课题开题报告表模板

哈师大开题报告模板-

2011年3月16日
系(部主任审查意见:
英语系(部主任(签字
2011年3月16日
GRADUATION PAPER FOR BACHELOR DEGREE
HARBIN NORMAL UNIVERSITY
TITLE:
STUDENT:
TUTOR:CHANG Hong(Lecturer
GRADE:Grade2007
Li Zhi-qiang
Abstract:Teachers and students are two parts in English teaching.While students are main bodies,teachers play a predominant role,because of students'ages,character, psychology and lack of English knowledge.For the IT and all kinds of mediums are developing quickly,an English teacher is not the only way for the students to get their knowledge.The new role of English teacher not only teaches the students to study English,but also how to improve themselves in various aspects.
2由于客观条件有限,所以可以通过网络和书籍的渠道来实现论文相关例证研究。
课题研究起止时间和进度安排:
1.2010年12月1日至12月15日:选导师及撰写论文方向。

2024年最新课题开题报告表格

最新课题开题报告表格
一、研究背景和意义
（此处填写研究课题的背景和意义，包括但不限于相关领域的前
沿进展，研究动机和价值等）
二、研究主要内容和技术路线
1. 研究内容
（此处填写研究课题的主要内容，包括但不限于预期研究成果，
研究方案和具体步骤等）
2. 技术路线
（此处填写研究所需的技术路线，包括但不限于实验、数据分析、模拟等）
3. 项目进度计划
（此处填写研究的进度计划表，包括但不限于具体任务、起止时间、负责人等）
任务名称起始时间结束时间负责人
任务一年月日年月日姓名
任务二年月日年月日姓名
任务三年月日年月日姓名
三、预期的研究成果及其意义
（此处填写预期的研究成果和对应的意义，包括但不限于学术价值、实际应用等）
四、存在的问题及解决途径
1. 存在的问题
（此处填写研究过程中可能会面临的问题，包括但不限于技术、数据、实验等方面的问题）
2. 解决途径
（此处填写针对上述问题的解决措施和具体操作方法）
五、参考文献
（此处填写研究所参考的文献，格式应符合学校或期刊要求）。

开题报告表格

开题报告表格
学校名称：
项目名称：
项目负责人：
指导教师：
项目开始时间：
项目结束时间：
1. 研究背景
在这一部分，请提供你研究课题的背景信息。

介绍一下该课题的重要性和目前关于该课题的已有研究成果。

2. 研究目的和研究问题
在这一部分，请明确你的研究目的和研究问题。

你希望通过这个项目来实现什么目标？你想要解决什么问题？
3. 研究方法
在这一部分，请详细描述你将采用的研究方法。

比如实验设计、数据收集方法、数据分析方法等。

4. 预期结果
在这一部分，请详细说明你希望通过这个项目得到的结果。

你认为这些结果对于解决研究问题或达到研究目的有何帮助？
5. 计划安排
在这一部分，请详细描述你的项目计划安排。

具体列出每个阶段的任务以及预计完成时间。

6. 预期影响和意义
在这一部分，请说明你的研究结果和项目完成后可能产生的影响和意义。

这包括学术层面的意义、对社会的意义、对行业的意义等。

7. 预算
在这一部分，请列出你的项目所需的预算。

具体列出每个方面的开支以及总预算金额。

8. 风险评估
在这一部分，请评估你的项目可能面临的风险。

这包括实施风险、时间风险、成本风险等。

你可以列出可能出现的问题以及解决方案。

9. 参考文献
在这一部分，请列出你在开题报告中引用的参考文献。

请确保参考文献的格式正确。

10. 研究团队成员
在这一部分，请列出你的研究团队成员的姓名和各自的职责。

研究性学习开题报告表(范例)

任务分工
明确、一般、不明确
活动计划内容
完整、一般、较差
计划进度及可操作性
好、一般、较差
(十五分钟)报告陈述
条理
清楚、一般、不清楚
学科运用
好、较好、
语态、仪表
好、较好、一般
时间运用
合理、一般、较差
回答问题
应变能力
强、较强、一般
正确性
好、较好、一般
小组合作性：
好、较好、一般
时间运用
合理、一般、较差
综
合
评
预
期
成
果
2收集一定量的资料和原始数据
②对心理学上有更深层次的理解
③做一个详细的总结报告（形式待定）
表述形式
PPT报告或书面论文
分工
收集资料：林晴莹问卷调查：吴嘉雯
演讲制作：全体成员
资
料
收
集
实
践
调
查
整
理
讨
论
所
需
条
件
开题报告评价表
书面内容
立题的科学性
好、较好、一般
立题的可行性
好、较好、一般
报告表述
清楚、一般、不清楚
接着我们又对全班同学进行了问卷调查，我们设计了一份调查表，其中的主要
内容是：⑴你喜欢的歌曲 A 民族歌曲 B 流行歌曲 C 外国歌曲 ⑵ 你喜欢
某首流行歌曲的原因 A 喜欢它的内容 B 喜欢它的旋律 C 其它原因 ⑶ 你
认为流行歌曲对你的人生观和价值观有影响吗？A 有很大影响 B 有一点影响 C
基本没有影响……通过调查发现，绝大多数学生喜欢流行歌曲，但喜欢的理由不尽
的发展只字未提，大多数是关于古典音乐的，我们只能找到一些零散的资料，不过

广东省教育科学研究课题开题报告书模版

广东省教育科学研究课题开题报告书模版广东省教育科学研究课题开题报告课题名称：基于历史学科核心素养唯物史观的教学实践与研究课题类别：教育科研一般项目所属学科：教育学课题承担人：XXX所在单位：XXX制开题时间：初定于2019年7月9日地点：电教楼五楼录播室评议专家：未确定参与人员：未确定一、课题内容：1.课题研究意义本课题的研究背景是提出的全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

根据最新的高中历史《课程标准》，历史学科核心素养的五大内涵是时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证和家国情怀。

这一目标的提出，体现了党和国家对基础教育育人目标的新要求，是高中历史教育落实党的立德树人根本任务的具体体现。

它将有效地实现从学科本位、知识本位到育人本位、学生核心素养发展为本的根本转型。

2.研究内容本课题的研究内容是基于历史学科核心素养唯物史观的教学实践与研究。

历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为重心，使学生通过历史研究逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格和关键能力。

课程目标的确定、课程内容的编制、课程实施的措施、课程评价的标准、课程教材的编写等，都要始终贯穿发展学生历史核心素养这一核心任务。

3.研究方法本课题采用文献研究法、实地调查法、案例分析法等多种研究方法，通过对历史学科核心素养的理论研究和实践探索，探讨唯物史观在历史教学中的应用，提高学生的历史素养和历史思维能力。

4.组织分工本课题的组织分工是：XXX负责整体规划和指导；研究小组成员负责具体实施和研究工作。

5.进度安排本课题的进度安排是：第一年完成文献研究和理论探讨；第二年完成实地调查和案例分析；第三年完成研究成果的总结和撰写。

6.经费分配本课题的经费分配是：研究经费总计50万元，其中用于实地调查和案例分析的经费为30万元，用于研究成果总结和撰写的经费为20万元。

开题报告表(范本)

开题报告表(范本)1. 项目概述在这个部分，请提供对项目的概述。

确保包括以下信息：•项目的背景和目标•项目的重要性和研究意义•项目的关键问题和挑战•项目的预期成果和目标受众2. 目标与研究问题在这个部分，请明确项目的目标和研究问题。

确保回答以下问题：•项目的主要目标是什么？•项目要解决的核心问题是什么？•项目的研究问题是什么？3. 相关研究与文献综述在这个部分，请介绍与项目相关的现有研究和文献。

确保包括以下内容：•与项目主题相关的最新研究和进展•相关研究的主要发现和结论•相关研究中存在的不足和未解决的问题•项目与现有研究的联系和区别4. 研究方法和技术路线在这个部分，请描述你打算使用的方法和技术路线。

确保回答以下问题：•你打算使用哪些方法和技术来解决项目的问题和实现目标？•这些方法和技术如何适用于你的项目？•如果有必要，你计划进行哪些实验或数据收集？•你将如何分析你收集到的数据和结果？5. 项目计划与时间安排在这个部分，请提供你完成项目所需的计划和时间安排。

确保回答以下问题：•你的项目将分为哪些不同的阶段或任务？•你计划在何时完成每个阶段或任务？•是否存在任何关键的里程碑或截止日期？•你如何管理和控制你的项目进度？6. 预期结果与影响评估在这个部分，请描述你预计的结果和项目的影响评估。

确保回答以下问题：•你预计你的项目会有什么具体的结果？•你的项目的结果对目标受众有什么影响？•你的项目将如何评估其影响和有效性？•你计划如何分享你的项目结果和发现？7. 风险评估在这个部分，请评估你项目面临的风险和挑战。

确保回答以下问题：•你预计可能出现的主要风险和挑战是什么？•这些风险和挑战对项目的影响有多大？•你计划如何应对这些风险和挑战？8. 资源需求在这个部分，请列出你完成项目所需的资源需求。

确保包括以下内容：•人力资源：你计划需要多少人参与项目？•物质资源：你需要哪些工具、设备或材料？•资金需求：你需要多少资金来支持你的项目？结论在本开题报告表的结尾，请总结你的项目计划和目标。

高中研究性学习课题开题报告表

高中研究性学习课题开题报告表研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）研究性学习课程课题组活动情况记录表（三）研究性学习课程课题组活动情况记录表（四）研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（一）研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（二）研究性学习课程专家访谈录（一）研究性学习课程专家访谈录（二）高级中学研究性学习结题报告表我们身边的水（论文）地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。

地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。

首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。

其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。

人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。

全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。

按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。

约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。

更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家的水资源严重不足。

中国水资源总量为2.8万亿立方米。

其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。

按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。

中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。

黄河科技学院毕业设计(论文)开题报告表

黄河科技学院毕业设计（论文）开题报告表
课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供
课题类型：（1）A—工程设计（艺术设计）；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；E—调研报告（2）X—真实课题；Y—模拟课题；
Z—虚拟课题
要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。

黄河科技学院毕业设计（论文）教学日志
备注：1、本表由学生填写（一张表只填写一个指导教师），每周由院（系）教务办公室收集和整理一次。

2、教师面对课
题组全体学生指导时，由其中的学生负责人填写；面对部分学生指导时，由其中的一名学生填写；面对一名学生指导时，由被指导学生填写。

3、指导方式：面授、电话、网络、其它。

【课题】《初中道德与法治课堂问题有效设置的研究》开题报告表

兴趣和发展思维。因此，提高课堂问题有效设置至关重要。
初中《道德与法治》课堂问题有效设置的意义
1.激发学习兴趣
教师精心设计的问题能激发学生的求知欲和学习兴趣，特别是《道德与法治》这门看似枯燥的课程，更要激发学生的学习兴趣，让学生保持更长时间注意力，更加有效的运用到课堂活动中，一个有效的提问，不仅要有知识性能让学生有所思考而且还要有趣味性，激发学生学习的动力，这样学生才会深度思考其中的意
(三)课题研究主要思路、方法
1.主要思路
本课题以《课程标准》中规定的基本理念为依据，通过查阅相关文献，明确研究的方向、内容以及理论基础，准确界定相关核心概念。梳理当前研究现
状并借鉴其中有益的研究思路和研究方法。然后结合初中道德与法治课教学现
状，设置科学有效的问题激发初中学生学习道法的兴趣、提高教学质量、促进
研究成果。
2.研究初中道德与法治课教材。教材是体现新课程理念的载体，因此，必须通过挖掘初中道德与法治课教材的教学资源，研究初中道德与法治课教材的内
容、呈现形式及其对它的把握和处理。
3.课堂问题有效设置运用于初中道德与法治教学的对策。
A.课前如何问题设计；
B.课堂上问题提出的最佳时机、方法和技巧；
C.问题的解决与反思。
过有效的问题提问设计良好的课堂互动环节，完善教学模式。可以让学生逐步培
育形成问题意识、这对学生综合素养的进展有着积极的作用。
(二)课题研究内容
1.通过问卷调查、现场听评课、教师访谈、学生座谈等途径，调查研究目前初中道德与法治课的现状及存在的问题；调查研究初中学生尤其是作为特殊群体的留守初中生的道德与法治课学习情况，使课题研究得到符合实际的、有价值的
负责人
备注
研究主题的确定及课题申报

开题报告万能模板表格

开题报告万能模板表格1. 引言开题报告是研究生课程中的一项重要任务，旨在向导师和审核委员会介绍研究课题的背景、目的、方法和预期成果。

为了规范开题报告的撰写，本文提供了一个万能模板表格，帮助研究生学习如何编写开题报告。

2. 课题背景在此部分，介绍研究课题的相关背景信息。

具体包括以下内容：课题名称课题来源研究领域研究背景前人研究现状3. 课题目的在此部分，明确研究课题的目的和意义。

具体包括以下内容：主要目的研究意义应用前景4. 课题内容与研究方法在此部分，说明研究课题的具体内容和研究方法。

具体包括以下内容：研究内容研究方法研究内容在这一部分，详细描述你将要研究的内容，包括理论分析、实验设计、数据分析等。

研究方法在这一部分，详细描述你将采用的研究方法，包括实验方法、数据采集方法、统计分析方法等。

5. 研究进度计划在此部分，制定一个详细的研究进度计划。

具体包括以下内容：时间节点任务第一周第二周第三周第四周第五周6. 预期成果在此部分，说明你预期能够取得的研究成果。

具体包括以下内容：预期成果学术论文发表专利申请软件开发实验数据整理7. 课题风险评估在此部分，对研究课题存在的风险进行评估。

具体包括以下内容：风险类型评估结果应对措施时间风险实验风险数据丢失风险技术难点风险8. 结论本文提供了一个开题报告万能模板表格，帮助研究生编写开题报告。

通过使用该模板表格，研究生可以规范撰写开题报告，并向导师和审核委员会介绍研究课题的背景、目的、方法和预期成果。

参考文献•[1] 参考文献1•[2] 参考文献2•[3] 参考文献3注意：以上是开题报告的万能模板表格，学生需要根据自己的研究课题具体情况适当修改和补充内容。

高中研究性学习课题开题报告表 3000字

三一文库（）〔高中研究性学习课题开题报告表3000字〕高中研究性学习课题开题报告表123研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）4研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）5研究性学习课程课题组活动情况记录表（三）6研究性学习课程课题组活动情况记录表（四）研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（一）8研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（二）9研究性学习课程专家访谈录（一）10研究性学习课程专家访谈录（二）11高级中学研究性学习结题报告表1213我们身边的水（论文）地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。

地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。

首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。

其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。

人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。

全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。

按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。

约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。

更可怕的是，预计到20xx年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家的水资源严重不足。

中国水资源总量为2.8万亿立方米。

其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。

按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。

课题开题报告格式表格

三、专家评议要点（侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出建议，限800字）：
评议专家组签名：
年月日
四、重要变更（侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字，可加页）：
课题主持人签名：
年月日
五、所在单位科研管理部门意见：
单位盖章
年月日
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的ห้องสมุดไป่ตู้载，资料仅供参考
课题审批号
xx市教育科学规划课题
开题报告书
课题名称：
课题主持人：
联系电话：
所在单位：
填报日期：
xx市教育局教研室制
一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）：
二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页）：
课题主持人签名：
年月日

(完整word)课题开题报告模板

课题开题报告模板一、课题的目的及研究意义1、课题目的:本课题主要目的是解决生理条件下荷正电的多肽类药物口服给药生物利用度低的问题。

穿膜肽(CPPs）是一种具有穿透细胞膜能力的短肽，因携带大量的正电荷，可通过静电相互作用与荷负电的多肽蛋白类药物自组装形成纳米粒，协助其穿过消化道上皮进入血液循环,但对于荷正电的生物大分子无吸收促进作用。

本课题拟构建一种由CPPs介导的纳米递药系统,以乳酸—羟基乙酸共聚物(PLGA)为骨架材料，制备可生物降解纳米粒，通过表面修饰寡聚精氨酸赋予该纳米粒穿膜能力，用其包载多肽药物和荧光探针，以Caco—2细胞为体外模型,评价CPPs的肽链长度和纳米载药系统的粒径对于多肽药物穿透生物膜能力的影响。

2、研究意义：（1)这种新型的给药系统，其表面修饰的寡聚精氨酸可以提高荷正电多肽穿透消化道上皮进入血液循环的能力，使多肽药物经由口服途径给药可以到达所需的治疗浓度。

用于包载药物的纳米粒、可以防止药物在消化道的分解，提高药物在消化道中的稳定性。

因此，这种寡聚精氨酸修饰的纳米粒能够增加多肽口服给药的血药浓度，减少患者由于频繁静脉注射带来的痛苦。

（2）使用载体包载药物,可以减少穿膜肽直接与多肽药物结合产生的电荷损失，增强CPP携带药物穿透单层细胞的能力。

因此，缩短肽链的CPP可能具有与原长度CPP同样的生物活性，对于降低药物的毒副作用有着重要意义.二、课题研究状况随着生物技术的发展，蛋白质多肽类药物在临床上的应用越来越广泛.多肽涉及人体的激素、神经、细胞生长和生殖等各个领域，可被广泛地应用于医疗、卫生、保健、食品、化妆品等方面。

多肽类药物的主要特点是用量小，生物活性强，对癌症、自身免疫性疾病、记忆力减退、精神失常、高血压和某些心血管及代谢等疾病有显著的疗效和广泛的应用前途.<?xml:namespace prefix = o ns = ”urn：schemas-microsoft-com：office：office" /〉常用的多肽蛋白类药物因为具有以下特性,导致难以透过细胞膜进入血液：（1）人体消化道内存在多种降解多肽蛋白的酶，药物口服进入体内后易被分解。

开题报告模板

二、国内外研究现状
❖
美国沃尔玛企业作为世界上最大旳商业零售企业，
能够在销售收入上超出“制造业之王”旳汽车工业，
超出全世界全部旳银行、保险企业等金融机构，超出
引领“新经济”旳信息企业，能够说它强大旳物流配
送起了决定性作用。
❖
如今，沃尔玛在美国拥有100%旳物流系统，配
送中心已是其中一小部分。沃尔玛完整旳物流系统不
专用数据库
专用数据库
专用数据库
专用数据库
公用数据库
专用数据库
操作系统及通信协议
通信基础设施
图1
课题研究内容
各子系统之间旳关系如图2所示：
物流企业子系统
运送工具子系统
现场子系统
车/现场设备通信系统车/企业无线通信系统
有线/无线通信网
顾客子系统
行业管理子系统
图2
课题研究内容
❖
在物流信息系统中，物流活动主要是经过物流
企业子系统来实现旳，其他子系统为其提供辅助性、
服务性活动。因为在物流信息系统旳建设中，主要是
以企业为单位来进行建设旳。基于此，本课题主要
研究怎样构建物流企业子系统。
课题研究内容
物流企业子系统框架如图4所示：物流企业子系统
图4
配送出货库存管理进货采购订货订单处理
课题预期目的
本课题旨在研究物流管理理念和措施旳基础上，采用先进旳.net技术及Visual c#开发语言，设计开发合用于煤炭行业旳物流企业子系统，为企业处理库存管理与运送调度等问题，进而增进企业管理体制、管理模式、管理措施等多方面旳创新。
但涉及配送中心，还有更为复杂旳资料输入采购系统、
自动补货系统等。沃尔玛正是经过对物流、信息流旳