长的归属感和满意度。
3.促进幼儿之间的交流和合作，培养孩子的社交能力和团队意识。
二、活动时间和地点时间：定在工作日的下午，约为下午2点到4点。
地点：幼儿园的教室和活动场所。
三、活动具体安排1.入场接待（15分钟）家长到达幼儿园后，在门口接待处由工作人员进行接待和登记，领取参观手册。
2.学生风采展示（30分钟）在适合的教室或活动场所，展示各班孩子为期一个月的学习成果。
每个班级可以设立3个展示点，以不同的主题呈现，如艺术创作、科学实验、动手制作等。
各班级的孩子和家长可以自由交流。
3.班级亲子互动活动（30分钟）每个班级为家长准备亲子互动活动，包括拼图、益智游戏、角色扮演等。
由班级的教师进行引导和组织，鼓励家长与孩子一起参与其中，增进亲子关系。
4.家长会议（30分钟）在大班的教室或礼堂召开家长会议，邀请幼儿园负责人和大班的班主任参加，共同回顾大班孩子一年来的成长和进步。
班主任向家长分享孩子的学习情况、发展特点和需要注意的问题，并与家长进行互动和交流。
5.互动游戏（30分钟）在幼儿园的活动场所安排亲子互动游戏，可以设置多个游戏站点，如投篮游戏、赛跑游戏、扔沙包等，让孩子和家长共同参与，增进互动和合作。
6.开放教室（30分钟）开放教室时间段内，家长可以自由进入幼儿园的教室进行参观。
每个班级都安排一位班主任或教师在教室内接待家长，介绍教室环境、课程设置和教学方法，并回答家长的问题。
7.联欢会（30分钟）在活动结束前，安排一场小型联欢会，由孩子们在礼堂或活动场地表演精彩节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
家长也可以准备一些节目，与孩子们一起分享。
四、活动宣传1.向家长发送通知：在开放日前一周，通过学校通讯录或手机APP将开放日的时间、地点和活动安排发送给家长，并提醒家长准时参加。
大班家长开放日教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了更好地促进家园共育，增进家长对幼儿园教育工作的了解，提高家长参与幼儿园教育活动的积极性，我园特此举办大班家长开放日教研活动。
本次活动旨在通过家长观摩、互动体验、专家讲座等形式，让家长了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法等，增进家长与幼儿园、教师之间的沟通与交流。
二、活动目标1. 让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置，提高家长对幼儿园教育的认识。
2. 促进家园共育，让家长参与幼儿园教育活动，共同关注幼儿的成长。
3. 增强家长与教师之间的沟通与交流，形成教育合力。
4. 提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
三、活动内容1. 家长观摩课活动时间：上午9:00-10:30活动地点：大班教室活动内容：（1）教师根据幼儿年龄特点，精心设计一堂生动有趣的教学活动，展示幼儿园的教学方法和课程特色。
（2）家长观摩教学活动，了解幼儿园的教育教学情况。
2. 家长互动体验活动时间：上午10:30-11:30活动地点：户外活动场地活动内容：（1）家长参与幼儿园户外活动，与幼儿一起游戏、运动，体验幼儿园的户外活动氛围。
（2）教师组织家长进行亲子游戏，增进亲子关系，提高家长与幼儿的互动能力。
3. 专家讲座活动时间：下午2:00-3:00活动地点：多功能厅活动内容：（1）邀请教育专家进行讲座，主题为“家园共育，助力幼儿健康成长”。
（2）专家从家庭教育、幼儿园教育、亲子关系等方面为家长提供指导和建议。
4. 家长座谈会活动时间：下午3:00-4:00活动地点：会议室活动内容：（1）教师与家长进行座谈，交流幼儿在园表现、教育问题等。
（2）家长提出意见和建议，共同探讨幼儿教育问题。
四、活动实施1. 活动前期准备（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（2）通知家长参加活动，确保活动顺利进行。
（3）教师精心准备观摩课、互动体验、讲座等环节。
2. 活动实施（1）家长按时参加活动，教师做好引导工作。
大班家长半日开放活动方案7篇
大班家长半日开放活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案幼儿园家长开放日活动方案1活动内容：家长开放日活动目标：让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，了解老师，了解幼儿园。
活动过程：一、区域活动：重点指导手工区幼儿折叠手绢。
二、语言活动儿歌――《水花》目标：认识汉字“站”“住”并熟悉儿歌。
准备：字卡、儿歌过程：1、听读儿歌、注意红色字的发音。
2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。
3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”。
4、看图理解儿歌内容。
5、齐读儿歌。
分析：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的，是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的，活动中孩子开心、快乐的认识了俩个新字“站”“住”，还学会了下雨的声音“滴滴答”。
三、英语活动内容：unit 4目标：能够在教师的引导下，说出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相应的动作。
准备：卡片、人体图片过程：1、热身 Good morning、I say hello you say hello!2、出示人体分解图片。
依次说出英语单词。
3、游戏 Followme4、游戏“打枪”利用英语卡片。
分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的，活动中孩子们注意力集中，各个活动充满趣味，是一节成功的英语活动。
四、综合复习课内容：各科内容挑选的综合。
目标：帮幼儿做整体的整理和复习。
过程：1、向家长们问好。
分析（体现社会中的交往及礼貌用语的使用）2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动请看图《我想帮忙》（语言早期阅读：看图说话）分析：知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如：图上有谁？有可能发生了什么事情？……注意动作表情的`观察，孩子们看得详细，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。
3、刚才故事里讲述的是秋天的景象。
有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》（语言、儿歌）分析：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。
4、儿歌读得不错：《颠倒词》说的怎么样。
大班幼小衔接家长开放日活动方案
大班幼小衔接家长开放日活动方案一、活动背景与目的随着大班孩子们即将结束幼儿园的学习生活，步入小学阶段，幼小衔接成为了一个重要的教育环节。
为了帮助家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况，理解幼儿园的教育理念和方法，同时增进家园互动，特举办此次家长开放日活动。
二、活动时间2024年6月25日上午8:00—12:00三、活动地点幼儿园大班教室及户外活动区四、活动内容与流程1.晨间接待与活动（8:00—8:30）热情接待家长和孩子，进行签到。
晨间谈话：围绕“如何做好一名合格的小学生”进行简短交流，帮助孩子树立入学的心理准备。
2.区域活动（8:30—9:30）建构区：搭建“我心中的小学”，培养孩子的空间想象和动手能力。
阅读区：提供安全书、幼儿学习资源等，鼓励孩子自主阅读，拓展知识面。
美工区：制作“我的小学梦想”手工，激发孩子的创造力和想象力。
益智区：进行数学游戏和拼图活动，锻炼孩子的逻辑思维和专注力。
3.教学活动展示（9:30—10:30）数学活动：《认识时间》，通过游戏和互动，帮助孩子掌握基本的时间概念。
语言活动：《小学的一天》，通过故事和角色扮演，让孩子了解小学的学习和生活。
4.户外活动（10:30—11:00）跳绳比赛：锻炼孩子的身体协调性和耐力。
亲子游戏：如“接力跑”、“找宝藏”等，增进亲子间的感情和默契。
5.午餐准备与分享（11:00—11:30）餐前准备：让孩子参与摆放餐具、洗手等，培养孩子的自理能力。
午餐分享：家长和孩子一起品尝幼儿园的午餐，了解幼儿园的餐饮安排。
6.家长会（11:30—12:00）班主任介绍幼小衔接的相关政策和准备工作，解答家长的疑问。
邀请小学一年级教师分享小学的学习和生活情况，帮助家长和孩子更好地适应即将到来的小学生活。
五、活动准备与分工1.提前准备好活动所需的材料，如建构区的积木、阅读区的图书等。
2.班主任负责活动的整体策划和协调，各区域教师负责具体活动的组织和实施。
3.邀请小学一年级教师参与活动，提供宝贵的经验和建议。
幼儿园大班家长开放日活动方案
幼儿园大班家长开放日活动方案幼儿园大班家长开放日活动方案9篇为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班家长开放日活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班家长开放日活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
大班家长开放日活动方案
大班家长开放日活动方案一、活动简介大班家长开放日是一项旨在促进家校合作、增进亲子关系、展示大班教学成果的重要活动。
通过该活动，家长可以亲自走进学校，了解孩子在学校的学习和生活情况，与教师进行深入交流，提供家庭和学校之间更紧密的沟通平台。
二、活动目标1. 提升家长对大班教育的了解和认同，增强对学校教育的信心；2. 加强家校合作，促进师生家庭三方面的密切互动；3. 提供家长与教师交流的机会，共同探讨学生的成长和发展；4. 展示大班教学成果，让家长更加了解孩子在学校的学习情况。
三、活动准备1.确定活动时间：选择一个适合大部分家长参加的时间，并提前通知家长，让他们合理安排时间参与活动。
2.提前沟通：与班级老师和其他工作人员沟通，确定活动的内容、安全措施和特殊需求，确保一切准备工作都得以顺利进行。
3.安排活动区域：将教室、走廊、图书馆等区域布置整洁有序，为家长提供一个良好的参观环境。
4.活动宣传：通过班级通讯录、学校通知等渠道，向家长宣传活动内容、时间和注意事项。
四、活动内容1.接待家长：在活动开始前，提前安排工作人员接待家长，为他们说明活动流程和注意事项，引导他们走进学校。
2.参观教室：安排家长进入大班教室，观察学生的学习环境和课堂活动，了解学生在学校的学习情况。
同时，提供机会让家长与教师互动交流，了解孩子的学习特点、项目和学习成果。
3.展示教学成果：准备一些学生作品、实物或展板，展示大班教学的成果，例如手工作品、绘画、儿歌表演等。
家长可以近距离观看学生的作品，并与孩子一起欣赏和评价。
4.亲子活动：组织一些亲子互动活动，力求增进家长与孩子之间的感情。
例如亲子游戏、手工制作、亲子阅读等，通过互动体验，加深亲子关系。
5.教师讲座：安排老师就大班教育的理念、教学方法、学生评价等内容进行讲座，让家长更加深入地了解学校的教学理念和教学成果。
五、活动收尾1.反馈和感谢：活动结束后，可以准备一份调查问卷，征求家长对活动的反馈意见和建议，以便今后改进。
幼儿园家长开放日活动计划7篇
幼儿园家长开放日活动计划7篇幼儿园家长开放日活动计划7篇幼儿园家长开放日活动计划1一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：20xx年11月9日下午2：30———4：00三、活动地点：大班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：2：00————2：30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果2：30————2：40家长签到，幼儿进行午间活动2：40————3：10室内教学活动展示3：10————3：30室外“八个一”活动展示3：30————4：00亲子游戏家长填写开放日活动反馈意见表教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：、歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》、《幼儿园里好事多》。
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友。
数学知识展示：复习1————10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。
口算2、3、4的加、减法让幼儿自编4的加、减法应用题。
让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
套圈圈：玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
大班家长开放日活动教案
大班家长开放日活动教案大班家长开放日活动教案1活动目标：1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。
2、学会演唱歌曲，培养对音乐的兴趣。
3、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。
活动准备：课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》，狼头饰一只，钢琴一台。
活动过程：一、故事导入昨天晚上老师做了一个梦，你们猜我梦到了谁？（兔子、狼）它们俩在一起会说什么？二、熟悉歌词1、狼说："别看我长得很可怕，其实我很可爱"（按节奏说歌词）兔子说："我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，我看了又看，做朋友的是还真难办。
"2、幼儿重复说说歌词。
三、熟悉乐曲1、小朋友真能干，现在我们要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戏。
歌词就在故事里，曲子在哪儿？请你们听琴声，你听过这首曲子吗？（老师弹"对面的女孩看过来"乐曲）2、你们听过这首曲子吗？是谁唱过的？（任贤齐唱的流行歌曲）3、什么是流行歌曲？我们也来编一首自己的流行歌曲好吗？4、老师编出第一句："对面的兔子看过来，看过来，看过来"幼儿编唱："别看我长得很可怕，其实我很可爱。
"（老师提示：兔子怎么说的`，也编编看？）幼儿接着编唱："我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，看了又看，做朋友的事还真难办。
"5、老师弹琴，幼儿演唱自己编的歌曲。
（讨论：最后一句歌词可不可以用说唱的形式说出来？"做朋友的事还真难办"）四、游戏活动1、老师戴上狼头饰问："我是一只改好的狼，你们愿意和我做朋友吗？请用歌声告诉我！（老师唱狼说的话，唱完后小朋友接唱兔子说的话）2、唱完整首歌曲，问幼儿：你们为什么不愿意和我做朋友？（老师假装把自己的尖牙齿拔掉，再和幼儿对唱一边歌曲。
）问：你们现在愿意和我做朋友了吗？3、和家长玩对唱的游戏。
大班幼小衔接家长开放日活动方案
大班幼小衔接家长开放日活动方案一、活动主题。
“幼小衔接，携手共进”二、活动目的。
1. 让家长了解大班幼小衔接阶段孩子的学习与生活情况，增强家园共育的意识。
2. 向家长展示幼小衔接的教学内容和教育方法，帮助家长更好地为孩子入小学做准备。
3. 提供家长与孩子、教师互动交流的机会，促进亲子关系和家园关系。
三、活动时间。
[具体日期]上午[开始时间] 中午[结束时间]四、活动地点。
幼儿园大班教室及户外活动场地。
五、活动对象。
大班幼儿家长。
六、活动准备。
1. 教师准备。
提前规划好开放日当天的教学活动内容，包括幼小衔接课程展示（如语文、数学、拼音等）、课堂常规训练展示（如正确的坐姿、握笔姿势等）。
准备好活动所需的教学材料，如教材、教具、练习册等。
布置教室环境，展示幼儿的学习成果（绘画、手工、书写作品等）。
制定活动流程表，并提前向家长发送邀请函，告知活动的时间、地点和内容。
2. 幼儿准备。
提前练习当天要展示的学习内容，如儿歌朗诵、数学计算等。
知道家长开放日的活动，做好欢迎爸爸妈妈的心理准备。
七、活动流程。
# （一）签到入场（8:30 8:50）1. 家长在幼儿园门口签到，领取活动资料（包含活动流程表、幼儿学习成果册等）。
2. 由大班小朋友担任小小引导员，带领家长进入大班教室。
# （二）早操展示（8:50 9:15）1. 幼儿在操场上整齐列队，向家长展示充满活力的早操。
2. 教师在一旁引导幼儿展示正确的动作姿势，展现幼儿健康、积极向上的精神面貌。
# （三）教学活动展示（9:15 10:30）1. 语文小课堂（9:15 9:40）教师通过有趣的故事导入拼音教学，比如讲一个小动物在森林里找宝藏，宝藏的密码是几个拼音字母的故事。
展示幼儿认读拼音、书写拼音的能力，让孩子们分组上台进行拼音小比赛，看哪个小组读得又快又准，写得最规范。
请家长观察孩子在课堂上的表现，包括注意力集中程度、参与度等。
2. 数学趣味乐园（9:40 10:10）教师以游戏的方式开展数学教学，例如把数学题变成小动物分水果的游戏。
幼儿园大班家长开放日活动方案(2篇)
幼儿园大班家长开放日活动方案活动名称：幼儿园大班家长开放日活动活动目的：1. 加强幼儿家长对于幼儿教育的参与，提升家长对幼儿园工作的了解和认同度。
2. 提供一个沟通交流的平台，促进家校之间的有效合作。
3. 展示大班幼儿的学习成果和表演才能，增强幼儿的自信心。
4. 增进家长之间的交流和相互学习。
活动时间：2022年X月X日上午9:00-11:00活动地点：幼儿园大班教室和多功能活动室活动流程：1. 活动开场（9:00-9:10）a. 所有参与活动的家长在校门口签到，领取活动手册和参观路线图。
b. 幼儿园园长致开场词，介绍活动背景和目的。
2. 参观教室（9:10-9:20）a. 家长分团参观大班教室，了解教室环境和学习氛围。
b. 由班主任介绍幼儿日常学习和活动情况，回答家长的问题。
3. 学习展示与观摩（9:20-10:00）a. 家长观看大班幼儿的学习展示，包括绘画作品、手工制作、英语角等。
b. 家长可以与幼儿一起参与亲子互动的游戏和活动，增强亲子关系。
c. 幼儿园老师展示幼儿的表演才艺，如舞蹈、歌唱等。
4. 专题研讨（10:00-10:30）a. 邀请幼儿园专家或特邀家长进行主题研讨，如“幼儿教育的重要性”、“如何培养孩子学习兴趣”等。
b. 家长可以提问和分享自己的经验，促进交流和互动。
5. 亲子游戏（10:30-10:50）a. 家长和幼儿一起参与亲子游戏，加强家长与幼儿的互动和沟通。
b. 家长可以通过游戏了解幼儿的发展情况和兴趣爱好。
6. 活动总结与交流（10:50-11:00）a. 幼儿园园长总结活动成果和感言，对家长的参与和支持表示感谢。
b. 家长可以就活动内容和组织提出意见和建议，进行交流和反馈。
活动准备：1. 宣传：通过幼儿园官方微信公众号、报纸、海报等渠道宣传活动，并提前邀请家长参加。
2. 教室布置：将大班教室布置得温馨而有趣，展示幼儿的学习成果和作品。
3. 教具准备：准备好亲子游戏和活动所需要的教具和道具。
针对家长开放日大班24节气活动方案
针对家长开放日大班24节气活动方案一、活动目标1.增进家长对二十四节气的了解：通过活动，让家长了解二十四节气的由来、特点及相关习俗，促进传统文化的传承。
2.激发孩子们对自然环境的兴趣：通过亲身体验和互动游戏，培养孩子们对自然环境的观察力和兴趣。
3.加强家校互动：促进家长与孩子之间的情感交流，增强家长对幼儿园教育工作的理解和支持。
二、活动时间建议时间：选择一个周末的上午，如2024年某月某日（具体日期需根据幼儿园实际情况安排）。
三、活动地点幼儿园园内：包括操场、教室、多功能厅等场地。
四、活动内容1. 开幕仪式（9:00-9:30）•致辞：由幼儿园园长或教师代表致辞，介绍活动的目的和意义。
•表演：大班孩子们表演与二十四节气相关的古诗词朗诵、舞蹈等，展示他们对传统文化的理解和热爱。
2. 二十四节气文化展览（9:30-11:00）•主题展示：设置二十四个展区，每个展区介绍一个节气的由来、特点及相关习俗。
可以通过图片、文字、视频等多种形式展示。
•互动体验：在每个展区设置互动环节，如问答游戏、手工制作等，让家长和孩子们在参与中深入了解二十四节气的文化内涵。
3. 传统手工制作体验（11:00-12:00）•手工制作：设置多个工作台，邀请专业老师或志愿者指导家长和孩子们制作与节气相关的手工艺品。
例如，在立春时节可以制作春卷或春饼模型，在冬至时节可以制作饺子模型等。
•成果展示：完成的手工艺品可以在活动现场进行展示，让孩子们感受到成功的喜悦和成就感。
4. 亲子互动游戏（下午1:30-3:00）•团队竞赛：设置多个以二十四节气为主题的游戏项目，如“节气接力赛”、“节气知识问答”等，让家长和孩子们组成小队进行比赛。
•奖励机制：设置丰富的奖品，如小礼品、奖状等，鼓励家长和孩子们积极参与游戏并表现优异。
5. 环保公益活动（下午3:00-4:00）•植树活动：组织家长和孩子们一起参与植树活动，倡导环保理念，培养孩子们对自然环境的爱护意识。
幼儿园大班家长开放日活动方案
幼儿园大班家长开放日活动方案活动目的幼儿园大班家长开放日活动旨在促进家园合作，增进家长对幼儿园教育工作的了解，提升家长与幼儿园之间的沟通和信任，共同为孩子的成长和幼儿园的发展努力。
活动时间活动将于每月的第一个周五上午9点至11点举行。
活动地点活动地点为幼儿园大班教室和幼儿园室外活动区。
活动内容1. 班级展示•为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，每个班级将布置一个展示区域。
•每个班级的展示区域将展示孩子们的作品、活动照片和班级特色，以及该月的教学计划。
•老师将在家长开放日当天介绍展示区域的布置和展示内容，并邀请家长与孩子们一起参观。
2. 亲子游戏活动•在室外活动区设置多个亲子游戏活动项目，如足球游戏、套圈游戏、接力赛等。
•家长和孩子可以一起参与游戏活动，增进亲子关系。
•游戏活动将由班级教师和幼儿园工作人员组织，确保活动的安全和顺利进行。
3. 孩子才艺展示•孩子们将在家长开放日当天进行才艺展示，包括舞蹈、歌唱、朗诵等。
•幼儿园老师将在平时帮助孩子准备才艺展示，并鼓励他们展示自己的特长。
•家长可以在孩子们才艺展示结束后给予肯定和鼓励，同时与教师交流孩子才艺培养的经验和方法。
4. 互动分享会•在活动最后，将组织一场家长和老师的互动分享会。
•家长可以分享育儿心得、教育经验和经验教训，与其他家长交流和互动。
•同时，幼儿园的专业老师也将分享教学理念、教育方法和家园合作的经验。
•互动分享会旨在促进家长和幼儿园之间的沟通与合作，共同致力于孩子的全面成长。
活动准备1. 通知家长•在家长开放日活动前提前一周，通过学校通知册、短信或在线平台通知家长活动时间、地点和内容。
•要求家长提前告知是否参加，并鼓励他们积极参与活动，与孩子共度美好时光。
2. 安排志愿者•活动当天需要一些志愿者协助老师将活动顺利进行。
•招募一些热心家长或社区居民作为志愿者，协助布置展示区域、引导家长和孩子参与亲子游戏等。
3. 准备活动材料和道具•包括班级展示区域的装饰物、游戏活动的道具和奖品、孩子才艺展示的音响等。
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幼儿园大班家长开放日活动方案
幼儿园大班家长开放日活动方案
为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是为大家收集的幼儿园大班家长开放日活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班家长开放日活动方案1
活动地点：
市幼儿园各班教室
参与班级：大一、大二、大三、大四班
活动目标：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。
了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。
活动流程：
一、晨间活动——阅读
亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。
幼儿自主选择图书进行阅读。
在各班进行。
二、年级活动早操按大、中、小班顺序
早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神
饱满。
全年级在操场进行。
三、班级活动——分级阅读诗歌《照片》
1、教师熟记教案，提问明确，具体。
2、教师讲解，小结交代清楚，语言精练。
3、关注全体幼儿的参与。
合理使用激励性评价。
四、点心
1．点心前热毛巾擦手。
2、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3、提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。
五、手工活动——森林狂欢会
分三组开展活动：
1、橡皮泥捏小动物和蔬菜；
2、七彩娃娃；
3、水果编制；
材料丰富，展示幼儿手工技能。
关注全体幼儿的操作情况。
六、结束活动
幼儿园大班家长开放日活动方案2一、家长开放日目标：
1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。
以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。
同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：20xx年XX月XX日
三、活动地点：各班教室
四、开放内容：半日班级活动
五、活动要求与建议：
1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。
二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
各环节衔接：自然有序，注意常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的`参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
5、保证家长数量和家长参与活动的兴趣。
最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
宣读并张贴家长开放日活动注意事项。
我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？
6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导
8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活
动总结，于X月X日前上交。
幼儿园大班家长开放日活动方案3
一、来园接待：7:45——8:00
活动内容：热情接待家长幼儿，请值日生照顾自然角。
活动准备：前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子
活动目标：热情接待幼儿，关注个别幼儿情绪。
二、区域活动：8:05——8:45
活动内容：区域活动
重点指导：水果加工坊
活动准备：
1.提供多种水果。
2.塑料刀具餐盘叉子等。
活动目标：
1. 安静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。
2．能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。
三、教学活动：8:50——9:20
大班美术活动：制作风动轮
活动目标：
1．学习制作风动轮，感受制作的快乐。
2．在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。
活动准备：《小朋友的书.美工》、剪刀、牙签人手一份
活动过程：
一、观察成品风动轮，探索制作方法。
1.玩风动轮，引发幼儿兴趣。
师：你们看这是什么？它是怎么玩的？
师：你知道它是怎么做的吗？
2.把风动轮还原成圆形，请幼儿观察探索风动轮的制作方法。
师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。
二、教师示范制作难点。
师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。
三、幼儿操作，教师指导
1.按照步骤，幼儿制作风动轮。
师：现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。
四、户外玩风动轮
1.幼儿户外玩风动轮。
师：你的风动轮能转起来吗？谁转的最快？
2．探索不能转动的原因。
师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么原因？
四、课间操：9:20——9:35
活动内容：快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡
活动准备：篮球人手一个
1.能安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。
2.会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。
五、生活活动：9:35——9:50
活动内容：盥洗、吃点心
活动目标：
1．能安静吃完自己的一份点心，不和同伴聊天。
2．有序进行盥洗活动，能和同伴相互整理衣服。
六、亲子活动：9:55——10:40
方案一：亲子轮滑乐
活动地点：器械室
活动目标：
1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。
方案一：亲子轮滑乐
活动地点：前操场
活动目标：
1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。
七、生活活动：10:45——11:00
活动内容：吃水果、播报新闻
活动准备：水果人手一份、事先准备好新闻
1．能在座位上安静地吃水果，吃完水果主动洗手。
2. 能大胆地在同伴面前播报新闻，注意新闻的要点。
八、午餐：11:00——11:30
活动内容：午餐
活动准备：人手一份午餐
活动目标：
1.能够安静吃完自己的一份饭菜，不挑食、不剩饭。
2.饭后及时簌口并用毛巾擦脸擦手。