与书相伴_初中散文

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与书相伴作文800字初中有评语和画线

与书相伴作文800字初中有评语和画线全文共5篇示例，供读者参考与书相伴作文字初中有评语和画线1“一日无书，百日荒芜。

”虽说得有点夸张，但也有几分道理，不看书，确实有些无趣。

我认为读一本好书，胜过呆呆凝望，于是我踏上了与书香相伴的日子。

幼时，仍在牙牙学语，我虽懵懂，妈妈便为我买了布书，热衷于啃食的我便成了书箱里的小耗子——天天咬文嚼字。

每天，我都会饱餐一顿，肚中满是书香。

上幼儿园时，绘本走进我的生活，丰富了我的世界。

《不一样的.卡梅拉》是我的最爱，我与卡梅拉一起去看海，一起打怪兽，一起看星星；共同骑平底锅滑过崇山峻岭，共同跨过万水千山，找回太阳。

我的幼儿园时光在绘本的相伴中，甜蜜地溜走了。

上小学了，随着阅读能力的增强，我的绘本升级了，成为了有插图的故事书。

于是，我便时常浸没在令人舒适的书香中，时间常用小时计算。

那时，我时而沉入《海底两万里》，与摩尼船长穿梭于礁石间，探索于深海中，观察于洞穴里；时而落入《鲁宾逊漂流记》中，与鲁宾逊被困于岛屿上，狩猎于草丛中，蜷缩在山洞里；时而走进《写给儿童的中国历史》，与曹孟德议事于军帐里，大战于赤壁中，咏诗于碣石上……。

书香伴我周游世界，走进过去，踏向未来。

渐渐地步入初中，争分夺秒的时间从小时为单位变为了以分秒计算，则阅读本数与篇幅不可兼得。

我便选择了赏唐诗宋词，领略古代文人的风采；读四大名著，感受古文经典的魅力。

赏诗词时，我感受李白对汪伦“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

”的深情厚谊；我羡慕苏轼被贬时“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

”的乐观；我怜悯王维独在异乡“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”的孤独。

四大名著则更精彩，让我沉迷其中，无法自拔。

我看《三国演义》中的金戈铁马，运筹帷幄；看《西游记》中斩妖除魔，永不言败；看《红楼梦》中的儿女情长，勾心斗角；看《水浒传》中的侠肝义胆，除暴安良……。

书香与我相伴，为我打开更广阔的世界。

书，已伴我十二个春秋，无论在我的身体上，还是在我的精神世界里，都留下它不可磨灭的味道。

初三与书为伴作文散文

初三与书为伴作文散文“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书读百遍，其义自现，我们多读书才能博古通今、增广见闻!下面是小编为大家整理的初三与书为伴作文散文，希望能够帮助到大家!初三与书为伴作文散文1从牙牙学语的小孩子起，我们就开始读书了，最初是那种绘本，而后是注音本，再后来就是故事书、名著名篇了。

小时候看书多是出于兴趣，慢慢就变成了习惯，长大了就懂得读书也是一种生活技能，可以增添知识，获得教养，丰富人生。

“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一点不错，人生的每一个时期都需要读书，读书让我们更加充实。

在信息化的时代，读书不再受限于纸质书籍，出门在外带着几本书不方便，一只手机就够了，网上可以看到各种书。

我尤其喜欢在等车的时候看书，曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷，被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。

与电子书相比，我更钟爱纸质书本，尤其是新书，刚翻开时会有独特的墨香气息;我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音，自有一种自己是很有才华的学者的感觉。

如今空闲的时光不多，不比童年时，总有大把的休息时间。

冬天的下午，最常做的事就是抱着一本书，再带上一杯果汁，坐在阳台上晒着太阳，看看书，那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的'书，看了很多遍，隔几天还要翻出再看一遍，怎么都看不腻。

小时候还总回老家，奶奶就很喜欢讲故事，她看过很多书，讲起来也很生动有趣，“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”……各种画面都能浮现到我的眼前，栩栩如生。

在我的心里，她讲的甚至比那些说书的还要好，如今看书，还总会想到如果是她在给我讲，肯定会更加形象化吧。

有人说，看书能看哭了是件极傻的事，而我认为读书必定是要“入戏”的，经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候，我会难受很久。

唐僧错怪孙悟空时，我会很想去指责他，骂他愚钝;看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去给他安慰。

我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。

《劝学》说“学不可以已”，我觉得读书也是不可以停止的。

初二散文：与书相伴_1

与书相伴本文是初中关于初二散文的与书相伴，欢迎阅读。

书，一个多么熟悉的字眼；书，一个多么神往的世界；书，一个多么绚丽的梦，它装载了人类灵魂的全部美丽。

书籍是全世界人类的营养品，一本好书，带给人的往往是精神的享受。

常读书，情感会为之温润；常读书，心灵会为之舞蹈；常读书，生命会为之永恒。

在牙牙学语的幼年，在天真无邪的儿时，当我休憩在母亲温暖的怀抱里，我对那密密麻麻的书籍没有一点儿兴趣，但母亲手里总是捧着一本童谣书，一边抱着我一边给我咏唱着一首首朗朗上口的童谣。

渐渐的，我喜欢上了那些有趣的童谣，像一个海边拾贝的小女孩，将一片片五彩贝壳拾起，装起那一首首如贝壳般精巧别致的童谣。

串出五色的手链，串出七彩的童谣，串出绚丽多彩的童年。

童谣书如一把神奇的钥匙，开启我迈进了读书的大门，引领我走向了知识的海洋。

在有喜有忧的孩提时，在懵懂活泼小学，这时的我已是一个懂得读书的孩子。

依稀记得在家中的摇椅上，我总是手捧着唐诗宋词，一遍遍不停地诵读着优美的诗歌。

虽然当时的我并不能完全理解其中的深意，但那古代诗人磅礴的气息却使我早有感受。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中我感受到李白的乐观自信；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中我感受到刘禹锡的豪迈乐观；“相见时难别亦难，东风无力百花残”中我感受到了李商隐的淡淡思愁；“兴，百姓苦；亡，百姓苦”中我感受到张养浩的爱民如子。

沉醉在古人深厚的文化韵流中，品读在古人不同的性格及诗中的深意中，我的心被中华五千年的精髓深深地打动。

唐诗宋词如盘古硕大的巨斧，劈开了我黑暗的文学天地，促使我品读着一篇篇文化的结晶。

就这样，在书籍的“诱惑”下，我不断地买来一本本图书，全心沉浸在那醉人的书香中，享受那阵阵书香中带来的安逸与无与伦比的乐趣。

光阴似箭，宛如白驹过隙。

现在，懵懂的我已是青春飞扬的少年，一个积极进取的初中生。

如果说小时候我听书读书的地点是在母亲的怀抱和家中的躺椅上，那么我现在的品书之地就迥乎不同了。

与书相伴(共10篇)

与书相伴与书相伴（一）书，是我的老师，他不用鞭子抽打我，不用怒容和恶语对待我。

它跨越了学科，跨越了国界，跨越了时代。

当我们离开了老师，离开了学校，回到家，还有授于我们知识的老师，那就是书。

为了拥有丰富的知识，我要与书相伴。

书，是我的力量。

在拳击场上，是强壮的体魄打败对手。

在战场上，是先进的武器和英勇的军队赶跑了敌人。

书，是一种最强大的无形力量。

培根说过：“除了书之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。

”为了能有走向清华的力量，我要与书相伴。

书是我的兄弟姐妹。

在这个独生子女的时代，父母都忙事业，这么大的房子里，只剩下我们这些孤独的孩子。

是书让我们忘掉寂寞的日子，走向快乐健康的成长之路。

为了拥有快乐，我要与书相伴。

书是我的精神父母，是我永恒的老师，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。

所以，我不能一日不读书！我要与书相伴直到永远！与书相伴（二）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，漫步在书之幽径的日子里，我那洗净铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。

记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已浸润了我幼小的心。

那清词丽句常能勾起我五彩斑斓的梦。

雁落平沙的囊肿绚丽雄景，至今令我魂牵梦绕。

乃至走进中学，感受到了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的清丽，体会到了“秋阳散尽霜飞晚，留得残荷听雨声”的那份伤感，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

与书相伴，那璀璨的光华绚丽了我的灵魂。

当散落的花瓣在我眼前飘荡，我会在静静的月光下漫步于康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会与李白一同乘万里风破万里浪，直挂云帆济沧海；站在高楼上，我把酒临风，高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来。

”偶尔，凝望窗外那碧蓝的天空，油然而生，“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲适旷达。

与书相伴，我寻觅到了我的精神家园。

我徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水，俯视着山下的呼啸山庄，感悟于平凡的简？爱。

《与书相伴》作文

《与书相伴》作文
以下是第一篇：
《与书相伴》
嘿，小朋友们！你们知道吗？书呀，那可是个超级有趣的东西。

我特别喜欢看书。

有一次，我看了一本关于小动物的书，哇，里面的小动物们可太有意思啦！我就好像真的进入了那个动物世界一样。

书就像我的好朋友，随时都能陪我玩。

有时候我心情不好，拿起一本有趣的漫画书，哈哈一笑，烦恼就都跑掉啦。

还有啊，书能让我知道好多我不知道的事情。

比如宇宙有多大呀，地球是怎么转的呀。

我觉得呀，我们都应该多和书相伴，这样我们就能变得更聪明，更有趣啦！
第二篇：
《与书相伴》
小朋友们呀，书可是个好宝贝哟！
我记得有一回，我读了一本童话书，里面的公主和王子的故事可把我迷住啦。

看书的时候呀，我就感觉自己像在冒险一样。

一会儿在神秘的森林里，一会儿又到了奇妙的城堡里。

而且书里还有很多知识呢！像怎么种花呀，怎么做小手工呀。

每天晚上睡觉前，我都会看一会儿书，然后就会做个甜甜的梦。

所以呀，我们要一直和书做好朋友，让书陪着我们长大哟！。

与书相伴中考满分作文精选3篇

与书相伴中考满分作文精选3篇1. 《与书相伴》书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的源泉。

它可以带领我们走向成功，可以开启我们精神的天地。

我如今已经习惯了和书相伴，以书为友，读书茁壮成长。

一本好书如同一位益友，可以在我们迷惘无助的时候，给予我们指引和帮助。

每次,我读完一本书,就会有一种沐浴沉浸在知识泉源之中,一种获得新知识的欣快感。

在我的厚厚的书籍堆中，有很多的书是我读过的，但它们却成为了我内心的财富，它们提供了很多的思路，帮我发现了很多的真谛。

书籍是我宝贵的财富，让我在求知的路上远航。

正是借助书本，让我在中考中获得了满意的成果。

书籍是我的知己，我也是书籍的知己。

读万卷书，走万里路，才能更好地看清风景的远方。

2. 《知识之花绚烂无比》书籍是知识的源泉，也是学习的基础。

在学习过程中，没有书籍的陪伴，是难以掌握知识的。

读书深入，不仅能够扩大知识面，还可以获得新的思维方式和认知能力。

在我的书架上，有许多书籍，如《中学数学辞海》、《古诗词大全》等辞书和文学作品等。

这些书籍不仅拓展了我的知识面，还带给我了深刻的思考。

在我学习数学的时候，常常翻阅《数学竞赛》、《数学奥林匹克》等书籍，通过做题和思考，提高了我的解题能力和思维能力。

书籍就像是一朵绽放的花，无论是在文字上，还是知识上，都所盛开绚烂无比，教育人们懂得了爱、信、才。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我们在读书中贪心不足，外界困扰松开手，向知识之花前，大胆地去采。

3. 《喜读好书，好读喜书》书籍是我们的好老师，它们蕴含着不世之秘、智慧财富。

读书能开阔我们的视野，增长我们的知识，能够使我们的精神世界愈发丰盈、滋润。

我们所需要的并不是惊扰，而是心灵深处的宁静和满足，因此着笔的文字之间，翅膀之间的影影绰绰，风中翩跹的花朵之间，都能够让我们感受到那份沉静的召唤。

对于一本好书，对于书中的每一段话，我们都需要耐心地认真品味。

好像枯木逢春，梅花发妍，我们就会发现这些文字中蕴含着书写之人的精神和思想。

初二散文与书相伴，一直成长着

与书相伴，一直成长着我说，书是流水，潺潺不变的流淌着，从四季的轮回流过，演绎着历史的真谛，悄悄淌过我的心田。

翻开早已发黄的书页，细腻光滑的纸质，一个个黑字跳跃在纸张上，在那与书相伴的日子如浮云般流过。

风吹起凌乱的书页，打乱着我散漫的思绪。

书相伴，是充实的。

屋子里弥漫书香的味道，淡淡的芬芳，恬淡而清新地充实着每一个角落。

那时，还记得是林海音的《城南旧事》，那些碎碎的散文，对北京的那些人，那些往事，洋溢着一种浓郁乡愁，如同感受到了阳光优美的步伐，散发出淡淡的留恋。

再长大些，逐渐又品读了冰心的《繁星春水》。

“繁星闪烁着，深蓝的太空，何曾听得见他们的对语？沉默中，微光里，他们深深地互相颂赞了。

”那一首首精致的小诗，抒发出冰心时常醉于自然界的星月云树，湖光山色。

然而这零碎的诗篇，又时常拨动着我的心弦，她的怜爱，温柔，忧愁，却又融化了我冻结的心灵。

余秋雨大师在他的《阅读建议》中这样写道：“只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

区区五尺之躯，短短几十年的光阴，居然能驰骋古今、经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。

”也许有人觉得书籍只是一种消遣的东西，但在我看来，在这与书相伴的多年，书籍早已成为了我的良师益友。

在我的成长中，可能不会缺少这本恒久的著作，也许大家都很熟悉，它就是亚米契斯的《爱的教育》。

不知道是什么力量，看完这本书后，总会热泪盈眶，这本书有一种难以抗拒的魅力，它饱含着真实的爱。

在我们漫漫的人生旅途，它像是把爱铺成了蓝天，把爱和温暖注入我们的心中，教育着我们如何向前走去。

一次次走进书的世界，翻开书的扉页，沐浴在书海里。

在这忧伤而又明媚的日子里，我沉醉在书中的一切，欣赏着书中的每一棵树木每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事。

与书相伴，一直成长着。

那些日子里，有忧伤，有快乐。

与书相伴初三

与书相伴初三关于与书相伴初三作文篇1书是无言的老师，同时也是最好的老师，它可以传授给我们学问；读万卷书，行万里路，书也可以开拓我们的眼界。

书伴随着我的成长，回首来时路，处处都有书的脚印。

回顾自己的读书历程。

小气候，我常常睡不着觉，这时妈妈便会拿起《格林童话》和《伊索寓言》，给我读起里面悦耳的〔童话〔故事〕〕，我便立马会被书中的内容所吸引，认真倾听，甚至会把自己想像是书中的仆人公，随着故事情节的进展想入非非，思绪仿佛被魔法掌握一般，紧跟故事情节，犹如身临其境小时候正是这一个个故事，一本本书哄我入睡，从那时候，书便成为我最好的伴侣。

长大一些上了学，遇到了很多同学，但却由于我性格内向，不善言辞，并没有交到许多伴侣，也无法与同学打成一片，心中布满着不愿与孤独，这时我想到了我的“发小”书。

我翻开书籍，在那段孤独而又无聊的日子里，书始终伴着我。

渐渐，书教会了我很多道理，我的性格变得开朗起来，也交到了很多伴侣。

时间如梭，我慢慢长大，伴侣也越来越多，但却也不曾遗忘这个老伴侣，我和书每天都会相见，“我”专心读书，畅游书海，积累学问。

而如今，正值青春岁月的我，同样会与书相约，期盼将来。

将来“我”也要发表自己的作品，写出属于自己的书，让我们成为永久的伴侣。

关于与书相伴初三作文篇2书，作为人类的精神粮食，有着大千世界五光十色的风景。

去书中的世界探究游览，肯定会读诞生活的奇妙与哲理，读诞生命的内涵和真谛。

少年时，我便从诗文里寻得乐趣。

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

从“采菊东篱下，悠闲见南山”中能感受到陶渊明的旷达胸怀；从“但愿人长期，千里共婵娟”中可以理解苏轼的美妙情怀；从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中领悟到范仲淹的宽阔胸襟……我在诗文的海洋里游览，纵观历史长河的朵朵浪花，感受诗人的情感与博大的胸襟。

他们的精神无时无刻鼓舞着我们在新时代的波涛中破浪前行！年少的风帆便在诗文的熏陶下高高扬起。

当平凡的简？爱说出“我和你是公平的”时，我感受到了女性的自尊；而当郝思嘉握起拳头说“我再也不会挨饿了”时，我明白了女性的自强……正是那些生命的骨架，撑起我的灵魂。

《与书相伴》作文

《与书相伴》作文与书相伴作文篇1傍晚，夜阑人静时，一切都安静下来，搬张藤椅，翻阅手中枯黄的书页，在黄昏的幽光下细细品读。

成长路上，有书相伴，真好。

书，虽然没有华丽丽的外表，方方正正的，但内容却是充实的，沉浸在其中，仿佛有身临其境之感。

刚进幼儿园时，我捧着小人书，看得津津有味，不论是有着彩色插画的安徒生童话，还是连环画版的猫和老鼠，我都乐在其中。

一会儿和公主们一起与王子共舞，一会又和机灵的小老鼠躲避大猫。

那一幅幅生动有趣的画面至今还常常在我脑海中浮现。

进入小学之后，一股漫画风吹进了校园。

那一本本彩绘版的漫画书深深地吸引了我。

但爸爸妈妈总是禁止我看这类书，所以我便常常从同学那里借来偷偷地看。

那斗罗大陆中的唐三，偷星九月天中的九月等，都给我的小学生活留下了一笔浓浓的彩色。

那时，天真年少的我便明白了在这个复杂世界中，正义总能战胜邪恶，光明总能照亮黑暗。

步入初中后，我的阅读范围成了各类名著，在妈妈给我买回来的一大堆名著中，《红楼梦》让我见识了人间的美与丑，善与恶，让我懂得了人间美好的事物与丑陋的事物是并存的。

《钢铁是怎样炼成的》告诉了我，一个人只有在革命的艰苦中战胜自己，只有在把自己与祖国、人民的利益联系在一起时，才能创造出奇迹，才会成为钢铁战士。

书，不会给你带来孤独，相反的它会带给你安详与宁静，它会抚慰你受伤的心灵，它会坚定你对未来的信心，让你不再对未来感到迷茫；它会让你变得更加坚强，更加睿智和聪明。

成长路上，一路有书相伴，真好！与书相伴作文篇2你，犹如一阵清风，拂去我心头的惆怅；你，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；你，犹如一束阳光，驱散我心头的阴霾。

初拿到这本不算沉的书，只觉得封面做得精致，又看到丁立梅三个的大字，两任语文老师多多少少都提到过她，她的文章充满了真情和诗意，非常贴近生活。

她是个用音乐演绎文字的女子，以细腻的笔法向我们传递着爱，文字都是活灵活现的。

今天就以《你的光影，我的流年》为重点。

《做了一回小贼》中，我为了买糖，当了小贼，偷了50块钱。

与书相伴中考满分作文精选3篇

与书相伴中考满分作文精选3篇
1. 与书相伴的好处
在我还是个小学生的时候，我的老师们就经常告诉我们：好习惯要从小养成。

其中一个好习惯就是阅读。

从那时起，我就开始喜欢上了阅读，一直到现在。

与书相伴有很多好处。

首先，阅读可以陶冶情操。

当你读一本有感染力的书时，你可能会被书中的语言、情节、描述等内容所感染，从而可以让你感受到书中所传递的一种情感。

这种情感可能是喜悦、是忧愁、是感动，甚至有时还会让你领略到某些哲理。

其次，阅读可以增广见闻。

通过读书，你可以了解到各种各样的人、事件、文化和历史，从而让你的知识面得到拓展。

当你在与他人交流时，你也会因为阅读所获得的知识而加深对话的热度，从而让你的交际更加丰富多彩。

最后，阅读可以提高语言能力和写作技巧。

当你在阅读时，你会自然地吸收到书中的语言、句式、写作风格等元素，从而可以提高你的写作技巧。

当你在写作时，你也会发现自己的语言水平已经有了很大的提高。

总的来说，与书相伴的收获是多方面的。

我相信，只要你养成了好的阅读习惯，你一定可以体验到这些收获，并且会受到它们的启迪，从而变得更加优秀。

与书相伴初一作文范文5篇

与书相伴初一作文范文5篇读书使人充实，不读书就没有真正的学问。

伟大的思想的诞生必须先经过知识的洗礼，读书让人们在伟大的思想面前停留。

下面给大家分享一些关于与书相伴初一作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

与书相伴初一作文范文1高尔基说的“书是人类进步的阶梯”。

不错，读一本好书给人的人格上有大的塑造。

在小时候读的书是一种乐趣，就同看小人书一样，但这渐渐地成为一种求知，长大了，求知欲争强了，使我明白书的真正释义：一本好书，能在你迷茫时带来平静;能在你忧伤时带来欢乐;能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵，会将成功看做秋天的果实。

这是春耕秋收的道理：有付出才会有回报。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”书给了我许多。

有这样的书，它伴我走过了许多春秋，我对它不会厌倦。

静静地翻开一本书，细细地读，一遍是浅显，两遍是理解，三遍是加深，四遍是领会……更进一步地，读每一遍都有不一样的感悟。

“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

总之，知识能塑造人的性格。

”这是培根对阅读的经典阐述。

每一本书都有自己独特的优点。

子曰：活到老，学到老。

阅读是学习的基本途径，阅读书籍是提高修养的途径，但是书也告诉我要懂得选择：书有分好坏，有分益害。

读书一门艺术：是一门完善自我的艺术，读书只是一个过程，在乎的是是否吸收;是一门享受生活的艺术，是一种对文笔的享受;是一门充实人生的艺术，那是一个储蓄罐，慢慢存满;是一门领悟人生的艺术，让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。

读书是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。

书是一条通天大道，与知识的道路相通;书是一盏明灯，照亮这条通天大道：书是一壶灯油，给这盏明灯添油。

与书相伴初一作文范文2读书为了什么?读书为谁而读?读书又何作用?读完书出来又能做什么?常常听到人们谈论这些问题，而谁都不能说自己的`观点就是正确的、的。

与书相伴中考满分作文精选3篇

与书相伴中考满分作文精选3篇范文1：我与书相伴在我的生命中，书扮演着非常重要的角色。

记得小时候每次去学校的图书馆看到那翘起的书页，我的心就会沸腾起来。

从此，我深深喜爱上了书，它们陪伴我度过了整个中学时光。

一本好的书就像一位好朋友，帮助我在困难时发现突破口，在烦恼中消除忧伤。

当我感到不安或是疲倦的时候，我会找一本精彩的小说让自己沉浸其中。

阅读让我获得巨大的乐趣，还拓宽了我的眼界和知识面。

在阅读中我认识到许多名人，学会了如何批判性地思考和分析，这许多知识对我的未来非常有用。

当我遇到问题时，书还能帮助我找到答案。

我还拥有自己的图书馆，多年来收集的书籍是我的珍宝。

我时常翻阅自己的私人图书馆，发掘新知，寻找答案，它让我感到无限的自豪和愉悦。

与书相伴，不仅仅能带给我知识和乐趣，还能帮我闯过加倍的中考。

我深信，阅读和学习，将会把我托举得更高，让我纵横捭阖于漫长而美妙的人生旅途上。

我拥有的第一本书是国内外名妓传，当时我还不知道自己为什么喜欢这本书，只是一次又一次地看。

现在，我的小书房里已堆积了数百本书，其中包括历史、小说、文学、经典、体育、地理、科学等。

这些书是我在成长路上异常重要的一部分，是我养成自身修养、独立思考的必备途径。

在阅读中我享受到沉浸在书海中的良好感觉，可以远离白噪音、喧嚣声，也可心灵静止，专心致志地沉迷于一些好看的、思维导向性的书籍。

这些精品书让我学到了很多新东西、开拓了我的视野与思想。

除了增加我个人的知识和经历外，书也是我与父母之间的沟通桥梁。

每当我开口谈论书籍，我的父母就会对我更感兴趣，这样我们就踏上了一次性格、看法的交流之旅了。

这种沟通也让我渐渐明白家长的一些心态与想法。

在我与书相伴的时间里，我学到了很多轻松而愉悦的东西，也学会了体谅、阴谋和思考。

从每一本阅读中能够学到很多，许多书也成为了我人生中的助推力。

我的生活因此变得更加丰富、有趣、充实和有意义。

在我与书相伴的日子里，书已成为了我人生的必需品。

与书相伴作文800字_初三优秀作文

与书相伴作文800字_初三优秀作文与书相伴书籍是人类的智慧积累，是知识的源泉，是精神世界的财富。

在这个信息爆炸的时代，人们面临着不同形式的诱惑和干扰，而与书相伴成为了一种珍贵的品质。

与书相伴，不仅是一种修养，更是一种境界。

小时候，我家里并不富裕，但是家里有一间小小的书房，书架上摆放着各种各样的书籍，从童话故事到神话传说，从历史故事到科学知识，从文学名著到哲学思想，各种类型的书籍丰富了我的精神世界。

每当学业疲惫，心情低落的时候，我总会躲到书房里，翻阅那些陪伴我成长的书籍，寻找一份安慰和给予自己力量的鼓舞。

在书的世界里，我感受到了快乐和勇气，也懂得了坚强和坚持。

初中阶段，我读过了许多名著，每一本书籍都给予了我不同的启发和思考，也让我对文学和历史有了更加深刻的理解。

《红楼梦》中的风花雪月之美，让我懂得了中国古典文学的博大精深；《雷雨》中的家族恩怨情仇，让我对中国近代历史有了更加深入的认识。

世界名著《尤利西斯》和《麦田守望者》让我拥有了广阔的视野和开阔的胸怀。

与书相伴，我懂得了感怀和珍惜，也深刻领悟到了历史和人性。

在学习生活中，书籍是我最好的伙伴。

无论是学习中文、数学、英语，还是理科、社科知识，书籍都为我提供了丰富的资料和重要的参考文献，帮助我提高了学习成绩和阅读能力。

每当遇到难题时，我总会找出适合的书籍，细心研读，解决问题，取长补短。

书籍不仅是我的知识考场，更是我的智慧指南，带我远离了迷茫和困惑。

与书相伴的过程中，我得到了快乐和力量，也感受到了孜孜不倦的进取精神。

我亦发现了与书相伴的许多美好，获得了不断成长的动力。

在今后的学习生活中，我会继续与书相伴，不忘初心，继续前行。

愿与书相伴，成就更美好的明天。

与书相伴，使我变得开朗和自信。

在书籍的世界里，我不仅学到了知识，更体会到了人生的真谛。

每一本书籍都如同一个智者和导师，给予我智慧和指引，也让我的世界更加丰富多彩。

我深感书籍对我的启发和塑造，因此我愿意继续与书相伴，追求更高的人生境界!。

与书相伴作文800字_初三优秀作文

与书相伴作文800字_初三优秀作文与书相伴书籍是人类进步的阶梯。

无论是历史的长河中，还是日常生活中，与书相伴一直是我积极向上的动力源泉。

下面我要分享一段真实的故事，它对我的人生产生了很大的影响。

那是一个平凡的晴天，我无意间翻阅书籍时，闪烁的封面吸引住了我的目光。

拿起书，翻开第一页，字里行间散发着智慧的光芒。

我仿佛置身于一个全新的世界，书中的人物，故事和情节都在我眼前真实地上演。

那一刻，我感到无比的幸福和满足，仿佛与整个世界融为一体。

从那以后，我开始拥有自己的图书馆。

每当我疲惫或郁闷，我会坐在书桌前，拿起一本书，沉浸在文字的海洋里。

书籍给予我的不仅仅是知识，还有一股强大的力量，使得我变得有自信、有动力。

与书为伴，我逐渐拥有了一双敏锐的眼睛，能够洞悉事物的本质，有领悟事物的智慧。

随着阅读的不断深入，我逐渐有了思考和分析问题的能力。

以前不懂的事情，通过书籍上的文字和作者的描述，我能够理解并找到答案。

我从书中学到了如何成为一个优秀的演讲者，一个坚韧不拔的人、一个具有创造力的思考者。

书籍给了我做自己的勇气，从而鼓励我去努力并追求自己的目标。

与书相伴，我还学会了尊重和理解他人。

通过阅读不同类型的书籍，我能够了解不同国家的文化、不同人的思维方式，从而培养自己的胸怀。

我明白了人与人之间要互相尊重和包容，要理解他人的困惑和痛苦。

在阅读过程中，我通过与书中的人物对话，与作者共鸣，潜移默化地提升了自己的情商。

尽管我与书相伴，但我并不孤独。

书籍给了我众多志同道合的朋友，我可以与他们一起分享、讨论读书心得。

我们经常组织读书活动，相互交流，不断地充实自己的思想。

通过读书，我交到了很多知己好友，我们不仅一同探索书籍中的奥妙，还助力彼此成长。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”书籍伴随我度过了许多美好的时光，带给我无尽的欢乐和成长。

无论是立足于现实中的思考，还是对未来的憧憬，与书相伴使我变得坚定，充满希望。

生活中的书籍不仅仅是纸质书，也包括互联网上的电子书和平时的资料和文献。

与书相伴作文800字_初三优秀作文

与书相伴作文800字_初三优秀作文
记得还是初中时，因为想提高阅读能力，下定决心开始了与书相伴的生活。

自那以后，我与书结下了不解之缘，每当有空闲时间，我总是会选择一本好书，静静地沉浸在它的世
界里。

与书相伴的生活给了我很多收获。

首先，它提高了我的阅读能力。

在阅读的过程中，
我不断地学习新知识，吸收新思想，使我更加开阔了眼界，更加丰富了头脑。

其次，它让
我提高了认识世界的能力。

在阅读过程中，我能够更好地理解人性，发现身边事物的不同
之处，认识到一些本质上的东西。

在与书相伴的过程中，每一本书都给我带来了不同的收获。

比如说，杨绛的《我们仨》让我体验到了爱和亲情的意义；余华的《活着》让我感受到了一个人的命运和社会的残酷；鲁迅的《呐喊》让我认识到了社会的黑暗面。

这些书都带给了我很深刻的感受，让我从中
学到了很多。

与书相伴的生活，也让我更加自信。

在阅读的过程中，我渐渐发现了自己的好奇心和
求知欲望，因而变得更加自信，更愿意和别人交流想法。

与此同时，我也变得更加坚定，
认定只要足够努力，便一定能够得到想要的结果。

总之，在与书相伴的过程中，我感受最深的便是书里的智慧。

每一本好书都蕴含着作
者对生命的思考和对人生的启示。

这些思考和启示，不仅是我成长的体现，更是我生命的
积淀。

因此，我相信，只要继续与书相伴，就一定会获得更加美妙的生活。

初中作文：与书相伴

身旁，常常萦绕着一缕淡淡的墨香。

——题记我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。

沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。

儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。

与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。

微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。

平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。

犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。

在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。

竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。

在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。

是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。

与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。

清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。

在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。

密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。

淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。

书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。

与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。

落霞的余晖中，静静地读着书。

古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。

它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。

泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。

诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。

风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。

只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。

伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。

牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。

与书相伴_优秀作文

与书相伴
与书相伴马建芳
都说陪伴是最长久的告白，而我与书之间也有长久的告白。

早上起来，一缕晨光偷偷从门缝里钻进来，停留在了我飘逸的头发上，给书带来了与众不同的金色。

手里捧着一本书，细细品味着，仔细想来，不久前，仿佛也是这样的。

一样的阳光，一样的嘈杂，一样的喜悦。

然而仔细想想，又有什么不同？
就这样，书陪我走过了春夏秋冬，喜怒哀乐……
与书相伴，使我快乐，使我成长。

在书中让我走到了另一个世界。

我认识了鲁迅和他那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神；我认识了杜甫和他那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗词。

只要一打开书，我就回味着李白的浪漫、苏轼的豪放、李清照的秀丽。

其实，与书相伴挺好的。

通过书本，我知道了古人的离别，是古道、夕阳、瘦马，还是只是来自伯牙一首动听的曲子，对朋友的牵肠挂肚是这样的:“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；对朋友的安慰是这样的:“海内存知己，天涯若比邻”。

夜太静了，陪伴我的只有灯光和灯光下的那一本书。

翻开书，我看到了另一个梦幻的世界。

仿佛突然间世间的什么七情六欲，都是一些虚幻！而只有零概念的事情。

像书中的诗人一样，妥妥当当地当一位凡夫俗子，别去沾染什么是是非非。

学习杜甫那深厚的思想；李白那雄浑奔放的气势；诗骨陈子昂一样的风格高峻；诗魔白居易一样口
舌生疮；诗鬼李贺一样驰骋想象；诗佛王维一样精通琴、棋、书、画；诗人……书中的知识无穷无尽，更是让人心旷神怡。

我喜欢与清晨的第一缕阳光相伴，更喜欢与书相伴！。

《与书相伴》散文

《与书相伴》散⽂《与书相伴》散⽂有⼀种享受是阅读，有⼀种感动是收获，有⼀种境界是沉浸。

总想在夜深⼈静的时候，沏⼀壶暖茶，点⼀盏⼼灯，伴⼀窗明⽉，斜倚床头，静⼼持卷，与书相伴。

在茶⾹的萦绕氛围中，怡⼼的在书海⾥痴迷的流览，虔诚的寻觅…… 与书相伴的⽇⼦，它会使你⼼胸豁亮明达。

因为它是良师益友，是⽣命中的⼀盏神灯，照亮你的漫漫⼈⽣路。

古⼈云：眼前直下三千字，胸次全⽆⼀点尘，阅读能开启你的⼼智，寄托你的精神，点化你的灵魂，使你拥有乐观豁达的⼼态，虚怀若⾕的胸怀，洞察世界的头脑。

使你能⼼纳百川⽽志向⾼远。

拥有闲看花开花落，云卷云舒的淡然⼼境，能让你避开暗礁浅滩，披荆斩棘，所向披靡，为你的⼈⽣掌舵指航。

与书相伴的⽇⼦，它会赠你知识，赋你智慧。

因为它是知识的源泉，智慧的扁⾈，载你在书⾹的海洋⾥畅游，贪婪的吸⾷营养精华，在墨⾹⾥沉醉。

上⾄天⽂地理，下⾄⼈情世故，⽆所不能，⽆所不及。

跨越时空隧道，任你思绪驰骋飞扬，领略风骚。

温⽂儒雅的.柔弱书⽣，闲诗淡词的绝世佳句，旷世骇俗的雪⽉风花，都会让你荡起涟漪，魂牵梦绕。

阅读的神圣使你如痴如醉，细品慢嚼，品出书⾹，嚼出韵味。

使你得以修⾝，得以养性，得以资政，得以经世事风云。

在风云变幻，纷繁复杂的⼤千世界⾥，让你游刃有余⽽⽴不败之地，与书相伴的⽇⼦，⽣活会充盈快乐。

⼀切的忧愁烦恼顿觉烟消云散，让你的⾝⼼远离喧闹争吵，抛开恩怨纠葛⽽得以歇息。

“问渠那得清如许，谓有源头活⽔来”，让书籍给你的⼼溪汇⼊源源不断的圣洁之⽔，滋润你⼲枯⽽略显孤寂的⼼。

你会沉浸其中，漫游于书⼭墨海⾥⽽孜孜不倦。

你会忽然发现⽣活不再孤独，世界不再昏暗。

书中亦有仙境佳地，会让你流连忘返，受益匪浅！与书相伴的⽇⼦，默默的阅读，细细的品味，静静的感悟。

独享这份书⾹，这份怡然，这份恬静。

谁说不是⼀种⾼雅的享受呢？夜深了，⽉淡了，我情愿在这书海⾥沉醉，和着书卷⼊眠。

中小学作文《与书相伴》

中小学作文《与书相伴》书香文墨，轻倚门下，时光飞驰，与书相伴一生。

——题记古往今来，人人都因学习而与书结下了良缘，许多书都与人相伴一生，连高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”今天我来说说以下两大类书籍。

形如枫叶——散文集微风吹拂枝丫，引起一阵喧哗，枫叶轻轻落下，坠入泥土，染出一片红霞。

散文如同这枫叶一般，美丽而迷人，优雅而低调，由多篇散文组成散文集，则更是如此。

如果说一篇散文是枫叶，那散文集便是一片望不到边际的枫树林。

风轻轻地吹拂而过，荡下一片片枫叶，走在这条铺满枫叶的小路上，望着这幅红枫满园的秋香之图，总有一种说不尽，道不出的美感。

似乎，这就是散文，形散而神不散。

美似樱花——诗文集风荡过树枝，花香倾洒而下，一朵朵粉似少女脸庞的樱花，在三月朝霞中绽放。

在我的印象里，诗歌总是那么柔雅。

如果说散文是一位成熟优雅的妇女，那诗文就是文静柔和的少女。

诗文如同樱花一般，带着她那独有的香味行走于世间，留下片片芳香。

春风轻荡枝丫，一朵朵樱花绽放，红的似火；粉的似霞；白的似雪。

不论颜色如何，她总是芳香四溢，总是让人心旷神怡。

鲜花与书籍相伴才不单调；枫叶与书籍相伴才不朴素。

书香文墨，时光飞驰，唯有书籍相伴一生。

中小学作文《精彩瞬间》大地回春，一切都变得温和柔美。

在悠闲的春天疏懒地散步是件美好的事，而那天一个精彩的瞬间让我惊叹不已。

小区花坛里遥看一片枯黄，拨开枯燥的干草却能瞧见一片拥有鲜活生命的小草芽，引起了我的注意。

它四周的泥土微微突起，还裂开了一道道缝，透过狭窄的细缝，发现小草的嫩芽正分秒不停地向上冒，似乎想要撞开上方比它重千倍的石头，这分明是“鸿毛”和“泰山”的差距，对于小草来说这完全不可能，我真为它的“前程”感到堪忧。

微风轻轻吹过，多么惬意，小草却毫不松懈，“嘭——”不屈不挠的从大石头边的裂缝顶了出来，似乎震惊了全世界，慢慢地，慢慢地……一个个绿油油的脑袋探出了黑暗的泥土，渐渐的它的身躯也从酣梦中苏醒，正以为它从侧缝长出会长成”歪身子”，谁知它不甘示弱，虽接受不到春雨的滋润，阳光的供养，却在即将长成的一刹那忍着疼痛，扳正了貌似弱不经风的身子，“嗞啦……”土地崩裂，树林晃动，那一瞬间世间万物都为它精彩的成长而骄傲，那个瞬间世间一切寂静，唯独听见小草爆发新生的丰富声响，清脆至极，好一片坚强精彩的生命之声；那个瞬间世间无味，唯独嗅到小草清新的气息，好一片不息生命之气；那个瞬间世界无色，唯独看到小草活力的嫩绿，耀眼至极，好一片不息的生命之色。