史记的初中读后感600字
史记读后感初一600字(精选5篇)
史记读后感初一600字(精选5篇)史记读后感初一600字【篇1】夜空漫漫，历史的星空里有许多英雄。
《史记》中，到底有几个算的上真正的英雄呢？或许有人说：“第一位皇帝秦始皇可谓英雄。
”我认为秦始皇不可。
原因有四：第一、秦始皇虽然扫六合，但统治极其腐朽。
焚书坑儒，摧残文化；求取仙丹，耗费国力。
第二、秦始皇教子不当，其子胡亥同李斯、吕不韦谋权篡位。
第三、秦始皇自认功劳胜过三皇五帝，过于骄傲。
第四、统治之间太过残暴，死后，还让许许多多无辜的人陪葬。
所以，秦始皇不能算为英雄。
再有人说：“西楚霸王项羽可谓英雄。
”项羽此人优点极多——懂得爱民，英勇无比，破釜沉舟打败章邯。
但项羽不懂得用人，未能重用亚父范增等一大批人才，虽在战场上扬言愿与刘邦决一雌雄，最终兵败自刎未能统一天下。
假如项羽能重用范增等人，我想刘邦也未必能称帝。
不懂得用人，所以，西楚霸王也项羽不能谓之英雄。
“那汉高祖刘邦可谓之英雄？”我认为不可当做英雄，汉高祖此人虽在破秦之时善于用人，但自从建汉后便开始大肆杀戮良臣，韩信、彭越、黥布三大开国功臣先后以“谋反罪”被杀，但还好有张良、曹参、萧何三人帮助，不然早就亡国了。
文种、伍子胥、苏秦等不知功成名就之时隐逸归田，而偏偏去与君王同喜同忧，结果只落得自杀归天，也不能谓之英雄。
蒙恬蒙毅兄弟二人，虽为秦始皇立下汗马功劳，但终究被胡亥所杀，而蒙恬却怪罪于修长城，不荒唐吗！更不能谓之英雄。
但我认为春秋霸主齐桓公、晋文公可以当选为英雄。
因为二人都曾在外流亡过，知道百姓疾苦，又有管仲、狐偃等忠臣辅佐，故能称霸一方。
专诸报恩刺杀王僚，虽成但身死；豫让报智伯之恩二刺赵襄子，临死斩空衣报仇；蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪；还有荆轲刺秦王未成被杀身亡……一生舍己为国，“义”字当先，个个都可当做所谓的英雄！读《史记》可尝得从古至今的英雄所绩。
英雄的“义”字!浩瀚的历史星空中，英雄繁星点点;渊博的《史记》故事中，篇让人激动。
史记读后感初一600字【篇2】中国文学家鲁迅曾经说过：史记是史家之绝唱，无韵之离骚。
史记读后感600字初二5篇
史记读后感600字初二5篇史记读后感600字初二1作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。
先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨曾经的惊心动魄，思量曾经的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。
不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。
我敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。
读书，读史，读人，亦是解读一种精神，苏武牧羊的爱国与执着，张骞出使的坚毅与无畏，陈胜举兵的大义与凛厉。
品味全书，我心中只有一个人可谓为英雄———项羽。
是的，就是那个四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。
鲁迅先生曾写道：中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。
但我想项羽是个例外，遭汉军重围，一人杀敌数百，死战到底。
乌江亭长敬他为豪杰请他渡江再待卷土重来。
然“燕鹊安知鸿鹄之志哉”，“宁为玉碎，不为瓦全”，大丈夫岂能苟且偷生!于是，他便成就了一代霸王的悲情，遗恨千古。
然而，刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。
于他，项羽不过就是冗长而虚渺的过渡之梦。
梦醒之时，天下尽在咫尺。
于我，他终只是个鸟尽弓藏、为权势而活的枭雄。
成王败寇，战争俨然成为解救之法，英雄与枭雄无数次站在风口浪尖上角逐，其中一人的失败便意味着另一个人的成功。
然而英雄无所谓清贫抑或富贵，不为名利所趋，所欲追寻的不过“正义”二字，为的只是黎民百姓与江山社稷安危。
姬昌父子起兵反商，为的是因炮烙之刑无辜惨死的冤魂，为的是不让比干一颗赤胆忠心付诸东流，为的是维持天下秩序，国家需要周武王这样一位领袖。
恰恰相反，淮南王刘长醉心权势，不满已有的封地，引发战乱，最终也不过是不成气候的“过江龙”。
历史风云，世间百态，一次次迷离了我的双眼;百转千回，人情冷暖，一点点冰封我的思绪。
读史记有感初中范文600字5篇汇总
读史记有感初中范文600字5篇汇总《史记》是我国西汉伟大的史学家司马迁用一生心血创作的我国古代第一部通史。
这里给大家分享一些读史记有感初中范文，希望对大家有所帮助。
读史记有感初中范文篇1中国是四大文明古国之一，有着悠久而辉煌的历史，《史记》就记载了许多祖先的故事。
书中有运用智谋而完璧归赵的蔺相如，有胸怀大志的陈胜和吴广，有为了安定天下三过家门而不入的大禹，还有拥有三寸不烂之舌，可以舌定乾坤的张仪……让我印象最深刻的是《孙武练兵》这篇故事。
孙武善于练兵，吴王阖闾为了试其才能，故意选拨了108位宫女，让他练兵。
孙武将宫女排成两队，挑了吴王最宠爱的两个妃子当队长。
但在孙武发布号令时，宫女们都一个个笑了起来。
孙武又重复了一遍“军令不可违”，宫女们依然只顾嬉笑。
孙武下令斩首队长，吴王闻讯，急忙求情，但是孙武说：“吴王已经把她们交给我来练习，我就必须依照军队的规定来治理她们。
队长没带好头，必须按照军规处置。
”处置完队长后，孙武回到场地再行令训练时，竟无一人懈怠取闹。
吴王虽然痛失两位美人，但却发现孙武确实是个军事奇才，很快便重用了他。
是啊，军令铁律是胜利的保障。
而今，长在和平年代的我们，是否为了追求自己舒服、自由，就可以无拘无束呢?在学校里，有需要全体师生共同遵守的校规;在班级里，人人要自觉遵守班级公约。
如果有人违反校纪班规，调皮捣乱，就要接受教育。
不然，小到一个学校，大至整个社会，不就乱套了?用规则来看护文明校园，用规则来守护和谐社会，这正是古人告诉我们的道理——“无规矩，不成方圆。
”21世纪，中国已经跻身世界航天大国之列，这是全中国人的骄傲。
我想：这辉煌的成果背后，难道不是所有航天人员在严守规则吗?听老师说神舟飞船的舱门，连一根头发丝的误差都不能有，我非常震惊!我自豪，我们有勤劳智慧的祖先;我自豪，我们更有勇于创新的新时代建设者。
读史记有感初中范文篇2“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”这两句诗是写汉朝大将军李广的，一直深深的印在我的脑海中。
中学生史记读书心得600字（精选19篇）
中学生史记读书心得600字（精选19篇）中学生史记读书心得600字篇1读了司马迁的《史记故事》，我对我们中华民族的发展和发达有了比较全面的认识，对我们炎黄子孙的坚毅和智慧崇拜的五体投地，对我国自古以来朝代的兴替有了比较清晰、深刻的了解，特别是《五帝的故事》，使我受益匪浅。
炎帝和黄帝是华夏民族的祖先，他们都生活在远古时代，那时既没有文字符号记载他们的故事，也没有安定的生活，人们主要依靠狩猎和采集植物果实为生，过着朝不保夕的生活。
后来炎帝发现许多小鸟在地上啄食细小的植物种子。
他就把这些植物种子收集起来，种在地里，收获之后，煮熟食用，味道香甜可口，又饱肚子。
于是，炎帝向人们介绍这种谷物，推广种植这种谷物的方法。
为了耕种方便，炎帝又根据自己的经验，设计了一些农具。
从此，这种谷物，也就是粟子开始了大面积种植，人们能够获取较充足的食物。
为了感谢炎帝对农业的生产发展的贡献，人们尊称他为神农氏。
神农氏尝遍百草，多次误食有毒的食物，几乎丧命，幸亏他又找到了解毒的草药，挣脱了死神的魔掌。
为了不让人们重蹈覆辙，他不顾自己的生命危险，仍然去尝试各种植物。
最后，他尝到了一种名叫断肠草的绿叶黄花植物。
这种剧毒植物无药可救，神农氏不幸去世了。
炎氏之后，有一段时期非常混乱，各地诸侯乘机而起。
轩辕氏决心消除战祸。
他修行德政，安抚百姓，整顿军旅，收复了各地的诸侯。
他又在逐鹿擒杀了南方诸侯首领蚩尤，统一了天下。
后来，人们称他为黄帝。
黄帝执政后，仍然不忘天下的百姓，只要发生战乱，黄帝就去征讨，扫平判乱，安抚百姓，帮助百姓解决各种困难。
他制定历法，让百姓按季节播种收获;劈山开道，方便天下人往来。
他成年辛勤地奔波劳碌，从来没有在哪儿安宁的居住过。
这就是我们的祖先，他们的智慧，他们的创造，他们的无私奉献，是我们世世代代的楷模。
我们中华民族之所以能长盛不衰，正是因为他们这种无私精神的普照。
他们的精神将永世长存，我们也为自己是炎黄子孙而感到骄傲。
史记初中读书笔记600字五篇
史记初中读书笔记600字五篇夜空漫漫，历史的星空里有许多英雄。
《史记》中，到底有几个算的上真正的英雄呢?下面就是小编给大家带来的史记初中读书笔记600字五篇。
史记读书笔记1今天，我终于把《史记》这本书看完了。
《史记〉是我国最早的纪传体通史，这本书共一百三十篇，五十二万多，书中一个个耐人寻味的小故事，编织成了世世代代流传的史记。
司马迁，汉朝，司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明个性，生动语言，优美文让我们读起来仿佛置身于一个个优美的意境之中，随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变，喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件，体会了当时人们的思想感情，看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书，生动形象的历史人物，有声有色，仿佛在和一个历史学家讲话，深深地被他语言打动，在不知不觉中长了知识丰富了头脑，它是一本既生动又能增长知识的好书，我爱这本书。
史记读书笔记2《史记》是我国历史名著，文化瑰宝。
史记作者是我国古代文学家司马迁。
史记中有许多个经典小故事。
如烽火戏诸侯、刘邦的故事等。
看史记故事，看每一篇故事我都会有不同的感受。
看商纣王与妲己的故事，我为比干的直谏而感动。
为商纣王的残忍而心酸。
看到商纣王对妲己的痴迷为她做的一切。
我心中充满了气愤。
看到武王伐纣的故事，我感谢他的义举，因为他拯救了一方百姓。
看时，我有时会把自己当做故事中的人物，有时我会想如果我是妲己，我会劝商纣王以国事为重。
如果我是商纣王，我会专心务国，以国事为重。
史记作者司马迁的坎坷人生让我感动万分。
司马迁生于公元前145年，大约死于公元前90年，子长。
司马迁出身与史官世家。
汉武帝天汉三年曾因李陵事件被被捕下狱。
司马迁痛苦万分，曾想过一死了之。
可他并没有那样做，因为他想到自己历经千辛万苦创作的史记还没有完工，所以打消了这个念头……看了这本书，给我留下了深刻的影响。
史记读书心得初三作文600字(精选7篇)
史记读书心得初三作文600字(精选7篇)史记读书心得初三作文600字精选篇1在中国这个物华天宝，人杰地灵的泱泱文明古国里，中华文化，源远流长，博大精深，先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。
其中，满天星辰中，《史记》是最为璀璨，最熠熠生辉的一颗。
细细品读完《史记》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王称霸的峥嵘岁月。
《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。
记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共3000多年的历史，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万余字，司马迁以其”究天人之际，通古今之变，成一家之言“的史识，完成了中国第一部，也是最为的纪传体通史。
《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，其首创的纪传体通史方法为历代”正史“开创先河。
其丰富的艺术价值被古代的小说、戏剧、传记、文学、散文所传承并不断发展。
从鲁迅”史学之绝唱，无韵之离骚“的高度评价中就可看出它对后世的影响。
读《史记》，使我认识了四面楚歌中，乌江自刎的项羽;生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中，智勇双全的蔺相如;流亡在外，却终登皇位的重耳……历史风云，世间百态，一次次震撼着我的心灵，其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。
公元前494年，吴国进攻越国，越国军队几乎全军覆没，无奈勾践只得屈辱求和，按照吴王的要求。
勾践得在吴国服苦役。
三年里，他忍辱负重，一心复国。
回国后，他又艰苦奋斗，励精图治，与百姓同甘共苦，最终，”苦心人，天不负，三千越甲吞掉吴!“勾践卧薪尝胆，雪耻灭吴的佳话至今为人们代代相传，它也为我们这些”少年不识愁滋味“的后人多了许思考：生活在当今的竞争大潮中，应居安思危，励精图治，居存思亡，艰苦奋斗;如果不具有忧患意识，不把目光放长远，畏惧困难而贪图安逸，得过且过，那么，他就会被这个社会淘汰，结果只会像吴王一样死路一条!困难与挑战虽往往给人以挫折，却能催人奋进，给人以力量，而安逸与保守虽可以暂时保身，但却可以使人堕落而遭淘汰，所以，遇到挫折，就做一只同暴风雨抗击的海燕吧!只有这样，才能见到雨后的晴天!史记读书心得初三作文600字精选篇2听过《史记》的人应该都知道，史记的作者是司马迁，他写出了一部巨作——《史记》。
史记观后感600字(精选6篇)
史记观后感600字(精选6篇)史记观后感600字(精选6篇)我国第一部纪传体通史，一部取材广泛、采择审慎的实录。
其中资料****有经传典籍，又有档案资料;有官方记录，又有民间口碑;有文字资料，还有实物依据，全书蕴藉百家，包容万代，使之成为双跨文史学界的不朽巨著。
下面是精心推荐的关于史记观后感，仅供参考，希望能帮到你!史记观后感600字篇1《史记》里有个故事叫《孙武练兵》，是说：春秋时代有个军事家名叫孙武，有一天去见吴王阖闾，吴王问他能不能训练女兵，孙武说：“可以。
”于是吴王便拨了一百多位宫女给他。
孙武把宫女编成两队，用吴王最宠爱的两个妃子为队长，然后把一些军事的基本动作教给她们，并告诫她们还要遵守军令，不可违背。
不料孙武开始发令时，宫女们觉得好玩，都一个个笑了起来。
孙武以为自己话没说清楚，便重复一遍，等第二次再发令，宫女们还是只顾嘻笑。
这次孙武生气了，便下令把队长拖去斩首，理由是队长领导无方。
吴王听说要斩他的爱妃，急忙向他求情，但是孙武说：“君王既然已经把她们交给我来训练，我就必须依照军队的规定来管理她们，任何人违犯了军令都该接受处分，这是没有例外的。
”结果还是把队长给杀了。
宫女们见他说到做到，都吓得脸色发白。
第三次发令，没有一个人敢再开玩笑了。
我明白了：人要大公无私，不能因为某些利益而开后门。
要踏踏实实的做人。
在一些故事中，也有这样的人物：有一个叫南阳的地方缺一个官。
晋平公问祁黄羊：“你看谁可以当这个县官?”祁黄羊说：“解狐这个人不错，他当这个县官合适。
”平公很吃惊，他问祁黄羊：“解狐不是你的仇人吗?你为什么要推荐他?”祁黄羊笑答道：“您问的是谁能当县官，不是问谁是我的仇人呀。
”平公认为祁黄羊说得很对，就派解狐去南阳作县官。
解狐上任后，为当地办了不少好事，受到南阳百姓普遍好评。
过了一段时间，平公又问祁黄羊：“现在朝廷里缺一个法官，你看谁能担当这个职务?”祁黄羊说：“祁午能担当。
”平公又觉得奇怪，“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊说：“祁午确实是我的儿子，可您问的是谁能去当法官，而不是问祁午是不是我的儿子。
史记读后感600字史记读后感600字初一（精选5篇）
史记读后感600字史记读后感600字初一（精选5篇）史记读后感600字一最近我又迷上了一本书，它是我国的古典名著《史记》。
我很喜欢其中的鲍叔牙。
管仲以前很穷，是鲍叔牙这个伯乐使他从此成名。
管仲成名后，很少有人夸奖他，反而都说鲍叔牙识人才。
不管管仲做错了什么，鲍叔牙总能够原谅他，替他着想，这得有多大的心胸，多善良的情怀啊！我想任何人能够拥有这样一个朋友，都会感叹此生足矣。
令我钦佩不已的还有鬼谷子和他的弟子。
鬼谷子虽然一生隐居，也不像孔子一样弟子三千，但他一生仅收的四个徒弟却个个名流千古。
开始是庞涓帮助魏国打下了一番大业，可是在齐国的孙膑又打得庞涓落花流水。
他们虽然都是鬼谷子的得意门生，但是毕竟有所强弱。
尽管孙膑被庞涓施以膑刑，可他装疯卖傻，忍辱负重，运筹帷幄，一句预言“庞涓死于此树下”竟真的将他置于死地。
在现在看来，他们两个是同学，本应同舟共济，但在战国时期，他们效忠了对立的诸侯国，必将成为死对头。
鬼谷子的另外两个徒弟苏秦和张仪也有很多值得一看的故事。
书上这样评价苏秦，“一怒而天下惧，安居而天下熄”，可见他是多么的有能耐，让秦国在十五年内不敢对六国轻举妄动。
读史可以明志，在这本书中，我穿越了几千年历史，看到了历史的真实和残酷，而让我看到这一切的是司马迁，这一部被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古巨著让我们现代人感叹不已，并且能够用历史为镜子，来书写自己的历史和社会的历史。
我还没有把《史记》看完看透，但是，却引发了很多思索。
无论是管仲和鲍叔牙，无论是鬼谷子和他的四个弟子，他们能够载入史册是因为不管是成还是败，用的是智计和阴谋，都曾经影响了当时的社会。
希望我们这一辈也有这样的人才能够闪烁在历史的长河中。
史记读后感600字二《史记》是我国纪传体史书的创始之作。
全书共有五十余万字，作者是西汉的司马迁。
他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。
在本书中。
我有一个最喜欢的人物，那就是蔺相如。
《史记》读后感(精选15篇)
《史记》读后感(精选15篇)《史记》读后感1我现在在看《史记故事》，它是司马迁写的，《史记》是我国第一部纪传体通史，它记载了中华民族从炎黄时期到汉武帝时期大约三千年间的中国经济、军事、文化等方面的重要史实，也是我国历史学和文学史上的一部究天人之际，通古今之变，成一家之言的伟大著作。
在里面有一个吕后乱朝，讲的是吕后在朝中故作非为。
吕后是刘邦的妻子，虞姬是刘邦后来的妻子，吕后为了报复虞姬，派人砍断虞姬的双手双脚，挖去她的眼珠，熏聋她的耳朵，还给她灌下哑药，让她住在猪圈里，把她称为“人猪”。
吕后的儿子孝惠帝知道了，派人对吕后说：“这种事情哪里是人做出来的？而我竟然是你的儿子！从此我再也无法亲理朝政了。
”吕后实在是太残忍了，做人一定要善良。
《史记》读后感2近年，我国掀起了一股“弘扬国学经典，传承民族文化”的热潮，而一部《史记》更是千古流传。
要想让孩子了解历史，了解典故，这是一本必读的书。
《史记故事》记载了从传说中的黄帝到汉武帝元年约三千年的历史。
孩子从这些典故中，可以学到很多优秀的品质，对孩子的健康成长有很好的帮助。
中华儿女历有“炎黄子孙”的称号，在《史记故事》中，介绍了“炎黄子孙”的来历。
孩子在读这篇__时，了解到了神农氏，轩辕。
知道了作为炎黄子孙是一件多么骄傲的事情。
作为家长，要对孩子起表率作用。
要让孩子在历史的长河中游弋，我们必须先下河试试深浅。
这本《史记故事》，将作为孩子了解历史的开篇之作。
《史记》读后感3读《史记·孔子世家》是读《论语》的继续。
读了《论语译注》和《丧家狗》，对《论语》的文本是比较熟悉了，但是孔子的生平还是比较模糊，所以看《史记·孔子世家》，接下去要看《史记·仲尼弟子列传》。
读《史记·孔子世家》，首先感觉最明显的一点是司马迁把《论语》中散乱的对话通过孔子一生事件串连起来了。
司马迁其他的资料________，有《左传》、《孟子》等。
《论语》中说“子不语怪力乱神”，但是《孔子世家》记录了孔子也语怪力乱神，至少说到怪，如“季桓子穿井得羊”（挖井挖出了一种叫坟羊的怪物）、“吴伐越得骨节专车”（人骨头一节有一辆车那么长）。
史记阅读心得600字(优秀7篇)
史记阅读心得600字(优秀7篇)史记阅读心得600字篇1《史记》记载了许多古代的名人名将：汉高祖刘邦，西楚霸王项羽，“烈丈夫”伍子胥，助秦称霸的李斯，商人政客吕不韦，横扫齐国的乐毅，以奇制胜的田单，“至圣先师”孔子，贤相管仲、晏子，枉死的彭越等等生动形象的人物，而且每个人都有描述他们各自的故事，使这本书更栩栩如生。
读起来，就好像回到了那一战争连连、动荡不安的历史场面，使我身临其境。
《史记》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。
伍子胥是吴国的大臣，毕生都对吴王忠心耿耿，常向吴王献良策，吴王也十分重用他，这就是吴国为什么多年来都国泰民安的原因了。
可是好景不长，到了吴王夫差的时候，吴王居然听信奸臣的谗言，不再重用伍子胥，还赐伍子胥宝剑，命他自杀。
伍子胥死前，老泪纵横，悲愤交加，他说：“我毕生都对吴国忠心耿耿，我献良策，夫差反而觉得我烦闷，整天就顾着饮酒作乐，国家政事一点儿也不理，再这样下去，吴国迟早会被邻国越国吞噬啊！”说完便自刎而死。
终于，果然不出伍子胥所料，过了不久，越王勾践率领大军攻打吴国，打败吴军，吴国灭亡。
从中我体会到夫差没有慧眼识人，把奸臣收入国家，那也算了，还要听信他，把忠臣全杀光了，以导致吴国灭亡。
我觉得，这简直就是自取灭亡！《史记》里记录了许多栩栩如生的人物，大家可以平时读一下这本书，除了了解我国古代的历史，还可以知道中国的古代文化，一举两得！史记阅读心得600字篇2我有许多课外书，其中《史记》给我留下的印象最深刻。
要问为什么?那是因为数的作者给了我心灵的震撼。
《史记》的作者是汉代史官司马迁。
当年，他被打入大牢，义愤填膺想自杀。
可是他觉得自己就这样死的话，轻于鸿毛。
于是他振作精神，用自己的血泪铸就了《史记》这本著作。
我读完了他的故事，不由陷入了沉思：是啊，我们每个人都应该有这种顽强拼搏的精神。
现在的孩子，物质条件非常的优越，吃得好，穿得好，样样都能得到满足。
可是却承受不住任何打击。
报纸上、电视上、广播里报道孩子自闭、自杀的消息屡见不鲜。
史记初一读后感600字5篇
史记初一读后感600字5篇中国文学家鲁迅曾经说过:史记是史家之绝唱,无韵之离骚.在寒假里,我读了史记,仿佛看到了野心未泯的庞涓,乐于助人的信陵君,百步穿杨的李广…这里给大家分享一些关于史记初一读后感600字,希望能帮到各位.史记初一读后感600字1《史记》是司马迁忍辱负重.呕心沥血,花费一生的精力来创作的.它是一部伟大的历史著作,是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,更是中华民族宝贵的精神财富.曾被鲁迅誉为〝史家之绝唱,无韵之离骚〞.大哲学家培根说过:〝读史使人明智〞,一代明君唐太宗也感喟:〝以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失.〞《史记》为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面,还塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象,让我们从历史中明白道理,揭露丑恶行为,歌颂高尚的品德.《史记》中那一个个活灵活现.生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象,如对人谦恭有礼.和蔼可亲.孝敬父亲的虞禹;令人尊敬.勤政爱民.为了治水三过家门而不入的大禹,受到了大家的爱戴;还有那残暴.沉迷于酒色.过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王;只为博得美人一笑,点起烽火.不惜一切戏弄诸侯的周幽王,〝宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载.〞这就是周幽王堕落生活的真实写照;不忘亡国之耻,卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践.知识渊博.见闻深广.始终以祖国的兴亡,人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原,用〝发愤以抒情〞的方式创作的《离骚》而名垂千古.历史就像一面镜子,映照着千古,映射着未来.读完《史记》,让我读出历史的真实,读懂了一点点历史发展的规律.读史使人明智,就是要从历史中吸取经验教训,把理解历史当作把握人生的一把钥匙.明智的人既要不忘过去.重视将来,更要全力把握现在.创造将来.站在历史的角度上,看到圣贤真正的精神何在?我认为这才是读《史记》的最大意义.史记初一读后感600字2古人云:读书破万卷,下笔如有神.阅读是一种汲取,而写作就是一种诉说.阅读和写作是相辅相成的,不可分割.要想写作水平有所提高,学生尽最大可能提高自己的阅读水平,增加课外阅读量.王子豪同学从小就喜欢上了阅读.在低年级时,在老师的引导下,从读绘本开始慢慢的,相继读了《十万个为什么》.《昆虫记》.《狼王梦》.《海底两万里》.《秘密花园》.《我要精彩》.《史记故事》.《神秘岛》……每读完一本书,王子豪同学都会写一些小随笔,一定做到有感有悟,内容的透彻,文笔的流畅,足够让你流连.只有有了足够的阅读积累与储备,才能在写作上,学以致用,游刃有余.真所谓〝劳于读书,逸于作文〞.随着年龄的增长,妈妈也加入到读书行列,每晚都会抽出一定时间,与孩子亲子阅读.在今后阅读中要有所选择.甄别,多读好书,多读名著,让精神境界获得净化,视野得到开阔,思维得以活跃,词汇极致丰富.培根说:〝读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩.〞可见读书对一个人的影响.五常仁德一小开展各种形式的读书活动,读书小明星.书香家庭.读书推荐.读后感演讲等活动,培养了学生们的阅读习惯,锻炼了学生们的语言表达能力和应变能力.学校给孩子创造了更多的阅读空间和展示机会,有更多的孩子在书海中收获着.成长着!从小培养孩子爱读书.读好书的习惯,让孩子受益终生.在家里父母也可以给孩子营造良好的读书氛围,更好地增强孩子的阅读能力,又让父母走进了孩子的心灵世界,增进了和孩子之间的交流.让我们和孩子一起阅读吧!史记初一读后感600字3煮酒论剑.大义凛然,《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明.那荡气回肠.终生难忘的故事仍为人们传诵不绝.《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事:讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝,聪明机敏.明辨事物的黄帝,明察是非.做事一丝不苟的唐尧,谦让有礼又以德服人的虞舜,治水有功三过家门而不入的禹.他们都具有难得的品德,他们为人类发展进化作出了无量的贡献.《史记》中还有一个故事:晋公子重耳流亡时,绝粮断炊,而他的随从介子推为了保住重耳的命,不惜割下打退上的肉让重耳充饥.当到达晋国成功登基后,其他几位随从都得到了奖赏,唯独介子推什么赏赐都没要,而且还带着老母隐居山中,重耳一气之下下令放火烧山,其实是希望介子推能出山,但是介子推最后还是烧死在了山里.重耳后悔不已,为了表达自己的歉意和谢意,重耳决定将这座山命名〝介山〞,并且规定每年这时家家都不可以生火,这便是著名的〝寒食节〞.介子推这种为主人无怨无悔而在所不辞的忠义.一身清风的廉洁令人惊叹和赞赏.除了坚贞不渝的介子推和为人类发展做出贡献的五帝,《史记》还有许多故事:孙膑和庞涓之间的明争暗斗;愚蠢至极的秦二世;识大体的蔺相如.知错就改的廉颇;西楚霸王项羽的传奇;匈奴首领单于杀父自立的残忍无理;管仲和鲍叔牙的生死之谊;稳重谦和的晏子……这些故事离奇生动,摄人心弦.不愧为〝史家之绝唱,无韵之离骚.〞据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑,在古代,宫刑对男子来说是一种莫大的耻辱,但他在欲轻生之前想起〝人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛〞.终于,他想通了,也终于使他的死〝重于泰山〞.《史记》是一部明写历史的书籍;是一本体现作者感情精神文明的书籍.看史记,也就是在看司马迁的内心世界.相信你一定会喜欢这本书.史记初一读后感600字4《史记》是我国西汉伟大的史学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史.书中记述了黄帝以来的传说,商周的史迹,春秋战国时期的动荡.时间跨越三千多年,比较详细地记述了我国这一历史时期的政治.经济.文化等方面的发展史,是一部伟大的史学巨著,是中华民族文化宝库中的珍宝.《史记》既是一部史学著作,又是一部伟大的文学著作,开创了我国传记,文学的先河.《史记》中对古代优秀任务的颂扬,集中体现了中华民族的高尚情操,对丑恶现象的揭露,显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质,如其中的大禹治水,表现了一个为民造福的大英雄,他三过家门而不入的塑造中,可以看出他的心非常善良,肯为别人付出.他治理了九条河流,为人民立下了丰功伟绩,也体现了劳动人民改变大自然的雄心壮志.我还从赵氏孤儿,塑造了忠臣程婴和公孙杵同奸臣屠岸贾斗志斗勇的故事.让我们感动于忠诚.善良.正义;鄙视邪恶,痛恨不忠不义.其中的《武王灭纣》通过文王和武王用他们的仁义.善良为民造福,让百姓安居乐业,和纣王的残暴形成了一个鲜明的对比,让子孙后代永远记住他们.《陈胜吴广》的故事讴歌了我国古代历史上一次伟大的农民起义,陈胜吴广带领奴隶推翻秦朝的暴政.陈胜从起义到牺牲只有6个月,然而他点燃的反秦之火越烧越旺.《飞将军李广》写的是飞将军李广爱兵如子抵抗匈奴进犯,保卫国土,立下了赫赫战功,受到人民的爱戴.司马迁为了完成《史记》,忍受了别人无法忍受的奇耻大辱,受到了肉体和精神的双重打击,但他还是完成了《史记》,实现了自我生命的最高价值,启发和滋养了一代又一代的文学大师,被鲁迅评价是〝无韵之离骚,史家之绝唱〞.我想每一个同学都应该读读这本书,一定受益匪浅.史记初一读后感600字5读了《史记》,我最深的感触是〝得民心者得天下〞,在这些真实发生过的历史故事里,令我印象最深刻有几个.一个是暴君商纣王,他虽然拥有好的口才,但他把这个才能用于拒绝大臣的进谏,他有强壮的身体,但他把这些力量都用于狩猎.玩乐之中,读到这,我的心隐隐刺痛,为商朝感到悲哀,明明商纣王有这么好的资本,完全可以好好地治理国家,让国力越来越强大.最令我吃惊的是,当忠臣比干劝说他的时候,他却〝灵机〞一动,想出一个〝好〞主意,他对比干说:〝我听说圣人的心有七个孔,难道你是圣人么?我要看看你的心有几个孔!〞说着,他就拔出剑,剖开了比干的胸膛,把比干的心脏当着众臣的面挖了出来!读到这一段的时候,我对商纣王如此暴虐的行为深恶痛绝,可以想象,当时的百姓多么痛恨这个商纣王.当周国的首领—周武王和纣王交战时,纣王的百姓.奴隶们竟然发过来攻打商纣王.结果当然不用说了,周武王赢得了民心,大胜而归.这个故事生动形象地说明了〝得民心者得天下〞道理!《史记》的第四十二章也讲述了类似的道理,郑国的国君与妻子姜氏生下了两个儿子,但姜氏偏爱二儿子,厌恶大儿子,因为她生大儿子时难产.当长子生继太子位时,姜氏就不高兴,她想让二儿子段继位,于是在生登基时强迫生把京邑封给段,然后,让段在京邑暗中操练兵马,然而这一切长子生都看在眼中,但他不动声色.段听说他没反应,便进一步与母亲商量他篡位的奸计,准备内外呼应.读到这,我的心不由紧缩,生怕二儿子段会得逞.结果并非如此,生在段攻打京城时,拿出最精锐的兵马和段决一死战,结果生大胜.段的荒淫无度使百姓非常厌恶他,所以最终生保住了王位!《史记》中类似的历史事件很多,他们都让我领悟到一个真理:正义永远能战胜邪恶,得民心者得天下!史记初一读后感600字。
《史记》读后感600字5篇
《史记》读后感600字5篇导语：知识就是力量，在知识爆炸的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿，读书能增强表达效果，使读者思索、回味文章的思想内容。
《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，其首创的纪传体通史方法为历代“正史”开创先河。
下面是小编为大家整理《史记》的读后感，希望能帮助到大家，供大家参考。
【篇一】《史记》读后感600字煮酒论剑、大义凛然，《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。
那荡气回肠、终生难忘的故事仍为人们传诵不绝。
《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事：讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝，聪明机敏、明辨事物的黄帝，明察是非、做事一丝不苟的唐尧，谦让有礼又以德服人的虞舜，治水有功三过家门而不入的禹。
他们都具有难得的品德，他们为人类发展进化作出了无量的贡献。
《史记》中还有一个故事：晋公子重耳流亡时，绝粮断炊，而他的随从介子推为了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉让重耳充饥。
当到达晋国成功登基后，其他几位随从都得到了奖赏，唯独介子推什么赏赐都没要，而且还带着老母隐居山中，重耳一气之下下令放火烧山，其实是希望介子推能出山，但是介子推最后还是烧死在了山里。
重耳后悔不已，为了表达自己的歉意和谢意，重耳决定将这座山命名“介山”，并且规定每年这时家家都不可以生火，这便是的“寒食节”。
介子推这种为主人无怨无悔而在所不辞的忠义、一身清风的廉洁令人惊叹和赞赏。
除了坚贞不渝的介子推和为人类发展做出贡献的五帝，《史记》还有许多故事：孙膑和庞涓之间的明争暗斗；愚蠢至极的秦二世；识大体的蔺相如、知错就改的廉颇；西楚霸王项羽的传奇；匈奴首领单于杀父自立的残忍无理；管仲和鲍叔牙的生死之谊；稳重谦和的晏子……这些故事离奇生动，摄人心弦。
不愧为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑，在古代，宫刑对男子来说是一种莫大的耻辱，但他在欲轻生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
初中生史记读后感600字(精选5篇)
初中生史记读后感600字(精选5篇)初中生史记读后感600字(精选5篇)历史是一面镜子，观照祖国璀璨的古代文明，学好历史，擦亮智慧的眼睛，我们永远不迷蒙。
下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
初中生史记读后感600字（篇1）俗话说：“读史使人明智。
”阅读史书，以史为鉴，可以鉴往知来。
在浩如烟海的中华史籍中，《史记》无疑是最璀璨的明珠之一。
司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，写就了史记。
它是我国历史上第一部纪传体通史，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间三间多年的历史。
在《史记》中，我最喜欢的片段就是《殷本纪》了，《殷本纪》中的纣，天资聪颖，有口才，行动迅速，接受能力很强，而且气力过人，能徒手与猛兽格斗。
他的智慧足可以拒绝臣下的谏劝，他的话语足可以掩饰自己的过错。
他凭着才能在大臣面前夸耀，凭着声威到处抬高自己，认为天下所有人都比不上他。
他嗜好喝酒，放荡作乐，宠爱女人。
他特别宠爱妲己，一切都听从妲己的。
他让乐师涓为他制作新的俗乐，北里舞曲，柔弱的歌。
他加重赋税，把鹿台前库的钱堆得满满的……就是这样一个有本事，能文能武的人。
却如此荒淫无度!司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。
生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。
随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。
喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。
轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。
各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
读一读《史记》吧，你会发现更多奇趣奥妙!初中生史记读后感600字（篇2）历史是一面镜子，观照祖国璀璨的古代文明，学好历史，擦亮智慧的眼睛，我们永远不迷蒙。
今年暑假就好好地看了一回《史记》。
《史记》整理和保存了从五帝传说到西汉中叶三千多年的历史资料，全面而系统地记叙了我国这一时期政治、经济和文化诸多方面的发展历史，是一部伟大的史学巨着，是中华民族文化宝库中的瑰宝。
史记读后感600字（精选6篇）
史记读后感600字（精选6篇）你读过史记吗?史家之绝唱，无韵之离骚，下面是由小编为大家整理的“史记读后感600字(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇一：史记读后感600字精选《史记》是司马迁忍辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。
它是一部伟大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，更是中华民族宝贵的精神财富。
曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
大哲学家培根说过：“读史使人明智”，一代明君唐太宗也感喟：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。
”《史记》为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面，还塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象，让我们从历史中明白道理，揭露丑恶行为，歌颂高尚的品德。
《史记》中那一个个活灵活现、生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象，如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹;令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹，受到了大家的爱戴;还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王;只为博得美人一笑，点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王，“宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。
”这就是周幽王堕落生活的真实写照;不忘亡国之耻，卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践。
知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡，人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原，用“发愤以抒情”的方式创作的《离骚》而名垂千古。
历史就像一面镜子，映照着千古，映射着未来。
读完《史记》，让我读出历史的真实，读懂了一点点历史发展的规律。
读史使人明智，就是要从历史中吸取经验教训，把理解历史当作把握人生的一把钥匙。
明智的人既要不忘过去、重视将来，更要全力把握现在、创造将来。
站在历史的角度上，看到圣贤真正的精神何在?我认为这才是读《史记》的最大意义。
篇二：史记读后感600字精选我家的这本《史记》是19xx年x月x日我从第xx届xx特价书市上买回来的，算来在我家“睡”了近x年了，因为我从来没有当作“书”读它，只是当作工具书查资料了。
初三《史记》读后感600字5篇
初三《史记》读后感600字5篇初三《史记》读后感600字5篇《史记》是中华民族最早的纪传体通史，被人誉为史家之绝唱。
此书开创了纪传体史书的形式，对历朝历代的正史，都产生了深远的影响。
这里给大家分享一些初三《史记》读后感，欢迎阅读!初三《史记》读后感1我利用一个暑假的时间终于读完了《史记》。
这本书的是汉代的司马迁，他几乎耗尽了毕生的心血，来完成这一部52万字的巨作。
这本书主要说的是从黄帝时代到抗击匈奴的故事，我最喜欢的故事是武王大战纣王的故事。
纣王性格暴戾，经常残暴百姓，其中只有妲己最受宠，他还建筑酒池肉林，荒诞无度。
而在这个时候，反抗纣王的武王，悄然拉起了一支大军，反抗纣王。
因为纣王的昏庸残暴，众多的百姓也开始起义。
武王的军师，姜子牙建议先将军心凝固起来，武王听从军师的建议。
最后，不得民心的纣王不得不跳入火中烧死自己。
妲己被杀，奸臣受了绞刑。
从书中我悟出了一个道理，那就是，多为他人着想，将心比心。
我觉得做人不能光考虑自己，要从别人角度来考虑问题，纣王就是最好的教训。
周武王的军队虽然不强，但是有姜子牙这样的一位军师，再加上得民心的军队，那就可以用策略击败敌人。
像荆轲刺秦王、刘邦战项羽、黄帝大战蚩尤，还有秦始皇，他是我最喜欢的历史人物，统一了六国，使人民过上了安定的生活，不再流离失所，不再饱尝颠沛流离之苦，虽说他发起了焚书坑儒，但比起过，他的功劳更大，更让历史永远铭记!培根说：“读史使人明智。
”我们应该多看看关于历史的书籍，历史还有许多的故事，在等着我们去探索思考呢!我们的《史记》就是这样一个证明，难怪鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”希望人们多花些去研究历史，说不定还有新发现呢!《史记》它不仅丰富了我们的见闻，还增加了我们的知识，让我知道了如何做人最好，要善于听取良言忠告。
更要时时刻刻为他人着想，这样的人，才是成大事的人。
初三《史记》读后感2暑假里，我阅读了一些古文书籍，其中《史记》中的《货殖列传序》与《太史公自序》令我深思。
史记的中学生读书笔记600字八年级5篇
史记的中学生读书笔记600字八年级5篇史记的中学生读书笔记600字(1)《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著的第一部中国古代通史，它既是一部历史著作，又是一部伟大的文学著作，花了司马迁的无数心血。
《史记故事》中的故事都选自《史记》中的精华部分。
《史记》按照时间顺序，从传说中的皇帝写到到西汉武帝时期。
这些故事不但精彩有趣，而且为我们打开了一扇了解历史的大门。
本书共130篇，共计52万余字。
这本书创造了传记史的形式，对后世的官史产生了深远的影响。
书中发人深省的故事被编入了一代又一代流传下来的历史记录中。
司马迁笔下的人物栩栩如生，个性鲜明。
生动的语言和优美的文字让我觉得自身仿佛置身于一个美丽的意境中。
随着情节的起伏，我的心情也随之改变。
为主人公的快乐而欢喜，为主人公的忧虑而担心，感受着主人公的所想所感。
轻松幽默的语言和紧张刺激的情节好像把我带到了那个遥远的年代。
在《史记》中，给我印象最深的是秦始皇嬴政统治中国的情节。
在经历了无数次的成功和失败之后，他终于横扫了六国的旧势力，一统天下。
他在前230年摧毁了韩国，前225年前摧毁了魏国，前223年摧毁了楚国，前222年摧毁了燕国和赵国，前221年前摧毁了齐国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家。
通过《史记》，我对中华民族的起源历史、做人的道理、历史人物的成就、一些历史典故、一些历史事件的背景和过程以及对当时社会带来的深刻影响有了更深入的了解。
史记的中学生读书笔记600字(2)在这个炎热的夏天，我将司马迁的著作《史记》翻阅了一遍。
它让我知道了维护一个国家要花多少心血有的国家一向和平，但因为国臣整天沉迷于酒色从来不管国家政策，最后导致国家灭亡。
要知道你一旦成为了一国之王不是只顾享受生活，而是让国家强大起来不让别国小看，否则总会有一天你的国家会有灭亡之日。
在楚庄王的故事里就有这样一个问题：有一只大鸟身披五色羽毛，停在城外的高坡上，三年时间内，不飞不叫，这是什么鸟?楚庄王就是楚穆王的儿子，自从他继承王位后国家大乱自身却享受着高尚的生活每天不是打猎，就是和美人饮酒作乐过得逍遥自在。
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史记的初中读后感600字
《史记》是一部伟大的历史著作和文学著作，它的叙事简明生动非常得吸引人。
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史记读后感600字范文
史记是司马迁忍辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。
它是一部伟大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，更是中华民族宝贵的精神财富。
曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
大哲学家培根说过：“读史使人明智”，一代明君唐太宗也感喟：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。
”史记为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面，还塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象，让我们从历史中明白道理，揭露丑恶行为，歌颂高尚的品德。
史记中那一个个活灵活现、生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象，如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹;令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹，受到了大家的爱戴;还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王;只为博得美人一笑，点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王，“宫
中美人一破颜，惊尘溅血流千载。
”这就是周幽王堕落生活的真实写照;不忘亡国之耻，卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践。
知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡，人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原，用“发愤以抒情”的方式创作的离骚而名垂千古。
历史就像一面镜子，映照着千古，映射着未来。
读完史记，让我读出历史的真实，读懂了一点点历史发展的规律。
读史使人明智，就是要从历史中吸取经验教训，把理解历史当作把握人生的一把钥匙。
明智的人既要不忘过去、重视将来，更要全力把握现在、创造将来。
站在历史的角度上，看到圣贤真正的精神何在?我认为这才是读史记的最大意义。
史记读后感600字
这个寒假我读了《史记》。
这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。
《史记》是我国最早的纪传体通史。
这部书共一百三十篇，五十二万多字。
此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。
生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。
随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。
喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。
轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。
各个时代的背景特色;各个国家的风土
人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。
体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。
生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。
深深的被他那准确到位的语言所打动。
在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
关于《史记》的读后感
煮酒论剑、大义凛然，《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。
那荡气回肠、终生难忘的故事仍为人们传诵不绝。
《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事：讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝，聪明机敏、明辨事物的黄帝，明察是非、做事一丝不苟的唐尧，谦让有礼又以德服人的虞舜，治水有功三过家门而不入的禹。
他们都具有难得的品德，他们为人类发展进化作出了无量的贡献。
《史记》中还有一个故事：晋公子重耳流亡时，绝粮断炊，而他的随从介子推为了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉让重耳充饥。
当到达晋国成功登基后，其他几位随从都得到了奖赏，唯独介子推什么赏赐都没要，而且还带着老母隐居山中，重耳一气之下下令放火烧山，其实是希望介子推能出山，但是介子推最后还是烧死在了山里。
重耳后悔不已，为了表达自己的歉意和谢意，重耳决定将这座山命名“介山”，并且规定每年这时家家都不可以生火，这便是著名的“寒食节”。
介子推这种为主人无怨无悔而在所不辞的忠义、一身清风的廉洁令人惊叹和赞赏。
除了坚贞不渝的介子推和为人类发展做出贡献的五帝，《史记》还有许多故事：孙膑和庞涓之间的明争暗斗;愚蠢至极的秦二世;识大体的蔺相如、知错就改的廉颇;西楚霸王项羽的传奇;匈奴首领单于杀父自立的残忍无理;管仲和鲍叔牙的生死之谊;稳重谦和的晏子……这些故事离奇生动，摄人心弦。
不愧为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”
据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑，在古代，宫刑对男子来说是一种莫大的耻辱，但他在欲轻生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
终于，他想通了，也终于使他的死“重于泰山”。
《史记》是一部明写历史的书籍;是一本体现作者感情精神文明的书籍。
看史记，也就是在看司马迁的内心世界。
相信你一定会喜欢这本书。
读后感。