(完整word版)高三数学文科集合逻辑函数练习题
(完整word版)高考数学题型归纳完整版
第一章集合与常用逻辑用语第一节集合题型1-1 集合的基本概念题型1-2 集合间的基本关系题型1-3 集合的运算第二节命题及其关系、充分条件与必要条件题型1-4 四种命题及关系题型1-5 充分条件、必要条件、充要条件的判断与证明题型1-6 求解充分条件、必要条件、充要条件中的参数取值范围第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词题型1-7 判断命题的真假题型1-8 含有一个量词的命题的否定题型1-9 结合命题真假求参数的取值范围第二章函数第一节映射与函数题型2-1 映射与函数的概念题型2-2 同一函数的判断题型2-3 函数解析式的求法第二节函数的定义域与值域(最值)题型2-4 函数定义域的求解题型2-5 函数定义域的应用题型2-6 函数值域的求解第三节函数的性质——奇偶性、单调性、周期性题型2-7 函数奇偶性的判断题型2-8 函数单调性(区间)的判断题型2-9 函数周期性的判断题型2-10 函数性质的综合应用第四节二次函数题型2-11 二次函数、一元二次方程、二次不等式的关系题型2-12 二次方程的实根分布及条件题型2-13 二次函数“动轴定区间”“定轴动区间”问题第五节指数与指数函数题型2-14 指数运算及指数方程、指数不等式题型2-15 指数函数的图象及性质题型2-16 指数函数中恒成立问题第六节对数与对数函数题型2-17 对数运算及对数方程、对数不等式题型2-18 对数函数的图象与性质题型2-19 对数函数中恒成立问题第七节幂函数题型2-20 求幂函数的定义域题型2-21 幂函数性质的综合应用第八节函数的图象题型2-22 判断函数的图象题型2-23 函数图象的应用第九节函数与方程题型2-24 求函数的零点或零点所在区间题型2-25 利用函数的零点确定参数的取值范围题型2-26 方程根的个数与函数零点的存在性问题第十节函数综合题型2-27 函数与数列的综合题型2-28 函数与不等式的综合题型2-29 函数中的信息题第三章导数与定积分第一节导数的概念与运算题型3-1 导数的定义题型3-2 求函数的导数第二节导数的应用题型3-3 利用原函数与导函数的关系判断图像题型3-4 利用导数求函数的单调性和单调区间题型3-5 函数的极值与最值的求解题型3-6 已知函数在区间上单调或不单调,求参数的取值范围题型3-7 讨论含参函数的单调区间题型3-8 利用导数研究函数图象的交点和函数零点个数问题题型3-9 不等式恒成立与存在性问题题型3-10 利用导数证明不等式题型3-11 导数在实际问题中的应用第三节定积分和微积分基本定理题型3-12 定积分的计算题型3-13 求曲边梯形的面积第四章三角函数第一节三角函数概念、同角三角函数关系式和诱导公式题型4-1 终边相同角的集合的表示与识别题型4-2 α2是第几象限角题型4-3 弧长与扇形面积公式的计算题型4-4 三角函数定义题型4-5 三角函数线及其应用题型4-6 象限符号与坐标轴角的三角函数值题型4-7 同角求值——条件中出现的角和结论中出现的角是相同的题型4-8 诱导求值与变形第二节三角函数的图象与性质题型4-9 已知解析式确定函数性质题型4-10 根据条件确定解析式题型4-11 三角函数图象变换第三节三角恒等变换题型4-12 两角和与差公式的证明题型4-13 化简求值第四节解三角形题型4-14 正弦定理的应用题型4-15 余弦定理的应用题型4-16 判断三角形的形状题型4-17 正余弦定理与向量的综合题型4-18 解三角形的实际应用第五章平面向量第一节向量的线性运算题型5-1 平面向量的基本概念题型5-2 共线向量基本定理及应用题型5-3 平面向量的线性运算题型5-4 平面向量基本定理及应用题型5-5 向量与三角形的四心题型5-6 利用向量法解平面几何问题第二节向量的坐标运算与数量积题型5-7 向量的坐标运算题型5-8 向量平行(共线)、垂直充要条件的坐标表示题型5-9 平面向量的数量积题型5-10 平面向量的应用第六章数列第一节等差数列与等比数列题型6-1 等差、等比数列的通项及基本量的求解题型6-2 等差、等比数列的求和题型6-3 等差、等比数列的性质应用题型6-4 判断和证明数列是等差、等比数列题型6-5 等差数列与等比数列的综合第二节数列的通项公式与求和题型6-6 数列的通项公式的求解题型6-7 数列的求和第三节数列的综合题型6-8 数列与函数的综合题型6-9 数列与不等式综合第七章不等式第一节不等式的概念和性质题型7-1 不等式的性质题型7-2 比较数(式)的大小与比较法证明不等式第二节均值不等式和不等式的应用题型7-3 均值不等式及其应用题型7-4 利用均值不等式求函数最值题型7-5 利用均值不等式证明不等式题型7-6 不等式的证明第三节不等式的解法题型7-7 有理不等式的解法题型7-8 绝对值不等式的解法第四节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题题型7-9 二元一次不等式组表示的平面区域题型7-10 平面区域的面积题型7-11 求解目标函数中参数的取值范围题型7-12 简单线性规划问题的实际运用第五节不等式综合题型7-13 不等式恒成立问题中求参数的取值范围题型7-14 函数与不等式综合第八章立体几何第一节空间几何体的表面积与体积题型8-1 几何体的表面积与体积题型8-2 球的表面积、体积与球面距离题型8-3 几何体的外接球与内切球第二节空间几何体的直观图与三视图题型8-4 直观图与斜二测画法题型8-5 直观图、三视图题型8-6 三视图⟹直观图——简单几何体基本量的计算题型8-7三视图⟹直观图——简单组合体基本量的计算题型8-8 部分三视图⟹其余三视图第三节空间点、直线、平面之间的关系题型8-9 证明“线共面”、“点共面”或“点共线”题型8-10 异面直线的判定第四节直线、平面平行的判定与性质题型8-11 证明空间中直线、平面的平行关系第五节直线、平面垂直的判定与性质题型8-12证明空间中直线、平面的垂直关系第六节空间向量及其应用题型8-13 空间向量及其运算题型8-14 空间向量的立体几何中的应用第七节空间角与距离题型8-15 空间角的计算题型8-16 点到平面距离的计算第九章直线与圆的方程第一节直线的方程题型9-1 倾斜角与斜率的计算题型9-2 直线的方程第二节两条直线的位置关系题型9-3 两直线位置关系的判定题型9-4 有关距离的计算题型9-5 对称问题第三节圆的方程题型9-6 求圆的方程题型9-7 与圆有关的轨迹问题题型9-8 点与圆位置关系的判断题型9-9 圆的一般方程的充要条件题型9-10 与圆有关的最值问题题型9-11 数形结合思想的应用第四节直线与圆、圆与圆的位置关系题型9-12 直线与圆的位置关系的判断题型9-13 直线与圆的相交关系题型9-14 直线与圆的相切关系题型9-15 直线与圆的相离关系题型9-16 圆与圆的位置关系第十章圆锥曲线方程第一节椭圆题型10-1 椭圆的定义与标准方程题型10-2 离心率的值及取值范围题型10-3 焦点三角形第二节双曲线题型10-4 双曲线的标准方程题型10-5 双曲线离心率的求解及其取值范围问题题型10-6 双曲线的渐近线题型10-7 焦点三角形第三节抛物线题型10-8 抛物线方程的求解题型10-9 与抛物线有关的距离和最值问题题型10-10 抛物线中三角形、四边形的面积问题第四节曲线与方程题型10-11 求动点的轨迹方程第五节直线与圆锥曲线位置关系题型10-12 直线与圆锥曲线的位置关系题型10-13 中点弦问题题型10-14 弦长问题第六节圆锥曲线综合题型10-15 平面向量在解析几何中的应用题型10-16 定点问题题型10-17 定值问题题型10-18 最值问题第十一章算法初步题型11-1 已知流程图,求输出结果题型11-2 根据条件,填充不完整的流程图题型11-3 求输入参数题型11-4 算法综合第十二章计数原理第一节计数原理与简单排列组合问题题型12-1 分类计数原理与分步计数原理题型12-2 排列数与组合数的推导、化简和计算题型12-3 基本计数原理和简单排列组合问题的结合第二节排列问题题型12-4 特殊元素或特殊位置的排列问题题型12-5 元素相邻排列问题题型12-6 元素不相邻排列问题题型12-7 元素定序问题题型12-8 其他排列:双排列、同元素的排列第三节组合问题题型12-9 单纯组合应用问题题型12-10 分选问题和选排问题题型12-11 平均分组问题和分配问题第四节二项式定理题型12-12 证明二项式定理题型12-13 T r+1的系数与x幂指数的确定题型12-14 二项式定理中的系数和题型12-15 二项式展开式的二项式系数与系数的最值题型12-16 二项式定理的综合应用第十三章排列与统计第一节概率及其计算题型13-1 古典概型题型13-2 几何概型的计算第二节概率与概率分布题型13-3 概率的计算题型13-4 离散型随机变量的数学期望与方差题型13-5 正态分布第三节统计与统计案例题型13-6 抽样方法题型13-7 样本分布题型13-8 频率分布直方图的解读题型13-9 线性回归方程题型13-10 独立性检验第十四章推理与证明第一节合情推理与演绎推理题型14-1 归纳猜想题型14-2 类比推理第二节直接证明和间接证明题型14-3 综合法与分析法证明第三节数学归纳法题型14-4 数学归纳法的完善题型14-5 证明恒等式题型14-6 整除问题题型14-7 不等式证明题型14-8 递推公式导出{a n}通项公式的猜证及有关问题的证明第十五章复数题型15-1 复数的概念、代数运算和两个复数相等的条件题型15-2 复数的几何意义第十六章选讲内容第一节几何证明选讲(选修4-1)题型16-1 圆和直角三角形中长度和角的计算题型16-2 证明题题型16-3 空间图形问题转化为平面问题第二节坐标系与参数方程(选修4-4)题型16-4 参数方程化为普通方程题型16-5 普通方程化为参数方程题型16-6 极坐标方程化为直角坐标方程第三节不等式选讲(选修4-5)题型16-7含绝对值的不等式题型16-8 不等式的证明题型16-9 一般综合法和分析法(含比较法)题型16-10 数学归纳法。
高三数学(文科)测试题集合、简易逻辑、函数、导数(含详细答案)
东方中学2015-2016学年第二学期高二年级第 21 周4次数学学科限时练试卷——集合、简易逻辑、函数、导数一、选择题1.设集合∈<≤=x x x A 且30{N }的真子集...的个数是 A .15B .8C .7D .32.“p 或q 是假命题”是“非p 为真命题”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.下列函数中,既是偶函数又在(0)+∞,上单调递增的是 A .3y x = B .y cos x = C .21y x =D .y ln x = 4.函数()x f =2008x ,则12007'12008f ⎡⎤⎛⎫⎢⎥ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦= A .0 B .1 C .2006 D .20075.已知函数2)(xx e e x f --=,则下列判断中正确的是A .奇函数,在R 上为增函数B .偶函数,在R 上为增函数C .奇函数,在R 上为减函数D .偶函数,在R 上为减函数6.函数f(x)为奇函数,当20,(x)lg(x x)x f >=-,则(2)f -的值为( )A .1lg 2B .lg 2C .2lg 2D .lg 67.为了得到函数x y )31(3⨯=的图象,可以把函数x y )31(=的图象A .向左平移3个单位长度B .向右平移3个单位长度C .向左平移1个单位长度D .向右平移1个单位长度8.如图,是函数)(x f y =的导函数)(x f '的图象,则下面判断正确的是 A .在区间(-2,1)上)(x f 是增函数B .在(1,3)上)(x f 是减函数C .在(4,5)上)(x f 是增函数D .当4=x 时,)(x f 取极大值 9.设函数3y x =与22x y -=的图象的交点为00()x y ,,则0x 所在的区间是 A .(01),B .(12),C .(23),D .(34),10.函数321f (x)x x =+-零点所在的区间是( )A .(0,1)B .(1,2)C .(2,3)D .(3,4) 11.函数y=sinx 在点33(π处切线的斜率为( ) A 3 B 2 C .12D .1 12.三次函数3f (x)m x x =-在R 上是减函数,则m 的取值范围( ) A .0m < B .1m <C .0m ≤D .1m ≤二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 13.设全集U 是实数集R ,{}24M x|x >=,{}|13N x x =<<,则图中阴影部分所表示的集合是___________。
2022届高三数学(人教A版文)复习习题:第一章 集合与常用逻辑用语 课时规范练2 Word版含答案
课时规范练2不等关系及简洁不等式的解法基础巩固组1.(2021安徽合肥模拟)已知a,b∈R,下列命题正确的是()A.若a>b,则|a|>|b|B.若a>b,则C.若|a|>b,则a2>b2D.若a>|b|,则a2>b22.已知集合A={x|(1-x)(1+x)≥0},集合B={y|y=2x,x<0},则A∩B=()A.(-1,1]B.[-1,1]C.(0,1)D.[-1,+∞)3.若集合A={x|ax2-ax+1<0}=⌀,则实数a的取值范围是()A.{a|0<a<4}B.{a|0≤a<4}C.{a|0<a≤4}D.{a|0≤a≤4}4.(2021贵州贵阳测试)下列命题正确的是()A.若a>b,c>d,则ac>bdB.若ac>bc,则a>bC.若,则a<bD.若a>b,c>d,则a-c>b-d5.(2021重庆一中调研,文5)若a>1>b>-1,则下列不等式恒成立的是()A.a>b2B.C.D.a2>2b6.不等式<0的解集为()A.{x|1<x<2}B.{x|x<2,且x≠1}C.{x|-1<x<2,且x≠1}D.{x|x<-1或1<x<2}7.若不等式mx2+2mx-4<2x2+4x对任意x都成立,则实数m的取值范围是()A.(-2,2]B.(-2,2)C.(-∞,-2)∪[2,+∞)D.(-∞,2]〚导学号24190850〛8.(2021陕西西安模拟)已知存在实数a满足ab2>a>ab,则实数b 的取值范围是.9.已知关于x的不等式ax2+bx+a<0(ab>0)的解集是空集,则a2+b2-2b的取值范围是.10.已知a∈R,关于x的不等式ax2+(1-2a)x-2>0的解集有下列四种说法:①原不等式的解集不行能为⌀;②若a=0,则原不等式的解集为(2,+∞);③若a<-,则原不等式的解集为;④若a>0,则原不等式的解集为∪(2,+∞).其中正确的个数为. 11.对任意x∈[-1,1],函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零,则k的取值范围是.综合提升组12.(2021吉林长春模拟)若<0,则在下列不等式:①;②|a|+b>0;③a->b-;④ln a2>ln b2中,正确的不等式是()A.①④B.②③C.①③D.②④13.若关于x的不等式f(x)=ax2-x-c>0的解集为{x|-2<x<1},则函数y=f(-x)的图象为()14.(2021河南郑州月考)已知实数x,y满足0<xy<4,且0<2x+2y<4+xy,则x,y的取值范围是()A.x>2,且y>2B.x<2,且y<2C.0<x<2,且0<y<2D.x>2,且0<y<2〚导学号24190851〛15.(2021江西九江模拟)若关于x的不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解,则实数a的取值范围是.创新应用组16.(2021辽宁大连模拟)已知函数f(x)=(ax-1)(x+b),假如不等式f(x)>0的解集是(-1,3),那么不等式f(-2x)<0的解集是()A.B.C.D.〚导学号24190852〛17.(2021湖北襄阳高三1月调研,文15)已知f(x)=若对任意x∈[t,t+2],不等式f(x+t)≥2f(x)恒成立,则t 的取值范围是.〚导学号24190853〛课时规范练2不等关系及简洁不等式的解法1.D当a=1,b=-2时,A不正确,B不正确,C不正确;对于D,a>|b|≥0,则a2>b2,故选D.2.C由题意得A={x|-1≤x≤1}=[-1,1],B={y|0<y<1}=(0,1),所以A∩B=(0,1),故选C.3.D由题意知当a=0时,满足条件.当a≠0时,由集合A={x|ax2-ax+1<0}=⌀,可知得0<a≤4.综上,可知0≤a≤4.4.C取a=2,b=1,c=-1,d=-2,可知A错误;当c<0时,ac>bc⇒a<b,∴B错误;∵,∴c≠0,又c2>0,∴a<b,C正确;取a=c=2,b=d=1,可知D错误.5.A对于A,∵-1<b<1,∴0≤b2<1.∵a>1,∴a>b2,故A正确;对于B,若a=2,b=,此时满足a>1>b>-1,但,故B错误;对于C,若a=2,b=-,此时满足a>1>b>-1,但,故C错误;对于D,若a=,b=,此时满足a>1>b>-1,但a2<2b,故D错误.6.D由于不等式<0等价于(x+1)·(x-1)(x-2)<0,所以该不等式的解集是{x|x<-1或1<x<2}.故选D.7.A原不等式等价于(m-2)x2+2(m-2)x-4<0,当m=2时,对任意x不等式都成立;当m-2<0时,Δ=4(m-2)2+16(m-2)<0,∴-2<m<2.综上,得m∈(-2,2].8.(-∞,-1)∵ab2>a>ab,∴a≠0.当a>0时,有b2>1>b,即解得b<-1;当a<0时,有b2<1<b,即无解.综上可得b<-1.9. ∵不等式ax2+bx+a<0(ab>0)的解集是空集,∴a>0,b>0,且Δ=b2-4a2≤0.∴b2≤4a2.∴a2+b2-2b≥+b2-2b=≥-.∴a2+b2-2b的取值范围是.10.3原不等式等价于(ax+1)(x-2)>0.当a=0时,不等式化为x-2>0,得x>2.当a≠0时,方程(ax+1)(x-2)=0的两根分别是2和-,若a<-,解不等式得-<x<2;若a=-,不等式的解集为⌀;若-<a<0,解不等式得2<x<-;若a>0,解不等式得x<-或x>2.故①不正确,②③④正确.11.(-∞,1)函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的图象的对称轴方程为x=-.当<-1,即k>6时,f(x)的值恒大于零等价于f(-1)=1+(k-4)×(-1)+4-2k>0,解得k<3,故k不存在;当-1≤≤1,即2≤k≤6时,f(x)的值恒大于零等价于f+4-2k>0,即k2<0,故k不存在;当>1,即k<2时,f(x)的值恒大于零等价于f(1)=1+(k-4)+4-2k>0,即k<1.综上可知,当k<1时,对任意x∈[-1,1],函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零.12.C由于<0,故可取a=-1,b=-2.由于|a|+b=1-2=-1<0,所以②错误;由于ln a2=ln(-1)2=0,ln b2=ln(-2)2=ln 4>0,所以④错误.综上所述,②④错误,故选C.13.B(方法一)由根与系数的关系知=-2+1,-=-2,解得a=-1,c=-2.所以f(x)=-x2-x+2.所以f(-x)=-x2+x+2=-(x+1)(x-2),图象开口向下,与x轴的交点为(-1,0),(2,0),故选B.(方法二)由题意可画出函数f(x)的大致图象,如图.又由于y=f(x)的图象与y=f(-x)的图象关于y轴对称,所以y=f(-x)的图象如图.14.C由题意得由2x+2y-4-xy=(x-2)(2-y)<0,得又xy<4,可得故选C.15.(-∞,-2)不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解等价于a<(x2-4x-2)max.令g(x)=x2-4x-2,x∈(1,4),∴g(x)<g(4)= -2,∴a<-2.16.A由f(x)>0的解集为(-1,3),易知f(x)<0的解集为(-∞,-1)∪(3,+∞),故由f(-2x)<0得-2x<-1或-2x>3,∴x>或x<-.17.[,+∞)(方法一)∵对任意x∈[t,t+2],不等式f(x+t)≥2f(x)恒成立,∴f(t+t)=f(2t)≥2f(t).当t<0时,f(2t)=-4t2≥2f(t)=-2t2,这不行能,故t≥0.∵当x∈[t,t+2]时,有x+t≥2t≥0,x≥t≥0,∴当x∈[t,t+2]时,不等式f(x+t)≥2f(x),即(x+t)2≥2x2,∴x+t≥x,∴t≥(-1)x对于x∈[t,t+2]恒成立.∴t≥(-1)(t+2),解得t≥.(方法二)当x<0时,f(x)=-x2单调递增,当x≥0时,f(x)=x2单调递增,∴f(x)=在R上单调递增,且满足2f(x)=f(x),∵不等式f(x+t)≥2f(x)=f(x)在[t,t+2]恒成立,∴x+t≥x在[t,t+2]上恒成立,即t≥(-1)x在x∈[t,t+2]恒成立,∴t≥(-1)(t+2),解得t≥,故答案为[,+∞).。
(文末附答案)(Word版含答案)高中数学集合与常用逻辑用语经典大题例题
(每日一练)(文末附答案)(Word版含答案)高中数学集合与常用逻辑用语经典大题例题单选题1、已知U=R,M={x|x≤2},N={x|−1≤x≤1},则M∩∁U N=()A.{x|x<−1或1<x≤2}B.{x|1<x≤2}C.{x|x≤−1或1≤x≤2}D.{x|1≤x≤2}答案:A分析:先求∁U N,再求M∩∁U N的值.因为∁U N={x|x<−1或x>1},所以M∩C U N={x|x<−1或1<x≤2}.故选:A.2、下列关系中,正确的是()A.√3∈N B.14∈Z C.0∈{0}D.12∉Q答案:C分析:根据元素与集合的关系求解.根据常见的数集,元素与集合的关系可知,√3∈N,14∈Z,12∉Q不正确,故选:C3、等比数列{a n}的公比为q,前n项和为S n,设甲:q>0,乙:{S n}是递增数列,则()A.甲是乙的充分条件但不是必要条件B.甲是乙的必要条件但不是充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件答案:B分析:当q>0时,通过举反例说明甲不是乙的充分条件;当{S n}是递增数列时,必有a n>0成立即可说明q>0成立,则甲是乙的必要条件,即可选出答案.由题,当数列为−2,−4,−8,⋯时,满足q>0,但是{S n}不是递增数列,所以甲不是乙的充分条件.若{S n}是递增数列,则必有a n>0成立,若q>0不成立,则会出现一正一负的情况,是矛盾的,则q>0成立,所以甲是乙的必要条件.故选:B.小提示:在不成立的情况下,我们可以通过举反例说明,但是在成立的情况下,我们必须要给予其证明过程.4、对与任意集合A,下列各式①∅∈{∅},②A∩A=A,③A∪∅=A,④N∈R,正确的个数是()A.1B.2C.3D.4答案:C分析:根据集合中元素与集合的关系,集合与集合的关系及交并运算可判断.易知①∅∈{∅},②A∩A=A,③A∪∅=A,正确④N∈R,不正确,应该是N⊆R故选:C.5、已知集合M={−1,0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的真子集共有()A.2个B.3个C.4个D.8个答案:B分析:根据交集运算得集合P,再根据集合P中的元素个数,确定其真子集个数即可.解:∵M={−1,0,1,2,3,4},N={1,3,5}∴P={1,3},P的真子集是{1},{3},∅共3个.故选:B.6、设全集U={−2,−1,0,1,2,3},集合A={−1,2},B={x∣x2−4x+3=0},则∁U(A∪B)=()A.{1,3}B.{0,3}C.{−2,1}D.{−2,0}答案:D分析:解方程求出集合B,再由集合的运算即可得解.由题意,B={x|x2−4x+3=0}={1,3},所以A∪B={−1,1,2,3},所以∁U(A∪B)={−2,0}.故选:D.7、已知集合A={x|1x>1},则∁R A=()A.{x|x<1}B.{x|x≤0或x≥1}C.{x|x<0}∪{x|x>1}D.{x|1≤x}答案:B分析:先解不等式,求出集合A,再求出集合A的补集由1x >1,得1−xx>0,x(1−x)>0,解得0<x<1,所以A={x|0<x<1},所以∁R A={x|x≤0或x≥1}故选:B8、设集合U ={1,2,3,4,5,6},A ={1,3,6},B ={2,3,4},则A ∩(∁U B )=( )A .{3}B .{1,6}C .{5,6}D .{1,3}答案:B分析:根据交集、补集的定义可求A ∩(∁U B).由题设可得∁U B ={1,5,6},故A ∩(∁U B)={1,6},故选:B.9、命题“∀x <0,x 2+ax −1≥0”的否定是( )A .∃x ≥0,x 2+ax −1<0B .∃x ≥0,x 2+ax −1≥0C .∃x <0,x 2+ax −1<0D .∃x <0,x 2+ax −1≥0答案:C分析:根据全称命题的否定是特称命题判断即可.根据全称命题的否定是特称命题,所以“∀x <0,x 2+ax −1≥0”的否定是“∃x <0,x 2+ax −1<0”.故选:C10、已知“命题p:∃x ∈R,使得ax 2+2x +1<0成立”为真命题,则实数a 满足( )A .[0,1)B .(-∞,1)C .[1,+∞)D .(-∞,1]答案:B分析:讨论a =0或a ≠0,当a =0时,解得x <−12,成立;当a ≠0时,只需{a >0Δ>0或a <0即可. 若a =0时,不等式ax 2+2x +1<0等价为2x +1<0,解得x <−12,结论成立.当a ≠0时,令y =ax 2+2x +1,要使ax 2+2x +1<0成立,则满足{a >0Δ>0或a <0,解得0<a <1或a <0,综上a <1,故选:B.小提示:本题考查了根据特称命题的真假求参数的取值范围,考查了分类讨论的思想,属于基础题. 多选题11、设全集U={1,2,3,4,5},集合S={1,2,3,4},则∁U S的子集为()A.{5}B.{1,2,5}C.{2,3,4}D.∅答案:AD分析:根据补集和子集的定义即可求出答案.因为C U S={5},集合{5}的子集有:∅,{5}.故选:AD.12、对任意实数a,b,c,给出下列命题,其中假命题是()A.“a=b”是“ac=bc”的充要条件B.“a>b”是“a2>b2”的充分条件C.“a<5”是“a<3”的必要条件D.“a+5是无理数”是“a是无理数”的充分不必要条件答案:ABD分析:根据充分、必要性的推出关系,判断各选项中条件间的关系,即可得答案.A:由a=b有ac=bc,当ac=bc不一定有a=b成立,必要性不成立,假命题;B:若a=1>b=−2时a2<b2,充分性不成立,假命题;C:a<5不一定a<3,但a<3必有a<5,故“a<5”是“a<3”的必要条件,真命题;D:a+5是无理数则a是无理数,若a是无理数也有a+5是无理数,故为充要条件,假命题.故选:ABD13、已知下列说法:①命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1<3x”;②命题“∀x,y∈R,x2+y2≥0”的否定是“∃x,y∈R,x2+y2<0”;③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件;④命题:对任意x∈R,总有x2>0.其中说法错误的是()A.①B.②C.③D.④答案:ACD分析:①根据特称命题的否定是全称命题即可判断;②根据全称命题的否定是特称命题即可判断;③根据必要条件和充分条件的概念即可判断;④判断命题的真假.对于①,命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1≤3x”,故错误;对于②,命题“∀x,y∈R,x2+y2≥0”的否定是“∃x,y∈R,x2+y2<0”,正确;对于③,“a>2”是“a>5”的必要不充分条件,故错误;对于④,当x=0时x2=0,故错误.故选:ACD.14、对任意A,B⊆R,记A⊕B={x|x∈A∪B,x∉A∩B},并称A⊕B为集合A,B的对称差.例如,若A={1,2,3},B={2,3,4},则A⊕B={1,4},下列命题中,为真命题的是()A.若A,B⊆R且A⊕B=B,则A=∅B.若A,B⊆R且A⊕B=∅,则A=BC.若A,B⊆R且A⊕B⊆A,则A⊆BD.存在A,B⊆R,使得A⊕B=∁R A⊕∁R BE.存在A,B⊆R,使得A⊕B≠B⊕A答案:ABD解析:根据新定义判断.根据定义A⊕B=[(∁R A)∩B]∪[A∩(∁R B)],A.若A⊕B=B,则∁R A∩B=B,A∩∁R B=∅,∁R A∩B=B⇒B⊆∁R A,A∩∁R B=∅⇒A⊆B,∴A=∅,A正确;B.若A⊕B=∅,则∁R A∩B=∅,A∩∁R B=∅,A∩B=A=B,B正确;C. 若A⊕B⊆A,则∁R A∩B=∅,A∩∁R B⊆A,则B⊆A,C错;D.A=B时,A⊕B=∅,(∁R A)⊕(∁R B)=∅=A⊕B,D正确;E.由定义,A⊕B=[(∁R A)∩B]∪[A∩(∁R B)]=B⊕A,E错.故选:ABD.小提示:本题考查新定义,解题关键是新定义的理解,把新定义转化为集合的交并补运算.15、下列各组对象能构成集合的是()A.拥有手机的人B.2020年高考数学难题C.所有有理数D.小于π的正整数答案:ACD分析:根据集合元素的性质可判断.根据集合的概念,可知集合中元素的确定性,可得选项A、C、D中的元素都是确定的,故选项A、C、D能构成集合,但B选项中“难题”的标准不明确,不符合确定性,不能构成集合.故选:ACD.16、下列条件中,为“关于x的不等式mx2−mx+1>0对∀x∈R恒成立”的充分不必要条件的有()A.0≤m<4B.0<m<2C.1<m<4D.−1<m<6答案:BC分析:对m讨论:m=0;m>0,Δ<0;m<0,结合二次函数的图象,解不等式可得m的取值范围,再由充要条件的定义判断即可.因为关于x的不等式mx2−mx+1>0对∀x∈R恒成立,当m=0时,原不等式即为1>0恒成立;当m>0时,不等式mx2−mx+1>0对∀x∈R恒成立,可得Δ<0,即m2−4m<0,解得:0<m<4.当m<0时,y=mx2−mx+1的图象开口向下,原不等式不恒成立,综上:m的取值范围为:[0,4).所以“关于x的不等式mx2−mx+1>0对∀x∈R恒成立”的充分不必要条件的有0<m<2或1<m<4.故选:BC.17、定义集合运算:A⊗B={z∣z=(x+y)×(x−y),x∈A,y∈B},设A={√2,√3},B={1,√2},则()A.当x=√2,y=√2时,z=1B.x可取两个值,y可取两个值,z=(x+y)×(x−y)有4个式子C.A⊗B中有4个元素D.A⊗B的真子集有7个答案:BD分析:根据集合的定义可求出A⊗B,从而可判断各项的正误.A⊗B={z∣z=x2−y2,x∈A,y∈B}={1,0,2},故A⊗B中有3个元素,其真子集的个数为23−1=7,故C错误,D正确.当x=√2,y=√2时,z=0,故A错误.x可取两个值,y可取两个值,z=(x+y)×(x−y)共有4个算式,分别为:(√2+1)(√2−1),(√3+1)(√3−1),(√3+√2)(√3−√2),(√2+√2)(√2−√2),故B正确.故选:BD.小提示:本题考查新定义背景下集合的计算、集合子集个数的计算,注意不同的算式可以有相同的计算结果,另外,注意集合中元素的互异性对于集合表示的影响,本题属于基础题.18、已知全集为U,A,B是U的非空子集且A⊆∁U B,则下列关系一定正确的是()A.∃x∈U,x∉A且x∈B B.∀x∈A,x∉BC.∀x∈U,x∈A或x∈B D.∃x∈U,x∈A且x∈B答案:AB分析:根据给定条件画出韦恩图,再借助韦恩图逐一分析各选项判断作答.全集为U,A,B是U的非空子集且A⊆∁U B,则A,B,U的关系用韦恩图表示如图,观察图形知,∃x∈U,x∉A且x∈B,A正确;因A∩B=∅,必有∀x∈A,x∉B,B正确;若A∁U B,则(∁U A)∩(∁U B)≠∅,此时∃x∈U,x∈[(∁U A)∩(∁U B)],即x∉A且x∉B,C不正确;因A∩B=∅,则不存在x∈U满足x∈A且x∈B,D不正确.故选:AB19、设全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,4},B={0,1,3},则()A.A∩B={0,1}B.∁U B={4}C.A∪B={0,1,3,4}D.集合A的真子集个数为8答案:AC分析:根据集合交集、补集、并集的定义,结合集合真子集个数公式逐一判断即可.因为全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,4},B={0,1,3},所以A∩B={0,1},∁U B={2,4},A∪B={0,1,3,4},因此选项A、C正确,选项B不正确,因为集合A={0,1,4}的元素共有3个,所以它的真子集个数为:23−1=7,因此选项D不正确,故选:AC20、下列命题中,是全称量词命题的有()A.至少有一个x使x2+2x+1=0成立B.对任意的x都有x2+2x+1=0成立C.对任意的x都有x2+2x+1=0不成立D.矩形的对角线垂直平分答案:BCD分析:判断各选项中命题的类型,由此可得出结果.A选项中的命题为特称命题,BCD选项中的命题均为全称命题.故选:BCD.填空题21、已知集合A={−1,3,0},B={3,m2},若B⊆A,则实数m的值为__________.答案:0分析:解方程m2=0即得解.解:因为B⊆A,所以m2=−1(舍去)或m2=0,所以m=0.所以答案是:0∈Z},用列举法表示集合A,则A=__________.22、已知集合A={x∈Z∣32−x答案:{−1,1,3,5}分析:根据集合的描述法即可求解.∈Z},∵A={x∈Z∣32−x∴A={−1,1,3,5}所以答案是:{−1,1,3,5}23、已知p:x>a是q:2<x<3的必要不充分条件,则实数a的取值范围是______. 答案:(−∞,2]分析:根据充分性和必要性,求得参数a的取值范围,即可求得结果.因为p:x>a是q:2<x<3的必要不充分条件,故集合(2,3)为集合(a,+∞)的真子集,故只需a≤2.所以答案是:(−∞,2].11。
高三文科数学一轮集合、简易逻辑用语及函数测试题
一、选择题〔每题5分,共60分〕.假设集合,那么集合〔〕A. B. C. D.2.函数f(x)x3log26x的定义域是〔〕A.x|x6B.x|3x6C.x|x3D.x|3≤x63.“p或q是假命题〞是“非p为真命题〞的〔〕A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.以下函数中,既是奇函数又是增函数的为〔〕A.yx1B.yx2C.y1D.yx|x|x5.集合Ax|1x2,B x|x a,假设A B ,那么a的取值范围是()A.a2B.a2C.a1D.1a26 .定义在R上的偶函数f()满足:对任意x1,2∈[0,+∞)(x1≠2),有fx2fx1<0,那么() x x x x2x1A.f(3)<f(-2)<f(1)B.f(1)<f(-2)<f(3)C.f(-2)<f(1)<f(3)D.f(3)<f(1)<f(-2)7 .命题:“假设a2b20〔a,b∈R〕,那么a=b=0〞的逆否命题是〔〕A.假设a≠b≠0〔a,b∈R〕,那么a2b2≠0B.假设a=b≠0〔a,b∈R〕,那么a2b2≠0C.假设a≠0且b≠0〔a,b∈R〕,那么a2b2≠0D.假设a≠0或b≠0〔a,b∈R〕,那么a2b2≠08.函数f(x)e x e x),那么以下判断中正确的选项是( 2A.奇函数,在R上为增函数B.偶函数,在R上为增函数C.奇函数,在R上为减函数D.偶函数,在R上为减函数2的定义域为[0,m],值域为[-25,-4],那么m的取值范围是()9.假设函数y=x-3x-44A.(0,4B.[3,4] C.[3,3] D.[3,+∞) 22210.奇函数f(x)在,0上单调递增,假设f(1)0,那么不等式f(x)0的解集是〔〕A.(,1)U(0,1)B.(,1)U(1,)C.(1,0)U(0,1)D.(1,0)U(1,)11.设函数那么不等式的解集是〔〕B.D.12.在同一坐标系中画出函数y log a x,y a x,y x a的图象,可能正确的选项是〔〕y y y y1111 O1x O1x O1x O1xA B C D二、填空题〔每题4分,共16分〕x 21 x113.设函数f(x)2x,那么f(f(3))___________。
人教A版(2019)高中必修第一册数学第一章《集合与常用逻辑用语》训练卷 word版,含答案
人教A 版(2019)高中必修第一册数学第一章《集合与常用逻辑用语》训练卷一、选择题1.下列四组对象中能构成集合的是( ).A .本校学习好的学生B .在数轴上与原点非常近的点C .很小的实数D .倒数等于本身的数2.下列命题不是存在量词命题的是( )A .有的无理数的平方是有理数B .有的无理数的平方不是有理数C .对于任意x ∈Z ,21x +是奇数D .存在x ∈R ,21x +是奇数 3.集合A ={x |0≤x <3,x ∈N}的真子集的个数是( )A .7B .8C .16D .44.设,a b ∈R ,则“a b >”是“22a b >”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 5.已知集合{}2A x x x ==,那么 A .0∈A B .1∉A C .{}1∈A D .{0,1}≠A6.设集合{}2,1,2A a =-,{}2,4B =,则“2a =”是“{}4A B ⋂=”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 7.若集合3,2,1,0,1,2A ,集合{}1,B y y x x A ==+∈,则B =( ) A .{}1,2,3 B .{}0,1,2 C .{}0,1,2,3 D .{}1,0,1,2,3- 8.设集合{|12},{|}A x x B x x a =-≤<=<,若A B ⋂≠∅,则a 的取值范围是( )A .(1,2]-B .(2,)+∞C .[1,)-+∞D .(1,)-+∞9.设集合A ={0,1,2},B ={m |m =x +y ,x ∈A ,y ∈A },则集合A 与B 的关系为( )A .AB ∈ B .A B =C .B A ⊆D .A B ⊆10.已知集合{0,1}A =,{|}B x x A =⊆,则下列关于集合A 与B 的关系正确的是( )A .AB ⊆B .A B ≠⊂C .B A ≠⊂D .A B ∈ 二、填空题11.用符号“∈”或“∉”填空:0______N ;3-______N ;0.5______Z Z ;13______Q ;π______R . 12.命题“对任意一个实数x ,221x x ++都不小于零”,用“∃”或“∀”符号表示为________________.13.满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ≠⊂⊆的集合M 有______个. 14.若命题“存在x∈R ,使得2ax 2x a 0++≤”为假命题,则实数a 的取值范围为_____.15.已知:13p x ,:11q x m -<<+,若q 是p 的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是_____.16.已知集合{}|1A x x =≤,{}|B x x a =≥,且A B R =,则实数a 的取值范围是______________________ .17.若集合(){}22210A x k x kx =+++=有且仅有2个子集,则满足条件的实数k 的最小值是____. 三、解答题18.用列举法表示下列集合:(1)大于1且小于6的整数;(2){}(1)(2)0A x x x =-+=;(3){}3213B x Z x =∈-<-<.19.已知A ={|x x 满足条件p },B ={|x x 满足条件q },(1)如果A B ⊆,那么p 是q 的什么条件?(2)如果B A ⊆,那么p 是q 的什么条件?(3)如果A B =,那么p 是q 的什么条件?20.设集合{|116}A x x =-≤+≤,{|121}B x m x m =-<<+.(1)当x ∈Z 时,求A 的非空真子集的个数;(2)若A B ⊇,求m 的取值范围.21.设2{|450}A x x x =--=,2{|1}B x x ==,求A B ,A B .22.图中U 是全集,A ,B 是U 的两个子集,用阴影表示:(1)()()U U A B ; (2)()()UU A B ⋃.23.已知集合{}25A x x -≤≤=,{}121B x m x m +≤≤-=.(1)若B A ,求实数m 的取值范围;(2)若A B ⊆,求实数m 的取值范围.24.设集合{|12}A x x =-≤≤,集合{|21}B x m x =<<.(1)若“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件,求实数m 的取值范围;(2)若()R B C A ⋂中只有一个整数,求实数m 的取值范围.参考答案1.D【分析】根据集合中元素具有确定性判断选项即可得到结果.【详解】集合中的元素具有确定性,对于,,A B C ,学习好、非常近、很小都是模糊的概念,没有明确的标准,不符合确定性;对于D ,符合集合的定义,D 正确.故选:D .【点睛】本题考查集合的定义,关键是明确集合中的元素具有确定性,属于基础题.2.C【分析】直接根据全称量词与存在量词的概念,找出四个选项中的全称量词与存在量词得答案.【详解】A 、B 、D 中都有存在量词,是存在量词命题,C 中含有量词“任意”,为全称量词命题,故选:C .【点睛】本题考查存在量词与存在量词命题,是基础题.3.A【分析】首先用列举法表示集合A ,含有n 个元素的集合的真子集的个数是21n -个.【详解】{}0,1,2A =,集合含有3个元素,真子集的个数是3217-=,故选A.【点睛】本题考查集合的真子集个数的求解,属于基础题型,一个集合含有n 个元素,其子集个数是2n 个,真子集个数是21n -个.4.D【详解】若0,2a b ==-,则22a b <,故不充分;若2,0a b =-=,则22a b >,而a b <,故不必要,故选D.考点:本小题主要考查不等式的性质,熟练不等式的性质是解答好本类题目的关键.5.A【分析】解方程x 2=x ,化简集合A ,然后根据元素与集合的关系,以及集合之间的关系判断.【详解】已知A={x|x 2=x},解方程x 2=x ,即x 2-x=0,得x=0或x=1,∈A={0,1}.故选A【点睛】本题主要考查元素与集合的关系,以及集合之间的关系,这类题目通常需要先化简集合,再进行判断.6.A【分析】由2a =可以推出{}4A B ⋂=,由{}4A B ⋂=,推出2a =或2a =-,从而进行判断,得到答案.【详解】当“2a =”时,{}1,4,2A =-,{2,4}B =,所以可以推出“{}4A B ⋂=”.当“{}4A B ⋂=”时,得到24a =,所以2a =或2a =-,故不能推出“2a =”.由此可知“2a =”是“{4}A B ⋂=”的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查判断充分不必要条件,根据交集运算结果求参数,属于简单题.7.C【分析】将A 集合中元素逐个代入1y x =+中计算y 的值,然后根据元素的互异性得到B 集合的组成.【详解】 由1y x =+,x A ∈得,当3x =-,1时,2y =;当2x =-,0时,1y =;当1x =-时,0y =;当2x =时,3y =.故集合{}0,1,2,3B =,故选C.【点睛】本题考查对集合的两种表示方法的理解,难度较易.通过运算得到函数值的集合时,注意利用互异性对函数值进行取舍.8.D【分析】由A B ⋂≠∅知,集合A ,B 有公共元素,作出图示即可得到结论.【详解】因为A B ⋂≠∅,所以集合A ,B 有公共元素,作出数轴,如图所示,易知1a >-.故选:D.【点睛】本题考查集合的交集的运算,属于基础题.9.D【分析】先分别求出集合A 和B ,由此能求出结果.【详解】∈合A={0,1,2},B={m|m=x+y ,x∈A ,y∈A}={0,1,2,3,4},∈A∈B .故选D .【点睛】本题考查命题真假的判断,考查集合的包含关系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.10.D【分析】根据集合间的基本关系分析即可.【详解】因为x A ⊆,所以{,{0},{1},{0,1}}B =∅,集合{0,1}A =是集合B 中的元素,所以A B ∈.故选:D【点睛】本题主要考查了集合间的基本关系的理解,属于基础题型.11.∈ ∉ ∉ ∉ ∈ ∈【分析】根据自然数,整数,有理数,实数的定义即可判断.【详解】0是自然数,则0N ∈;3-不是自然数,则3N -∉;不是整数,则0.5Z Z ∉;13是有理数,则13Q ∈;π是无理数,则R π∈ 故答案为:(1)∈;(2)∉;(3)∉;(4)∉;(5)∈;(6)∈【点睛】本题主要考查了元素与集合间的关系,属于基础题.12.x ∀∈R ,2210x x ++≥【分析】根据全称量词命题:()x M p x ∀∈,,以及含有全称量词“任意一个”,用符号“∀”表示,“不小于零”就是“0≥”,据此即可表示出结果.【详解】含有全称量词“任意一个”,用符号“∀”表示,“不小于零”就是“0≥”,因此命题用符号表示为“x ∀∈R ,2210x x ++≥”,故填:x ∀∈R ,2210x x ++≥.【点睛】本题考查含有全称量词的命题就称为全称量词命题.一般形式为:全称量词命题:()x M p x ∀∈,.13.7【分析】利用枚举法直接求解即可.【详解】由{1,2}{1,2,3,4,5}M ≠⊂⊆,可以确定集合M 必含有元素1,2,且至少舍有元素3,4,5中的一个,因此依据集合M 的元素个数分类如下:含有三个元素:{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5};含有四个元素:{1,2,3,4},{1,2,35},,{1,2,4,5};含有五个元素:{1,2,3,4,5},故满足题意的集合M 共有7个.故答案为:7【点睛】本题主要考查了集合间的基本关系与枚举法的运用,属于中等题型.14.()1,+∞【解析】【分析】由原命题为假命题,则其否定为真命题,得x R ∀∈,使得2ax 2x a 0++>恒成立,即可得a 的范围.【详解】命题“0x R ∃∈,使得a 2x 2x a 0++≤”是假命题,则命题“x R ∀∈,使得2ax 2x a 0++>”是真命题,∈∈a=0,x>0不恒成立;22a>024a 0⎧⇒⎨∆=-<⎩②a >1. 故答案为(1,+∞).【点睛】本题考查了存在命题的否定,不等式恒成立问题,考查转化思想以及计算能力,属于基础题.15.()2,+∞【分析】由题意,命题:13p x ,:11q x m -<<+,因为q 是p 的必要不充分条件,即p q ⊆,根据集合的包含关系,即可求解.【详解】由题意,命题:13p x ,:11q x m -<<+,因为q 是p 的必要不充分条件,即p q ⊆,则13m +>,解得2m >,即实数m 的取值范围是(2,)+∞.【点睛】本题主要考查了必要不充分条件的应用,以及集合包含关系的应用,其中解答中根据题意得出集合p 是集合q 的子集,根据集合的包含关系求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.16.1a ≤【分析】由并集的定义及数轴表示可得解.【详解】在数轴上表示出集合A 和集合B ,要使A B R =,只有1a ≤.【点睛】本题主要考查了集合的并集运算,利用数轴找关系是解题的关键,属于基础题.17.-2【分析】根据题意可知,集合A 只有一个元素,从而2k =-时,满足条件,而2k ≠-时,可得到()24420k k ∆=-+=,求出k ,找到最小的k 即可.【详解】 A 只有2个子集;A ∴只有一个元素;2k ①∴=-时,14A ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭,满足条件; ∈2k ≠-时,()24420k k ∆=-+=; 解得1k =-或2;综上,满足条件的实数k 的最小值为﹣2.故答案为﹣2.【点睛】考查子集的概念,描述法和列举法表示集合的定义,以及一元二次方程实根个数和判别式∆的关系.18.(1){}2,3,4,5;(2){}1,2A =-;(3){}0,1B =【分析】根据题意,求出集合的元素,用列举法表示出来即可.【详解】解:用列举法表示下列集合(1)大于1且小于6的整数,{}2,3,4,5;(2){|(1)(2)0}A x x x =-+=;所以{}1,2A =-(3){|3213}B x Z x =∈-<-<,由3213x -<-<解得12x -<<,x ∈Z ,故表示为{}0,1B =,19.(1)充分条件;(2)必要条件;(3)充要条件.【分析】(1) 根据集合间的基本关系判断p 和Q 的包含关系再即可.(2) 根据集合间的基本关系判断p 和Q 的包含关系再即可.(3) 根据集合间的基本关系判断p 和Q 的包含关系再即可.【详解】(1)如果A B ⊆,则满足条件p 也满足条件q .故p 是q 的充分条件.(2)如果B A ⊆,则满足条件q 也满足条件p .故p 是q 的必要条件.(3)如果A B =,则满足条件p 满足条件q ,且满足条件q 也满足条件p .故p 是q 的充要条件.【点睛】本题主要考查了集合的关系与充分必要条件的关系,属于基础题型.20.(1)254;(2){|122}m m m -≤≤-或.【分析】对于(1),根据x 的取值范围,可确定集合A 中所含元素,根据其元素的个数可判断出其子集的个数,若集合含有n 个元素时,则有2n 的子集,当1n >时,其非空真子集的个数为22n -,即可得到答案;对于(2),由于空集是任何非空集合的子集,故对于B 集合是否为空集需分情况讨论:∈集合B 为空集,即121m m -≥+; ∈集合B 为非空集合,即121m m -<+.【详解】由题意得{|25}A x x =-≤≤.(1)∈x ∈Z ,∈{2,1,0,1,2,3,4,5}A =--,即A 中含有8个元素,∈A 的非空真子集的个数为822254-=.(2)∈当121m m -≥+,即2m ≤-时,B A =∅⊆;∈当121m m -<+,即2m >-时,{|121}B x m x m =-<<+,因此,要使B A ⊆,则12,12215m m m --⎧⇒-⎨+⎩. 综上所述,m 的取值范围{|12m m -≤≤或2}m -.【点睛】本题主要考查的是非空子集和真子集的定义,集合的包含关系及应用,考查不等式的解法,考查学生的计算能力,考查的核心素养是数学运算、逻辑推理,误区警示:(1)确定方程的解的集合或不等式的解集之间的关系时,当其含有参数时,注意要分类讨论,不讨论易导致误判.(2)()A B B ⊆≠∅包含三种可能,∈A 为∅;∈A 不为必∅,且A B ;∈A 不为∅,且A B =.只写其中一种是不全面的,如果A ,B 是确定的,就只有一种可能,此时只能写出一种形式.是基础题.21.{}1,1,5A B =-,{}1A B ⋂=-.【分析】根据一元二次方程的解法分别求得集合,A B ,由并集和交集的定义直接得到结果.【详解】{}()(){}{}24505101,5A x x x x x x =--==-+==-,{}{}211,1B x x ===- {}1,1,5A B ∴=-,{}1A B ⋂=-【点睛】本题考查集合运算中的交集和并集运算,涉及到一元二次方程的求解问题,属于基础题.22.(1)图象见解析;(2)图象见解析.【分析】根据补集、交集和并集的定义,利用Venn 图表示出来即可.【详解】 如下图阴影部分所示.【点睛】本题考查Venn 图表示集合,涉及到集合的交集、并集和补集运算,属于基础题.23.(1){}3m m ≤;(2)不存在实数m 使A B ⊆.【分析】(1) ∈当B ∅=时,由121m m +>-,得2m <,满足题意;∈当B ≠∅时,根据子集关系列式可解得;(2)根据两个集合的子集关系列式无解,故不存在实数m .【详解】(1)∈当B ∅=时,由121m m +>-,得2m <,满足题意;∈当B ≠∅时,如图所示,12215121m m m m +≥-⎧⎪∴-≤⎨⎪+≤-⎩且12m +=-与215m -=不能同时取等号,解得23m ≤≤. 综上可得,m 的取值范围是:{}3m m ≤.(2)当A B ⊆时,如图所示,此时B ≠∅,21112215m m m m ->+⎧⎪∴+≤-⎨⎪-≥⎩,即233m m m >⎧⎪≤-⎨⎪≥⎩,∈m 不存在,即不存在实数m 使A B ⊆.【点睛】本题考查了根据集合间的子集或真子集关系,容易漏掉空集情况,属于中档题.24.(1)1[,)2-+∞;(2)3[,1)2--. 【分析】(1)由“x A ∈”是“x B ∈”的必要条件,得B∈A ,然后分1122m m =<,,m >12三种情况讨论求解实数m 的取值范围;(2)把()R B C A ⋂中只有一个整数,分1122m m =<,,m >12时三种情况借助于两集合端点值间的关系列不等式求解实数m 的取值范围.【详解】(1)若“x A ∈”是“x B ∈”,则B∈A ,∈A={x|-1≤x≤2}, ∈当12m <时,B={x|2m <x <1},此时-1≤2m <1∈1122m -≤< ; ∈当12m = 时,B=∈,有B∈A 成立; ∈当12m >时B=∈,有B∈A 成立; 综上所述,所求m 的取值范围是1,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭. (2)∈A={x|-1≤x≤2},∈∈R A={x|x <-1或x >2},∈当12m <时,B={x|2m <x <1}, 若(∈R A)∩B 中只有一个整数,则-3≤2m <-2,得312m -≤-<; ∈当m 当12m =时,不符合题意; ∈当12m >时,不符合题意;综上知,m的取值范围是3,12⎡⎫--⎪⎢⎣⎭.【点睛】在集合运算中,不等式的解集、函数的定义域、函数的值域问题,能解的先解出具体的实数范围,再结合数轴进行集合的运算,若端点位置不定时,要注意对端点的位置进行讨论求解,此题是中档题.。
(word版)高中数学(必修1)集合与函数试题及答案,文档
集合根底训练A组一、选择题:1.以下各项中,不可以组成集合的是〔C〕A.所有的正数B.等于2的数C.接近于0的数D.不等于0的偶数2.以下四个集合中,是空集的是〔D〕A.{x|x33}B.{(x,y)|y2x2,x,yR}C.{x|x20}D.{x|x2x10,xR}3.以下表示图形中的阴影局部的是〔A〕A.(AUC)I(BUC)A B B.(AUB)I(AUC)C.(AUB)I(BUC)D.(AUB)I C C 4.下面有四个命题:〔1〕集合N中最小的数是1;〔2〕假设a不属于N,那么a属于N;〔3〕假设a N,b N,那么ab的最小值为2;〔4〕x212x的解可表示为1,1其中正确命题的个数为〔A〕A.0个B.1个C.2个D.3个5.假设集合M a,b,c中的元素是△ABC的三边长,那么△ABC一定不是〔D〕A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形二、填空题:1.假设集合2.设集合A x|3 x 7,B x|2 x 10,那么AUBx|2 x10 A {x 3 x 2},B {x2k 1 x 2k 1},且A B,那么实数k的取值范围是k|1k 1 23.Ayy x22x1,B yy2x1,那么AI B y|y0三、解答题:1.集合A8N,试用列举法表示集合A xN|6x解:由题意可知6x是8的正约数,当6x1,x5;当6x2,x4;当6x4,x2;当6x8,x2;而x0,∴x2,4,5,即A2,4,512A{x2x5}, B{xm1x2m1},BA ,m 的取值范围.求 解:当m 1 2m1,即m 2时,B ,满足BA ,即m 2;当m12m1,即m2时,B3,满足BA ,即m2;当m12m 1,即m2时,由Bm 1 2即2m 3;A ,得1 52mm33A a,a1, 3,Ba 3,2a 1,a 1 ,假设AI B3,求实数a 的值.集合22解:∵AI B3 ,∴ 3 B ,而a 2 1 3,∴当a3 3,a 0,A0,1, 3,B3,1,1,这与AI B3 矛盾;当2a 1 3,a 1,符合AI B3∴a14.设全集,2有实数根,2有实数根,求CMINUR Mm|mxx10Nn|xxn0 U解:当m0时,x1,即0 M ;当m 0时, 14m0,即m 1 0,且m4∴m1 ,∴C U Mm|m1 , 而对于N , 14n0,即n1 ,∴Nn|n14444∴(C U M)I Nx|x14综合训练B 组一、选择题1.以下命题正确的有〔A 〕〔1〕很小的实数可以构成集合;〔2〕集合 y|yx 2 1与集合 x,y|yx 2 1是同一个集合;3 61 5个元素;〔3〕1,,,这些数组成的集合有2 42〔4〕集合 x,y|xy0,x,yR 是指第二和第四象限内的点集。
(完整word版)高起专成人高考数学(文史)试题(历年成考数学试题答案与解答提示)
一、集合与简易逻辑2001年(1) 设全集M={1,2,3,4,5},N={2,4,6},T={4,5,6},则(M T)N I U 是( )(A) }6,5,4,2{ (B) }6,5,4{ (C) }6,5,4,3,2,1{ (D) }6,4,2{(2) 命题甲:A=B ,命题乙:sinA=sinB . 则( )(A) 甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件; (B) 甲是乙的充分必要条件;(C) 甲是乙的必要条件但不是充分条件; (D) 甲是乙的充分条件但不是必要条件。
2002年(1) 设集合}2,1{=A ,集合}5,3,2{=B ,则B A I 等于( )(A ){2} (B ){1,2,3,5} (C ){1,3} (D ){2,5}(2) 设甲:3>x ,乙:5>x ,则( )(A )甲是乙的充分条件但不是必要条件; (B )甲是乙的必要条件但不是充分条件; (C )甲是乙的充分必要条件; (D )甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件. 2003年(1)设集合{}22(,)1M x y x y =+≤,集合{}22(,)2N x y x y =+≤,则集合M 与N 的关系是(A )M N=M U (B )M N=∅I (C )N M Ø (D )M N Ø(9)设甲:1k =,且 1b =;乙:直线y kx b =+与y x =平行。
则(A )甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件; (B )甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件; (C )甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件; (D )甲是乙的充分必要条件。
2004年(1)设集合{},,,M a b c d =,{},,N a b c =,则集合M N=U(A ){},,a b c (B ){}d (C ){},,,a b c d (D )∅(2)设甲:四边形ABCD 是平行四边形 ;乙:四边形ABCD 是平行正方,则(A )甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件; (B )甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件; (C )甲是乙的充分必要条件; (D )甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件. 2005年(1)设集合{}P=1234,,,,5,{}Q=2,4,6,8,10,则集合P Q=I(A ){}24, (B ){}12,3,4,5,6,8,10, (C ){}2 (D ){}4(7)设命题甲:1k =,命题乙:直线y kx =与直线1y x =+平行,则(A )甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件; (B )甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件; (C )甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件; (D )甲是乙的充分必要条件。
2021届高考数学(文科全国通用)一轮总复习阶段滚动月考卷(一)集合与常用逻辑用语、函数与导数
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阶段滚动月考卷(一)集合与常用规律用语、函数与导数(时间:120分钟分值:150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合P={x|x2-x-2≥0},Q={y|y=12x2−1,x∈P},则P∩Q= ( )A.{m|-1≤m<2}B.{m|-1<m<2}C.{m|m≥2}D.{-1}2.(2022·德州模拟)已知集合A={x|4≤2x≤16},B=[a,b],若A⊆B,则实数a-b的取值范围是( )A.(-∞,-2]B.[-2,+∞)C.(-∞,2]D.[2,+∞)3.(2022·潍坊模拟)已知幂函数f(x)的图象过点(4,12),则f(8)的值为( )A.√24B.64 C.2√2 D.1644.“a≤-2”是“函数f(x)=|x-a|在[-1,+∞)上单调递增”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.(2022·烟台模拟)已知函数f(x)=lnx,则函数g(x)=f(x)-f ′(x)的零点所在的区间是( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)6.设函数f(x)的定义域为R,x0(x0≠0)是f(x)的微小值点,以下结论肯定正确的是( )A.∀x∈R,f(x)≥f(x0)B.-x0是f(-x)的极大值点C.-x0是-f(x)的微小值点D.-x0是-f(-x)的极大值点7.(2022·青岛模拟)设a=20.3,b=0.32,c=log x(x2+0.3)(x>1),则a,b,c的大小关系是( )A.a<b<cB.b<a<cC.c<b<aD.b<c<a8.过函数f(x)=3x-x3图象上一点A(2,-2)的切线方程为( )A.y=-2B.y=2C.9x+y-16=0D.9x+y-16=0或y=-29.(2021·北京高考)汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程.如图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率状况.下列叙述中正确的是( )A.消耗1升汽油,乙车最多可行驶5千米B.以相同速度行驶相同的路程,三辆汽车中,甲车消耗汽油量最多C.甲车以80千米/小时的速度行驶1小时,消耗10升汽油D.某城市机动车最高限速80千米/小时,相同条件下,在该城市用丙车比用乙车更省油10.(2022·大连模拟)已知f(x)是定义域为R的偶函数,当x≤0时,f(x)=(x+1)3e x+1,那么函数f(x)的极值点的个数是( )A.5B.4C.3D.2二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.请把正确答案填在题中横线上)11.(2022·北京模拟)曲线y=x3+mx+c在点P(1,n)处的切线方程为y=2x+1,其中m,n,c∈R,则m+n+c= .12.(2022·烟台模拟)已知f(x)是定义在R上的函数,且满足f(x+2)=-1f(x),当2≤x≤3时,f(x)=x,则f(−112)= .13.f(x)=log2a[(a2-3a)x]在(-∞,0)上是减函数,则实数a的取值范围是.14.(2022·绍兴模拟)已知函数f(x)满足f(x+1)=-1f(x),且f(x)是偶函数,当x∈[-1,0]时,f(x)=x2,若在区间[-1,3]内,函数g(x)=f(x)-log a(x+2)有4个零点,则实数a的取值范围是.15.(2022·莱芜模拟)已知定义域为R的函数f(x),对于x∈R,满足f(f(x)-x2+x)=f(x)-x2+x,设有且仅有一个实数x0,使得f(x0)=x0,则实数x0的值为.三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 16.(12分)(2022·泰安模拟)已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R}, B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}.(1)若A∩B=[0,3],求实数m的值.(2)若ARB,求实数m的取值范围.17.(12分)设a>0,且a≠1,已知函数f(x)=log a1−bxx−1是奇函数.(1)求实数b的值.(2)求函数f(x)的单调区间.(3)当x∈(1,a-2)时,函数f(x)的值域为(1,+∞),求实数a的值.18.(12分)某地拟建一座长为640米的大桥AB,假设桥墩等距离分布,经设计部门测算,两端桥墩A,B造价总共为100万元,当相邻两个桥墩的距离为x米时(其中64<x<100),中间每个桥墩的平均造价为803√x万元,桥面每1米长的平均造价为(2+x√x640)万元.(1)试将桥的总造价表示为x的函数f(x).(2)为使桥的总造价最低,试问这座大桥中间(两端桥墩A,B除外)应建多少个桥墩?19.(12分)(2022·济宁模拟)已知函数f(x)=ex2-1e x-ax(a∈R).(1)当a=32时,求函数f(x)的单调区间.(2)若函数f(x)在[-1,1]上为单调函数,求实数a的取值范围.20.(13分)已知函数f(x)=(a+1a)lnx+1x-x(a>0).(1)求f(x)的极值.(2)若曲线y=f(x)上总存在不同两点P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2)),使得曲线y=f(x)在P,Q两点处的切线相互平行,证明x1+x2>2.ax2+x,a∈R.21.(14分)(2022·威海模拟)已知函数f(x)=lnx-12(1)若关于x的不等式f(x)≤ax-1恒成立,求整数a的最小值.(2)若a=-2,正实数x1,x2满足f(x1)+f(x2)+x1x2=0,证明:x1+x2≥√5−1.2答案解析1.C P={x|x≥2或x≤-1},又x∈P时,y=12x2-1∈[−12,+∞),故Q={y|y≥−12},故P∩Q={m|m≥2}.2.【解题提示】先化简A,留意运用指数函数的单调性解不等式,再依据集合的包含关系,求出a,b的范围,运用不等式的性质,求出a-b的取值范围.A 集合A={x|4≤2x≤16}={x|22≤2x≤24}={x|2≤x≤4}=[2,4],由于A B,B=[a,b],所以a≤2,b≥4,所以a-b≤2-4=-2,即a-b的取值范围是(-∞,-2].3.A 由于函数f(x)为幂函数,所以设f(x)=xα,由于其图象过点(4,12),所以12=4α,解得α=-12,所以f(x)=x−12,所以f(8)=8−12−12=√24.4.A 函数f(x)=|x-a|={x−a,x≥a,a−x,x<a,则f(x)的单调增区间是[a,+∞).而函数f(x)=|x-a|在[-1,+∞)上单调递增⇔a≤-1,所以“a≤-2”是“函数f(x)=|x-a|在[-1,+∞)上单调递增”的充分不必要条件.5.B 由题意可知g(x)=lnx-1x,由于g(1)=-1<0,g(2)=ln2-12=ln2-ln√e>0.所以函数g(x)的零点所在区间是(1,2).6.D 由于x0是f(x)的微小值点,y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于原点对称,所以-x0是y=-f(-x)的极大值点.7.B 由于x>1,所以c=log x(x2+0.3)>log x x2=2,又由于1<a<2,0<b<1,所以b<a<c.8.D 设切点为P(x0,y0),f′(x)=3-3x2,所以切线斜率k=3-3x02,切线方程为y-(3x0-x03)=(3-3x02)(x-x0),又由于点A(2,-2)在切线上,所以-2-(3x0-x03)=(3-3x02)(2-x0),解之得x0=2或x0=-1,所以k=-9或k=0,所以切线方程为9x+y-16=0或y=-2.【加固训练】若曲线y=e-ax+1在点(0,2)处的切线与直线x+2y-1=0垂直,则a= ( )A.-2B.2C.-23D.23A 依题意知y′=-ae-ax,所以曲线在点(0,2)处的切线斜率k=-a,又其切线与直线x+2y-1=0垂直,所以(-a)×(−12)=-1,即a=-2.9.D 选项A,问的是纵坐标最大值.选项B,消耗1升油甲走最远,则反过来路程相同甲最省油.选项C,此时甲走过了80千米,消耗8升汽油.选项D,80千米/小时以下丙“燃油效率”更高,更省油.10.C 当x ≤0时,f ′(x)=3(x+1)2e x+1+(x+1)3e x+1=(x+1)2e x+1(x+4),解f ′(x)=0,得x=-4或x=-1.由于x ∈(-∞,-4)时,f ′(x)<0;x ∈(-4,-1)时,f ′(x)>0;x ∈(-1,0)时,f ′(x)>0,则f(x)在区间x ∈(-∞,-4)上单调递减,在区间x ∈(-4,0)上单调递增.又由于f(x)是定义域为R 的偶函数,由其对称性可得,f(x)在区间x ∈(0,4)上单调递减,在区间x ∈(4,+∞)上单调递增,所以函数f(x)在x=±4或x=0处取得极值. 11.【解析】y ′=3x 2+m,由题意知{1+m +c =n,3+m =2,n =2×1+1.所以{m =−1,n =3,c =3.所以m+n+c=5. 答案:512.【解析】由f(x+2)=-1f(x)可得,f(x+4)=-1f(x+2)=f(x),所以函数f(x)是以4为周期的周期函数, f (−112)=f (−112+8)=f (52)=52.答案:5213.【解析】由x ∈(-∞,0)可得a 2-3a<0,得0<a<3, 所以y=(a 2-3a)x 在(-∞,0)上是减函数, 又f(x)=log 2a [(a 2-3a)x]在(-∞,0)上是减函数, 所以2a>1,故12<a<3.答案:(12,3)14.【解析】由于f(x+1)=-1f(x),则有f(x+2)=f(x),即f(x)是周期为2的周期函数,又f(x)是偶函数,当x ∈[-1,0]时,f(x)=x 2,则有当x ∈[0,1]时,f(x)=x 2,故当x ∈[-1,1]时,f(x)=x 2,那么当x ∈[1,3]时,f(x)=(x-2)2,而函数g(x)=f(x)-log a (x+2)有4个零点,故函数y=f(x)的图象与y=log a (x+2)有4个交点,数形结合可得1≥log a (3+2), 解得a ≥5. 答案:[5,+∞)15.【解析】由于对任意x ∈R,有f(f(x)-x 2+x)=f(x)-x 2+x. 又由于有且只有一个实数x 0,使得f(x 0)=x 0 所以对任意x ∈R,有f(x)-x 2+x=x 0, 在上式中令x=x 0,有f(x 0)-x 20+x 0=x 0,又由于f(x 0)=x 0,所以x 0-x 20=0,故x 0=0或x 0=1,若x 0=0,则f(x)-x 2+x=0,即f(x)=x 2-x,但方程x 2-x=x 有两个不相同实根,与题设条件冲突.故x 0≠0,若x 0=1,则有f(x)-x 2+x=1,即f(x)=x 2-x+1,此时f(x)=x 有且仅有一个实数1, 综上,x 0=1. 答案:116.【解析】由已知得:A={x|-1≤x ≤3}, B={x|m-2≤x ≤m+2}.(1)由于A ∩B=[0,3],所以{m −2=0,m +2≥3,所以{m =2,m ≥1,所以m=2.(2)R B={x|x<m-2或x>m+2}. 由于AR B,所以m-2>3或m+2<-1,所以m>5或m<-3,所以m 的取值范围为(-∞,-3)∪(5,+∞).17.【解题提示】(1)由函数f(x)是奇函数可得f(-x)=-f(x),代入函数f(x)的解析式可解得实数b 的值.(2)首先求出函数f(x)的定义域,再求出其导函数f ′(x),最终分别令f ′(x)>0和f ′(x)<0即可求出函数f(x)的单调增区间和单调减区间.(3)由a-2>1得a>3,结合(2)可得,f(x)在(1,a-2)上单调递减,于是可得f(a-2)=1,解之即可得到实数a 的值.【解析】(1)由于f(x)是奇函数,所以f(-x)=-f(x). 从而f(-x)+f(x)=0, 即log a1+bx −x−1+log a1−bx x−1=0,于是,(b 2-1)x 2=0,由x 的任意性知b 2-1=0, 解得b=-1或b=1(舍),所以b=-1. (2)由(1)得f(x)=log a x +1x−1,(x<-1或x>1),f ′(x)=−2(x 2−1)lna.当0<a<1时,f ′(x)>0,即f(x)的增区间为(-∞,-1),(1,+∞); 当a>1时,f ′(x)<0,即f(x)的减区间为(-∞,-1),(1,+∞).(3)由a-2>1得a>3,所以f(x)在(1,a-2)上单调递减,从而f(a-2)=1,即log a a −1a−3=1,又a>3,得a=2+√3.18.【解析】(1)由桥的总长为640米,相邻两个桥墩的距离为x 米,知中间共有(640x−1)个桥墩,于是桥的总造价f(x)=640(2+x √x 640)+803√x (640x−1)+100,即f(x)=x 32+640×803x −12-803x 12+1380=x32+51 2003x−12-803x12+1380(64<x<100).(表达式写成f(x)=x √x +51 2003√x−803√x +1 380同样给分)(2)由(1)可求f ′(x)=32x 12-640×403x −32-403x −12,整理得f ′(x)=16x −32(9x2-80x-640×80),由f ′(x)=0,解得x 1=80,x 2=-6409(舍去),又当x ∈(64,80)时,f ′(x)<0;当x ∈(80,100)时,f ′(x)>0,所以当x=80时桥的总造价最低,此时桥墩数为64080-1=7.19.【解析】(1)当a=32时,f(x)=e x 2-1e x -32x, f ′(x)=12ex [(e x )2-3e x +2] =12ex (e x -1)(e x -2), 令f ′(x)=0,得e x =1或e x =2, 即x=0或x=ln2,令f ′(x)>0,则x<0或x>ln2, 令f ′(x)<0,则0<x<ln2,所以f(x)在(-∞,0],[ln2,+∞)上单调递增,在(0,ln2)上单调递减. (2)f ′(x)=e x2+1e x -a,令e x =t,由于x ∈[-1,1], 所以t ∈[1e ,e].令h(t)=t 2+1t (t ∈[1e,e]), h ′(t)=12-1t 2=t 2−22t 2, 所以当t ∈[1e,√2)时h ′(t)<0,函数h(t)为单调减函数; 当t ∈(√2,e]时h ′(t)>0,函数h(t)为单调增函数, 所以√2≤h(t)≤e+12e .由于函数f(x)在[-1,1]上为单调函数, 所以若函数f(x)在[-1,1]上单调递增, 则a ≤t 2+1t对t ∈[1e,e]恒成立,所以a ≤√2;若函数f(x)在[-1,1]上单调递减,则a ≥t 2+1t对t ∈[1e,e]恒成立,所以a ≥e+12e,综上可得a ≤√2或a ≥e+12e.20.【解析】(1)f ′(x)=(a +1a )1x -1x2-1=-x 2−(a+1a)x+1x 2=-(x−a)(x−1a)x 2(x>0).当a>1时,0<1a<a,f(x)的单调递减区间是(0,1a),(a,+∞),单调递增区间是(1a,a). f(x)微小值=f (1a ) =(a +1a)ln 1a+a-1a=-(a +1a)lna+a-1a,f(x)极大值=f(a)=(a +1a)lna-a+1a. 当a=1时,f ′(x)=-(x−1)2x 2≤0,f(x)无极值. 当0<a<1时,0<a<1a,f(x)的单调递减区间是(0,a),(1a,+∞),单调递增区间是(a ,1a).f(x)极大值=f (1a)=-(a +1a)lna+a-1a,f(x)微小值=f(a)=(a +1a)lna-a+1a.(2)依题意知,f ′(x 1)=(a +1a )1x 1-1x 12-1=f ′(x 2) =(a +1a )1x 2-1x 22-1, 故a+1a =1x 1+1x 2=x 1+x 2x 1x 2. 由x 1+x 2>2√x 1x 2得x 1x 2<(x 1+x 2)24,故x 1+x 2x 1x 2>4x 1+x 2,故存在x 1,x 2使a+1a =x 1+x 2x 1x 2>4x 1+x 2,即x 1+x 2>4a+1a. 当a>0时,a+1a≥2,当且仅当a=1时取等号.所以x 1+x 2>4(a+1a )min=2.即x 1+x 2>2.21.【解析】(1)令g(x)=f(x)-(ax-1)=lnx-12ax 2+(1-a)x+1,所以g ′(x)=1x-ax+(1-a)=−ax 2+(1−a)x+1x,当a ≤0时,由于x>0,所以g ′(x)>0,所以g(x)在(0,+∞)上是递增函数,又由于g(1)=ln1-12a ×12+(1-a)+1=-32a+2>0,所以关于x 的不等式f(x)≤ax-1不能恒成立.当a>0时, g ′(x)=−ax 2+(1−a)x+1x=-a (x−1a)(x+1)x,令g ′(x)=0,得x=1a.所以当x ∈(0,1a )时,g ′(x)>0;当x ∈(1a,+∞)时,g ′(x)<0,因此函数g(x)在x ∈(0,1a)是增函数,在x ∈(1a,+∞)是减函数.故函数g(x)的最大值为g (1a)=ln 1a -12a ×(1a)2+(1-a)×1a+1=12a-lna.令h(a)=12a-lna,由于h(1)=12>0,h(2)=14-ln2<0,又由于h(a)在a ∈(0,+∞)是减函数,所以当a ≥2时,h(a)<0,所以整数a 的最小值为2.【一题多解】本题还可以接受以下方法 由f(x)≤ax-1恒成立,得lnx-12ax 2+x ≤ax-1在(0,+∞)上恒成立,问题等价于a ≥ln x+x+112x 2+x 在(0,+∞)上恒成立.令g(x)=ln x+x+112x 2+x ,只要a ≥g(x)max , 由于g ′(x)=(x+1)(−12x−lnx)(12x 2+x)2. 令g ′(x)=0, 得-12x-lnx=0.设h(x)=-12x-lnx,由于h ′(x)=-12-1x<0,所以h(x)在(0,+∞)上单调递减, 不妨设-12x-lnx=0的根为x 0.当x ∈(0,x 0)时,g ′(x)>0; 当x ∈(x 0,+∞)时,g ′(x)<0,所以g(x)在x ∈(0,x 0)上是增函数;在x ∈(x 0,+∞)上是减函数.所以g(x)max =g(x 0)=ln x 0+x 0+112x 02+x 0=1+12x 0x 0(1+12x 0)=1x 0,由于h (12)=ln2-14>0,h(1)=-12<0,所以12<x 0<1,此时1<1x 0<2,即g(x)max ∈(1,2).所以a ≥2,即整数a 的最小值为2. (2)当a=-2时,f(x)=lnx+x 2+x,x>0, 由f(x 1)+f(x 2)+x 1x 2=0,即lnx 1+x 12+x 1+lnx 2+x 22+x 2+x 1x 2=0,从而(x 1+x 2)2+(x 1+x 2) =x 1·x 2-ln(x 1·x 2)令t=x 1·x 2,则由φ(t)=t-lnt 得,φ′(t)=t −1t,可知,φ(t)在区间(0,1)上单调递减,在区间(1,+∞)上单调递增. 所以φ(t)≥φ(1)=1, 所以(x 1+x 2)2+(x 1+x 2)≥1,因此x1+x2≥√5−1成立.2关闭Word文档返回原板块。
(2021年整理)高三数学文科集合逻辑函数练习题
(完整版)高三数学文科集合逻辑函数练习题编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整版)高三数学文科集合逻辑函数练习题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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高二文科数学月考检测一 选择题1。
集合}log ,2{3a M =,},{b a N =,若}1{=⋂N M ,则N M U =( )A 、{0,1,2}B 、{0,1,3}C 、{0,2,3}D 、{1,2,3}2。
已知命题p 、q ,“p ⌝为 真”是“p q ∧为假”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D 。
既不充分也不必要条件3.下列函数中与函数y x =是同一函数的是 ( )A .()2y x =B 。
33y x = C.2y x = D.2x y x = 4.下列命题中,真命题是A .存在,0x x e ∈≤RB .1,1a b >>是1ab >的充分条件C .任意2,2x x x ∈>RD .0a b +=的充要条件是1a b=- 5。
文科数学2010-2019高考真题分类训练专题一,,集合与常用逻辑用语第一讲,,集合—后附解析答案
《文科数学2010-2019高考真题分类训练专题一,,集合与常用逻辑用语第一讲,,集合—后附解析答案》摘要:57.(0浙江)设全集设集合则. B... 58.(0福建)已知集合下列结论成立是. B... 59.(0新课标)已知集合则. B... 60.(0安徽)设集合{}集合B函数定义域则B .() B.[] .[ ).( ] 6.(0江西)若集合则集合元素数.5 B..3 . 6.(0浙江)若则. B... 63.(0新课标)已知集合{03}{35}则子集共有. B..6 .8 6.(0北京)已知集合.若则取值围是.(∞, ] B.[, +∞).[] .(∞][+∞) 65.(0江西)若全集,则集合等. B... 66.(0湖南)设全集则.{,,3} B.{,3,5} .{,,5} .{,3,} 67.(0广东)已知集合实数且B实数...专题集合与常用逻辑用语讲集合 09年.(09全国Ⅰ)已知集合则. B...(09全国Ⅱ)已知集合则∩B .(–+∞) B.(–∞) .(–) . 3(09全国Ⅲ)已知集合则. B...(09北京)已知集合{x|–x}B{x|x}则∪B ()(–)(B)()()(–+∞)()(+∞) 5(09天津)设集合则(){} (B){3} (){3} (){3} 6(09江苏)已知集合则 7(09浙江) 已知全集集合则. B... 0008年、选择题.(08全国卷Ⅰ)已知集合则. B....(08浙江)已知全集则. B.{3} .{5} .{35} 3.(08全国卷Ⅱ)已知集合则. B....(08北京)已知集合则.{0} B.{–0} .{–0} .{–0} 5.(08全国卷Ⅲ)已知集合则. B... 6.(08天津)设集合则. B... 7.(07新课标Ⅰ)已知集合则. B... 8.(07新课标Ⅱ)设集合则. B... 9.(07新课标Ⅲ)已知集合则元素数. B..3 . 0.(07天津)设集合则. B....(07山东)设集合则. B....(07北京)已知集合则. B... 3.(07浙江)已知集合那么. B....(06全国卷)设集合则.{,3} B.{3,5} .{5,7} .{,7} 5.(06全国Ⅱ卷)已知集合则. B... 6.(06全国Ⅲ)设集合则. B... 7.(05新课标)已知集合则. B... 8.(05新课标)已知集合则集合元素数.5 B..3 . 9.(05北京)若集合则. B... 0.(05天津)已知全集集合集合则集合. B....(05陕西)设集合则.[0] B.(0] .[0) .(-∞] .(05山东)已知集合则. B... 3.(05福建)若集合则等. B....(05广东)若集合则. B... 5.(05湖北)已知集合定义集合则元素数.77 B.9 .5 .30 6.(0新课标)已知集合{|}B{|-≤<}则.[, ] B.[,] .[,).[,) 7.(0新课标)设集合则.{} B.{}.{0}.{}8.(0新课标)已知集合{0}B{|}则. B... 9.(0山东)设集合则. [0,] B.(,3) . [,3) . (,) 30.(0山东)设集合则. B... 3.(0广东)已知集合则. B... 3.(0福建)若集合则等. B... 33.(0浙江)设全集集合则. B... 3.(0北京)已知集合则. B... 35.(0湖南)已知集合则. B... 36.(0陕西)已知集合则. B... 37.(0江西)设全集集合则. B... 38.(0辽宁)已知全集则集合. B... 39.(0四川)已知集合集合整数集则. B... 0.(0湖北)已知全集集合则. B....(0湖北)设全集是集合则“存集合使得”是“” .充分而不必要条件 B.必要而不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件.(03新课标)已知集合{x|x-x>0}B{x|-<x<}则.∩BÆ B.∪BR .B⊆.⊆B 3.(03新课标)已知集合,则. B....(03新课标)已知集合则. B... 5.(03新课标)已知集合则. B... 6.(03山东)已知集合全集子集且, ,则.{3}B.{} .{3,} . 7.(03山东)已知集合{0}则集合B元素数是. B.3 .5 .9 8.(03安徽)已知则. B... 9.(03辽宁)已知集合. B... 50.(03北京)已知集合则. B... 5.(03广东)设集合则. B... 5.(03广东)设整数,集合令集合且三条件恰有成立若和都则下列选项正确是., B., ., ., 53.(03陕西)设全集R, 函数定义域, 则. [-,] B. (-,) .. 5.(03江西)若集合只有元素则. B..0 .0或 55.(03湖北)已知全集集合则. B... 56.(0广东)设集合;则. B... 57.(0浙江)设全集设集合则. B... 58.(0福建)已知集合下列结论成立是. B... 59.(0新课标)已知集合则. B... 60.(0安徽)设集合{}集合B函数定义域则B .() B.[] .[ ).( ] 6.(0江西)若集合则集合元素数.5 B..3 . 6.(0浙江)若则. B... 63.(0新课标)已知集合{03}{35}则子集共有. B..6 .8 6.(0北京)已知集合.若则取值围是.(∞, ] B.[,+∞).[] .(∞][+∞) 65.(0江西)若全集,则集合等. B... 66.(0湖南)设全集则.{,,3} B.{,3,5} .{,,5} .{,3,} 67.(0广东)已知集合实数且B实数且则B元素数. B.3 .. 68.(0福建)若集合{0}{0}则∩等.{0} B.{0}.{0}.{0} 69.(0陕西)设集合则.(0,)B.(0,] .[0,).[0,] 70.(0辽宁)已知集合非空真子集且不相等若则. B... 7.(00湖南)已知集合则. B... 7.(00陕西)集合B则. B... 73.(00浙江)设{x︱x}Q{x︱}则. B... 7.(00安徽)若集合则. B... 75.(00辽宁)已知集合{,3,5,7,9}子集且则.{,3} B.{3,7,9} .{3,5,9} .{3,9} 二、填空题 76.(08江苏)已知集合那么. 77.(07江苏)已知集合若则实数值____. 78.(05江苏)已知集合,,则集合元素数. 79.(05湖南)已知集合,,,则() . 80.(0江苏)已知集合{}则. 8.(0重庆)设全集则. 8.(0福建)若集合且下列四关系①;②;③;④有且只有是正确则合条件有序数组数是_________. 83.(03湖南)已知集合,则. 8.(00湖南)若规定子集子集其则()是____子集;()子集是_______. 85.(00江苏)设集合则实数__.专题集合与常用逻辑用语讲集合答案部分 09 析因所以则故选.析故选 3析因所以故选.析由数轴可知故选 5析设集合则又所以故选 6析因所以 7析故选. 0008 .【析】由题故选..【析】因所以{5}.故选. 3.【析】因所以故选..【析】∴故选. 5.【析】由题知则.故选. 6.【析】由题∴故选. 7.【析】∵∴ 选. 8.【析】由并集概念可知选. 9.B【析】由集合交集定义选B. 0.B【析】∵选B..【析】所以选..【析】选. 3.【析】由题可知选..B【析】由题得则.选B. 5.【析】易知又所以故选. 6.【析】由补集概念得故选. 7.【析】∵∴. 8.【析】集合当当当当当∵∴元素数选. 9.【析】. 0.B【析】∴..【析】∵∴[0,]..【析】因所以故选. 3.【析】∵..B【析】. 5.【析】由题知所以由新定义集合可知或当所以元素数有;当这种情形下和种情况下除值取或外相即有由分类计数原理知元素数故应选. 6.【析】故[, ]. 7.【析】∴{}. 8.B【析】∵∴. 9.【析】∴.∴. 30.【析】∵所以. 3.【析】选. 3.【析】. 33.B【析】由题知所以选B. 3.【析】∵.∴. 35.【析】. 36.B 【析】∵∴∴故选B. 37.【析】∴. 38.【析】由已知得或故. 39.【析】故. 0.【析】..【析】“存集合使得”“”选..B【析】(,0)∪(+)∴BR故选B. 3.【析】∴..【析】∵∴. 5.【析】因, 所以选. 6.【析】由题且所以必有3没有故. 7.【析】;;.∴元素共5. 8.【析】所以答案选 9.【析】由集合;所以. 50.B 【析】集合含0故. 5.【析】∵∴. 5.B【析】特殊值法,不妨令,,则, ,故选B.如利用直接法因所以…①…②…③三式子恰有成立;…④…⑤ …⑥三式子恰有成立配对只有四种情况种①⑤成立是;二种①⑥成立是;三种②④成立是;四种③④成立是综合上述四种情况可得53.【析】定义域[,],故,选 5.【析】当不合当则. 55.【析】∴. 56.【析】. 57.【析】. 58.【析】由{3}{}可知∈但是则故错误.∵{3}≠故B错误.∩{}≠故错误正确.故选. 59.B【析】(,)故B故选B. 60.【析】. 6.【析】根据题容易看出只能取,,3等3数值.故共有3元素. 6.【析】∴又∵ ∴故选. 63.B【析】故子集有. 6.【析】因所以即得得所以取值围是. 65.【析】因所以. 66.B【析】因所以. 67.【析】由消得得或这或即有元素. 68.【析】集合. 69.【析】对集合函数其值域所以根据复数模计算方法得不等式即所以则. 70.【析】根据题可知是真子集所以. 7.【析】故选 7.【析】 73.B【析】可知B正确 7.【析】不等式得得所以. 75.【析】因所以3∈又因所以9∈所以选.题也可以用V图方法助理. 76.{8}【析】由集合交运算可得{8}. 77.【析】由题显然满足题故. 78.5【析】5元素. 79.{,,3}【析】(). 80.【析】. 8.【析】,, . 8.6【析】因①正确②也正确所以只有①正确是不可能;若只有②正确①③④都不正确则合条件有序数组;若只有③正确①②④都不正确则合条件有序数组;若只有④正确①②③都不正确则合条件有序数组.综上合条件有序数组数是6. 83.【析】. 8.【析】()5 根据定义可知;()是奇数所以可以判断所集必含元素又故所子集不含然根据(,,7)值易推导出所子集. 85.【析】考集合运算推理.3.。
高考数学分类练习 A单元 集合与常用逻辑用语(文科)含答案1
数学A单元集合与常用逻辑用语A1 集合及其运算2.A1设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(∁U B)=( ) A.{1,2,5,6} B.{1}C.{2} D.{1,2,3,4}2.B 由∁U B={1,5,6}得A∩(∁U B)={1}.1.A1若集合M={-1,1},N={-2,1,0},则M∩N=( )A.{0,-1} B.{0}C.{1} D.{-1,1}1.C M∩N={1},故选C.10.A1已知集合A={(x,y)|x2+y2≤1,x,y∈Z},B={(x,y)||x|≤2,|y|≤2,x,y∈Z},定义集合A B={(x1+x2,y1+y2)|(x1,y1)∈A,(x2,y2)∈B},则A B中元素的个数为( )A.77 B.49C.45 D.3010.C 集合A表示如图所示的所有“”点,集合B表示如图所示的所有“”点+所有“”点,集合A B显然是集合{(x,y)||x|≤3,|y|≤3,x,y∈Z}中除去四个点(-3,-3),(-3,3),(3,-3),(3,3)之外的所有整点(即横坐标与纵坐标都为整数的点),即集合A B表示如图所示的所有“”点+所有“”点+所有“”点,共45个.故A B中元素的个数为45.故选C.1.A1已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( )A.5 B.4C.3 D.21.D 集合A={2,5,8,11,14,17,…},所以A∩B={8,14},所以A∩B中有2个元素.1.A1已知集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x<3},则A∪B=( )A.(-1,3) B.(-1,0)C.(0,2) D.(2,3)1.A 根据并集的概念可知A∪B={x|-1<x<2}∪{x|0<x<3}={x|-1<x<3}=(-1,3),选A.1.A1·北京卷若集合A={x|-5<x<2},B={x|-3<x<3},则A∩B=( )A.{x|-3<x<2} B.{x|-5<x<2}C.{x|-3<x<3} D.{x|-5<x<3}1.A A∩B={x|-5<x<2}∩{x|-3<x<3}={x|-3<x<2},故选A.2.A1若集合M={x|-2≤x<2},N={0,1,2},则M∩N等于( )A.{0} B.{1}C.{0,1,2} D.{0,1}2.D 根据交集的概念得M∩N={0,1}.11.A1已知集合U={1,2,3,4},A={1,3},B={1,3,4},则A∪(∁U B)=________.11.{1,2,3} ∁U B={2},故A∪(∁U B)={1,3}∪{2}={1,2,3}.1.A1已知集合A={x|2<x<4},B={x|(x-1)(x-3)<0},则A∩B=( )A.(1,3) B.(1,4)C.(2,3) D.(2,4)1.C ∵B={x|1<x<3},∴A∩B=(2,3).1.A1设集合M={x|x2=x},N={x|lg x≤0},则M∪N=( )A. B.(0,1]C.1.A 由题得集合M={0,1},N=(0,1],所以M∪N=.1.A1·四川卷设集合A={x|-1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B=( )A.{x|-1<x<3}B.{x|-1<x<1}C.{x|1<x<2}D.{x|2<x<3}1.A 集合A=(-1,2),B=(1,3),故A∪B=(-1,3).1.A1已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={2,3,5},集合B={1,3,4,6},则集合A∩(∁U B)=( )A.{3}B.{2,5}C.{1,4,6}D.{2,3,5}1.B ∁U B={2,5},A∩(∁U B)={2,3,5}∩{2,5}={2,5},故选B.1.A1·浙江卷已知集合P={x|x2-2x≥3},Q={x|2<x<4},则P∩Q=( )A.C.(-1,2) D.(-1,3]1.A 不等式x2-2x≥3,即x2-2x-3≥0,即(x+1)(x-3)≥0,解得x≤-1或x≥3,即P=(-∞,-1]∪已知集合A={1,2,3},B={1,3},则A∩B=( ) A.{2} B.{1,2}C.{1,3} D.{1,2,3}1.C 由集合交集的定义,得A∩B={1,3}.1.A1已知集合A={1,2,3},B={2,4,5},则集合A∪B中元素的个数为________.1.5 因为A∪B={1,2,3,4,5},所以A∪B中元素的个数为5.A2 命题及其关系、充分条件、必要条件3.A2设p:x<3,q:-1<x<3,则p是q成立的( )A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D .既不充分也不必要条件3.C 因为(-1,3)是(-∞,3)的真子集,所以q ⇒p ,但p ⇒/ q ,因此p 是q 的必要不充分条件.5.A2、G3 l 1,l 2表示空间中的两条直线,若p :l 1,l 2是异面直线;q :l 1,l 2不相交,则( )A .p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件B .p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件C .p 是q 的充分必要条件D .p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件5.A 由l 1,l 2是异面直线,可得l 1,l 2不相交,所以p ⇒q ;由l 1,l 2不相交,可得l 1,l 2是异面直线或l 1∥l 2,所以q ⇒/ p .所以p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件.故选A.6.A2,F3 设a ,b 是非零向量.“a·b =|a||b|”是“a∥b”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件6.A 根据数量积的定义,a ·b =||a ·||b cos θ,由a ·b =||a ·||b 可得cos θ=1,根据向量所成角的范围得到θ=0,所以a ∥b ;若a ∥b ,可得向量a 与向量b 共线,即所成的角为0或π,所以a ·b =±||a ·||b ,故选A.12.A2、E1 “对任意x ∈0,π2,k sin x cos x <x ”是“k <1”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件12.B 当x ∈0,π2时,k sin x cos x <x ⇔k <x sin x cos x =2x sin 2x,令t =2x ∈(0,π),则y =2x sin 2x =t sin t>1,所以k ≤1,故选B. 3.A2 设x ∈R ,则“x >1”是“x 3>1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.C ∵x>1,∴x3>1,由x3-1>0得(x-1)(x2+x+1)>0,解得x>1,∴“x>1”是“x3>1”的充要条件,选C.5.A2设m∈R,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是( ) A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤05.D ∵逆否命题是将原命题的条件与结论互换并分别否定,∴命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是“若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0”.图116.A2“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.A sin α=cos α时,cos 2α=cos2α-sin2α=0,反之,sin α=±cos α,即“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的充分不必要条件.4.A2、B7设a,b为正实数,则“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的( )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件4.A 当a>b>1时,log2a>log2b>0成立;反之也正确.故选A.4.A2、E2设x∈R,则“1<x<2”是“|x-2|<1”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.A 由|x-2|<1,解得1<x<3.若1<x<2,则1<x<3,反之不成立,所以“1<x<2”是“|x-2|<1”成立的充分不必要条件.3.A2设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.D 当a=-2,b=3时,a+b>0,而ab<0;当a=-2,b=-3时,ab>0,而a+b<0.故“a+b>0”是“ab>0”的既不充分也不必要条件.2.A2“x=1”是“x2-2x+1=0”的( )A.充要条件B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件D.既不充分也不必要条件2.A 由x2-2x+1=0,解得x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件,故选A.A3 基本逻辑联结词及量词3.A3命题“∃x0∈(0,+∞),ln x0=x0-1”的否定是( )A.∃x0∈(0,+∞),ln x0≠x0-1B.∃x0∉(0,+∞),ln x0=x0-1C.∀x∈(0,+∞),ln x≠x-1D.∀x∉(0,+∞),ln x=x-13.C 特称命题的否定是全称命题,且注意否定结论,故原命题的否定是“∀x∈(0,+∞),ln x≠x-1”.故选C.A4 单元综合4.下列说法正确的是( )A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件C.命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为真命题D.命题“∃x0∈R,x20+x0+1<0”的否定是“∀x∈R,x2+x+1<0”4.C 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,所以选项A不正确.由x =-1,能够得到x 2-5x -6=0,反之,由x 2-5x -6=0,得到x =-1或x =6,所以“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的充分不必要条件,所以选项B 不正确.命题“若x =y ,则sin x =sin y ”为真命题,所以其逆否命题也为真命题,所以选项C 正确.命题“∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x +1≥0”,所以选项D 不正确.6. “x <0”是“ln(x +1)<0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件6.B ∵x <0,∴x +1<1,∴当x +1>0时,ln(x +1)<0;∵ln(x +1)<0,∴0<x +1<1,∴-1<x <0,∴x <0,∴“x <0”是“ln(x +1)<0”的必要不充分条件.9. 若a =2x ,b =log 12x ,则“a >b ”是“x >1”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件9.B 如图所示,当x =x 0时,a =b .若a >b ,则得到x >x 0,且x 0<1,∴由a >b 不一定得到x >1, ∴“a >b ”不是“x >1”的充分条件;若x >1,则由图像得到a >b ,∴“a >b ”是“x >1”的必要条件.故“a >b ”是“x >1”的必要不充分条件.13. 给出下列说法:①“若p ,则q ”的否命题是“若綈 p ,则綈 q ”;②“∀x >2,x 2-2x >0”的否定是“∃x 0≤2,x 20-2x 0≤0”;③“p ∧q 是真命题”是“p ∨q 是真命题”的充分不必要条件;④若“b =0,则函数f (x )=ax 2+bx +c 是偶函数”的逆命题是真命题.其中,错误说法的序号是________.13.②根据命题与否命题的关系知①正确;“∀x>2,x2-2x>0”的否定是“∃x0>2,x20-2x0≤0”,②错误;若“p∧q”是真命题,则p,q均为真命题,所以“p∨q”是真命题,反之,若“p∨q”是真命题,则p,q可能是一真一假或都为真,则“p∧q”不一定是真命题,所以③正确;若f(x)=ax2+bx+c为偶函数,则f(x)=f(-x),解得b=0,所以④正确.。
文科数学2010-2019高考真题分类训练专题一,,集合与常用逻辑用语第一讲,,集合—后附解析答案
文科数学2010-2019高考真题分类训练专题一,,集合与常用逻辑用语第一讲,,集合—后附解析答案专题一集合与常用逻辑用语第一讲集合 2019年 1.(2019全国Ⅰ文2)已知集合,则 A. B. C. D. 2.(2019全国Ⅱ文1)已知集合,,则A∩B= A.(–1,+∞) B.(–∞,2) C.(–1,2) D. 3.(2019全国Ⅲ文1)已知集合,则 A. B. C. D. 4.(2019北京文1)已知集合A={x|–1<x<2},B={x|x>1},则A∪B= (A)(–1,1)(B)(1,2)(C)(–1,+∞)(D)(1,+∞)5.(2019天津文1)设集合,,,则(A){2} (B){2,3} (C){-1,2,3} (D){1,2,3,4}6.(2019江苏1)已知集合,,则 .7.(2019浙江1) 已知全集,集合,,则= A. B. C. D. 2010-2018年一、选择题 1.(2018全国卷Ⅰ)已知集合,,则A. B. C. D. 2.(2018浙江)已知全集,,则 A. B.{1,3} C.{2,4,5} D.{1,2,3,4,5} 3.(2018全国卷Ⅱ)已知集合,,则 A. B. C. D. 4.(2018北京)已知集合,,则 A.{0,1} B.{–1,0,1} C.{–2,0,1,2} D.{–1,0,1,2} 5.(2018全国卷Ⅲ)已知集合,,则 A. B. C. D. 6.(2018天津)设集合,,,则A. B. C. D. 7.(2017新课标Ⅰ)已知集合,,则 A. B. C. D. 8.(2017新课标Ⅱ)设集合,则= A. B. C. D. 9.(2017新课标Ⅲ)已知集合,,则中元素的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4 10.(2017天津)设集合,,,则A. B. C. D. 11.(2017山东)设集合则 A. B. C. D. 12.(2017北京)已知,集合,则= A. B. C. D. 13.(2017浙江)已知集合,,那么=A. B. C. D. 14.(2016全国I卷)设集合,,则 A.{1,3} B.{3,5} C.{5,7} D.{1,7} 15.(2016全国Ⅱ卷)已知集合,则 A. B. C. D. 16.(2016全国Ⅲ)设集合,则= A. B. C. D. 17.(2015新课标2)已知集合,,则=A. B. C. D. 18.(2015新课标1)已知集合,则集合中的元素个数为 A.5 B.4 C.3 D.2 19.(2015北京)若集合,,则= A. B. C. D. 20.(2015天津)已知全集,集合,集合,则集合 A. B. C. D. 21.(2015陕西)设集合,,则= A.[0,1] B.(0,1] C.[0,1) D.(-∞,1] 22.(2015山东)已知集合,,则A. B. C. D. 23.(2015福建)若集合,,则等于 A. B. C. D. 24.(2015广东)若集合,,则 A. B. C. D. 25.(2015湖北)已知集合,,定义集合,则中元素的个数为 A.77 B.49 C.45 D.30 26.(2014新课标)已知集合A={|},B={|-2≤<2},则= A.[2, 1] B.[1,1] C.[1,2)D.[1,2)27.(2014新课标)设集合=,=,则= A.{1} B.{2} C.{0,1} D.{1,2}28.(2014新课标)已知集合A={2,0,2},B={|},则 A. B. C. D. 29.(2014山东)设集合则 A. [0,2] B.(1,3) C. [1,3) D. (1,4) 30.(2014山东)设集合,则A. B. C. D. 31.(2014广东)已知集合,,则 A. B. C. D. 32.(2014福建)若集合,,则等于 A. B. C. D. 33.(2014浙江)设全集,集合,则=A. B. C. D. 34.(2014北京)已知集合,则 A. B. C. D. 35.(2014湖南)已知集合,则 A. B. C. D. 36.(2014陕西)已知集合,则A. B. C. D. 37.(2014江西)设全集为,集合,则 A. B. C. D. 38.(2014辽宁)已知全集,则集合 A. B. C. D. 39.(2014四川)已知集合,集合为整数集,则 A. B. C. D. 40.(2014湖北)已知全集,集合,则A. B. C. D. 41.(2014湖北)设为全集,是集合,则“存在集合使得,”是“”的A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件42.(2013新课标1)已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-<x<},则 A.A∩B=ÆB.A∪B=R C.B⊆A D.A⊆B 43.(2013新课标1)已知集合,,则A. B. C. D. 44.(2013新课标2)已知集合,,则= A. B. C. D. 45.(2013新课标2)已知集合,,则 A. B. C. D. 46.(2013山东)已知集合均为全集的子集,且, ,则 A.{3} B.{4} C.{3,4} D. 47.(2013山东)已知集合A={0,1,2},则集合B=中元素的个数是 A.1 B.3 C.5 D.9 48.(2013安徽)已知,则A. B. C. D. 49.(2013辽宁)已知集合 A. B. C. D. 50.(2013北京)已知集合,,则 A. B. C. D. 51.(2013广东)设集合,,则A. B. C. D. 52.(2013广东)设整数,集合,令集合,且三条件恰有一个成立,若和都在中,则下列选项正确的是 A., B., C., D., 53.(2013陕西)设全集为R, 函数的定义域为M, 则为 A. [-1,1] B. (-1,1) C. D. 54.(2013江西)若集合中只有一个元素,则= A.4 B.2 C.0 D.0或4 55.(2013湖北)已知全集为,集合,,则A. B. C. D. 56.(2012广东)设集合;则 A. B. C. D. 57.(2012浙江)设全集,设集合,,则=A. B. C. D. 58.(2012福建)已知集合,,下列结论成立的是A. B. C. D. 59.(2012新课标)已知集合,,则 A. B. C. D. 60.(2012安徽)设集合A={},集合B为函数的定义域,则AB= A.(1,2)B.[1,2] C.[ 1,2)D.(1,2 ] 61.(2012江西)若集合,,则集合中的元素的个数为 A.5 B.4 C.3 D.2 62.(2011浙江)若,则 A. B. C. D. 63.(2011新课标)已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},,则的子集共有 A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 64.(2011北京)已知集合=,.若,则的取值范围是 A.(∞, 1] B.[1, +∞)C.[1,1] D.(∞,1][1,+∞)65.(2011江西)若全集,则集合等于 A. B. C. D. 66.(2011湖南)设全集,,则= A.{1,2,3} B.{1,3,5} C.{1,4,5} D.{2,3,4} 67.(2011广东)已知集合A=为实数,且,B=为实数且,则AB的元素个数为 A.4 B.3 C.2 D.1 68.(2011福建)若集合={1,0,1},={0,1,2},则∩等于A.{0,1}B.{1,0,1}C.{0,1,2}D.{1,0,1,2} 69.(2011陕西)设集合,,则为 A.(0,1)B.(0,1] C.[0,1)D.[0,1] 70.(2011辽宁)已知M,N为集合I的非空真子集,且M,N不相等,若,则 A.M B.N C.I D. 71.(2010湖南)已知集合,,则A. B. C. D. 72.(2010陕西)集合A=,B=,则= A. B. C. D. 73.(2010浙江)设P={x︱x<4},Q={x︱<4},则 A. B. C. D. 74.(2010安徽)若集合,则 A. B. C. D. 75.(2010辽宁)已知均为集合={1,3,5,7,9}的子集,且,,则= A.{1,3} B.{3,7,9} C.{3,5,9} D.{3,9} 二、填空题 76.(2018江苏)已知集合,,那么. 77.(2017江苏)已知集合,,若,则实数的值为____. 78.(2015江苏)已知集合,,则集合中元素的个数为.79.(2015湖南)已知集合=,=,=,则()= .80.(2014江苏)已知集合A={},,则. 81.(2014重庆)设全集,,,则= . 82.(2014福建)若集合且下列四个关系:①;②;③;④有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组的个数是_________. 83.(2013湖南)已知集合,则= . 84.(2010湖南)若规定的子集为的第个子集,其中=,则(1)是的第____个子集;(2)的第211个子集是_______. 85.(2010江苏)设集合,,,则实数=__.专题一集合与常用逻辑用语第一讲集合答案部分 2019 1.解析因为,所以,则. 故选C. 2.解析,,.故选C. 3.解析因为,,所以.故选A. 4.解析由数轴可知,.故选C. 5.解析设集合,,则. 又,所以. 故选D. 6.解析因为,,所以. 7.解析,.故选A. 2010-20181.A【解析】由题意,故选A. 2.C【解析】因为,,所以{2,4,5}.故选C. 3.C 【解析】因为,,所以,故选C. 4.A【解析】,,∴,故选A. 5.C【解析】由题意知,,则.故选C. 6.C【解析】由题意,∴,故选C. 7.A【解析】∵,∴,选A. 8.A【解析】由并集的概念可知,,选A. 9.B【解析】由集合交集的定义,选B. 10.B【解析】∵,,选B. 11.C【解析】,所以,选C. 12.C【解析】,选C. 13.A【解析】由题意可知,选A. 14.B【解析】由题意得,,,则.选B. 15.D【解析】易知,又,所以故选D. 16.C【解析】由补集的概念,得,故选C. 17.A【解析】∵,,∴. 18.D【解析】集合,当时,,当时,,当时,,当时,,当时,,∵,∴中元素的个数为2,选D. 19.A【解析】. 20.B【解析】,∴. 21.A【解析】∵,,∴=[0,1]. 22.C【解析】因为,所以,故选C. 23.D【解析】∵. 24.B【解析】. 25.C【解析】由题意知,,,所以由新定义集合可知,或.当时,,,所以此时中元素的个数有:个;当时,,,这种情形下和第一种情况下除的值取或外均相同,即此时有,由分类计数原理知,中元素的个数为个,故应选C. 26.A【解析】,故=[2, 1]. 27.D【解析】,∴={1,2}. 28.B【解析】∵,∴. 29.C【解析】,∴,.∴. 30.C【解析】∵,,所以.31.C【解析】,选C.32.A【解析】=.33.B【解析】由题意知,,所以=,选B. 34.C【解析】∵.∴=. 35.C【解析】. 36.B【解析】∵,∴,∴,故选B. 37.C【解析】,,∴. 38.D【解析】由已知得,或,故. 39.A【解析】,,故. 40.C【解析】. 41.C【解析】“存在集合使得”“”,选C. 42.B【解析】A=(,0)∪(2,+),∴AB=R,故选B. 43.A【解析】,∴. 44.A【解析】∵,∴. 45.C【解析】因为,, 所以,选C. 46.A【解析】由题意,且,所以中必有3,没有4,,故. 47.C【解析】;;.∴中的元素为共5个. 48.A【解析】A:,,,所以答案选A 49.D【解析】由集合A,;所以. 50.B【解析】集合中含1,0,故. 51.A【解析】∵,,∴. 52.B【解析】特殊值法,不妨令,,则, ,故选B.如果利用直接法:因为,,所以…①,…②,…③三个式子中恰有一个成立;…④,…⑤,…⑥三个式子中恰有一个成立.配对后只有四种情况:第一种:①⑤成立,此时,于是,;第二种:①⑥成立,此时,于是,;第三种:②④成立,此时,于是,;第四种:③④成立,此时,于是,. 综合上述四种情况,可得,. 53.D【解析】的定义域为M=[1,1],故=,选D 54.A【解析】当时,不合,当时,,则. 55.C【解析】,,∴. 56.A【解析】=. 57.D【解析】,=,=. 58.D【解析】由M={1,2,3,4},N={2,2},可知2∈N,但是2M,则NM,故A错误.∵MN={1,2,3,4,2}≠M,故B错误.M∩N={2}≠N,故C错误,D正确.故选D. 59.B【解析】A=(1,2),故BA,故选B. 60.D【解析】,. 61.C【解析】根据题意容易看出只能取1,1,3等3个数值.故共有3个元素. 62.D【解析】∴,又∵,∴,故选D. 63.B【解析】,故的子集有4个. 64.C【解析】因为,所以,即,得,解得,所以的取值范围是. 65.D 【解析】因为,所以==. 66.B【解析】因为,所以 ==. 67.C 【解析】由消去,得,解得或,这时或,即,有2个元素. 68.A【解析】集合. 69.C【解析】对于集合,函数,其值域为,所以,根据复数模的计算方法得不等式,即,所以,则. 70.A【解析】根据题意可知,是的真子集,所以. 71.C【解析】故选C. 72.D【解析】 73.B 【解析】,可知B正确, 74.A【解析】不等式,得,得,所以=. 75.D【解析】因为,所以3∈,又因为,所以9∈A,所以选D.本题也可以用Venn图的方法帮助理解. 76.{1,8}【解析】由集合的交运算可得{1,8}. 77.1【解析】由题意,显然,此时,满足题意,故. 78.5【解析】,5个元素. 79.{1,2,3}【解析】,()=. 80.【解析】. 81.【解析】,, . 82.6【解析】因为①正确,②也正确,所以只有①正确是不可能的;若只有②正确,①③④都不正确,则符合条件的有序数组为,;若只有③正确,①②④都不正确,则符合条件的有序数组为;若只有④正确,①②③都不正确,则符合条件的有序数组为,,.综上符合条件的有序数组的个数是6. 83.【解析】=. 84.【解析】(1)5 根据的定义,可知;(2)此时,是个奇数,所以可以判断所求集中必含元素,又均大于211,故所求子集不含,然后根据(=1,2,7)的值易推导出所求子集为. 85.1【解析】考查集合的运算推理.3,,.以下资料为赠送资料:《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
集合与简易逻辑_函数测试题
集合与简易逻辑 函数测试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设集合U={}1,2,3,4,{}1,2,3,M ={}2,3,4,N =则=U ⋂C (M N )( )A .{}12,B .{}23,C .{}2,4D .{}1,42.函数0)y x =≥的反函数为( )A .2()4x y x R =∈B .2(0)4x y x =≥C .24y x =()x R ∈D .24(0)y x x =≥ 3.函数y=)34(log 15.0-x 的定义域为( )A .(43,1) B .(43,+∞) C .(1,+∞) D .(43,1)∪(1,+∞)4.对命题“∃x 0∈R,x 02-2x 0+4≤0”的否定正确的是 ( ) ( ) A .∃x 0∈R,x 02-2x 0+4>0 B .∀x ∈R,x 2-2x+4≤0C .∀x ∈R,x 2-2x+4>0D .∀x ∈R,x 2-2x+4≥05.下列函数中,既是偶函数,又是在区间(0,+∞)上单调递减的函数是( )A .y=x 3B .y=||1lnx C .y=2|x|D .y=cosx6.已知定义域为R 的函数f (x )在区间(4,+∞)上为减函数,且函数y=f (x+4)为偶函数,则( )A .f (2)>f (3)B .f (2)>f (5)C .f (3)>f (5)D .f (3)>f (6)7.已知函数f (x )=⎩⎨⎧>+≤0)(x 1)ln(x 0)x (x ,若f (2-x 2)>f (x ),则实数x 的取值范围是( )A .(-∞,-1)∪(2,+∞)B .(-∞,-2)∪(1,+∞)C .(-1,2)D .(-2,1)8.若函数y=ax 与y= —xb在(0,+∞)上都是减函数,则y=ax 2+bx 在(0,+∞)上是 A .增函数B .减函数C .先增后减D .先减后增9.函数y=2x -x 2的图象大致是( )A B C D10.已知p :关于x 的不等式x 2+2ax -a >0的解集是R ;q :-1<a <0;则p 是q 的 ( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .充分必要条件D .即非充分又非必要条件11.已知命题p :所有有理数都是实数;命题q :正数的对数都是负数.则下列命题中为真命题的是( )A .(乛p )且qB .p 且qC .(-p )且(乛q )D .(乛p )或(乛q )12.已知函数⎩⎨⎧≥-<+=)1(2)1(3)(2x x x x x x f ,若3)(=m f 则m 的值为( )A .0或3B .1-或3C .0或1-D .0二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡的相应位置)13.若函数2()2f x x ax =-+与1()(1)xg x a -=+在区间[]1,2上都是减函数,则a 的取值范围是14.设全集U 是实数集R ,{}24M x |x >=,{}|13N x x =<<,则图中阴影部分所表示的集合是___________。
(文末附答案)(Word版含答案)高中数学集合与常用逻辑用语典型例题
(每日一练)(文末附答案)(Word版含答案)高中数学集合与常用逻辑用语典型例题单选题1、下列元素与集合的关系中,正确的是()∉RA.−1∈N B.0∉N∗C.√3∈Q D.25答案:B分析:由N,N∗,Q,R分别表示的数集,对选项逐一判断即可.−1不属于自然数,故A错误;0不属于正整数,故B正确;√3是无理数,不属于有理数集,故C错误;2属于实数,故D错误.5故选:B.2、设集合A={x|x2–4≤0},B={x|2x+a≤0},且A∩B={x|–2≤x≤1},则a=()A.–4B.–2C.2D.4答案:B分析:由题意首先求得集合A,B,然后结合交集的结果得到关于a的方程,求解方程即可确定实数a的值.求解二次不等式x2−4≤0可得:A={x|−2≤x≤2},}.求解一次不等式2x+a≤0可得:B={x|x≤−a2=1,解得:a=−2.由于A∩B={x|−2≤x≤1},故:−a2故选:B.小提示:本题主要考查交集的运算,不等式的解法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.3、设集合A={x|x≥2},B={x|−1<x<3},则A∩B=()A.{x|x≥2}B.{x|x<2}C.{x|2≤x<3}D.{x|−1≤x<2}答案:C分析:根据交集的定义求解即可由题,A∩B={x|2≤x<3}故选:C4、已知集合S={s|s=2n+1,n∈Z},T={t|t=4n+1,n∈Z},则S∩T=()A.∅B.S C.T D.Z答案:C分析:分析可得T⊆S,由此可得出结论.任取t∈T,则t=4n+1=2⋅(2n)+1,其中n∈Z,所以,t∈S,故T⊆S,因此,S∩T=T.故选:C.5、已知命题p:∃x∃N,e x<0(e为自然对数的底数),则命题p的否定是()A.∃x∃N,e x<0B.∃x∃N,e x>0C.∃x∃N,e x≥0D.∃x∃N,e x≥0答案:D分析:根据命题的否定的定义判断.特称命题的否定是全称命题.命题p的否定是:∃x∃N,e x≥0.故选:D.6、已知A是由0,m,m2﹣3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m为()A.2B.3C.0或3D.0,2,3均可答案:B分析:由题意可知m=2或m2﹣3m+2=2,求出m再检验即可.∵2∈A,∴m=2 或m2﹣3m+2=2.当m=2时,m2﹣3m+2=4﹣6+2=0,不合题意,舍去;当m2﹣3m+2=2时,m=0或m=3,但m=0不合题意,舍去.综上可知,m=3.故选:B.7、已知集合A={x|x2−2x=0},则下列选项中说法不正确的是()A.∅⊆A B.−2∈A C.{0,2}⊆A D.A⊆{y|y<3}答案:B分析:根据元素与集合的关系判断选项B,根据集合与集合的关系判断选项A、C、D.由题意得,集合A={0,2}.所以−2∉A,B错误;由于空集是任何集合的子集,所以A正确;因为A={0,2},所以C、D中说法正确.故选:B.8、已知a、b、c、d∈R,则“max{a,b}+max{c,d}>0”是“max{a+c,b+d}>0”的()注:max{p,q}表示p 、q 之间的较大者.A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件答案:B分析:利用特殊值法、不等式的基本性质结合充分条件、必要条件的定义判断可得出结论.充分性:取a =d =1,b =c =−1,则max {a,b }+max {c,d }=max {1,−1}+max {−1,1}=1+1>0成立, 但max {a +c,b +d }=max {0,0}=0,充分性不成立;必要性:设max {a +c,b +d }=a +c ,则max {a,b }≥a ,max {c,d }≥c ,从而可得max {a,b }+max {c,d }≥a +c >0,必要性成立.因此,“max {a,b }+max {c,d }>0”是“max {a +c,b +d }>0”的必要不充分条件.故选:B.小提示:方法点睛:判断充分条件和必要条件,一般有以下几种方法:(1)定义法;(2)集合法;(3)转化法.9、设a,b ∈R ,A ={1,a},B ={−1,−b},若A ⊆B ,则a −b =( )A .−1B .−2C .2D .0答案:D分析:根据集合的包含关系,结合集合的性质求参数a 、b ,即可求a −b .由A ⊆B 知:A =B ,即{a =−1−b =1,得{a =−1b =−1, ∴a −b =0.10、已知集合A={x|x≤1},B={x∈Z|0≤x≤4},则A∩B=()A.{x|0<x<1}B.{x|0≤x≤1}C.{x|0<x≤4}D.{0,1}答案:D分析:根据集合的交运算即可求解.由B={x∈Z|0≤x≤4}得B={0,1,2,3,4},所以A∩B={0,1},故选:D多选题11、已知集合M={−2,3x2+3x−4,x2+x−4},若2∈M,则满足条件的实数x可能为()A.2B.−2C.−3D.1答案:AC解析:根据集合元素的互异性2∈M必有2=3x2+3x−4或2=x2+x−4,解出后根据元素的互异性进行验证即可.解:由题意得,2=3x2+3x−4或2=x2+x−4,若2=3x2+3x−4,即x2+x−2=0,∴x=−2或x=1,检验:当x=−2时,x2+x−4=−2,与元素互异性矛盾,舍去;当x=1时,x2+x−4=−2,与元素互异性矛盾,舍去.若2=x2+x−4,即x2+x−6=0,∴x=2或x=−3,经验证x=2或x=−3为满足条件的实数x.小提示:本题主要考查集合中元素的互异性,属于基础题.12、(多选)下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的必要条件的有()A.若x,y是偶数,则x+y是偶数B.若a<2,则方程x2-2x+a=0有实根C.若四边形的对角线互相垂直,则这个四边形是菱形D.若ab=0,则a=0答案:BCD分析:根据必要条件的定义逐一判断即可.A:x+y是偶数不一定能推出x,y是偶数,因为x,y可以是奇数,不符合题意;B:当方程x2-2x+a=0有实根时,则有(−2)2−4a≥0⇒a≤1,显然能推出a<2,符合题意;C:因为菱形对角线互相垂直,所以由四边形是菱形能推出四边形的对角线互相垂直,符合题意;D:显然由a=0推出ab=0,所以符合题意,故选:BCD13、已知全集U的两个非空真子集A,B满足(∁U A)∪B=B,则下列关系一定正确的是()A.A∩B=∅B.A∩B=BC.A∪B=U D.(∁U B)∪A=A答案:CD分析:采用特值法,可设U={1,2,3,4},A={2,3,4},B={1,2},根据集合之间的基本关系,对选项A,B,C,D逐项进行检验,即可得到结果.令U={1,2,3,4},A={2,3,4},B={1,2},满足(∁U A)∪B=B,但A∩B≠∅,A∩B≠B,故A,B均不正确;由(∁U A)∪B=B,知∁U A⊆B,∴U=A∪(∁U A)⊆(A∪B),∴A∪B=U,由∁U A⊆B,知∁U B⊆A,∴(∁U B)∪A=A,故C,D均正确.14、已知集合P,Q是全集U的两个非空子集,如果P∩Q=Q且P∪Q≠Q,那么下列说法中正确的有()A.∀∈P,有x∈Q B.∃∈P,使得x∉QC.∀∈Q,有x∈P D.∃∈Q,使得x∉P答案:BC分析:根据P∩Q=Q且P∪Q≠Q确定正确选项.由于P,Q是全集U的非空子集,P∩Q=Q且P∪Q≠Q,所以Q是P的真子集,所以∃∈P,使得x∉Q、∀∈Q,有x∈P,即BC选项正确.故选:BC15、已知p,q都是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,则()A.p是q的既不充分也不必要条件B.p是s的充分条件C.r是q的必要不充分条件D.s是q的充要条件答案:BD解析:由已知可得p⇒r⇒s⇒q;q⇒r⇒s,然后逐一分析四个选项得答案.解:由已知得:p⇒r⇒s⇒q;q⇒r⇒s.∴p是q的充分条件;p是s的充分条件;r是q的充要条件;s是q的充要条件.∴正确的是B、D.故选:BD.小提示:本题主要考查充分条件与必要条件的概念,属于基础题.16、(多选)下列是“a<0,b<0”的必要条件的是()A.(a+1)2+(b+3)2=0B.a+b<0>0C.a−b<0D.ab答案:BD分析:由a<0,b<0判断各个选项是否成立可得.取a=−2,b=−4,得(a+1)2+(b+3)2=2≠0,故A不是“a<0,b<0”的必要条件;由a<0,b<0,得a+b<0,故B是“a<0,b<0”的必要条件;取a=−2,b=−4,得a−b=−2−(−4)=2>0,故C不是“a<0,b<0”的必要条件;>0,故D是“a<0,b<0”的必要条件.由a<0,b<0,得ab故选:BD.17、下列关系正确的是()A.0∉∅B.∅⊆{0}C.{∅}⊆{0}D.∅{∅}答案:ABD分析:利用元素与集合之间的关系,集合与集合之间的关系判断即可.由空集的定义知:0∉∅,A正确.∅⊆{0},B正确.{∅}⊄{0},C错误.∅{∅},D正确.故选:ABD.18、图中阴影部分用集合符号可以表示为()A.A∩(B∪C)B.A∪(B∩C)C.A∩∁U(B∩C)D.(A∩B)∪(A∩C)答案:AD分析:由图可知,阴影部分是集合B与集合C的并集,再由集合A求交集,或是集A与B的交集并上集合A与C的交集,从而可得答案解:由图可知,阴影部分是集合B与集合C的并集,再由集合A求交集,或是集A与B的交集并上集合A与C 的交集,所以阴影部分用集合符号可以表示为A∩(B∪C)或(A∩B)∪(A∩C),故选:AD19、对于集合A,B,定义A−B={x|x∈A,x∉B},A⊕B=(A−B)∪(B−A).设M={1,2,3,4,5,6},N= {4,5,6,7,8,9,10},则M⊕N中可能含有下列元素().A.5B.6C.7D.8答案:CD分析:根据所给定义求出M−N,N−M,即可求出M⊕N,从而判断即可;解:因为M={1,2,3,4,5,6},N={4,5,6,7,8,9,10},所以M−N={1,2,3},N−M={7,8,9,10},∴M⊕N=(M−N)∪(N−M)={1,2,3,7,8,9,10}.故选:CD20、若“∀x∈M,|x|>x”为真命题,“∃x∈M,x>3”为假命题,则集合M可以是()A.(−∞,−5)B.(−3,−1]C.(3,+∞)D.[0,3]答案:AB解析:根据假命题的否定为真命题可知∀x∈M,x≤3,又∀x∈M,|x|>x,求出命题成立的条件,求交集即可知M满足的条件.∵∃x∈M,x>3为假命题,∴∀x∈M,x≤3为真命题,可得M⊆(−∞,3],又∀x∈M,|x|>x为真命题,可得M⊆(−∞,0),所以M⊆(−∞,0),故选:AB小提示:本题主要考查了含量词命题的真假,集合的包含关系,属于中档题.填空题21、已知p:2≤x≤10,q:a−1<x<a+1,a∈R,且p是q成立的必要非充分条件,则实数a的取值范围是________.答案:[3,9]分析:根据题意可得(a−1,a+1)[2,10],即可建立不等关系求解. 因为p是q成立的必要非充分条件,所以(a−1,a+1)[2,10],所以{a−1≥2a+1≤10,解得3≤a≤9,所以实数a的取值范围是[3,9].所以答案是:[3,9].22、若命题“∀x∈(3,+∞),x>a”是真命题,则a的取值范围是__________.答案:(−∞,3]分析:根据不等式恒成立求解即可.对于任意x>3,x>a恒成立,即大于3的数恒大于a,∴a⩽3.所以答案是:(−∞,3].23、已知命题p:“∀x≥3,使得2x−1≥m”是真命题,则实数m的最大值是____. 答案:分析:根据任意性的定义,结合不等式的性质进行求解即可.当x≥3时,2x≥6⇒2x−1≥5,因为“∀x≥3,使得2x−1≥m”是真命题,所以m≤5.所以答案是:511。
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高二文科数学月考检测
一 选择题
1. 集合}log ,2{3a M =,},{b a N =,若}1{=⋂N M ,则N M U =( )
A 、{0,1,2}
B 、{0,1,3}
C 、{0,2,3}
D 、{1,2,3} 2. 已知命题p 、q ,“p ⌝为 真”是“p q ∧为假”的 ( )
A .充分不必要条件
B .必要不充分条件
C .充要条件 D. 既不充分也不必要条件
3.下列函数中与函数y x =是同一函数的是 ( )
A .()2y x = B.33y x = C.2
y x = D.2
x y x = 4.下列命题中,真命题是
A .存在,0x x e ∈≤R
B .1,1a b >>是1ab >的充分条件
C .任意2,2x x x ∈>R
D .0a b +=的充要条件是1a
b =- 5.已知)(x f 是定义在R 上的奇函数,对任意R x ∈,都有)()4(x f x f =+,若2)1(=-f ,则)2013(f 等于( )
A 、-2
B 、2
C 、2013
D 、2012
6.当(0,)x ∈+∞时,幂函数21(1)m y m m x --=--为减函数,则实数m =( )
A .m=2
B .m=-1
C .m=2或m=1
D . 152
m +≠ 7. 函数y=x ln(1-x)的定义域为( )
A .(0,1) B.[ 0,1) C.( 0,1] D.[ 0,1]
8.函数sin ((,0)(0,))x y x x
=∈-π⋃π的图象大致是
9.设()lg(101)x
f x ax =++是偶函数,4()2x x b
g x -=是奇函数,那么a +b 的值为 A .1 B .-1 C .21 D .-2
1 10.定义方程f (x )=f ′(x )的实数根x 0叫做函数f (x )的“新驻点”,若函数g (x )=2x ,h (x )=ln x ,φ(x )=x 3(x ≠0)的“新驻点”分别为a ,b ,c ,则a ,b ,c 的大小关系为( )
A .a >b >c
B .c >b >a
C .a >c >b
D .b >a >c
二 填空题
11. 命题“∃x ∈R ,x 2>4”的否定是____ _____.
12.设函数32)(+=x x f ,)()2(x f x g =+,则=)(x g 。
13.曲线
22y x x =+-在点()1,0处的切线方程为 14.已知函数⎩⎨⎧≥-<=,
1),1(,1,2)(x x f x x f x 则=)8(log 2f 15. 定义在R 上的偶函数)(x f 满足:)()1(x f x f -=+,且在[-1,0]上是增函数,下列关于)(x f 的判断:①)(x f 是周期函数;②)(x f 的图象关于直线2=x 对称;③)(x f 在[0,1]上是增函数;④)(x f 在[1,2]上是减函数;⑤)0()4(f f = 其中判断正确的序号是 。
三 解答题
16.命题p :关于x 的不等式a 2240x ax ++>对一切R x ∈恒成立;命题q :函数()(32)x f x a =-是增函数,若p 或q 为真,p 且q 为假,求实数a 的取值范围.
3.
17.已知函数a
=9
3
)
(2
+
-
+
x
x
x
f+
x
(1)求)
(x
f的单调递减区间;
(2)若)
f在区间[-2,2]上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.
(x
18.已知二次函数2
f x ax x c a
=++≠的图象与y轴交于点(0,1),且满足
()2(0)
-+=--∈.
f x f x x
(2)(2)(R)
(I)求该二次函数的解析式及函数的零点;
(II)已知函数在(1,)
t-+∞上为增函数,求实数t的取值范围.
19.已知函数)
f
x
f
y
f+
(y
+,
=
x
(x
)
y
f的定义域为R,对任意R
,,均有)
x∈
(
(
)
(1)试证明:函数)
f是奇函数.
(x
(2)已知函数)
x
f-
=
+,试求)4(f
(x
f
f是定义在R上的奇函数,满足条件)
(x
(
)2
的值.
20、(13分)统计表明:某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量y (升)关于行驶速度x (千米/时)的函数解析式可以表示为
)1200(880
312800013≤≤+-=x x x y ,已知甲、乙两地相距100千米. (1)当汽车以40千米/时的速度行驶时,从甲地到乙要耗油多少升?
(2)当汽车以多大速度行驶时,从甲地到乙耗油最少?最少为多少升?
21、(14分)已知函数()1x a f x x e
=-+(a R ∈,e 为自然对数的底数). (1)若曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线平行于x 轴,求a 的值;
(2)求函数()f x 的极值;
(3)当1a =的值时,若直线:1l y kx =-与曲线()y f x =没有公共点,求k 的最大值.。