布贴画PPT课件
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布贴画第2课时
四、分组合作学习
1、小组讨论说一说制作时需要注意什么。
2、小组合作制作布贴画。
五、展示提升，组织指导（各组汇报小组学习成果，其他小组同学提出
疑问及不足）
六、达标测评、拓展延伸
试一试我们身边还有哪些废旧物品可以做粘贴画。
七、课堂小结（学生谈收获，教师总结本课重点及小组学习情况） 通过本节课的学习，你都获得了哪些知识？学会了什么？
教学重点 动物的形象要简练，特征要夸张，画面的色彩要鲜明；拼贴时必须条理有
序，保持画面整洁。
教学难点 草图的设计及布料颜色合理搭配。
教学准备 老师 PPT
学生 资料
教法
讲授法、引导法。
学法
探究法、小组合作法、调查法、自主探究。
学情分析 学生简单组合能力较差
每课三分钟主题：
导入：
总结：
教学过程 学生自主学习导学案作业（课前）
设计意图 二次备课
一、导入
上节课我们学习了布贴画的制作方法，也制作了简单的布贴画，今天就让我们
动手一起制作你喜爱的小动物把！
二、小组交流学案（小组内互帮互助）
三、精讲答疑（可学生解答或老师解答）
一、课前收集各种碎布，并准备好制作布贴画的必要用物：剪刀、 画纸、复写纸、底板、浆糊或胶水等。
二、 多备动物图片，以走兽为主，飞禽也可备些特征明显的。 三、教师制作范画：画出动物图样，供学生制作时参考。 一、检查学生用品、画稿。 二、介绍布贴画的制作方法。先按教材分析所述的程序，再补充几 点意见： 1．如布质过软，剪样有困难时，可在布的背面核上一层纸，待干透 后，在纸面上描出图样再剪(但要注意纸面的图象是反的)。 2.动物形象草图画出后，应根据原设计的意图，把各部分分别复写 在各种布上(如鸡冠、鸡尾复写在红布上，鸡身如何复写在黑布上，复写 的简便办法是在画稿背面用笔擦上粉，便可当复写纸用了)，剪出后才拼 贴在底板上。 3．剪样及拼贴时应先整体后细部(如剪狮子头的毛发，应先剪出个 圆形，后再剪去狮的间隙)，贴时要十分注意先后顺序(如先贴狮尾，后 贴狮身，再贴狮头等)。 三、学生开始作业，教师加强辅导。 四、先完成的作业，可贴上黑板，让同学观赏、评议。尚未完成的 可在课外继续完成。
1、小组讨论说一说制作时需要注意什么。
2、小组合作制作布贴画。
五、展示提升，组织指导（各组汇报小组学习成果，其他小组同学提出
疑问及不足）
六、达标测评、拓展延伸
试一试我们身边还有哪些废旧物品可以做粘贴画。
七、课堂小结（学生谈收获，教师总结本课重点及小组学习情况） 通过本节课的学习，你都获得了哪些知识？学会了什么？
教学重点 动物的形象要简练，特征要夸张，画面的色彩要鲜明；拼贴时必须条理有
序，保持画面整洁。
教学难点 草图的设计及布料颜色合理搭配。
教学准备 老师 PPT
学生 资料
教法
讲授法、引导法。
学法
探究法、小组合作法、调查法、自主探究。
学情分析 学生简单组合能力较差
每课三分钟主题：
导入：
总结：
教学过程 学生自主学习导学案作业（课前）
设计意图 二次备课
一、导入
上节课我们学习了布贴画的制作方法，也制作了简单的布贴画，今天就让我们
动手一起制作你喜爱的小动物把！
二、小组交流学案（小组内互帮互助）
三、精讲答疑（可学生解答或老师解答）
一、课前收集各种碎布，并准备好制作布贴画的必要用物：剪刀、 画纸、复写纸、底板、浆糊或胶水等。
二、 多备动物图片，以走兽为主，飞禽也可备些特征明显的。 三、教师制作范画：画出动物图样，供学生制作时参考。 一、检查学生用品、画稿。 二、介绍布贴画的制作方法。先按教材分析所述的程序，再补充几 点意见： 1．如布质过软，剪样有困难时，可在布的背面核上一层纸，待干透 后，在纸面上描出图样再剪(但要注意纸面的图象是反的)。 2.动物形象草图画出后，应根据原设计的意图，把各部分分别复写 在各种布上(如鸡冠、鸡尾复写在红布上，鸡身如何复写在黑布上，复写 的简便办法是在画稿背面用笔擦上粉，便可当复写纸用了)，剪出后才拼 贴在底板上。 3．剪样及拼贴时应先整体后细部(如剪狮子头的毛发，应先剪出个 圆形，后再剪去狮的间隙)，贴时要十分注意先后顺序(如先贴狮尾，后 贴狮身，再贴狮头等)。 三、学生开始作业，教师加强辅导。 四、先完成的作业，可贴上黑板，让同学观赏、评议。尚未完成的 可在课外继续完成。
学前幼儿手工教学——布贴画藏女27页PPT
生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
学前幼儿手工教学——布贴画藏女
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
学前幼儿手工教学——布贴画藏女
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
布贴画课件ppt
抱枕
将布贴画应用于抱枕上 ，可以为沙发或床上用
品增添个性化元素。
桌布
布贴画可以作为桌布， 为餐桌增添色彩和艺术
感。
服装设计
01
02
03
04
配饰
布贴画可以应用于服装的配饰 ，如领带、围巾、帽子等。
图案设计
在服装上加入布贴画作为图案 ，可以增加服装的视觉效果和
时尚感。
细节装饰
在服装的细节部分，如口袋、 袖口等，使用布贴画进行装饰
剪裁线条流畅
在剪裁时，保持刀片锋利 ，使剪裁的线条流畅，无 毛边。
合理利用布料
根据图案需求，合理规划 布料的使用，避免浪费。
粘贴技巧
粘贴前的准备
清洁画板，确保无尘无油。
粘贴顺序
按照从大到小、从后到前的顺序粘贴，确保画面 平整。
粘贴力度适中
用力均匀，避免出现气泡或褶皱。
色彩搭配技巧
色彩对比
色彩情感
制作材料与工具
材料
布贴画的制作材料主要包括各种颜色、质地和图案的布料、绸缎、丝绸等纺织 品。此外，还需要粘合剂、颜料、画笔等辅助材料。
工具
制作布贴画的工具包括剪刀、针线、刻刀、熨斗等。这些工具在布贴画的制作 过程中起着至关重要的作用，能够帮助艺术家们将各种布料拼贴在一起，创造 出精美的艺术品。
布贴画的风格与流派
利用色彩对比，突出主题，增强视觉 冲击力。
根据主题和氛围，运用色彩的情感属 性，如温暖、冷艳等。
色彩和谐
保持整体色调的和谐统一，使画面更 加舒适自然。
03
布贴画的应用场景
家居装饰
窗帘
布贴画可以用作窗帘的 装饰，增加家居的视觉
效果和艺术气息。
壁画
《布艺粘贴画》课件
05 布艺粘贴画的未来发展
创新设计方向
多元化风格
鼓励设计师探索不同地域、民族 和时代的布艺风格，融合创新元
素，形成独特的艺术风格。
环保理念
倡导使用可持续发展的材料和工 艺，减少资源消耗，降低环境污
染，实现绿色发展。
跨界合作
加强与其他艺术领域的合作，如 绘画、雕塑、摄影等，拓展布艺 粘贴画的创作空间和表现形式。
市场需求预测
定制化需求
随着消费者对个性化需求的增加，布艺粘贴画将更加注重定制化 服务，满足不同客户的需求。
节日主题需求
节日和纪念日是布艺粘贴画的重要销售时机，针对不同节日和纪念 日设计主题性作品将有较大市场需求。
家居装饰需求
随着家居装饰风格的多样化，布艺粘贴画将更多地应用于家居装饰 领域，成为美化家居环境的重要元素。
02
对于已经裁剪和处理的 布料，应分类存放，并 做好标签标识，以防混 乱和误用。
03
04
在使用过程中，避免过 度拉伸和扭曲布料，以 防其变形和损坏。
对于胶水等粘合剂，应 存放在儿童无法触及的 地方，以防误食和误用。
03 布艺粘贴画的制作技巧
制作步骤
选择布料和图案
首先，选择适合的布料和想要的图案。考虑布料的纹理 、颜色和图案，以确保最终作品的效果。
此外，布艺粘贴画也是一种适合儿童和初学者的手工艺品，可以培养他们的动手 能力和创造力。
02 布艺粘贴画的制作材料
所需材料
01
02
03
04
彩色布料
用于制作粘贴画的各个部分， 可以根据设计需求选择不同颜
色和纹理的布料。
纸张
用于制作粘贴画的底板，一般 选用较厚实的纸张，如卡纸。
第一课 布贴画 课件(共16张PPT)
布贴画
华夏艺术中的一绝
布贴画分类
动物、 人物、 山水、 鸟鱼、
布贴画的使用工具
碎布（各种颜色） 剪刀 胶水 卡纸（16开）
第一步：选布料，根据创意进行选材工作。
三、制作：根 据题目设计图 形，先用铅笔 画出图形轮廓。
三、制作过程：
第三步：根据 所选布料对人物图 形进行安排搭配。 如头帕用哪块布等。
3、选料划线：根据各部位表现的需要选择布料， 然后依据分解图，把这一部位的轮廓线复写到布料的 背面。
4、下料：用剪刀沿轮廓线剪下。 5、画底稿：在白卡纸上确定好画面位置，然后 把分解图誊印到卡纸上。
6、贴画：把下好的料按相应位置粘贴到卡纸上。 7、装饰性整理：用彩笔等进行必要的点缀加工。
剪贴画的日常用途
作为装饰画 制成桌面摆件 装饰服装 ……
三、制作过程：
第四步：在所需布上画出要粘贴部位的轮廓， 用剪刀剪下并次从上到下进行粘贴。在操作时 注意粘贴布料要仔细，胶水或乳白胶使用要适 当。
三、制作过程： 第五步：完成整理画面。
注意事项
使用剪刀要注意安全。 要注意清洁卫生，不要乱 丢纸屑。
布贴画的制作
1、制图稿：把选好的图样复写到一张白纸上。 2、部位分解：依据图样，把图稿用铅笔划出个 主要部分轮廓线，制成分解图。
华夏艺术中的一绝
布贴画分类
动物、 人物、 山水、 鸟鱼、
布贴画的使用工具
碎布（各种颜色） 剪刀 胶水 卡纸（16开）
第一步：选布料，根据创意进行选材工作。
三、制作：根 据题目设计图 形，先用铅笔 画出图形轮廓。
三、制作过程：
第三步：根据 所选布料对人物图 形进行安排搭配。 如头帕用哪块布等。
3、选料划线：根据各部位表现的需要选择布料， 然后依据分解图，把这一部位的轮廓线复写到布料的 背面。
4、下料：用剪刀沿轮廓线剪下。 5、画底稿：在白卡纸上确定好画面位置，然后 把分解图誊印到卡纸上。
6、贴画：把下好的料按相应位置粘贴到卡纸上。 7、装饰性整理：用彩笔等进行必要的点缀加工。
剪贴画的日常用途
作为装饰画 制成桌面摆件 装饰服装 ……
三、制作过程：
第四步：在所需布上画出要粘贴部位的轮廓， 用剪刀剪下并次从上到下进行粘贴。在操作时 注意粘贴布料要仔细，胶水或乳白胶使用要适 当。
三、制作过程： 第五步：完成整理画面。
注意事项
使用剪刀要注意安全。 要注意清洁卫生，不要乱 丢纸屑。
布贴画的制作
1、制图稿：把选好的图样复写到一张白纸上。 2、部位分解：依据图样，把图稿用铅笔划出个 主要部分轮廓线，制成分解图。
布贴画经典幼儿教育ppt课件
8.着色法
受到布的颜色 的限制，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ难 做到布的颜色 的柔和过渡， 需局部着色处理。
1、学生分组合作一幅布贴画作品，8K大小。 2、完成后先组内作品互评，挑选组内最好作 品参加班级总评，最后选出班级最优秀作品 （ 以学生评选为主，教师只提供评选建议） 学生谈心得体会。
装饰自已的房间: 大家回家利用 家中的废旧布料，纸箱、木板等创 作出能表达自已内心世界的优秀布 贴画来装饰自已的小屋。
内容
方法2 利用模版通过复写纸将图
案印在底板上
3、标色及编号
标色 预先选好各个的颜色 及裁剪的方向并标注
为避免在组合时粘贴错位置，
编号 必须把每个部位编上号码，
用铅笔淡淡地写在底样上
4、画毛边
组合整幅画时， 要把分割片搭配 在一起，搭接的 地方要留有毛边。 组合时毛边压在 下面，因此，必 须把毛边画在底 样的上边，这样 就叫“画毛边”。
边角料），各色卡纸等。
v 工具：软毛刷、板刷、镊子、粗针、双面胶、
乳胶、剪刀、压板、水彩颜料、复写纸、玻 璃板、毛笔、白板纸。
1、布贴画的相关知识
布贴画，原名宫廷补绣，俗称布贴画，又 叫布堆画、布贴花、布摞花，还叫拨花。
【举例】 延川布贴画
【举例】延川布贴画
v 布贴画与当地群众 的生活关系密切，如： 农家妇女用各种颜色 的碎布头剪贴虎头、 花卉和各种吉祥图案， 缀纳在儿童衣帽和鞋 子上；有的剪贴成“ 鱼戏莲”装饰在新婚 男女的枕头上。
2、布贴画的概念
布贴画是一种以剪刀代替笔，以布为色 经过粘贴而成的工艺品或装饰品。
3、布贴画的特点
a、以剪刀代替笔， 以布为色。 b、突出贴纸。 c、变废为宝 （用布的边角料、下 脚料） d、是我国的民间艺 术品
布贴画PPT课件
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1
2
3
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1314ຫໍສະໝຸດ 1516布贴画
17
一、 描 二、 剪 三 、粘 四、 画
18
19
20
方法：把这幅图画在布上。葡萄画在 紫色和粉红色的布上，画成大小不同 的三个圆。 叶子画在绿色的布上。 藤画在棕色的布上。
21
方法：沿着轮廓线用剪刀尖慢慢剪， 边线要光滑，把多余的线头剪掉。葡 萄要多剪一些，留着备用。 注意: 小组内要合理分工。
22
方法：先粘葡萄，粘的时候由 下往上 粘，注意层次和构图， 再粘藤，最后 粘叶子。
23
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
幼儿园实用手工布艺 PPT
制作布贴画的材料有：① 内衬纸板。根据画面的大小，可选用不同规格的 内衬纸板，一般制作布贴画，所用厚度为0.3-1.2mm。各种食品、药品、 香烟、饮料、衣物的包装盒，硬皮的挂历纸、厚纸、画册纸等都是很好的 内衬纸板。② 底衬板。如纤维板、三合板、草板纸、塑贴板、硬纸板、泡 沫板等。一般厚度在0.8-3mm为宜。底衬板如果需要包裹，可用壁纸、彩 色纸或布等纺织面料来包裹。③ 布料（见图3-3）。布贴画的主要材料是 布。要充分利用各种废弃的碎布头，不穿的旧衣物，花布、格布、针织布、 无纺布、丝绸布、化纤布等纺织面料和各种毛线。平时尽量收集各种颜色、 各种质地、不同图案、不同花纹的碎布头，各服装加工点、裁缝铺、亲朋 好友都可能是素材的来源。布头多了，可按颜色、质地进行分类放置，制 作布贴画时，才能得心应手，选择好自己喜欢的布料颜色，便于构思画面。 如果布料脏了，要清洗干净。布料折皱不平整，可用电熨斗来熨烫，使布 料平整顺滑。 ④ 填充物。如海绵、腈纶棉、泡沫、棉花等，主要用于填 充布料与衬纸板之间，增强布贴画的立体感。
第三章 布艺制作
第一节 布贴画
一、布贴画概述
布贴画原名宫廷补绣，俗称布贴画，又称布堆画、布贴花、布 摞花、拨花。布贴画底子多用白色，也可用其他颜色，主要根 据所要表现的内容而定。布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明 朗整洁，富有木刻版画的刀木特点，和丝绸剪贴画类似，仅在 原料上有所区别。 布贴画具有其他绘画的一切特点，并且具有自身的特点：以剪 代笔、以布为色。布贴画充分利用布的颜色、纹理、质感，通 过剪、撕、粘等方法表现形象、抽象的物体，其色彩独特，集 工艺性、艺术性于一体，具有笔墨不能取代的奇效。布贴画自 然流畅、工艺精美、情趣各异、风格独特，适合装饰不同居室、 场所。作为装饰和艺术礼品，布贴画在国内外很受欢迎。
第三章 布艺制作
第一节 布贴画
一、布贴画概述
布贴画原名宫廷补绣，俗称布贴画，又称布堆画、布贴花、布 摞花、拨花。布贴画底子多用白色，也可用其他颜色，主要根 据所要表现的内容而定。布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明 朗整洁，富有木刻版画的刀木特点，和丝绸剪贴画类似，仅在 原料上有所区别。 布贴画具有其他绘画的一切特点，并且具有自身的特点：以剪 代笔、以布为色。布贴画充分利用布的颜色、纹理、质感，通 过剪、撕、粘等方法表现形象、抽象的物体，其色彩独特，集 工艺性、艺术性于一体，具有笔墨不能取代的奇效。布贴画自 然流畅、工艺精美、情趣各异、风格独特，适合装饰不同居室、 场所。作为装饰和艺术礼品，布贴画在国内外很受欢迎。
小学综合实践活动_布贴画教学课件设计PPT文档25页
小学综合实践活动_布贴画教学课件 设计
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
Hale Waihona Puke 46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
Hale Waihona Puke 46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
第一课 布贴画 课件(共13张PPT)
布贴画是布平面造型的主要形式，它是经剪切、拼贴、重组而构成 的具有装饰性的布质画面。
一、工具材料
各种颜色、纹样、质地的纺织品，白板纸、包装纸板、卡纸、剪 刀、美工刀、小镊子、乳胶、固体胶等。
二、剪贴表现
（一）并列粘贴
（二）重叠粘贴
三、方法步骤
方法步骤与纸贴装饰画基本相同。 在剪裁布料时，行剪要大刀阔斧、干脆利落。 粘贴时，不要使用普通胶水，应选用质量较好的固体胶或乳胶。贴好 后，轻压，保持平整。
4.包边：把乳胶涂抹在包边上，把留边包住纸板的边缘，捏 实。留边有转弯的地方要预先剪口，弯度大的地方剪口也要 多一些。但是，被其他纸板片所叠压遮盖的部分不要包边。
5.组合：把包好的纸板片在没有包边的那面涂抹乳胶，对照图 稿放到原位，叠压组合。完成后用玻璃板等重物压平，就可以
装裱了。
• 1.描图：选一幅自己喜欢的画，临摹下来，再把这幅画用 复写纸，翻印到硬纸板上。
• 2.剪纸板：沿画的轮廓线把硬纸板剪成形状各异的纸板片 ，注意要剪得光滑圆顺不走样，剪一块做一块。
3.剪布料：先把布料熨平，把刚剪好的纸板片正面涂上乳胶 ，粘在布料上，再把布料沿着硬纸片的形状剪下来，注意剪 的时候要在纸布贴画《送子娘娘》
布贴画是众多布艺品种中的一种，它是将 各色织布剪成所需形状，通过缝、贴等表现手 法，重新将布块排列组合成具有鲜明主题的装 饰艺术。
民间布贴画《送子娘娘》，出自陕西延川， 其画面构图饱满，形象丰满圆润，造型夸张， 色彩丰富艳丽，纹饰多变化，在制作技法上采 用贴、绣结合，且做工精细。特别是画面中莲、 鸟、孩等象征连生贵子、多子多福的纹饰符号 重复出现，使得主题突出，寓意深刻。
布的半立体造型主要是制作具有浮雕感的布装饰品，是一种理想的室 内壁挂装饰物。
小学六年级美术下册课件：14布贴画
第十二册 第14课
布贴画
旧社会的补丁装
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”
1.怎样将这些淘汰的衣服布料变成一件 艺术品。 2.利用不同质地、不同色泽、不同花纹 的布角料，运用不同的剪裁法，变废为 宝。
问题：布贴画和一般的绘画有什么不一样？
1.布贴画是工艺品，但它和绘画一样都是 艺术品。 2.布贴画有一种简洁、概括、粗犷、质朴 的美感。 3.布贴画是使用布料进行拼贴的，绘画是 使用纸笔，它们的媒介和创作方法不同。
欣赏优秀布贴画作品
说一说如何利用废旧布料的美感进行设 计，创作一件新颖、生动的布贴画作品。
农妇的构成二（布、乳胶等材料） 现代 李向明
乡村歌谣（布贴插图） 现代 李汉玉
布贴人物画欣赏
美人鱼与红蜡烛（布贴连环画） 现代 季红跃 丁羽中
京剧脸谱（布贴）现代 加东
布ห้องสมุดไป่ตู้画使用的工具
用剪刀时要 注意安全！
制作要点
1.剪裁时造型的把握。 2.在个别地方可留出适当的空隙，使画 面看上去疏密得当。 3.在拼贴时注意纹理的走向，增强视觉 效果。
分组选择创作的主题内容
学生作品展示
展示与评价
1.布料的肌理利用。
2.画面的疏密处理、黑白灰关系的运用。
布贴画
旧社会的补丁装
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”
1.怎样将这些淘汰的衣服布料变成一件 艺术品。 2.利用不同质地、不同色泽、不同花纹 的布角料，运用不同的剪裁法，变废为 宝。
问题：布贴画和一般的绘画有什么不一样？
1.布贴画是工艺品，但它和绘画一样都是 艺术品。 2.布贴画有一种简洁、概括、粗犷、质朴 的美感。 3.布贴画是使用布料进行拼贴的，绘画是 使用纸笔，它们的媒介和创作方法不同。
欣赏优秀布贴画作品
说一说如何利用废旧布料的美感进行设 计，创作一件新颖、生动的布贴画作品。
农妇的构成二（布、乳胶等材料） 现代 李向明
乡村歌谣（布贴插图） 现代 李汉玉
布贴人物画欣赏
美人鱼与红蜡烛（布贴连环画） 现代 季红跃 丁羽中
京剧脸谱（布贴）现代 加东
布ห้องสมุดไป่ตู้画使用的工具
用剪刀时要 注意安全！
制作要点
1.剪裁时造型的把握。 2.在个别地方可留出适当的空隙，使画 面看上去疏密得当。 3.在拼贴时注意纹理的走向，增强视觉 效果。
分组选择创作的主题内容
学生作品展示
展示与评价
1.布料的肌理利用。
2.画面的疏密处理、黑白灰关系的运用。
布贴画制作代瑞华-PPT精品文档
内容 做工
小组自 评
教师评 价
• 2、学生评一评交流作品的优点， 色彩搭配 存在的问题以及改进的建议。
• 3、教师评价
• 4、师生共同评出这节课的优秀 作品,并张贴在活动室“变废为 宝——布贴工艺”大展台上， 进行公开展览。
整体搭配 合作情况 有哪些材料可以废物利用，美化我们的生活！
画龙 点睛
动手实践
想象创作
• 1、学生分成四个大组，每个大组分成若干 小组。 • 2、学生分组讨论、设计制作底稿。 • 3、各组有秩序的选择自己需要的布料。 • 4、分组竞赛，发挥团队精神，共同完成作 品。
• 链入地址：music./song/20354499
作品评比
花落谁家
• 1、每个小组推荐一幅优秀作品 到全班展示，派代表介绍作品 的特点，及在制作过程遇到的 问题，介绍一下解决的办法。
布艺粘贴画
昌乐县综合实践创新实验学校 代瑞华
活动背景
• 一、从学生的兴趣和需要出发，贴近学生 的生活。 • 二、便于学生操作，可以充分挖掘并利用 生活中的现有资源。 • 三、综合性的选题有利于多方面教育内容 的整合和学生综合素质的形成。
学情分析
• 我们综合实践活动课面向的是初中一、 二年级的学生，处于这个年龄阶段的学生 好奇心重、喜欢探究新事物，已经掌握了 一些设计、剪、贴等简单的技能，同时又 特别愿意自己动手、喜欢展现自我，所有 这些都为本次活动奠定了基础。
师生角色转换：共用互联网
教师
角色转换
师生
“独角戏” 戏”
活动准备 活动学习
“对台
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛和创造的激情！
课堂收获 回家试试
利用身边的废弃物自己动手加工成一件美丽的工艺品！
布贴画ppt
注意事项：
1、描图：在图稿下放复写纸和硬纸板，用铅笔将图稿拓描一遍，使 图稿拓印在纸板上 2、剪纸板：沿图的轮廓线剪开，注意要剪得光滑、圆顺，不走样。 3、剪绢布：剪绢布前先用熨斗熨平绢布，在剪好的纸板片正面涂上 胶水，根据图稿上所标注的颜色号，放在相对应的绢布上，色彩的深 浅可以参考封面的彩图。剪绢布时要在纸板周边留2~3毫米的包边布。 4、包边：将胶水涂抹在2~3毫米的留边上，留边上有转弯之处要预先 剪口，弯度大的剪口要多一些。将留边包住纸板的边缘，捏实。被其 它花片或叶片所叠压遮盖的部分不要包边。 5、组合：将包好的花片或叶片等在没有包边的留边正面涂抹胶水， 对照图稿放置原位，进行叠压组合。组合完成后用重物压平，之后即 可装裱。
布贴画的制作方法
• 1.描图：选一幅自己喜欢的画，临摹下来， 再把这幅画用复写纸，翻印到硬纸板上。
• 2.剪纸板：沿画的轮廓线把硬纸板剪成形状 各异的纸板片，注意要剪得光滑圆顺不走样， 剪一块做一块。
• 3.剪布料：先把布料熨平，把刚剪好的纸板片 正面涂上乳胶，粘在布料上，再把布料沿着 硬纸片的形状剪下来，注意剪的时候要在纸 板片周边留下2-3毫米的包边布。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 4.包边：把乳胶涂抹在包边上，把留边包住纸 板的边缘，捏实。留边有转弯的地方要预先 剪口，弯度大的地方剪口也要多一些。但是， 被其他纸板片所叠压遮盖的部分不要包边。
• 5.组合：把包好的纸板片在没有包边的那面 涂抹乳胶，对照图稿放到原位，叠压组合。 完成后用玻璃板等重物压平，就可以装裱了。
布贴画作品欣赏
知识拓展
市级非物质文化遗产保护－张玉欣民间布贴画
张玉欣民间布贴画， 主要分布于吉林省白城地 区、内蒙的科右中旗，目 前该布贴画作品多被省内 外专业人士购去。
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分类
动物、 人物、 山水、 鸟鱼、
布贴画的使用工具
碎布（各种颜色） 剪刀 胶水 卡纸（16开）
第一步：选布料，根据创意进行选材工作。
三、制作过程：
第一步：选布料，根据创意进行选材工作。
第二步：根 据题目设计图 形，先用铅笔 画出图形轮廓。
三、制作过程：
第三步：根据 所选布料对人物图 形进行安排搭配。 如头帕用哪块布等。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三、制作过程：
第五步：完成整理画面。
第五步：完成整理画面。
注意事项
使用剪刀要注意安全。 要注意清洁卫生，不要乱 丢纸屑。
布贴画的制作
1、制图稿：把选好的图样复写到一张白纸上。 2、部位分解：依据图样，把图稿用铅笔划出个 主要部分轮廓线，制成分解图。
3、选料划线：根据各部位表现的需要选择布料， 然后依据分解图，把这一部位的轮廓线复写到布料的 背面。
三、制作过程：
第四步：三、在制所作过程： 需布上画出第要四粘步贴：在所需布上画出要粘贴部位的轮廓， 部位的轮廓用，剪用刀剪剪下并次从上到下进行粘贴。在操作时 刀剪下并依注次意从粘上贴布料要仔细，胶水或乳白胶使用要适 到下进行粘当贴。。在 操作时注意粘贴布 料要仔细，胶水或 乳白胶使用要适当。
三、制作过程：
4、下料：用剪刀沿轮廓线剪下。 5、画底稿：在白卡纸上确定好画面位置，然后 把分解图誊印到卡纸上。
6、贴画：把下好的料按相应位置粘贴到卡纸上。 7、装饰性整理：用彩笔等进行必要的点缀加工。
剪贴画的日常用途
作为装饰画 制成桌面摆件 装饰服装 ……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
动物、 人物、 山水、 鸟鱼、
布贴画的使用工具
碎布（各种颜色） 剪刀 胶水 卡纸（16开）
第一步：选布料，根据创意进行选材工作。
三、制作过程：
第一步：选布料，根据创意进行选材工作。
第二步：根 据题目设计图 形，先用铅笔 画出图形轮廓。
三、制作过程：
第三步：根据 所选布料对人物图 形进行安排搭配。 如头帕用哪块布等。
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谢谢你的到来
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三、制作过程：
第五步：完成整理画面。
第五步：完成整理画面。
注意事项
使用剪刀要注意安全。 要注意清洁卫生，不要乱 丢纸屑。
布贴画的制作
1、制图稿：把选好的图样复写到一张白纸上。 2、部位分解：依据图样，把图稿用铅笔划出个 主要部分轮廓线，制成分解图。
3、选料划线：根据各部位表现的需要选择布料， 然后依据分解图，把这一部位的轮廓线复写到布料的 背面。
三、制作过程：
第四步：三、在制所作过程： 需布上画出第要四粘步贴：在所需布上画出要粘贴部位的轮廓， 部位的轮廓用，剪用刀剪剪下并次从上到下进行粘贴。在操作时 刀剪下并依注次意从粘上贴布料要仔细，胶水或乳白胶使用要适 到下进行粘当贴。。在 操作时注意粘贴布 料要仔细，胶水或 乳白胶使用要适当。
三、制作过程：
4、下料：用剪刀沿轮廓线剪下。 5、画底稿：在白卡纸上确定好画面位置，然后 把分解图誊印到卡纸上。
6、贴画：把下好的料按相应位置粘贴到卡纸上。 7、装饰性整理：用彩笔等进行必要的点缀加工。
剪贴画的日常用途
作为装饰画 制成桌面摆件 装饰服装 ……
写在最后
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