共产儿童团歌 歌谱
人教版小学音乐三年级下册(简谱) 共产儿童团歌-“黄冈赛”一等奖
《共产儿童团歌》教学内容《共产儿童团歌》教材分析《共产儿童团歌》是一首四四拍F大调的二段体结构的三年级儿歌，曲调刚劲有力、语言形象生动。
歌曲结构为上下结构，下句是上句的变化重复，音调由弱到强，反复咏唱，使全曲始终洋溢着革命的热情、进取精神和青春活力，具有豪迈坚定，朝气蓬勃的气质。
学情分析三年级的学生好奇心强、活泼好动、善于模仿、可塑性强，课堂上的有意注意时间不长，所以在教学方法中选择视频故事、图片导入法、谈话等方式，在快乐中获取知识，在玩中学会体验，在理解中进行比较，激发他们的学习欲望和兴趣，从而达到我本堂课的目的。
教学目标情感态度与价值观：通过本节课的学习对学生进行革命传统教育；能用充满活力的情绪和坚定自豪的声音准确地演唱《共产儿童团歌》，用歌声表现出儿童美好的理想和坚定的信念。
过程与方法：运用听唱法学会歌曲《共产儿童团歌》通过拍手等方法引导学生掌握附点节奏；知识与技能：掌握附点节奏表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。
教学方法在整堂课中采用了叙事法、听唱法、练习法、演示法等音乐教学方法。
教学重点及难点教学重点：能够用用良好的精神状态，坚定有力的声音演唱歌曲。
教学难点：掌握休止符及特点节奏，感受其音乐形象的塑造中所起得作用教学准备电子琴PPT教学过程一、组织教学，师生问好。
二、导入歌曲1、我们今天的课堂上还来了一群小英雄，我们来看看他们是谁2、教师列举小英雄人物，产生情感体验同学们，接下来就让我们来了解一下这首歌曲的创作背景。
让学生观看《共产儿童团歌》原版电影mv,初步感受歌曲创作背景，时代。
讲述红孩子电影故事情节。
在抗日战争年代，活跃着一群像你们这么大的一群少年儿童，他们的主要任务是站岗、放哨，他们用自己的聪明才智，给八路军帮了不少忙呢。
他们有自己的组织、有纪律，还有自己的歌曲呢。
今天我就来学习这首歌曲《共产儿童团歌》。
三、传送电报（节奏练习）师：“儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，你们愿意加入儿童团吗我替组织考验考验你，能不能完成第一个任务。
人教版小学音乐三年级下册(简谱)共产儿童团歌 名师教学课件
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《共产儿童团歌》是我 们儿童团的团歌,你能学 会吗?
好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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这首歌是几几拍的呢? 它的强弱规律又是什么 呢?请你来学一学杯子 舞吧。
四拍子强弱规律: 强 弱 次强 弱
杯子舞:
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拍
拿
放
摸
好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
好好学习 天天向上
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人教版三年级（下册）
难忘的歌
主讲人:王雪梅 昭苏县教育局
好好学习 天天向上
视2频
好好学习 天天向上Βιβλιοθήκη 3海 娃王二小
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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节奏练习
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1. × ×·× × ×│
2. ×·× × × × －‖
跟着节奏读歌词
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好好学习 天天向上
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谢谢观看
共产儿童团歌简谱_2
◎ 请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。
1 3.12 5必 定 是 我 们 。 时 刻 准 备 着 。 | 时 刻 准 备 着 。 在 远 处 召 唤 。
1 3.12 5将 来 的 主 人 ， 牵 着 手 前 进 ， 快 团 结 起 来 ， 美 丽 的 世 界 ，
② 小 兄 弟 们 呀 ， 小 姐 妹 们 呀 ! 我 们 的 将 来是无限好 呀， ③ 帝国主义者，地主和军阀，我们的精 神使他们害 怕， ④ 红色的儿童，我们向前进!我们是共产主义接 班 人，
1 3.12 5 1 3.12 5将来的主人，必定是我们。) 牵着手前进，时刻准备着。 | 快团结起来，时刻准备着。 | 美丽的世界，在远处召唤。
嘀嘀嗒嘀 嗒 嘀嘀嗒嘀嗒。
2 3.56 5 3.52 31
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重复是音乐创作的一种常用手法，有变化重复和 完全重复。其中变化重复有多种形式，如同头换尾或同尾换头等。
◎ 请同学们思考一下：这首歌曲属于哪种变化重复呢?
音乐知识
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1=F 41 3.12
嘀嘀嗒嘀 嗒 嘀嘀嗒嘀嗒。
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◎请同学们随老师的伴奏，用中速、坚定的声音和 积极向上的情绪演唱第一段歌词。共产儿童团歌
1=F 季 革命历史歌曲1 3.12 5 1 3.1 2 5 2 3.5 6 5 3.5 2 3 5① 准 备 好 了 么 ? 时 刻 准 备 着 ， 我 们 都 是 共产儿童团，
1 3.12 5 1 3.12 5将来的主人，必定是我们。 牵着手前进，时刻准备着。 快团结起来，时刻准备着。 美丽的世界，在远处召唤。
③ 帝国主义者，地主和军阀，我们的精 神使他们害 怕，④ 红色的儿童，我们向前进!我们是共产主义接 班 人，
人教版小学音乐三年级下册(简谱) 共产儿童团歌-全市获奖
《共产儿童团歌》牡丹江市东京城镇小王旭教学内容：学唱《共产儿童团歌》教学目标：1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。
2.学唱歌曲《共产儿童团歌》，能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。
能自信的用坚定有力的声音演唱歌曲。
3.能积极参加课堂互动活动，表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。
教学重点：指导学生用坚定.有力的声音演唱歌曲。
教学难点：感受进行曲特点，体会歌曲中雄壮的情绪，演唱节奏准确咬字清晰。
教具准备：电子琴.多媒体设备.课件.教学过程一、革命传统教育，导入新课1师；革命传统教育老师看到我们有很多同学都是荣耀的少先队员了，中国少年先锋队有着光荣的传统，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。
你们知道中国少年先锋队前身叫什么吗他的前身叫共产主义儿童团。
在战火纷飞的年代我们看看还有那些小英雄（王二小潘东子海娃小兵张嘎出示相关图片讲述事迹…）2出示《红孩子》精彩片段现在让我们一起走进那个年代，重温那个年代儿童团员生活。
观看影片一、师：在那个年代连儿童也自发的组织起来和敌人做斗争。
他们的主要任务是站岗放哨，送信。
你们想扮演儿童团员与敌人做斗争吗（学习歌曲中的节奏）师：你们现在就是儿童团员了，你们要完成一个光荣而艰巨的任务，任务1：对接暗号师：红军要给儿童团开会，为了防止有敌人混进来，开会的人都要对接暗号，只有对上暗号的才能进去开会。
二、出示节奏谱：① X X•X XX嘀嘀嗒嘀嗒② X•XXXX—嘀嘀嗒嘀嗒三、我们先齐读暗号师；对暗号的顺序是“对方说暗号一，儿童团对暗号二。
，接着儿童团对暗号一，对方说暗号二。
”（我来扮演红军，开始对接暗号）四、师；暗号对接成功。
现在，我们要完成任务2。
现在听---红军讲大会的内容，按节奏读词。
为了个好记住会的内容，我来说，你来做口型。
（是播放歌谱，是按节奏读内容。
）师；考查你们记没记住，现在你来按节奏说，我来做口型1．如果把会内容变成歌曲，会是什么样我们一起来欣赏共产儿童团诞生时歌曲（欣赏范唱歌曲）2我们一起轻声跟唱，边唱变想，歌曲与词有没有不一样的地方随着时代的发展，共产儿童团员的任务会有所不同，就像少年儿童的组织，刚刚诞生叫共产儿童团，发展到现在就叫少年先锋队。
共产儿童团歌(简谱)分析
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5
1 3.1 2 5
) 乙
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5
3.5 2
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1 准 备 好 了 么 ? 时 刻 准 备 着 ， 我 们 都 是 共产儿童团， 小 兄 弟 们 呀 ， 小 姐 妹 们 呀 ! 我 们 的 将 来是 无限好 呀， 帝 国 主 义 者 ， 地 主 和 军 阀 ， 我 们 的 精 神使 他们害 怕， 红 色 的 儿 童 ， 我 们 向 前 进 ! 我 们 是共产主义接 班 人
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3.5 2
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准 备 好 了 么 ? 时 刻 准 备 着 ， 我 们 都 是 共产儿童团，
2 小 兄 弟 们 呀 ， 小 姐 妹 们 呀 ! 我 们 的 将 来是 无限好 呀，
3 帝 国 主 义 者 ， 地 主 和 军 阀 ， 我 们 的 精 神使 他们害 怕，
红 色 的 儿 童 ， 我 们 向 前 进 ! 我 们 是共产主义接 班 人，
5 3.5231-
将 来 的 主人 ， 必 定是 我们。
牵着手前进，时刻准备着。( 嘀嘀嗒嘀 嗒 快 团结起来 ， 时刻准备着 。 美丽 的世界 ，在远处 召唤。
嘀嘀嗒嘀嗒。
◎请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。
共产儿童团歌
1=F
频文 件。
革命历史歌曲
1 3.12 5
4 3.1 2 5
1
2 3.56
美 丽 的世界 ，在远处 召唤。
3.5231-
嘀嘀嗒嘀嗒。
请同学们试着演唱第二、三、四段歌词，注意 一音多字处的节奏准确、吐字清晰。
共产儿童团歌
1=F
革命历史歌曲
1 3.12
5 1 3.1 2 5 2 3.5 6 5
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人教版小学音乐三年级下册(简谱)共产儿童团歌 名师教学课件(1)
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音乐小知识
• 进行曲:是指军队中用来调整步伐、
壮军威、鼓士气的队列音乐。大多为两拍 子、四拍子。
《运动会进行曲》、《国歌》
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动动小脑筋:
歌曲是用什么样的情绪来演唱的?
A.雄壮有力的、坚定的 B.温柔的、舒缓的
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我 们的 将来是 无 穷的 呀
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嘀 嘀嗒 嘀嗒 嘀嘀 嗒嘀 嗒
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你能自己创编舞蹈动作吗?
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谢谢观看
共产儿童团歌
好好学习 天天向上
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海 娃
王二小
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暗号
× ×·× × × │ ×·× ×× × -‖
好好学习 天天向上
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音乐小知识
四拍子强弱规律: 强 弱 次强 弱
好的速度是 A .舞 曲 B .摇篮曲 C .进行曲
第六单元 管乐音乐会小小歌唱家 中华人民共和国国歌 共产儿童团歌(共25张PPT内嵌音频)(五线谱)
新知探究
挑战成功！
小领唱
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进行曲速度
进行曲是一种用步伐节奏写成 的歌(乐)曲，结构规整，节奏鲜明， 能起到鼓舞人心、增强气势的作用。
新知探究
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第 15—17 小节 11 以及结尾重复的“前 进”充满了力量感！ 16
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这种力量感就是 重音记号“>”的表 现作用，遇到它演唱 力度都要强一些！
新知探究
新知探究
三个“起来”一 个比一个高，一个比 一个有力量，唱起来 特别振奋人心！
渐强记号
旋律上行与渐强 记号经常一起配合！
新知探究
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Tu……
新知探究
新知探究
（播放《共产儿童团歌》电影片段）
新知探究
共产儿童团
新知探究
Ta……
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《中华人民共和国国歌》
第六单元 管乐音乐会
小小歌唱家 中华人民共和国国歌 共产儿童团歌
导入
凤鸣小学
导入
导入
庄重、严肃
课堂活动
《中华人民共和国国歌》 ◎原名《义勇军进行曲》，是 20 世纪 30 年代影片《风云儿女》 的主题歌，1982 年被正式定为中华 人民共和国国歌。 ◎2004 年被赋予宪法地位。
新知探究
Tu……
《共产儿童团歌》
《祖国祖国我们爱你》
高音铜管乐器——小号
课堂小结
前奏中出现 了三连音节奏。
三连音要唱得 均匀、饱满。
新知探究
争做国歌“小号手”
Tu……
新知探究
Tu……
新知探究
争ห้องสมุดไป่ตู้国歌“小领唱” 节奏卡片“猜猜猜”