部编版PPT课件《秦统一中国》ppt课件6

目的: 解除北方 匈奴的威 胁。
秦朝万里长城
辽东
临洮（tao）
秦长城是我国古代劳动人民智慧的结晶
自主学习，梳理新知
五.秦朝疆域 东到东海 ，
西到 陇西， 南到南海 ，
北到长城 。
陇西
长城一带 东海
南海
帝王测试三
说一说国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化 交流有什么好处？
有利于各民族文化、经济的交流和发展 有利于国家对各地区经济的管理
分封制
郡县制
官员产生 方式
世袭产生
皇帝任免
划分标准 以血缘关系为基础
按地域划分
影 响 易形成分裂割据 有利于维护国家的统一
你有帝王之相啊！
秦朝的政治建制示意图
皇帝
最高统治者
君
主
太尉 丞相 御史大夫 中央政府
专 制
军事
行政
监察
中
央
郡(守)
集
地方政府
权
县(令)
秦始皇：去全国巡游一番，真让我失望！大臣：怎么 回事？
经济上：统一度量衡
度[长度]
量[容积]
衡[重量]
秦“八斤”铜权
秦铜量
作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经 济的交流与发展。
统一货币
（圆形方孔钱）
作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济 的交流与发展。
巩固统一措施 车同轨 • 统一车辆和道路的宽窄；
• 加强了各地的交通往来。
秦皇古道
灵渠
秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便 利了南北的水运交通。
帝王非你莫属！ 吾皇万岁！
课堂总结
人心向大势趋，秦嬴政雄才计， 公元前二二一, 灭六国秦统一。 强君权称皇帝，设三公中枢起， 分封废郡县立，新制度深意义。 书同文车同轨，度量衡货币一， 拒匈奴修长城，征越族开灵渠。 政经文齐发展，我版图秦奠基， 秦帝国威名扬，秦始皇千古帝。
巩固练习
1.秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中
部编本·义务教育教科书（人教版）七年级历史上册
第9课
秦统一中国
秦始皇（前259年 —前210年），嬴 姓，赵氏，名政。 13岁登基，奋六世 之余烈，亡六国之 诸侯,统一全国。
帝王测试一
你现在的身份是亲王嬴政， 根据目前局势，
你统一六国的把握有哪些？
目前局势：
材料一 战国时期，各国通过改革，社会经济都发展较快，经济文化 的交流也日益频繁。可是这种发展趋势与当时的政治局面发生了严重 的矛盾。诸侯割据，相互之间森严壁垒，关卡林立，交通受阻，货币 不一。而且长期的战争给社会生活带来了严重的破坏…… 因此，削 除封建割据，结束混战状态，实现全国的大统一，既是社会经济文化
众卿家，应该如何解决这些问题呢？
四、巩固统一的措施
1、文化上： 统一文字(小篆)
2、经济上： ①统一度量衡制度 ②统一货币(圆形方孔半两钱) 3、交通上： ①统一车辆和道路的宽窄 ②开凿灵渠
4、军事上： 统一岭南和东南沿海地区、北击匈奴，修筑长城
文化方面：统一文字
小篆
隶书
秦《绎 山刻石 》
使政令能够在全国各地顺利推行；源自文库不同地域的人们 能顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
①发展各的诸需侯要国，的也是人各民国希人望民结的共束同战需乱要，。过上安定的生活。民心
材料二 秦国的商鞅变法较东方六国彻底。到秦昭王时，秦国的国
土 都②面不秦积如国已秦经超国过过强了盛商东。鞅方变六法国，所剩实领力土超的过总东和。方相六比国之，下具，东备方统各一国六谁 国的条件。实力
材料三 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭 原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一
央A ．集全权国指有（统D一的）货币、度量衡
B ．全国有通行的文字 C ．以皇权至高无上为最基本的原则 D ．中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理 2.郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据
主A ．要郡在县于官（吏D必）须对上一级负责
B ．郡县制是地方行政管理机构 C ．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D ．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭
本质：君主专制，即封建国 家 政权的权力都集中在皇帝 手中
秦始皇头上戴的叫冕，前后垂 挂的玉串称旒。他穿的衣服称 衮服，有12种图案。这种装饰 为皇帝独有，显示其惟我独尊 、君临天下的气势。
我该如何统治？
郡县制与分封制的比较：
相同点:
目的： 巩固统治 性质： 古代重要的地方
行政制度
不同点:
帝王测试二
朝廷就控制了
权力 。郡县制的实行，开创
了
基本模式。
中央：皇帝为最高统治者，下设丞相、太尉、御
史大夫。
我统一天下
自今已来，朕为始皇帝，后世以计 数，二世、三世至于万世，传之无穷。
德盖三皇
—《史记》
功过五帝
皇帝制度的特点：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊
材料1：“天下之事无小大，皆决于上” 材料2：“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢 用”皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕 ’”
人③才秦，王下令嬴攻政韩善，于迫用使韩人王，将为韩灭非亡送往六秦国国进。行了充分的准备 。人才、策略
一、秦灭六国的条件
（1）顺应民心，符合历史潮流 （2）商鞅变法，秦国实力最强 （3）秦王嬴政，善于任用人才
秦灭六国 河 汾
燕 蓟
远交近攻， 各勃 个 海击破。
水 咸阳
1.国家最高统治者称为 皇帝 的权全威国，的总揽一切军政
拥至有高无上
大权。
2.设 中央政权
机构丞，相由
统领，掌管军分事管行政监、察事务 和
御史、大太夫尉皇帝，最后的
决断权由
郡掌县控。制
中央
3直朝.接在廷管地直辖方接，上郡，的建郡行立守政长官称
县 ，由 ，郡全之国下各设地
，郡县长官都由
我国历代王朝地任方免。行这政样，皇帝和
秦始皇：唉！有些地方路宽阔有的太窄，我坐着马车 ，差点过不去；找人问路，听不懂我的话，我写出字， 他又不认识；到原楚国买纪念品，那里的人只认原楚国 的货币，秦国的钱花不出；我让他称一斤花生，他只给 了我八两，还说他们都是这么卖的；去饭店吃饭，有些 儒生在背后说我这不好那不好，我贵为皇帝，怎能任由 他们议论！出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯 我边疆地区...... 这样下去，怎能显示我大秦威严！
秦
水

秦赵
邯郸
临淄 齐
魏
大梁 韩 郑
楚 寿春
东 海
自主学习，梳理新知
二.秦朝的建立 1.时间： 公元前221年 2.都城： 咸阳 3.意义：结束了春秋战国以来长期争战
混乱的局面，建立了第一个统 一的多民族的封建国家。
自主学习，梳理新知
三、确立中央集权制度