一、“变废为宝”民族服装风采秀活动方案

目录

一、“变废为宝”民族服装风采秀活动方案

二、民族服饰文化课

老师讲授民族服饰文化

学生介绍自己对民族服装的了解

三、民族环保服装剪贴小报

四、学生与家长一起制作民族环保服装

1.民族环保服装设计图

2.民族环保服装制作过程

3.民族环保服装完成照片

4.民族环保服装演出照片

五、学生及家长活动感言

六、“变废为宝”民族服装风采秀活动总结

“变废为宝”民族服装风采秀活动方案

2xx6年xx月xx日张侯霞

“变废为宝”不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。回收利用无纺布、塑料袋、光盘等制作成精美的时装展示在学生的面前，将“绿色·环保”融入到鄂尔多斯服饰中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生环保意识和爱我鄂尔多斯的情感，培养学生的想象能力、创造能力、动手能力、合作能力，锻炼学生动手实践操作能力，丰富学生的学校生活，开阔视野。同时加强对鄂尔多斯服饰及文化的了解。彰显个性，创设学生施展才华的舞台，积极推进校园文化建设，为创建节约型社会作出贡献。

本学期我班开展了“爱鄂”课程。从六大板块，民族服饰活动方案、民族服饰文化课、民族服饰剪贴小报、制作民族服饰、活动过程感言、民族服饰活动总结开始着手。将这六大板块部署在这个学期的十月份当中。

其中“民族服饰文化课”首先由教师讲授相关知识，然后由学生搜集资料并交流。“制作民族服饰”包括民族环保服装设计图、民族环保服装制作过程、民族环保服装完成照片、民族环保服装演出照片等。“民族服装风采秀活动总结”即总结十月份开展的“爱鄂”课程中的得失。

通过六大板块力求达到培养学生的爱鄂情怀。在爱鄂课程中根据学校的具体活动整合相关内容。力求在变与不变中达到和谐统一。

“变废为宝”让生活更加闪亮

变废为宝，勤俭节约，是中华民族的传统美德，本学期我们就以“诚信”为好习惯主题，开展活动。变废为宝不仅可以缓解资源压力，减轻城市生活垃圾，而且回收利用废旧物品等制作成精美的时装，将“绿色·环保”融入到鄂尔多斯服饰中，增强学生环保意识和爱我鄂尔多斯的情感，培养学生的各项能力，同时加强对鄂尔多斯服饰及文化的了解。本学期我班将从六个方面来开展“爱鄂”课程。

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