神秘莫测的大海
令人着迷的大海作文800字
令人着迷的大海作文800字面对大海，太阳似乎也显得自惭形秽。
它俯下头，拜倒在大海脚下，效起它暴虐的一面，羞怯地将柔和的阳光洒在海面上。
以下是小编为大家整理的关于令人着迷的大海800字，给大家作为参考，欢迎阅读!令人着迷的大海作文800字篇1我没有去过大海，也不曾拥有大海，但我向往大海。
在我的记忆中，大海只是电视上那一洼平静得不能再平静的水，那水天相接的蓝色，给人一颗平静得不能再平静的心。
而高尔基的《海燕》展示给我们的却是愤怒的大海，给人一种前所未有的勇气和斗志。
隐隐约约的，我感到这才是人生中真正的大海。
大海有如人生，风平浪静或风涌浪高。
人生也是，一个人在一生中，哪能不经历一些波澜呢人们总是慨叹邓小平的伟绩，他的三起三落，尤其是他的起，那么，如果没有三落，哪有三起，也许没有“改革开放”，没有“一国两制”，中国就少了一个伟人。
如果莫泊桑没有被屡次退稿的经历，而是一直小有名气，也许就没有《羊脂球》，就没有《项链》，法国文学史上就少了一个巨人。
由此看来，没有风起浪涌的大海，又怎么会有平静展示在我们面前呢更何况，平静的大海不能算作真正的大海。
记得有人说过：“没有错误的人生是不完美的人生。
”难道不是吗?大海是美丽的，不管它是平静，还是愤怒。
平静的大海带给我们的是一种恬静，一种惬意;是一种平实的心态。
愤怒的大海呢它带给我们的是许许多多的勇气和斗志，是向往，是憧憬，是激情。
平静的大海是一个蓝色的世界，无风无浪，心平气和。
而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢平静是大海虚假的一面。
大海不是淑女，而是力拔山兮气盖世的项羽;大海不是美丽的蓝地毯，而是一望无际的流动沙丘。
愤怒，才是大海最真实的一面。
人生啊，也总有许多起起伏伏，但只要你是正确的，你就可以到达巅峰。
英国的一个牧师说得好：“如果一个人是正确的，那么这个人的世界也就是正确的。
”大海是默默无闻的，而人也是需要这种精神的。
大海包容一切，因此，她的儿女们遍布全球，为人类默默奉献，却从来无所求。
海洋的奥秘
从小我就对海洋充满了好奇，那片广阔无垠的蓝色世界，仿佛有着无穷无尽的奥秘等待着我去探索。
海洋是生命的摇篮。
地球上最早的生命就是在海洋中诞生的。
海洋里有着各种各样神奇的生物，有色彩斑斓的小鱼，有庞大的鲸鱼，还有形状各异的珊瑚。
这些生物在海洋中自由自在地生活着，构成了一个丰富多彩的海底世界。
海洋也是一个巨大的宝库。
它蕴藏着丰富的矿产资源，如石油、天然气、锰结核等。
这些资源对人类的发展起着至关重要的作用。
此外，海洋中还有着丰富的渔业资源，为我们提供了美味的海鲜。
海洋的奥秘还在于它的神秘莫测。
有时候，海洋会掀起巨大的海浪，仿佛要把整个世界都吞没。
有时候，海洋又会变得风平浪静，像一面巨大的镜子。
海洋中还有着许多未知的领域，等待着我们去探索。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去海边玩。
我站在沙滩上，望着一望无际的大海，心中充满了感慨。
海浪一个接着一个地拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音，仿佛在演奏着一首美妙的乐曲。
我忍不住脱下鞋子，跑进海里，感受着海水的清凉。
海水轻轻地抚摸着我的脚，仿佛在和我打招呼。
我弯下腰，捡起一个贝壳，贝壳上有着美丽的花纹，仿佛是大自然的杰作。
在海边，我还看到了许多海洋生物。
有一只小螃蟹在沙滩上横着走，它的样子十分可爱。
还有一群小鱼在海水中游来游去，它们的身体闪闪发光，仿佛是一群小精灵。
我被这些海洋生物深深地吸引住了，久久不愿离开。
海洋的奥秘不仅在于它的美丽和神秘，还在于它对人类的重要性。
海洋可以调节气候，吸收二氧化碳，释放氧气，为我们提供了一个适宜的生存环境。
同时，海洋也是国际贸易的重要通道，许多货物都是通过海洋运输的。
为了保护海洋，我们应该从自己做起，减少对海洋的污染。
我们可以不随意丢弃垃圾，不排放污水，不捕杀海洋生物。
只有这样，我们才能让海洋永远保持它的美丽和神秘。
海洋，这个充满奥秘的世界，还有很多未知等待着我们去探索。
我相信，在未来的日子里，随着科技的不断进步，我们一定能够更好地了解海洋，保护海洋，让海洋为人类的发展做出更大的贡献。
《美丽的南沙群岛》第三自然段
《美丽的南沙群岛》第三自然段全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《美丽的南沙群岛》是一部以南沙群岛为背景的纪录片，通过展现南沙群岛独特的自然风光和丰富的生物资源，向观众传达了保护环境的重要性。
在片中，导演通过精心的策划和拍摄，向观众展示了南沙群岛不可多得的自然美景和珍稀物种。
而在第三自然段中，导演更深入地探讨了南沙群岛所面临的生态挑战，希望引起观众对自然保护的重视。
第三自然段首先介绍了南沙群岛的地理特点和生态环境。
南沙群岛位于南海的中心地带，由数十个珊瑚礁岛屿组成，拥有得天独厚的热带海洋气候和丰富多样的海洋生物资源。
在这片美丽的海域中，人们可以欣赏到璀璨的珊瑚礁、绚丽多彩的鱼群以及优美的海底景观。
南沙群岛还是许多稀有动植物的家园，如海龟、珊瑚、鲸鱼等，这些物种的存在丰富了南沙群岛的生物多样性，也为科学研究和旅游观赏提供了宝贵资源。
随着人类活动的增加和工业化的发展，南沙群岛所面临的生态挑战也越来越严峻。
导演在第三自然段中展示了一系列关于南沙群岛生态破坏的画面，如乱捕乱种、过度开发、海洋污染等。
这些行为不仅破坏了南沙群岛的自然生态环境，也给当地居民的生活和文化带来了严重影响。
在片中，导演采访了一些当地居民和海洋生物学家，他们纷纷表达了对南沙群岛生态破坏的忧虑和对环境保护的呼吁。
为了呼吁观众对南沙群岛的环境保护问题加以关注，导演还特意安排了一场保护活动的现场报道。
在这场活动中，当地居民和环保志愿者们齐心协力，清理海滩上的垃圾、种植海岛上的植被，希望通过自己的一点点努力，为南沙群岛的环境保护事业贡献自己的一份力量。
这些动人的画面不仅展现了人们对自然的热爱和对环境的保护，也激励着观众们积极参与到环保事业中来，共同为美丽的南沙群岛保护环境。
第二篇示例：《美丽的南沙群岛》以其独特的自然风光和丰富的生物资源而闻名于世。
南沙群岛是中国的国土，也是中国南海的珍贵宝藏。
南沙群岛拥有许多美丽的海岛和珊瑚礁，这些珊瑚礁是南海最为独特和富饶的海洋生态系统之一。
高中语文选择性必修上册 第三单元 10 老人与海(节选)
作者描写时避免使用抽象的修饰词,多使用名词,用视觉形象 调动读者的感受,同时还通过与大多数鲨鱼、老人的手指产 生联想,起到情感暗示的作用——这条灰鲭鲨不同于大多数 凶残可恶的鲨鱼,它是美丽的,像老人一样无所畏惧、勇猛强 壮。作者似乎只是在作简单的记录,却能让读者感觉到其中 含而不露的情感。
[写作训练] 将下面的词语连缀成文,运用细节描写的手法写一个片段来 刻画一个人物。 抓紧 扑面 行走 弓着 进 退 示例十字路口有一个老妇人,有些驼背,费力地打着伞在空 旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲弓着 身子,抓紧雨伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
类文悦读 桥边的老人 [美]海明威
文学常识 冰山理论
1932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创 作比作漂浮在大洋上的冰山,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是 因为它只有八分之一露在水面上。”在文学作品中,水面上的八分之 一是文字和意象或是形象,而其背后蕴含的情感和思想则是水下的八 分之七。简约的整体结构、简洁的文字、鲜明的形象是可以浮于水 面为读者作引导的,人物含蓄的思想情绪,以至于作家背后的感受都属 于可感的范畴,与作者文字对话的读者有充分的空间去发掘和思考 “水下”的世界。
解析:A项,主客倒置,应为“名车豪宅并不是真正的贵族的代 名词”。B项,“令人堪忧”语意重复,应删去“令人”。D项,语序 不当,应为“《老人海》讲述的是一个发生在海洋上的故 事”。
《老人与海(节选)》 统编版高中语文选择性必修上册
22、我根本就不懂什么罪过，也说不准自己是不是相信。也许 杀了这条鱼是一桩罪过。我看是的，尽管是为了养活自己，让 好多人有鱼吃。不过这样说来，干什么都是一种罪过。别再想 什么罪过了。现在天已经晚了，再说还有人专门拿薪水干这个 呢，让他们去费心吧。你天生是个渔夫，就跟鱼生下来是鱼一 样。
23、它活着的时候你敬爱它，它死了之后你也一样敬爱它。如 果你敬爱它，那么杀死它就不算是罪过。要么是更大的罪过？
海明威借助《老人与海》中 的桑地亚哥之口喊出一个男子汉 的宣言：
人不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉，可就是 打不败他。
《老人与海》获1954年诺贝 尔文学奖，授奖委员会的评价是：
勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个 老人，展现的却是一个世界。
文化常识
了解“冰山理论”（文学创作理论）
心理描写
内心独白的作用
12、“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭， 但不能被打败。”我很痛心，把这鱼给杀了，他想。现在倒霉 的时候要来了，可我连渔叉都没有。尖齿鲨很残忍，而且也很 能干，很强壮，很聪明。不过我比它更聪明。
勇敢、不屈服
15、丢了四十磅肉，你的船走起来能更轻快。
积极乐观
海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散 文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可 以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写 得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好 像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严 宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。” 这就是海明威著名的“冰山理论”。
文化常识
“冰山理论”
1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时 间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架
2022蓬莱海底世界导游词
穿过 100 多米长的海底隧道，进入海洋世界的中心区域。这 里展示了来自世界各地上千种海洋生物。美丽的海底风光尽收眼 底，使您溶入神秘博大的蓝色海洋之中;美人鱼的精彩表演更令游 客心旷神怡，留连往返。
海狮、海豚的精彩表演将游客的兴致推向高潮。海狮算数， 举手抢答，即快又准;沙滩排球精彩激烈;海豚的水中芭蕾，跳跃 冲浪，无不展现出人与自然，人与动物和谐、默契的美丽图画。
鲨鱼馆、百头海豹岛、海龟岛和神秘莫测、绚丽无比的海底 珊瑚，让您体会别样的海洋风情！水下剧场中美人鱼穿梭在五彩 斑斓的海洋王国里，让人叹为观止。
海豚、海狮表演馆中，滑稽的海狮，聪慧的海豚精彩刺激的 表演，场面火爆，让您充分感受海洋动物的智慧！中国最大科普 馆占地 4200 多平方米，设有多媒体中心、4D 动感影院、科普馆 展览大厅等九大展示区域，通过动、静等各种方法让您了解更多 的海洋知识，提高生态保护意识，保护海洋、保护生态，为子孙 后代留下更好更大的生存空间。
蓬莱海洋极地世界坐落于蓬莱丹崖山下，与著名的蓬莱阁毗 邻，由蓬莱海锋实业有限公司投资 4。6 亿建设，是一个集观赏性、 娱乐性、趣味性、惊险刺激和反映海洋文化、海洋科技为一体的 综合性展馆。整个展区分为热带雨林馆、极地馆、鲨鱼馆、海豚 海狮表演馆、海龟馆、海豹馆、水下剧场、四维动感影院、多媒 体展览馆等 14 个展馆，汇集了从赤道热带雨林到北冰洋极地世界 各地珍稀海洋生物千余种。该景区展示面积 5。28 万平方米，拥 有亚洲最大的海水大圆缸、飞流直下的瀑布、凶猛的鳄鱼、重达
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鱼馆、海豚海狮表演馆、海龟馆、海豹馆、水下剧场、四维动感 影院等 14 个展馆，汇集了从赤道热带雨林到北冰洋极地世界各地 珍稀海洋生物千余种。
人教新课标版语文高一-素材《老人与海》导读人教
《老人与海》导读《老人与海》不是赞扬现代人硬汉精神的小说海明威的《老人与海》是一部非常著名的作品。
长期以来，人们对这部小说思想主题做出了各种各样的分析和评价。
但总的来说，较为一致的看法是，小说展示的是海明威笔下人物桑提亚哥的“硬汉子”精神，是人类永不屈服、永不言败精神的一首颂歌。
但是，当我们对这部作品再一次进行仔细解读的时候，有些看法可能会受到盘诘。
其实，这部小说是海明威对20世纪的人的状况和人的处境理解的产物，是作家对“现代人悲观绝望”情绪的一次集中表现。
因为在作品中，读者可以看到20世纪西方人所面临的精神困境、尴尬地位以及人类精英在面临困境时的无奈感受，反映了20世纪西方知识分子的时代精神特征。
一个古老故事的现代寓意就《老人与海》的这部小说的情节来说，它描写的是一个文学史上常见的老套故事，故事本身并不新奇。
但是，这个简单的故事背后，却隐藏着更深的内容，按照海明威自己的话来说，故事如果是海面上露出的冰山的八分之一，另有八分之七则掩藏在海面下。
正因这部作品具有不同凡响的深意，它才被公认为一部伟大的作品。
首先，老人与海的故事，反映了海明威对当代人类社会中人与世界关系的基本理解。
第一，老人所面对的大海，是他眼中神秘莫测而又是危机四伏的暴力世界的象征。
暴力主题是海明威作品中一直挥之不去的主题。
海明威始终认为，在现代世界中，暴力可分为有形的和无形的两种暴力形式。
战争、死亡等等属于有形的暴力形式，而有形的暴力所导致人心灵、情感和精神上的创伤，则属于无形的暴力形式。
发展到后来，凡是对人的造成的伤害的东西，在海明威看来，都可以看成是暴力。
这种认识，他就用一个象征性的载体——大海表现出来了。
在小说中，我们看到，老渔民桑提亚哥，一辈子以打鱼为生，最近却运气极坏，一连84天出海都打不到鱼。
作品中描写，就连船上那个用破面粉袋做成的船帆，也像一面失败的旗帜。
同时，大海中还充满各种各样危险的敌人（暴力），包括海浪与海流，黑暗和寂寞，凶狠残暴的鲨鱼。
神秘莫测的大海作文精选
神秘莫测的大海作文
神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边，饱览那壮丽的.景色，真是一件幸运的事。
今年暑假，妈妈带我和弟弟到海南三亚的舅舅家去玩。
第二天，我们便来到海边。
哇！太辽阔了，极目瞭望，无边无际，海水满盈盈的，在阳光的照耀下，泛起一片片粼光。
一群群海鸟飞来飞去，偶尔欢叫几声。
蓝天碧海，海鸟阳光，眼前好一幅波澜壮阔的、有声有色的画面啊！
我脱下鞋子，光着脚提着小竹篮向沙滩跑去，在寻找着海螺﹑贝壳和小螃蟹。
突然，一只小螃蟹钳住了我的手指，我慌忙直摔，不料，小家伙钳住死死不放。
“妈妈、妈妈，快、快帮帮我。
〞妈妈说：“别慌，把手放到水里。
〞我连忙把手放到海水里，螃蟹一到水里，马山松开钳子，横行着跑了。
在沙滩上，太阳热辣辣的。
我感到有些口渴了，妈妈来到卖椰子的滩贩那里买了两个椰子给我姐弟俩，我和弟弟吸起了椰子汁，感觉挺惬意的。
晚饭后，我们又来到沙滩上，吹着螺号，螺号发出美妙动听的声音，伴随着海浪的哗哗声，多么像一支交响乐，使人觉得心广神怡。
赞美诗歌609首不要问大海的水
赞美诗歌609首不要问大海的水摘要：1.诗歌背景介绍2.诗歌内容解析3.诗歌主题阐述4.诗歌艺术价值分析5.结论正文：【诗歌背景介绍】赞美诗歌609首中的《不要问大海的水》是一首描绘大海景象的诗歌，作者通过这首诗歌表达了对大海的敬畏之情，同时也借此传达了人们对神秘大自然的不解之谜的探索精神。
这首诗歌在我国文学史上具有重要地位，被广泛传唱和赏析。
【诗歌内容解析】诗歌开头写道：“不要问大海的水，它从哪里来，又要流向哪里去”，这句话直接点明了大海的神秘莫测。
紧接着，诗人运用了丰富的比喻和拟人手法，将大海描绘成一个富有生命力的存在：“如同母亲的乳汁，滋润着沿岸的土地；又如老人的智慧，深邃而不可捉摸”。
这些诗句表现了大海的宽广、包容和神秘特质。
【诗歌主题阐述】《不要问大海的水》以大海为背景，传递了人们对大自然的敬畏之情。
大海作为一个永恒的主题，自古以来就引发了无数文人墨客的遐想。
在这首诗歌中，作者通过抒发对大海的赞美，表达了对神秘大自然的探寻欲望和对未知的敬畏。
同时，这首诗歌也展现了人们对母亲般宽广胸怀的感激之情，以及对人生智慧的追求。
【诗歌艺术价值分析】《不要问大海的水》艺术价值极高，表现在以下几个方面：首先，诗人以大海为载体，将自然景象与人生哲理相结合，使得诗歌具有丰富的内涵；其次，诗歌语言优美，比喻生动，给人以强烈的视觉和心灵感受；最后，诗歌结构紧凑，主题鲜明，彰显了诗人高超的艺术功底。
【结论】《不要问大海的水》是一首表达人们对大自然敬畏之情的赞美诗歌。
通过对大海的描绘，诗人传达了神秘大自然的不解之谜的探索精神，以及对母亲般宽广胸怀的感激和对人生智慧的追求。
老人与海电影
老人与海电影篇一：《电影的魅力重现老人与海》电影的魅力——重现《老人与海》电影第十三作为人类的第七大艺术，自有其独特魅力所在位置。
一部《老人与海》不仅将小说中的人物形象展现在人们眼前，更将小说语言给人的遐想所展现的上了一层楼，可谓青出于蓝。
但作为另一大戏剧，同语言艺术的表达所不同，语言它可以用讲述，用抒情等多种情感来体现人物；电影不一样，它着重于人物的刻画，通过演员的表演，让世人更加直观的感受其魅力所在。
《老人与海》就是这么一个系列作品，用不同的方法展现了圣地亚哥与斗争的硬汉形象。
太阳还未升起，清风平静的海面上所已经亮起了星光般的灯火，老妇老人和渔夫的渔夫一样手里都提着一个煤油灯，在小说里是没有这个情节的，或许这是一个常识，小说中没有提及，但在影片中，它被放在了捕鱼船的船头，微弱的大家光亮正是人们心中的希望。
那盏灯更能集中体现农夫渔夫们的心态：出海、捕鱼、顺着希望的萨德基胜利归来。
就像最后系列小说和电影那样，圣地亚哥看着哈那瓦刘丽华的灯火一样胜利归来。
随着时间的流逝，老人已经在海上呆了一天，终于捕到了那条上大马林鱼，刚好85天。
在影片中，老人被鱼拉着驶向远方，夜里下雨了，淋湿了妇人的衣服，雨水顺着老人褶皱的脸留下来，但眼睛仍旧那么有神。
在被大马林鱼拉的过程中会，有一只小鸟在老人的头顶起落几只后落到了船尾，他把它拿在手上，像小鸟诉说着，就像遇到了亲人般；但在历史小说不是这样的，同样的画面，造就细微的不同就孕育出了电影的魅力。
小说中，小鸟盘旋后落在了绳索上，或许它觉得那里更富足吧，小说中正要体现老人一个人在海上遇到老人一个小鸟体现这么的孤单。
影片当中一个的动作：老人拿起了小鸟，对着小鸟诉说，这是汉语不能表达的。
同样在科幻小说中小说中也没有那场雨，这样做更能增加圣地亚哥的硬汉形象，即使面对大点自然也不屈服，哈瓦那将小说中的圣地亚哥得到了升华。
最终，大马林鱼被老人捕获了，老人带着战利品逐步回归。
在保卫战利品的过程小说和电影整个过程所展现的不尽相同。
描写神秘大海的语句
描写神秘大海的语句描写神秘大海的语句（精选80句）1、太阳升高了，海上的雾渐渐散去，大海的真面目终于出现了。
当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。
它变得像一个无边的战场。
海风吹着尖利的“号角声”。
海浪更像是一名铁骑将军，带领着“千军万马，俯冲而下，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。
令人毛骨耸沿。
2、大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。
3、噢，大海，望着你那一浪高过一浪的浪花，倾听着你那甜翠而又有力的声音，我终于明白了，难怪有那么多的人向往你，痴迷你，你是这样的辽阔而又充满生机，尽管我经过了艰难而曲折的跋涉，我感到很疲惫，可是你的魅力冲去了我身上的疲惫，我沉浸在你这醉人的魅力中，我有许多话要说，我有许多事要问。
4、领略沙滩其实何尝不是体验一种苦涩的轮回？有如用自己的网反复打捞自己的鱼，空落的徒劳决非无足轻重。
沙的背面是什么，无须细究，只有情歌如殇如一尾冰凉的美女蛇，熟门熟路闯将进来，孱弱的心坎遍生愁苦悲戚。
5、夜深了，人影渐渐散去，沙滩陡然空旷了许多。
我们也疯得累了，便在沙滩上铺上草帘子和狗皮褥子，再盖上棉毯什么的，就可以酣然梦乡了。
6、沙滩，柔软温暖，散发着太阳的气息。
她呵护着我们童年的梦境。
小时候，我们经常在沙滩过夜（那时，好象也不用担心哪个拐卖人口的坏蛋，会在睡梦中把我们掳走）。
7、沙滩，宇宙展开的一小角。
不想说来这里是暗自疗伤，那过于矫情，只想对每一粒沙子，每一朵浪花问声你们好吗。
漫步在粒粒饱满的字里行间，宛如在一本线装书里寻找到阳光般的昭示，探究生命的冷峻与高远怎样被铸成一页沧桑。
8、沙滩上，一片童稚的呼叫。
一伙赤裸裸的孩子，也赤裸裸着自己的欲望，拼命向着远方追逐奔跑。
金子好象也在跳跃着奔跑，似乎永远也追不上。
直到太疲累了，实在跑不动的时候，便在沙滩上挖出一个坑来，溪水缓缓地浸进来，先浑浊，后清凌，少项，便会汪起一潭甘甜的水。
9、夜色中，沙滩泛闪着朦胧的白光。
神秘莫测的海市蜃楼
神秘莫测的海市蜃楼被称为法塔・莫尔卡娜的海市蜃楼，是世界上最为神秘的一类海市蜃楼，她虚无缥缈，变幻莫测，至今依然是个自然之谜。
我们对海市蜃楼这一自然现象依然不甚了解。
尽管，一个人在其一生中总有次把机会，可以亲眼目睹到最为简单的海市蜃楼影像――如在炽热公路上空呈现的蔚蓝色小湖泊――对这种现象，通过图纸和公式，光学学家不难做出科学的解释。
但是，有成千上万的人看到天空上悬挂的城市、离奇古怪的城堡，甚至一整支军队……对于这样的自然奇观，就连科学家也不知其所以然。
“法塔・莫尔卡娜”就是这样一种独具一格和不可捉摸的海市蜃楼。
海市蜃楼历史溯源自古以来，就有不少观察到海市蜃楼情景的传说。
最早以科学眼光看待这种光的魔法的是一本名叫《北方捕鲸航行日记――格陵兰东海岸科学考察及见闻》的船舶杂志，这本杂志中详细记载了１８２０年夏天，“芭沃菲”船长目击到的大城市、层层叠叠的教堂和城堡。
１８４０年，英格兰一座小岛上的居民也发现一些美丽洁白的楼房悬挂在天空之上，他们就将它视为荷兰民间故事中有关水晶城存在的证明。
这个处在遥远的国家――荷兰的景象经过１７年之后，又一次出现在英格兰的天空上，整整３小时。
直到１９世纪初，人们才看到不断出现的有关海市蜃楼的文字记录。
１８８９年，英格兰当地的一个居民漫步于半岛东南部的菲鲁艾捷尔山脚下时，目睹到一幅大城市朦胧的剪影画面，有摩天大楼、高高的塔楼和旗杆、酷似清真寺的寺庙。
阿拉斯加是迄今为止世界上观察海市蜃楼的最佳地点。
这里成立了专门研究自然光现象的团体，出版有关海市蜃楼的杂志，而加拿大和美国各地的游客常乘坐公交车前往阿拉斯加，欣赏大海地平线上如何在天空耸立起高山，然后又神不知鬼不觉地消失。
神秘莫测的“法塔・莫尔卡娜”名为“法塔・莫尔卡娜”的海市蜃楼，被认为是世界上最为神秘的一类海市蜃楼，她虚无缥缈，变幻莫测，至今依然是个自然之谜。
法塔・莫尔卡娜，是法国布列塔尼人叙事文学中一位女主角的名字。
传说她是国王阿尔杜尔同父异母的姐姐，因为遭到心上人拉切罗特的拒绝，为改变心境而迁居海底的水晶宫殿。
六年级下册语文教案-课文13 海洋——21世纪的希望｜苏教版 (3)
《海洋——21世纪的希望》教学设计学科和年级：苏教版小学语文第十二册六年级教材简析：本课是一篇关于海洋的说明文。
为什么“海洋是人类21世纪的希望”是本文理解的重点。
课文在阐明了海洋与人类有着密切关系之后，首先提出了人类正迎来开发、利用海洋的新时代，接着从矿产资源、高蛋白食品、水力发电、淡化海水、建海底城市等方面一一说明了人类利用海洋的现状及设想，条缕清楚、纲目分明，给人以清晰印象。
教学时，教师不必过多讲解，让学生在已有认知的基础上，讨论交流理解，发散思维，自主学习，再借助直观资料，引导朗读感悟，从而深刻体会到：海洋确实是人类新世纪的希望。
海洋的神秘莫测、绚丽多姿，定会使学生们遐想联翩，激发探索的欲望，因此教师不要仅局限在教材知识上，建议课后带领学生查阅、搜集有关开发、利用、保护海洋的资料，写读后感或制作摘记小卡片，激发爱科学、爱自然的情愫。
目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
并在此基础上，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。
2、学会生字新词，理解生词，会用“由于”造句。
3、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系。
自学课文（5-9）自然段，初步思考为什么说“海洋是人类21世纪的希望？”教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文；了解海洋与人类社会的密切关系。
教学难点：通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。
设计理念：以学生的发展为本，注重语文素养的培养。
一是强化学生与文本之间的对话与交流，采用多种教学手段创设情境、鼓励阅读、激发想象、启迪情感，以增强学生的学习体验，领悟文本的熏陶和教育意义。
二是树立大语文观念，以文本为依托，对学习内容进行整合、优化和拓展，以拓宽语文学习资源和学习途径。
三是拓宽语文学习方式，培养自主、合作、探究的精神，使学生在自由充分的学习活动中学会学习、生成智慧、提高素质。
设计思路：根据本课特点，我设计以下思路：1. 课前自我探索，搜集海洋资料；2. 检查课前预习，初步感知内容；3. 品读具体文字，了解海与人的关系；4. 课内自主探究，深入了解海洋；5、课堂自我小结，分层作业反馈。
高中语文选择性必修上 9《老人与海(节选)》(同步习题)(解析版)
《老人与海（节选）》同步习题一、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象，老人说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”老渔夫圣地亚哥象征着一种硬汉子精神的哲理化，一种压倒命运的力量，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。
（）。
作者用马林鱼象征人生的理想，用鲨鱼象征无法摆脱的悲刷命运，用大海象征________的人类社会；圣地亚哥则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”的代表，他那不幸的捕鱼遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。
圣地亚哥虽然失败了，但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，取得了一种不可被征服的精神上的胜利，他可以说是一个顶天立地的大丈夫。
老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难进行______的斗争。
人生本来就是一种无止境的追求，前方的路______如何，需要我们亲身去______、去探索，只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，你将永远是一个真正的胜利者！1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．变幻莫测不屈不挠究竟体味B．变化无常锲而不舍毕竟体味C．变化无常不屈不挠究竟体验D．变幻莫测锲而不舍毕竟体验2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．作品中的形象具有很强的象征意蕴B．作者运用现实主义手法揭示形象内涵C．作品中的人物具有怎样的象征意义D．小说中选取了很多典型的形象3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神，一种压倒命运的力量，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。
B．老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种压倒命运的力量，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。
C．老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。
描写蛟龙探海的小作文
描写蛟龙探海的小作文
你知道蛟龙号吗？那可真是个超级厉害的家伙，就像一个勇敢无畏的深海探险家。
蛟龙号长得就很酷炫，像一个大大的金属罐子，但可别小瞧这个“罐子”，它的本事大着呢！它要去探索那神秘莫测的大海深处，那地方对咱们人类来说就像是另一个星球一样陌生。
当蛟龙号慢慢潜入海中的时候，就像一个潜水高手开始了它的超级大冒险。
海水开始一点点地将它包围，周围变得越来越暗，压力也越来越大。
但蛟龙号才不怕呢，它就像一个倔强的小勇士，哼，压力大又怎样，我偏要往深处钻。
随着不断下潜，它看到了各种各样奇妙的生物。
那些深海鱼长得那叫一个古怪，有的眼睛大大的，像两个小灯笼；有的身体扁扁的，好像一块游动的煎饼。
还有那些五颜六色的珊瑚礁，在蛟龙号的灯光照耀下，就像海底的神秘花园，美极了。
蛟龙号继续下潜，它越潜越深，周围的水压简直大得超乎想象。
可是它就稳稳地继续前行，仿佛在对大海说：“你再深再黑，我也要把你看个明白！”它就这么一直向着海底深处进发，去探寻那些人类从未见过的秘密。
蛟龙号完成了它的使命，带着满满的收获缓缓上升。
它就像一个凯旋的英雄，把深海的秘密带回来给我们这些在陆地上的人看。
蛟龙探海，真的是一场超级刺激又充满惊喜的冒险之旅啊！。
青岛极地海洋世界作文9篇
青岛极地海洋世界作文青岛极地海洋世界作文9篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的青岛极地海洋世界作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青岛极地海洋世界作文1这是我第一次去海洋世界，没有想到海洋世界尽然是一个人间仙境，那里有憨厚的白鲸，雄壮的北极熊，可爱的企鹅，还有雄才的鲨鱼。
进入海洋世界大门，映入眼帘的是一些很小的水母。
这些水母各式各样，有大的，有小的，有会发光的，也有透明的，最令我感兴趣的是一种带有吸盘的水母，它能把自己牢牢的吸在玻璃上，怎么拔也拔不下来。
我的脸贴近去看，发现它们的吸盘在动，吸盘上面还有一些毛，真是太奇怪了！再往里走，就可以看到大一些的海洋生物，如海豚，北极熊，鲨鱼，企鹅等等。
我首先看到的是披着白袄的北极熊，一共有两只，其中一只在睡大觉，而另一只正在玻璃面前向我们展示着它优美的身姿呢！她先从岸上跳入水中，她游到右边，然后潜水，脸贴着玻璃慢慢都从我们面前游过，是不是都旋转身体，又时不时的来一个后空翻。
看完北极熊，该轮到企鹅上场了。
它们在一个冰做的滑滑梯面前排了一条长队，第一只企鹅腾空跃起，让头朝下肚子着地，企鹅们光滑的肚皮在滑滑梯上划过，速度极快......我们看完这些后，又看了海豚的精彩表演。
我们游览的速度真是快，转眼间我们已经把整个海洋世界给逛了一遍了，可以说是非常的精彩有趣，如果有时间，我还要去别的海洋世界玩。
青岛极地海洋世界作文2刚一放假，我就和爸爸妈妈一起去青岛，游览了极地海洋世界，我的心情无比的激动，因为这是我第一次去那里。
进入极地馆的大厅，仿佛置身于冰天雪地的极地，到处是一片雪白，只感到凉飕飕的，感觉寒气逼人。
我们首先看到好多好多各种各样的鱼，它们被存放到充满海水的池子中，池子是用透明玻璃做成，我们在外面可以看得一清二楚。
那些鱼，色彩斑斓、美丽极了。
神秘的大海作文800字
神秘的大海作文800字篇1去年的暑假，我来到了西沙群岛去玩。
来到沙滩边，呀！你看那一望无际碧绿的大海，卷起一层层波浪，过了一会儿，海面又平静得像一面洁白无暇的镜子。
可又有谁知道，海面波涛澎湃的时候，海底依然很安静呢？最大的风浪也只能影响到海面几米以下。
为了探个究竟，我们穿上抗压潜水服一起潜入水底。
可开始并不如我所料。
海底一片漆黑，我失望透了。
突然，一个个像萤火虫一样的光进入了我的眼帘。
我悄悄地游过去，捉起一只，一下抓住了。
这小家伙可机灵了，一下溜走了。
海底的贝壳千奇百怪，有的像秋天的枫叶、有的像绽开的花朵、有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来划过去，像一个个威风凛凛的大将军。
大螃蟹也不甘示弱，跟大龙虾打了起来。
“排山倒海！”“降龙十八掌！”“葵花点穴手！”大龙虾将军以绝对优势胜利了。
三比二，小海星站在旁边，用手比画着。
海底一半是水，一半是鱼。
鱼儿成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去。
有展翅开屏的孔雀鱼，它身穿一件五颜六色的彩衣，这不，正准备去参加香港亚洲小姐总决赛呢！这时，导弹鱼来了，她生气地说：“这孔雀鱼借我衣服还没有还呢！”还有珍珠鱼、扇子鱼、网状鱼。
各种各样，数都数不清。
海底有山有峡谷也有草地和树林，还有那地球上的稀有金属呢！海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！篇2我出生在大连，神秘莫测的大海自然是这座海滨城市必不可少的一道靓丽的风景线。
早晨，海面上很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的；而海面则越来越亮，像一层油在水面上慢慢散开，散开。
渐渐地，笼罩了整片海。
岸边的海水清澈见底，能毫不费力地看到沉积海地的沙石以及游动的小鱼。
几只海鸥偶尔掠过海面，尖尖的嘴插入水中，叼起一条小鱼后，迅速腾空而起，飞向自己的巢穴，准备美餐一顿。
中午，大海的颜色发生了变化。
近处的墨绿与远处的浅蓝形成了鲜明的对比。
阳光照射到水面上，海面便产生了无数的小光点。
海水剧烈地冲击着岩石，发出“啪——啪”的巨响；溅起白色的浪花，如同千万匹白色骏马。
三年级海底世界作文
三年级海底世界作文在深邃而广袤的大海深处，隐匿着一个五彩斑斓、神秘莫测的世界。
当阳光穿透海面，洒在海底，整个世界仿佛被点亮，展现出令人叹为观止的绚丽景象。
五光十色的珊瑚，宛如璀璨宝石般点缀着海底。
它们形态各异，有的宛如千奇百怪的岩石，有的形似参差交错的树枝，还有的犹如争奇斗艳的花朵。
珊瑚的颜色丰富多彩，红的似火，橙的如霞，黄的像金，绿的若翠，它们交相辉映，构成了一幅美不胜收的画卷。
珊瑚礁是海洋生物的栖息地，无数的小鱼小虾在其中穿梭游弋，宛如在梦幻的舞台上翩翩起舞。
海参们懒洋洋地蠕动着，它们在海底缓慢地爬行，仿佛在享受这片宁静的海底世界。
海参的身体柔软而脆弱，但它们独特的营养价值使其成为人们喜爱的食材。
而大龙虾们则身披坚硬的盔甲，高举着钳头，气势威武地划来划去。
它们仿佛是仪仗队在等待着检阅，又好似即将奔赴一场硝烟弥漫的战场。
大龙虾的外壳坚硬而光滑，闪耀着金属般的光泽，钳子锋利有力，是它们在海底生存的有力武器。
在这片神秘的海底，鱼儿们是最活跃的居民。
它们成群结队地穿梭在珊瑚、水草和岩石之间，就像在嬉戏，在玩耍。
有的鱼儿全身布满了彩色条纹，它们排列整齐，有规律地游动着，仿佛是一群训练有素的士兵；有的鱼儿像身上插满了扇子，随着水流飘来飘去，宛如一位优雅的舞者；还有的鱼儿浑身长满了刺，圆滚滚的，像个刺球，十分俏皮可爱。
这些鱼儿的种类繁多，形态各异，它们在海底构成了一幅绚丽多彩的画卷，让人不禁为之着迷。
海底还生活着数不胜数、美不胜收的美丽海贝。
这些海贝虽然生命短暂，却拥有着令人惊叹的住所。
它们的外壳上有着各种各样的条纹，清晰而细腻，有的像一把小巧可爱的扇子，精致迷人；有的像一枚古币，散发着历史的韵味；还有的像一张大大的嘴巴，一张一合，仿佛在等待着享用美食。
海贝的种类丰富多样，每一种都有其独特的魅力，它们是海底世界的瑰宝。
此外，海底还点缀着五颜六色的水草。
它们像是海底的精灵，随着海流舞动着，绿的、红的、褐色的，交织在一起，如同丝带和绸缎一般。
描写蛟龙探海的小作文
描写蛟龙探海的小作文
你知道蛟龙号吗？那可真是个厉害的家伙，就像一个超级勇敢的深海探险家，一头扎进那神秘莫测的大海里。
蛟龙号出发的时候，就像是一个准备去闯神秘城堡的勇士。
它那庞大而又坚固的身躯，在阳光的照耀下闪着银光，像是穿上了一身炫酷的铠甲。
随着它缓缓潜入水中，就像跟大海打了个招呼：“嗨，我来啦，今天我要把你的秘密都挖出来！”
刚入水的时候，周围还有些明亮，能看到一些小鱼好奇地在蛟龙号身边游来游去，好像在说：“这是个啥呀？咋这么大呢？”可是蛟龙号可没心思跟它们玩，它一个劲儿地往深处钻。
随着下潜的深度越来越深，周围的光线就越来越暗了，暗得像有人突然拉上了厚厚的黑幕布。
水压也变得超级大，感觉就像有无数双大手在拼命地挤压蛟龙号。
但蛟龙号才不怕呢，它就像一个倔强的大力士，哼着“我自岿然不动”的小曲儿，继续向着深海进发。
蛟龙号到达了那些人类很少涉足的深海区域。
哇，那里可真是一个奇妙的世界！各种奇形怪状的生物出现在眼前，有的像会发光的雨伞，在黑暗里一闪一闪的；有的像长长的面条，扭来扭去的，也不知道在干嘛。
蛟龙号就像一个闯入了外星世界的访客，兴奋地用它的各种设备记录着这里的一切。
它用高清摄像头把这些深海生物的模样拍得清清楚楚，就像是在给它们拍写真集一样。
那些深海生物估计也很懵，从来没见过这样一个带着亮光的大家伙在自己的地盘上晃悠。
蛟龙号在深海里探索了一番后，又慢悠悠地上升，就像一个满载而归的探险家。
它带着从深海搜集到的各种信息，那些信息就像珍贵的宝藏，能让人类更好地了解大海这个神秘的家伙。
它浮出水面的时候，就像是一个英雄凯旋，它的探险之旅可是让我们对大海又多了好多好多的好奇和向往呢！。
什么的大海作文
什么的大海作文篇一《神秘莫测的大海》大海对我来说，就像一个巨大的谜团，永远充满了未知。
每次靠近它，我那好奇的心就像被鱼钩勾住的鱼，一个劲儿地往海的深处拽。
记得有一次去海边旅行，刚到海滩，那股大海特有的咸腥味就像调皮的小精灵，直往我鼻子里钻。
我迫不及待地冲向沙滩，眼睛像扫描仪一样搜索着大海。
大海啊，真是个善变的家伙。
它有时候风平浪静，就像一位酣睡的老人，连呼吸都是那么的轻柔，那海面平滑得像我妈精心熨过的绸缎，阳光一照，亮闪闪的，晃得我眼睛直发花。
我跟着当地人的指导，穿上了防潮鞋，小心翼翼地向浅海处走去。
脚下的沙子变得软软的，时不时有海水涌来，凉凉的海水划过我的小腿，就像一群小鱼在轻轻咬我。
突然，我脚底下好像踩到了一个硬硬的东西，还蠕动了一下，把我吓了一跳，我以为踩到了什么海怪呢。
弯下腰去仔细看，原来是只小螃蟹。
这家伙全身青灰色，躲在它小小的壳里，两只小眼睛滴溜溜地转，像两个黑珍珠。
两根小钳子不停地挥舞着，好像在对我抗议：“你踩疼我啦！”我轻轻地把它拿起来放在手掌心里，它立马紧张起来，在我手心里横冲直撞，那小爪子挠得我手心痒痒的。
随着我越走越深，海水变得不那么平静了。
海浪一波接着一波地朝我涌来，就像一群调皮的孩子，一个劲儿地把我往岸上推。
我被一个浪头打得差点摔倒，嘴里也灌进了一口海水，那滋味可真不好受，又咸又涩，就像喝了一大口盐巴汤。
我一边吐着海水一边想，这大海可真是个调皮捣蛋的家伙，要是能交流，我一定问它为什么要这样折腾我。
回到岸上后，我望着那片大海，它又恢复了之前那种神秘的样子。
那无尽的蓝色像是隐藏了无数的秘密，让人忍不住想要再去探索。
大海啊，你永远这么神秘莫测，我真是拿你没辙。
篇二《趣味无穷的大海》说大海趣味无穷，那可是一点不假。
对于我这样一个喜爱找乐子的人来说，大海就像是一个巨大的游乐场。
就说上次我和朋友们去海边露营的经历吧。
我们把帐篷搭在离海不远的沙滩上，刚刚布置好一切，我就像只脱缰的野马冲向了大海。
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神秘莫测的大海
神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边，饱览那壮丽的景色，真是一件幸运的事。
今年暑假，妈妈带我和弟弟到海南三亚的舅舅家去玩。
第二天，我们便来到海边。
哇！太辽阔了，极目瞭望，无边无际，海水满盈盈的，在阳光的照耀下，泛起一片片粼光。
一群群海鸟飞来飞去，偶尔欢叫几声。
蓝天碧海，海鸟阳光，眼前好一幅波澜壮阔的、有声有色的画面啊！
我脱下鞋子，光着脚提着小竹篮向沙滩跑去，在寻找着海螺﹑贝壳和小螃蟹。
突然，一只小螃蟹钳住了我的手指，我慌忙直摔，不料，小家伙钳住死死不放。
“妈妈、妈妈，快、快帮帮我。
”妈妈说：“别慌，把手放到水里。
”我连忙把手放到海水里，螃蟹一到水里，马山松开钳子，横行着跑了。
在沙滩上，太阳热辣辣的。
我感到有些口渴了，妈妈来到卖椰子的滩贩那里买了两个椰子给我姐弟俩，我和弟弟吸起了椰子汁，感觉挺惬意的。
晚饭后，我们又来到沙滩上，吹着螺号，螺号发出美妙动听的声音，伴随着海浪的哗哗声，多么像一支交响乐，使人觉得心广神怡。