北京市2016届高考语文二轮复习第10课时文意概括课堂训练(含解析)
2016年高考北京卷语文试题解析(精编版)解析
绝密★启封并使用完毕前2016年普通高等学校全国统一考试语文（北京卷）本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一自助科技创新催生“蛟龙”入水二十一世纪以来，世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。
深海潜水器是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。
在无人潜水器迅猛．．潜水器的发展仍然受到发达国家的高度．．发展的今日，载人重视，被称为“海洋学研究领域的重要基石”。
第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的“曲司特I”号。
由于该潜水器无航行和作业能力，使用性能受到限制，加上体积较大，建造与运输均不方便，此类深潜器未得到进一步发展。
真正开创了人类探测海洋资源历史的是美国1964年研制的“阿尔文”号，法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是80年代的产品。
“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。
2009年，我国研发的“蛟龙”二号载人潜水器在南中国海首次开展了1000米级深潜实验。
2010年已能下潜到3759米的海底，并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。
2011年7～8月，“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋进行了5000米级试验，取得了一系列技术和应用成果。
仅仅过了一年，2012年6月27日，“蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了7000米级载人深潜实验，下潜到7062米深度，创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。
此次海试进行了海水矿物取样、标志物布放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业，并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。
2013年，“蛟龙”号转入试验性应用，并首次搭载科学家下潜，取得了大量宝贵样品，标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。
2014～2015年，“蛟龙”号在印度洋下潜。
2016年5月，“蛟龙”号在西北太平洋雅浦海沟进行科学应用下潜，并开展了超过1公里远的近底航行。
2016年北京市西城区高三二模语文试题和答案
2016年北京市西城区高三二模语文试题及答案一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1～8题。
材料一作为宋代词人中的杰出代表，苏轼开创性地将“豪放”的词风与本属“婉约”的词体统一在了一起。
这种统一，固然离不开苏轼横溢的天才，但当考察苏轼的宦迹行踪的时候，我们会发现：豪放词的出现，无疑受了地域文化的强烈影响；豪放风格与词体的和谐统一，在某种意义上说也是创作者对不同地域文化进行整合的结果。
熙宁七年（1074年）十二月，苏轼到密州任知州，至熙宁九年（1076年）十一月离任。
在密州的两年，苏轼词的创作进入了一个非常关键的转折时期，虽然创作数量不如杭州时期多，但这时苏轼开始有意识地追求词体“自是一家”的面目，使自己的作品“一扫绮罗香泽之态”，在词的创作上真正走向了成熟。
《江城子》（老夫聊发少年狂）、《水调歌头》（明月几时有）等脍炙人口的名篇就产生于这一时期。
苏轼创作上的这些变化，与密州的民风以及文化传统有着密切的关系。
密州，北宋时属京东路。
《宋史·地理志》说京东路的人“大率东人皆朴鲁纯真，甚者失之滞固”，欧阳修也说“河朔之俗，不知嬉游”。
并且，由于是孔子的故乡，京东路儒学相当兴盛，“专经之士为多”。
密州一带的京东人在北宋以强悍勇武闻名。
围猎是密州人生活内容中重要的一部分，苏轼知密州后，便时常参与其中。
密州特定的文化环境对苏轼词风改变的影响力是不能低估的。
作为苏轼革新词体的背景，文化氛围、地域民风以及文学传统，这些因素我们不能轻易地忽视。
深沉厚重的儒学传统，会促使作者在词作中更多更深地寄托自己的政治怀抱；纯朴而“不知嬉游”的民风，也会促使作者进一步减少词这种体裁中固有的脂粉气；而以习武知兵为重要目的的围猎活动，慷慨悲歌的文学传统，更无疑会有助于作品豪壮风格的发扬。
而苏轼在密州这一时段的创作，正体现出这一倾向。
可以说，是密州特定的文化环境、文化氛围促使苏轼自觉地以豪壮的声调、超越的意识入词，最终使词这种体裁完成了从伶工歌女之歌词向士大夫抒情言志诗体的转变，词体的疆域也因此而得到了极大的拓展。
高中语文第10课短文三篇课时作业2含解析4
第10课短文三篇一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（)①蒙田的《热爱生命》一文，既没有高深的理论，也没有华丽的语，从而明白许多为人处世的道理。
言，读后却能使人如坐春风．．．．②“人是一根能思想的苇草”这句话真可谓难得的空谷足音，它不．．．．仅生动地说明了人的脆弱性，还揭示了人不同于苇草的最重要的本质区别——“能思想".丽，让人③受气候变暖的影响，今年的冬天并不寒冷，整天风和日．．．欣赏不到漫天飞雪、冰凌垂挂的冬日美景.，对自己的家乡、亲人尤④如今，台湾老人大都已经到了垂暮之年．．．．为想念，特别想在有生之年能够回大陆转转。
,⑤大部分“中产阶级”已经患上生存焦虑症,买房的机会稍纵即逝．．．．还没等他们筹齐买房资金，住房限购令又击破了他们的梦想.⑥国庆期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、.抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊．．．．A。
①④⑥B。
②③⑥C。
①③④D。
②④⑤答案B解析①如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶.使用正确.②空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。
与句中的“难得的”重复。
③风和日丽:天气晴朗暖和(多用于春天）.不合语境.④垂暮之年：指老年。
使用正确.⑤稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去.使用正确。
⑥慷慨解囊：不吝啬地解开钱袋拿出钱来，形容豪爽大方地在经济上帮助别人或捐赠公益事业.不合语境。
2。
下列各句中，没有语病的一句是（)A。
一个人的一生不可能一帆风顺，面对人生的坎坎坷坷，我们要有勇气解决人生道路上的困境。
B。
与自然界某些事物相比,人的确很脆弱，如一根苇草，随时有折断的可能.C。
能思想的苇草——我应该追求自己的尊严,绝不仅是求之于空间，而是求之于自己思想的规定.D。
人们在生活中，实际上只需要遵守那些最基本的规则，幼儿园里就学过.答案B解析A项“解决……困境”不搭配,可改为“摆脱……困境”。
北京市2016届高考语文二轮复习第12课时文言翻译课堂训练(含解析)
第二章文言文阅读第12课时文言翻译（说明：文言翻译考点题目必做，其他题目酌情选做。
）1．（2015年高考安徽卷）阅读下面文字，完成（1）—（4）题御史梁皙次先生传清]王世槙先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。
先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。
于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。
”长老惊异。
十三岁补诸生第一，尖名籍甚。
举顺治三年乡试，又十年成进士。
出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。
视民如子，治行冠三辅。
官咸宁半载，入为云南道监察御史。
是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高。
先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。
暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。
诸子酒酣耳热，辩难蜂起，各负气不肯相下。
先生默坐，或微笑不发一语。
偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。
先生孤耽内典，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。
每过其居邸，绳床药灶外，惟经纶数卷而已。
先生巡视茶马于秦，不名一钱。
或以为言，则笑曰：“吾筹之熟矣。
居官而谋利，为子孙计耳。
子孙不肖而居厚实，三蠢将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。
吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。
在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，字辈皆为赋诗。
去几，谢病归。
淄川高侍郎念董诗云：“燕台奚被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。
盖纪实云。
归田后，尤孤介自持，不接当事，同年王中丞巡抚河南馈问亟至，一无所受。
答书曰：“生有癖性，酷爱古贴，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨之意也。
温宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通敬拜赐矣。
”其雅揉如此。
先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。
先生生明天启壬戌，卒康熙壬申，年七十一。
（选自钱仲联主编《广请碑传集》，有删节）（1）对下句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．晏．坐终日晏：平静。
2016年高考北京卷语文试题(含解析)概要
2016年普通高等学校全国统一考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存着。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。
高考语文一轮总复习 第10课 短文三篇试题(含解析)新人教版必修4
第10课短文三篇·知识概览·【作者简介】蒙田（1533——1592），欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。
主要作品有《随笔集》《蒙田随笔全集》、《蒙田意大利之旅》《蒙田随笔》《蒙田随笔集》《热爱生命》。
在十六世纪的作家中，很少有人像蒙田这样受到现代人的崇敬和接受。
他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。
布莱士·帕斯卡（1623——1662），法国数学家、物理学家、思想家。
16岁时发现著名的帕斯卡六边形定理：内接于一个二次曲线的六边形的三双对边的交点共线。
17岁时写成《圆锥曲线论》，是研究德札尔格射影几何工作心得的论文，包括上述定理。
这些工作是自希腊阿波罗尼奥斯以来圆锥曲线论的最大进步。
1642年他设计并制作了一台能自动进位的加减法计算装置，被称为是世界上第一台数字计算器，为以后的计算机设计提供了基本原理。
1654年他开始研究几个方面的数学问题，在无穷小分析上深入探讨了不可分原理，得出求不同曲线所围面积和重心的一般方法，并以积分学的原理解决了摆线问题，于1658年完成《论摆线》。
他的论文手稿对莱布尼茨建立微积分学有很大启发。
在研究二项式系数性质时，写成《算术三角形》向巴黎科学院提交，后收入他的全集，并于1665年发表。
其中给出的二项式系数展开后人称为“帕斯卡三角形”，实际它已在约1100年由中国的贾宪所知。
在与费马的通信中讨论赌金分配问题，对早期概率论的发展颇有影响。
他还制作了水银气压计，写了液体平衡、空气的重量和密度等方向的论文。
自1655年隐居修道院，写下《思想录》等经典著作。
罗伯特·富尔格姆，美国当代作家、哲学家，代表作品《我需要知道的一切》、《我一躺倒，身下就起火》。
在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲。
2016年高考北京卷语文参考答案
2016年高考北京卷语文参考答案2016年高考北京卷语文参考答案2016年高考北京卷语文参考答案一，基础知识1、【答案】A【解析】B仗义执言，蹙（cù）额，C再接再厉，百舸（ɡě）争流，D绿草如茵，乳臭（xiù）未干。
2、【答案】C1、【答案】A【解析】B仗义执言，蹙（c ）额，C再接再厉，百舸（ɡě）争流，D 绿草如茵，乳臭（xi ）未干。
2、【答案】C【解析】A 高雅、时尚、方便不属于功能和作用，搭配不当。
B 依据结果或结果显示保留一个即可，句式杂糅。
D 营造缺少宾语中心语，成分残缺。
3、【答案】D【解析】必须只能做状语不能做定语，因此第一空只能是必需。
胆固醇在小肠的吸收只能（控）制不能（制）止，因此第二空只能是抑制。
第三空所支配的宾语是心血管病的发生，中心语是发生，发生只能防止但没法防治。
4、【答案】B【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除C、D。
再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到正确答案。
5、【答案】C【解析】多用对偶骈散相间不是前述所有文学体裁的共同特点，例如骈散相间就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。
二，文言文阅读6、【答案】B【解析】此处竟应该是表示结果的副词终于最终终究，而并不表示出乎意料，因此不可能是竟然。
7、【答案】D【解析】A两个舍都是动词收容安置的意思。
B两个然都是转折连词然而但是。
C两个为都是表被动的介词被。
D前以是表反问的何以为结构的一部分，何以报为就是要回报干什么呢的意思，后以表修饰。
尽管前以不好翻译，但后以用法比较明确，用代入比较法即可知道两以不同。
8、【答案】D【解析】寄其里人家译为寄送给景淳家有误。
从下文可知，李疑是写信让范景淳的两个儿子来取包裹的，因此之前肯定没有寄送包裹的事情。
此处的寄是寄存的意思，其里人家指的是李疑的邻居家。
9、【答案】C【解析】文中说不取其报是说李疑不要这个妇人报答，不是此人不知感恩。
2016届高考语文二轮复习提升训练：文言文翻译如何抓牢四个赋分点 Word版含答案
一、(2015·四川省天府大联考诊断测试)阅读下面的文言文，完成后面的问题。
李袭志字重光，本陇西狄道人。
五叶祖景避地安康，复称金州安康人也。
周信州总管、安康郡公迁哲孙也。
父敬猷，隋台州刺史、安康郡公。
袭志，初任隋历始安郡丞。
大业末，江外盗贼尤甚，袭志散家产，招募得三千人，以守郡城。
时萧铣、林士弘、曹武彻等争来攻击，袭志固守久之。
后闻宇文化及弑逆，乃集士庶举哀三日。
有郡人劝袭志曰：“公累叶冠族．．．，久临鄙郡，蛮夷畏威，士女悦服，虽曰隋臣，实我之君长。
今江都篡逆，四海鼎沸，王号者非止一人，公宜因此时据有岭表．．，则百越．．之人皆拱手向化．．。
追踪尉佗，亦千载一遇也。
”袭志厉声曰：“吾世树忠贞，见危授命，今虽江都陷没，而宗社犹存，当与诸君戮力中原，共雪仇耻，岂可怙乱称兵，以图不义！吾宁蹈忠而死，不为逆节而求生。
尉佗愚鄙无识，何足景慕？”于是欲斩劝者，从众议而止。
袭志固守，经二年而无援，卒为萧铣所陷，铣署为工部尚书、检校桂州总管。
武德初，高祖遣其子玄嗣赍书召之，袭志乃密说岭南首领随永平郡守李光度与之归国。
高祖又令间使赍书谕袭志曰：“卿昔久在桂州，仍属隋室运终，四方圮绝，率众保境，未知所统。
朕抚临天下，志在绥育，眷彼幽遐，思沾声教。
况卿朕之宗姓，情异于常。
家弟侄并立诚效公，又分遣首领，申谕诸州，情深奉国，甚副所望。
卿之子弟，并据州县，俱展诚绩，每所嘉叹，不能已已。
令并入属籍，著于宗正。
”及萧铣平，江南道大使、赵郡王孝恭授袭志桂州总管。
武德五年入朝，授柱国．．，封始安郡公，拜江州都督。
及辅公祏反又以袭志为水军总管讨平之转桂州都督袭志前后凡任桂州二十八载政尚清简岭外安之。
后表请入朝，拜右光禄大夫，行汾州刺史致仕，卒于家。
(选自《旧唐书·列传第九》)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．及辅公祏反/又以袭志为水军总管/讨平之转桂州都督/袭志前后凡任桂州二十八载/政尚清简/岭外安之B．及辅公祏/反又以袭志为水军总管/讨平之转桂州都督/袭志前后凡任桂州二十八载/政尚清简/岭外安之C．及辅公祏反/又以袭志为水军总管讨平之/转桂州都督/袭志前后/凡任桂州二十八载/政/尚清简/岭外安之D．及辅公祏反/又以袭志为水军总管讨平之/转桂州都督/袭志前后凡任桂州二十八载/政尚清简/岭外安之解析：选D。
2016年北京高考语文二轮复习第10课时 文意概括
答案解析
• （2）试题分析：首先审题，审出要求，审出暗示，题干中说“善”在“以下 三种语境中指向的对象”，这就暗示学生要回归文本，找到人物说“善”的 语境，也就是针对什么说出这个“善”字。回归文本可以知道，“平公曰： ‘善。’”这句话的前面是祁黄羊解释自己荐贤的原则，后面是晋平公按照 祁黄羊的举荐去任命官员，故此处的“善”一是认可他的推荐原则，二是批 准他的推荐；“国人称善焉”，这句话的前面有四个人的表现，一是祁黄羊 举荐人才不避亲也不避仇，一是晋平公接纳祁黄羊的举荐，一是解狐、祁午 的称职，故可以知道，这个“善”应是指向这四个人；“孔子闻之曰：善 哉!”，这句话的后面紧跟着说“祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。 祁黄羊可谓公矣”，可见这里的“善”应是针对祁黄羊。 • 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C • 【名师点睛】本题有一定的难度。首先要理解题干中所给三句的意思，然后 要回归文本，找到这三句话所在的语境，最后才能判断这三个“善”字所指 向的对象。这三个“善”字指向性比较明确的是孔子说的“善”，因其后面 紧跟着就解释原因了；另外两个“善”就要仔细理解前后的句子，看前后语 境中出现的对象有几人，他们的做法如何。
典例导引
• 1.（2015年高考北京卷）阅读下面的文言文，完成题目。 • 天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得 遂长焉。 • 尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。至公也。 • 晋平公问于祁黄羊【1】曰：‚南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊对曰：‚解 狐可。‛平公曰：‚解狐非子之仇邪?”对曰：‚君问可，非问臣之仇也。‛ 平公曰：‚善。‛遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：‚国 无尉，其谁可而为之?”对曰：‚午可。‛平公曰：‚午非子之子邪?”对曰： ‚君问可，非问臣之子也。‛平公曰：‚善。‛又遂用之。国人称善焉。孔 子闻之曰：‚善哉!祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公 矣。‛ • 墨者有巨子腹（黄+享），居秦。其子杀人，秦惠王曰：‚先生之年长矣，非 有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。‛腹（黄+享）对曰： ‚墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’
2016年北京市高考语文试题含解析标准答案
2016年北京市高考语文试题含解析标准答案2016年北京市高考语文试题含解析标准答案本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共22分。
阅读下面的文字，完成1—4题。
“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。
”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。
人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。
春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。
春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑甲的楹联等。
对联的撰写，往往注重其乙与品位。
尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，丙起来锒锒上口，齿颊留香。
对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。
1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是A．秋稔冬祥意蕴B．楹联齿颊留香C．言简意赅撰写D．镌刻锒锒上口2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是A．万户杨柳依依B．千家喜气洋洋C．春回爆竹声声D．春来微风缕缕3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是A．题写内涵吟咏B．题签内涵涵泳C．题写蕴涵涵泳D．题签蕴涵吟咏4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是A．字数限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合5．下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。
解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。
B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。
C．俗话说：兵马未动，粮草先行。
刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。
高中语文部编版必修上册第10课《师说》课后巩固练习(附参考答案和解析)
高中语文必修上册《师说》课后巩固练习班级考号姓名总分一、情景默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是“，”。
(2)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“，，”。
(3)古代诗人中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。
而《荀子·劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。
(4)韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因：古代圣人敏而好学，尊师重教，虚心向别人请教学习，而现在的一般人“，”，怎能不更加愚昧？(5)韩愈在《师说》中将士大夫对自己与对儿子的不同要求进行对比，指出了“士大夫之族”行为的自相矛盾，其中有关重视孩子教育的两句是“，”。
(6)韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象，以“，”两句来分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。
(7)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
(8)韩愈在《师说》中说明不必苛求老师一定要比弟子强的原因的句子是“，”。
(9)韩愈在《师说》中谈及择师标准的句子是“，”。
(10)韩愈在《师说》中慨叹从师风尚长久不传、人难免产生疑惑的两句是“！”。
二、选择类1.下列句中加点实词的解释都不正确的一项是（）①君子不齿．齿：并列。
②声非加疾．也疾：劲疾。
③虽有槁暴．暴：暴发。
④圣人无常．师常：经常。
⑤余嘉．其能行古道嘉：赞许。
⑥而绝．江河绝：横渡。
⑦木直中．绳中：合乎。
⑧六艺经传皆通．习之通：了解。
A.②③④B.①③⑦C.③④⑧D.①④⑥2.下列句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是（）例句：其闻道也固先乎吾，吾从而师．之A.吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B.孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃C.巫医乐师百工之人，不耻相师．D.是故圣．益圣，愚益愚3.对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（）A.人非生而知之者（称代“知识和道理”）B.爱其子，择师而教之（称代前文的“其子”。
2016年高考北京卷语文试题(含答案)
2016年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一自助科技创新催生“蛟龙”入水二十一世纪以来，世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。
深海潜水家是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。
在无人潜水器迅猛发展的今日，载人潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视，被称为“海洋学研究领域的重要基石”。
第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的“曲司特I”号。
由于该潜水器无航行和作业能力，使用性能受到限制，加上体积较大，建造与运输均不方便，此类深浅器未得到进一步发展。
真正开创了人类检测海洋资源历史的是美国1964年研制的“阿尔文”号，法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是80年代的产品。
“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。
2009年，我国研发的“蛟龙”二号载人潜水器在南中国海首次开展了1000米级深潜实验。
2010年已能下潜到3750年的海底，并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。
2011年7-8月，“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋进行了5000米级实验，取得了一系列技术和应用成果。
仅仅过了一年，2012年6月27日，“蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了7000米级载人深潜实验，下潜到7062米深度，创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。
此次海试进行了海水矿物取样、标志物发放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业，并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。
2013年，“蛟龙”号转入实验性应用，并首次搭载科学家下潜，缺德了大量宝贵样品，标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。
2014-2015年，“蛟龙”号在印度洋下潜。
2016北京市高考语文试题及答案解析
2016年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共8页，150分，考试时长150分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（）A．辍笔谈笑风生间．（jiàn）或李代桃僵．（jiáng）B. 针灸仗义执言蹙．（chù）额毛骨悚．（sòng）然C. 蹂躏再接再励檄．（xí）文百舸．（gě）争流D．垫付绿草如茵游说．（shuǐ）乳臭．（chòu）未干2.下列句子中，没有病句的一项是（）A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。
B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。
C. 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
3.在文中横线处填入下列词语，正确的一项是（）菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。
籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。
A．必须抑止防治 B.必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止4.在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（）如果有黑洞撞向地球，那么__________。
当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。
当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。
尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。
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第二章文言文阅读第10课时文意概括（说明：“文意概括”考点题目必做，其他题目酌情完成。
）1．（2011年北京卷）阅读下面的文言文，完成题目。
事有可行而不可言者，有可言而不可行者。
有易为而难成者，有难成而易败．者。
此四策者，圣人之所独见而留意也。
誳①寸而伸尺，圣人为之；小枉而大直，君子行之。
周公有杀弟之累，齐桓有争国之名；然而周公以义补缺，桓公以功灭丑，而皆为贤。
今以人之小过，掩其大美，则天下无圣王贤相矣。
故目中有疵，不害于视，不可灼也；喉中有病，无害于息，不可凿也。
河上②之丘冢，不可胜数，犹之为易．也；水激兴波，高下相临，差以寻常，犹之为平。
昔者，曹子为鲁将兵，三战不胜，亡地千里。
使曹子计不顾后，足不旋踵，刎颈于陈中，则终身为破军擒将矣。
然而曹子不羞其败，耻死而无功。
柯之盟，揄三尺之刃，造桓公之胸，三战所亡，一朝而反．之，勇闻于天下，功立于鲁国。
管仲辅公子纠而不能遂，不可谓智；遁逃奔走，不使其难，不可谓勇；束缚桎梏，不讳其耻，不可谓贞。
当此三行者，布衣弗友，人君弗臣。
然而管仲免于累绁之中，立齐国之政，九合诸侯，一匡天下。
使管仲出死捐躯，不顾后图，岂有此霸功哉！今人君之论其臣也，不计其大功，总其略．行，而求其小善，则失贤之数也。
故人有厚德，无问其小节；而有大誉，无疵其小故，夫牛蹄之涔③，不能生鳝鳢鲔，而蜂房不容鹄卵；小形不足以包大体也。
（取材于《淮南子·汜论训》）注释：①誳:弯曲。
②河上：黄河边，这里指黄河边的平地。
③涔：积水。
（1）下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（）A．有难成而易败．者败：毁坏B．河上之丘冢不可胜数，犹之为易．也易：平坦C．三战所亡，一朝而反．之反：返回，这里指收回D．不计其大功，总其略．行，而求小善略：简略（2）下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）A．事有可行而．不可言者圣人之所独见而．留意也B．昔者，曹子为．鲁将兵则终身为．破军擒将矣C．使．曹子计不顾后使．管仲出死捐躯D．布衣弗友，人君弗臣．今人君论其臣．也（3）下列语句的括号中是补出词语，补出后不符合文意的一项是（）A．目中有疵，不害于视，（则）不可灼也B．喉中有病，（苟）无害于息，不可凿也C．水激兴波，高下相临，差以寻常，（而）犹之为平D．遁逃奔走，（然）不使其难，不可谓勇（4）下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）A．世间之事是极为复杂多样的，古代圣贤对此有独到的见解并十分关注。
B．代价与成功总是成正比，这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证。
C．管仲虽称不上智、勇、贞，但他仍为齐国的霸业做出了重要的贡献。
D．评价人物要着眼于大处和长远，而不能仅看一时的成败和小的污点。
（5）（2011年北京卷）用斜线（/）给下面短文断句。
（5分）熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意莫非使之讲明义理以修其身然后推以及人非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也今人之为学者既反是矣然圣贤所以敬人之法具存于经有志之士固当熟读深思而问辨之（取材于朱熹《白鹿洞书院揭示》）2．（2015年高考新课标1卷）阅读下面的文言文，完成题目。
孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。
时蔡條为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。
條不能用。
迁至中书舍人。
宣和末高丽人入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言素民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。
靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。
上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。
”时谓名言。
十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。
金人困都城，傅日夜亲当矢石，金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。
是日，金人遂登城。
二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。
帝兼旬不返，傅属贻书请之。
及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。
”金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。
密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太予。
因帅兵讨定，斩其为乱者以献。
苟不已，则以死继之。
”越五日，无肯承其事者。
傅日：“吾为太子傅，当同生死。
金人虽不吾索，吾当与之俱行、求见二者面责之，庶或万一可济。
”遂从太子出。
金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。
”是夕，宿门下；明日，金人召之去。
明年二月，死于朔廷。
绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定．（节选自《宋史•孙傅传》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/C．宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/ 宰相谓其所论/同苏拭奏/贬蕲州安置/D．宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。
B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。
C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。
D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．孙傅入仕以后，积极向上建言。
他担任礼部员外郎，对尚书蔡條纵论天下大事，劝蔡迅速有所变更，否则必将失败，可惜他的建议没有被采纳。
B．孙傳上奏，请求恢复祖宗法度，他任兵部尚书，从效用角度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇观年间的法度，受到时人赞许。
C．孙傅不畏金人，努力保全太子。
金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦官将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。
D．孙傅舍身取义，死后謚为忠定。
太子被迫至金营，孙傅随往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子；后被金人召去，死于北廷。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）①吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。
②金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
3．（2015年高考福建卷）阅读下面的文言文，完成（1）—（4）题。
与王昆绳书①清]方苞苞顿首：自斋中交手，未得再见。
接手书，义笃．而辞质。
虽古之为交者岂有过哉。
苞从事朋游间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎！出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤；又违膝下色养②久，得归省视，颇忘其身之贱贫。
独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期．，梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故，酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。
苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙，间入泾河。
路见左右高峰刺天，水清泠见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤、修篁郁盘有生气。
聚落居人，貌甚闲暇。
团念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。
天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其父亲皆肖以出。
使苞于此间得一亩之宫、数顷之田，耕且养，穷经而著书，胸中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必遂后于古人。
乃终岁仆仆，向人索．衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系④，束缚于尘事，不能一日宽闲其身心。
君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷之志而卒事不成也。
苞之生二十六年矣，使蹉跎昏忽，常如既往，则由此而四十、五十，岂有难哉！无所得于身，无所得于后，是将与众人同其蔑蔑⑤也。
每念兹事，如沉疴之附其身，中夜起立，绕屋徬徨。
仆夫童奴怪诧不知所谓，苞之心事谁可告语就？吾兄其安以为苞策哉！吾兄得举。
士友间鲜．不相庆，而苞窃有惧焉。
退之⑥云：“众人之进，未始不为退。
”愿时自觉也。
苞迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。
虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。
日月迅迈，惟各勖励，以慰索居。
苞顿首。
（选自《四部丛刊》本《方望溪先生全集集外文》）注]①本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆绳的回信。
②色养：指孝养侍奉父母。
③褐甫：方苞的另一位朋友。
④胥易技系：形体劳累，心怀忧惧。
⑤蔑蔑：藐小，不足称道。
⑥退之：唐代文学家韩愈，字退之。
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．义笃．而辞质笃：深厚B．会合不可以期．期：约定C．向人索．衣食索：搜寻D．士友间鲜．不相庆鲜：少（2）下列各组句子中，全都表达方苞愿望的一组是（）（3分）①运舟南浮，去离风沙尘埃之苦②得一亩之宫、数顷之田，耕且养③胸中豁然，不为外物侵乱④束缚于尘事，不能一日宽闲其身心⑤无所得于身，无所得于后⑥穷治诸经，破旧说之藩篱A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑤ D．②③⑥（3）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．方苞在回信中讲述自己的近况，并自我鞭策，不愿虚度光阴碌碌无为。
B．方苞无法告诉僮仆的心事，是指没能过上像庄子、陶渊明那样的隐居生活。
C．心中提醒王昆绳中举后对别人的庆贺要冷静对待，表达了对他的深情厚谊。
D．这封信虽然流露出忧虑的情绪，但主要是表达了努力治学著书立说的志向。
（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）①岩居而川观，无一事系其心。
（3分）②虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。
（3分）4．（2014年高考上海卷）阅读下文，完成（1）—（5）题。
①刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价。
虽远方不数日皆达使司①。
食货轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。
②晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。
诸道各置知院官，每旬月具．州县雨雪丰歉之状白使司。
知院官始见不稔之端，先申，至某月须若干蠲免，某月须若干救助，及期，晏不俟州县申请，即奏行之。
应民之急，未尝失时，由是民得安其居业，户口蕃息。
其初，财赋岁入不过四百万缗，季年乃千余万缗。
③晏专用榷②盐法充军国之用，以为官多则民忧，故但于出盐之乡置盐官，自余州县，不复置官。
先是，运关东谷入长安者，以河流湍悍，率．一斛得八斗至者，则为成劳，受优赏。
晏以为江、汴、河、渭水力不同，各随便宜，造运船，教漕卒，江船达扬州，汴船达河阴，河船达渭口，渭船达太仓，其间缘．水置仓，转相受给。
自是每岁运谷或至百余万斛，无斗升沉覆者。
晏于扬子造船，每艘给钱千缗，或言“所用实不及半，虚费太多”。