一年级小学生诗歌朗诵6篇
一年级小学生朗诵的诗歌五篇
一年级小学生朗诵的诗歌五篇【篇一】一班级学校生朗诵的诗歌我的幻想，是成为舞蹈家。
穿着漂亮的衣服，在五彩缤纷的舞台上跳舞。
我的幻想，是成为人名老师。
在三尺讲台上浇灌祖国的花朵。
现在的我，正在通过幻想的道路上！【篇二】一班级学校生朗诵的诗歌春天小伴侣们最喜爱的季节就是春天了，暖和的阳光照着我们。
我们正在享受太阳发出来的。
暖光，太阳像变魔术似的，发出的光看得见，却摸不着。
春天是最美的季节。
夏天夏天来了，下雨天特别多。
雨水像一串串珠子，滴滴答答的声音像大钟的声音。
夏天特别欢乐，可以去游泳，教练常常夸我，我特别欢乐。
秋天秋天是收获的季节。
小伴侣们一起却收萝卜、白菜、玉米和西瓜，收完这些东西，我们把自己的劳动果实拿回家里，冬天的食物就是这些啦。
冬天冬天特别冷。
下雪了，小伴侣们拿着铲子铁锹一起去堆雪人。
瞧，我们的雪人多么美丽、可爱。
【篇三】一班级学校生朗诵的诗歌漫天飘舞的雪花，像那鹅毛一样飘呀飘！雪花落在松树上，松树还是那样的直、那样的挺。
雪花落在屋顶上，似乎给屋顶盖上了一层棉被。
雪花落在大地上，似乎给大地穿上了白色的新衣。
啊！雪花你给人间带来了欢快。
啊！雪花我爱你的雪白漂亮。
【篇四】一班级学校生朗诵的诗歌《感恩》感恩是风儿的脚步走到哪便会敲响心中的那串风铃发出悦耳的响声一片牵动着心田里的梦弦感恩是系在两个世界的连线即使你面对的是一座高山无论前面有多么艰险照旧可以观察人们永恒的笑脸感恩是漫天霓虹中的一丝火焰并不是细雨湿衣看不见这繁花似锦却又充斥着冰冷的火焰给人们的心灵一次次带来暖和阳光透过树缝射进来像一把光明的利剑把一切污垢斩断如同感恩把暖和洒向人间【篇五】一班级学校生朗诵的诗歌《九月，与感恩有关》花落梦里在这绚丽多姿的九月我想画一幅画用枫叶的一样红画出一颗感恩的心并涂满秋的颜色沾染硕果的芳香洒下真诚的祝愿一起献给我最尊敬的老师。
一年级的诗歌朗诵(必备18篇)
一年级的诗歌朗诵（必备18篇）一年级的诗歌朗诵第1篇一个节日，象一尊佛走几千年坐在四月等无数眼泪来把自己淹没捧几把黄土，烧一堆火身躯折叠，反复垂下头颅看这些黑色蝴蝶，飘起又轻轻落下停歇柳笛哀回，松柏肃立我们沿一个句号逆流而上往事纷繁。
一颗心跟桃花同时盛开又默默零落这个时候，一些没有生命灵魂开始说话只是，很多人只知道送上纸钱这些神秘声音从来没有听见过一年级的诗歌朗诵第2篇清明雨慰息逝去身影人泪这天只能作为花瓣点缀哀伤风景春开始诞生一个新生命制造生命人脱去衣服思念变成点燃一团烟闻春味道想起奶香味想起喂奶母亲许祭奠故人这样开始吧清明节烧糊这些图案飞到该去地方能当饼充饥能当屋住烟在这天是一座很长很长桥一年级的诗歌朗诵第3篇每一次与它对话总是这样告诉我云雀已经在山林中高唱土拨鼠正在地下探寻着还有蚂蚁，蛐蛐，蝴蝶……它们将要一起推开冬天的大门迎接百花盛开的明媚芬芳之春那些蛰伏着的生命那些在黑暗寒冷孤独痛苦里悄无声息地存在着的生命它们从不缺乏光亮，从不惧怕寒冷从不放弃希望，从不错过每一个春天无论往日带走多少温暖与眷恋留下多少疼痛和悲伤请和这株梅树一起勇敢地扑向春天的征程给世界留一个美丽坚定的背影一年级的诗歌朗诵第4篇十五的灯笼挂满谜语就像你留下的回首千头万绪月光借绿风绽放色彩礼花的热情重燃记忆对你的思念澎湃心曲似春的萌动给元宵节点亮灯火那年的汤圆包尽所有的甜蜜从此在心底无法忘记祈盼相聚旱船里有你的影子绣球上有你的名字灯笼里有你的眼神高跷上有你的心气今夜用相思纤长月光思念用柳叶剪成画面就用礼炮的轰鸣呼唤你的名字让心随狂舞的狮子眺望思念不改在枝头依然萌生着希望的嫩芽把大地洒满一路的欢笑就让笑声穿越世纪似银河的守候千年碰撞在今宵的团聚响彻了整个龙年摘下一盏小小的花灯在长街里徜徉把祝福送给每一个路过的人元宵快乐热闹依旧隐入人群快乐在喧嚣的背后月色在灯火里阑珊元宵快乐一年级的诗歌朗诵第5篇遥祭奶奶稻草的炊烟中长大的孩子敲打着城市的键盘哀婉的清泪滴落湿透了屏幕上的桃花去年的今天那白发的奶奶还在倚门翘盼今年的今天墓碑上长满了寂寂的青苔杏花雨里独立遥祭天堂慈魂奶奶你能看到孙女燃起心香的缥缈你能感知孙女失去您的心痛我知道以前就算坐最慢的火车回家也能看到您现在就算坐上最快的飞机也无法让您再看一眼我无法去您的墓前献上一束鲜花无法给您送去尘世的冥钱我知道我知道您不会在乎这些您在乎的是血脉亲情的牵挂一年级的诗歌朗诵第6篇花灯，龙灯，舞龙，舞狮。
适合一年级小学生个人朗诵的诗歌
适合一年级小学生个人朗诵的诗歌【篇一】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《感恩的心》我们常常会是这样：怀着一颗童稚的心去追寻单纯怀着一颗感恩的心去膜拜光明怀着一颗平静的心去抚慰理智怀着一颗悸动的心去撞击激情因为，世界是美好的如果飞翔，天空就是美好的如果憧憬，前程就是美好的`如果委屈，眼泪就是美好的如果爱，给预就是美好的还有许多美好的声音、美好的颜色还有许多美好的事物、美好的过程如果一些美好的词汇能让这个世界更美好我们就不会吝啬自己的语言和感情学会赞美，学会宽容学会付出，学会真诚甚至面对挫折，面对缺憾面对哪怕是心灵深处曾经的痛【篇二】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《雨中》雨在伞上敲，雨在伞上跳，“叮叮咚咚……”催我上学校。
雨中一位叔叔，光着身子被雨浇，我喊叔叔来共伞，叔叔背我雨中跑。
哈哈！一把雨伞，遮住两个头；两人走路，只用一双脚。
帆_儿童诗歌拄着长长的拐杖，穿着洁白的衣裳，一个老人踩着波浪，慢慢悠悠地走向远方。
蜘蛛织网，早忙，晚忙，织网，织网，风雨把网撕破，它又重新补上。
补上，撕破，撕破，补上……风雨把网撕光，再织一张新网。
织网，织网，织着勤劳，织着顽强。
【篇三】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《爱什么颜色》我喜欢火红的颜色，因为——太阳是火红的，花朵是火红的，我是一名少先队员，我们的队旗，我们的红领巾，也是火红的。
我喜欢金色的颜色，因为——稻子是金色的，丰收的秋天是金色的，我们的童年也是金色的。
【篇四】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《六·一》我们的节日鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空【篇五】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《“七一”赞歌》昨日的私语化作了夏雨有时是倾盆大雨有时是缠绵细雨今日的空气泥土的气息田畔的蝉鸣葱绿的庄稼网满了我的视野为何？为何？南湖一帆船今日依然存在四万万同胞啊！“星火号”传了一代又一代转眼已是九十高寿火种在燎新原我无语了只用微笑来送别心中的爱人去实现你的梦想回报这山城人民的重托。
一年级现代诗歌朗诵5篇
一年级现代诗歌朗诵5篇诗歌其实还是饱含着的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
下面是我为大家整理的一年级现代诗歌朗诵，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
一年级现代诗歌朗诵篇1你还是如约而来——题记泥土的颜色，我们已经熟透一只蚂蚁经过，身上的毒汁散发出难闻的气味。
还不时把猩红的舌头吐露雨季来临前，我的手稿写满纸张包括你的前生与后世我不善于表达，你是知道的我的衣领上，依旧有你的手纹像一抹微光在月色下，皎白如雪一只小鸟从上空掠过哼着属于它自己的歌谣，很愉悦安顿下来，在一个最佳时机抖落我们隐藏多年的秘密做一回桃花吧，白里透红即便随风远去，也要在田野里留下芬芳的气息很鲜明，一晃而过。
这么些年了，我的剑绣了再擦擦了再绣。
反反复复像一个经年风湿的老翁说不出来的痛着抓紧我的手，哪怕风声再紧从此，你可以把想要说的话原封不动的搬到这里屏蔽哭声一年级现代诗歌朗诵篇2你的眉宇间，看到字迹清晰——题记稍等片刻，我马上下楼。
那些疑虑不足挂齿尘埃里，露出深蓝，是你的底色也是我的将你堵在门口，你从今往后，你就是我的王后，我的女巫。
剥离弱点，四处走走，趁着河水酣睡去掉身上的污渍直到，一切归于平静一张薄翼可以承载，你多年前抛下的味道。
数日内，桃花满山数不清的蝴蝶，蜜蜂。
关注着你眉宇间的表情不会让你再夜晚独自上路路途迢迢。
身后宽阔的河床早已忘记你的名姓。
也忆不起你经典的容颜走进来，重新称重黑色的衣裙，一次次唤醒一场风暴草原，羔羊，马群，勒勒车到处都是。
世界开始变得宽阔用锋利的尚方宝剑斩断头顶的香。
仿佛，从未经过一年级现代诗歌朗诵篇3写你的俊朗是太阳对冰峰的环绕你的出现使七彩的光暗淡使夜明亮谁看到你深邃的眸子就找到了苍穹的胸怀天使的住处你孤傲的翅膀收拢了天空凝结成蓝色的宝石闪烁在你的眉宇间音乐是你笑的声音水墨是你沉默的语言世间没有更美的红酒你为谁的高脚杯准备着又让谁醉得忘记了自己一年级现代诗歌朗诵篇4 风落红叶思更浓，绣窗淡月，独上西楼。
适合一年级小学生朗诵的诗歌五篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《被⼦的⼤地》 我病了，只好躺在床上， 垫两个枕头在脑袋底下， ⼀件件玩具都在我⾝旁， 叫我整天都快活，乐哈哈。
有时候，⽤⼀个钟头光景 我瞧着铅制的兵丁⾏军， 他们穿着不同的军服， 操练在被褥铺成的⼭林。
有时候，我让我的舰队 在床单的海洋上破浪⾏驶， 要不，把树⽊和房屋搬开， 在床上筑起⼀座座城市。
我是个伟⼤的严肃的巨灵， 在枕头叠成的⼭上坐镇， 凝视着⾯前的⼭⾕和平原， 做有趣的被⼦⼤地的主⼈。
【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《感恩⽗母》 有⼀个词语最亲切， 有⼀声呼唤最动听 有⼀个⼈最要感谢 有⼀种⼈最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“⽗亲” 妈妈的⼿粗了，她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 ⾯对爸爸深沉的⽬光 我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢【篇三】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《九⽉，献给⽼师》 九⽉，如期⽽⾄。
世界因此灿烂。
我们歌唱九⽉， 因为这是您永恒的节⽇。
我们牢记九⽉， 因为这是我们真诚的表⽩。
九⽉，是只情满四溢的杯⼦， 我们⽤双⼿⾼⾼地举起 ⼀⽚真诚的祝福声中， 请您⼲杯。
九⽉的乐章已经奏响， 请接受我们九⽉的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的⽼师们【篇四】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《激动的眼睛》 在繁花喧嚣的⽇⼦⾥ 六⽉告别春风的季节 颗颗亮闪闪的 致洁⽆⽐的⼼依依绽开 翠⾊幕幔徐徐开启 舞台上粉黛浓妆的⼩天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如⽔ 是谁？⽤润湿的红⼿帕 捂住⾃⼰激动的眼睛【篇五】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《⼀棵开花的树》 如何让您遇见我 在我最美丽的时刻为这 我已在佛前求了五百年 求他让我们结⼀段尘缘 佛于是把我化作⼀棵树 长在您必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当您⾛近请您细听 那颤抖的叶是我等待的热情 ⽽当您终于⽆视地⾛过 在您⾝后落了⼀地的 朋友啊那不是花瓣 是我凋零的⼼。
小学一年级朗诵的诗歌五篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 我爱我的祖国， 我爱那巍峨的泰⼭，我爱那奔腾的黄河， 那连绵起伏的群⼭啊，是母亲健美的⾝姿！ 那奔腾激荡的长河啊，是母亲⽢甜的乳汁！ 我爱我的祖国， 我爱您悠久的历史，我爱您灿烂的⽂化， 那五千年沧桑巨变的历程啊， 是⼈类永存的珍贵记忆！ 那浩如烟海的千古名篇啊， 是世界⽂学宝库的璀灿明珠。
我爱我的祖国， 我爱勤劳勇敢的⼈民，我爱舍⽣忘死的志⼠， 那推动历史车轮的， 正是佝偻的腰⾝、⽣茧的双⼿！ 那筑起⾎⾁长城的， 正是您正⽓凛然、忠贞不⼆的⾚⼦。
谁不爱⾃⼰的祖国， 虚度年华、碌碌⽆为的孩⼦， 不能为您增添荣光， 我定会珍惜易逝的韶华时光， 在知识的海洋⾥奋⼒畅游， 我要将⾃⼰全部的青春和热⾎奉献给您—— 我的母亲、我的祖国！【篇⼆】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞⾏， 我要在天上盘旋， 我要像鸟⼉那样飞呀飞， 飞过⼤海哟，飞过⼤洋。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 在天空看看世界有多棒， 去看全世界的⼩朋友有多好， 我要同他们⼿拉⼿， 我要同他们⼀起欢笑。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！【篇三】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 等待冬天 等待⼀场雪 将世间的⼀切覆盖 那个时候 我⾛在⽆叶的树下 想起花开的样⼦ 有些梦 还是会给我微笑的美丽 有那么多 没来得及去做的事情 和没来得及说的话 就这样 埋没于即将流逝的韶华 在⼼⾥ 在⽆法描绘的意境⾥ 请让我 将所有的遗憾清除 让我从容⾯对 ⼀个可以期待的来年【篇四】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 岁⽉的残⽚ 他是⼀名学⽣ 在⾷堂打饭的过程 不幸撞翻了汤⼀桶 碰汤溅了⼀地 桶侧翻了 勺⼦卡在了地上的汤中 他⼿中的那只碗随着他的跌倒 还在地上晃动 这个情景引起了⾷堂内⼀⽚寂静 这位学⽣太过分了 应该狠狠的批评 伴随着别⼈的议论声 他带着痛苦的表情缓缓爬起 摸摸⼿臂上留下的余痛 ⽆奈⽆奈的表情 原来他是被别的同学撞到的 原来他还是个残疾的⼉童【篇五】⼩学⼀年级朗诵的诗歌⼀夜秋尽萧风起 万树枝摇叶飘零 树叹难以挽留叶 叶恋枝痛更惜根 芽叶依枝⽽诞⽣ 吸乳向阳逐长成 株壮枝繁叶茂盛 叶阔护枝遮根荫 共沐浴春风拂⾯ 同感受夏⾬洗礼 尽承享秋阳⾼照 迎雪护根愿卧冰 乌鸦反哺赢美誉 羔⽺跪乳情意真 ⽗母养育亲恩⾼ 尽孝莫做等闲⼈。
一年级小学生诗歌朗诵稿六篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 今天，我们全体队员，欢聚⼀堂，庆祝我们的节⽇。
我们的⼼在激荡，我们的情在流淌 我们是鲜艳的红领⼱， 我们是坚强的少先队 红领⼱，你就像春天⾥的映⼭红， 红领⼱，你就像夏⽇⾥的太阳， 红领⼱，你就像秋天⾥的枫叶， 红领⼱，你就像冬天⾥的熊熊⽕焰， 你有着⽆穷的智慧创造未来， 你有着坚强的毅⼒拼搏前进， 你有着宽⼴的胸怀博采众长， 你有着灿烂的笑容乐观向上， 你是五星红旗的⼀⾓， 你是中华未来的希望， 红领⼱，你是新世纪的明星熠熠闪耀！ 回顾⾰命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀 想起⽆数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光 没有英烈的义⽆反顾， 哪有今天的宁静和繁荣， ⽀离破碎的⼀盘散沙， 铸就成屹⽴世界之巅的东⽅巨龙！ 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们 让我们⾼⾼地举起拳头， 让我们雄壮的誓⾔飞扬 让我们⼀起飞跃， 让我们共同成长 让我们同⼼协⼒去创造， 让我们并肩战⽃去远航 我们是新世纪的雏鹰， 今天，我们磨练⽻翼； 明天，我们将要搏击长空！ 我骄傲，我⾃豪！ 我骄傲—我是中国⼈！ 我⾃豪—我是飘扬的红领⼱！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我爱我师 ⽼师就象红烛， 燃起了学⽣⼼中的⽕把， 却燃烧了⾃⼰， 直到红烛成灰。
⽼师就象园丁， 养育着我们这⼀株株花朵， 却⾟苦了⾃⼰， 直到体⼒耗尽。
我们长⼤了⼀定要成为国家的栋梁， 啊！⽼师就是这么⽆私！ 啊！⽼师我们爱您！【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 母爱， 犹如春天的风， 她轻轻拂过， ⼤地才会⼀⽚绿⾊。
母爱， 是天上的云， 总让烈⽇， 从她的⾝驱穿过， 给⼤地呼风换⾬降祥和。
母爱， 是⾬后的霞， 总让清洗过的⼤地， 不弃的躺在怀⾥， 把七彩⼈⽣梦谱写在⾼⾼的天际。
一年级小学生诗歌朗诵6篇
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
啊！
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
【篇六】一年级小学生诗歌朗诵5篇
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
【篇四】一年级小学生诗歌朗诵5篇
春风
沙沙吹过
像勤劳的粉刷匠
使大地变得五颜六色
春雷
轰隆隆
像农民敲打鼓声
敲醒沉睡的万物
梨花
雪白雪白的
像一片片雪花
挂满枝头翩翩起舞
油菜花
金灿灿的
像金色的颜料
晕染天地的光华
蜜蜂
嗡嗡嗡
像辛勤的园丁
哼着小曲在花丛中采蜜
小蝌蚪
游来游去
像黑色的小精灵
在小河里嬉戏打闹
【篇五】一年级小学生诗歌朗诵5篇
羞月的笑靥
轻轻捶打诗般的心怀
【篇三】一年级小学生诗歌朗诵5篇
我喜欢下雪。
下雪就像在一阵随风飘飞的毛毛雨，
下雪就像直直落下偶尔偏离的落叶，
下雪就像一位仙女下凡带来的礼物。
在雪堆里自由自在地玩耍，
雪花仿佛在对大地说：“我来了！”
它紧紧地抱住大地，
并给大地带来了新衣，
可当我被闹钟的响声唤醒。
才发现这是一场梦。
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多期望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多期望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
一年级小学生诗歌朗诵稿十篇
一年级小学生诗歌朗诵稿十篇【篇七】一班级学校生诗歌朗诵稿蝴蝶像个小仙女，在蓝天里自由地飞行；在草丛里翩翩起舞，引来了很多伴侣。
蝴蝶像个小调皮，她和小蜜蜂抢花粉；和小鸟抢食物，受到了蝴蝶妈妈的教训。
每一个人心中都有蝴蝶，由于，蝴蝶是人类的伴侣，它和人类永久在一起。
【篇八】一班级学校生诗歌朗诵稿春姑娘迈着轻快的脚步，走进了凤鸣公园，静静地走向了我们。
她走到大树旁边，一挥手臂，瞧！柳树长出了绿色的辫子，玉兰树穿上了雪白的婚纱。
她走到小花旁边，微微一笑，看！粉色的桃花尽情开放，金色的迎春花欢快唱歌。
她走到池塘旁边，跳起了舞，听！春水在悄悄地流淌，小鱼跃出水面和春姑娘对话。
春姑娘静静地来到凤鸣公园，给大地带来了生气，给我们带来了惊喜。
【篇九】一班级学校生诗歌朗诵稿我是一滴水晶莹剔透散发着七彩光线万物复苏我由雪白的雪花化作自由之水春姐姐唱起悦耳的歌我笑着跳出解冻的河流在草丛里玩起滑梯在草尖上仰视天空阳光为我披上七彩炫衣和风向我频频点头我笑了在青草腰间慵懒地打着盹夏哥哥脚踩风火轮唤月光倾泻如墨的夜幕我静静钻进荷花蕊中在花间舞蹈萤火虫与我合舞荷花荡溢满芳香我笑了在莲蓬下做着香甜的梦秋奶奶托着颜料盘为菊姑娘穿上多彩的纱裙我乘风倚坐在丰硕果实旁嗅着芳香果香静望南飞大雁红叶逐流云跳动我笑了在稻花香里说丰年冬爷爷哼着北方小调催串串腊梅凌寒怒放奇怪的雪娃溜来观望织簇簇棉被盖在熟睡的庄稼上挂在苍劲的松柏间我笑了在姐妹的相拥下祈盼春归我是一滴水四时流转叙述我精彩的旅行……【篇十】一班级学校生诗歌朗诵稿春天是什么？春天是万物的点点生气。
小草钻出地面，绿色爬上枝头。
满眼的勃勃生气，使你赞不绝口。
夏天是什么？夏天是蝉儿的舞台。
鲜花满园绽放，太阳当空照。
火热爆裂的天气，还伴着知了叫。
秋天是什么？秋天是劳动者脸上的笑容。
谷香随风飘来，满园丰收果。
使你鼻子痒痒的，嘴巴也馋馋的。
冬天是什么？冬天是渐渐飘落的“白精灵”。
大地盖上棉被，小树穿衣裳。
适合一年级小学生朗诵的诗歌
【导语】诗歌是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
《⽑诗-⼤序》记载：“诗者，志之所之也。
在⼼为志，发⾔为诗”。
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【篇⼀】 1、风和⽔还有娃娃 在天和地之间， 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是⽔。
绕着全世界， 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿⼦树， 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿⼦的娃娃呀。
2、打翻了 张晓风 太阳打翻了 ⾦红霞流遍了西天 ⽉亮打翻了 ⽩⽔银⼀直淌到我床前 春天打翻了 滚得漫⼭遍野的花 花⼉打翻了 滴得到处都是清⾹ 清⾹打翻了 散成⼀队队的风 风⼉打翻了 飘⼊我⼩⼩沉沉的梦 3、写诗 张秋⽣ 下⾬天， ⾬点⼉淅沥沥，淋沥沥。
青蛙说：“我来写⼀⾸诗！” ⼩蝌蚪游过来说：“我来给你当逗号！” 池塘⾥的⼩泡泡说：“我来给你当⼩句话。
” 荷叶上的⼀串⽔珠说：“我们可以当省略号。
” 青蛙的诗写成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。
咯咯，咯咯，咯咯咯……”【篇⼆】 1、写字很有⽤ 蜜蜂⽤树叶， 写信给蚂蚁， 咬了三个洞， 表⽰“我想你”。
蚂蚁接到信， 看了半点钟， 也咬三个洞， 表⽰“看不懂”。
蚂蚁和蜜蜂 商量⼤事情， 赶快学写字， 写字很有⽤。
2、桂花（⾦⼦美玲） 桂花⾹， 满庭院。
⼤门外， 风吹来， 进来还是不进来， 风⼉⼩声商量着呐。
风⼉，是进去还是不进去呢？ 进去吧，会惊扰了庭院⾥的⼈⼉吧？ 不进去吧，那浓浓的花⾹， 那动⼈的画⾯，吸引着我呀！ 3、秋天的信 秋天要给⼤家写信——- ⽤什么当信纸？ 谁来当邮差？ 秋天要给⼤家写信 ⽤叶⼦当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到⼀个地⽅ 就把信⼀抛 有的信， 落在松树头顶上 有的信， 掉在青蛙⾝边 赶路的雁， 也衔了⼀页回家【篇三】 1、秋风 韩新锋 秋风，你是红的吗？ ——看，你把这么多的⾼梁，都染成了红⾊的⽕焰。
秋风，你是黄的吗？ ——看，你把数不清的⾕穗，都染得⾦光灿灿。
适合一年级小学生的诗歌朗诵
适合一年级小学生的诗歌朗诵【篇一】适合一年级小学生的诗歌朗诵月亮有时候圆像一面镜子我拿起镜子镜子对我微笑月亮有时候弯像一艘小船我坐在小船里星星对我眨眼睛【篇二】适合一年级小学生的诗歌朗诵《我心中的月亮》妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行【篇三】适合一年级小学生的诗歌朗诵迎春花垂着枝条她对泥土说我是春天荷叶摇摇脑袋她对水珠说我是夏天枫叶火红火红的她迎着风说我是秋天雪人眨眨眼睛她调皮的说我就是冬天【篇四】适合一年级小学生的诗歌朗诵《拥抱春天》在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的脸上，我们看到了美丽的春天。
春天是多情的，它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，为我们编织着迷人的梦境。
春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，它在人们内心深处播撒希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。
春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。
春天里，我们每天的感受都是新鲜的，——阳光明媚，鸟语花香。
春天里，我们每天的心情都是激昂的，——播种理想，播种希望！春天不仅仅是一个季节，也是一种心情。
春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，也是人心灵的醒悟。
看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，您会想起什么，憧憬些什么，期待些什么？走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感受春的温暖。
让我们静静聆听春天的脚步，用灵魂来弹拨人生的琴弦，用热情来拥抱生命的春天！【篇五】适合一年级小学生的诗歌朗诵小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。
啊！妈妈的爱。
你无处不在，就在我身边。
【篇六】适合一年级小学生的诗歌朗诵《家》草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，大树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。
一年级诗歌朗诵稿
一年级诗歌朗诵稿一年级诗歌朗诵稿（一）摇篮（作者：唐淑君）荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。
一年级诗歌朗诵稿（二）什么比腿长（小作者：唐淑君）谁的胡子比腿长？虾的胡子比腿长。
谁的鼻子比腿长？象的鼻子比腿长。
谁的脖子比腿长？长颈鹿的脖子比腿长。
谁的尾巴比腿长？猴子的尾巴比腿长。
谁的耳朵比腿长？兔的耳朵比腿长。
一年级诗歌朗诵稿（三）假如我是（小作者：唐淑君）假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
一年级诗歌朗诵稿（四）家（小作者：唐淑君）草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，大树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿？哪儿就是我的家。
小诗歌：雨点，你在哪里◆浙江省嵊州市剡山小学三（6）班章坷沥雨点，雨点，你在哪里？小花渴了。
你看，你看她一直都仰着脸等你呢！雨点，雨点，你在哪里？小草脏了。
你看，你看，她的绿裙子上都是泥巴。
雨点，雨点，你在哪里？小青蛙寂寞了。
你看，你看，它坐在荷叶上等着和你跳舞呢！指导教师：金瑜青春励志诗歌朗诵稿《擦亮青春》山用巍峨的背影擦亮夜色故乡的土路里填满我童年的歌谣一茬又一茬老去的乡亲用粗糙的手指躬耕的背影醇香我笔下偷懒的汉字我用歌唱的姿式站直身体（经典语句）站成故乡寂寞中耐寒的形状站成父亲单薄而挺拔的脊梁没有人可以侮辱我笔下的汉字因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯有童年里从不说假话的孩子有打工他乡用美德收获爱情的兄长有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语不太标准的普通话流满城市的心脏在钢筋混凝土中扛起梦想快餐和馒头让我成长委屈和耻辱从不放心上伤痕累累的身体倒下就香我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳擦亮青春擦亮梦想年轻的脚步势不可挡朋友不要犹豫和我一起勇敢的飞翔十八大抒怀（外一首）诗歌●吕云河一轮红日从东方冉冉升起，辉映了前程，引领了胜利。
适合一年级孩子朗诵的诗歌
适合一年级孩子朗诵的诗歌【篇一】适合一年级孩子朗诵的诗歌鞭炮声里年糕甜,欢声笑语连成片：瓜果飘香,长幼有序,身穿新衣,手持红包,围桌而坐,听长者忆苦思甜,观中年持家有为,看青年躬身侍亲,喜孩童红光满面。
游山玩水山歌响,隔山而唱幸福年：男声洪亮,女声悦耳,以歌传情,以声诉意,情意绵绵,叫行人脸红心跳,让情人会心一笑,叫老人横眉竖眼,我自欢声贺新年。
【篇二】适合一年级孩子朗诵的诗歌《妈妈是棵大树》妈妈是棵大树,我是树上小鸟,每天, 在妈妈身边,快活得又蹦又跳。
热了, 妈妈给我绿荫,绿叶摇响催眠小调；冷了, 妈妈把我搂紧,雪花谱出春的歌谣。
啊, 妈妈,将来不论飞到哪里,我都不会忘记,这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土,我是一棵小苗,沃土把我滋养,让我一天天长高。
【篇三】适合一年级孩子朗诵的诗歌《动物吃什么》小鸡爱吃虫,小狗啃骨头,小猫看见鱼,乐的翻筋斗。
大兔爱吃大萝卜,小兔爱吃草和白菜,棕熊爱吃蜂蜜,猴子爱吃桃,熊猫爱吃竹子和竹叶,宝宝爱吃糖。
【篇四】适合一年级孩子朗诵的诗歌安全是一种健康, 牵系着我们的快乐与悲伤安全是一种和睦, 牵系着生活的幸福与和谐安全是一种意识, 决定着我们的行为与习惯安全是一种责任, 决定着工作的状态与心态安全是一种发展, 体现着企业的形象与效益安全是一种保证, 体现着我们的决心与信心安全是企业的生命线, 安全生产是巩固企业的基石安全是效益的保障线, 安全生产是发展企业的根本安全是爱, 牵系着领导与员工之间的关爱安全是情, 牵系着父母与子女的丝丝牵挂安全是福, 体现着人们的欢乐与安康安全是法, 体现着社会的法制与和谐何为安全, 安全如同阳光, 时刻照耀着我们何为安全, 安全如同清泉, 时刻滋润着我们安全牵连着你我他, 安全关系着千万家安全维系的是千万家的幸福与美满安全第一生命至上固守安全创建和谐社会【篇五】适合一年级孩子朗诵的诗歌《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛,闪耀微弱的烛光；你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师——你把我培养成人,让我为祖国发光；啊！老师——你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌！老师, 辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
一年级小学生诗歌朗诵稿八篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 萤⽕⾍爱喝露⽔， ⼀闪⼀闪的， 好像在玩捉迷藏， 也好像⼿电筒， 照亮⿊暗中的⼈们。
更像天上的星星， 对同伴眨眼睛， 谈天说地， 开⼼的说着⼀天的故事。
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 笔是写作的⾼⼿， 天天写着诗篇， 展现不凡的才华。
尺是细⼼的⼯匠， 不断的画出笔直的线条， 为簿本量⾝订作适合的规格。
彩虹笔是画家， 画出璀璨的颜⾊， 创作出亮眼的⾊彩。
橡⽪擦是⽤⼼的⽼师， 每天修改我的作业， 让我⼀天⼀天的进步。
【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 妈妈像孩⼦温柔的保母， 照顾着我， 妈妈是学问丰富的⽼师， 指导我的课业， 妈妈像⼀盏找寻梦想的明灯， 照亮我飞向梦想的路。
妈妈像⼀位美丽的仙⼥， 陪伴着我成长， 谢谢妈妈， 谢谢您平⽇对我的照顾， 让我知道⾯对困难时永不失望， 也让我知道爱是何等温柔包容， 您让我在⼈⽣中多彩多姿。
【篇四】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 爸爸的爱天长地久， 像温暖的⽕炉， 感动了我的⼼﹔ 爸爸的教导， 像明亮的灯塔， 指引我正确的⽅向﹔ 爸爸的关怀， 像早晨的阳光， 幽幽的向我倾诉。
爸爸⿎励我， 让我从失败的阴影⾛出来﹔ 爸爸的叮咛， 写满了爱， ⼀句句的刻在我的⼼版。
【篇五】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春天，春天 春天是草⽊。
花朵盛开的季节， ⼤地⼀⽚欣欣向荣， 处处充满了新⽣命， 让⼤地变得更美好， 万物得到了养分。
春天是农⼈忙碌的季节， 绿油油的稻⽥像地毯⼀样柔软， 青蛙鸣叫像是欢迎春天， 萤⽕⾍也忙着展翅⾼飞， 像⼀盏⼩灯笼， 春天是万物忙碌的季节。
春天是⼀年开始， 树⽊换上新叶， 花朵穿上新⾐， ⼩鱼在溪⽔中跳跃不已， 彷佛⼀⾸交响乐， 热闹的⾳符传遍各处。
小学一年级朗诵优秀篇
小学一年级朗诵优秀篇一年级诗歌朗诵(1)：摇篮(作者：唐淑君)荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。
一年级诗歌朗诵(2)：家(小作者：唐淑君)草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，大树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿?哪儿就是我的家。
一年级诗歌朗诵(3)：假如我是(小作者：唐淑君)假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
一年级诗歌朗诵(4)：什么比腿长(小作者：唐淑君)谁的胡子比腿长?虾的胡子比腿长。
谁的鼻子比腿长?象的鼻子比腿长。
谁的脖子比腿长?长颈鹿的脖子比腿长。
谁的尾巴比腿长?猴子的尾巴比腿长。
谁的耳朵比腿长?兔的耳朵比腿长。
一年级诗歌朗诵(5)：《歌颂文明》一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。
所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。
因为拥有文明，也就拥有了美好的一切!做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。
因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
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一年级小学生诗歌朗诵6篇【篇一】一年级小学生诗歌朗诵5篇
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……【篇二】一年级小学生诗歌朗诵5篇
春天
轻轻开门
像一阵偷情的风
刚从梦中溜走
又从窗外进来
渴望多一些停留
象渴望你眼里的一滴水
你的两片叶子
究竟为谁等待
醉酒的微笑灿烂迷人
梦幻被拥抱入怀
枕着暖暖的太阳
静等花开
呻吟的不是桃花乡里的溪流
莺语燕喃划过蜜一般的夜
羞月的笑靥
轻轻捶打诗般的心怀【篇三】一年级小学生诗歌朗诵5篇
我喜欢下雪。
下雪就像在一阵随风飘飞的毛毛雨，
下雪就像直直落下偶尔偏离的落叶，
下雪就像一位仙女下凡带来的礼物。
在雪堆里自由自在地玩耍，
雪花仿佛在对大地说：“我来了！”
它紧紧地抱住大地，
并给大地带来了新衣，
可当我被闹钟的响声唤醒。
才发现这是一场梦。
【篇四】一年级小学生诗歌朗诵5篇
春风
沙沙吹过
像勤劳的粉刷匠
使大地变得五颜六色
春雷
轰隆隆
像农民敲打鼓声
敲醒沉睡的万物
梨花
雪白雪白的
像一片片雪花
挂满枝头翩翩起舞
油菜花
金灿灿的
像金色的颜料
晕染天地的光华
蜜蜂
嗡嗡嗡
像辛勤的园丁
哼着小曲在花丛中采蜜
小蝌蚪
游来游去
像黑色的小精灵
在小河里嬉戏打闹【篇五】一年级小学生诗歌朗诵5篇小时侯，
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
啊！
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
【篇六】一年级小学生诗歌朗诵5篇
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多期望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多期望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。