小学数学优质课件 算24点(二年级)
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小学数学 ：巧算24点教学课件
9×10 ÷6 +9 加法类
第三关：开动脑筋
提提示示可：以可用以小用数。 小数或分数!
(5-1÷5)×5 乘法类
第三关：开动脑筋
6÷（1 - 3÷4） 除法类
巧算24小知识：
在巧算24点的时候，方法可能一种或多种， 我们不要满足于得出解答，而应该去追求更多的 计算方法。通过电脑统计，24点游戏一共是有 715个题目，其中566个题目有解，一共有算式 1737个。
3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24
你能列出几种方法算24？ 3×8 4×6 2×12 48÷2 36-12
全加
大家说说一说算24有没有什么窍门？
第一类乘法：3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24、 第二类加减法: 大数-小数=24、比如36-12=24或两数 相加或 全加：比如15+9=24. 第三类除法：48÷2=24 或72÷3=24
用扑克版巧算24点是一种数学游 戏，叫算24。它的规则是：任意抽四 张牌，每张牌代表一个数字，比如方 块7代表7.方块J代表11，Q就代表12， K代表13，要求用加减乘除法4种运算， 将每个数字用一次，并且只能用一次。 使得计算结果为24.谁先算出来谁获胜。
你能算出24点吗？
3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24
计算时我们要把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6， 2与12，36或12，48与2，15与9等等。再相乘、相加、相 除、相减来计算．实践证明，这几+（10-7）加法类
6×（6-1）-6 减法类
（10×10 - 4） ÷4 除法类
第三关：开动脑筋
第三关：开动脑筋
提提示示可：以可用以小用数。 小数或分数!
(5-1÷5)×5 乘法类
第三关：开动脑筋
6÷（1 - 3÷4） 除法类
巧算24小知识：
在巧算24点的时候，方法可能一种或多种， 我们不要满足于得出解答，而应该去追求更多的 计算方法。通过电脑统计，24点游戏一共是有 715个题目，其中566个题目有解，一共有算式 1737个。
3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24
你能列出几种方法算24？ 3×8 4×6 2×12 48÷2 36-12
全加
大家说说一说算24有没有什么窍门？
第一类乘法：3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24、 第二类加减法: 大数-小数=24、比如36-12=24或两数 相加或 全加：比如15+9=24. 第三类除法：48÷2=24 或72÷3=24
用扑克版巧算24点是一种数学游 戏，叫算24。它的规则是：任意抽四 张牌，每张牌代表一个数字，比如方 块7代表7.方块J代表11，Q就代表12， K代表13，要求用加减乘除法4种运算， 将每个数字用一次，并且只能用一次。 使得计算结果为24.谁先算出来谁获胜。
你能算出24点吗？
3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24
计算时我们要把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6， 2与12，36或12，48与2，15与9等等。再相乘、相加、相 除、相减来计算．实践证明，这几+（10-7）加法类
6×（6-1）-6 减法类
（10×10 - 4） ÷4 除法类
第三关：开动脑筋
算24点技巧(共9张PPT)
经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张，有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点。
另选其三个数。
从乘法角度选
2×12 = 24
12 分解成哪2个数的乘积
分解成哪2个数的之和
2×6,3×4 2+10， 3+9， 4+8， 5+7， 6+6。
24点技巧说明
技巧之一 分解成二数积 3×8＝24、4×6＝24、 2×12＝24
一副牌中抽去大小王剩和J、Q、K、大牌，剩下40张，任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24．每张
牌必须用一次且只能用一次。
如果从A~10（40张）中任意抽取4张可有715种不同组合，其中有566种组合可以算成24点。
A, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 8 1 都一选不副要 牌择，中1另抽选去其大三小个王数剩。和要J、3和Q、K，、大牌，剩下再40加张1，个任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24．每张
牌必须用一次且只能用一次。
如果让你们选择3张牌来算24点，你们选哪3张？为什么？
( 9÷)×3 (
) =7 +241
24点技巧说明
问题-1
如果让你们选择2张牌来算24点，你们选哪2张？为什么？ 答：3和8， 或4和6。 因为3和8相乘立即可得到24；
因为4和6相乘立也即可得到24。 所以我分别选 3和8， 或4和6。 而其它两个数都不能计算得到24点。
牌必须用一次且只能用一次。
如果让你们选择3张牌来算24点，你们选哪3张？为什么？
都9选不5 择要9 ，42另选其三个数。要4和6，
巧算24点ppt课件
定7-5=2找12 （7-5）×（11+1） =24
定11-7=4找6 （11-7）×（5+1） =24
6
定2找12，定3找8，定4就找6， 定8就找3…… 总之，定几咱们就找几。
实践证明，这种方法是利用率 最大、命中率最高的一种方法．
7
2．利用48÷2=24、72÷3=24 求解。
把牌面上的四个数想办法凑成48和2 、 72和3，再利用除法求解。
10
需要说明的是：经计算机准确计算，一 副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种 不同组合，其中有458个牌组算不出24点， 如2、2、2、5。
不难看出，“算24点”能极大限度地 调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调 活动，对于培养我们快捷的心算能力和反 应能力很有帮助。
11
思考
1、哪4张牌最容易得到24点？ 2、任意4张相同点数的牌
经计算机准确计算一副牌52张中任意抽取4张可有1820种不同组合其中有458个牌组算不出24不难看出算24点能极大限度地调动眼脑手口耳多种感官的协调活动对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助
1
游戏内容如下：
一副牌中抽去大小王剩下52张，任意抽取4张 牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括
号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一
次且只能用一次。
2
算式为（11—3）×(6÷2)=24
3
1．利用2×12、 3×8、4×6求解。
把牌面上的四个数想办法凑成2和12、 3 和8、4和6，再相乘得到24。
4
定3找8 3 ×（3 × 6-10）=24 3 ×（10-６÷3）=24
定6找4 ６×（ 10－3－3）=24
5
那如果抽得的四张牌里没有2、3、 4…怎么办呢？8Leabharlann 3、利用0、1的运算特性求解。
算24点ppt课件
关于扑克牌的起源，至今也没有一 个定论。相传早在楚汉战争时期，韩信 为了缓解将士们的思乡之愁，发明了一 种纸牌游戏，当时的牌面只有树叶大小， 所以又称“叶子戏”，据说这就是扑克 牌的雏形。
一副扑克牌有54张，大王代表太阳， 小王代表月亮，其余52张代表一年中的52 个星期。
有4种花色，红桃、方块、梅花、黑桃， 分别象征着春、夏、秋、冬四个季节。
智慧
财富
幸运
和平
每种花色又分别有13张牌，表示每个季节 有13个星期。
游戏规则： 把A看成1，利用几张牌，用加、减、乘、除 四种运算使其结果为24，每张牌必须用一次， 而且只能用一次。
你能拿出2张牌 和我碰成24吗？
三八二十四
1
活动一：
从手中选出3张牌，算出24。
活动二：
任意摸3张牌，看能不能算出24。
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4
抢答题：
看任意抽出的4张牌，算出24。 第一个举手的同学答对了可为他的 小队赢得一颗 ，答错了则要扣 一颗 。（40秒）
选答题：
请分别算出24
用3种方法算出24：
分别算出24：
6 ， 9， 5 ， 6 1， 5， 6， 8
分别算出24：
6 ， 7， 8 ， 9 1，4，10，10
用扑克牌玩24点
比赛规则：
1、4人一组，每人每次出一张牌， 算24点。谁先算出24，谁就获
胜一次，可以将其余三人的牌
收为己有；如此反复，在规定的时间内，得牌最多的 为本轮的冠军！ 2、如果牌上的4个数大家都不能算出24,则将牌收回,重新
出牌再算。
活动要求： 1、请大家把牌反扣在桌子上，打乱顺序。 2、从中任意摸3张牌，看能不能算出24. 3、在练习纸上记录下3张牌，能算出24的 写下计算过程，不能算出24的打“×”。
一副扑克牌有54张，大王代表太阳， 小王代表月亮，其余52张代表一年中的52 个星期。
有4种花色，红桃、方块、梅花、黑桃， 分别象征着春、夏、秋、冬四个季节。
智慧
财富
幸运
和平
每种花色又分别有13张牌，表示每个季节 有13个星期。
游戏规则： 把A看成1，利用几张牌，用加、减、乘、除 四种运算使其结果为24，每张牌必须用一次， 而且只能用一次。
你能拿出2张牌 和我碰成24吗？
三八二十四
1
活动一：
从手中选出3张牌，算出24。
活动二：
任意摸3张牌，看能不能算出24。
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4
抢答题：
看任意抽出的4张牌，算出24。 第一个举手的同学答对了可为他的 小队赢得一颗 ，答错了则要扣 一颗 。（40秒）
选答题：
请分别算出24
用3种方法算出24：
分别算出24：
6 ， 9， 5 ， 6 1， 5， 6， 8
分别算出24：
6 ， 7， 8 ， 9 1，4，10，10
用扑克牌玩24点
比赛规则：
1、4人一组，每人每次出一张牌， 算24点。谁先算出24，谁就获
胜一次，可以将其余三人的牌
收为己有；如此反复，在规定的时间内，得牌最多的 为本轮的冠军！ 2、如果牌上的4个数大家都不能算出24,则将牌收回,重新
出牌再算。
活动要求： 1、请大家把牌反扣在桌子上，打乱顺序。 2、从中任意摸3张牌，看能不能算出24. 3、在练习纸上记录下3张牌，能算出24的 写下计算过程，不能算出24的打“×”。
巧算24点教学ppt课件
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
巧算24点是一种数学游戏，它以数 学游戏为载体，极大限度地调动眼、脑、 手、口、耳多种感官的协调活动，培养孩 子快捷的心算能力和反应能力。在活动过 程中，培养孩子对数学的亲和力，提高孩 子的数感和符号感，增强孩子对四则混合 运算的驾驭能力，培养孩子学习数学的浓 厚兴趣。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
利用3×8＝24、4×6＝24、 2×12＝24求解．
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、 4和6，再相乘求解．实践证明，这 种方法是利用率最大、命中率最高 的一种方法．
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
24点课件.ppt
小试身手：
小诀窍： 利用24=3X8，因为牌中有3，所以只要把另外3
张牌凑成8就好了。
再试身手：
小诀窍： 5×5=25, 3÷3=1, 25—1=24，这种方法叫巧用“1”法。
你能用不同方法计算吗？
你能用不同方法计算吗？
7－2=5， 5－1=4， 4×6=24.
6－2=4， 7－1=6， 4×6=24.
（ ）+（ ）=24
（ ）—（ ）=24
ห้องสมุดไป่ตู้
（ ）×（ ）=24
（ ）÷（ ）=24
“24点”游戏规则：
从一副扑克牌中取出J、Q、K和大王、小 王，然后从剩下的牌中摸出4张牌，用加、减、 乘、除法进行计算，使结果等于24。每张牌必 须用一次，也只能用一次。字母A表示数1，其 他牌上的数是多少就是多少。
“算24点”是一种数学游戏，正如象棋、 围棋一样是一种人们喜闻乐见的娱乐活 动。
它始于何年何月已无从考究，但它以自 己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐 被越来越多的人们所接受。这种游戏方 式简单易学，能健脑益智，是一项极为 有益的活动。
复习引入
请说出两个数相加、相减、相乘、相除等于24的算式。
6÷2=3， 1＋7=8， 3×8=24.
7－1=6， 6＋6=12， 2×12=24.
6÷2=3 1＋7=8 3×8=24
将4个数分为两组，两组数相乘后得到24，这种 方法我们称它为“凑对”法。
第一关：
第二关
第三关：
4人一组，每人10张扑克牌，每人抽一张放在桌子上，
然后进行计算，谁最先算出来，这四张牌就归谁；如果没 人算出24点，就自己收回自己的牌，换一张再出。最后谁 手中的牌最多，谁就获胜。
小学趣味数学-扑克牌中的数学游戏(24点)ppt课件
5、如果有拿出的牌双方都想不出来怎么才能组合成24 点，那就把原来的扑克牌自己拿回去，重新出牌再来。
6、当某一方的牌数全部被吸光，也就输了。
=
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵24点怎么玩，请阅读游戏规则
1、两人准备一副完整的扑克牌，然后把花牌和10以 上的牌全部清理掉，只剩下数字的牌放在一起。
2、再将剩下的扑克牌平均分给两个人。
3、分配好以后每人拿出2张牌出来，看谁先想到24点。 加、减、乘、除（或使用括号）都可以，但是4张牌必 须都用上。然后说出思路。
4、谁先算出24，谁就赢。你就可以把底下的4张牌 收入囊中，然后再来。
24点 ppt课件
视察数字特点
在解决24点问题时，视察数字的特点是关键的一步。
通过视察数字的特点，我们可以发现一些规律和线索，从而更快地找到解题方法 。例如，视察数字的因子、质因数分解、数位特点等，可以帮助我们找到解题的 突破口。
运用运算优先级
在解题进程中，公道运用运算优先级 可以提高解题效率。
根据四则运算的优先级规则，先进行 乘除运算，再进行加减运算。在解决 24点问题时，优先进行高优先级的运 算可以简化计算进程，减少计算量。
提高解决问题的能力
逆向思维是解决复杂问题的有效方法 ，通过24点游戏，可以培养玩家在面 对困难时更加冷静和灵活地解决问题 的能力。
增强视察力与记忆力
提高视察力
在24点游戏中，玩家需要仔细视察数 字和运算符的特点，寻找最优的解题 方案，有助于提高视察力和辨别力。
锻炼记忆力
游戏进程中需要记住先前的计算结果 和中间步骤，有助于锻炼短期记忆力 和集中注意力。
拓展数学思维空间
激发数学兴趣
24点游戏以趣味性的方式显现数学运算 ，有助于激发玩家对数学的兴趣和好奇 心。
VS培养逻辑ຫໍສະໝຸດ 维游戏中的数学运算和推理进程有助于培养 玩家的逻辑思维和推理能力，提高数学素 养。
THANKS
感谢观看
。
总结词
提供基础算法和运算优先级训 练。
详细描写
通过简单的加、减、乘、除四 则运算，让初学者熟悉游戏规
则和运算顺序。
中等难度题目
总结词
合适进阶练习，需要一定的数 学技能和运算能力。
详细描写
如“3 3 8 8=24”可以通过 “8/(3-8/3)=24”来解答。
总结词
涉及混合运算和逆向思维。
详细描写