八年级物理力学测试题及答案

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八年级物理力学试卷

八年级力学试卷一．选择题（共30小题）1．小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的3．一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确5．下列数据与事实相接近的是（）A．两个鸡蛋的重力大约是1N B．一瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．人正常步行的速度约为5m/s D．物理教材的长度约为30dm6．如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力7．如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．9．以下是一些工具与对应的工作原理：①测力计﹣﹣弹性形变与外力的关系；②重垂线﹣﹣重力的方向垂直向下；③液体温度计一一测温液体的热胀冷缩；④验钞机﹣﹣荧光物质在红外线的照射下能够发光．其中正确的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．①③11．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．一弹簧右端连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右C．弹开过程小球受到的弹力逐渐变大D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向14．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示．若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（）A．AOC区域上B．BOC区域上C．AOD区域上D．BOD区域上16．如图（a）所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动．两次拉动木块得到的s﹣t图象分别是图（b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则（）A．F1可能大于F2B．F1可能小于F2C．F1一定大于F2D．F1一定等于F217．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤B．②③⑤C．②③④ D．③④⑤18．空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（）A．在正上方投掷B．在飞到投掷区正上方之前投掷C．在飞过投掷区正上方之后投掷D．无论怎样投掷都能落在投掷区19．手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是（）A．瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大C．手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大D．若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大20．一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A．100N B．200N C．300N D．600N22．同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是（）A．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态B．一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态C．物体的运动需要力来维持D．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态24．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（）A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动D．小车停止运动时惯性也随之消失25．直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+f B．F＜G﹣f C．F=G+f D．F=G﹣f27．如图所示，杯子静止在水面桌面上，下列说法正确的是（）A．桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力B．杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力C．杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力D．杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力28．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N1．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．有关此实验的说法中正确的是（）A．分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B．分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C．乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D．丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关2．有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A． B．C．D．3．在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）A．汽车一定向右做加速运动B．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用C．汽车一定向左做加速运动D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为06．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是（）A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大9．如图所示，物块A的重力G A=20N，物块B的重力G B=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（）A．大小为20N，方向向上 B．大小为20N，方向向下C．大小为30N，方向向上 D．大小为30N，方向向下二．非选择题10．物体重20N．（1）F=30N，木块静止，f=N；（2）F=25N，木块仍静止，f=N；（3）F=15N，木块恰好匀速下滑，f=N；（4）F=10N，木块做运动．（如图）12．如图是“探究滑动摩擦力大小”的实验．实验时，应水平拉动弹簧测力计，对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的有关．15．汽车在水平路面上匀速行驶的过程中受到对平衡力的作用，当汽车遇到紧急情况刹车时司机用力踩刹车闸使车轮几乎停止转动这样汽车能很快停下来，这是利用和的方法增大摩擦的，这时站在公共汽车中的乘客会倒向的方向．16．如图所示，是“探究摩擦阻力对物体运动的影响”的实验：（1）每次实验，小车都是从同一高度下滑，这是为了使小车在不同的水平桌面上开始运动时具有相同的；（2）由于摩擦阻力的大小与有关，所以小车在不同表面上运动的距离不等，表面越光滑，小车受到的阻力越（选填“大”或“小”），小车运动得越（选填“远”或“近”）．由此我们进一步推理，若小车受到的摩擦阻力为零，小车将；（3）上述实验中，若小车上放入钩码，则小车从光滑斜面的同一高度滑下，则达到水平面时的速度将小车在水平面上的距离将．（选填“增大”、“不变”或“减小”）17．如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓．重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑动时受到的摩擦力为N，方向向，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为N．18．静止在讲桌上的物体重50牛，它受到桌面支持力牛，它对桌面的压力是牛，它与桌面间的摩擦力是牛，这些力中和是一对平衡力．20．一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着如图所示的两个标志牌．如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为N，通过该桥的时间为h．（g取10N/kg，车长不计）22．以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答．问题1：．解答：．问题2：．解答：．23．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：；（2）分析表中数据，能得出的结论是：．26．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．加油站（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是．（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=cm． ②请将表格中第3行的数据补充完整．②要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？③答：应对（选填序号）两行数据进行比较．④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：．你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：．27．“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳接不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳脆弱，有的蛋壳“坚硬”．他想蛋壳能承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究．作出以下猜想：猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关，猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关．为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm 的小纸板C，并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物．设计了以下实验方案：步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图（甲），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G1步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G2；步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G3．（1）比较实验数据发现G2＞G1，可以验证猜想（填写序号）是（正确/错误）的．利用上述结论，王聪对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图所示，请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内（2）比较实验数据G3与大小，可以验证猜想2；（3）王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想：猜想3：拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关．为了验证猜想3，请你帮王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案：步骤四；在这张大纸板上再裁出的小纸板D，，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G4；比较实验数据G4与G2大小，可以验证猜想3．三、作图计算2．如图所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其静止在竖直墙壁上，画出木块受到力的示意图．3．重15N的小球，用细绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6N，用力的图示法画出小球受到的重力和墙受到的压力．4．如图中小球A正从斜面上下向滚动，画出小球A受到的重力的示图6．如图所示，物体A从斜面上匀速滑下，画出物体A所受力的示意图．8．如图所示，一物体在水平传送带上匀速向右运动，画出物体的受力示意图．9．如图所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图．10．如图所示，用沿竖直方向的绳子吊一光滑球靠在墙上，球处于静止状态．请画出小球的受力示意图．11．货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受到力的示意图．12．在图中用力的示意图画出小球A所受重力和A对挡板B的压力．13．如图所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力示意图．14．如图所示，木块A放在平板小车上，一起静止在水平桌面上．当小车受外力作用突然向左做加速运动时，木块随即在小车的平板上滑行．画出此时木块的受力示意图．15．如图所示，粗细均匀的木棒靠在光滑墙上，请你在图上作出地面对木棒施加力的示意图．16．如图所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3N支持力和2N沿斜面向上拉力的图示．17．如图所示，试画出摆动的小球在A点时的受力示意图（不计空气阻力）．18．氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，请在甲乙两图中选出正确的图，并在正确的图上画出小重物所受力的示意图．19．在图中，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受重力的示意图．21．用力的示意图表示：图中B小车受到的是一对平衡力．23．质量为5kg的物体放在斜面上，请用力的示意图画出此物体所的力（g=10N/kg）．24．如图，物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受的重力、摩擦力的示意图．27．跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历史3min20s．人和降落伞的总质量为70kg．试问：（1）跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力有多大？（2）跳伞运动员的速度有多大？28．一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重0.05倍，问：（g=10N/kg ）（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（3）当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？。

初二物理　力试题答案及解析

初二物理力试题答案及解析1.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A．只要物体发生形变就一定产生弹力B．只要两个物体接触就一定产生弹力C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力【答案】D【解析】根据弹力的产生条件是两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力去判断选项正误．2.一根长8cm的弹簧，当所受拉力为8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（）A．10NB．12NC．14ND．20N【答案】B【解析】当弹簧受到8N拉力时，弹簧伸长的长度Δl1＝12cm－8cm＝4cm；当长度变为14cm时弹簧伸长的长度Δl2＝14cm－8cm＝6cm；可知Δl1︰Δl2＝4cm︰6cm＝2︰3；所以第一、二次拉力之比也为2︰3；即8N︰F2＝2︰3，所以F2＝12N．3.如图所示为射箭比赛的情景．射箭所用的弓，选用的材料必须具有良好的________性．【答案】弹【解析】弓受力变形，放手后恢复原状，箭在弓恢复原状时产生的力的作用下射向远处．4.图甲中小朋友的话，从物理学的角度分析是有一定道理的，其物理原理是________________________________．乙图所示的弹簧测力计的示数是________N．【答案】物体间力的作用是相互的 2.6【解析】大人用手打小孩时，手对小孩施加一个作用力，由于物体间力的作用是相互的，小孩也对大人的手施加一个反作用力；弹簧测力计的示数是：2N＋0.2N×3＝2.6N．5.（2010广西）请根据所学“力的作用效果”知识将如图所示的现象分成两类，请写出其中的一类，一类为________（选填写字母），它们共同表现的作用效果为________．【答案】（a）（d）（e）力能改变物体的运动状态[或（b）（c）力能使物体发生形变【解析】（a）图壶盖上下运动，是运动状态发生改变；（b）图蚯蚓被拉长，是形状发生改变；（d）图球被打出，运动状态发生改变；（c）图踩到月球上，月球留下脚印，形状发生改变；（e）图足球飞出，运动状态发生改变．6.（4分）在水平面上推而不动的小车共受到____个力的作用；【答案】4【解析】小车受重力与支持力；由于小车在推力的作用下没用动说明还受到地面的阻力，所以小车受到四个力的作用。

初二物理弹力测试题及答案

初二物理弹力测试题及答案一、选择题1. 弹力产生的条件是什么？A. 物体发生弹性形变B. 物体发生塑性形变C. 物体受到外力作用D. 物体静止不动2. 弹簧测力计的工作原理是什么？A. 胡克定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 欧姆定律3. 弹力的大小与下列哪个因素有关？A. 物体的质量B. 物体的体积C. 物体的弹性系数D. 物体的密度二、填空题4. 当物体受到外力作用发生形变时，物体会_________（产生/不产生）弹力。

5. 弹簧测力计的刻度是根据弹簧的_________（胡克定律/牛顿第二定律）来确定的。

三、简答题6. 请简述胡克定律的内容。

四、计算题7. 一根弹簧原长为10cm，劲度系数为100N/m。

当弹簧受到20N的拉力时，弹簧的伸长量是多少？初二物理弹力测试题答案一、选择题1. 答案：A. 物体发生弹性形变2. 答案：A. 胡克定律3. 答案：C. 物体的弹性系数二、填空题4. 答案：产生5. 答案：胡克定律三、简答题6. 答案：胡克定律的内容是：在弹性限度内，弹簧的形变量与作用在弹簧上的力成正比。

四、计算题7. 解：根据胡克定律 F=kx，其中 F 为作用力，k 为劲度系数，x 为弹簧的形变量。

已知 F=20N，k=100N/m，代入公式得x=F/k=20N/100N/m=0.2m。

所以弹簧的伸长量是0.2m，即20cm。

结束语：通过本测试题的练习，同学们应该对弹力的产生条件、弹簧测力计的工作原理以及胡克定律有了更深刻的理解。

希望同学们在今后的学习中能够灵活运用这些知识来解决实际问题。

初二物理力和机械练习题及答案

初二物理力和机械练习题及答案一、选择题1.以下哪个是力的基本单位？A. 牛B. 米C. 秒D. 千克答案：A2.力的作用效果包括以下哪些？A. 使物体改变形状B. 使物体移动C. 使物体产生加速度D. 使物体产生声音答案：A、B、C3.力的大小通常用什么来表示？A. 字母 FB. 数字 1C. 字母 MD. 数字 0答案：A4.以下哪个是弹簧测力计的作用原理？A. 弹力原理B. 重力原理C. 浮力原理D. 摩擦力原理答案：A5.以下哪个是描述物体均匀运动的物理量？A. 速度B. 加速度C. 质量D. 时间答案：A二、填空题1.受力可以使物体发生_________。

答案：变形、运动。

2._________是使物体发生变形或者运动的原因。

答案：力。

3.力大小的大小和_________、_________有关系。

答案：物体的质量、加速度。

4.牛顿第一定律也被称为_________。

答案：惯性定律。

5.平衡力是指两个或多个力_________。

答案：合成为零。

三、解答题1.请简述力的定义。

答案：力是使物体发生变形或者运动的原因。

它有大小和方向之分，通常用牛顿（N）作为单位表示。

2.简述牛顿第一定律的内容。

答案：牛顿第一定律也被称为惯性定律。

它的内容是：一个物体如果受力合成为零，就处于平衡状态，如果受力不为零，物体就会发生加速度而产生运动或者变形。

3.什么是弹簧测力计？它的作用原理是什么？答案：弹簧测力计是一种测量物体受力大小的仪器。

它基于弹簧的弹力原理来测量受力大小，当物体受力时，弹簧会发生形变，根据形变的程度可以确定受力的大小。

四、综合习题1.小明用力推一辆质量为100千克的汽车，推的加速度为2 m/s²，求小明的推力大小。

答案：根据牛顿第二定律 F = ma，推力 F = 100千克 × 2 m/s² = 200牛顿。

2.一根弹簧在不同受力下的形变分别为5厘米和10厘米，求第二个力与第一个力的比值。

初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)

初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。

A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。

【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。

B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。

C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。

D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。

故选B。

2.下列说法中不正确的是（）。

A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。

【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。

A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。

B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。

C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。

D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。

故选C。

3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。

A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。

【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。

B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。

C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。

初中物理力学题20套(带答案)及解析

初中物理力学题20套(带答案)及解析一、力学1．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有A．重力、绳子的拉力和手的拉力B．重力和手的拉力C．绳子的拉力和手的拉力D．重力和绳子的拉力【答案】D【解析】对于水桶来说，受到二个力的作用，即竖直向下的重力和绳子对水桶竖直向上的拉力，手没有接触桶，所以桶没有受到手的拉力，故应选D．2．下列说法错误的是（）A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动D. 游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的【答案】A【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说“产生惯性”，A符合题意；B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害，即防止车辆侧翻或侧滑，B不符合题意；C、闻到花香是扩散现象，是由分子在不停地做无规则运动而形成的，C不符合题意；D、游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，即水会给人向前的力，使人前进，D不符合题意 .故答案为：A .【分析】A、惯性是物体的一种性质，物体无论运动还是静止都具有惯性，不是由于物体运动才产生的；B、汽车在转弯时减速是为了防止由于惯性车辆侧翻或侧滑；C、由分子在不停地做无规则运动，人们才能闻到花香；D、由于物体间力的作用是相互的，游泳时向后划水时，水给人一个向前的力，人向前运动 .3．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是（）A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B. 磁铁对小铁球没有作用力C. 力可以改变小铁球的运动方向D. 力可以使小铁球发生形变【答案】 C【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意；B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意；C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意；D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意；故答案为：C。

八年级物理——力经典例题与常见题归纳(含答案)

力模块一力的概念及性质力力的作用效果可以使物体发生形变可以改变物体的运动状态可以使物体的速度大小、运动方向发生改变.(1) 理想状态: 如果物体不受任何外力的作用, 将保持静止或者匀速直线运动, 直到有外力去改变它的运动状态.☆ 说明:1. 静止和匀速直线运动属于平衡状态, 即运动状态不改变.2. 明确系统或整体的概念, 即系统内部的作用力不会改变系统的状态, 如: 甲同学骑自行车带着乙同学, 乙同学想帮忙使自行车加快速度, 这时坐在后座上用力推甲同学的后背, 不能起到使自行车加速的效果(2) 力是改变物体运动状态的原因, 不是维持运动状态的原因.力力的三要素力的大小、方向和作用点力的各个要素都直接影响着力的作用效果.力的大小不同力的方向不同力力的示意图用一条带箭头的线段, 表示力的作用点和方向画力的示意图的要领:(1) 确定受力物体、力的作用点和力的方向;(2) 从力的作用点沿力的方向画力的作用线, 用箭头表示力的方向;(3) 力的作用点可以用线段的起点, 也可以用终点表示;(4) 表示力的方向的箭头, 必须画在线段的末端.力力的图示用一条带箭头的线段表示力的三要素画力的图示的要领:(1) 画出受力物体;(2) 确定标准长度, 根据力的大小选定合适的标度.此标度必须为力的整数分之一.(3) 确定物体的受力作用点;(4) 从力的作用点起沿力的方向按几倍于标度的长度画出一线段, 线段的长度表示力的大小;(5) 在线段的末端画出箭头, 表示力的方向;(6) 将图示的力的符号和数值标在箭头附近.1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。

（2）单独一个物体不能产生力的作用。

（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。

初二力学测试题及答案

初二力学测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪个选项是力的三要素之一？A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 以上都是答案：D2. 物体受到平衡力作用时，其运动状态将如何？A. 保持静止或匀速直线运动B. 速度不断增加C. 速度不断减小D. 速度和方向不断变化答案：A3. 根据牛顿第一定律，物体在没有外力作用下将保持什么状态？A. 静止B. 匀速直线运动C. 静止或匀速直线运动D. 无法确定答案：C4. 以下哪种情况下，物体所受的重力将增大？A. 物体的质量增加B. 物体的高度增加C. 物体的形状改变D. 物体的颜色改变答案：A5. 以下哪个选项是影响摩擦力大小的因素？A. 物体的质量B. 物体的运动速度C. 物体间的接触面积D. 物体间的粗糙程度答案：D6. 杠杆的平衡条件是什么？A. 动力×动力臂 = 阻力×阻力臂B. 动力臂 = 阻力臂C. 动力 = 阻力D. 动力臂= 2×阻力臂答案：A7. 以下哪个选项是惯性的表现？A. 物体保持静止或匀速直线运动B. 物体在受到外力作用时改变运动状态C. 物体在没有外力作用下改变运动状态D. 物体在受到外力作用时保持静止答案：A8. 以下哪个选项是减小压强的方法？A. 在压力一定时，增大受力面积B. 在压力一定时，减小受力面积C. 在受力面积一定时，增大压力D. 在受力面积一定时，减小压力答案：A9. 以下哪个选项是增大浮力的方法？A. 增大物体的密度B. 减小物体的密度C. 增大物体的体积D. 减小物体的体积答案：C10. 以下哪个选项是减小液体压强的方法？A. 增大液体的深度B. 减小液体的深度C. 增大液体的密度D. 减小液体的密度答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 力可以改变物体的________和________。

答案：形状；运动状态2. 力的作用是________的。

答案：相互3. 牛顿第一定律也被称为________定律。

(完整版)八年级物理力学测试题及答案

八年级力学测试题一、选择题（本题共20小题，每小题有且只有一个正确的答案，请将正确答案的序号填写在答题纸上，答在其它位置无效，每小题2分，共40分）1．在南北方向的平直公路上，有a、b、c三辆汽车。

a车上的人看到b车匀速向南；c 车上的人看到a车匀速向北；b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，这三辆车中相对于地面有可能静止的车是：（）（A）只有a车（B）只有b车（C）只有c车（D）a车和c车2．以下说法错误的是：（）（A）冰化成水后的体积和原来的冰的体积不相同；（B）水结成冰后的质量和原来的水的质量相同；（C）1米3的冰和1米3的水体积相同，但冰的质量比水小；（D）1千克的冰和1千克的水质量相同，但水的体积比冰大。

3．水中漂浮着一个木块，木块浸入水中的体积为V，受到的浮力为F，现在将一部分盐水倒入水中，则：（）（A）木块浸入液体中的体积变大，浮力F不变。

（B）木块浸入液体中的体积变小，浮力F不变（C）木块浸入液体中的体积变小，浮力F变小（D）木块浸入液体中的体积变小，浮力F变大5．关于压力和压强，下列说法正确的是：（）（A）压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的；（B）压力的数值总是等于物体重力的数值，但不是物体的重力。

（C）当受力面积一定时，压力越大，说明支撑面受到的压强越大。

（D）物体对支撑面的压力越大，压强也越大，因为压强是反映压力效果的。

8．一根绳子承受的最大拉力是130牛，每块砖的质量是2 .5千克,用这根绳子一次最多能够吊起多少块砖?（）（A）4块（B）5块（C）6块（D）8块9．同一直线上有两个力F1和F2, 它们的合力为F，则：（）（A）如果F1≠F2，那么合力F的方向不可能跟较大的那个力的方向相同，但可能跟较小的力的方向相同；（B）如果F1 = F2，那么合力F一定等于零；（C）如果F1 > F2, 那么合力F = F1—F2；（D）以上说法都不对。

11．下面说法中正确的是：（）（A）一个螺丝钉受到地球吸引的作用而下落，那么螺丝钉也一定对地球施加了力的作用。

初中力学测试题及答案

初中力学测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 下列物体中，受到重力作用的是（）。

A. 静止在桌面上的书本B. 漂浮在水面上的树叶C. 正在上升的气球D. 以上都是答案：D2. 一个物体受到的重力大小与它的质量成正比，比例常数为（）。

A. 1B. 9.8C. 6.9D. 10答案：B3. 牛顿第一定律描述的是（）。

A. 物体在静止状态下的运动状态B. 物体在匀速直线运动状态下的运动状态C. 物体在受到外力作用下的运动状态D. 物体在不受外力作用下的运动状态答案：D4. 以下哪个选项不是力的作用效果（）。

A. 改变物体的运动状态B. 改变物体的形状C. 改变物体的颜色D. 改变物体的运动方向答案：C5. 以下哪个选项是力的平衡状态（）。

A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止状态或匀速直线运动状态D. 加速运动状态答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 重力的方向总是指向地心，因此重力的方向是________。

答案：竖直向下2. 物体的惯性大小只与物体的________有关。

答案：质量3. 力的作用效果包括改变物体的________和改变物体的________。

答案：运动状态；形状4. 牛顿第二定律表明，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成________。

答案：反比5. 根据阿基米德原理，浸在液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开液体的________。

答案：重量三、计算题（每题10分，共20分）1. 一个物体的质量为5kg，求该物体受到的重力大小。

答案：重力大小为49N（g取9.8m/s²）2. 一个物体以10N的力在水平面上推动一个质量为2kg的物体，求物体的加速度。

答案：加速度为5m/s²（F=ma）四、实验题（每题10分，共20分）1. 实验：探究力的作用效果。

实验器材：弹簧测力计、橡皮筋、固定架等。

实验步骤：（1）将橡皮筋固定在固定架上。

八年级物理力学练习题(含答案)

八年级物理力学练习题(含答案)一、选择题（每小题3分，共75分；每小题只有一项符合题意）1、关于力的认识、下列说法中错误的是A、力是物体对物体的作用B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态C、物体间力的作用是相互的D、只有相互接触的物体才会产生力的作用2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗、小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是A、船浆B、湖水C、同学D、龙舟第4题图3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧、该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A、大小有关B、作用点有关C、方向有关D、大小、方向、作用点都有关5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是第6题图6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A、0NB、2NC、4ND、8N7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：8、下列措施中，能增大摩擦力的是A、自行车车轴处装有滚珠轴承B、足球鞋底装有鞋钉C、在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D、溜冰鞋底装有滚轮9、如图所示，在水平课桌上放一本书、下列哪两个力是一对平衡力A、书对地球的吸引力和书的重力B、书所受的支持力和书对桌面的压力C、书所受的支持力和书的重力D、书的重力和书对桌面的压力10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。

实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。

下列说法正确的是A、比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B、比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C、比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D、比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为A、汽车的重力和路面对汽车的支持力B、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C、汽车的重力和汽车对路面的压力D、以上说法均不对12、日常生活中，摩擦有利也有弊。

教科版物理八年级下册第八章《力与运动》同步测试题2份含答案

第八章章末卷1一、选择题（每小题3分，共30分）1．关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确的是（）A．车处于静止状态，它没有惯性B．车处于静止状态，所受的力是平衡力C．车处于静止状态，所以不受力的作用D．车处于静止状态，是因为它只受到摩擦力【考点】惯性；平衡力的辨别；摩擦力产生的条件【难度】易【分析】将处于静止状态的汽车受力情况进行分析，结合对应的物理知识，逐个判断每个选择项的说法是否正确。

【解答】解：A、根据惯性的定义可知，一切物体都有惯性，静止的汽车也具有惯性。

故A错误。

B、静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用。

故B正确。

C、静止在地面上的汽车受到重力和地面对它支持力的作用。

故C错误。

D、摩擦力的产生，是物体之间要发生或已经发生相对运动，由于汽车静止在地面上，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用。

故D错误。

故选B。

【点评】此题也可以通过对静止在地面上的汽车的受力分析来解决：竖直方向上受到重力和地面对它的支持力；水平方向上不受力。

由此即可解决此题。

2．在水平公路上匀速行驶的轿车，受力分析正确的是（）A．轿车所受的牵引力与它的重力是一对平衡力B．轿车所受的重力与地面对它的支持力是一对平衡力C．地面对它的支持力与轿车对地面的压力是一对平衡力D．地面对它的支持力与轿车受到的摩擦力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别【难度】易【分析】物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。

【解答】解：A、轿车所受的牵引力是水平方向的，轿车的重力是竖直向下的，两个力的方向不同，大小不一定相等，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故A不正确；B、轿车所受的重力与地面对它的支持力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故B正确；C、地面对它的支持力与轿车对地面的压力是一对平衡力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，符合相互作用力的条件，不是一对平衡力，故C不正确；D、地面对它的支持力竖直向上，轿车受到的摩擦力是水平方向的，两个力的方向不同，大小不一定相等，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故D不正确；故选B。

初二物理　力试题答案及解析

初二物理力试题答案及解析1.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A．只要物体发生形变就一定产生弹力B．只要两个物体接触就一定产生弹力C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力【答案】D【解析】根据弹力的产生条件是两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力去判断选项正误．2.一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是（g取10N／kg）（）A．直升机所吊货物的重量是9×103NB．直升机所吊货物的重量是9×104NC．货物受到的重力方向是不断变化的D．货物受到的重力方向是垂直向下的【答案】B【解析】已知货物的质量，则货物受到的重力为G＝mg＝9×103kg×10N／kg＝9×104N，故A选项错误，B选项正确；由于重力的方向总是竖直向下的，所以C、D选项都错误．3.下列说法正确的是（）A．“G＝mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比B．“m＝G／g”表明：物体的质量跟它的重力成正比C．“g＝G／m”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值D．上述说法都正确【答案】A【解析】公式G＝mg表示物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；物体的质量表示物体所含物质的多少，与重力没有关系，故B错误；g在地球上不同的位置，大小不同，所以不能说是一个恒定的值，故C错误．只有A选项正确．4.弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10厘米需要要10牛顿的力。

王刚把图中的拉力器拉长0.4米，他的拉力是______牛顿。

【答案】160【解析】由胡克定律，弹簧的伸长跟受到的外力成正比，已知把一根弹簧拉长10cm需要10N的力，则把一根相同的弹簧拉长0.4m，需要40N的力，把同样的四根并排的弹簧拉长0.4m需要的力是160N。

【考点】弹力5.物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如图所示的实验探究，把钩码（每个50g）逐个挂在弹簧测力计上，分别测算出它们受到的重力（g取10N/kg)，请在方格纸中根据实验数据描点作出关于G与m的图像，根据图像，你认为影响重力大小的因素是。

(完整版)初中物理力学测试题试卷(答案)

初中物理力学测试题试卷一、填空题：(36分) (g=10牛/千克) (答案必须写在答卷上)1.力是物体对物体的__作用__；力的作用是相互的；力的单位是__牛顿__；2.踢球时，球受到的力的施力物体是脚，这时脚也受到球的作用力。

3.重力的方向是竖直向下；重力的作用点是物体的重心；物体受到的重力大小跟它的质量成正比。

4.质量是300克的书重 3 牛；重3牛的石块其质量是300 克。

5.一人用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶，水桶受到的合力是__50__牛，合力的方向是__竖直向上__。

6.牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持__静止__状态或____匀速直线运动_状态。

7.某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是__20__牛，阻力方向是___向东_____。

8.滑动摩擦力的大小与_物体重力_有关，还与___接触面的粗糙程度___有关。

9.物体单位面积上的__压力__叫做压强；压强的单位是____帕___。

10.重400000牛的坦克、履带的着地面积为5 米2，对水平地面的压强是_____帕。

11.液体的压强随深度的增加而__增加__；在同一深度，液体向各个方向的压强_相等__；不同液体的压强还跟_密度_有关系。

12.潜在水面下10米的潜水员，受到水的压强是__1×105__帕。

13.轮船舱底在水面下3.5米处，舱底穿了一个面积为0.2米2的洞，要用_7000_牛的力，才能堵住这个洞。

14.著名的表明大气压强存在的实验有__马德保半球__；可以测出大气压强值的实验有_托利拆里_实验；大气压随高度的增加而__减小_____。

(选填增大、减小、不变)15.力的三要素是力的_大小_、力的__方向___、力的_作用点____。

16.使用弹簧秤时要先观察它的_量程_和它的_分度值_。

合理选择，正确使用。

17.1标准大气压强值大约是_1×105___帕。

八年级物理力学练习题(含答案)

八年级物理力学练习题(含答案)八年级力学练题一、选择题1、下列说法中错误的是关于力的认识是：D．只有相互接触的物体才会产生力的作用。

2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是龙舟。

3、改变物体形状的是力。

4、下列表示正确的是物体所受重力的方向：图中的D。

5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。

6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。

7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。

8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。

9、在木板运动的过程中，以下说法正确的是拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。

10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。

11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。

12、有关XXX和XXX受到的摩擦力，下面说法正确的是因为绳子粗糙，所以XXX受到的摩擦力一定大。

一、选择题1、力是物体对物体的作用，能使物体发生形变或改变物体运动状态，物体间力的作用是相互的，只有相互接触的物体才会产生力的作用。

正确选项为A。

2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，龙舟是使龙舟向前行驶的力的施力物体。

正确选项为D。

3、能改变物体形状的是力。

正确选项为C。

4、物体所受重力的方向应该是竖直向下，正确选项为D。

5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。

正确选项为C。

6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。

正确选项为A。

7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。

正确选项为C。

8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。

正确选项为B。

9、在木板运动的过程中，拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。

正确选项为C。

10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。

正确选项为A。

11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。

八年级下册物理第七章力测试卷有答案【历年考试题】

八年级下册物理第七章力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、下列的估测，最接近实际的是（）A.普通课桌的高度约为80cmB.一个鸡蛋的质量约为500gC.一位普通中学生步行时的速度约为10m/sD.一个苹果在地球上受到的重力约为50N2、小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况.她用一只三角板，按照下图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力.对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）3、30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力？( )A．一个小学生。

B．一辆汽车。

C．一支铅笔。

D．一个装满书本的书包。

4、下面关于力学现象的解释中正确的是（）A．小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡5、下列关于重力的说法，正确的是（）A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C．物体的重心一定在物体上D．重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的道理制成的。

6、小明用双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是20N，则弹簧测力计的示数为（）A．0 NB．20 NC．10 ND．40 N7、随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作．下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（）A．举哑铃B．拉弹簧拉力器C．踢毯子D．跳绳8、如图所示,跳水运动员在起跳前压弯跳板,因跳板形变后要恢复原状所产生的力是（）A．脚对跳板的压力B．跳板对脚的支持力C．跳板受到的重力D．运动员受到的重力9、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )10、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球11、下列情况中，运动状态发生改变的是（）A．静止在草坪上的足球B．匀速下降的自动扶梯C．水平路面上匀速行驶的汽车D．运动员投掷出去的铅球12、我国将在2015年前陆续发射"天宫"二号和"天宫"三号，届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是( )A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.做引体向上13、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关14、．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。

8年级物理竞赛力学试卷【含答案】

8年级物理竞赛力学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个物理量是矢量？A. 质量B. 速度C. 时间D. 温度2. 在自由落体运动中，物体的速度与时间的关系是？A. 成正比B. 成反比C. 成平方关系D. 无关3. 下列哪个现象属于光的反射？A. 钻石闪光B. 镜子成像C. 海市蜃楼D. 彩虹4. 电阻的单位是？A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 瓦特5. 摩擦力的大小与下列哪个因素无关？A. 接触面积B. 接触面的粗糙程度C. 压力大小D. 物体运动速度二、判断题（每题1分，共5分）6. 力是改变物体运动状态的原因。

（）7. 重力的大小与物体的质量成正比。

（）8. 光在真空中传播速度最快。

（）9. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动。

（）10. 动能的大小只与物体的速度有关。

（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 力的单位是______。

12. 光速在真空中的速度是______。

13. 物体在水平面上受到的摩擦力与物体的______有关。

14. 电阻的计算公式是______。

15. 动能的大小与物体的质量和______有关。

四、简答题（每题2分，共10分）16. 简述牛顿第一定律。

17. 什么是光的折射？18. 简述串联电路和并联电路的特点。

19. 什么是功？如何计算功？20. 简述压强的定义及其计算公式。

五、应用题（每题2分，共10分）21. 一个物体质量为2kg，以3m/s的速度运动，求其动能。

22. 如果一个物体受到10N的力，移动了5m，求所做的功。

23. 一个电阻为20欧姆的电阻器，通过它的电流为0.5安培，求电压。

24. 一个物体从10m的高度自由落下，不计空气阻力，求落地时的速度。

25. 一个平面镜将光线反射，入射角为30度，求反射角。

六、分析题（每题5分，共10分）26. 分析物体在斜面上运动时，受到的力及其作用。

27. 分析光的干涉现象及其应用。

苏科版八年级物理-简单力学知识点及练习题(附答案)

[知识回顾]概念：力是物体对_____________________________；单位：牛顿（N）作用效果：1、力可使物体_____________；2、力可以改变物体的运动___________；力的三要素：___________________。

力图示力的示意图：工具：实验室常用_____________。

测量原理：______________________________。

要点（一）重力1、重力的产生及其大小（1）万有引力与重力的产生。

牛顿发现，宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在着相互吸引的力，这就是万有引力。

按照这个理论，地球对地面附近的物体也有引力。

我们把由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。

（2）重力的大小。

物体所受到的重力跟它的质量成正比。

重力与质量的比值大约是9.8N/kg.如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成式中符号的意义及单位：G—重力—牛顿（N）m—质量—千克（kg）g=9.8N/kg.说明：①重力的大小通常叫做重量；②在要求不很精确的情况下，重力与质量的比值可取10N/kg.2、重力的方向与重心（1）重力的方向：物体所受的重力的方向总是竖直向下。

“竖直向下”是指与水平面垂直且向下的方向。

（2）重心：重力在物体上的作用点叫做重心。

对于形状规则质地均匀的物体来说，重心一般在物体的几何中心上。

如图所示的是几种形状规则质地均匀物体的重心。

例1、用一个量角器、细线、重锤，自制一个简易的水平仪，用它来检验桌面是否水平，并说明测验方法及原理。

解析：（1）重力的方向总是竖直向下的；（2）水平方向与竖直方向是互相垂直的。

利用器材做成如图所示的装置。

检验方法：将量角器的下底放置于桌面上，若重锤线仍沿着90°角线位置，说明桌面水平，若重锤线与量角器的90°角线有一定的偏斜，则说明桌面不水平。

依据的原理：重力的方向竖直向下。

说明：用来检验墙壁是否竖直的重锤线，用来检查窗台、桌面是否水平的水平仪，都是重力的方向竖直向下的实际应用。

八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)

八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)一、单选题1．下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是A．给赛车轴承添加润滑油B．移动重物时在它的下面垫上钢管C．运动鞋底上有花纹D．自行车方向手柄转动部分安装轴承2．如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是A．箱子受到的推力不属于弹力B．箱子受到重力、支持力和压力三个力C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D．箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力3．分析下列各种摩擦：①骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；①走路时，鞋与地面之间的摩擦；①汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；①皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）A．①和①B．①和①C．①和①D．①和①4．如图，用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小．在木板运动过程中，下列说法正确的是A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对地面是运动的C．拉动速度变大时，测力计的示数变大D．木块A所受的摩擦力方向向左5．例子：（1）经常要给机器的轴承加润滑油；（2）在皮带传动装置中要张紧皮带；（3）鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹；（4）冬季冰雪封路时，护路工常在地面撒些沙子．以上例子中，属于利用摩擦力的一组是A．（1）（2）B．（2）（4）C．（2）（3）（4）D．（3）（4）6．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m p＜m Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是A．F1＞F2B．F2＜F3C．F3＞F4D．F3＜F47．从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将A．没有受到任何力的作用B．只受重力C．只受到手的推力D．受到重力和推力8．一个物体跟另一个物体有相对滑动时，就会在接触面上产生摩擦力，摩擦力的大小等于物体受到的压力与接触面的动摩擦因数的乘积，方向跟物体运动方向相反，如图所示，质量为m的物体，在桌面上受力F 的作用，水平向右做匀速运动（其接触面的摩擦因数为μ），直至物体离开桌面下落，下列说法正确的是A．摩擦力随物体悬空部分的增大而减小B．摩擦力与推力F是一对相互作用力C．物体所受的摩擦力始终是μmgD．物体落地前所受摩擦力大小会变为原来的0.5倍9．小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，利用下图两种实验装置测量，则说法不正确的是A．乙图比甲图测量时，弹簧秤更稳定显示读数B．甲图和乙图拉动过程中，木块相对地面都是运动的C．拉动时，乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力D．乙图中，长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧秤读数相同10．如图所示，A是放在水平粗糙桌面上的物块，用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连，小盘与砝码的总质量为m．在A运动的过程中，若不计空气阻力，则A在水平方向受到的力与相应的施力物体分别是A．拉力和摩擦力；地球和桌面B．拉力和摩擦力；轻绳和桌面C．重力和摩擦力；地球和物块D．重力和摩擦力；轻绳和桌面二、填空题11．力的三要素分别是力的________、________、________．在生活中用扳手拧螺母时，按通常经验，沿________方向能将螺母拧紧，沿________方向能将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的________有关．12．用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2m/s时，弹簧测力计的示数为40N．若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为______N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50N时，该物体受到的摩擦力为______N．13．如图所示的甲、乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力大小与_______________的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是___________N．14．（1）在研究摩擦力的影响因素时，由如图1可知，弹簧测力计要沿水平方向匀速拉着物体运动，应用了_____的知识．（2）如图2所示实验中，如果水平面绝对光滑，下滑的物体到达水平面后做_____运动．15．对弹簧测力计你一定是很熟悉了，如图所示，你能准确填写下列四个空吗？(1)它的量程是____________．(2)它的分度值是____________．(3)图中所测物体重为____________．(4)此弹簧测力计下最多还可以加挂重________的物体．三、实验题16．实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；①接触面的粗糙程度；①接触面积的大小．通过如图所示实验操作验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平______ 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______ 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．（2）如果要验证猜想①，应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______ ，滑动摩擦力越大．（3）要验证猜想①，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论______ （填“可靠”或“不可靠”），理由是____________ ．（4）上面实验过程中用到了______ 法．四、综合题17．科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所受力的拉力成正比．现有一金属杆L，长为4 m，横截面积为0.8cm2，实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4 cm．由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1000 N．通过测试取得数据如下：请分析表中数据，回答下列问题：(1)在对样品进行测试时，采用如图所示的装置，这样设计有何优点?(2)分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?(3)金属杆L能够承受的最大拉力为多大?参考答案1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】B8．【答案】C9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】大小方向作用点顺时针逆时针方向12．【答案】404013．【答案】接触面的面积大小 1.414．【答案】二力平衡匀速直线15．【答案】0～10 N0.4 N 3.2 N 6.8 N16．【答案】匀速直线二力平衡乙、丙在压力、接触面积大小一定时，接触面越粗糙不可靠在改变接触面积的同时，没有控制压力不变控制变量17．【答案】（1）将金属杆微小的形变放大（2）横截面积（3）10000N。

物理力学测试题及答案

物理力学测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 物体做匀速直线运动时，其速度大小和方向：A. 都不变B. 速度大小不变，方向改变C. 速度大小改变，方向不变D. 都改变2. 牛顿第一定律也被称为：A. 惯性定律B. 万有引力定律C. 能量守恒定律D. 动量守恒定律3. 根据牛顿第二定律，力的作用效果是：A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 使物体发生热效应D. 使物体产生电效应4. 以下哪种情况物体的动能会改变？A. 物体的质量不变，速度增加B. 物体的质量增加，速度不变C. 物体的质量减少，速度减少D. 物体的质量增加，速度增加5. 重力势能与物体的：A. 质量、高度和重力加速度有关B. 质量、速度和重力加速度有关C. 质量、速度和空气阻力有关D. 质量、高度和空气阻力有关6. 动量守恒定律适用于：A. 任何物体B. 任何运动C. 只有静止的物体D. 只有匀速直线运动的物体7. 根据能量守恒定律，下列说法正确的是：A. 能量可以被创造B. 能量可以被消灭C. 能量既不能被创造也不能被消灭D. 能量可以在不同形式之间转化8. 以下哪种情况物体的机械能守恒？A. 物体在水平面上匀速运动B. 物体在斜面上匀速下滑C. 物体在竖直方向上自由落体D. 物体在水平面上受到摩擦力作用9. 根据牛顿第三定律，两个相互作用的力：A. 总是大小相等，方向相反B. 总是大小不等，方向相反C. 总是大小相等，方向相同D. 总是大小不等，方向相同10. 根据胡克定律，弹簧的弹力与弹簧的形变量：A. 成正比B. 成反比C. 无关D. 先成正比后成反比二、填空题（每题2分，共20分）1. 物体的惯性与物体的______有关。

2. 牛顿第二定律的数学表达式是______。

3. 动能的计算公式是______。

4. 重力势能的计算公式是______。

5. 动量守恒定律的数学表达式是______。

6. 能量守恒定律表明能量在转化和转移过程中______。

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