高中信息技术开学第一课PPT课件
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高中信息技术开学第一课课件(12张PPT)
2023 信息技术开学第一课
Hello,world!
2023.9.1-2023.9.7
1
PART 01
自我介绍
2
PART 02
课程介绍
信息技术课 ≠ 玩电脑
为什么要学信息技术
学业水平考试体
提升技能
Word、Powerpoint、Excel 编程语言 视频剪辑、图片编辑
课
程 选修II（每模块2学分自主招生或学科
高考升学考试
为满足 学生个性发展
模块1：
网络基础 模块3：
数据管理与分析 模块4：
人工智能初步 模块5：
三维设计与创意 模块6：
竞赛。
算法初步 模块2：
开源硬件项目设计
学业质量水平5，学科核心素养水平3） 移动应用设计
必修一 数据与计算
1 数据处理与应用 2 算法与程序实现 3 人工智能
后果必须承担经济责任。 5、严禁在机房内吃零食。 6、要爱护机房设备，讲究卫生，不乱涂乱画。
一个约定 （3-5min自由玩电脑时间）
7、下课时，将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开。
8、只允许携带课本、笔和一张白纸。
兴趣+热情
开阔视野，更新知识 更好地服务自己的生活 ......
高中信息技术课程结构
必修（共3学分，合格考。
模块1：
学业质量水平1、2，学科核心素养水
数据与计算 模块2：
高
1）
信息系统与社会
中
模块1： 数据与数据结构
信
为满足
模块2：
息 技 选择性必修I（每模块2学分，等级考。 术 学业质量水平3，学科核心素养水平2）
关键词
关键词
关键词
Hello,world!
2023.9.1-2023.9.7
1
PART 01
自我介绍
2
PART 02
课程介绍
信息技术课 ≠ 玩电脑
为什么要学信息技术
学业水平考试体
提升技能
Word、Powerpoint、Excel 编程语言 视频剪辑、图片编辑
课
程 选修II（每模块2学分自主招生或学科
高考升学考试
为满足 学生个性发展
模块1：
网络基础 模块3：
数据管理与分析 模块4：
人工智能初步 模块5：
三维设计与创意 模块6：
竞赛。
算法初步 模块2：
开源硬件项目设计
学业质量水平5，学科核心素养水平3） 移动应用设计
必修一 数据与计算
1 数据处理与应用 2 算法与程序实现 3 人工智能
后果必须承担经济责任。 5、严禁在机房内吃零食。 6、要爱护机房设备，讲究卫生，不乱涂乱画。
一个约定 （3-5min自由玩电脑时间）
7、下课时，将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开。
8、只允许携带课本、笔和一张白纸。
兴趣+热情
开阔视野，更新知识 更好地服务自己的生活 ......
高中信息技术课程结构
必修（共3学分，合格考。
模块1：
学业质量水平1、2，学科核心素养水
数据与计算 模块2：
高
1）
信息系统与社会
中
模块1： 数据与数据结构
信
为满足
模块2：
息 技 选择性必修I（每模块2学分，等级考。 术 学业质量水平3，学科核心素养水平2）
关键词
关键词
关键词
信息技术 开学第一课(共10张PPT)
中小学信息技术课程的主要任务
让学生了解和掌握信息技术根本知识和 技能，了解信息技术的开展及其应用对人类 日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息 技术课程使学生具有获取信息、传输信息、 处理信息和应用信息的能力。
问题二： 你知道信息技术具有哪些些应用？
〔现代信息技术主要包括通信技术、 计算机技术、微电子技术、自动控 制技术、人工智能技术等〕
离开机房时请离退出开所有机程序房，排时好请桌椅退，电出脑和所你一有样也程需要序课间，休排息。好桌椅，电脑和你一样也需要课 间休息。
下节课准备
1、硬件：书本&笔&鞋套&匆忙的脚步
2、软件：良好的学习态度 &一个懂得尊重、有责任心的头脑 &与人合作、乐于助人的品质
信息技术根底情况调查
初一新生信息技术课程调查表
电脑室生活六大礼节
屏幕控制是一种信息技术课中常见的师生交流方式，如果不小 心打断了你，请hold住你自己，Thank you！
前&与者人指合各作种、信在乐息于设偶助备人，讲的如品显解质微镜期、通间信卫，星、如多媒果体电电脑。脑出现问题，可举手示意然后看同桌屏 幕或等偶讲完后再举手，请不要尖叫！^-^ 离开机房时请退出所有程序，排好桌椅，电脑和你一样也需要课间休息。
在偶讲解期间，如果电脑出现问题，可举手示意然后看同桌屏幕或等偶讲完后再举手，请不要尖叫！ &与人合作、乐于助人的品质
中小学信息技机术课房程的不主要欢任务送饮料、水和面包等食品，因为这些东东会让电脑感到
按功能层次不同，可将信息技术体系分为基础层次的信息技术、主体层次的信息技术、应用层次的信息技术
前者指各种信不息设安备，。如显另微镜外、Ｕ通信盘卫星等、多外媒体部电脑设。 备也不允许带入，你至少应该听说过病 毒的强大。 你知道信息技术具有哪些些应用？
让学生了解和掌握信息技术根本知识和 技能，了解信息技术的开展及其应用对人类 日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息 技术课程使学生具有获取信息、传输信息、 处理信息和应用信息的能力。
问题二： 你知道信息技术具有哪些些应用？
〔现代信息技术主要包括通信技术、 计算机技术、微电子技术、自动控 制技术、人工智能技术等〕
离开机房时请离退出开所有机程序房，排时好请桌椅退，电出脑和所你一有样也程需要序课间，休排息。好桌椅，电脑和你一样也需要课 间休息。
下节课准备
1、硬件：书本&笔&鞋套&匆忙的脚步
2、软件：良好的学习态度 &一个懂得尊重、有责任心的头脑 &与人合作、乐于助人的品质
信息技术根底情况调查
初一新生信息技术课程调查表
电脑室生活六大礼节
屏幕控制是一种信息技术课中常见的师生交流方式，如果不小 心打断了你，请hold住你自己，Thank you！
前&与者人指合各作种、信在乐息于设偶助备人，讲的如品显解质微镜期、通间信卫，星、如多媒果体电电脑。脑出现问题，可举手示意然后看同桌屏 幕或等偶讲完后再举手，请不要尖叫！^-^ 离开机房时请退出所有程序，排好桌椅，电脑和你一样也需要课间休息。
在偶讲解期间，如果电脑出现问题，可举手示意然后看同桌屏幕或等偶讲完后再举手，请不要尖叫！ &与人合作、乐于助人的品质
中小学信息技机术课房程的不主要欢任务送饮料、水和面包等食品，因为这些东东会让电脑感到
按功能层次不同，可将信息技术体系分为基础层次的信息技术、主体层次的信息技术、应用层次的信息技术
前者指各种信不息设安备，。如显另微镜外、Ｕ通信盘卫星等、多外媒体部电脑设。 备也不允许带入，你至少应该听说过病 毒的强大。 你知道信息技术具有哪些些应用？
信息科技开学第一课 课件(共16张PPT)
1、操作练习时：老师说“时间”，孩子 们说“到”（同时手离开键盘和鼠标）
2、下课时：推凳子、收桌子、捡渣 子
桌面整理要求
推凳子、收桌子、捡渣子耳机 键盘鼠标 Nhomakorabea书本
Home About us
科技改变生活
信息技术
快 静齐
课堂要求 课中：
有随意关同学电脑、电源等现在 连续两周不得使用电脑，并告知班主任。
2
不可以拆卸电脑硬件，如键盘 ，鼠标等，谁损坏谁赔偿。
当老师用教师机控制之后，所有的同 学都要坐好，双手离开鼠标和键盘。
上课时要按老师指定内容进行操作，
4
未经允许不做与课堂无关的事情。
PART 4
口令要求
课堂要求
课前： 1、在班级门口按要求排好队伍，等待老师。（必须由老师带领到微机室） 2、在队伍行进过程中做到“快、静、齐”如果出现任何声音，影响其他班 级上课，所有人需要回到班里，重头来过。 3、到达微机室后，在微机室门口整队等待，有序进入教室。
课后： 1、按要求整理好使用过的设备，在老师（或者组长） 检查后方可离开教室。 2、离开教室后在门口排队，由队列委员带回教室。
为美国军方提供精确而及时的弹道火 力表，主要用于军事科研。
认识计算机
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
认识计算机
计 算 机 之 父
John von Neumann 冯•诺依曼
PART 3
如何学好信息技术？
多听
多思
多试
多练
计算机教室使用规范
1、未经允许不得擅自进入机房使用电脑。 2、不带零食，水等食品进入微机室。 3、不带玩具，作业等与课程无关的东西进入微机室。 4、爱护机房各项设备：显示器，鼠标，键盘，椅子等做到正确使用，规范 放置。 5、爱护机房卫生，不乱丢纸屑，在桌面教材上乱写乱画。 6、上课前，有序进入教室，对号入座不得私自交换位置。 7、微机室内保持安静，严禁喧闹，严禁随意下座位。 8、严禁对电脑鼠标，键盘等设备乱敲乱按，发现问题及时报告。
2、下课时：推凳子、收桌子、捡渣 子
桌面整理要求
推凳子、收桌子、捡渣子耳机 键盘鼠标 Nhomakorabea书本
Home About us
科技改变生活
信息技术
快 静齐
课堂要求 课中：
有随意关同学电脑、电源等现在 连续两周不得使用电脑，并告知班主任。
2
不可以拆卸电脑硬件，如键盘 ，鼠标等，谁损坏谁赔偿。
当老师用教师机控制之后，所有的同 学都要坐好，双手离开鼠标和键盘。
上课时要按老师指定内容进行操作，
4
未经允许不做与课堂无关的事情。
PART 4
口令要求
课堂要求
课前： 1、在班级门口按要求排好队伍，等待老师。（必须由老师带领到微机室） 2、在队伍行进过程中做到“快、静、齐”如果出现任何声音，影响其他班 级上课，所有人需要回到班里，重头来过。 3、到达微机室后，在微机室门口整队等待，有序进入教室。
课后： 1、按要求整理好使用过的设备，在老师（或者组长） 检查后方可离开教室。 2、离开教室后在门口排队，由队列委员带回教室。
为美国军方提供精确而及时的弹道火 力表，主要用于军事科研。
认识计算机
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
认识计算机
计 算 机 之 父
John von Neumann 冯•诺依曼
PART 3
如何学好信息技术？
多听
多思
多试
多练
计算机教室使用规范
1、未经允许不得擅自进入机房使用电脑。 2、不带零食，水等食品进入微机室。 3、不带玩具，作业等与课程无关的东西进入微机室。 4、爱护机房各项设备：显示器，鼠标，键盘，椅子等做到正确使用，规范 放置。 5、爱护机房卫生，不乱丢纸屑，在桌面教材上乱写乱画。 6、上课前，有序进入教室，对号入座不得私自交换位置。 7、微机室内保持安静，严禁喧闹，严禁随意下座位。 8、严禁对电脑鼠标，键盘等设备乱敲乱按，发现问题及时报告。
信息技术开学第一课ppt课件
信息技术开学第一课ppt 课件
演讲人
2023年2月，久违的校园终于 迎来了开学的日子，信息技术 系扎实做好“开学第一课”的 教育工作。“开学第一课”主 要将新冠病毒感染及个人防护 知识、健康生活习惯和安全教 育作为主要内容，以面对面及 线上的形式对全系学生、全系 主要干部、毕业班学生进行了 系统详实的讲授。
息。总之，网络是把双刃剑，用好网络的利处为大家造福。
经过“开学第一课”系统的讲解，各班同学反映良好，指 出休息了太长时间，头脑似乎已经“锈住”，经过“开学 第一课”的提醒，安全意识再次升级高度，为接下来的学 习生活保驾护航。
谢谢
3
不点不正规的外卖；不在教学楼宿舍内吸烟，到指定区域，对自己 及他人安全负责；注意用火用电安全，宿舍楼内人走断电；根据自 己身体情况，适量运动，健康锻炼。总之，安全问题无小事，事事 都要记心间。
3.网络安全事关你我他。随着信息技术的发展，网络安全惠及大家， 但是也衍生出很多问题，用科学的眼光看问题，不造谣不传谣不信 谣成为当代大学生明辨是非的标准。对于网络信息的真伪辨析，大 家要擦亮眼睛，提高警惕，不恶意中伤别人，更不要转发未经证实 的消
1
1.新冠疫情防控措施。新冠病 毒调整为“乙类乙管”后，国 家对疫情防控做出新的安排， 学院根据国家要求同样调整学 院防控状态，但是我们还是要 时刻警惕新变异毒株的影响， 做好必要防控，一旦出现发烧 等11类情况要及时上报，及时 采取措施，杜绝带病都要严格遵守学校安全管理 规定，没有驾照不能骑摩托车， 不出校聚众酗酒，更不要酒后 驾车；严防校园网络贷款，诈 骗，不要随意与网上不知名人 士聊天，保护好个人隐私、钱 财；食品安全方面学生要健康 规律饮食，尽量在校园内堂食，
演讲人
2023年2月，久违的校园终于 迎来了开学的日子，信息技术 系扎实做好“开学第一课”的 教育工作。“开学第一课”主 要将新冠病毒感染及个人防护 知识、健康生活习惯和安全教 育作为主要内容，以面对面及 线上的形式对全系学生、全系 主要干部、毕业班学生进行了 系统详实的讲授。
息。总之，网络是把双刃剑，用好网络的利处为大家造福。
经过“开学第一课”系统的讲解，各班同学反映良好，指 出休息了太长时间，头脑似乎已经“锈住”，经过“开学 第一课”的提醒，安全意识再次升级高度，为接下来的学 习生活保驾护航。
谢谢
3
不点不正规的外卖；不在教学楼宿舍内吸烟，到指定区域，对自己 及他人安全负责；注意用火用电安全，宿舍楼内人走断电；根据自 己身体情况，适量运动，健康锻炼。总之，安全问题无小事，事事 都要记心间。
3.网络安全事关你我他。随着信息技术的发展，网络安全惠及大家， 但是也衍生出很多问题，用科学的眼光看问题，不造谣不传谣不信 谣成为当代大学生明辨是非的标准。对于网络信息的真伪辨析，大 家要擦亮眼睛，提高警惕，不恶意中伤别人，更不要转发未经证实 的消
1
1.新冠疫情防控措施。新冠病 毒调整为“乙类乙管”后，国 家对疫情防控做出新的安排， 学院根据国家要求同样调整学 院防控状态，但是我们还是要 时刻警惕新变异毒株的影响， 做好必要防控，一旦出现发烧 等11类情况要及时上报，及时 采取措施，杜绝带病都要严格遵守学校安全管理 规定，没有驾照不能骑摩托车， 不出校聚众酗酒，更不要酒后 驾车；严防校园网络贷款，诈 骗，不要随意与网上不知名人 士聊天，保护好个人隐私、钱 财；食品安全方面学生要健康 规律饮食，尽量在校园内堂食，
高中信息技术第一课.ppt
信息的价值有两方面的体现。一方面是直 接体现为意识形态，提高精神生活、思维 能力，如A。另一方面，作用于实践，提高 物质、能量的生产与使用，如B。
价值性
资料：啤酒与尿布的故事
一家超市的老板无意中发现感恩节前后啤酒和尿 布的销售量要比平日多，并且他们的销售曲线惊 人的相似。 原来家庭主妇多在这几天逛街，留下 男人在家看孩子，男人一边照看孩子一边观看足 球一边喝啤酒。于是这家超市干脆把尿布和啤酒 摆在一起，让男人们顺手就能拿到。大大的促进 了销售。
不有。 信息是用文字、数字、符号、图像、图形、
声音、情景、状态等方式传播的内容。
四、信息的一般特征
讨论 1、武侠小说里的任务经常在争一种神秘的书，里面
记载着练功方法这样宝贵的信息。但是有个叫令 狐冲的学到的各派剑法却不在书上，谁知道哪里 记载着这些信息。 2、书刊上的文字依附于纸张，颜色依附于物体的表 面，老师讲课的声音依附于空气。同学们能举出 其他现象吗？ 3、有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？
“中国将出兵朝鲜”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、信息的一般特征
（2）价值性： 信息是有价值的，就像不能没有空气和
水一样，人类也离不开信息，因此人们常 常说，物质、能量、信息是构成世界的三 大要素，我们离不开信息，信息具有价值 性。
四、信息的一般特征
问题：请问下面哪些不是说信息的价值： A、读书以明理 B、知彼知己，百战百胜 C、书中自有黄金屋 D、春雨贵如油
（4）共享性： 信息不同于物质和能源的另一个重
要方面在于：信息可以被多个信息接 收者接收并且多次使用。 （5）不完全性：盲人摸象 （6）真伪性：孙膑“减灶退敌”。
谢谢同学！
信息只有被人们利用才能体现出其价值。
价值性
资料：啤酒与尿布的故事
一家超市的老板无意中发现感恩节前后啤酒和尿 布的销售量要比平日多，并且他们的销售曲线惊 人的相似。 原来家庭主妇多在这几天逛街，留下 男人在家看孩子，男人一边照看孩子一边观看足 球一边喝啤酒。于是这家超市干脆把尿布和啤酒 摆在一起，让男人们顺手就能拿到。大大的促进 了销售。
不有。 信息是用文字、数字、符号、图像、图形、
声音、情景、状态等方式传播的内容。
四、信息的一般特征
讨论 1、武侠小说里的任务经常在争一种神秘的书，里面
记载着练功方法这样宝贵的信息。但是有个叫令 狐冲的学到的各派剑法却不在书上，谁知道哪里 记载着这些信息。 2、书刊上的文字依附于纸张，颜色依附于物体的表 面，老师讲课的声音依附于空气。同学们能举出 其他现象吗？ 3、有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？
“中国将出兵朝鲜”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、信息的一般特征
（2）价值性： 信息是有价值的，就像不能没有空气和
水一样，人类也离不开信息，因此人们常 常说，物质、能量、信息是构成世界的三 大要素，我们离不开信息，信息具有价值 性。
四、信息的一般特征
问题：请问下面哪些不是说信息的价值： A、读书以明理 B、知彼知己，百战百胜 C、书中自有黄金屋 D、春雨贵如油
（4）共享性： 信息不同于物质和能源的另一个重
要方面在于：信息可以被多个信息接 收者接收并且多次使用。 （5）不完全性：盲人摸象 （6）真伪性：孙膑“减灶退敌”。
谢谢同学！
信息只有被人们利用才能体现出其价值。
信息技术开学第一课课件(18张PPT)
网络不是法外之地！
信息技术课程标准
类型
必修
模块
新课程标准的主要内容(2017)
数据与计算 信息系统与社会
了解数据编码；利用数字化工具展开学习；学会一种程序语言；了解人 工智能技术
知道信息系统的基本工作原理；构建简单的信息系统；预判安全风险， 遵守法律
数据与数据结构 学会数组、链表、排序、查找、迭代、递归等
欢迎大家来到信息技术课堂
信息技术第一课
授课人：XX
从信息技术课的第一印象说起……
信息技术课初印象
说到信息技术课，你的第一感受 和印象是什么？
信息技术课初印象 提起信息技术课，你们对它的印象是不是这样的？
……
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
必修1：数据与计算 必修2：信息系统与社会 各50分，共100分
考试内容
考试方式
上机考试
考试时间
高二上学期
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
信息技术课堂要求
课代表： 1、每节课上课前把电脑、投影打开 2、机房课上课之前通知并组织学生去机房坐好，保持好纪律 3、每节课检查各组表现情况，将表现不好的学生汇报给班主
信息技术核心素养
3.数字化思维与创新 指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效的管理学习过
程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的 能力。
信息技术核心素养
4.信息社会责任 指信息社会中的个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应
尽的责任。
“清朗”系列专项行动 2021年清朗系列专项行 动处置账号13.4亿个、 封禁主播7200余名，净 化网络环境。
信息技术课程标准
类型
必修
模块
新课程标准的主要内容(2017)
数据与计算 信息系统与社会
了解数据编码；利用数字化工具展开学习；学会一种程序语言；了解人 工智能技术
知道信息系统的基本工作原理；构建简单的信息系统；预判安全风险， 遵守法律
数据与数据结构 学会数组、链表、排序、查找、迭代、递归等
欢迎大家来到信息技术课堂
信息技术第一课
授课人：XX
从信息技术课的第一印象说起……
信息技术课初印象
说到信息技术课，你的第一感受 和印象是什么？
信息技术课初印象 提起信息技术课，你们对它的印象是不是这样的？
……
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
必修1：数据与计算 必修2：信息系统与社会 各50分，共100分
考试内容
考试方式
上机考试
考试时间
高二上学期
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
信息技术课堂要求
课代表： 1、每节课上课前把电脑、投影打开 2、机房课上课之前通知并组织学生去机房坐好，保持好纪律 3、每节课检查各组表现情况，将表现不好的学生汇报给班主
信息技术核心素养
3.数字化思维与创新 指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效的管理学习过
程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的 能力。
信息技术核心素养
4.信息社会责任 指信息社会中的个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应
尽的责任。
“清朗”系列专项行动 2021年清朗系列专项行 动处置账号13.4亿个、 封禁主播7200余名，净 化网络环境。
高中信息技术开学第一课PPT课件
网址与超链接
网址的构成、超链接的实现方式及作用
浏览器与服务器
浏览器的功能、服务器的类型及作用
常见网络设备与功能
01
路由器
路由器的功能、类型及配置方 法
02
交换机
交换机的原理、类型及应用场 景
03
服务器
服务器的类型、配置及管理方 法
04
防火墙
防火墙的功能、类型及配置策 略
04
信息安全与道德伦理
信息安全概念及重要性
和社群等交流活动。
实践应用与创新
将所学知识应用到实际 生活和工作中，积极尝 试创新性的解决方案。
07
总结回顾与展望未来
本节课重点内容回顾
信息技术的定义和重要性
介绍了信息技术的概念、应用领域以及在现 代社会中的重要性。
计算机软件基础知识
介绍了计算机软件的分类、功能以及常见的 软件应用。
计算机硬件基础知识
讲解了计算机硬件的组成部分、功能以及性 能指标。
信息安全与伦理道德
强调了信息安全的重要性，探讨了网络伦理 和道德问题。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
学生们通过制作PPT、视频等形 式，展示了自己在信息技术方面
的学习成果。
学习经验分享
学生们分享了自己在学习过程中 的经验、方法和技巧，为其他同
学提供了借鉴和参考。
参与网络公益活动，传递正能 量
02
01
分享有益信息和资源，促进网络 文明建设
05
编程基础入门
编程语言简介及选择建议
Python、Java、C等，易于学 习和使用，适合初学者。
02
低级语言
01
高级语言
汇编语言、机器语言等，接近计 算机硬件，执行效率高但难以掌
2024版年秋季信息技术开学第一课PPT课件
网络通信原理
基于TCP/IP协议族，通 过分层协议栈实现不同 设备间的数据传输和通
信。
互联网应用
包括万维网（WWW）、 电子邮件、文件传输协 议（FTP）、远程登录
（Telnet）等。
网络安全
保障网络通信和数据传 输的安全性，防止未经 授权的访问和数据泄露。
云计算和大数据
基于互联网的大规模分 布式计算和数据处理技 术，推动信息技术领域
鼓励学生自主选题，进行创新性的信息技术项目设计和实现。
学生项目展示
学生将完成的项目进行展示，包括项目背景、目标、实现过程、成 果展示等。
学生项目评价
对学生的项目进行评价，包括创新性、实用性、技术难度等方面， 激发学生的学习热情和动力。
THANKS
感谢观看
操作系统基本概念及功能
定义
功能
操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资 源、合理组织计算机工作流程以及方便用户 使用的程序的集合。
包括进程管理、内存管理、文件系统、网络 通讯等。
常见操作系统
Windows、Linux、macOS等。
操作系统界面
包括命令行界面和图形用户界面两种类型。
网络通信原理及互联网应用
课程概述
介绍本课程的教学目标、教学 内容和考核方式。
办公软件操作技巧
介绍Word、Excel、 PowerPoint等常用办公软件的 高级功能和操作技巧。
信息安全与防范策略
介绍信息安全的基本概念和防 范策略，提高学生的网络安全 意识。
02
CATALOGUE
基础知识回顾与拓展
计算机硬件组成及原理
CPU
中央处理器，负责执 行程序中的指令，是 计算机的核心部件。
高中信息技术开学第一课 课件(共12张PPT)
AI识别关键时刻，自动剪辑素材，提升制作 效率；3D全息视频技术，为观众提供身临其 境体验。
运动员训练与表现分析
GeminiAI等系统提供个性化训练计划和营养 建议，助力运动员提升表现。
课堂小结
在信息化社会，信息技术已成为必备的生存技能。 掌握信息技术，不仅能够提升我们的信息素养，更是未来职业生 涯的敲门砖。学习信息技术，可以让我们更有效地获取和处理信 息，提高解决问题的能力，甚至创造无限可能。 让我们拥抱技术，用数字工具探索世界，成为信息时代的领航者！
2024巴黎奥运会--首届AI奥运会
中国科技助力巴黎奥运会，提升赛事体验
• 云计算首次超越卫星，成为奥运转播主要方式。超过三分之二奥运直播 信号将通过阿里云支撑的奥运转播云，从巴黎传输到全球200多个国家 和地区。
• 阿里云AI增强的全新转播技术——多镜头回放系统。这一技术已经部署 在14个场馆，可以在直播信号中实现过去十多个小时才能生成的高自由 度回放画面，提供“子弹时间”体验。
开阔视野 提高安全防范意识 信息技术改变生活影响未来 ......
必修一课程介绍
互动一： “信息”接龙
游戏规则：
1、自愿或随机6位同学，依次说出信息技术有关术语 2、重复淘汰，继续新一轮，限时3分钟
人工智能初探
什么是人工智能
人工智能是模拟、延伸和扩展人的智能的技术科学。
有哪些常用技术
常用技术包括机器学习、深度学习、自然语言处理、 计算机视觉等。
• 做好笔记
盘耳机归位
• 关闭电脑
• 有序离开教室不要拥挤
信息技术课 ≠ 玩电脑
为什么要学信息技术
学业水平考试要求
时间：高二下学期4月
个人技能提升
学习信息技术可以提升个人技能，为 未来的学习和工作打下坚实的基础。
运动员训练与表现分析
GeminiAI等系统提供个性化训练计划和营养 建议，助力运动员提升表现。
课堂小结
在信息化社会，信息技术已成为必备的生存技能。 掌握信息技术，不仅能够提升我们的信息素养，更是未来职业生 涯的敲门砖。学习信息技术，可以让我们更有效地获取和处理信 息，提高解决问题的能力，甚至创造无限可能。 让我们拥抱技术，用数字工具探索世界，成为信息时代的领航者！
2024巴黎奥运会--首届AI奥运会
中国科技助力巴黎奥运会，提升赛事体验
• 云计算首次超越卫星，成为奥运转播主要方式。超过三分之二奥运直播 信号将通过阿里云支撑的奥运转播云，从巴黎传输到全球200多个国家 和地区。
• 阿里云AI增强的全新转播技术——多镜头回放系统。这一技术已经部署 在14个场馆，可以在直播信号中实现过去十多个小时才能生成的高自由 度回放画面，提供“子弹时间”体验。
开阔视野 提高安全防范意识 信息技术改变生活影响未来 ......
必修一课程介绍
互动一： “信息”接龙
游戏规则：
1、自愿或随机6位同学，依次说出信息技术有关术语 2、重复淘汰，继续新一轮，限时3分钟
人工智能初探
什么是人工智能
人工智能是模拟、延伸和扩展人的智能的技术科学。
有哪些常用技术
常用技术包括机器学习、深度学习、自然语言处理、 计算机视觉等。
• 做好笔记
盘耳机归位
• 关闭电脑
• 有序离开教室不要拥挤
信息技术课 ≠ 玩电脑
为什么要学信息技术
学业水平考试要求
时间：高二下学期4月
个人技能提升
学习信息技术可以提升个人技能，为 未来的学习和工作打下坚实的基础。
2024版年度信息技术开学第一课教案中学课件
2024/2/2
16
网络安全意识和自我保护能力培养
2024/2/2
网络安全威胁认知
介绍网络病毒、黑客攻击、网络诈骗等安全威胁，让学生了解网络安 全的重要性。
个人信息保护
讲解如何保护个人隐私信息，如密码设置、账号保护等，提高学生个 人信息保护意识。
网络行为规范
引导学生遵守网络法律法规和道德规范，不传播谣言、不侵犯他人权 益等，培养良好的网络行为习惯。
信息技术开学第一课 教案中学课件
2024/2/2
1
目录
• 信息技术概述 • 计算机基础知识 • 互联网应用与拓展 • 编程初步体验 • 人工智能前沿科技探索 • 总结回顾与展望未来
2024/2/2
2
01
信息技术概述
2024/2/2
3
信息与信息技术定义
2024/2/2
信息
是事物运动状态和存在方式的表现 形式，是客观事物本质属性、运动 状态和相互联系的反映。
自我保护能力提升
教授学生如何应对网络欺凌、网络骚扰等问题，提高自我保护能力。
17
04
编程初步体验
2024/2/2
18
编程语言简介及选择建议
编程语言分类
介绍常见的编程语言类型， 如高级语言、低级语言、 脚本语言等。
2024/2/2
主流编程语言
简要介绍几种中学生易上 手的编程语言，如Python、 JavaScript、Scratch等。
课堂展示
鼓励学生就讨论结果进行 课堂展示，锻炼学生的表 达能力和思维能力。
7
02
计算机基础知识
2024/2/2
8
计算机系统组成与工作原理
计算机硬件系统
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2018
开学第一课
Hello,freshman! Hello,world!
.
CONTENT
目录
01 关于我 02 关于你们 03 信息技术是什么 04 为什么要学习信息技术 05 怎样学习信息技术
.
2
01 关于我 Tell you more about me~
.
3
关于我
XXX
XXX XXXXX XXXXXX XX大学 计算机科学与技术 我的大学
xxxxxxxxxxxxx@
.
4
02 关于你们 Tell me more about you~
.
5
关于你们
• 初中的信息技术课堂 • 心目中的高中信息技术课堂
.
6
03 什么是信息技术 What's Information Technology?
.
7
信息技术
• 广义的信息技术是指有关信息的收集、识别、 • 狭义的信息技术主要包括计算机技术、微电子
.
8
信息技术
信息技术使得人类活动的时空概念出现了根 本性的变化。在信息技术和相应设施的支持 下，人们得以在非常短的时间内，在非常大 的空间范围内，以非常高的质量，完成比手 工或机械方式所能完成的工作量要大得多的 任务。
.
9
04 为什么要学习信息技术 Why do we need to learn Information Technology?
怎样学习信息技术
信息概论
编程
人工智能
多媒体技术 Office
数据库
.
13
怎样学习信息技术
考试 大纲
理论知识
实际操作
软件 应用
科技 前沿
信息意识
.
14
必修课程
信息技术基础
高一上学期完成，约16课时 理论课+实践课
.
15
信息技术课程标准（2017）
.
16
必修
模块1
数据与计算
01
模块2
信息系统与社会
多练
• 亲自动手 • 敢于尝试
.
20
.
21
怎样才能不被人工智能所取代呢？
答案就是成为人工智能的开发者！
.
22
谢谢观看
THANK YOU
.
23
02
.
17
选择性必修
模块1
数据与 数据结构
模块2 网络基础
模块3
数据管理 与分析
模块4
人工智能 初步
模块5
三维设计 与创意
模块6
开源硬件 项目设计
01 02 03 04 05 06
.
18
选修
模块1
算法初步
01
模块2
移动应用设计
02
.
19
怎样学习信息技术
勤思
• 发散思维 • 批判性思维
博闻
• 关注热点 • 思考现象
.
10
为什么要学习信息技术
• 学分认定考试 • 学业水平合格考试 • 自主招生 • 综合评价
• 时代潮流 • 便利生活 • 兴趣爱好 • 竞赛基础 • 大学必备技能 • 高薪职位
......
.
11
05 怎样学习信息技术 How to learn Information Technology?
.
12
提取、变换、存储、传递、处理、检索、检测、 技术、通信技术和传感技术等。信息技术能够
分析和利用等的技术。
延长或拓展人的信息功能。
• 从这个意义上讲，采用活字排版的传统印刷技 术也是一种信息技术。
• 例如，传感技术的任务是延长人的感觉器官收 集信息的功能，通信技术的任务是延长人的神 经系统传递信息的功能，计算机技术的任务则 是延长人的思维器官处理信息和决策的功能， 以及延长人的记忆器官存储信息的功能。
开学第一课
Hello,freshman! Hello,world!
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CONTENT
目录
01 关于我 02 关于你们 03 信息技术是什么 04 为什么要学习信息技术 05 怎样学习信息技术
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2
01 关于我 Tell you more about me~
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3
关于我
XXX
XXX XXXXX XXXXXX XX大学 计算机科学与技术 我的大学
xxxxxxxxxxxxx@
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4
02 关于你们 Tell me more about you~
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5
关于你们
• 初中的信息技术课堂 • 心目中的高中信息技术课堂
.
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03 什么是信息技术 What's Information Technology?
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7
信息技术
• 广义的信息技术是指有关信息的收集、识别、 • 狭义的信息技术主要包括计算机技术、微电子
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8
信息技术
信息技术使得人类活动的时空概念出现了根 本性的变化。在信息技术和相应设施的支持 下，人们得以在非常短的时间内，在非常大 的空间范围内，以非常高的质量，完成比手 工或机械方式所能完成的工作量要大得多的 任务。
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9
04 为什么要学习信息技术 Why do we need to learn Information Technology?
怎样学习信息技术
信息概论
编程
人工智能
多媒体技术 Office
数据库
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13
怎样学习信息技术
考试 大纲
理论知识
实际操作
软件 应用
科技 前沿
信息意识
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必修课程
信息技术基础
高一上学期完成，约16课时 理论课+实践课
.
15
信息技术课程标准（2017）
.
16
必修
模块1
数据与计算
01
模块2
信息系统与社会
多练
• 亲自动手 • 敢于尝试
.
20
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21
怎样才能不被人工智能所取代呢？
答案就是成为人工智能的开发者！
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22
谢谢观看
THANK YOU
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02
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选择性必修
模块1
数据与 数据结构
模块2 网络基础
模块3
数据管理 与分析
模块4
人工智能 初步
模块5
三维设计 与创意
模块6
开源硬件 项目设计
01 02 03 04 05 06
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选修
模块1
算法初步
01
模块2
移动应用设计
02
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怎样学习信息技术
勤思
• 发散思维 • 批判性思维
博闻
• 关注热点 • 思考现象
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为什么要学习信息技术
• 学分认定考试 • 学业水平合格考试 • 自主招生 • 综合评价
• 时代潮流 • 便利生活 • 兴趣爱好 • 竞赛基础 • 大学必备技能 • 高薪职位
......
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05 怎样学习信息技术 How to learn Information Technology?
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提取、变换、存储、传递、处理、检索、检测、 技术、通信技术和传感技术等。信息技术能够
分析和利用等的技术。
延长或拓展人的信息功能。
• 从这个意义上讲，采用活字排版的传统印刷技 术也是一种信息技术。
• 例如，传感技术的任务是延长人的感觉器官收 集信息的功能，通信技术的任务是延长人的神 经系统传递信息的功能，计算机技术的任务则 是延长人的思维器官处理信息和决策的功能， 以及延长人的记忆器官存储信息的功能。