苏教版四年级数学上册找规律(改进)

装路灯
插彩旗
排队列
挂灯笼
两端物体
中间物体
两端物体
马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广 告牌。一共有多少个广告牌？ 25-1=24(个)
如果有25个广告牌，那又会有多少根电线杆呢? 25+1=26(个）
2(1)把一根木料锯3次，能锯成多少段？
两端物体 两端物体
中间物体
3+1=4(段)
(2)如果锯成6段，需要锯几次？
A B A B A B A B A B
5个
75棵
请你来设计
我校要举行家长会,保安叔叔手中有 红色彩旗10面,黄色彩旗8面,你能帮忙把 红黄彩旗平均分成两份间隔摆放在校门 口的两侧吗?你准备怎么摆?
校 门
字母A和B间隔排列，已知A
有5个，B可能有（ ）个。
4个 第一种：A B A B A B A B A 第二种：A B A B A B A B A B 5个 第三种：B A B A B A B A B A 5个 第四种：B A B A B A B A B A B 6个 第五种：
• 两种物体一个隔一个 排列成一圈，又有什 么规律呢？
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两种物体一个隔一个排列 成一圈，两种物体的数量同样 多。
这和两端物体不同那一类的 规律是一样的，这又是怎么回事 呢？
规律小结
1、两种物体一个隔一个排成一行。
⑴如果两端的物体相同，那么，排在两端的那种物 体的个数比排在中间的另一种物体多一个。 ⑵如果两端的物体不同，两种物体的数量就同样多。
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(木桩)和(篱笆)一个隔一个间隔排列，并 木桩 篱笆 木桩 篱笆 且两端都是(木桩)，(木桩)比(篱笆)多1个。 木桩
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8 7
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两种物体一个隔一个排成一行，如果 两端的物体相同，那么，排在两端的那种 物体比排在中间的另一种物体多一个。
• 排在两端的物体比排在中间的 物体多一个，这是为什么呢？
2、两种物体一个隔一个排成一圈，两种物体 的数量同样多。
在一条路上栽一种树，看起来只有树这 一种物体，如果我们把每段间隔也看做物 体，树与间隔的数量也有这样的规律。
如果是一条不封闭的路，有以下3种情况
1两端都种
2一端种， 一端不种
3、两端都 不种
如果是一条封闭的小路，情况如下
把间隔看作物体，它们也有这样的规律。
苏教版四年级数学上册 两种物体一个隔一个间隔排列
两市镇二完小 李贵松
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夹子 手帕 (夹子)和(手帕)一个隔一个间隔排列，并且 两端都是(夹子)，(夹子)比(手帕)多1个。 夹子 夹子 手帕
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7Βιβλιοθήκη Baidu
蘑菇 (兔子)和(蘑菇)一个隔一个间隔排列，并且 兔子 两端都是(兔子)，(兔子)比(蘑菇)多1个。 兔子 兔子 蘑菇
4 4
5 5
6 6
排在两端的物体相同吗？比一 比两种物体的个数，你又发现 了什么规律？
• 两种物体一个隔一个排成一行， 如果两端的物体不同，两种物 体的数量就同样多。
1、两种物体一个隔一个排成一行。
⑴如果两端的物体相同，那么，排在两端的那种物 体的个数比排在中间的另一种物体多一个。 ⑵如果两端的物体不同，两种物体的数量就同样多。
两端物体 中间物体 两端物体
6-1=5(次)
段数比次数多1，次数比段数少1。
根据规律回答。 把一根木料锯9次，能锯成（ 10 ）段； 将一根木料锯成9段，需要锯（ 8 ）次。
3、河堤的一边栽了75棵柳树，每两棵柳树中 间栽一棵桃树，桃树栽了多少棵？ 74棵
4、沿圆形池塘的一周共栽了75棵柳树，每两 棵柳树中间栽一棵桃树，桃树栽了多少棵？