班级兴趣小组工作计划6篇

班级兴趣小组工作方案6篇

班级兴趣小组工作方案6篇

班级兴趣小组工作方案1 一、活动思想

自新教材改革以来，一年级小学生的学习内容大量增加。经过一个学期的学习，我发现我们班的学生对古诗比拟感兴趣。因为古诗比拟简短，同时古诗诵读起来朗朗上口。因此，这学期的兴趣课，每周都和小朋友一起学习一首古诗。这既可以培养学生的语感，又能让学生充实语言的积累。

二、活动时间：

每周二下午第二节课

三、活动地点：

一〔1〕班教室

四、活动内容：

1、《咏柳》贺知章

2、《春夜喜雨》杜甫

3、《春夜喜雨》杜甫

4、《绝句》杜甫

5、《山行》杜牧

6、《清明》杜牧

7、《江南春》杜牧

8、《枫桥夜泊》张继

9、《小儿垂钓》胡令能

10、《江雪》柳宗元

这几首古诗比拟常见，内容理解上也比拟贴近学生的心理。每次课只要求学生能在简单理解古诗的根底上诵读、甚至背诵。

班级兴趣小组工作方案2 一、活动目的：

通过开展各种科学兴趣活动，使学生的科学素养得到进一步的进步，让他们在兴趣活动中得到科学知识、掌握知识，培养学生的科学意识、科学思想、动手操作才能和创新精神。

二、活动小组的组成：

根据学生的兴趣特点，可以分为五个小组，即生物研究小组〔包括动物研究、植物研究〕，科学环保活动小组、兴趣科学实验小组，小创造制作研究小组。每个小组设组长一名，记录员一名。

三、活动小组的研究内容及要求：

1、生物研究小组：

理解生物的分类，生活、生长环境，外部形态及内部构造，深入认识生物的多样性。

动物研究小组：观察、研究动物的身体组成特点，活动规律及形态变化、生活环境等。

植物研究小组：观察、研究植物的生长环境，根本特征、作用及分类等。

2、科学环保活动小组：使学生在理解我国和全球所面临的严峻的环境形势，认识到环保的重要性的情况下，通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进展亲身理解、体验、调查、讨论寻求解决的方法，发动人员解决问题。

3、兴趣科学实验小组：

学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进展观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。

4、小创造制作研究小组：根据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进展大胆想象、假设，进展小创造、小制作等。

5、根据学校的要求及时间的安排等按时在老师和小组长的带着下进展活动。

6、学生根据活动内容、方案进展科学研究，进展理论调查，作好记录，撰写科学小论文。

7、在活动时，老师作好指导，提醒学生注意平安并且确保学生的人身平安，真正到达科学兴趣的研究目的。

班级兴趣小组工作方案3 一、指导思想：

认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，全面施行素质教育，大力开展科技教育活动，努力进步青少年学生的科学素养和科技理论才能，积极培养创新型人才。

二、采取有力措施营造科技气氛，强化科技意识；

营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育安康有效、有序、有质的开展，学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开展。

加大投入，确保科技教育落到实处。建议学校将教学楼、办公楼的过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学梦想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。建议学校建立科技成果展厅，主要陈列学生的科技创造，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。建议学校筹备设置“标本制作

三、开展创造性的科技教育活动，进步学生的科技素质：

进步学生的科技素质，培养创造型人才是进展科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的根底上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。

〔一〕发动学生广泛参与。

1、常规性科学教育活动：

〔1〕制作类：航模、车模、陀螺、标本制作等；

〔2〕知识类：“金钥匙”知识竞赛等；

〔3〕操作类：实验操作、电器使用等；

〔4〕信息传播类：电脑操作、上网查询、科学梦想画、网页制作；〔和汤老师配合〕

〔5〕环保类：天文、气象的观测；

〔6〕农副业类：作物培养、养殖；〔结合植树节活动〕〔7〕社会调查报告

2、节日性科技活动

〔1〕“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。

〔2〕世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。

〔3〕世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。

〔4〕世界无烟日——①吸烟有害安康科学调查活动；②吸烟与理财调查活动。

〔5〕我为科学家过生日活动；科学家科技成就调查、创造故事的宣传，学习科学家的哪些品质？？

定期举办小竞赛〔像小创造、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画〕，并建立起严格的'检查、考评、奖励制度，以进步科技活动的实效。

2、长期坚持开展小创造、小制作、小实验和小考察活动。为了开展好这些活动，可带着学生参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外地等进展专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，进步开展活动的程度与质量。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。

3、通过开展读书教育活动，进步学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习的楷模；读一本自己喜欢的科普书集；写一篇读书心得体会；制作一份科技手抄报；举行一次“金钥匙在书中”演讲比赛等。

班级兴趣小组工作方案4 一、参训队员条件

1、此次参加培训队员二到五年级的学生，品学兼优，对象棋有浓重兴趣。

2、具有一定象棋根底者优先批准参加。

3、凡批准参加者须自带有关学习工具。