1.1公民权利的保障书
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B 机关、单位名称之所以冠以“人民”,原因是( )
A.人民人数最多,力量最大 B.我国国家权力属于人民 C.人民直接管理国家政权 D.没有人民就没有国家
3. 2004 年人权入宪、2007年物权法通过和2012
年刑事诉讼法修改、2018年修宪,我国人权保障逐
步落实。这表明( ) ①我国公民是国家和社会的主人
思考:
宪法是怎样一部法律? 它有什么样的地位? 这种做法有何意义?
法 第一课 维护宪
权威
1.1公民权利的保障书
重点: 1.我国宪法的基本原则。 2.对宪法基本内容的认识。 3.国家尊重和保障人权。
自主学习
• 快速阅读课本P2—10,标画下列思考题的答案, • 6分钟后找同学回答。 • 1、我国宪法的基本原则? • 2、宪法如何保障公民权利? • 3、人权的实质内容和目标? • 4、在我国,人权的主体有哪些? • 5、宪法保护的人权内容有哪些? • 6、国家如何尊重和保障人权?
人我民国性国质家产生
属 行间 于 使接
人民代表 组成
代
表 人 民
直 接
行
使
国家权力
人民代表大会 03
情感目标
代
表 人 民
直 接
人民的地位
行
使
我国国家 性质
(4 )
规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基
本权利的保障措施。
03
批评、建议…(监督权) 7
1
人平民等的地权位
情感目标
宗教信仰自由
6
公民
2 人身自由
权力≠权利
拓展提高 1.请你说一说:国家做了哪些措施改善公民生存和发展状况?
改善措施
国务院印发《大气污染防治行动计划》 我国覆盖全民的基本医保制度已全面建立 深化教育教学改革、全面提高义务教育质量 党和政府大力开展扶贫工作
2.你希望国家如何帮助贫困人群?
课堂总结
1.1公民权利的保障书
基本 原则
国家 性质
【我国宪法的基本原则】
1.请你找出这三个地方的共同之处? 答:这些国家机关和场所都悬挂了国 徽,且它们的名字里都有“人民”二 字。 2.还有哪些国家机关和场所悬挂国徽? 答:如各级人民检察院和专门人民检 察院,县级以上各级人民代表大会及 其常务委员会会议厅。
3.为什么我国很多国家机关的名称里有 “人民”二字?
(2 规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于 ) 人民的经济基础。
“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资 料的社会主义公有制。” ——《宪法》第六条
这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
(3 规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家
) 权力的基本途径和形式。
人民代表大会制度
练一练: 下列不属于我国公民的是?
➢ 正在上小学一年级的小明 ➢ 留学中国的外国学生 ➢ 退休在家的司机老王 ➢ 被剥夺政治权利在监狱服刑的张某
公民
敌 人民
人
明晰“权力与权利”
权力
政治概念,有权 支配他人的强制 之力,如国家执 法部门的强制力
法律概念,是 法律赋予的利 益,如公民的 受教育权等
权利
保障 权利
国家权 力属于 人民
国家尊 重和保 障人权
人权 目标
内容
保障 人权
课堂练习
单项选择题
B 1.下列对我国国家性质说法正确的是(
①我国是人民主主专政的社会主义国家
)
②国家一切权力属于工人
③国家一切权力属于农民
④国家一切权力属于人民
A.①③ B.①④ C.①③④ D.②④
2.人民代表大会,人民警察,人民政府……很多国家
监察机关依照法律规定独立行使检察权,保护公民的各 项合法权益 独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
5 普法
加强法制宣传教育,形成全民守法氛围和习惯,努力将 人权理想变为现实
法治推动力:加强人权司法保障 维护司法公正
我国人权事业 取得巨大成就
拓展知识 以“你不是人民”的名义拒绝办事民众百度文库
1月16日,周旭被进行停职调查。1月19日,经当地镇党委研 究,决定免去周旭天王社区党总支书记职务。
1、为什么该社区书记被勒令停职查办,最终撤销职务处理 ?
没有明确国家的一切权力来自人民并且属于 人民。其权力行使没有做到服务人民的利益, 属于失职行为,故撤职处理。
2、办事的群众是人民吗?人民与公民相同吗 ?
C
②我国加强人权法治保障
基本权利
社会经济权利 5
3 文化教育权利和自由
4
宪法对公民基本权利的规政定治涉权及利到和政自治、由经济、文化等各个领域。
(5 )
宪法规定国家武装力量属于人民。
中国人民解放军、中国 人民武装警察部队和民 兵预备役。
一 国家权力属于人民
国家权力属于人民,宪法具体是如何确保的?(表现)
01
02
03
04
办事的群众属于我国人民一员,同时也具备公民身 份,受到中国法律的保护,享有宪法和法律规定的权 利,也履行规定的义务。
明晰“公民与人民”
知识 拓展 法律概念
公民
政治性概念,与敌人相对。
公民
敌
人民
人
人民
具有某国国籍,包 括全体社会成员(人民 和人民的敌人)
人民不包括全体社会成员。 被依法剥夺政治权利的人 和其他社会敌对分子不属 于人民,但属于公民。
答:因为我国是人民民主专政的 社会主义国家,国家的一切权利 属于人民。
认识宪法
国家权力属于人民,宪法具体是如何确保的?(表现)
一 国家权力属于人民
(1 )
宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位 。
我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。 ——《宪法》第一条
中华人民共和国的一切权力属于人民。 ——《宪法》第二条
目标
人自由、平等地生存和发展。
人权的实质内容和目标、主体、内容范围(P6-7)
我国公民
人
外国人
权
的
主
个人
体
群体
平等权和人身权利
人
政治权利
权
的
内
经济权利
容
社会、文化方面的权利
思考:我国从具体哪些方面尊重和保障人权?
国家如何做 到尊重和保
障人权?
1 立法 、
2 执法
3 监察
4 司法
宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明 确公民享有的具体权利和自由。 文明执法,坚持依宪施政,依法执政,简政放权。
05
国性家质一的切权力经属于度济人制民的宪政法治度原则制,归根公基到民本利底的权就是
武装力 量归属
要保证人民当家作主。
想一想:国家为新型肺炎患者买单体现了什么? 国家尊重和保障人权
二 国家尊重和保障人权
人权 定义
人权是指在一定的社会历史条件下每个人 按其本质和尊严而自由、平等地生存和发 展的权利。
A.人民人数最多,力量最大 B.我国国家权力属于人民 C.人民直接管理国家政权 D.没有人民就没有国家
3. 2004 年人权入宪、2007年物权法通过和2012
年刑事诉讼法修改、2018年修宪,我国人权保障逐
步落实。这表明( ) ①我国公民是国家和社会的主人
思考:
宪法是怎样一部法律? 它有什么样的地位? 这种做法有何意义?
法 第一课 维护宪
权威
1.1公民权利的保障书
重点: 1.我国宪法的基本原则。 2.对宪法基本内容的认识。 3.国家尊重和保障人权。
自主学习
• 快速阅读课本P2—10,标画下列思考题的答案, • 6分钟后找同学回答。 • 1、我国宪法的基本原则? • 2、宪法如何保障公民权利? • 3、人权的实质内容和目标? • 4、在我国,人权的主体有哪些? • 5、宪法保护的人权内容有哪些? • 6、国家如何尊重和保障人权?
人我民国性国质家产生
属 行间 于 使接
人民代表 组成
代
表 人 民
直 接
行
使
国家权力
人民代表大会 03
情感目标
代
表 人 民
直 接
人民的地位
行
使
我国国家 性质
(4 )
规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基
本权利的保障措施。
03
批评、建议…(监督权) 7
1
人平民等的地权位
情感目标
宗教信仰自由
6
公民
2 人身自由
权力≠权利
拓展提高 1.请你说一说:国家做了哪些措施改善公民生存和发展状况?
改善措施
国务院印发《大气污染防治行动计划》 我国覆盖全民的基本医保制度已全面建立 深化教育教学改革、全面提高义务教育质量 党和政府大力开展扶贫工作
2.你希望国家如何帮助贫困人群?
课堂总结
1.1公民权利的保障书
基本 原则
国家 性质
【我国宪法的基本原则】
1.请你找出这三个地方的共同之处? 答:这些国家机关和场所都悬挂了国 徽,且它们的名字里都有“人民”二 字。 2.还有哪些国家机关和场所悬挂国徽? 答:如各级人民检察院和专门人民检 察院,县级以上各级人民代表大会及 其常务委员会会议厅。
3.为什么我国很多国家机关的名称里有 “人民”二字?
(2 规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于 ) 人民的经济基础。
“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资 料的社会主义公有制。” ——《宪法》第六条
这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
(3 规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家
) 权力的基本途径和形式。
人民代表大会制度
练一练: 下列不属于我国公民的是?
➢ 正在上小学一年级的小明 ➢ 留学中国的外国学生 ➢ 退休在家的司机老王 ➢ 被剥夺政治权利在监狱服刑的张某
公民
敌 人民
人
明晰“权力与权利”
权力
政治概念,有权 支配他人的强制 之力,如国家执 法部门的强制力
法律概念,是 法律赋予的利 益,如公民的 受教育权等
权利
保障 权利
国家权 力属于 人民
国家尊 重和保 障人权
人权 目标
内容
保障 人权
课堂练习
单项选择题
B 1.下列对我国国家性质说法正确的是(
①我国是人民主主专政的社会主义国家
)
②国家一切权力属于工人
③国家一切权力属于农民
④国家一切权力属于人民
A.①③ B.①④ C.①③④ D.②④
2.人民代表大会,人民警察,人民政府……很多国家
监察机关依照法律规定独立行使检察权,保护公民的各 项合法权益 独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
5 普法
加强法制宣传教育,形成全民守法氛围和习惯,努力将 人权理想变为现实
法治推动力:加强人权司法保障 维护司法公正
我国人权事业 取得巨大成就
拓展知识 以“你不是人民”的名义拒绝办事民众百度文库
1月16日,周旭被进行停职调查。1月19日,经当地镇党委研 究,决定免去周旭天王社区党总支书记职务。
1、为什么该社区书记被勒令停职查办,最终撤销职务处理 ?
没有明确国家的一切权力来自人民并且属于 人民。其权力行使没有做到服务人民的利益, 属于失职行为,故撤职处理。
2、办事的群众是人民吗?人民与公民相同吗 ?
C
②我国加强人权法治保障
基本权利
社会经济权利 5
3 文化教育权利和自由
4
宪法对公民基本权利的规政定治涉权及利到和政自治、由经济、文化等各个领域。
(5 )
宪法规定国家武装力量属于人民。
中国人民解放军、中国 人民武装警察部队和民 兵预备役。
一 国家权力属于人民
国家权力属于人民,宪法具体是如何确保的?(表现)
01
02
03
04
办事的群众属于我国人民一员,同时也具备公民身 份,受到中国法律的保护,享有宪法和法律规定的权 利,也履行规定的义务。
明晰“公民与人民”
知识 拓展 法律概念
公民
政治性概念,与敌人相对。
公民
敌
人民
人
人民
具有某国国籍,包 括全体社会成员(人民 和人民的敌人)
人民不包括全体社会成员。 被依法剥夺政治权利的人 和其他社会敌对分子不属 于人民,但属于公民。
答:因为我国是人民民主专政的 社会主义国家,国家的一切权利 属于人民。
认识宪法
国家权力属于人民,宪法具体是如何确保的?(表现)
一 国家权力属于人民
(1 )
宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位 。
我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。 ——《宪法》第一条
中华人民共和国的一切权力属于人民。 ——《宪法》第二条
目标
人自由、平等地生存和发展。
人权的实质内容和目标、主体、内容范围(P6-7)
我国公民
人
外国人
权
的
主
个人
体
群体
平等权和人身权利
人
政治权利
权
的
内
经济权利
容
社会、文化方面的权利
思考:我国从具体哪些方面尊重和保障人权?
国家如何做 到尊重和保
障人权?
1 立法 、
2 执法
3 监察
4 司法
宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明 确公民享有的具体权利和自由。 文明执法,坚持依宪施政,依法执政,简政放权。
05
国性家质一的切权力经属于度济人制民的宪政法治度原则制,归根公基到民本利底的权就是
武装力 量归属
要保证人民当家作主。
想一想:国家为新型肺炎患者买单体现了什么? 国家尊重和保障人权
二 国家尊重和保障人权
人权 定义
人权是指在一定的社会历史条件下每个人 按其本质和尊严而自由、平等地生存和发 展的权利。