高二 区域地理 非洲 说课课件

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高中区域地理——非洲通用课件

高中区域地理——非洲通用课件

非洲历史上的重要文化遗迹
金字塔
埃及的金字塔是古代文明 的代表性建筑之一,也是 非洲最著名的文化遗迹之 一。
大津巴布韦遗址
位于津巴布韦的大津巴布 韦遗址是南部非洲古代文 明的代表,具有重要的历 史和文化价值。
拉利贝拉岩石教堂
埃塞俄比亚的拉利贝拉岩 石教堂是非洲独特的建筑 风格之一,也是非洲重要 的历史文化遗产之一。
农业现代化
通过推广农业技术、提高农业生产效率和改善农 业基础设施,促进农业可持续发展。
能源多元化
非洲正在积极开发各种可再生能源,如太阳能、 风能和水能,以减少对化石燃料的依赖。
生态旅游
利用非洲丰富的自然资源和文化遗产,发展生态 旅游,促进经济发展和环境保护。
05
非洲的国际合作与外交关系
非洲与世界各国的外交关系
03
非洲经济发展
非洲经济发展现状
非洲是全球经济发展最快的地区之一 ,拥有丰富的自然资源和人力资源, 但仍然面临许多挑战,如贫困、基础 设施落后、政治不稳定等。
非洲国家正在积极推进经济改革和结 构调整,加强基础设施建设,促进出 口多元化,提高经济竞争力。
非洲的经济发展受到国际政治、经济 环境的影响,国际合作和援助对于非 洲的经济发展至关重要。
年轻人口众多
非洲是全球年轻人口最多 的地区之一,占总人口比 重较大。
城市化进程加快
随着经济发展和城市化进 程的加快,非洲城市人口 比例逐年上升。
非洲主要民族与文化
非洲拥有众多民族和文化,每个民族都有独特的语言、风俗和文化传统。
非洲民族文化多样性和差异性是非洲大陆多元历史和地理环境共同作用的结果。
非洲民族文化的发展受到外来文化和国际社会的影响,呈现出多样性和包容性的特 点。

高中区域地理-非洲 - 公开课用PPT课件

高中区域地理-非洲 - 公开课用PPT课件
C.热带沙漠气候
D.热带季风气候

A
23.5°S
(2016年哈师大附中第三次模拟)猴面包树树高不过20米,但它的木质 部分像多孔的海绵,里面含有大量的水分,经常解救因干渴而生命 垂危的旅行者,因此又被称为“生命之树”。 下图为非洲部分气候类型分布示意图,据此完成 1—2 题。
2.该树可生长在A地区,关于该地
四、富饶的大陆
1、矿产资源
首位:黄金、金刚石 南非—黄金 几内亚—铝土 赞比亚—铜矿 尼日利亚—石油 刚果——金刚石
经济作物
咖啡
椰枣
油棕
香蕉
丁香
剑麻
可可
油棕
单一的商品经济
不平等的对外贸易
非洲各国
发达国家
农矿产品 半成品 高蛋白食品
各种工业 制成品
粮食
五、饥饿的大陆
据统计,非洲每年因饥饿死亡的人数达到 400万以上,现在大约有2亿人因营养不良, 处在饥饿或半饥饿状态。
3、历史原因:殖民统治,掠夺本区的初 级农矿产品,限制粮食生产。
【探究三】2、人口、粮食、环境三者之间的关系
人口问题
粮食问题
过樵、过牧、过垦
环境问题
控制人口增长速 合理开发保 发展科技,提高 度提高人口素质 护自然环境 农牧业生产水平
高原大陆
黑种人的故乡
非洲 Africa
热带大陆
富饶的大陆
饥饿的大陆
区气候类型成因叙述正确的( C )
A.受赤道低气压带和信风带影响 B.受赤道低气压带和副热带高气压 带影响 C.受副热带高气压带和信风带影响 D.受副热带高气压带和西风带影响
0 °
A
23.5°S
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

高二第二学期区域地理课件 非洲

高二第二学期区域地理课件 非洲

2、非洲气候
非洲分 布最广 的气候 是 热
带 草 原 气 候
热带草原气候
热带草原湿季
热带草原干季
热带草原气候的典型特征
思 考
明显的干湿季
这种气候对非洲的农业有何影响?
在干季,降水很少而蒸发旺盛极易引起旱灾,一旦干 季延长或是连续几年干旱会加剧旱灾,粮食会减产。
2、非洲气候
高原地形,海拔升高, 非洲赤道附近东 改变了水热组合状态 部为什么会形成
(3)河段特征 ①上游:水流湍急 ②中游:流经刚果盆地中部,地势低平,落差小,水势 平稳;水量丰富,河宽水深,利于航运。 ③下游:切穿西部高地,形成一系列瀑布,落差大,不 能通航。 (4)水力资源丰富
(1)、维多利亚湖
(1)非洲最大,世界第二淡水湖(次于苏必利尔 湖)。
(2)成因:盆地凹陷(地壳运动使地面渐渐下沉, 形成集水盆地 )
4、富饶的大陆 (2)动植物资源丰富
读图6,完成下列要求。
⑴判断G河自N点 至M点流经地区的 地形类型,并说明 判断的理由。 ⑵说明G 河水量丰 富的原因 ⑶指出G河没有形 成明显三角洲的原 因,并加以分析
(1)盆地 从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、 东、南三面高; (2)降水丰富;流域大部分为盆地,支流多,集(汇)水区面积广
缺粮问题原因分析
1、人口原因: 人口增长过快,毁林毁草 开荒和过度放牧使土地荒漠化。 2、历史原因: 殖民统治,掠夺本区的初 级农矿产品,限制粮食生产。 3、气候条件: 在热带草原气候影响下, 若干季长、湿季短,形成旱灾,粮 食失收。
社会 原因
自然 原因
地区热点问题
人口、粮食与环境问题
人口增长过快 粮食生产落后
3、农业 长期以来,这里的粮食产量的增长速度远低 于人口增长的速度。

高二区域地理:非洲(共92张PPT)

高二区域地理:非洲(共92张PPT)
非洲
你对非洲的印象?
古老文明,黑人 故乡,动物王国, 稀树草原,沙漠 广布, 骄阳似火, 热情奔放,美丽 富饶。
一、非洲的地理位置和范围
1、海陆位置 东濒 印度 洋和西濒 大西 洋,东北通过苏伊士运河与 亚洲分界,北隔 地中海 和 直布罗陀 海峡与欧洲相望。
非 洲

2.经纬度 位置
20ºW 0º 30ºN 北回归线
非洲南北经济差距
北非——中等收入国家
撒哈拉以南非洲 低收入国家
发达国家
二、人文地理特征 1.经济特点: 主要依靠一种或几种初级产品出口 2.由单一经济转向发展本国的 民族经济 。
在国际贸易中处于不利地位
3.居民
人种:北部以白种 人为主(北非是阿拉 伯国家) 撒哈拉以南非洲是世 界黑种人的故乡,有” 黑非洲“之称
规律:大致随太阳直射点的移动而移动
东非高原基塔莱和多多马的降水 资料及两地之间游牧路线示意图。 读图,回答
1.该游牧活动( B)
A.需要穿越热带雨林 B.随着雨季南北移动 C.向南可至南回归线 D.易受飓风灾害侵扰
2.游牧至甲地的时间最可能( D)
A.1月
B.4月
C.7月
D.10月
(4)非地带性现象
热带草原气候的干季
热带草原气候有明显的干湿季,这对农业生产有何影响?
农业季节性强,不稳定。
4、气候
热带草原气候区: 农业季节性强,不稳定。
雨林气候区 草原气候区
沙漠气候区
热带草原气候 植被:热带草原(热带稀树草原) 波巴布树(猴面包树)
珍稀动物
长颈鹿 非洲象
河马
大猩猩 斑马
3.气候 热带草原气候区: 动物有迁徙的特征。

高二地理【区域地理——世界地理】4.1非洲(共64张PPT)

高二地理【区域地理——世界地理】4.1非洲(共64张PPT)
原因2:地形平坦,海岸线 平直,高原直追海岸线, 气候类型受非地带性因素 影响小;
原因3:赤道横穿非洲大陆 中部;
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2.气 候
2020/7/3
热带雨林性气候 热带草原性气候 热带沙漠性气候 地中海气候 高原山地气候
1.北非:热带沙漠性气候, 2.撒哈拉沙漠以南:
热带雨林性气候、 热带草原性气候为主;
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2.气 候
2020/7/3
3.为什么离赤道较远的马达 加斯加岛东岸也有热带雨 林带分布?
1.地形:马达加斯加岛东岸 位于东南信风的迎风坡,受 地形抬升,多地形雨,降水 丰沛; 2.洋流:受厄加勒斯暖流影 响,增温增湿。
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2.气 候
2020/7/3
4.非洲南部20°-30°之间大陆 西岸的热带沙漠气候
季风洋流: 冬逆夏顺;
冬季:东北信风影响,降水少; 夏季:西南季风影响,为离岸风, (索马里寒流),降水少;
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4.1 非 洲
一、地理位置 1.纬度位置 2.海陆位置 3.地理分区
二、自然地理 1.地形 2.气候 3.河流 4.湖泊 5.资源
三、人文地理 1.人口 2.经济
2020/7/3
总特点: 1.以热带气候为主; 2.气候类型呈带状分布, 3.以赤道为中心南北对称; 4.干旱面积比重大;
原因1:非洲大部分处于热 带与亚热带,大部分地区 年均温在20℃以上,因而 被称为“热带大陆”。
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2.气 候
2020/7/3
总特点: 1.以热带气候为主; 2.气候类型呈带状分布, 3.以赤道为中心南北对称; 4.干旱面积比重大;
同时,非洲北部经常与西亚、中东地区放到 一块研究。
2020/7/3

区域地理非洲 PPT

区域地理非洲 PPT
B大气环流:
全年受副热带高压或来自大陆干燥得东北信风控制,降水少;
C洋流:
西岸有加那利寒流经过,降温减湿,降水更少,使沙漠伸到西部沿海。
D地形:
宽广平坦得陆地,受副高控制面积广。同纬度地区都没有如此宽广平坦得陆地
③索马里半岛得热带沙漠气候
夏季
冬季
夏季:A、东南信风越过赤道偏转为西南季风,风向与海岸平行,不易 登陆抬升致雨;B、沿岸有索马里寒流加剧气候得干旱
③气候带呈明显带状分布,且南北大致对称
v 成因: a、赤道穿过中部,南北跨纬度相当;
气压带和风带得南北对称分布
b、地形比较单一,起伏和缓;
(三)水文
四大河流、一大瀑布、二大湖泊
(1)尼罗河
长6600多千米,是世界流程最长得河流。发源 于东非高原多雨得群山之中,自南向北,在 埃及境内注入地中海。
尼罗河得上游有两条:一条是发源于东非高原 得白尼罗河,另一条是发源于埃塞俄比亚高 原得青尼罗河。这两条河流在苏丹中部会 合。青尼罗河是尼罗河下游大多数水和营 养得来源,但是白尼罗河则是两条支流中最 长得。
冬(正离季好岸:北吹风上,干从,成燥岸为得边由吹东低向北纬海信流洋风向,表,高且层纬沿海得岸水寒有离流索岸,寒马而流去里对,暖下沿流层岸冷得气海增候水温得上加影泛响剧,顺为了着降干风温旱势减。
湿,加剧索马里夏季得干旱)
冬季,索马里半岛沿岸水温相对较低,北印度洋海域相对水温较高(副高控制,且 沿岸都为热沙气候)在东北信风作用下,形成了冬季得索马里暖流。
南部为阴坡、迎风波,基带为热带 雨林带,随着高度上升,气温逐渐 降低,为热带草原带、亚热带常绿 阔叶林带、温带森林带、高山草 地带、荒漠带和积雪冰川。
北坡为阳坡和背风坡,气候干燥, 热带雨林几乎不复存在,基带为 热带草原带

第11讲 非洲(区域课件)高考高中区域地理课件(世界地理、中国地理)

第11讲 非洲(区域课件)高考高中区域地理课件(世界地理、中国地理)

热带草原干湿季变化对植物的影响
代表植物 波巴布树
它的树干直径最粗可达12米, 要40个人手拉手才能围它一圈, 人们叫它“大胖子树”。
热带草原湿季
每当雨季,它就拼命吸收水分, 以备干季缺水之需。据测算, 一棵波巴布树能贮水450公斤, 简直成了草原中的“贮水塔”。
热带草原干季
非合洲作的探气究候——非洲气候
埃及长绒棉主要分布地区并分析其 有利和不利自然条件?
分布:尼罗河谷地和河口三角洲 有利条件:土壤肥沃;夏季光热充 足;有灌溉水源;昼夜温差大; 不利条件:水源不足
探究:尼罗河
尼罗河全长6600千米,是世界最长河流,源自东 非高原,注入地中海,尼罗河每年会定期泛滥, 泛滥之后两岸留下的肥沃土壤成为农业耕作的最 佳场所。
东非大裂谷(地堑或断层)
①范围:南起赞比西河口,向北穿过东非高原,经红海一直延 伸到西亚的死海附近。
②特点: 两岸悬崖壁立,沿线多火山、地震,谷地湖泊连串。
③成因 北部:非洲板块与印度洋板块的生长边界 南部:非洲板块内部的张裂区
维多利亚湖
坦噶尼喀湖
马拉维湖
刚果盆地
成因:内陆湖地壳上升 刚果河下切 湖水外泄形成
是西非(尼日利亚)的主要灌溉水源。
非洲的河湖特征
主要湖泊
坦噶尼喀湖、马拉维湖:地壳断裂陷 落而成 (断层湖或断陷湖) 维多利亚湖:盆地凹陷而成(凹陷 湖),非洲最大,世界第二大淡水湖。
维多利亚湖 坦噶尼喀湖
马拉维湖
非洲的自然资源
1.矿产资源 矿产资源丰富,种类多,储量大
石油:集中在北非(撒哈拉地下) (利比亚、阿尔及利亚、埃及)和几内亚湾 沿岸地区。 摩洛哥——磷酸盐(产量世界第一) 黄金、金刚石——储量和产量都居世界第一 几内亚——铝土矿(产量世界第一) 赞比亚——铜矿

区域地理 非洲完整版课件 (39张PPT)

区域地理 非洲完整版课件  (39张PPT)
占全洲面积60%以上。
东南部:埃塞俄比亚高原
(海拔2 500米以上,号 称“非洲屋脊”)。
还有东非高原、南非高原。
乞力马扎罗山: 海拔5 895
米,非洲最高峰。
东东非部大有裂谷西北脉地部,。:海其主拔中要低刚有的果阿高盆特原地拉和是斯盆典山
型的大盆地。
东部:东非裂谷带。
东南部主 要为高原
北部:撒哈拉沙漠 ,世界
最大的沙漠,占全洲总 面积的1/4。
撒哈拉沙漠
“撒哈拉”,阿拉伯语意为“大荒 漠”。撒哈拉沙漠北起非洲北部的阿特 拉斯山脉,南至苏丹草原带,宽1 300~ 2 200千米;西自大西洋边,东达红海 沿岸,长4 800千米,面积达770多万
东非裂谷带
• 裂谷带南起赞比西河口, 向北纵贯东非高原和埃塞 俄比亚高原,并经红海一 直延伸到西亚的死海和约 旦河谷,全长6 400米。
撒哈拉以北的非洲,主要是白种人,主要民族是阿拉伯民族.
埃及纸草 画
非 洲 的 历 史 与 文 化
阿尔及利亚岩画 《双角女神》
阿斯哈尔清真 寺
加蓬部族面
二、非洲的自然环境特征
(一)、非洲的地形 高原为主的非洲地形——高原大陆
(二)、非洲的气候
北部有世界最大的沙漠 西部:海拔较低的高原和盆地
高原:海拔500~1 000米,
第二章 认识大洲
学科网
一、非洲的位置,分区及国家 二、非洲的自然环境特征 三、非洲的人文环境特征
北美 洲
北回归 线
西半 东半球 球
直布罗陀海 峡
欧 洲
苏伊士运河
亚 洲
赤 道
南回归 线
南美 洲
非洲的地理位置——纬度位置、海陆
位置
一、非洲的位置,分区及国家 【看看书和图,想一想,填一填】 1.预习第二章第二节P39 (一)、非洲的位置 1、非洲的全称阿非利加 ,其含义是 阳光灼热 的意思。

最新高中区域地理 世界地理课件 非洲 (共64张PPT)

最新高中区域地理  世界地理课件  非洲 (共64张PPT)

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一、地理位置
2、海陆位置:
东濒印度洋,西临 大西洋,北隔地中 海及直布罗陀海峡 同欧洲相望。东北 与亚洲之间隔着狭 窄的红海,并以苏 伊士运河为陆上分 界。
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二、自然区域特征
• 1、地形:高原大陆(四大特征)
• (1)以高原为主,起伏和缓。 • 非洲平均海拔在650米且起伏较小,被称为高原大 陆。大陆周围,有狭窄的沿海平原。 • (2)地势由东南向西北倾斜。 • 在撒哈拉以南,高原的海拔多在 1000米以上,比 北非略高。地势由东南向西北倾斜。
主要地形区:
高原:埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原; 山地:东南部德拉肯斯山脉,西北部阿特拉斯山脉。 赤道附近的乞力马扎罗山,是一座死火山; 海拔5895米,是非洲的最高峰。由于海拔高、 气温低,山顶有常年不化的积雪,赤道雪峰成为 非洲著名的旅游景观。 盆地:刚果盆地,世界上最大的盆地。 原因:原是面积广大的内陆湖,后来,由于地壳 上升,河流下切,湖水外泄而成陆地。 北部的撒哈拉沙漠,西起大西洋岸,东到红海之 滨,面积770多万平方公里,是世界最大的沙漠。
东非大裂谷(地球的伤疤)
②特点:两岸悬崖壁立,火山、地震频繁,谷 地湖泊成串,形状狭长,有的深1,400多米, 附近有许多死火山和活火山。著名的维多利亚 湖、坦噶尼喀湖就位于裂谷带上。 ③成因:东非大裂谷是个断层陷落带,它是在 地壳运动过程中,由非洲板块巨大的断裂作 用形成的。在太空中,宇航员可以清晰地看 到这条地球裂缝。东非裂谷带,现在仍是地 壳很不稳定的地带,火山、地震很多。根据 海底扩张一板块构造学说,东非大裂谷还将 进一步向两侧扩张,位于东非大裂谷带的红 海,几亿年后会变成浩瀚的海洋。
(3)气候带明显,而且南北对称分布

高中区域地理_非洲概述(共27张PPT)

高中区域地理_非洲概述(共27张PPT)

四、河流和湖泊
湖泊
①维多利亚湖 位于赤道南侧 非洲最大、世界第二大淡水湖 成因:断裂下陷,积水成湖
五、丰富的自然资源——富饶的大陆
矿产资源
黄金:南非 金刚石:刚果(金) 磷酸盐:摩洛哥 铝土矿:几内亚 铜矿:赞比亚 石油:尼日利亚、埃及、阿尔及 利亚、利比亚
五、丰富的自然资源——富饶的大陆
②干燥地区广 大部分地区降水少,而 且气温高,蒸发强
三、气 候
③气候类型南北对称 赤道从中部穿过,纬度南 北对称 地形起伏小
三、气 候
2.主要气候类型分布 ①热带雨林气候 刚果盆地 几内亚湾北部沿海 马达加斯加岛东部 ②热带草原气候 热带雨林的南北两侧 东非高原(海拔高→气温 低,降水少→未形成热带 雨林气候,而形成热带草 原气候
非洲概述
一、位置与范围
纬度位置 35°S~35°N 20°W ~50°E
海陆位置
北:地中海、直布罗陀海峡 南:好望角 西:大西洋、几内亚湾 东:苏伊士运河、红海、莫桑 比克海峡、印度洋
一、位置与范围
范围
①岛屿、半岛 马达加斯加岛、索马里半岛
②主要国家 埃及、南非、苏丹、尼日利亚 等。
个别面向出口的农矿产品得到片面发 展;有关国计民生的粮食生产十分落后; 加工工业更加薄弱。
八、人口、粮食和环境问题
1.粮食短缺: ①人口增长快 ②农业生产技术水平低 ③自然灾害频繁 ④环境恶化,土地肥力下降 ⑤国内政局动荡 2.环境恶化:水土流失、荒漠化 3.解决措施: ①控制人口增长,提高人口素质 ②保护自然环境,提高农牧业生产水平 ③加强民族团结
四、河流和湖泊
河流
①尼罗河 注入地中海 全长6600多km,世界最长 白尼罗河:源于维多利亚湖 青尼罗河:源于埃塞俄比亚高原

人教版高二地理区域地理课件:非洲 (共33页)

人教版高二地理区域地理课件:非洲 (共33页)
非 洲
关于非洲 的联想
非洲好望角
裂地 谷球 的 伤 痕 非 洲 大

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赤道雪峰---乞力马扎罗
非洲
地理位置
主要 内容
气候
地形
地跨赤道南北的大陆
中央经纬线度数: (0°,20°E)


20°
40°
赤道横穿非洲中部,南 北所跨纬度相差不多, 绝大部分地区位于热带
非洲的海陆位置:
自然区域特征
(1)地形以高原 为主,起伏和缓 (2)地势由东南 向西北倾斜 (3)海岸线平直, 海湾 半岛 岛屿少
撒哈拉沙漠 埃塞俄 索马里 比亚高原
半岛
几内亚湾 刚果盆地 东
南 非 高 原 非 高 原
非洲地形特征
知 识 概 括
1)地形以高原为主,起伏和缓
2)地势由东南向西北倾斜 3)海岸线平直,海湾 半岛 岛屿少
东--印度洋 西--大西洋 南--南极洲 北--地中海
非洲地理位置
知 识 概 括
1.纬度位置:大部分位于低 纬度。
2.海陆位置:东--印度洋 西--大西洋 南--南极洲 北--地中海
非洲
地理位置
主要 内容
气候
地形
起伏和缓的高原大陆
主要地形区: 1.埃塞俄比亚高原 2.东非高原 3.南非高原 4.东非大裂谷 5.刚果盆地 6.阿特拉斯山脉
东非高原地区出现的热带草 原气候,影响因素是什么?
1
地形因素,高原地区降水少
合作探究:
马达加斯加岛屿的东侧出现 的热带雨林气候,其影响因 素是什么?
地形和洋流 (信风的迎风坡;暖流增 温增湿)
2
巩固学习:
大陆西海岸的热带雨林 气候分布纬度较高?

高中区域地理——非洲通用课件

高中区域地理——非洲通用课件

04
非洲资源与环境
自然资源分布与利用
01
02
03
04
自然资源种类
非洲拥有丰富的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ产、森林、 水力、农业和海洋资源。
矿产资源
非洲是全球重要的矿产基地之 一,包括石油、天然气、黄金
、钻石、铜、铁等。
农业资源
非洲拥有广阔的肥沃土地,适 宜种植多种农作物,如玉米、
小麦、棉花等。
森林和水力资源
非洲的热带雨林和河流为木材 、水力发电提供了丰富的资源

环境保护与可持续发展
环境保护意识
非洲国家开始重视环境保护,采 取措施保护野生动植物和自然保
护区。
可持续发展战略
非洲国家制定可持续发展战略,注 重经济、社会和环境的协调发展。
绿色能源开发
非洲开始开发太阳能、风能等可再 生能源,减少对化石燃料的依赖。
气候变化对非洲的影响
气候变化影响
气候变化导致非洲地区干 旱、洪涝等极端气候事件 增多,影响农业生产和社 会经济。
源丰富。
人口与文化
人口
人口数量众多,人口增长率高,人口分布不均,城市人口比重低。
文化
非洲拥有丰富的民族文化和传统,包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑等艺术形式; 同时也有许多世界闻名的历史遗迹和文化遗产,如金字塔、阿布辛贝神庙等。
02
非洲经济发展
非洲经济概况
01
非洲大陆拥有丰富的自 然资源,包括石油、天 然气、金属矿产、农产 品等。
高中区域地理——非洲通用 课件
目 录
• 非洲地理概述 • 非洲经济发展 • 非洲政治与国际关系 • 非洲资源与环境 • 非洲旅游胜地介绍
01
非洲地理概述
地理位置和范围

《非洲》教学课件(第1课时)(21张PPT)公开课教案课件

《非洲》教学课件(第1课时)(21张PPT)公开课教案课件

汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他,但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他,惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜(骄傲)
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
高效上好每节课·快乐上好每天学
课外延伸
1、联系生活、学习,说说熟能生巧 的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处?又如何看待他人的长处?
高效上好每节课·快乐上好每天学
三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之。 人外有人,天外有天。 取人之长,补己之短。 自满人十事九空,虚心人万事可成。 谦受益,满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 —— 屈原
海岸线特点
非洲的大陆 海岸线比较 平直,使非 洲少半岛、 岛屿和海湾。
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 非洲的位置和国家
二战前仅有的独立国家
非洲是世界上国 家和地区最多的 大洲。
达成学习目标 1 高效上好每节课·快乐上好每天学
新知2 高原为主的地形
小组合作读图: 1.找出非洲最大的海湾、
半岛和岛屿。 2.观察非洲地形图中的
六大洲及国家数
大洲 亚洲 欧洲 非洲 北美 南美 大洋
名称
洲洲州
国家 49 43 54 23 12 15 数目
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 非洲的位置和国家
欧洲与非洲相比,哪个大洲的大 陆海岸线要平直些?
曲折
平直
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 非洲的位置和国家
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提问:为什么非洲动物会进行大迁徙?
4 说教学过程
课程导入
区域分析 方法
自然地理特征 社会经济特征
作业布置
设计意图
1. 回顾区域地理分 析方法,强化学生 记忆程
课程导入
区域分析 方法
自然地理特征 社会经济特征
作业布置
设计意图
通过读图,让 学生了解非洲的地 理位置,并作为分 析自然地理特征和 社会经济特征的基 础
非洲
1
说教材
2 说教法
3 说学法
4 说教学方法
非洲
1 说教材
一、教材分析
《非 洲 》
任何地理事物、地理现象及地理原理的考查最终都会落实在 一个区域。
有效地复习区域地理关键是找到自然地理与人文地理之间的 逻辑关系,从地理环境要素之间的整体性出发思考区域地理环 境的特征,从而引导学生构建区域地理知识的框架,进而分析 和解决区域的问题。
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理特征
社会经济特征
课堂小结
设计意图
通过板书,回顾 区域分析的思路,强 化学生对知识点的记 忆和知识点间的相互 关系,有利于形成知 识结构。
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理特征
2.通过“撒哈拉以南 非洲各国与发达国家 关系图”,结合历史 学科知识,得出不平 等关系形成的缘由。
3.由自然地理的资源 特征过渡到人文的经 济特征,突出自然地 理与人文地理的关联 性。
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理特征
社会经济 特征
作业布置
设计意图
通过读图,结合 必修二所学知识,分 析得出非洲人口特点, 作为研究非洲“人口、 粮食与环境”这一突 出问题的基础。
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理 特征
社会经济特征
作业布置
设计意图
1.运用“影响气候的 五大因素”,排除 分析,总结出非洲 的非地带性气候形 成的原因,进一步 巩固气候分析方法, 解决本节课难点, 识记高考常考点。 2.采用“合作探究 法”,使学生充分 交流,有利于本课 难点的突破。
4 说教学过程
非洲是世界地理复习课上一个重要的区域。
1 说教材
二、教学目标
(一)知识与技能 1.运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、海陆位置) 2.通过分析非洲地形图、气候分布图、资源分布图等,复习初中区域地
理知识,理解非洲地理位置、地形、气候等特征。
(二)过程与方法 从非洲的地理位置出发,引导学生联系高中自然地理、人文地理、区
难点:非洲非地带性气候成因
2 说教法
教法
问题解决教学法 合作探究法
地图法
3 说学法
一、学情基础 知识基础
1.具备必修一自然地理、必修二人文地理和必修三区域地理的基础知识 2.通过对亚洲区域的复习,对区域分析方法具有一定基础
能力基础
具备一定的分析材料、读图能力、总结归纳的能力
二、学法
问题解决学习方法、合作探究学习方法
课程导入
区域分析方法
自然地理 特征
社会经济特征
作业布置
设计意图
利用地图,让 学生找出非洲的主 要河流湖泊,培养 自主学习能力,对 非洲水文有初步了 解
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理 特征
社会经济特征
作业布置
设计意图
1.根据学习过的地形 特征和气候特征分析 非洲河流的水文、水 系特征,辨析高考易 混淆知识的同时,让 学生了解地理要素之 间的整体性与关联性
课程导入
区域分析方法
自然地理特征
社会经济 特征
作业布置
设计意图
1.通过资料、图表, 让学生主动发现非洲 粮食短缺这一问题
2.社会经济分析围绕 这一问题展开,突出 “人口、粮食与环境 问题”这个重点。
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理特征
社会经济 特征
作业布置
设计意图
1.引导学生通过图表 和非洲资源特征,分 析非洲的经济特点。
4 说教学过程
课程 区域分 自然地 社会经 作业 导入 析方法 理特征 济特征 布置
4 说教学过程
课程 导入
区域分析 方法
自然地理 特征
社会经济 特征
作业 布置
设计意图
1.观看非洲动物大 迁徙的壮观场面, 从直观,视觉上引 起学生的兴趣
2.提出问题,让学 生带着问题学习非 洲,激发学生学习 动机。
5 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理特征
社会经济 特征
作业布置
设计意图
1.回顾非洲自然地理 特征与社会经济特征, 结合两者,分析“人 口、粮食与环境”这 一突出问题的成因, 回到之前的问题中, 解决本课重点。并把 自然地理与人文地理 回归到区域问题上。
2.通过引导,唤醒学 生已有记忆,并能通 过所学知识,有逻辑 性地层层推导出结论, 培养学生分析区域的 地理素养。
2.突出“影响气候的 五大成因”对气候 分析的作用。
5 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理 特征
社会经济特征
作业布置
设计意图
1.运用“小组讨论学 习法”和“问题解 决学习法”,根据 分析得出的非洲气 候特点解决导入的 问题,前后照应, 巩固知识。
2.把理论知识运用到 现实世界中,让学 生感受到地理知识 的实用性。
域地理的知识,层层分析非洲的自然地理特征与社会经济特征,解决“非洲 非地带性气候成因”这一难点,并引导学生构建区域地理知识的框架,进而 分析和解决区域的问题。
(三)情感态度价值观 通过分析、解决非洲区域地理问题,了解自然地理与人文地理的逻辑
关系在区域分析的重要性
1 说教材
三、教学重难点
重点: 1. 非洲气候特点 2. 人口、粮食和环境问题的成因
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理 特征
社会经济特征
作业布置
设计意图
通过读图,提 取“非洲地形图” 上的有效信息,了 解东非大裂谷概况, 复习地形特征分析 的方法。
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理 特征
社会经济特征
作业布置
设计意图
1.回顾气候分析方法, 结合图表,从“纬 度位置”这一气候 成因,引导学生分 析,总结出非洲 “热带大陆”“干 燥大陆”两大特点, 解决本节课重点。
2.在思考第二个问题 前,进行提问,是为 了让学生先了解自己 是否混淆水文特征与 水系特征,以便更有 目的地学习。
4 说教学过程
课程导入
区域分析方法
自然地理 特征
社会经济特征
作业布置
设计意图
1.通过图表,引导学 生层层深入地得出非 洲“富饶大陆”这一 特征。
2.为分析非洲的工业 特征奠定基础。
4 说教学过程
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