校园绿化及植物选择
浅谈北方高校校园绿化植物的选择与配置
专题论 述
浅 谈 北 方 高 校 枚园 绿 化植 物 昀 选择 与 配 置
延安 市 劳山林业局 薛耀 军
［ 摘 要］ 高校校 园绿化是校 园环境的重要组成部分 ， 园环境的优化有利于改善和提 高教 学质量 ， 校 有益 于学生的心 身健康 ， 陶冶情
操 ， 强保 护 环 境 、 增 爱护 环 境 的 意识 。
［ 关键词 ］ 绿化植 物选择 与配置
１校 园 绿化 的作 用 ． 优美的校园绿化能培养同学们 健康向上的审美情趣 ，使 同学们在 学习生活中感受到生命 的激昂和生活的丰富多姿 ，给人 留下终生难忘 的印象 。 另外 ， 优美 的校园绿化环境不仅会在闲暇时给同学们带来 自然 享受 ， 同时能使学 生学习轻松 ， 教师工作舒适 。总之 ， 校园绿化环境潜移 默化的作用是异常重要 的。 ２校 园绿化的特点 ． （ 整体性 ： １ ） 校园绿化应 纳入学校各项工作的整体规划之 中。 （ 艺术性 ： ２ ） 校园绿化主体要体 现艺术性 ， 要符合人们 的审美要求 。 （） 学 科 研 区 ２教 教学科研 区是学校 的主体建筑群 区， 也是校 园绿化 的精华所在 ， 许 多重要景点都集中于此 。 区的植物功能上应形 成幽静美丽的环境 ， 此 不 影响室内的通 风采光 。 在校园平视或在楼上俯 视， 能取得最佳观赏效 都 果 。由于此区是师生休息 、 游乐的 中心 ， 绿地宜采用 自然式的布局， 设置 水面 、 花架 、 亭廊 、 坐凳等 ， 各园林小 品之 间用树 木与花草结合在一起 。 水池 中可种水 生植物 ， 岸边可种 植蔷薇等藤本植物 ， 使水面 自然入画 。 面积较大的空间可布置成 自然式的起伏地形 ，以草坪为基调 ，点缀法 桐、 雪松 、 合欢等树姿优美的乔木 ， 形成疏林 草坪 。 绿地 内的花架旁应种
幼儿园绿色校园：校园绿化全方案指南
校园绿化是幼儿园环境建设的重要组成部分，对于孩子们的健康成长和教育教学都有着重要的影响。
在幼儿园绿色校园建设中，需要考虑到各种因素，包括植物选择、景观设计、环境保护等方面。
本文将深入探讨幼儿园绿色校园的建设，提供全方位的指南，让你对如何打造一个理想的校园绿化有更全面的了解。
一、植物选择1.1 宜选植物种类在幼儿园绿化中，应选择对儿童安全无害的植物，如虎皮兰、吊兰等。
应尽量避免选择有毒植物，确保孩子的安全。
1.2 植物布局在校园绿化中，需考虑到植物的布局，要有疏密有致、错落有致，既要美观又要实用。
二、景观设计2.1 绿化与游乐设施结合幼儿园绿化不仅应注重植被的美化，还要考虑到与游乐设施的结合，能让孩子们在绿化环境中更好地玩耍。
2.2 花园造景可以在校园中设计小花园，种植各种花草植物，让孩子们接触大自然，培养对自然的热爱。
三、环境保护3.1 水资源的合理利用在绿化中，应合理设计水域，规划好雨水的收集和利用，避免浪费水资源。
3.2 垃圾分类在校园中设置垃圾分类桶，教育孩子们垃圾分类的重要性，培养儿童的环保意识。
四、观点和理解从幼儿园绿色校园建设中，可以看到环境教育的重要性。
通过打造一个优美的绿化环境，不仅能让孩子们学习到自然知识，也能培养他们的环保意识，让他们在美丽的环境中成长。
绿化环境也能给孩子们提供一个舒适的活动空间，有利于他们的健康成长。
通过以上全方位的指南，相信你已经对如何打造一个理想的幼儿园绿色校园有了更深入的了解。
希望你能在实际建设中，根据具体情况综合考虑，打造一个适合儿童成长的绿色校园。
幼儿园绿色校园建设是一个综合性的工程，需要考虑到植物选择、景观设计、环境保护等多个方面。
在植物选择方面，除了要考虑到植物的种类，还要考虑到植物的生长周期、耐寒耐旱能力等因素。
植物的布局也是十分重要的，要结合校园的实际情况，合理安排植物的位置，使整个校园绿化既美观又实用。
在景观设计方面，除了要与游乐设施结合，还要考虑到对孩子们视觉和心理的刺激。
校园绿化方案
校园绿化方案引言概述：校园绿化是指在学校内部和周边地区进行植被绿化，以提升校园环境质量和美化校园景观。
一个良好的校园绿化方案不仅可以创造一个宜人的学习和生活环境，还能促进学生的身心健康发展。
本文将详细介绍校园绿化方案的五个部分。
一、植物选择1.1 确定适宜的植物种类：根据校园的地理位置、气候条件和土壤特点，选择适宜生长的植物种类。
例如，北方地区可选择耐寒的松树、柳树等；南方地区可选择耐热的榕树、草坪等。
1.2 考虑植物的观赏性：在选择植物种类时，要考虑到植物的观赏性，以增加校园绿化的美感。
可以选择具有花朵、叶子或果实的植物，如玫瑰、牡丹、银杏等。
1.3 注重植物的生态功能：除了观赏性，还应注重植物的生态功能，如净化空气、调节气温、保护土壤等。
选择具有这些功能的植物，如绿萝、吊兰等。
二、景观设计2.1 制定整体规划：在校园绿化方案中，要制定整体规划，确定绿化区域的位置和范围。
可以根据校园的布局和建筑风格，设计出合理的绿化布局。
2.2 注重景观的多样性：在景观设计中，应注重景观的多样性，使校园绿化更加丰富多彩。
可以结合水景、雕塑、休闲座椅等元素，打造出具有特色的景观。
2.3 考虑可持续发展：在景观设计中，应注重可持续发展原则。
选用本地植物，减少对水源和土壤的需求，降低维护成本，同时保护生态环境。
三、绿化维护3.1 制定养护计划：为了保持校园绿化的良好状态，需要制定养护计划，明确各项工作的时间和内容。
包括浇水、修剪、施肥、除虫等。
3.2 培训专业人员：为了确保绿化维护工作的质量，需要培训专业人员，提高其植物养护和管理的能力。
他们应具备相关知识和技能，能够及时发现和解决问题。
3.3 定期检查和评估：定期检查和评估绿化维护工作的效果，及时调整养护计划。
可以通过植物的生长情况、病虫害的发生情况等来评估绿化维护的效果。
四、环境教育4.1 制定教育计划：校园绿化不仅仅是为了美化环境，还可以成为学生的教育资源。
制定环境教育计划，将校园绿化纳入学生的课程中，提高学生对环境保护的意识。
校园绿化规划方案
校园绿化规划方案标题：校园绿化规划方案引言概述：校园绿化是提高校园环境品质和促进学生身心健康的重要手段。
本文将探讨校园绿化规划方案，旨在为学校提供合理有效的绿化建设方向。
一、绿化区域划分1.1 划分主要绿化区域：根据校园地形和建筑分布，将校园划分为主要绿化区域，包括操场、教学区、生活区等。
1.2 设立景观节点：在主要绿化区域内设立景观节点，如花坛、雕塑等，增加绿化的观赏性和艺术性。
1.3 考虑功能性布局：根据不同区域的功能需求，合理布局绿化植被，如在教学区周围种植氧化维生素植物，提高空气质量。
二、植物种植选择2.1 选择适应性强的植物：根据校园气候和土壤条件选择适应性强的植物品种，确保植物能够健康生长。
2.2 多样性植物配置：在绿化规划中，应考虑植物的多样性，包括乔木、灌木、草本等，形成丰富的植被结构。
2.3 注重四季景观：在选择植物时，应考虑其四季景观效果，保证校园全年都有绿意盎然的景色。
三、水系规划设计3.1 设立人工水体：在校园内适当设置人工水体，如小型喷泉、人工湖等，增加校园的景观效果。
3.2 水系与植被结合：将水系与植被结合，打造水景园林，提升绿化的整体观赏性和生态效益。
3.3 节水设计原则：在水系规划设计中，应遵循节水原则，合理利用雨水收集和循环利用水资源。
四、景观设施建设4.1 建设休闲空间：在校园绿化规划中，应设置休闲空间，如凉亭、长椅等，为师生提供休息和交流的场所。
4.2 增设运动设施：考虑到学生体育锻炼的需求，应在绿化规划中增设运动设施，如篮球场、健身器材等。
4.3 安全设施设置：在景观设施建设中，应考虑安全因素，设置合适的防护设施，确保师生的人身安全。
五、绿化养护管理5.1 制定养护计划：建成后的校园绿化需要定期养护管理，应制定详细的养护计划，包括修剪、浇水、施肥等。
5.2 建立养护团队：学校应建立专业的绿化养护团队，负责校园绿化的日常管理和维护工作。
5.3 定期检查评估：定期对校园绿化进行检查评估，及时发现问题并采取措施解决，确保绿化效果持续良好。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园是学生们学习和生活的场所，而校园植物作为校园环境的一部分，不仅美化了校园景观，还有助于改善空气质量和提供生态环境。
本文将介绍一些常见的校园植物及其特点。
一、榕树（学名：Ficus）榕树是常见的校园植物之一，它具有茂密的树冠和独特的叶片形状。
榕树的树干粗壮，树皮光滑，枝叶繁茂。
它喜欢光照充足、湿润的环境，适合在校园中的广场、花坛等地种植。
榕树还有较强的抗污染能力，可以吸收空气中的有害物质，净化环境。
二、紫薇（学名： Lagerstroemia indica）紫薇是一种四季常青的树木，也是校园中常见的景观植物之一。
它的花朵呈现出丰富多彩的颜色，如粉红色、紫红色等，给校园增添了一抹亮丽的色彩。
紫薇的树干笔直，树冠呈圆形，适合在校园道路两侧种植。
紫薇喜欢阳光充足、排水良好的环境，对土壤要求不严格，适应性较强。
三、银杏（学名：Ginkgo biloba）银杏是一种古老而珍贵的树种，也是校园中常见的大型树木之一。
它的叶子呈扇形，独特而美丽，尤其在秋季会变成金黄色，给人以视觉上的享受。
银杏树的树干笔直，树冠呈锥形，适合在校园的草坪、广场等开阔地种植。
银杏具有较强的抗逆性，耐寒耐旱，适应性强，是一种适合校园环境的植物。
四、月季（学名：Rosa）月季是一种常见的观赏花卉，也是校园中常见的花卉之一。
月季的花朵色彩丰富，形态各异，有单瓣、重瓣、半重瓣等不同类型，给人以美的享受。
月季喜欢阳光充足、排水良好的环境，适合在校园的花坛、园林等地种植。
月季的养护相对较为简单，只需适时浇水、修剪，就能保持其良好的生长状态。
五、常春藤（学名：Hedera helix）常春藤是一种常见的攀援植物，也是校园中常见的绿化植物之一。
常春藤的叶片呈心形，绿叶常青，给人以清新的感觉。
常春藤适合在校园的墙壁、栅栏等地种植，可以起到遮阳、美化环境的作用。
常春藤对环境要求不严格，适应性强，是一种容易栽培的校园植物。
六、向日葵（学名：Helianthus annuus）向日葵是一种常见的夏季花卉，也是校园中常见的花卉之一。
校园规划植物种植方案
校园规划植物种植方案校园规划植物种植方案随着环境问题的日益严峻，学校作为培养未来人才的地方，应该注重培养学生们的环保意识和责任感。
为了营造良好的生态环境，我为校园规划了以下植物种植方案。
首先，我提议在校园内种植大量的常绿植物。
常绿植物能够持续吸收二氧化碳，释放氧气，并且具有良好的保墒、抗风蚀的功能，能够有效地减少尘土飞扬，改善空气质量。
我们可以选择一些树种，如银杏、扁柏等，这类树种长势旺盛，适应性强，能够在各种气候条件下生长，给校园带来浓郁的绿意。
其次，我们可以在校园内种植一些花草植物，如玫瑰、月季、牡丹等。
这些花草植物不仅能够为校园增添美丽的景观色彩，还可以吸引各种昆虫和鸟类，形成一个生态圈。
同时，花草植物还能释放出一些挥发性物质，能够净化空气，提升人们的精神愉悦感。
另外，我建议在校园内种植一些果树，如苹果树、梨树、桃树等。
这些果树不仅能够为师生们提供一定的果实供应，还能教育学生们种植和养护植物的知识。
此外，果树也能提供校园的绿化效果，增加校园的生态性。
除了常见的植物外，我还建议在校园内引入一些草坪和花坛。
草坪可以起到美化环境、减少噪音、改善空气、净化水质等作用。
花坛可以种植各种花卉，形成丰富多样的花海。
这些草坪和花坛可以分布在学校的主要道路两旁、学生活动区域以及教学楼周围等地方。
最后，为了进一步提升校园的生态环境，我提议在校园内开辟一块蔬菜种植区。
这里可以种植一些绿叶蔬菜，如菜心、油菜、生菜等。
蔬菜种植区可以由学生们共同管理，他们可以了解蔬菜的种植技术，亲自动手将种子种下，培育出自己的劳动成果，培养他们的责任心和合作精神。
总之，校园规划植物种植方案应该注重生态环境的营造，提供一个美丽宜人、净化空气的校园环境。
通过种植常绿植物、花草植物、果树以及开辟草坪花坛和蔬菜种植区等举措，我们可以使校园成为一个充满生机和活力的地方，同时也能够培养学生们的环保意识和责任感。
浅谈北方高校校园绿化植物的选择与配置
教学楼 中央大道上用 行道树构Ｊ 或宽阔的绿 筑 花池 ， 种植 一些低矮 的花灌木 ， 如金 钟 、 常绿树与花灌 木间植 ，如桧柏 与红 叶李 ，
色通道 ， 使环境显得安静 、 严肃。 珍 珠梅 、 龙柏 球等 ， 既不影 响室 内通风 透 龙柏与蔷薇等 。绿地中的植物种植多为 自 教学科研区。教学科研区是学校的主 光 ， 又具有美 化效果 。楼 前有较大场 地的 然 式 ， 也可孤植 、 对植 、 群植 ， 既具有观赏性
；
月弧 ０
校园道路的植 物配置 。校园 为主干道 、 支路 和绿地小径 。主干道 路 绿化联 系密 切及在 校 园内处 于 重要位 成半封闭的空间 。 绿地内应广植花灌木 ， 花开不断。该 区 绿化 应 以遮阴为 主 ， 路 、 支 小径 以美化 为 置等 特点 ， 植物 配植应简 洁 、 明快 、 方 、 外 ， 大 白 自然 ， 出高等学府 的文化氛围 。门前没 与校 园大 道 、运动场 地相 邻 部分 可用桧 主 。主 干道行道树可选 用水杉 、银 杏、 突 有广场的校 园 ， 应设重要景 点作 为门前区 柏 、 大叶 女贞等构成 高篱 ， 起到防 尘 、 噪 蜡 、 防 合欢 、 栾树 、 楝树 、 法桐等落叶乔木 ， 短 的主景 ， 避免～览无余 。这 种形式 的植物 的隔离作用。 配植应注意竖相 与横向 的对比 ， 物要低 植 距离的重 要路 段也可选 用雪 松 、白皮松 、
花境 。两侧行道树可选用树形较好的落叶 动 场普遍紧 张的状况 ， 部分活动 区。植 支 路及小径的路 旁绿化应活泼 有变化 ， 留 根
乔 木或常绿乔木 ， 总的原则是 开阔 、 方 ， 物 配置的原则应 简单 、 用、 大 实 抗破坏 ， 采用 据 路段不 同可分 段种 植不同品种 ， 组成不 一般选用常绿树与花灌木 ， 也可用 烘托主题 。另一种布置方法是从校 门口到 自然 式与规 则式相结合 。如沿宿舍四周砌 同景 区，
建议书绿化校园建议书
建议书绿化校园建议书标题：绿化校园建议书引言概述：绿化校园是提高学校环境质量、促进学生身心健康的重要举措。
本文旨在提出一些建议，帮助学校更好地进行校园绿化工作，营造一个美丽宜居的学习环境。
一、选择适宜的植物种类1.1 选择耐荫植物：在校园中，有些区域阳光不足，应选择适合在阴暗环境下生长的植物，如常绿植物、蕨类植物等。
1.2 选择抗污染植物：在城市环境中，空气污染严重，应选择具有抗污染能力的植物，如吊兰、常春藤等。
1.3 选择观赏价值高的植物：在校园中种植一些观赏价值高的植物，如月季、牡丹等，可以增加校园的美感。
二、合理布局绿化空间2.1 划分功能区域：根据校园的不同功能需求，合理划分绿化空间，如设置休闲区、运动区、教学区等，使每个区域都能得到充分利用。
2.2 保留老树：对于一些成熟的老树，应该尽量保留，不仅可以增加校园的绿化率，还能为校园增添历史和文化底蕴。
2.3 营造生态环境：在校园中设置湖泊、溪流等水体，种植多样化的植物，打造生态环境，吸引鸟类、昆虫等生物，增加校园的生态氛围。
三、加强绿化管理3.1 定期修剪修整：对于校园中的绿化植物，需要定期进行修剪修整，保持植物的生长状态，防止过度生长影响校园美观。
3.2 增加养护人员：学校应增加专业的园林养护人员，负责校园绿化管理工作，确保植物的健康生长。
3.3 引入科技手段：可以利用现代科技手段，如智能灌溉系统、监测设备等，提高绿化管理的效率和水平。
四、开展绿色活动4.1 校园植树节：定期组织学生和教职工参与植树活动，增强环保意识，培养绿色生活习惯。
4.2 绿色环保讲座：邀请专家学者开展绿色环保讲座，传播环保知识，提高校园师生的环保意识。
4.3 绿色文化节：举办绿色文化节，开展绿色创意展览、演讲比赛等活动，营造浓厚的绿色文化氛围。
五、建立长效机制5.1 制定绿化规划：学校应制定长远的绿化规划，明确目标和措施，确保校园绿化工作的持续推进。
5.2 建立监督机制：建立绿化监督机制，定期对校园绿化情况进行评估和检查，及时发现问题并加以整改。
校园植物配置
校园植物配置校园植物配置是指在校园内合理选择和布置各种植物，以美化校园环境、提升校园氛围和改善空气质量。
合理的校园植物配置不仅能够为师生提供一个舒适的学习和生活环境，还能够促进生态平衡和环境保护。
一、校园植物配置的原则1. 生态适应性原则：选择适应本地气候和土壤条件的植物，能够在校园内良好生长并具有较强的抗逆性。
2. 视觉效果原则：选择具有欣赏价值的植物，如花卉、绿叶植物和彩叶植物，以增加校园的美感和色采。
3. 功能性原则：选择具有功能性的植物，如净化空气、吸收噪音、防止水土流失等，以改善校园环境。
4. 安全性原则：选择无毒、不易引起过敏反应的植物，以保障师生的健康和安全。
二、校园植物配置的具体方案1. 校园入口：在校园入口处设置一些高大的乔木，如松树、榉树等，以增加校园的庄重感和美观度。
同时，可以搭配一些花卉和绿叶植物，如玫瑰、向日葵、铁线莲等，以增加活力和色采。
2. 校园广场：在校园广场周边布置一些绿化带，选择一些具有欣赏价值的花卉，如郁金香、康乃馨、牵牛花等，以增加校园的色采和美感。
同时，可以种植一些草本植物，如百合、紫罗兰、香草等，以增加芳香和舒适感。
3. 教学楼先后：在教学楼先后的空地上种植一些绿叶植物，如常春藤、银杏等，以增加校园的绿意和清新感。
同时，可以选择一些攀援植物，如爬山虎、紫藤等，让植物攀爬在建造物上，增加立体感和美观度。
4. 宿舍楼周边：在宿舍楼周边种植一些具有净化空气功能的植物，如吊兰、虎尾兰等，以改善室内空气质量。
同时，可以选择一些具有欣赏价值的绿叶植物，如铁树、芦荟等，以增加宿舍楼的美感和舒适度。
5. 操场边缘：在操场边缘种植一些高大的乔木，如柳树、槐树等，以提供阴凉和遮阳的功能。
同时，可以选择一些草本植物，如矮牵牛、翠菊等，以增加操场的绿意和活力。
三、校园植物配置的管理与维护1. 植物养护：定期对校园内的植物进行浇水、施肥、修剪和除草等养护工作，以保持植物的健康和良好的生长状态。
绿化校园建议书
绿化校园建议书标题：绿化校园建议书引言概述：绿化校园是提升校园环境质量、促进学生身心健康的重要举措。
本文将就如何有效地绿化校园提出建议。
一、选择适宜的绿化植物1.1 选择耐旱、耐寒的植物：在选择绿化植物时，应优先考虑校园环境的特点，选择适宜的植物种类，如耐旱、耐寒的植物，以确保绿化效果持久。
1.2 选择美观多样的植物：在校园绿化中，应注重植物的美观性和多样性，可以选择各种颜色、形态各异的植物，使校园更加生机勃勃。
1.3 选择具有氧化、净化空气功能的植物：在选择绿化植物时，还应考虑植物的功能性，选择具有氧化、净化空气功能的植物，提升校园空气质量。
二、合理规划绿化区域2.1 划分不同功能区域：在绿化校园时，应根据校园的实际情况，合理规划不同功能区域，如休闲区、活动区、教学区等，以满足不同需求。
2.2 设计合理的景观布局：在规划绿化区域时，应设计合理的景观布局，考虑植物的生长习性和景观效果，使整体绿化效果更加协调统一。
2.3 提供舒适的歇息空间：在绿化校园时，还应考虑学生的歇息需求，提供舒适的歇息空间，如凉亭、长椅等，让学生在绿化环境中放松身心。
三、加强绿化管理与养护3.1 定期修剪和浇水：为了保持绿化植物的生长状况，需定期进行修剪和浇水，保持植物的健康生长。
3.2 定期施肥和除草：此外，还需定期施肥和除草，以提供植物所需的养分，保持绿化区域的整洁和美观。
3.3 定期检查病虫害：为了防止病虫害对绿化植物造成伤害，需定期检查病虫害情况，及时采取相应的防治措施。
四、开展绿化宣传教育活动4.1 组织植树活动：为了增强学生对绿化校园的认识和重视，可组织植树活动，让学生亲身参预绿化工作，培养爱护环境的意识。
4.2 开展绿色环保知识宣传：同时，还可开展绿色环保知识宣传活动，向学生传达环保理念，引导他们积极参预绿化校园的行动。
4.3 设立绿色环保志愿者团队：为了持续推动绿化校园工作，可设立绿色环保志愿者团队，定期开展环保活动，促进校园环境的改善。
列举校园内栽培的可作棚架和垂直绿化材料的植物
列举校园内栽培的可作棚架和垂直绿化材料的植物
校园内常见的可作棚架和垂直绿化材料的植物包括：
1. 藤本植物：如枸杞藤、紫薇藤、碧蛇藤等。
这些植物可以生长在棚架上，形成绿荫，同时也可以进行垂直绿化。
2. 爬山虎：是一种常见的攀援植物，可用于棚架或墙体的绿化。
爬山虎叶子茂密，能有效遮挡阳光，还能在墙面上形成美观的绿色图案。
3. 吊兰：吊兰又名铁兰，是一种常见的室内绿植，也适合用于垂直绿化。
吊兰不仅能在空中生长，还能提供良好的空气净化效果。
4. 葡萄藤：葡萄藤是一种优美的攀援植物，可以栽种在棚架上形成绿色隧道。
葡萄藤还能结出美味的葡萄果实，增加校园的观赏性和功能性。
5. 牡丹：牡丹是一种非常美丽的花卉，栽种在垂直绿化的墙面上可以增加校园的观赏性。
牡丹株型矮小，适合景观绿化使用。
6. 绿萝：绿萝是一种耐阴植物，适合栽种在棚架上或墙面上。
绿萝是一种容易繁殖的植物，不仅能提供绿色环境，还能增加空气湿度。
7. 葱葵：葱葵是一种常见的植物，适合栽植在棚架和垂直绿化区域。
葱葵的叶子茂盛且耐阴，可以提供良好的绿化效果。
8. 三角梅：三角梅是一种具有漂亮花朵的观赏植物，可栽种在棚架上或墙面上，增加校园的美观度。
以上是校园内常见的可作棚架和垂直绿化材料的植物，根据具体的环境和要求还可以选择其他适合的植物。
校园植物配置
校园植物配置校园植物配置是指根据校园环境和需求，合理选择和布置适合校园环境的植物，以增加校园的美观度、空气质量和生态环境，提供良好的学习和生活氛围。
下面将详细介绍校园植物配置的相关内容。
一、校园植物选择原则1. 适应性：选择能够适应校园环境的植物，包括耐寒、耐旱、耐阴、耐污染等特性，以确保植物能够在校园环境中良好生长。
2. 美观度：选择具有欣赏价值的植物，包括花卉、灌木、草坪等，以增加校园的美化效果。
3. 功能性：选择具有功能性的植物，如能够吸收有害气体、净化空气、调节温湿度等，以改善校园的生态环境。
4. 安全性：选择无毒、不易引起过敏或者其他不良反应的植物，以确保师生的身体健康和安全。
二、校园植物配置方案1. 主入口处：在校园的主入口处选择高大挺拔、欣赏价值较高的树木，如银杏、法桐等，以增加校园的气势和美观度。
2. 教学楼周围：在教学楼周围选择一些绿化带，种植一些欣赏性强的花卉和灌木，如玫瑰、月季、紫薇等，以营造良好的学习氛围。
3. 操场：在操场周围种植一些耐踩踏的草坪，如人工草坪或者耐磨草坪，以提供一个舒适的运动场地。
4. 图书馆前广场：在图书馆前广场种植一些造型独特、欣赏性强的灌木和花卉，如紫藤、丁香等，以增加校园的文化氛围和美化效果。
5. 宿舍楼周围：在宿舍楼周围种植一些耐阴、耐污染的植物，如常春藤、铁线莲等，以提供一个清新、宜人的居住环境。
三、校园植物养护管理1. 浇水：根据不同植物的需水量，合理浇水，避免水浸或者干旱。
2. 施肥：定期施肥，以提供植物所需的养分，促进植物的生长和发育。
3. 修剪：定期修剪树枝、叶片，保持植物的整洁和美观。
4. 病虫害防治：定期检查植物是否受到病虫害的侵害，如有发现及时采取相应的防治措施。
5. 环境保护：加强校园环境的保护，避免环境污染对植物生长的影响。
6. 定期更新：根据植物的生命周期和校园环境的变化，定期更新植物配置，以保持校园植物的整体效果和欣赏价值。
学校校园绿化管理标准
学校校园绿化管理标准近年来，人们对环境保护和生态建设的重视程度不断提高。
学校作为栽培未来社会栋梁的摇篮，应当对校园绿化进行规范化管理。
本文将从设计理念、植物选择、施工手段及后期维护等方面探讨学校校园绿化的管理标准。
一、设计理念学校校园绿化设计应以人为本，注重创造良好的环境氛围，为师生提供一个舒心、宜人的学习和活动场所。
设计要充分融入季节变化，采用四季花卉交替开放的方式，使校园呈现出不同的景色。
同时，在设计中应注重保护自然生态，提高绿地覆盖率，达到节约资源、保护环境的目的。
二、植物选择在校园绿化中，植物的选择至关重要。
植物应具有观赏价值，能够在不同季节展现出不同的景观效果，并能够适应当地气候和土壤条件。
同时，植物的选择应注重生态平衡，尽量选择本地植物，减少引进外来物种的风险，并避免使用对人体有害的植物。
三、施工手段学校校园绿化的施工手段直接关系到效果的好坏。
在施工前，应进行细致的规划和设计，明确工序和任务，确保施工过程的有序进行。
同时，应加强对绿化相关技术的培训，提高工作人员的专业水平。
在施工过程中，要严格遵守相关的生态环境保护法规，避免对环境造成不必要的破坏。
四、后期维护学校校园绿化的后期维护是确保绿化效果持久和良好的重要环节。
维护工作包括浇水、施肥、修剪等，应根据不同植物的特点和生长需求制定相应的维护措施。
此外，定期检查和修复设施，加强病虫害防治，做好废弃物的处理也是后期维护的重要任务。
五、多样化景观学校校园绿化应通过创造丰富多样的景观，提供丰富的视觉体验和学习机会。
除了植物景观外，可以引入人工景观如喷泉、雕塑等，营造更加丰富多样的校园环境。
此外，可以为学生开辟农田、花坛等自然景观，促进他们对大自然的认知和热爱。
六、绿地规划学校校园绿地规划应根据学校规模、建筑布局和师生活动需求进行合理布局。
绿地的位置应能够满足师生的休息和活动需求，并考虑到绿地与周边建筑、道路、校园景点的和谐性，使校园绿地成为学生学习、活动的理想场所。
校园绿化实施方案
校园绿化实施方案1. 绿化目标随着城市发展和学校规模的不断扩大，校园绿化变得越来越重要。
校园绿化实施方案的目标是通过增加绿色植物的种植和保护，提高校园环境的生态质量，优化校园氛围，促进学生身心健康发展。
2. 绿化植物选择为了实现校园绿化的目标，我们需要选择适合校园环境的植物。
首先，我们需要选择能适应校园气候和土壤条件的植物，如松树、银杏等。
其次，我们还需要选择一些具有多季节观赏价值的植物，如樱花、玫瑰等。
最后，我们还可以考虑一些能够净化空气的植物，如吊兰、常春藤等。
在选择植物时，还要考虑植物的生长周期和维护难易度。
3. 绿化布局在校园绿化实施方案中，绿化布局起着关键作用。
我们可以根据不同的区域和功能需求进行绿化布局。
首先，我们可以在校门口和主要道路两侧种植高大的乔木和绿化带，以增强校园的整体形象。
其次，大片的草坪可以用来供学生休闲和活动。
此外，还可以在图书馆和科研楼周围种植花草，以增加空气湿度和美化环境。
总之，绿化布局应根据校园景观、功能需求和学生活动进行合理规划。
4. 绿化养护绿化养护是校园绿化实施方案的重要环节。
为了保证绿化植物的生长和健康，我们需要进行定期的养护工作。
首先，要给植物提供足够的养分和水分，定期浇水和施肥。
其次，要及时修剪和修整植物，保持其形态美观。
此外，要注意防治病虫害，及时发现和处理植物的病害问题。
最后，要定期检查和更新绿化设施，确保其正常运行和使用。
5. 绿色环保理念在校园绿化实施方案中，绿色环保理念是必不可少的。
我们应该鼓励学生和教职工养成绿色环保的习惯和意识，积极参与到校园绿化的实施和养护中来。
可以通过开展植树造林活动、组织环保讲座和宣传活动等方式，提高学生对绿化的重视和参与度。
此外，还可以开展回收利用和环境保护教育，培养学生的环保意识和行动。
6. 绿化评估和改进校园绿化实施方案需要进行定期的评估和改进。
通过对校园绿化的评估，我们可以了解到目前的绿化效果和存在的问题。
校园绿化树种有哪些小学绿化树种
汇报人：文小库
2023-11-03
CONTENTS
• 校园绿化概述 • 适合小学绿化的树种 • 小学绿化树种的特点与优势 • 小学绿化树种的种植与养护 • 小学绿化树种的应用与推广
01
校园绿化概述
校园绿化的意义
提升环境质量
通过种植树木和植物，可以增加校园的 绿色空间，净化空气，提高环境质量。
03
规范种植技术
掌握正确的种植技术，包括土壤改良、树种选择、种植密度、浇水施
肥等环节。在种植过程中，要注重保护好树根，避免损伤和暴晒，确
保树种的成活率和生长健康。
养护管理
01
水分管理
根据不同树种的生长需求，合理 安排浇水时间和水量。在干旱季 节和炎热天气，要增加浇水次数 和水量，保证树种的水分供应。 同时，要注意排水防涝，避免水 分过多对树根造成损害。
蔷薇
蔷薇是一种美丽的爬藤植物，能够攀爬在围墙、栏杆等建筑物上，起到装饰 作用。
03
小学绿化树种的特点与优势
选择生长健壮的树种
生长速度适中
小学绿化树种应选择生长速度 适中的树种，既不过快也不过 慢，以便于在短时间内达到良
好的绿化效果。
树冠丰满
小学绿化树种应选择树冠丰满、 枝叶茂盛的树种，以便于在炎热 的夏季为孩子们提供遮荫避暑的 场所。
促进身心健康
绿色环境有助于减轻学生的压力，提高 身心健康水平。
提高学习效率
优美的校园环境可以激发学生的学习兴 趣，提高学习效率。
校园绿化树种的选择标准
适应性强
选择的树种应适应校园的气候、土壤和 环境条件。
寿命长
树种寿命长，能够长期保持良好的绿化 效果。
校园绿化规划方案
校园绿化规划方案引言概述：校园绿化是提升学校环境品质和美化校园的重要举措。
一个良好的绿化规划方案可以为学生提供一个舒适、健康的学习环境。
本文将详细介绍一个校园绿化规划方案，包括绿化区域划分、植物选择、绿化设施设置、绿化管理以及环保措施。
一、绿化区域划分：1.1 学校入口和主要道路：在学校入口和主要道路两侧设置绿化带，用于引导人流和车流，同时起到美化校园的作用。
1.2 校园中心广场：将校园中心广场打造成一个绿意盎然的休闲区域，可以种植花草树木，搭建凉亭和休息长椅，为学生提供一个放松休息的场所。
1.3 教学楼周围：在教学楼周围设置绿化带，利用花坛和小型景观装饰，增加学生的学习氛围。
二、植物选择：2.1 耐寒植物：根据学校所在地的气候特点选择适应当地气候的耐寒植物，确保植物能够在寒冷的冬季生长良好。
2.2 花卉植物：选择花期较长、花色丰富的花卉植物，如牡丹、月季等，增加校园的色彩和美感。
2.3 绿化树木：选择树种时要考虑树形美观、生长快速、适应性强的品种，如柳树、松树等，为校园提供阴凉和氧气。
三、绿化设施设置：3.1 花坛和草坪：在绿化区域设置花坛和草坪，可以种植各种花卉和草类植物，增加绿化面积和美观度。
3.2 凉亭和休息长椅：在绿化区域设置凉亭和休息长椅，为学生提供休息和交流的场所，同时也是欣赏绿化景观的好地方。
3.3 自动灌溉系统：在绿化区域设置自动灌溉系统，确保植物的水源充足，提高绿化的效果和管理的便利性。
四、绿化管理：4.1 定期修剪和修整：对树木、花卉和草坪进行定期修剪和修整，保持绿化区域的整洁和美观。
4.2 病虫害防治：定期检查绿化植物的健康状况，及时采取防治措施，防止病虫害的发生和传播。
4.3 植物更新和补植：根据植物的生命周期和老化情况，定期进行植物的更新和补植，保持绿化区域的繁荣和美丽。
五、环保措施：5.1 废水处理：对绿化区域的废水进行处理，确保不对环境造成污染。
5.2 垃圾分类：设置垃圾分类桶，鼓励学生和教职工进行垃圾分类，促进环境保护和资源回收利用。
校园绿化所用的植物主要用
校园绿化所用的植物主要用:1.乔木:垂柳、广玉兰、棕榈、雪松、白玉兰、樟树。
2.灌木:海桐、红继木、珊瑚树、红叶李、红枫、红叶桃。
春：杜鹃、山花、月季、梅花；夏：紫荆、紫薇、栀子花、石榴；秋：桂花、木芙蓉、木槿；冬：山茶、杜鹃、腊梅。
3.观叶植物:甘蓝、吊兰4.草木花卉:春（3－5月）：瓜叶菊、雏菊、仙客来、一品红、鸢尾；夏（6－8月）：一串红、鸡冠花、千日红、石竹、虞美人、凤仙花、金盏菊；秋（9－11月）：菊、三色堇；冬（12－2月）：牵牛花、水仙。
其它推荐花卉：荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、马尼拉草、三叶草等。
下面具体介绍乔木、灌木、观叶植物、草木花卉的不同作用及影响，以便采用最合理的校园绿化格局。
（1）乔木的应用乔木有常绿性和落叶性，其主干单一而明显。
常绿乔木树冠终年翠绿，是优良的造园树木。
树形有高壮或低矮，并有开花美丽而以观花为主的树种。
在景观设计上，必须综合树形的高矮、树冠的冠幅、质感粗细、开花季节、色彩变化等因素加以应用。
落叶乔木夏季树冠绿叶蔽天，冬天落叶，春季萌发新叶或绽开美丽的花朵，其树形、枝干线条、质感、色彩等均能随季节发生变化；尤其是落叶之后，枝干间隙能透射阳光，可营造冬暖夏凉的舒适环境。
在景观设计作用上，比常绿乔木更加丰富。
（2）灌木的应用（观姿类）观姿类的灌木，通常以观赏其美丽的叶形、叶色、树姿为主，均为常绿性。
质感细的灌木，在视觉上能使空间变大，较适合小庭院利用；反之，质感粗的灌木，在视觉上能使空间变小，较适合大面积宽阔的庭院利用。
这种灌木可以通过修剪技术改变造型，增加景观效果。
推荐树种：海桐、红继木、珊瑚树、红叶李、红枫、红叶桃。
（观花类）灌木树形低矮，基部易分枝成多数枝干，树冠变化较大，有常绿或落叶的。
观花类的灌木，其花朵鲜明艳丽，在色泽、质感和树形的表现上，具有强烈的景观效果。
但开花期受季节的影响变化很大，在景观设计时，必须依季节性的色彩、质感变化加以运用。
校园绿化与景观施工方案(植物选择与布局)精选3篇
《校园绿化与景观施工方案（植物选择与布局）》一、项目背景随着教育事业的不断发展，校园环境的优化越来越受到重视。
良好的校园绿化与景观不仅可以为师生提供一个优美、舒适的学习和生活环境，还能起到净化空气、调节气候、降低噪音等作用。
本次校园绿化与景观施工项目旨在打造一个生态、美观、富有文化内涵的校园环境，提升学校的整体形象和品质。
二、施工目标1. 营造绿色、生态、美观的校园环境，提高师生的生活质量和学习效率。
2. 选择适合本地气候和土壤条件的植物，确保植物的成活率和生长良好。
3. 合理布局植物，形成层次分明、色彩丰富、四季有景的景观效果。
4. 严格控制施工质量，确保工程符合国家相关规范和标准。
5. 加强安全管理，确保施工过程中无安全事故发生。
三、植物选择1. 乔木类（1）银杏树：树形优美，叶色金黄，秋季景观效果极佳。
适应性强，耐干旱、耐瘠薄，对土壤要求不高。
（2）香樟树：常绿乔木，树冠广展，枝叶茂密，有驱虫、净化空气的作用。
适应性强，耐修剪，是优良的行道树和庭荫树。
（3）桂花树：常绿乔木或灌木，花香味浓郁，秋季开花，是优良的观赏树种。
适应性强，喜温暖湿润气候，对土壤要求不严。
（4）樱花树：春季开花，花色艳丽，花型优美，是校园中常见的观赏树种。
适应性强，喜阳光，对土壤要求不严。
2. 灌木类（1）红叶石楠：常绿灌木，新叶红色，色彩鲜艳，是优良的彩叶树种。
适应性强，耐修剪，对土壤要求不严。
（2）月季：花色丰富，花期长，是校园中常见的观赏花卉。
适应性强，喜阳光，对土壤要求不严。
（3）紫荆：春季开花，花色紫红，花型优美，是优良的观赏树种。
适应性强，耐干旱、耐瘠薄，对土壤要求不严。
（4）紫薇：夏季开花，花色艳丽，花期长，是优良的观赏树种。
适应性强，耐干旱、耐瘠薄，对土壤要求不严。
3. 地被植物类（1）麦冬：常绿草本植物，叶色翠绿，耐阴，是优良的地被植物。
适应性强，对土壤要求不严。
（2）三叶草：多年生草本植物，叶色翠绿，花型小巧，是优良的地被植物。
常见学校植物
常见学校植物学校是每个人成长的地方，也是培养学生积极向上心态和关爱环境意识的场所。
除了提供教育和知识传授，学校也应该注重环境美化和生态保护。
在学校的校园里，常见的植物扮演着重要角色，不仅可以提供绿色的背景，还能提高空气质量，为学生创造良好的学习环境。
本文将介绍一些常见的学校植物。
1.银杏树银杏树是常见的学校植物之一，它具有较强的抗污染能力，能够吸收废气中的二氧化硫等有害物质，改善空气质量。
银杏树的叶子呈扇形，金黄色的秋叶是其最大的特色之一，给人一种温馨和美好的感觉。
在校园的林荫道上种植一些银杏树，不仅可以提供阴凉的休息地点，还能增加校园景观的美观性。
2.紫薇紫薇是一种耐旱、耐寒的常见学校植物，由于它具有花期长和开花颜色丰富的特点，因此很受学校的欢迎。
紫薇的花色有红、粉、紫等多种颜色，花朵形态各异，非常美丽。
紫薇喜欢阳光，不怕干燥，适合在校园的花坛、绿化带以及校园角落等地种植。
紫薇的开花期一般从夏季一直持续到秋季，为学生带来了一片色彩斑斓的校园。
3.向日葵向日葵是一种大型的草本植物，以其大而鲜艳的花朵和向阳的特性而闻名。
向日葵是学校植物中非常独特的一种，它可以追随太阳的方向，每天都朝向阳光，给人一种积极向上的感觉。
向日葵的花朵大且饱满，花盘上有多个黄色的花瓣，非常吸引人。
种植一些向日葵在校园花坛或者阳台上，无疑会给学生带来一份开朗和快乐。
4.长春花长春花是一种多年生草本植物，寿命较长，常见于学校的花坛和绿化带。
长春花的花期较长，从春季一直持续到秋季。
它具有丰富多彩的花朵，颜色有红、粉、紫等多种选择，而且耐寒耐旱，是非常适合在学校栽培的植物之一。
长春花不仅能够点缀校园，还能增强师生的心情，给人一种生机勃勃的感觉。
5.紫藤紫藤被誉为“花中皇后”，在校园中是很受欢迎的观赏植物之一。
紫藤的花朵垂挂在枝条上，形成一片紫色的花海，非常美丽。
紫藤喜欢阳光，花期较长，呈现出丰富的颜色，有紫红色、白色等多种选择。
紫藤能够遮挡炎热的阳光，为学生提供凉爽的休息场所，并且增添了校园的美感。
教学楼门前绿化设计方案
一、项目背景随着我国城市化进程的加快，城市绿化建设越来越受到重视。
教学楼作为学校的重要建筑，其门前绿化不仅能够美化校园环境，提升学校形象，还能为学生提供一个舒适的学习和生活环境。
本方案旨在为我校教学楼门前打造一个具有生态、美观、实用的绿化景观。
二、设计原则1. 生态原则：以生态优先为指导，注重植物多样性和生态平衡，提高绿化覆盖率。
2. 美观原则：注重景观设计，使绿化景观与教学楼建筑风格相协调，营造优美校园环境。
3. 实用原则：充分考虑师生需求，合理布局绿化空间，提高绿化功能。
4. 经济原则：在保证绿化效果的前提下，降低建设成本，实现可持续发展。
三、设计内容1. 绿化植物选择（1）乔木：选择树形优美、树冠整齐、生长速度适中的树种，如梧桐、柳树、白杨等。
（2）灌木：选择耐寒、耐旱、耐修剪的灌木，如月季、黄杨、紫薇等。
（3）地被植物：选择耐阴、耐践踏的地被植物，如麦冬、葱兰、石楠等。
2. 绿化布局（1）中央绿化带：以高大乔木为主，形成遮荫、美观的中央绿化带。
（2）两侧绿化带：以灌木和地被植物为主，形成错落有致的绿化景观。
（3）休息区：在绿化带中设置休息座椅，方便师生休息。
3. 景观小品（1）设置花坛：在绿化带中设置花坛，种植时令花卉，增加景观色彩。
（2）设置雕塑：在校园入口处设置雕塑，彰显学校特色。
（3）设置指示牌：在绿化带中设置指示牌，引导师生正确使用绿化空间。
四、施工及维护1. 施工：严格按照设计方案进行施工，确保绿化效果。
2. 维护：建立健全绿化维护制度，定期修剪、浇水、施肥，确保绿化景观的持续美观。
五、预期效果1. 提升校园环境：通过绿化景观的打造，使教学楼门前成为一个优美、舒适的场所。
2. 优化生态环境：提高绿化覆盖率，改善校园生态环境。
3. 增强师生归属感：营造一个温馨、和谐的校园氛围，增强师生对学校的认同感和归属感。
总之，本教学楼门前绿化设计方案以生态、美观、实用为原则，力求打造一个具有特色的校园绿化景观，为师生创造一个优美、舒适的学习和生活环境。
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精选
1
目录
1 2 3
4
意义与原则 植物选择与分类
栽植技术 养护管理
精选
2
校园绿化的意义
净化空气 降低噪声 保护视力 美化环境
精选
3
校园绿化的原则
整体性原则 功能区域与植物配置相统一 植物生物学特性与局部环境相协
调 近期与远期兼顾
精选
4
植物的选择
植物选择要素 少毛无刺，无有毒汁液分泌，没有刺激性气味，具有形态
④根外追肥：在植物生长季节，根据植物特殊需 要，及时喷洒在植物体上，如用尿素溶液喷 洒。
精选
22
白玉兰：又名木兰，先花后叶， 花白色且大，中国著名的花 木，北方早春重要的观花树 木，为庭园中名贵的观赏树。 现多见于园林孤植，散植， 或于道路两侧作行道树。
精选
23
二、小乔木和灌木
3、常绿小乔木和灌木：
棕榈、桂花、高杆石楠、枇杷、含 笑、冬青、南天竹、珊瑚树、凤尾 兰、八角金盘、熊掌木、等
精选
45
（一）起苗 （二）包装运输 （三）挖种植穴 （四）栽植修剪
精选
46
校园绿化养护管理
（一）施肥
①基肥：在播种或定植前，将大量的肥料翻耕埋 入地内，一般以有机肥料为主。
②追肥：根据植物的生长季节和生长速度，补充 所需的肥料，一般用速效化肥。
③种肥：在播种和定植时施用的肥料，称为种肥， 种肥细而精，经充分腐熟，含营养成分完全， 如腐熟的堆肥、复合肥料等。
精选
11
大叶女贞：叶片革质， 椭圆状披针形，圆 锥花序，果实蓝黑 色或黑色，有白粉， 花期6-7月，果期 10-12月。
精选
12
2、落叶乔木：
银杏、青桐、垂柳、乌桕、榔榆、 枫杨、白玉兰、马褂木、榉树、朴树、 楝树、国槐、悬铃木、水杉、七叶树、 合欢、重阳木等
精选
13
扬州农业大学悬铃木
悬铃木：树皮灰绿或灰白色， 不规则片状剥落，球果下 垂，通常2球一串。9～10 月果熟树形雄伟，枝叶茂 密，是世界著名的优良庭 荫树和行道树，有“行道 树之王”之称。
无刺枸骨球 31
2、绿篱模纹
小叶女贞、金森女贞、金边黄杨、大叶黄 杨（金心、银心、金边、银边）、小叶黄 杨、红叶石楠、海桐、红花继木、洒金桃 叶珊瑚、龙柏、蜀桧等
精选
32
金叶女贞
洒进桃叶珊瑚
蜀桧
红花继木
精选
33
（四）藤本类
爬山虎、紫藤、木香、凌霄、葡 萄、藤本月季
精选
34
藤本月季 木香
凌霄
精选
精选
14
银杏：落叶大乔木，果 实俗称白果，因此银 杏又名白果树。叶扇 形，秋季变黄。具有 观赏、经济、药用等 价值。
精选
15
青桐：干形端直，干皮 光绿，叶大荫浓，清 爽宜人，自古以来即 为著名的庭荫树种， 栽植于庭前、屋后、 草、池畔等处极显幽 雅清静。自古有“梧 桐一叶落，方知天下 秋”的美誉。
精选
16
乌桕：树皮暗灰色，有纵裂纹， 叶片菱形，是一种色叶树种， 春秋季叶色红艳夺目，不下 丹枫。
精选
17
马褂木：又称鹅掌楸，叶极像马褂，又似鹅 掌，因而得名。秋叶变黄，是公园、城镇 绿化中的珍贵观赏树种，亦可作庭阴树和 行道树。
南京林业大学马褂木
精选
18
榉树：叶有桃尖锯 齿，树形开展， 形态优美，秋叶 变红，可作为行 道树和庭院树。
精选
7
植物分类
一、乔木类 1、常绿乔木：
雪松、龙柏、广玉兰、大叶女贞、棕榈等
精选
8
雪松：叶针形，树冠尖塔形， 大枝平展，小枝略下垂。在 园林绿化中常孤植、对植。
精选
9
龙柏：鳞形叶，枝条螺旋盘曲 向上生长，好像盘龙姿态， 故名“龙柏”。在园林绿化 中常孤植、对植。
精选
10
广玉兰：开花很大，形似 荷花，故又称“荷花玉 兰”。大树可孤植草坪 中，或列植于通道两旁； 中小型者，可群植于花 台上。
精选
43
荷花
黄菖蒲
睡莲
再力花
梭鱼草
精选
香蒲
44
校园植物种植技术
树木移栽时间 a.春季移植：早春土壤水分充足，树木活动微
弱，是一年四季中最佳的移植时间。 b.秋冬季移植：深秋及初冬，从树干落叶到气
温不低于-15度的时间里，树木虽处于休眠， 但地下根系尚未完全停止活动，有利于损 伤根系的愈合提高成活率。
精选
19
楝树：树形开展，形态优美，春季观花，秋季观果， 可作为行道树和庭院树。
精选
20
合欢：树冠开展，似伞形， 花白粉色，扇形，叶片到 傍晚时闭合。是良好的行 道树和庭院树。
精选
21
枫杨：叶多为偶数或稀奇数羽状复 叶，喜光，叶轴有翅，果实成串 有翅，树冠宽广，枝叶茂密，生 长迅速，是种常见的庭荫树和防 护树种。
木瑾
木芙蓉
精选
紫薇
28
木绣球
丁香
紫叶李
樱花
碧桃
精选
紫荆
29
三、常绿球类及绿篱模纹
1、球类：小叶女贞球、金森女贞球、大 叶黄杨球、小叶黄杨球、红叶石楠球、 海桐球、红花继木球、洒金千头柏球、 龙柏球、无刺枸骨球等
精选
30
红叶石楠 小叶黄杨球
金森女贞球
小叶女贞球
大叶黄杨球
红花继木球
洒金千头柏球
龙柏精选球
紫藤 爬山虎
35
（五）竹类
毛竹、刚竹、淡竹、慈孝竹、箬竹、 黄金间壁玉竹等
精选
36
毛竹 慈孝竹
箬竹
刚竹
精选
黄金间壁玉竹 37
（六）地被
1、宿根花卉 石蒜、二月兰、玉簪、柳叶马鞭草、薰衣
草、金鸡菊、黑心菊、麻叶菊、大滨菊、 鼠尾草、亚菊等
精选
38
石蒜
柳叶马鞭草
波斯菊
大花金鸡菊
大滨菊
精选
黑心菊
39
美、色彩美或气味美，或具有一定的历史、文化内涵，对 于草坪还须具有一定的耐践踏能力。
精选
5
一、植物选择原则
1、以乡土树种为主，实行适地适树和引入 外来树种相结合。
2、以落叶乔木为主，实行落叶与常绿相结 合，乔灌草合理搭配。
精选
6
二、中植物选择几点想法与建议 1、不求高大，名贵。 2、树木具有传承性。 3、与校园文化、特色及科普相融合。
精选
24
桂花
枇杷
南天竹
金丝桃
法国冬青
精选
栀子
25
熊掌木
棕榈
冬青
剑麻
八角金盘
精选
含笑
26
4、落叶小乔木和灌木
紫玉兰、紫叶李、海棠类（西府海棠、垂死 海棠、木瓜海棠、贴梗海棠）、樱花、紫薇、 石榴、碧桃、木槿、紫荆、木芙蓉、木绣球、 丁香、金钟花、迎春、鸡爪槭、红枫等
精选
27
垂丝海棠
西府海棠
贴梗海棠
பைடு நூலகம்衣草
鼠尾草
亚菊
八宝景天
黄金菊
精选
玉簪
40
（六）地被
2、其他多年生草本 红花酢浆草、葱兰、韭兰、三叶草、大花
萱草、石竹、蜀葵、麦冬、常春藤、扶 芳藤、马蹄金以及草坪草等
精选
41
荷花
韭兰
三叶草
萱草
蜀葵
精选
二月
兰
42
（七）水生植物
荷花、睡莲、千屈菜、再力花、 梭鱼草、香蒲、菖蒲、黄菖蒲、 蒲苇等。