团队风采展示评分标准

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教师岗位练兵活动方案策划方案

教师岗位练兵活动方案策划方案一、活动背景近年来，随着教育改革的不断深入，教师队伍的素质提升成为了教育发展的关键。

为了进一步提高教师的专业技能和教学水平，我们决定开展教师岗位练兵活动，通过一系列丰富多彩的活动，让教师们在实践中成长。

二、活动目标1.提高教师的专业素养，提升教学能力。

2.增强教师之间的团队合作精神，促进交流与分享。

3.激发教师的工作热情，营造积极向上的教学氛围。

三、活动主题“赋能成长，共筑未来”四、活动内容1.教学基本功大赛比赛内容：包括粉笔字、钢笔字、教学设计、课堂讲解、课件制作等五个方面。

比赛形式：分组进行，每组五人，以团队形式参赛。

评分标准：邀请校内外专家担任评委，按照各项比赛内容进行评分。

2.教学创新大赛比赛内容：教师结合自己的教学实践，提出一项创新性教学方法或教学策略。

比赛形式：个人参赛，以演讲、PPT展示等形式进行。

评分标准：评委根据创新性、实用性、推广性等方面进行评分。

3.教学团队风采展示活动内容：各教研组以团队形式，展示本组在教学改革、课程建设、教学成果等方面的亮点。

活动形式：分组展示，每组限时10分钟。

评分标准：评委根据团队协作、展示内容、表达能力等方面进行评分。

4.教师专业技能培训活动内容：针对教师在教学、科研、管理等方面的需求，开展一系列专业技能培训活动。

活动形式：邀请专家进行讲座、实操演练、互动交流等。

5.教师心理健康关爱活动活动内容：关注教师心理健康，开展心理辅导、心理测试、心理沙龙等活动。

活动形式：邀请心理专家进行辅导，组织教师参与心理测试，开展心理沙龙等活动。

五、活动安排1.教学基本功大赛：9月1日-9月30日2.教学创新大赛：10月1日-10月31日3.教学团队风采展示：11月1日-11月30日4.教师专业技能培训：12月1日-12月31日5.教师心理健康关爱活动：1月1日-1月31日六、活动奖励1.对获奖的教师给予物质和精神奖励。

2.对表现优秀的教研组给予表彰和奖励。

教研室内互动活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业发展成为了提升教学质量的关键。

为了加强教师之间的交流与合作，提高教研室的凝聚力和工作效率，我们特制定本次教研室内互动活动方案。

通过一系列丰富多彩的活动，促进教师之间的相互学习、共同成长，营造一个和谐、活跃的教研氛围。

二、活动目标1. 增强教师之间的沟通与交流，促进教师团队建设。

2. 提高教师的专业素养和教育教学能力。

3. 培养教师的创新意识和团队协作精神。

4. 丰富教师的业余生活，提高教师的幸福感和归属感。

三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动地点学校教研楼五、活动对象全体教研室教师六、活动内容（一）破冰活动1. 活动名称：团队风采展示2. 活动目的：让教师们互相认识，展示团队风采。

3. 活动内容：a. 教师自我介绍，包括姓名、教龄、教学科目等；b. 教师展示个人特长，如书法、绘画、音乐等；c. 团队风采展示，包括团队口号、团队标语、团队标志等。

（二）专业知识竞赛1. 活动名称：教育教学知识竞赛2. 活动目的：检验教师的专业素养，激发教师学习热情。

3. 活动内容：a. 知识竞赛分为个人赛和团队赛；b. 竞赛内容包括教育教学理论、学科专业知识、教育政策法规等；c. 设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

（三）教学观摩与研讨1. 活动名称：教学观摩与研讨活动2. 活动目的：促进教师之间的教学交流，提高教学水平。

3. 活动内容：a. 教师自愿报名，进行公开课展示；b. 同事观摩公开课，并进行现场点评；c. 教研组长组织研讨，总结经验，提出改进措施。

（四）团队拓展训练1. 活动名称：团队拓展训练2. 活动目的：增强团队凝聚力，提高团队协作能力。

3. 活动内容：a. 进行团队破冰游戏，如“信任背摔”、“盲人方阵”等；b. 进行团队协作项目，如“拔河”、“接力跑”等；c. 教师分享拓展训练心得，总结团队协作的重要性。

（五）教师才艺展示1. 活动名称：教师才艺展示2. 活动目的：丰富教师业余生活，提高教师幸福感和归属感。

“展示自我秀出风采”—师范大学学生社团形象展演活动策划方案

“展示自我秀出风采”——师范大学学生社团形象展演活动策划方案嘿，朋友们，今天咱们来聊聊一场热闹非凡的活动——师范大学学生社团形象展演活动策划方案。

这可是个让大家展示自我、秀出风采的大好机会，让我来给大家详细策划一下。

一、活动主题咱们这场活动的主题是“展示自我秀出风采”，旨在让同学们充分发挥自己的特长，展示社团风采，增进各社团之间的交流与合作。

二、活动目标1.激发同学们的参与热情，提高社团活动的知名度。

2.丰富校园文化生活，提升同学们的综合素质。

3.促进各社团之间的沟通与交流，共同成长。

三、活动时间活动时间定在2023年10月1日，为期一天。

四、活动地点师范大学大礼堂五、活动对象全校各社团成员及全校师生六、活动内容1.社团形象展示：每个社团出一到两个节目，形式不限，可以是舞蹈、歌曲、戏剧、相声等，展示社团特色。

2.才艺大赛：设置多个比赛项目，如歌唱、舞蹈、朗诵、书法、绘画等，让同学们充分发挥自己的才艺。

3.社团成果展示：每个社团可以展示自己的成果，如摄影作品、手工制品、学术论文等。

4.互动环节：设置游戏、抽奖等互动环节，增加活动的趣味性。

七、活动流程1.开幕式：校领导致辞，宣布活动开始。

2.社团形象展示：各社团依次进行展示，每个社团展示时间不超过10分钟。

3.才艺大赛：分项目进行比赛，评委现场评分。

4.社团成果展示：各社团自行布置展示区域，展示自己的成果。

5.互动环节：进行游戏、抽奖等互动活动。

6.颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖品。

八、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，在校内张贴、发放。

2.利用学校官网、公众号、抖音等平台进行线上宣传。

3.组织校内广播、电视台进行宣传报道。

九、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.活动道具、器材租赁费用：3000元3.印刷宣传费用：2000元4.奖品费用：5000元总计：20000元十、活动注意事项1.提前做好活动策划，确保活动顺利进行。

2.活动现场注意安全，确保参赛选手和观众的安全。

新生班级风采大赛策划书3篇

新生班级风采大赛策划书3篇篇一《新生班级风采大赛策划书》一、活动主题“展现班级风采，凝聚团队力量”二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

2. 展示新生班级的独特风采和个性。

3. 促进班级间的交流与互动。

4. 丰富校园文化生活。

三、活动对象全体新生班级四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂或体育馆五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴、发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 组织班级宣传员在各班级进行宣传，鼓励同学们积极参与。

（二）报名方式1. 以班级为单位报名，填写报名表格，提交至学生会办公室或指定。

2. 报名截止日期为[具体日期]。

（三）比赛环节1. 班级风采展示各班级通过多种形式展示班级的特色和风采，如舞蹈、歌曲、小品、朗诵、ppt 展示等。

2. 团队协作游戏设计一些团队协作游戏，让各班级在游戏中增强团队合作意识和沟通能力。

3. 知识竞赛设置与班级文化、专业知识相关的问题，进行知识竞赛，考察同学们的综合素质。

4. 互动环节设置观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动的趣味性和参与度。

（四）评分标准1. 班级风采展示（40%）2. 团队协作表现（30%）3. 知识竞赛成绩（20%）4. 现场观众反应（10%）（五）奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名（六）活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、活动注意事项1. 各班级要认真组织，积极参与，确保活动的质量和效果。

2. 参赛节目要提前进行排练，注意节目质量和安全性。

3. 活动当天要做好现场布置和安全保障工作，确保活动顺利进行。

4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

七、活动组织人员安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

团支部风采大赛活动流程

团支部风采大赛活动流程一、活动筹备阶段1.确定活动目标和主题：确定团支部风采大赛活动的目标和主题，例如弘扬社会主义核心价值观、传承红色精神等。

3.筹备经费：通过赞助、募款等方式筹备活动经费。

4.确定参赛项目和规则：根据团支部实际情况，确定参赛项目和比赛规则，例如宣传报道、文艺表演、社会实践等。

5.活动宣传：利用宣传栏、社交媒体、班会等途径宣传活动信息，吸引更多团员积极参与。

6.确定比赛时间和地点：根据活动筹备情况，确定比赛时间和地点，并进行相关的场地布置和准备工作。

二、活动执行阶段1.开幕式：在比赛开始前举行简短的开幕式，由团支部书记致辞，宣布比赛正式开始。

2.参赛项目展示和评分：各参赛团支部按照指定的顺序进行项目展示，例如宣传报道、文艺表演和社会实践等。

每个项目结束后，评委根据相关标准对其进行评分，并记录评分结果。

3.主题演讲：安排几个代表团支部的成员进行主题演讲，鼓励他们分享团支部的工作经验和成果，展示团支部的风采。

4.评委评分：评委根据设定的评分标准对各参赛项目进行评分，并按照评分结果进行排名。

评委还应根据评分结果提供有益的建议和意见。

5.现场互动环节：在比赛过程中，设置互动环节，例如互动问答和投票环节，增加现场气氛和参与度。

6.颁奖仪式：根据评分结果，颁发各项奖项，如最佳宣传报道奖、最佳文艺表演奖、最佳社会实践奖等。

颁奖仪式上团支部负责人致辞，感谢所有参赛团支部的努力和付出。

7.闭幕式：在颁奖仪式结束后，举行简短的闭幕式，总结活动并表彰优秀表现的参赛团支部。

由团支部书记致闭幕词，宣布活动结束。

三、活动总结阶段1.活动总结：组织筹备团队进行活动总结，总结活动过程中的问题和不足，并提出改进意见。

2.成果宣传：通过宣传栏、社交媒体等途径宣传活动成果，分享团支部风采大赛的精彩瞬间和优秀参赛作品。

3.效果评估：对活动的效果进行评估，通过问卷调查、座谈交流等方式收集参与者的反馈，了解活动的影响和改进的空间。

少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准

XX市少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准比赛内容包括知识检测、风采展示、现场答辩、“少先队活动”课说课等四部分，总分为100分。

1．知识检测（30分）基本要求：知识检测采取现场笔试答卷的形式，内容以党和国家领导人关于少先队工作的重要讲话精神，《队章》，全国、省第七次少代会精神，《少先队辅导员工作纲要（试行）》、《少先队活动课程纲要（试行）》，党团队组织意识衔接教育以及交通、消防安全基本知识为主。

评分标准：知识检测采用现场笔试方式进行，题型分为填空题、判断题、选择题、简答题4种，笔试成绩按30%计入个人总成绩。

2．风采展示（30分）基本要求：风采展示主要包括自我介绍、工作展示两方面内容。

辅导员进行各具特色的自我介绍，展示个人特长及魅力，时间不超过1分钟；展示所在少先队组织自身建设、落实省少工委部署的重点工作、开展日常工作情况和下一步工作思路，至少要推介一个特色活动，展示不同内容的工作照片不少于10张，照片内容要真实。

展示形式不限，可采用ppt、微视频、解说或其他独特的形式。

展示时间10分钟。

评分标准：（1）参赛选手语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力；（10分）（2）自我展示特色鲜明，亮点突出，具有良好的精神风貌；（15分）（3）脱稿演讲；（2分）注：未能脱稿不得分。

（4）时间合理（3分）。

时间未到8分钟或者到规定时间未结束演讲的扣3分。

3．现场答辩（10分）基本要求：答辩问题围绕辅导员综合素质、业务技能、工作方法等方面提出，答辩时间5分钟。

评分标准：对答辩问题理解准确、到位，能结合个人成长经验或工作情况组织素材，有个人独到见解。

（8分）能够运用相关知识做到具体问题具体分析；语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力。

（2分）4．“少先队活动”课说课（30分）基本要求：采用课前说课的形式，辅导员根据抽题内容和要求，设计一个符合少年儿童接受特点的少先队特色活动，活动必须原创、杜绝抄袭，说课时间8分钟。

风采展策划书8篇

风采展策划书8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!风采展策划书8篇风采展策划书1一、活动主题：为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。

员工服务礼仪风采大赛活动方案

员工服务礼仪风采大赛活动方案一、活动宗旨为进一步提升XX物业整体服务水平，提高员工服务意识、服务技能，展现物业服务风采，树立良好的品牌形象，通过此次礼仪风采大赛，将所学、所思与工作实践进行融合，内强素质，外塑形象，展现XX 物业服务新形象。

二、活动主题：创建和谐社区争做礼仪模范三、赛程安排：1、比赛时间：2020年X月X日下午；请各项目将参赛人员名单及表演剧目以电子版于X月X日前报送至品质部。

2、比赛地点：办公楼XX；3、参赛人员具体要求：1、个人竞技赛：个人竞技赛参赛人数以既定通知要求为准，个人展示3分钟。

2、团队展示挑战赛：团队展示挑战赛，每个团队4-6名成员，团队展示4分钟。

3、比赛个人、团队均以抽签决定出场次序。

4、个人、团队可根据具体情景需求，自行准备相应服装、道具、助手（不得超过2人），要求真实符合人物身份。

5、参与活动人员均要求佩戴口罩。

4、评委组：XXX、XXX、XXX、XXX、业主代表XX名5、工作组：主持人：XXX计分组：XXX XXX机动组：XXX XXX XXX XXX6、评分项目：（1）个人竞技赛❶综合素质仪容仪表（面部、发型、着装、丝巾、工牌等）得体，精神状态良好，面带微笑，语言流畅得体，落落大方。

❷基本礼仪参赛选手展示基本站姿、交流式站姿、走姿、坐姿、引导手势等基本礼仪动作。

❸情景演示：男士：（1）来访登记：填写资料（2）交接班。

女士：（1）家庭情况登记：填写资料（2）为投诉业主递送水。

评分标准见附件一（2）团队展示挑战赛：需由礼仪操和情景展示两部分组成。

内容：涵盖个人竞技赛的全部或部分，可根据各项目排演剧目自行添加或减少。

评分标准见附件二四、大赛流程：温馨提示：选手、团队提前半小时到达现场，熟悉场地、签到、抽签。

（一）大赛第一环节：入场。

1）各项目主管携各项目出场牌（自备），带领各项目参赛人员依次入场。

2）听主持人安排，依次喊出参赛口号，评委根据整体形象评分。

（二）大赛第二环节：个人竞技赛。

优秀部门评分细则5篇

优秀部门评分细则5篇优秀部门评分细则 (1) 根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。

评委根据相关评分标准进行评判。

决赛主要考察团队的综合竞争力。

一、专家评审及答辩流程要求：1、多媒体展示。

可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。

其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。

(限时8分钟)必须包括：(1)、对小组的营销方案的陈述(2)、实战营销的成果展示2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。

优秀部门评分细则 (2)一、参评对象江西外语外贸职业学院学生会、学生团体联合会各部门二、评比内容学生会、学生团体联合会“优秀部门”评比内容包括会议出席、值班情况、活动考勤、部门建设四个部分，每月总分为一百分。

1、会议出席(1)会议出席包括学生会、学生团体联合会会议、部长例会、各部门例会等会议。

(2)会议由学生会纪检部、学生团体联合会监察部负责考勤，并在每个星期进行整理汇总，上报主席团。

2、值班情况(1)值班包括当天值班主席、干事值班签到情况。

(2)当天值班人员必须在7:00之前到达学生会办公室，逾期算迟到。

(3)毎周四个部门部长签到情况。

3、活动考勤(1)活动考勤包括活动参与与到场情况。

(2)活动考勤由学生会办公室、学生团体联合会秘书处负责，在月末进行整理汇总，并上报主席团。

4、部门建设(1)部门管理包括一个部门的工作效率。

(2)部门规章制度是否完善。

(3)部门成员的整体表现情况。

三.评分细则1、会议出席(1)请假扣1分，迟到扣2分，旷会扣3分(由学生会办公室、学生团体联合会秘书处提供记录)(2)未请示不召开部门例会扣5分(由学生会纪检部、学生团体联合会监察部提供记录)2、值班情况(由学生会办公室、学生团体联合会秘书处提供记录)(1)迟到扣1分/人早退扣2分/人旷值扣3分/人(2)分管主席旷值扣5分(扣其分管部门的分数)(3)部长周四未签到或代签扣5分3、活动考勤(1)活动出勤人数达到规定人数，加3分。

双争一创活动方案

双争一创活动方案一、活动背景1.当前市场竞争激烈，我们需要不断提升团队的核心竞争力。

2.团队成员之间存在一定的竞争关系，但缺乏合作精神。

3.团队创新能力有待提高，需要通过活动激发潜能。

二、活动目标1.增强团队凝聚力，提升团队整体执行力。

2.激发团队成员的创新思维，提高创新能力。

三、活动主题：携手共进，创新共赢四、活动形式1.分组PK：将团队成员分为若干小组，开展竞争性任务，激发团队活力。

2.创新分享：设立创新分享环节，鼓励团队成员分享创新案例，互相学习。

3.团队协作：设置团队协作任务，培养团队成员的合作精神。

五、活动内容1.分组PK（1）任务一：团队风采展示。

每个小组需要设计一段团队风采展示，包括团队口号、队旗、队徽等，展示团队形象。

（2）任务二：知识竞赛。

设置一系列与工作相关的知识题目，每个小组轮流回答，答对加分，答错不扣分。

（3）任务三：团队接力。

设置一系列接力任务，如传乒乓球、绑腿跑等，考验团队成员的默契与协作。

2.创新分享（1）鼓励团队成员分享在工作中遇到的创新案例，包括技术创新、管理创新、服务创新等。

（2）设置创新奖项，对分享的优秀创新案例进行表彰。

3.团队协作（1）任务一：团队拓展训练。

组织团队成员进行拓展训练，如攀岩、定向越野等，培养团队成员的团队精神。

（2）任务二：团队协作项目。

设置一系列团队协作项目，如共同完成一幅画作、搭建一个模型等，考验团队成员的协作能力。

六、活动奖励1.个人奖励：设立优秀个人奖、最佳创意奖等，对表现突出的团队成员进行表彰。

2.团队奖励：设立优秀团队奖，对整体表现优秀的团队进行奖励。

3.物质奖励：为获奖者提供一定的物质奖励，如奖金、礼品等。

七、活动时间与地点2.活动地点：公司内部会议室、户外拓展基地等。

八、活动筹备1.筹备小组：成立活动筹备小组，负责活动的组织与策划。

2.宣传推广：通过内部邮件、海报等形式，宣传活动主题，提高员工参与度。

3.预算安排：合理规划活动预算，确保活动顺利进行。

先进班集体考评细则（4篇）

先进班集体考评细则班集体考评细则是学校管理班级的重要工具之一，它可以帮助教师和学生清晰了解班级的整体表现和个体贡献。

班集体考评的公正、客观和有效性对于班级建设和提高学生整体素质非常重要。

下面将详细介绍班集体考评细则。

一、班级学风考评1.学习态度：评价标准：- 认真对待上课，积极参与课堂讨论；- 独立完成作业，不抄袭、不作弊；- 按时提交作业。

2.学习成绩：评价标准：- 期中、期末考试成绩良好；- 及时完成各类测验与考试；- 成绩保持平稳上升趋势。

3.课堂纪律：评价标准：- 遵守课堂纪律，遵守教师的教学安排；- 不在课堂上低头玩手机或进行其他与学习无关的活动；- 尊重教师和同学，不插队、不大声喧哗。

4.作业质量：评价标准：- 完整、正确地完成课堂作业；- 作业规范、书写工整；- 能够尽量按时、保质保量完成作业。

二、班级管理考评1.班委表现：评价标准：- 班委会活动组织策划能力；- 积极组织、参与班级事务；- 能够处理同学之间的矛盾和问题。

2.班级活动：评价标准：- 有多样性、丰富的班级活动，如班级联谊、运动会、文艺演出等；- 参与活动人数较多，活动得到同学的积极响应。

3.班级纪律：评价标准：- 上课不迟到、不早退、不旷课；- 遵守班级的规章制度；- 班内秩序良好，不存在大规模违纪现象。

4.班级团结：评价标准：- 同学之间关系融洽，友好合作；- 不进行恶意竞争，互相帮助、支持。

三、班级文化考评1.班级口号：评价标准：- 班级有鲜明、富有创意的口号；- 口号能够凝聚班级的凝聚力，体现班级精神。

2.班级歌曲：评价标准：- 班级有自己的班级歌曲；- 歌曲富有创造性和团结精神，能够启发同学们的热情。

3.班级标志：评价标准：- 班级拥有个性化的标志；- 标志能够体现班级特色和班级的主题。

4.班级口号和班级标志的宣传宣扬：评价标准：- 班级能够积极宣传班级口号和班级标志；- 同学们对班级口号和班级标志有一定的认同感。

2023年公司团建活动方案

2023年公司团建活动方案2023年公司团建活动方案1一、活动目的房地产项目发展目前已到关键阶段，为了进一步增进员工情感，加深员工了解，特举办本次聚餐活动，旨在促进员工交流，提高员工的团队意识，进而促进团队的整体建设与发展，为实现项目工程的.品牌塑造和顺利开展提供保障人力保障和智力支持。

二、活动地点与时间1.活动地点：__大酒店2.活动时间：x月x日晚7：00三、活动方式团队聚餐，席间穿插游戏和节目表演（即兴地表演）。

四、活动流程1.欢迎仪式问题：以什么方式迎接董事长入场？嘉宾（各部办、公司领导）的预先邀请，及领导座次安排。

2.主持人开场白问题：主持人的选定。

主持稿的编写。

（内容：体现活动主题和意义；欢迎各位嘉宾的到来并简单介绍；特别感谢董事长参加；表明这是一次家宴，让大家吃得开心，玩得尽兴。

）房地产部门责任人及员工是否需要依次介绍。

3.请张总讲话问题：发言稿的编写与修改。

4.邀请董事长致辞。

（共同举杯）5.宣布晚宴开始。

2023年公司团建活动方案2一、时间地点等基本情况：（1）时间；根据公司的性质，一般大多数选择周六日，如果去外地的话建议2-3天；（2）地点：现在是夏天的开始，天气非常炎热，选择一些水上基地或者阴凉的基地较为合适；（3）主题：以轻松简单项目为主（激烈运动太热、太晒，大多数参训人员肯定不喜欢）；二、活动策划的目的要明确：（1）帮助参加者认识自我，激发个人潜能，客观地进行自我定位；（2）增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，更客观的面对工作与生活的挑战；（3）采取有效的措施改善人际关系，学会关心、激励、相互信任；（4）使大家融洽的与他人及群体合作，达到团体一致性，并形成团队成员间配合默契，形成积极向上、团结互助的团队气氛.三、基地介绍：（1）主要以拓展游戏游玩为主，环境要相对干净，清爽；（2）吃饭的标准都是300-500元/桌（十菜一汤）；（3）住宿采取的是标间1.2米的床；（4）基础的拓展游戏道具（如毕业墙、背摔台等）；（5）会议室（有投影仪、话筒、音响等设备）；四、具体的行程安排：（拿3天2晚的活动举例）Day1——（1）09：00——所有人去到基地集合；（2）09：00-10：00——放东西，换衣服，军训军姿集合列队，破冰热身；（3）10：00-12：00——游戏拓展、队内宣誓、餐前训；（4）12：00-13：30——午餐时间，稍作休整；（5）13：30-14：30——军训拉练，入营篇；（6）14：30-17：00——游戏拓展，团队展示；（7）17：00-18：00——晚餐。

2016拓展训练评分标准

玉溪大尓多超市2016夏季拓展训练
《团队风采展示》环节评分标准
1.队列展示技术分，分值200分
参考标准：队列整齐度、动作协调规范程度100分，发令及口号清晰响亮100分。

2.展示流程分，分值100分
参考标准：流程展示准确程度、流程清晰顺利、不凌乱。

3.精神状态及纪律评分，分值200分
参考标准：全队整体精神状态饱满程度、团队激情、服从命令、自律意识等。

4.团队创意、才艺展示分，分值300分
参考标准：队名、口号、队歌、队徽创意100分，才艺展示创意200分。

以上4点评分标准，请评委按队列实际展示情况认真、真实、客观评分，保证不徇私舞弊！
评委成员：店长、部门主管、课长、教官8人团队。

人员名单请人事部7月13日18：00前确定。

拓展训练现场分+展演现场答题分+《风采展示》分=团队总分。

2019年宣传口号专家评分标准-推荐word版 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==宣传口号专家评分标准篇一：团队风采展示评分标准XX公司团队风采大赛评分标准及规则一、团队展示评分表篇二：奖项与评分细则奖项与评分细则一、奖项设置个人奖项：非趣味项目：第一名、第二名、第三名奖励奖牌与奖金，第四、第五名奖励奖状趣味项目，第一名、第二名、第三名奖励奖状与奖金。

（第一名奖励200元，第二名奖励150元，第三名奖励100元。

奖励奖状证书）团体奖项：奖励团体第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名，评选精神文明奖三名，团体第一名、第二名、第三名奖励奖杯、奖金，第四名、第五名、第六名与精神文明奖各奖励锦旗一面。

(团体第一名奖励1000元，第二名奖励800元，第三名奖励500元。

）二、录取名次与计分设置本次比赛各单项录取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计入团体总分（接力按名次分数×2计算，平纪录加10分，破纪录加20分），两名运动员名次并列时占两个名次（依次类推），得分取并列名次所取分数。

例如，两名运动员并列第三名，则均加奖6分，由于占两个名次，所以此项目名次为第一名、第二名、第三名（并列）、第五名、第六名、第七名、第八名。

（平纪录加10分，破纪录加20分）少于五个人报名时，不举行该项比赛，参加比赛少于8人的，最后一名不得分。

趣味活动前五名按名次分数×2计算，第五名以后名次均记1分。

无故弃权，单项每人次扣10分，集体项目扣20分。

凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经组委会查实，取消该队员名次及所在队的全部奖项（该奖项指团队奖项）三、精神文明奖评分细则体育运动会是宣传社会主义精神文明的重要场所，对培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的学生将产生积极的影响。

为发扬团结拼搏、树立公正竞赛的社会主义道德风尚，决定在本届运动会期间开展“精神文明奖”的评选活动。

啦啦队大赛评分方式及标准

附件一：啦啦队大赛评分方式及标准
初赛
总分100分制。

专业评委70%，大众评委30%。

（一）专业评委
（二）大众评委
评分细则：
1.1动作设计：10分
成套动作的设计须体现出动作素材的多样性运用和创造性，通过多样行和创造性展现成套动作的复杂和艺术价值。

且每个和每组动作的过度链接必须体现出合理性，独特性，团队整体性。

1.2 主题风格：10分
成套动作的设计须体现出鲜明的表演主题，成套中可以运用道具来综合体现。

1.3 音乐表演：10分
成套动作的设计必须与表演的风格，节拍，主题吻合。

参赛者在成套动作中必须通过各种方式表现出自信与健康的活力；每个队伍应展现出本队最佳风采。

1.4 难度动作：10分
根据队伍动作完成的难以程度打分。

2.1 完成情况：60分
根据整套动作的整体完成情况打分，包括正确的身体姿态与手位，技术技巧，难度动作，道具运用。

动作清晰，动作力度，一致性，表现力，音乐合拍等内容。

注：本次评分精确到小数点后一位，若两组队员最终得分相等，将以专业评委分数为准，评出胜负。

决赛
现场评分由三部分构成
1.啦啦队表演评分：此项由专业评委给出，占总分比重70%；
2.才艺展示评分：此项由专业评委给出，占比重20%；
3.大众评委评分：此项由现场观众给出，每名观众为自己心爱的队伍投一票，
获票最高的队伍得到总分的剩余全部10%，其他队伍按规定比例加分。

注：以上为决赛初定评分标准，或有改动，会第一时间告知参赛队伍。

风采展示评分标准

序号细则要求分值扣分得分小品小品内容励志展现团队和公司文化10体现团队协作精神力量10表现形式新颖富有创意表现富有感召力给人以高素质团队震撼感染力10仪容仪表15分团队阵容30分进退场口号10思路清晰配合默契度30分综合印象10分11总分100
团队风采展示（最终）评分细则
代表队：序号
1
仪容仪表（15分）
内容精练，积极向上声音洪亮、激昂奋进，有感召力
3 3
小品内容励志、展现团队和公司文化 10
5
小品
思路清晰,配合默契度
5
体现团队协作精神、力量
10
（30分）表现形式新颖，Fra bibliotek有创意5
7
综合印象表现富有感召力，给人以高素质团队震（10分）撼感染力
10
11
总分
100
细则要求
服装整洁、佩戴胸牌，体现团队特色表情自然、亲切，精神饱满举止得体，仪态大方
分值扣分得分
5 5 5
队名、队旗展示
5
2
团队阵容（30分）
队长报告语言规范、流畅
5
报数声音洪亮流畅、向右看齐动作标准 5
3
进、退场（5人）
步调一致、列队整齐入、退场气势蓬勃、号令即止
3 2
4
口号（10分）

优秀班集体考核细则(4篇)

优秀班集体考核细则一、考核目的优秀班集体考核的目的是激发班级成员的积极性和创造性，促进班级凝聚力和团队精神的形成与发展，推动班级全面发展。

二、考核内容1. 学业成绩考核：班级学业成绩是考核的重要内容之一。

包括期中期末考试成绩、平时考试成绩以及其他学科活动成绩。

优秀班集体应全面提高学业成绩，并在年级中取得突出成绩。

2. 课堂表现考核：考察班级成员在课堂表现方面的积极程度和主动性。

包括听课专注度、课堂互动、课堂讨论等方面。

优秀班集体应在课堂上表现出积极向上的态度和出色的学习成果。

3. 课外活动考核：考察班级成员在各类课外活动中的参与程度和表现。

包括社会实践活动、文化艺术活动、体育锻炼等方面。

优秀班集体应积极参与各类活动，展现班级特色和风采。

4. 文明行为考核：考察班级成员在校园生活中的文明行为和社会责任意识。

包括校园秩序维护、公共设施使用、绿色环保等方面。

优秀班集体应成为文明校园的模范。

5. 班级管理考核：考察班级成员在学习和生活中的组织管理能力和团队协作能力。

包括班级会议组织、班级规章制度执行、班级活动策划等方面。

优秀班集体应具备良好的组织能力和管理水平。

三、考核标准1. 学业成绩考核：班级平均成绩达到年级前10%的班级，认定为优秀班集体。

2. 课堂表现考核：班级成员平均听课专注度达到85%以上，参与课堂互动的人数占班级总人数的70%，认定为优秀班集体。

3. 课外活动考核：班级参与各类课外活动的人数占班级总人数的80%，并在其中取得优秀成绩的项目不少于5个，认定为优秀班集体。

4. 文明行为考核：班级没有违纪违规行为的人数占班级总人数的90%，认定为优秀班集体。

5. 班级管理考核：班级组织管理水平得到学校评教系统的好评，认定为优秀班集体。

四、考核方式优秀班集体考核采用定期考核和综合评定相结合的方式。

1. 定期考核：学期末进行一次定期考核，主要考察学业成绩、课堂表现和班级管理等方面。

成绩由学校教务处负责统计并公布。