土木专业可以考数学老师么?
土木工程相关专业可以考的证和需要的条件

土木工程相关专业可以考的证和需要的条件2010-08-31 20:09:40| 分类:|大中小土木工程专业的能考的证有很多的!预算员、质量检查员,监理,质量检查员,二级建造师,施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理,项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师,公务员、教师,施工员,质检员,安全员,材料员,建筑!具体条件,你网下看看吧!如果觉得太长,你可以按下ctrl+F 然后输入你要查找的项目,就可以方便查阅了!首选建造师其次预算员、质量检查员或着监理都可以。
附上质量检查员和二级建造师报考条件二、报考条件参加质量专业资格考试的人员,必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律,认真贯彻执行国家质量工作的方针、政策,遵守有关质量工作法律法规,热爱质量专业工作,恪守职业道德。
(一)参加质量专业初级资格考试的人员除具备上述条件外,还必须具备中专以上学历。
(二)参加质量专业中级资格考试的人员除具备上述条件外,还必须具备下列条件之一:1、取得大学专科学历,从事质量专业工作满5年。
2、取得大学本科学历,从事质量专业工作满4年。
3、取得双学士学位或研究生班毕业,从事质量专业工作满2年。
4、取得硕士学位,从事质量专业工作满1年。
5、取得博士学位。
6、《质量专业技术职业资格考试暂行规定》(人发[2000]123号)发布前,按国家统一规定已受聘担任助理工程师职务,从事质量专业工作满5年。
二级建造师考试报名条件(一)凡遵纪守法,具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员,可报名参加二级建造师执业资格考试。
(二)符合上述(一)的报名条件,具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员,同时符合下列条件的,可免试部分科目:1、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目,只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
中职土木水利类教师资格证

中职土木水利类教师资格证摘要:1.教师资格证简介2.中职土木水利类教师资格证的含义3.报考中职土木水利类教师资格证的条件4.备考建议5.考试内容和结构6.考试技巧和策略7.考试通过后的职业发展正文:一、教师资格证简介教师资格证是我国教育行业从业人员的许可证,是进入教师岗位的门槛。
它证明了持证人具备担任教师职位的基本素质和能力。
在我国,教师资格证分为多个类别,其中包括中职土木水利类教师资格证。
二、中职土木水利类教师资格证的含义中职土木水利类教师资格证主要针对中等职业学校的土木水利相关专业教师岗位。
持有该证书的人员,具备从事中职土木水利专业教学工作的基本资格。
此类教师资格证的获得者,不仅需要具备扎实的土木水利专业知识,还要具备良好的教育素养和教育教学能力。
三、报考中职土木水利类教师资格证的条件1.具有我国国籍,遵守宪法和法律;2.具备中等职业学校教师资格考试要求的学历;3.具备相应的教育教学能力;4.符合招聘岗位的其他要求。
四、备考建议1.了解考试大纲和内容,制定学习计划;2.重视专业知识的学习,尤其是实际应用部分;3.提升教育理论和教育法律法规素养;4.参加模拟考试,熟悉考试题型和答题技巧;5.保持良好的心态,调整作息时间。
五、考试内容和结构中职土木水利类教师资格证考试主要包括以下几个部分:1.教育理论:包括教育基本原理、教育法律法规、教育心理学等;2.专业知识:涉及土木水利工程的基本理论、工程设计、施工管理等方面的知识;3.教育教学能力:考察考生对教育教学方法和策略的掌握,以及运用现代教育技术的能力;4.学科教学:主要测试考生对土木水利专业课程的教学设计和实施能力。
六、考试技巧和策略1.熟悉考试大纲,把握复习重点;2.做好时间规划,保证学习效果;3.提高答题速度和准确率;4.分析历年真题,总结规律;5.考试前进行模拟测试,调整心态。
七、考试通过后的职业发展中职土木水利类教师资格证获得者,可在中等职业学校担任土木水利相关专业的教师。
高中数学教师资格证报名条件

高中数学教师资格证报名条件全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:高中数学教师资格证报名条件高中数学是学生学习的重要学科之一,对于学生的综合能力和逻辑思维能力的培养都起着至关重要的作用。
而高中数学教师则是承担着教育这一使命的重要角色。
要成为一名合格的高中数学教师,除了需要拥有扎实的数学知识和教学技能外,还需要符合相应的教师资格证报名条件。
一、学历要求申请高中数学教师资格证的人员必须具备相应的学历。
根据国家规定,高中数学教师资格证考试报名条件一般要求申请人具有硕士研究生及以上学历。
这是因为高中数学教师需要具备扎实的数学知识和较高的学术水平,只有通过深造提高自身的学识和能力,才能更好地为学生提供高质量的教育服务。
二、教育背景除了学历要求外,申请高中数学教师资格证的人员还需要具备相应的教育背景。
一般来说,申请人应该具有师范类专业的学历或者教育学相关专业的学历。
这是因为教师不仅仅是知识传授者,更是学生的引路人和榜样,需要具备一定的教育理论和教学方法知识。
三、教学经验除了学历和教育背景,申请高中数学教师资格证的人员还需要具备一定的教学经验。
虽然并不是所有地区都对教学经验有明确规定,但是有一定的教学经验可以帮助申请人更好地适应教师的工作环境,提高教学质量和效果。
五、教师资格证考试申请高中数学教师资格证的人员还需要通过教师资格证考试。
教师资格证考试是一个重要的评估工具,通过考试可以评估申请人是否具备相应的教师能力和素质,考核内容涵盖对教育教学理论和实践知识的掌握程度,对学生教育的潜力和发展前景,对教学过程中可能出现的问题和解决方案等方面。
第二篇示例:高中数学教师资格证是一项专门针对数学教师的认证考试,报考条件和要求相对比较苛刻,因此需要备考者提前了解和准备。
本文将重点介绍高中数学教师资格证的报名条件,以便备考者在报名前做好准备。
报考高中数学教师资格证需要符合以下基本条件:一是具有中等以上学历,即本科及以上学历;二是具有数学相关专业的毕业证书或者相关教育背景的人士;三是具备基本的计算机应用能力,能够熟练操作办公软件和网络工具。
非师范生可以考教师编制吗?新规这么说

非师范生可以考教师编制吗?新规这么说非师范生可以考教师编制吗按照教师法修订草案的原文来看,并非是非师范生不能报考教师资格证,而是非相关专业的非师范生不能报考教师资格证,总的来看,对非师范生限制是很大的。
相关专业指哪些专业,教育行政部门会具体解释。
按照惯例去看,相关专业是与学科相关的非师范专业,比如应用化学与化学学科相关、国际汉语与语文学科相关、应用数学与数学学科相关。
但是目前来说,该条例并未正式实施。
明年后年估计就会正式实行了,所以有意考教资的同学一定抓住今年下半年的报名机会,抓紧考出教师资格证,以免夜长梦多!有些非师范生还有这样的顾虑:我是非师范生,拿到教师资格证以后,我能参加教师编考试嘛?首先,大家一定要搞清楚,非师范生分为两种。
①和中小学学科对口的非师范生,比如你的专业是应用物理、无机化学、商务英语等,这类考生能够参加考编的机会还是很多的;②专业和中小学学科不搭边的非师范生,比如企业管理、土木工程等,这类考生能够参加考编的机会会少一些,但也不是完全没有,因为还是有部分地区不限专业的。
其次,目前的教师招聘考试对专业的要求大致分为三类。
①专业不限:这是最皆大欢喜的,师范与非师范生都能在同一起跑线公平竞争岗位。
但值得大家注意的就是这类岗位报名人数会比较多,大家要做好心理准备。
②与学科对口即可:可以是非师范生,但是所学专业必须与报考学科对口。
比如汉语言文学、汉语国际教育专业的学生,即使不是师范类,也可以报考语文岗。
③学科对口+师范专业:这类要求最严格,既要求应聘者毕业于指定师范院校,又要求专业对口;综上,非师范生是有机会考教师编制的!所以大家如果想当教师还是要积极地考教资啊!重要提醒:大家在考取教师资格证的时候,尽量选和专业相关的科目,如果实在不相关,可以选择语文、数学、英语这类需求量较大的科目,这样参加编制考试的机会也就更多一些。
教师资格证的类型1、幼儿园教师资格证;2.、小学教师资格证;3、初级中学教师资格证:含初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格;4、高级中学教师资格证;5、中等职业学校教师资格证:含中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格;6、中等职业学校实习指导教师资格证:含中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格;7、高等学校教师资格证。
应用型土木工程专业教师的素质要求

应用型土木工程专业教师的素质要求随着我国经济的不断发展,土木工程领域也逐渐成为热门行业之一,而作为培养土木工程学生的专业,应用型土木工程专业也因此得到越来越多的关注。
在这个领域的教学教育中,一位优秀的应用型土木工程专业教师是成功的关键,因为他们通过对学生的培养和引导来推动行业的进步。
然而,这一职业的从业者需要具备哪些素质才能成为达到卓越教学效果的优秀应用型土木工程教师?以下是应用型土木工程专业教师的素质要求的分析。
首先,一名成功的应用型土木工程专业教师需要具备扎实的专业背景和实践经验。
应用型土木工程专业的培养目的是为了让学生具备实际的工程设计和施工能力,因此,作为这个领域的教师,一定要有着丰富的实践经验以及扎实的专业知识。
这样的教师才能更好地引导学生,解决实际问题,从而更好地达到教育教学的目的。
其次,一名优秀的应用型土木工程专业教师需要有着良好的教学方法。
应用型土木工程专业的教学难度较大,因此,教师在授课过程中需要采用灵活多样的教学方法,例如用丰富的案例教学来增强学生的应用能力,利用实验、计算等方式来增强学生的理论基础,还要通过不断地强调学习目标和时刻检测学生的学习效果以及掌握情况,来加强教与学之间的交流。
再次,一位优秀的应用型土木工程专业教师应该具备良好的科研能力。
在实践工程领域,新技术新理念不断涌现,因此教师需要不断的研究,了解最新的技术和方法。
通过科研活动,教师可以提高自己的实践能力和理论水平,将其引入教学中。
同时,教师也可以指导学生参加科研项目,让学生了解学科的前沿方向和研究,从而培养学生的综合素质和创新能力。
最后则是一名优秀的应用型土木工程专业教师需要有着良好的师德。
在教学过程中,教师常会遇到学生的问题与挑战,因此需要有耐心和支持,能够为学生提供良好的教育教学环境和资源。
同时,教师也要尽力培养学生对学科的热爱,让其在未来工作中充满激情和信心。
综上,应用型土木工程专业教师需要具备扎实的专业背景和实践经验、灵活多样的教学方法、良好的科研能力以及师德精神。
教师资格认定任教学科对照表

网络版全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表本科可以报高中、中职、初中、小学和幼儿专科可以报初中、小学和幼儿注意:1、任教学科选择原则尽量与自己的所学专业相符,以便提高技能测试的通过率。
2、任教学科选择不能够跨文科综合与理科综合专业。
例如、应用英语专业录取时属于文科综合,原则上是不能申请数学学科。
1、高级中学教师资格任教学科E01 思想政治E02 语文E03 外语E04 数学E05 信息技术E06 物理E07 化学E08 生物E09 历史E10 地理E11 体育与健康E12美术E4113音乐E4114心理学2、初级中学教师资格任教学科F01 思想品德F02 思想政治F03 语文F04 数学F05 外语F06 社会F07 历史F08 地理F09 自然F10 物理F11 化学F12 生物F13 体育F14 音乐F15 美术F16 劳动F17 劳动技术F18信息技术F4119其它F4120科学3、小学教师资格任教学科G01 思想品德G02 思想政治G03 语文G04 数学G05 外语G06 社会G07 历史G08 地理G09 自然G10 物理G11 化学G12 生物G13 体育G14 音乐G15 美术G16 劳动G17 劳动技术G4118信息技术G4119其它G4120科学4、幼儿园教师资格任教学科H 幼儿园5、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格任教学科D01 农林类D0101 种植D0102 农艺D0103 园艺D0104 蚕桑D0105 养殖D0106 畜牧兽医D0107 水产养殖D0108 野生动植物保护D0109 农副产品加工D0110 棉花检验加工与经营D0111 林业D0112 园林D0113 木材加工D0114 林特产品加工D0115 森林资源与林政管理D0116 森林采运工程D0117 农村经济管理D0118 农业机械化D0119 航海捕捞D02 资源与环境类D0201 国土资源调查D0202 地质调查与找矿D0203 放射性矿产普查与勘探D0204 水文地质与工程地质勘探D0205 地球物理与地球化学探矿D0206 地震监测技术D0207 宝玉石鉴定与加工D0208 岩土工程技术D0209 勘探与掘进D0210 采矿技术D0211 矿山机械运行与维修D0212 矿井通风与安全D0213 测量工程技术D0214 地图制图与地理信息D0215 航空摄影测量D0216 环境保护与监测D0217 环境监理D0218 生态环境保护D0219 环境治理技术D0220 辐射测量与防护D0221 水文与水资源D0222 水土保持生态环境D0223 气象D0224 高空气象探测D0225 海洋观测D03 能源类D0301 选煤D0302 石油开采D0303 铀矿开采D0304 电厂热力设备运行D0305 反应堆及核电厂运行D0306 水电厂机电设备运行D0307 电厂热工仪表及自动装置维护与调试D0308 电厂水处理及化学监督D0309 电厂热力设备安装与检修D0310 水电长动力设备安装与检修D0311 电厂及变电站电气运行D0312 继电保护及自动装置维护与调试D0313 电厂及变电站电气设备安装与检修D0314 水电站与水泵站电力设备D0315 输配电线路施工、检修与运行D0316 电力电缆运行与施工D0317 供用电技术D0318 电气化铁道供电D0319 农村能源开发与利用D0320 电力营销D04 土木水利工程类D0401 工业与民用建筑D0402 建筑装饰D0403 城镇建设D0404 建筑经济管理D0405 古建筑营造与修缮D0406 土建工程与材料质量检测D0407 建筑设备安装D0408 电气设备安装D0409 供热通风与空调D0410 给水与排水D0411 市政工程施工D0412 公路与桥梁D0413 铁道施工与养护D0414 水利水电工程技术D0415 农业水利技术D0416 水电工程建筑施工D0417 港口与航道工程技术D0418 矿井建设D0419 工程施工机械运用与维修D05 加工制造类D0501 钢铁冶炼D0502 金属压力加工技术D0503 冶金热能技术D0504 碳素材料技术D0505 粉末冶金D0506 有色金属冶炼D0507 机械制造与控制D0508 汽车制造与维修D0509 机械加工技术D0510 机电设备安装与维修D0511 数控技术应用D0512 模具设计与制造D0513 机电技术应用D0514 制冷和空调设备运用与维修D0515 电气运行与控制D0516 电气技术应用D0517 电机与电器D0518 船体建造与修理D0519 船舶机械装置D0520 船舶电气技术D0521 金属热加工D0522 焊接D0523 金属表面处理D0524 水工金属结构制作与安装D0525 仪器仪表D0526 光电仪器制造与维修D0527 飞行器制造工艺D0528 飞行器控制设备与仪表D0529 飞行器非金属材料成型工艺D0530 电子电器应用与维修*D0531 电子材料与元器件D0532 微电子技术与器件D0533 化学工艺D0534 工业分析与检验D0535 石油炼制D0536 石油与天然气贮运D0537 化工过程装备技术D0538 化工过程监测与控制D0539 精细化工工艺D0540 生物化工D0541 林产化工D0542 高分子材料加工工艺D0543 核技术应用D0544 核化学化工D0545 火炸药技术D0546 食品生物工艺D0547 粮油饲料加工与储检D0548 皮革工艺及制品D0549 印刷技术D0550 制浆造纸工艺D0551 塑料成型D0552 橡胶工艺D0553 假肢与矫形器制造D0554 染整技术D0555 纺织技术D0556 化学纤维工艺D0557 丝绸工艺D0558 针织工艺D0559 纺织复合材料工艺D0560 服装制作与营销D0561 建筑与工程材料D0562 硅酸盐工艺及工业控制D06 交通运输类D0601 铁道运输管理D0602 电力机车运用与检修D0603 内燃机车运用与检修D0604 铁道车辆运用与检修D0605 船舶驾驶D0606 轮机管理D0607 船舶水手与机工D0608 外轮理货D0609 船舶检验D0610 工程潜水D0611 民航运输D0612 飞机及发动机维修D0613 航空服务D0614 航空油料管理D0615 汽车运用与维修D0616 交通运输管理D0617 高等级公路养护与管理D07 信息技术类D0701 电子与信息技术D0702 电子技术应用D0703 广播电视应用技术D0704 飞行器电子设备维修D0705 船舶电子设备D0706 通信技术D0707 通信电源技术D0708 通信运营管理D0709 铁道信号D0710 船舶通信与导航D0711 计算机及应用D0712 计算机软件D0713 计算机网络技术D0714 计算机及外设维修D0715 邮政通信管理D0716 邮政自动化技术D08 医药卫生类D0801 护理D0802 助产D0803 卫生保健D0804 计划生育技术D0805 人口与计划生育管理D0806 卫生信息管理D0807 医学生物技术D0808 眼视光技术D0809 医学影像技术D0810 医学检验D0811 口腔工艺技术D0812 康复技术D0813 药剂D0814 中医D0815 中医骨伤D0816 中医护理D0817 中药D0818 中药制药D0819 中医康复保健D0820 藏医医疗D0821 维医医疗D0822 蒙医医疗与蒙药D09 商贸与旅游类D0901 商品经营D0902 市场营销D0903 电子商务D0904 国际商务D0905 商务外语D0906 纺织品检测与贸易D0907 物资经营与管理D0908 烟草专卖管理D0909 商品储运与配送D0910 房地产经营与管理D0911 烹饪D0912 美容美发与形象设计D0913 首饰加工与经营D0914 钟表眼镜配制与修理D0915 饭店服务与管理D0916 旅游服务与管理D10 财经类D1001 财政事务D1002 会计D1003 审计事务D1004 金融事务D1005 税务事务D1006 统计D1007 统计调查与信息服务D1008 物价D11 文化艺术与体育类D1101 群众文化艺术D1102 文化影视事业管理D1103 广播影视节目制作D1104 播音与节目主持D1105 影像与影视艺术D1106 图书信息管理D1107 出版与发行D1108 文物保护D1109 音乐D1110 舞蹈表演D1111 戏曲表演D1112 曲艺表演D1113 戏剧表演D1114 杂技与魔术表演D1115 木偶与皮影表演及制作D1116 工艺美术D1117 美术绘画D1118 美术设计D1119 服装设计与工艺D1120 服装表演D1121 民间传统工艺D1122 休闲体育服务与管理D1123 运动训练D1124 体育设施经营D12 社会公共事务类D1201 法律事务D1202 公安保卫D1203 治安管理D1204 侦查D1205 监狱管理D1206 劳教管理D1207 保安D1208 道路交通管理D1209 工商行政管理事务D1210 人力资源管理事务D1211 社会保障事务D1212 民政服务与管理D1213 社会福利事业管理D1214 计量与测试技术D1215 产品质量监督检验D1216 标准化及质量监督D1217 文秘D1218 公关礼仪D1219 物业管理D1220 家政与社区服务D1221 老年人服务与管理D1222 现代殡仪技术与管理D13 文化课类D1301 思想政治D1302 数学D1303 化学D1304 地理D1305 语文D1306 信息技术D1307 生物D1308 体育与健康D1309 外语D1310 物理D1311 历史D134112 教育学D134113 心理学D134114 学前教育。
土木跨专业考研考教育学专硕学科数学

土木跨专业考研考教育学专硕学科数学作为一名土木跨专业考研的同学,我对于学习教育学专硕学科数学的选择一直都是非常充满信心的。
从自身的经历来看,我在大学期间曾经接触过一些教育学的课程,那时我就深深地被它所包含的丰富知识与思想所吸引。
而选择学习教育学专硕,则因为在职场中更加感到调整自身思考方式和提高自身能力的重要性,教育学专硕正好是一门能够实现这些目标的学科。
虽然数学并不是教育学专硕的核心学科,但它对于培养我们对于数据的分析和处理能力,进而提高我们在行业中工作的能力,具有非常重要的作用。
毕竟,现在数据分析和打造数据驱动的产品已经成为了企业竞争的关键,如果无法熟练运用数学知识,那么我们就难以立足于行业中。
而对于我来说,尽管我在大学阶段就已经在数学领域获得了一定的荣誉,但是跨专业并不是一件简单的事情。
因此,我必须重视数学学科的知识点和难点,时刻保持对于它的掌握和理解。
同时,在将来的行业中,学习新的知识就像是一项非常重要的工作,我们需要不断探索所在领域的新技术和新概念,从而不断提高我们的专业素养。
正如教育学专硕所注重的知识体系一样,数学的知识体系同样非常广泛而深刻,我们需要具备相应的知识储备和扎实的学习能力,才能够在之后的工作和竞争中获得更多优势。
在我看来,数学不仅仅只是一门科学,同时也是一种思维方式和思维工具。
通过学习数学,我们可以了解更多的数学原理和运用,同时也能够培养我们的抽象思维、逻辑思维和创新思维等多种能力。
这将有助于我们更好地解决问题、思考方案和提升创造力,将理论知识变为实际行动和实际应用。
这对于进入职场的土木跨专业考研生来说,更是至关重要。
总之,我相信学习教育学专硕学科数学是值得付出的。
这不仅对于个人的职业发展有积极的推动作用,同时也有助于全面提高自身的思考能力和解决问题能力。
我将竭尽全力,努力学好数学,创造属于自己的未来!。
985吃香的理科专业(简介)

985吃香的理科专业(简介)985吃香的理科专业(简介)计算机科学与工程:计算机科学与工程专业培养学生在计算机硬件和软件领域的技能。
该专业在信息技术行业中需求量大,毕业生可以从事软件开发、网络安全、人工智能等相关职业。
电气工程:电气工程专业关注电力系统和电子设备的设计和运维。
随着能源领域的不断发展,对电气工程师的需求也在增加。
机械工程:机械工程专业培养学生在机械设计、制造和维护方面的技能。
这个专业在制造业和汽车工业等领域有广泛的就业机会。
化学工程:化学工程专业涉及化学原理和工程技术,培养学生在化学过程和化学产品的设计、开发和生产方面的能力。
该专业在石油化工、制药和环境保护等行业有广泛的应用。
材料科学与工程:材料科学与工程专业研究材料的结构、性质和应用。
毕业生可以从事材料设计、开发和测试等工作,在汽车、航空航天和电子等行业有就业机会。
土木工程:土木工程专业培养学生在结构设计、建筑施工和城市规划方面的技能。
该专业在基础设施建设和城市化进程中扮演重要角色。
生物科学与生物技术:生物科学与生物技术专业涉及生命科学的各个领域,包括分子生物学、遗传学和生物工程等。
这个专业在制药、农业和医疗等领域有就业机会。
数学与统计学:数学与统计学专业培养学生在数学模型、数据分析和统计方法方面的能力。
毕业生可以在金融、保险和市场研究等领域找到工作。
物理学:物理学专业研究自然界的基本规律和现象。
毕业生可以从事研究、教育和技术开发等工作,在能源、通信和材料科学等领域有就业机会。
环境科学与工程:环境科学与工程专业关注环境保护和可持续发展。
毕业生可以从事环境监测、污染防治和可持续资源利用等工作。
985理科生喜欢的六大专业1、计算机科学与技术:想要学好计算机,建议入学前就可以开始学习C语言了。
不仅仅是男生,女生其实同样也很适合报考计算机专业。
2、临床医学:选择临床医学需要慎重。
而且临床医学的实践性很强,难度比较大,期末挂科都是常有的事情。
大学专业分类

电子信息管理、电子设备、计算机、通讯等企业、 通信技术研发、信息行业、电信行业、科研院所 (就业前景好)
自动化、轨道交通信号与控制
计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信 息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科 学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算 机工程 土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水 科学与工程、建筑电气与智能化、城市地下空 间工程、道路桥梁与渡河工程
核工程与核技术、辐射防护与核安全、 工程物理、核化工与核燃料工程
核电站、核燃料加工、废物处理、核辐射安全监督、 研究院、设计院、高校等
农业工程、农业机械化及其自动化、 农业电气化、农业建筑环境与能源工 程、农业水利工程
内业水利水电、地方电力系统、农业资源开发、科研 机构、生产企业、管理部门、高校
森林工程、木材科学与工程、林产化工
专类类别
电子信息类|
自动化类 计算机类
土木类 水利类 测绘类
工学(7~12)
专业
就业
电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、 微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信 息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装 技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工 程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电 子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电 子技术教育
采矿、石油工程、矿物分选加工和矿产资源综合利用 、油气田企业、油气管道的规划设计、燃气公等
纺织企业、纺织学校、科研院所、高校
轻化工程、包装工程、印刷工程
材料化工、日用化工、精细化工、油脂化工、包装企 业、港口物流、贸易、包装印刷企业、印刷设备制造 企业
交通运输类
交通运输、交通工程、航海技术、轮机工 程、飞行技术
科研机构、农林牧渔等行业的企事业单位及行政管理部门
高校教师资格证任教学科对照表

高校教师资格证任教学科对照表第一篇:高校教师资格证任教学科对照表全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表1、高等学校教师资格任教学科(1)研究生专业A01 哲学A0101 哲学A010101 马克思主义哲学 A010102 中国哲学 A010103 外国哲学 A010104 逻辑学 A010105 伦理学 A010106 美学 A010107 宗教学A010108 科学技术哲学A02 经济学A0201 理论经济学A020101 政治经济学A020102 经济思想史A020103 经济史A020104 西方经济学 A020105 世界经济A020106 人口、资源与环境经济学 A0202 应用经济学A020201 国民经济学 A020202 区域经济学A020203 财政学(含:税收学)A020204 金融学(含:保险学)A020205 产业经济学A020206 国际贸易学A020207 劳动经济学A020208 统计学 A020209 数量经济学 A020210 国防经济A03 法学A0301 法学A030101 法学理论 A030102 法律史A030103 宪法学与行政法学 A030104 刑法学A030105 民商法学(含:劳动法学、社会保障法学)A030106 诉讼法学 A030107 经济法学A030108 环境与资源保护法学A030109 国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法)A030110 军事法学 A0302 政治学A030201 政治学理论 A030202 中外政治制度A030203 科学社会主义与国际共产主义运动A030204 中共党史(含:党的学说与党的建设)A030205 马克思主义理论与思想政治教育 A030206 国际政治 A030207 国际关系 A030208 外交学 A0303 社会学A030301 社会学 A030302 人口学 A030303 人类学A030304 民俗学(含:中国民间文学)A0304 民族学 A030401 民族学A030402 马克思主义民族理论与政策A030403 中国少数民族经济 A030404 中国少数民族史 A030405 中国少数民族艺术A04 教育学A0401 教育学A040101 教育学原理 A040102 课程与教学论 A040103 教育史A040104 比较教育学A040105 学前教育学A040106 高等教育学A040107 成人教育学 A040108 职业技术教育学 A040109 特殊教育学A040110 教育技术学(可授教育学、理学学位)A0402 心理学(可授教育学、理学学位)A040201 基础心理学A040202 发展与教育心理学 A040203 应用心理学 A0403 体育学A040301 体育人文社会学A040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)A040303 体育教育训练学 A040304 民族传统体育学A05 文学A0501 中国语言文学A050101 文艺学A050102 语言学及应用语言学 A050103 汉语言文字学 A050104 中国古典文献学 A050105 中国古代文学 A050106 中国现当代文学A050107 中国少数民族语言文学(分语族)A050108 比较文学与世界文学 A0502 外国语言文学A050201 英语语言文学 A050202 俄语语言文学 A050203 法语语言文学 A050204 德语语言文学 A050205 日语语言文学 A050206 印度语言文学 A050207 西班牙语语言文学 A050208 阿拉伯语语言文学 A050209 欧洲语言文学 A050210 亚非语言文学A050211 外国语言学及应用语言学 A0503 新闻传播学A050301 新闻学 A050302 传播学 A0504 艺术学A050401 艺术学 A050402 音乐学 A050403 美术学 A050404 设计艺术学 A050405 戏剧戏曲学 A050406 电影学A050407 广播电视艺术学 A050408 舞蹈学A06 历史学A0601 历史学A060101 史学理论及史学史A060102 考古学及博物馆学A060103 历史地理学A060104 历史文献学(含:敦煌学、古文字学)A060105 专门史 A060106 中国古代史 A060107 中国近现代史 A060108 世界史A07 理学A0701 数学A070101 基础数学 A070102 计算数学A070103 概率论与数理统计 A070104 应用数学A070105 运筹学与控制论 A0702 物理学A070201 理论物理A070202 粒子物理与原子核物理A070203 原子与分子物理A070204 等离子体物理A070205 凝聚态物理A070206 声学A070207 光学A070208 无线电物理 A0703 化学A070301 无机化学 A070302 分析化学 A070303 有机化学A070304 物理化学(含:化学物理)A070305 高分子化学与物理 A0704 天文学A070401 天体物理A070402 天体测量与天体力学 A0705 地理学A070501 自然地理学 A070502 人文地理学A070503 地图学与地理信息系统 A0706 大气科学A070601 气象学A070602 大气物理学与大气环境 A0707 海洋科学A070701 物理海洋学 A070702 海洋化学 A070703 海洋生物学A070704 海洋地质 A0708 地球物理学A070801 固体地球物理学 A070802 空间物理学 A0709 地质学A070901 矿物学、岩石学、矿床学 A070902 地球化学A070903 古生物学与地层学(含:古人类学)A070904 构造地质学 A070905 第四纪地质学 A0710 生物学A071001 植物学 A071002 动物学 A071003 生理学A071004 水生生物学 A071005 微生物学 A071006 神经生物学A071007 遗传学 A071008 发育生物学 A071009 细胞生物学A071010 生物化学与分子生物学 A071011 生物物理学 A071012 生态学 A0711 系统科学A071101 系统理论A071102 系统分析与集成A0712 科学技术史(分学科,可授理学、工学、农学、医学学位)A08 工学A0801 力学(可授工学、理学学位)A080101 一般力学与力学基础 A080102 固体力学 A080103 流体力学 A080104 工程力学 A0802 机械工程A080201 机械制造及其自动化 A080202 机械电子工程 A080203 机械设计及理论 A080204 车辆工程 A0803 光学工程A0804 仪器科学与技术A080401 精密仪器及机械 A080402 测试计量技术及仪器 A0805 材料科学与工程A080501 材料物理与化学 A080502 材料学A080503 材料加工工程 A0806 冶金工程A080601 冶金物理化学 A080602 钢铁冶金 A080603 有色金属冶金 A0807 动力工程及工程热物理A080701 工程热物理 A080702 热能工程A080703 动力机械及工程A080704 流体机械及工程A080705 制冷及低温工程 A080706 化工过程机械 A0808 电气工程A080801 电机与电器A080802 电力系统及其自动化A080803 高电压与绝缘技术A080804 电力电子与电力传动A080805 电工理论与新技术A0809 电子科学与技术(可授工学、理学学位)A080901 物理电子学 A080902 电路与系统A080903 微电子学与固体电子学A080904 电磁场与微波技术A0810 信息与通信工程A081001 通信与信息系统 A081002 信号与信息处理 A0811 控制科学与工程A081101 控制理论与控制工程A081102 检测技术与自动化装置A081103 系统工程A081104 模式识别与智能系统 A081105 导航、制导与控制A0812 计算机科学与技术(可授工学、理学学位)A081201 计算机系统结构 A081202 计算机软件与理论 A081203 计算机应用技术 A0813 建筑学A081301 建筑历史与理论 A081302 建筑设计及其理论A081303 城市规划与设计(含:风景园林规划与设计)A081304 建筑技术科学 A0814 土木工程A081401 岩土工程 A081402 结构工程 A081403 市政工程A081404 供热、供燃气、通风及空调工程A081405 防灾减灾工程及防护工程 A081406 桥梁与隧道工程 A0815 水利工程A081501 水文学及水资源A081502 水力学及河流动力学A081503 水工结构工程 A081504 水利水电工程A081505 港口、海岸及近海工程 A0816 测绘科学与技术A081601 大地测量学与测量工程 A081602 摄影测量与遥感A081603 地图制图学与地理信息工程 A0817 化学工程与技术A081701 化学工程A081702 化学工艺A081703 生物化工 A081704 应用化学 A081705 工业催化A0818 地质资源与地质工程A081801 矿产普查与勘探A081802 地球探测与信息技术A081803 地质工程 A0819 矿业工程A081901 采矿工程 A081902 矿物加工工程 A081903 安全技术及工程 A0820 石油与天然气工程A082001 油气井工程 A082002 油气田开发工程 A082003 油气储运工程 A0821 纺织科学与工程A082101 纺织工程A082102 纺织材料与纺织品设计A082103 纺织化学与染整工程A082104 服装设计与工程 A0822 轻工技术与工程A082201 制浆造纸工程 A082202 制糖工程 A082203 发酵工程A082204 皮革化学与工程 A0823 交通运输工程A082301 道路与铁道工程A082302 交通信息工程及控制A082303 交通运输规划与管理 A082304 载运工具运用工程 A0824 船舶与海洋工程A082401 船舶与海洋结构物设计制造A082402 轮机工程A082403 水声工程A0825 航空宇航科学与技术A082501 飞行器设计A082502 航空宇航推进理论与工程A082503 航空宇航制造工程A082504 人机与环境工程 A0826 兵器科学与技术A082601 武器系统与运用工程 A082602 兵器发射理论与技术A082603 火炮、自动武器与弹药工程A082604 军事化学与烟火技术 A0827 核科学与技术A082701 核能科学与工程A082702 核燃料循环与材料 A082703 核技术及应用A082704 辐射防护及环境保护 A0828 农业工程A082801 农业机械化工程 A082802 农业水土工程A082803 农业生物环境与能源工程A082804 农业电气化与自动化 A0829 林业工程A082901 森林工程A082902 木材科学与技术 A082903 林产化学加工工程A0830 环境科学与工程(可授工学、理学、农学学位)A083001 环境科学A083002 环境工程A0831 生物医学工程(可授工学、理学、医学学位)A0832 食品科学与工程(可授工学、农学学位)A083201 食品科学A083202 粮食、油脂及植物蛋白工程A083203 农产品加工及贮藏工程 A083204 水产品加工及贮藏工程A09 农学A0901 作物学A090101 作物栽培学与耕作学 A090102 作物遗传育种 A0902 园艺学A090201 果树学 A090202 蔬菜学 A090203 茶学 A0903 农业资源利用A090301 土壤学 A090302 植物营养学 A0904 植物保护A090401 植物病理学A090402 农业昆虫与害虫防治A090403 农药学(可授农学、理学学位)A0905 畜牧学A090501 动物遗传育种与繁殖A090502 动物营养与饲料科学A090503 草业科学A090504 特种经济动物饲养(含:蚕、蜂等)A0906 兽医学A090601 基础兽医学 A090602 预防兽医学 A090603 临床兽医学 A0907 林学A090701 林木遗传育种 A090702 森林培育 A090703 森林保护学 A090704 森林经理学A090705 野生动植物保护与利用A090706 园林植物与观赏园艺A090707 水土保持与荒漠化防治 A0908 水产A090801 水产养殖 A090802 捕捞学 A090803 渔业资源A10 医学A1001 基础医学(可授医学、理学学位)A100101 人体解剖与组织胚胎学 A100102 免疫学 A100103 病原生物学A100104 病理学与病理生理学 A100105 法医学 A100106 放射医学A100107 航空、航天与航海医学 A1002 临床医学A100201 内科学(含:心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)A100202 儿科学 A100203 老年医学 A100204 神经病学A100205 精神病与精神卫生学A100206 皮肤病与性病学A100207 影像医学与核医学 A100208 临床检验诊断学 A100209 护理学A100210 外科学(含:普外、骨外、泌尿、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)A100211 妇产科学 A100212 眼科学A100213 耳鼻咽喉科学 A100214 肿瘤学A100215 康复医学与理疗学 A100216 运动医学 A100217 麻醉学 A100218 急诊医学 A1003 口腔医学A100301 口腔基础医学 A100302 口腔临床医学A1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)A100401 流行病与卫生统计学 A100402 劳动卫生与环境卫生学A100403 营养与食品卫生学A100404 儿少卫生与妇幼保健学A100405 卫生毒理学 A100406 军事预防医学 A1005 中医学A100501 中医基础理论 A100502 中医临床基础 A100503 中医医史文献A100504 方剂学A100505 中医诊断学A100506 中医内科学A100507 中医外科学 A100508 中医骨伤科学 A100509 中医妇科学A100510 中医儿科学 A100511 中医五官科学 A100512 针灸推拿学A100513 民族医学(含:藏医学、蒙医学等)A1006 中西医结合A100601 中西医结合基础 A100602 中西医结合临床A1007 药学(可授医学、理学学位)A100701 药物化学 A100702 药剂学 A100703 生药学 A100704 药物分析学A100705 微生物与生化药学 A100706 药理学 A1008 中药学 A11 军事学A1101 军事思想及军事历史A110101 军事思想 A110102 军事历史 A1102 战略学A110201 军事战略学 A110202 战争动员学 A1103 战役学A110301 联合战役学A110302 军种战役学(含:第二炮兵战役学)A1104 战术学A110401 合同战术学 A110402 兵种战术学 A1105 军队指挥学A110501 作战指挥学 A110502 军事运筹学 A110503 军事通信学A110504 军事情报学 A110505 密码学A110506 军事教育训练学(含:军事体育学)A1106 军制学A110601 军事组织编制学 A110602 军队管理学 A1107 军队政治工作学A1108 军事后勤学与军事装备学A110801 军事后勤学A110802 后方专业勤务 A110803 军事装备学A12 管理学A1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)A1202 工商管理A120201 会计学A120202 企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)A120203 旅游管理A120204 技术经济及管理 A1203 农林经济管理A120301 农业经济管理 A120302 林业经济管理 A1204 公共管理A120401 行政管理A120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)A120403 教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)A120404 社会保障 A120405 土地资源管理A1205 图书馆、情报与档案管理A120501 图书馆学 A120502 情报学 A120503 档案学(2)本科专业B01 哲学B0101 哲学类B010101 哲学 B010102 逻辑学 B010103 宗教学 B010104 伦理学B02 经济学B0201 经济学类B020101 经济学B020102 国际经济与贸易 B020103 财政学 B020104 金融学B020105 国民经济管理B020106 贸易经济B020107 保险B020109 金融工程 B020110 税务 B020111 信用管理 B020112 网络经济学 B020113 体育经济 B020114 投资学B020115 环境资源与发展经济学 B020116 海洋经济学B03 法学B0301 法学类B030101 法学 B030103 知识产权 B030120 监狱学B0302 马克思主义理论类B030201 科学社会主义与国际共产主义运动B030202 中国革命史与中国共产党党史 B0303 社会学类B030301 社会学B030302 社会工作 B030303 家政学 B030304 人类学 B0304 政治学类B030401 政治学与行政学 B030402 国际政治 B030403 外交学B030404 思想政治教育 B030405 国际文化交流 B030406 国际政治经济学 B030407 国际事务B030408 国际事务与国际关系B030409 欧洲事务与欧洲关系B0305 公安学类B030501 治安学 B030502 侦查学 B030503 边防管理 B030504 火灾勘查 B030505 禁毒学 B030506 警犬技术 B030507 经济犯罪侦查 B030508 边防指挥 B030509 消防指挥 B030510 警卫学 B030511 公安情报学B030512 犯罪学 B030513 公安管理学B04 教育学B0401 教育学类B040101 教育学B040102 学前教育B040103 特殊教育B040104 教育技术学B040105 小学教育B040106 艺术教育B040107 人文教育B040108 科学教育B040109 言语听觉科学B040110 华文教育 B0402 体育学类B040201 体育教育B040202 运动训练B040203 社会体育B040204 运动人体科学 B040205 民族传统体育 B040206 运动康复与健康 B0403 职业技术教育类B040301 农艺教育B040302 园艺教育B040303 特用作物教育B040306 畜禽生产教育 B040307 水产养殖教育 B040308 应用生物教育B040311 农产品储运与加工教育B040312 农业经营管理教育B040313 机械制造工艺教育B040314 机械维修及检测技术教育B040315 机电技术教育B040316 电气技术教育 B040317 汽车维修工程教育 B040318 应用电子技术教育 B040322 食品工艺教育 B040328 建筑工程教育B040329 服装设计与工艺教育B040330 装潢设计与工艺教育B040331 旅游管理与服务教育B040332 食品营养与检验教育B040333 烹饪与营养教育B040334 财务会计教育B040335 文秘教育B040336 市场营销教育B040337 职业技术教育管理B05 文学B0501 中国语言文学类B050101 汉语言文学 B050102 汉语言 B050103 对外汉语B050104 中国少数民族语言文学 B050105 古典文献 B050106 中国语言文化 B050107 应用语言学 B0502 外国语言文学类B050201 英语B050202 俄语B050203 德语B050204 法语B050205 西班牙语 B050206 阿拉伯语 B050207 日语 B050208 波斯语B050209 朝鲜语B050210 菲律宾语B050211 梵语巴利语B050212 印度尼西亚语B050213 印地语B050214 柬埔寨语B050215 老挝语 B050216 缅甸语 B050217 马来语 B050218 蒙古语B050219 僧加罗语B050220 泰语 B050221 乌尔都语 B050222 希伯莱语 B050223 越南语 B050224 豪萨语 B050225 斯瓦希里语 B050226 阿尔巴尼亚语B050227 保加利亚语B050228 波兰语B050230 罗马尼亚语B050231 葡萄牙语 B050232 瑞典语 B050234 土耳其语 B050235 希腊语 B050236 匈牙利语 B050237 意大利语B050238 捷克语-斯洛伐克语 B050239 泰米尔语 B050240 普什图语 B050241 世界语 B050242 孟加拉语 B050243 尼泊尔语B050244 塞尔维亚语-克罗地亚语 B050245 荷兰语 B050246 芬兰语 B050247 乌克兰语 B050248 韩国语 B0503 新闻传播学类B050301 新闻学B050302 广播电视新闻学 B050303 广告学 B050304 编辑出版学B050305 传播学 B050306 媒体创意 B0504 艺术类B050401 音乐学B050402 作曲与作曲技术理论 B050403 音乐表演 B050404 绘画B050405 雕塑 B050406 美术学 B050407 艺术设计学 B050408 艺术设计 B050409 舞蹈学 B050410 舞蹈编导 B050411 戏剧学 B050412表演 B050413 导演B050414 戏剧影视文学 B050415 戏剧影视美术设计 B050416 摄影 B050417 录音艺术 B050418 动画B050419 播音与主持艺术 B050420 广播电视编导 B050422 艺术学 B050423 影视学B050424 广播影视编导 B050425 书法学 B050426 照明艺术B050427 会展艺术与技术 B050428 音乐科技与艺术B06 历史学B0601 历史学类B060101 历史学 B060102 世界历史 B060103 考古学 B060104 博物馆学 B060105 民族学B060106 文物保护技术B07 理学B0701 数学类B070101 数学与应用数学 B070102 信息与计算科学 B070103 数理基础科学 B0702 物理学类B070201 物理学 B070202 应用物理学 B070203 声学 B0703 化学类B070301 化学B070302 应用化学B070303 化学生物学B070304 分子科学与工程 B0704 生物科学类B070401 生物科学B070402 生物技术B070403 生物信息学B070404 生物信息技术B070405 生物科学与生物技术 B070406 动植物检疫B070407 生物化学与分子生物学 B070408 医学信息学 B070409 植物生物技术B070410 动物生物技术B070411 生物资源科学B070412 生物安全 B0705 天文学类B070501 天文学 B0706 地质学类B070601 地质学B070602 地球化学 B0707 地理科学类B070701 地理科学B070702 资源环境与城乡规划管理 B070703 地理信息系统B070704 地球信息科学与技术 B0708 地球物理学类B070801 地球物理学 B070802 地球与空间科学 B070803 空间科学与技术 B0709 大气科学类B070901 大气科学 B070902 应用气象学 B0710 海洋科学类B071001 海洋科学B071002 海洋技术 B071003 海洋管理 B071004 军事海洋学B071005 海洋生物资源与环境 B0711 力学类B071101 理论与应用力学B0712 电子信息科学类B071201 电子信息科学与技术 B071202 微电子学B071203 光信息科学与技术 B071204 科技防卫 B071205 信息安全 B071206 信息科学技术 B071207 光电子技术科学 B0713 材料科学类B071301 材料物理 B071302 材料化学 B0714 环境科学类B071401 环境科学 B071402 生态学B071403 资源环境科学 B0715 心理学类B071501 心理学 B071502 应用心理学 B0716 统计学类B071601 统计学 B0717 系统学类B071701 系统理论B071702 系统科学与工程B08 工学B0801 地矿类B080101 采矿工程B080102 石油工程B080103 矿物加工工程B080104 勘查技术与工程 B080105 资源勘察工程 B080106 地质工程B080107 矿物资源工程B0802 材料类B080201 冶金工程 B080202 金属材料工程B080203 无机非金属材料工程B080204 高分子材料与工程B080205 材料科学与工程 B080206 复合材料与工程 B080207 焊接技术与工程 B080208 宝石及材料工艺学 B080209 粉体材料科学与工程B080210 再生资源科学与技术 B080211 稀土工程B080212 高分子材料加工工程 B080213 生物功能材料 B0803 机械类B080301 机械设计制造及其自动化B080302 材料成型及控制工程 B080303 工业设计B080304 过程装备与控制工程B080305 机械工程及自动化B080306 车辆工程 B080307 机械电子工程 B080308 汽车服务工程B080309 制造自动化与测控技术B080310 微机电系统工程B080311 制造工程 B080312 体育装备工程 B0804 仪器仪表类B080401 测控技术与仪器 B080402 电子信息技术及仪器 B0805 能源动力类B080501 热能与动力工程 B080502 核工程与核技术 B080503 工程物理B080504 能源与环境系统工程B080505 能源工程及自动化B080506 能源动力系统及自动化 B0806 电气信息类B080601 电气工程及自动化 B080602 自动化B080603 电子信息工程 B080604 通信工程B080605 计算机科学与技术 B080606 电子科学与技术 B080607 生物医学工程 B080608 电气工程与自动化B080609 信息工程B080611 软件工程B080612 影视艺术技术B080613 网络工程B080614 信息显示与光电技术B080615 集成电路设计与集成系统 B080616 光电信息工程 B080617 广播电视工程 B080618 电气信息工程 B080619 计算机软件 B080620 电力工程与管理 B080621 微电子制造工程B080622 假肢矫形工程B080623 数字媒体艺术B080624 医学信息工程 B080625 信息物理工程 B080626 医疗器械工程 B080627 智能科学与技术 B080628 数字媒体技术 B080629 医学影像工程B080630 真空电子技术B080631 电磁场与无线工程B080632 电信工程及管理 B0807 土建类B080701 建筑学 B080702 城市规划 B080703 土木工程B080704 建筑环境与设备工程 B080705 给水排水工程 B080706 城市地下空间工程 B080707 历史建筑保护工程 B080708 景观建筑设计 B080709 水务工程B080710 建筑设施智能技术B080724 道路桥梁与渡河工程B0808 水利类B080801 水利水电工程 B080802 水文与水资源工程 B080803 港口航道与海岸工程 B080804 港口海岸及治河工程 B080805 水资源与海洋工程 B0809 测绘类B080901 测绘工程B080902 遥感科学与技术 B080903 空间信息与数字技术 B0810 环境与安全类B081001 环境工程 B081002 安全工程B081003 水质科学与技术 B081004 灾害防治工程 B081005 环境科学与工程 B081006 环境监察B081007 雷电防护科学与技术 B0811 化工与制药类B081101 化学工程与工艺 B081102 制药工程 B081103 化工与制药B081104 化学工程与工业生物工程B081105 资源科学与工程B0812 交通运输类B081201 交通运输B081202 交通工程B081203 油气储运工程B081204 飞行技术B081205 航海技术 B081206 轮机工程 B081207 物流工程 B081208 海事管理B081209 交通设备信息工程 B0813 海洋工程类B081301 船舶与海洋工程 B0814 轻工纺织食品类B081401 食品科学与工程 B081402 轻化工程 B081403 包装工程B081404 印刷工程 B081405 纺织工程B081406 服务设计与工程 B081407 食品质量与安全 B081408 酿酒工程B081409 葡萄与葡萄酒工程 B081410 轻工生物技术 B081411 农产品质量与安全B081412 非织造材料与工程B081413 数字印刷B081414 植物资源工程 B0815 航空航天类B081501 飞行器设计与工程 B081502 飞行器动力工程 B081503 飞行器制造工程B081504 飞行器环境与生命保障工程 B081505 航空航天工程B081506 工程力学与航天航空工程 B0816 武器类B081601 武器系统与发射工程B081602 探测制导与控制技术B081603 弹药工程与爆炸技术B081604 特种能源工程与烟火技术B081605 地面武器机动工程 B081606 信息对抗技术 B0817 工程力学类B081701 工程力学 B081702 工程结构分析 B0818 生物工程类B081801 生物工程B0819 农业工程类B081901 农业机械化及其自动化B081902 农业电气化与自动化B081903 农业建筑环境与能源工程 B081904 农业水利工程 B081905 农业工程B081906 生物系统工程 B0820 林业工程类B082001 森林工程B082002 木材科学与工程 B082003 林产化工 B0821 公安技术类B082101 刑事科学技术 B082102 消防工程 B082103 安全防范工程 B082104 交通管理工程 B082105 核生化消防 B082106 公安视听技术B09 农学B0901 植物生产类B090101 农学 B090102 园艺B090103 植物保护 B090104 茶学 B090105 烟草B090106 植物科学与技术 B090107 种子科学与工程 B090108 应用生物科学B090109 设施农业科学与工程 B0902 草业科学类B090201 草业科学B0903 森林资源类B090301 林学B090302 森林资源保护与游憩B090303 野生动物与自然保护区管理 B0904 环境生态类B090401 园林B090402 水土保持与荒漠化防治B090403 农业资源与环境B0905 动物生产类B090501 动物科学 B090502 蚕学 B090503 蜂学 B0906 动物医学类B090601 动物医学B090602 动物药学 B0907 水产类B090701 水产养殖学B090702 海洋渔业科学与技术 B090703 水族科学与技术B10 医学B1001 基础医学类B100101 基础医学B1002 预防医学类B100201 预防医学B100202 卫生检验 B100203 妇幼保健医学 B100204 营养学B1003 临床医学与医学技术类B100301 临床医学B100302 麻醉学B100303 医学影像学B100304 医学检验B100305 放射医学B100306 眼视光学B100307 康复治疗学B100308 精神医学 B100309 医学技术 B100310 听力学 B100311 医学实验学 B100312 医学美容技术 B1004 口腔医学类B100401 口腔医学B100402 口腔修复工艺学 B1005 中医学类B100501 中医学B100502 针灸推拿学B100503 蒙医学B100504 藏医学B100505 中西医临床医学 B100506 维医学 B1006 法医学类B100601 法医学B1007 护理学类B100701 护理学 B1008 药学类B100801 药学B100802 中药学 B100803 药物制剂B100804 中草药栽培与鉴定 B100805 藏药学B100806 中药资源与开发 B100807 应用药学 B100809 海洋药学B100810 药事管理B11 管理学B1101 管理科学与工程类B110101 管理科学B110102 信息管理与信息系统 B110103 工业工程 B110104 工程管理 B110105 工程造价B110106 房地产经营管理 B110107 产品质量工程 B110108 项目管理B110109 管理科学与工程B1102 工商管理类B110201 工商管理B110202 市场营销B110203 会计学 B110204 财务管理B110205 人力资源管理 B110206 旅游管理B110207 商品学 B110208 审计学 B110209 电子商务 B110210 物流管理 B110211 国际商务 B110212 物业管理 B110213 特许经营管理 B110214 连锁经营管理 B110215 资产评估B110216 电子商务及法律 B1103 公共管理类B110301 行政管理B110302 公共事业管理 B110303 劳动与社会保障 B110304 土地资源管理 B110305 公共关系学 B110307 公共政策学 B110308 城市管理B110309 公共管理 B110310 文化产业管理 B110311 会展经济与管理 B110312 国防教育与管理B110313 航运管理B110314 劳动关系B110315 公共安全管理B1104 农业经济管理学B110401 农林经济管理 B110402 农村区域发展 B1105 图书档案学类B110501 图书馆学 B110502 档案学B110503 信息资源管理(3)高职高专C51 农林牧渔大类C5101 农业技术类C510101 作物生产技术 C510102 种子生产与经营 C510103 设施农业技术 C510104 观光农业 C510105 园艺技术C510106 茶叶生产加工技术 C510107 中草药栽培技术 C510108 烟草栽培技术 C510109 植物保护 C510110 植物检疫C510111 农产品质量检测 C5102 林业技术类C510201 林业技术 C510202 园林技术 C510203 森林资源保护C510204 野生植物资源开发与利用 C510205 野生动物保护C510206 自然保护区建设与管理C510207 森林生态旅游C510208 林产化工技术 C510209 木材加工技术C510210 森林采运工程 C5103 畜牧兽医类C510301 畜牧兽医 C510302 畜牧C510303 饲料与动物营养 C510304 特种动物养殖 C510305 兽医C510306 兽医医药C510307 动物防疫与检疫 C510308 兽药生产与营销 C5104 水产养殖类C510401 水产养殖技术 C510402 水生动植物保护 C510403 海洋捕捞技术 C510404 渔业综合技术 C5105 农林管理类C510501 农业经济管理 C510502 农村行政管理 C510503 乡镇企业管理 C510504 林业经济信息管理 C510505 渔业资源与渔政管理C52 交通运输大类C5201 公路运输类C520101 公路运输与管理C520102 高等级公路维护与管理 C520103 路政管理 C520104 汽车运用技术C520105 交通安全与智能控制 C520106 城市交通运输 C520107 公路监理C520108 道路桥梁工程技术C520109 工程机械控制技术C520110 工程机械运用与维护 C5202 铁道运输类C520201 高速铁道技术 C520202 电气化铁道技术 C520203 铁道车辆 C520204 铁道机车车辆 C520205 铁道通信信号 C520206 铁道交通运营管理 C520207 铁道运输经济 C520208 铁道工程技术 C5203 城市轨道运输类C520301 城市轨道交通车辆C520302 城市轨道交通控制C520303 城市轨道交通工程技术C520304 城市轨道交通运营管理 C5204 水上运输类C520401 航海技术 C520402 水运管理C520403 国际航运业务管理 C520404 海事管理 C520405 轮机工程技术 C520406 船舶工程技术 C520407 船舶检验 C520408 航道工程技术 C5205 民航运输类C520501 民航运输C520502 飞行技术C520503 空中乘务C520504 航空服务 C520505 民航商务C520506 航空机电设备维修C520507 航空电子设备维修C520508 民航特种车辆维修C520509 航空通信技术C520510 空中交通管理 C520511 民航安全技术管理 C520512 航空油料管理和应用C520513 飞机制造技术 C5206 港口运输类C520601 港口业务管理C520602 港口物流设备与自动控制C520603 集装箱运输管理C520604 港口工程技术 C520605 报关与国际货运 C5207 管道运输类C520701 管道工程技术 C520702 管道工程施工 C520703 管道运输管理C53 生化与药品大类C5301 生物技术类C530101 生物技术及应用 C530102 生物实验技术 C530103 生物化工工艺 C530104 微生物技术及应用 C5302 化工技术类C530201 应用化工技术 C530202 有机化工生产技术 C530203 高聚物生产技术 C530204 化纤生产技术C530205 精细化学品生产技术C530206 石油化工生产技术 C530207 炼油技术C530208 工业分析与检验 C530209 化工设备维修技术 C5303 制药技术类C530301 生化制药技术 C530302 生物制药技术 C530303 化学制药技术 C530304 中药制药技术 C530305 药物制剂技术 C530306 药物分析技术 C5304 食品药品管理类C530401 食品药品监督管理C530402 药品质量检测技术C530403 药品经营与管理 C530404 保健品开发与管理C54 资源开发与测绘大类C5401 资源勘查类C540101 国土资源调查C540102 区域地质调查及矿产普查C540103 煤田地质与勘查技术C540104 油气地质与勘查技术C540105 水文地质与勘查技术C540106 金属矿产地质与勘查技术 C540107 铀矿地质与勘查技术C540108 非金属矿产地质与勘查技术C540109 岩矿分析与鉴定技术 C540110 宝玉石鉴定与加工技术 C5402 地质工程与技术类C540201 矿山地质 C540202 工程地质勘查 C540203 水文与工程地质 C540204 钻探技术C540205 地球物理勘查技术C540206 地球物理测井技术C540207 地球化学勘查技术 C5403 矿业工程类C540301 煤矿开采技术 C540302 金属矿开采技术 C540303 非金属矿开采技术 C540304 固体矿床露天开采技术 C540305 沙矿床开采。
土木工程专业可以报考公务员哪些岗位

土木工程专业可以报考公务员哪些岗位土木工程是一个与建设、设计、规划和管理相关的专业领域,毕业生通常在建筑、基础设施、房地产等行业找到就业机会。
然而,很多人可能并不知道,土木工程专业的毕业生也可以考取公务员,从事与其专业相关的岗位。
下面将介绍土木工程专业可以报考的一些公务员岗位。
工程管理类岗位1.工程质量监督员:负责监督工程质量、施工进度及安全生产工作,保障工程施工和完成质量。
2.建设项目管理师:负责对建设项目进行全过程管理,包括规划、设计、施工、投资等方面。
城市规划类岗位1.城市规划师:参与城市各项规划工作,包括城市总体规划、详细规划等,推进城市发展。
2.土地规划师:负责土地开发和利用规划,协助城市用地合理利用和开发。
基础设施建设类岗位1.市政工程师:负责市政基础设施建设规划、管理和监督,推动城市基础设施建设。
2.交通工程师:负责交通基础设施建设规划和管理,改善城市交通状况。
环保类岗位1.环境保护监测专员:负责环境监测数据的收集和分析,维护环境保护工作的正常进行。
2.环境影响评价工程师:进行环境影响评价工作,确保建设项目对环境的影响在可控范围内。
教育科研类岗位1.高校土木工程教师:作为高校土木工程专业的教师,培养未来的土木工程人才。
2.土木工程科研人员:从事土木工程领域的科学研究,推动土木工程技术的创新与发展。
结语通过以上介绍,我们可以看到土木工程专业毕业生在公务员考试中也有很多适合的岗位选择,他们可以借助专业知识和技能在公共管理和城市建设等领域发挥作用。
希望对准备报考公务员的土木工程专业学生提供一些帮助。
高校教师资格证 专业范围

高校教师资格证专业范围
高校教师资格证的专业范围包括各个学科领域。
根据不同学科的需求,高校教师资格证的专业范围可以涵盖以下几个方面:
1.文学、历史、哲学类:包括语文、历史、哲学等学科;
2.教育学类:包括教育学、心理学等学科;
3.理学类:包括数学、物理、化学等学科;
4.工学类:包括计算机科学与技术、电子信息工程等学科;
5.农学类:包括农学、园艺学等学科;
6.医学类:包括医学、药学等学科;
7.经济学类:包括经济学、财政学等学科;
8.法学类:包括法学、政治学等学科;
9.管理学类:包括管理学、工商管理等学科;
10.艺术学类:包括音乐、美术、舞蹈等学科。
需要注意的是,不同地区的高校教师资格证考试可能存在细微差异,具体的专业范围还需参考当地教育部门或考试机构发布的相关规定。
高中教资 土木

高中教资土木摘要:一、高中教资土木简介1.高中教资土木的含义2.高中教资土木的重要性二、高中教资土木的报考条件1.基本报考条件2.专业要求三、高中教资土木的考试科目1.学科知识与能力2.综合素质四、高中教资土木的备考策略1.制定合理的学习计划2.注重理论与实践相结合3.模拟考试与反馈五、高中教资土木的就业前景1.就业方向2.行业趋势3.薪资待遇正文:高中教资土木,是指在高中阶段担任土木工程相关学科的教师资格。
作为一名高中教资土木教师,不仅需要具备扎实的土木工程知识,还要具备良好的教学技能和教育理念。
在我国,高中教资土木教师的报考条件较为严格,旨在确保教师队伍的专业素质。
首先,报考高中教资土木的基本条件包括:具有中华人民共和国国籍;遵守宪法和法律;具有良好的思想品德;具备本科及以上学历;具有相应的教师资格证书等。
此外,根据教育部的规定,报考高中教资土木的考生还需具备相应的专业背景。
一般来说,土木工程、建筑工程、交通工程等专业的毕业生可以报考高中教资土木。
高中教资土木的考试科目包括学科知识与能力和综合素质。
学科知识与能力主要测试考生的土木工程专业知识,包括理论知识和实践技能。
综合素质测试考生的教育教学能力、沟通表达能力、逻辑思维能力等。
要想顺利通过高中教资土木考试,考生需要制定合理的学习计划,注重理论与实践相结合,并进行模拟考试以检验自己的学习成果。
在就业方面,高中教资土木教师具有较好的前景。
他们可以在高中担任土木工程相关学科的教学工作,还可以在相关企事业单位从事科研、设计、管理等工作。
随着我国基础设施建设的不断推进,土木工程行业对人才的需求将持续增长,这为高中教资土木教师提供了广阔的发展空间。
会计专业考教师编制能考数学吗

会计专业考教师编制能考数学吗作为一名专业会计师,我认为教师编制能否考数学并没有一个固定的答案。
具体是否能考取,还需要根据不同地区、不同学校、不同岗位进行分析。
首先,根据国家相关规定,教师编制需要具备相应的学历和专业资格,但并没有规定具体需要什么样的学历和专业资格。
因此,有些地区或学校可能会规定教师编制需要具备数学相关专业背景,如数学专业或数学教育专业;而有些地区或学校则可能没有这样的要求。
其次,需要考虑教师的岗位。
如果是数学科目的教师,自然需要具备相关的数学专业背景;如果是其他科目的教师,如语文、英语等,则对数学专业背景的要求可能没有那么高。
最后,还要考虑具体的招聘政策和竞争情况。
有些学校可能会在招聘时规定只招聘有数学专业背景的教师,因为这样可以提高教学水平和学校整体形象;而有些学校可能会更看重教师的其他能力和品质,而不是只注重其专业背景。
同时,也要考虑到竞争情况,如果某个岗位的招聘竞争非常激烈,那么具备数学专业背景的教师可能会更具优势。
综上所述,教师编制是否能考数学,需要根据具体情况进行分析和判断,没有一个固定的答案。
对于考取教师编制的人来说,需要了解相关的政策和要求,并根据自身情况进行判断和准备,努力提高自己的竞争力。
接下来,我将列举5个案例,分析不同情况下是否能考取教师编制。
1. 张先生是一名大学数学专业的毕业生,想要考取小学数学教师编制。
经过查询发现,该地区没有硬性规定只招聘数学专业背景的教师,因此张先生可以报考该岗位。
但是,由于大学数学专业与小学数学教学存在差异,张先生需要充分准备教育学、心理学等相关知识,以及小学数学教学的具体方法和技巧,才能更好地胜任该岗位。
2. 李女士是一名小学语文教师,想要调剂到初中数学教师。
经过查询发现,该岗位需要拥有数学相关专业背景。
但是,李女士从未学习过数学相关专业知识,因此无法满足该岗位的要求。
如果她想要从事数学教学,就需要重新学习数学相关专业知识,并获得相应的学位或资格证书。
中职土木水利类教师资格证

中职土木水利类教师资格证摘要:一、中职土木水利类教师资格证简介1.教师资格证的重要性2.中职土木水利类教师资格证的定义与作用二、报考条件与程序1.基本报考条件2.报考程序及时间安排三、考试科目与内容1.考试科目2.考试内容四、备考策略与建议1.制定合理的学习计划2.针对性地进行复习3.参加培训课程与模拟考试五、考试通过后的职业发展1.教师职业发展道路2.提升教育教学能力的方法正文:中职土木水利类教师资格证,是指在职业教育领域中,具备教授土木水利类专业课程资格的证书。
该证书的获得,不仅是对教师个人专业素质的认可,也是对学生教学质量的保障。
在我国,报考中职土木水利类教师资格证的人员,需要满足一定的条件,并通过相应的考试。
一、中职土木水利类教师资格证简介教师资格证对于教育工作者来说具有重要意义。
首先,教师资格证是教育行业的准入门槛,是从事教育工作的必备条件。
其次,教师资格证代表着教师的专业素质和教育教学能力,有助于提高教育质量。
中职土木水利类教师资格证,主要针对土木水利类专业的职业教育,对于培养具备专业技能和知识的人才具有关键作用。
二、报考条件与程序报考中职土木水利类教师资格证的基本条件包括:具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律、具备良好的思想品德、具备相应的学历和学位等。
具体报考条件还需根据当地教育部门的规定进行查询。
报考程序一般包括:报名、资格审核、缴纳报名费、参加考试等。
考生需关注当地教育部门发布的报考时间安排,按时完成各项程序。
三、考试科目与内容中职土木水利类教师资格证考试主要包括两个科目:综合素质测试和专业素质测试。
综合素质测试主要测试考生的语言表达能力、逻辑思维能力、教育教学基本理论等;专业素质测试则主要针对土木水利类专业,测试考生的专业知识与技能。
考试内容会根据教育部门的规定进行调整,考生需关注相关信息,确保掌握最新的考试要求。
四、备考策略与建议1.制定合理的学习计划:考生应结合个人实际情况,制定科学合理的学习计划,确保每个阶段的学习任务能够按时完成。
初中数学教师资格证报考条件要求

初中数学教师资格证报考条件要求
中国拥有着悠久历史和传奇文化的传统,在中国数学教育发展史上占据着重要地位,也是所有学科教育中最重要的一门课程。
随着改革开放的不断深入,中国数学教育努力创新,更新以及改革,使得中国学生对数学的认识更加深入和立体化。
要想成为一名获得初中数学教师资格证的教师,初级中学教师需要获得教育高校的本科及以上学历,相应的教育专业是数学、理科教育、教育学、数学与应用数学等;另外,考生也必须通过国家所规定的教师资格考试。
国家规定的中学数学教师资格考试分为教学能力测试、课程知识考核和教学技能考试三个部分。
其中,教学能力测试部分是评估教师在教学方面的专业知识和能力,包括教师如何利用科学的方法进行教学,以及借助新媒体工具实现教学目标等内容;课程知识考核部分着重检测考生在数学知识方面的掌握情况;教学技能考试部分主要测试考生的教学实践能力和技能。
数学是一门理科,所以参加中学数学考试的考生除了有较强的数学基础知识外,更需具备数学推理和分析的能力;此外,教学能力测试既需掌握教学理论,也需要具备一定的教学实践能力,以及独特的教学团队建设和管理能力,能够实现教学质量的稳定提升。
总之,要想成为一名初中数学教师,考生既需要准备充足的基础数学知识,更需要具备良好的数学分析能力和教学能力,把多元化考试体系有机结合,全方位提高自身水平,实现初中数学教师资格的获取。
水利专业考高中教师编

水利专业考高中教师编报考教师资格证没有专业限制。
无论你是土木工程专业、计算机专业、文学专业还是经济学专业,在报考资格证时都可以随意选择科目。
比如你大学学的是数学,你可以选择语文、数学、英语、美术、体育等所有科目。
报考教师资格证时。
但是需要注意的是,虽然教师资格证考试没有专业限制,但是部分教师招聘考试有专业限制。
所以想参加教师招聘考试,最好提前了解之前的公告要求,然后再选择教师资格证考试的报考科目。
考证不限专业。
考生可以报考任何学科的教师,但是教师招聘对专业的要求非常严格。
某些学科只能是哪些专业是有一些限制的,即使是相近的。
注意招聘单位的要求。
为了防止教师年龄老化,编制对教师年龄有一定要求。
大部分地区要求30岁以下,部分省份要求35岁以下。
研究生及以上学历的考生年龄会适当放宽。
具体来说,我们还应该注意申请领域的公告。
水利水电专业的大专院校毕业生不能报考事业单位招聘的教师编制岗位。
因为专业不对口。
如果有职业技术学院或学校需要开设水利水电专业,对外公开招聘,那就可以报考。
其它院校的语文、数学、英语、化学、历史、地理等专业都不对口,不能报考。
教师编制考试对专业要求一般有3种情况:1、专业不限:这应该是考教师编的同学们最喜欢看到的四个字。
无论什么专业都可以报考。
就福建的情况来说,一般对小学语文、数学岗位专业不限的情况比较多。
2、专业对口:这要求报考岗位要与所学专业对口。
比如,语文教师一般会要求专大类为教育学,汉语言文学等专业。
以此类推。
3、近似专业:所学专业与报考岗位近似。
比如,语文教师岗位除了汉语言文学外也允许近似的专业报考,例如古典文献、应用语言学等专业。
不是本专业的可以考教师编制吗

不是本专业的可以考教师编制吗
考教师编制一直被认为是需要有相应专业背景才能申请的工作。
然而,随着社
会的不断发展,对于教师队伍的需求也在不断增加,这使得一些非教育专业背景的人士也有了通过考编制成为教师的可能。
那么,不是本专业的人士是否可以考教师编制呢?
首先,教师编制考试确实会考察相关专业知识和教学技能,这对于有教育专业
背景的人来说更容易掌握。
然而,现实生活中也有一些例外情况,比如一些行业转型考编制,或者是对优秀人才的特殊政策照顾等情况。
在这种情况下,不是本专业的人士也可以有机会获得教师编制资格。
其次,考教师编制并不仅仅是看专业背景,更重要的是能力和素质。
不同的专
业背景可能带来不同的思维方式和创新能力,这对于学生的发展也是一种潜在好处。
因此,教育系统也在早已开始鼓励多元化的教师队伍,而非一味追求专业的单一性。
对于有志于教育事业的人士来说,只要具备必要的教学能力和素质,即使非本专业出身也可以考虑申请教师编制。
再者,随着教育行业的不断发展和多元化需求的呼唤,有些教育系统也在不断
创新考核和选拔机制,为更多不同背景的人提供了进入教师队伍的机会。
这种变化也代表着教师编制并非完全依赖于专业背景,更多地关注个人的潜力和发展空间。
综合来看,尽管教师编制考试对专业背景有一定的要求,但并不代表非本专业
的人士就没有机会获得教师资格。
随着时代的变迁和教育需求的多样化,教育系统也在逐渐开放并包容更多不同背景的人才。
因此,不是本专业的人士也有望通过努力和学习,最终获得教师编制资格,为教育事业贡献自己的力量。
高中教资 土木

高中教资土木
【原创版】
目录
1.教资简介
2.土木工程专业
3.高中教资与土木工程专业的关系
4.土木工程专业教师的职业前景
5.结论
正文
1.教资简介
教资,全称为教师资格证书,是从事教育工作的必备证书。
在我国,教师资格证书分为小学、初中、高中、大学等不同层次,其中高中教资是高中教师从事教育教学工作的许可证。
2.土木工程专业
土木工程是一门涉及建筑、道路、桥梁、水利、港口等基础设施建设和管理的工程学科。
土木工程专业主要研究建筑结构、岩土工程、道路与桥梁工程、市政工程等领域的基本理论和实践应用。
3.高中教资与土木工程专业的关系
高中教资和土木工程专业并没有直接的联系。
高中教资是教育行业的证书,主要针对从事高中教育教学工作的人员;而土木工程专业则是工程领域的一个学科,主要培养从事基础设施建设和管理的人才。
然而,在实际应用中,二者有一定的联系。
比如,高中教资持有者可以从事与土木工程相关的教育教学工作,为社会培养更多的土木工程专业人才。
4.土木工程专业教师的职业前景
随着我国基础设施建设的不断发展,土木工程专业的应用范围越来越广泛,对土木工程专业人才的需求也越来越大。
因此,土木工程专业教师的职业前景相当广阔。
他们可以在高校、职业院校、继续教育机构等不同类型的学校从事教育教学工作,也可以在企事业单位、研究机构等从事土木工程相关的研究、设计和管理等工作。
5.结论
高中教资和土木工程专业虽然分属于不同领域,但在人才培养和职业发展方面有一定的联系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
土木专业可以考数学老师么?
⑴ 一个大问题.土木工程专业能考别的专业没有数学的研吗
1、土木工程专业能考别的专业没有数学的研。
考研可以跨专业报考(跨考)回。
2、除了少答数医学类和工科专业不接受跨学科报考外,其他专业一般都可以接受跨学科报考。
个别学校的部分专业不招收跨学科门类考生则会在专业目录【备注】上说明,只要专业目录上面没有限制就可以报考。
3、建议先选定报考学校,然后查看学校公布的专业目录即可了解有无报考限制。
⑵ 土木工程考研是考数学一吗
土木工程不一定是考数一的,这个要看你报考是学硕还是专硕,学硕数一,专硕数二
学硕是指学术型硕士,侧重理论研究,专硕是面向技术专业,注重实践
土木工程属于工科类,所以判断考的是不是数一,决定于你报的类别,除非你所考的院校有特殊要求
⑶ 本科数学可以考土木工程的研究生吗
理论上可以跨学科。
但是,土木工程的力学比较重要,一定要考,需要好好准备。
内
第二,你报考的容学校要有老师肯收,不然可能会出现复试被刷的情况。
如果你本科数学超厉害,教授很感兴趣,也有进的机会。
或是你本科在土木期刊上有成绩,比较权威的期刊哈。
总之,初试全看分。
面试要有人收,且有极大的理由说服老师收,那就没问题!
⑷ 土木工程专业可以报考初中数学教师资格证吗如果可以报考需要附加条件吗谢谢啊
教师资格证考试只有学历的限制没有专业的限制。
⑸ 考研土木专硕考数学几
为数学一。
须使用数学一的招生专业要求,工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术;
土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。
授工学学位的管理科学与工程一级学科。
(5)土木专业可以考数学老师么扩展阅读:
考研的相关要求规定:
1、考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。
考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。
若因上述问题使招生单位无法调取考生档案,造成考生不能复试或无法被录取,招生单位不承担责任。
2、考生只填报一个招生单位的一个专业。
待考试结束,教育部公布进入复试基本分数要求后,考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。
3、国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
⑹ 土木工程类考研数学,专业课考什么
1、土木的考数一,同济五班的高数,浙大的概率论及数理统计,线性代数就用学校的也回行没太大答区别。
2、专业课与报考学校有关,数学是统考,只有复试时数学成绩与学校有关。
3、结构力学看报考的学校用啥教材,其实也没事因为教材都大同小异。
主要看报考学校的侧重点在那。
⑺ 土木工程考研的科目
土木工程专业考研科目有政治、英语、数学及专业课,不同的学校,不同的专业考试科目,回参考书目都不一样答。
土木工程考研根据考研方向的不同,考试科目也不同。
本专业学习理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基础。
土木工程主要有四大方向:岩土工程、结构工程、市政工程和桥梁与隧道工程。
方向不同,在择校和就业方面也会有所区别,因此,大家确定专业的同时也要多多注意该专业的发展方向。
(7)土木专业可以考数学老师么扩展阅读:
土木工程专业的就业前景:
土木工程十分特殊而又具有系统性。
因为几乎所有的土木工程师设计和建造的构筑物都是不一样的,绝不可能出现两个完全相同的建筑物。
有些建筑物虽然看似相同,但是建筑的场地条件都是不同的。
像水坝、桥梁或隧道这样的大型建筑物每一个都完全不同。
因此,土木工程师随时要准备应付新的复杂情况。
随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展,施工日益走向机械化和自动化。
同时组织管理开始应用系统工程的理论和 ... ,日益走向科学化;有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。
⑻ 我是学土木的,考研想考别的专业好么
1 大三了,就该复习英语和专业课。
还要确定你考研的学校。
2 大四的时候,一般是大四上学期十月份的时候网报。
3 不是初试就在当地考,复试才到报考的学校考
4 好好的复习英语,数学,专业课,和政治
5 政治英语数学,是全国统考的,你买一本大纲来复习就可以了,
专业课每个学校要求的考试的内容不同,你要去看你想考得学校的招生简章,上面有考试科目和范围的,
并且有考研的参考书,你就卖指定的教材来复习就可以了。
6是要考数学的
数学三考试内容包括微积分、线性代数、概率论与数理统计,其分数比例约为56%、22%和22%。
考研数学辅导老师王式安说,新数学三考试大纲较原数学四大纲增加了3方面的内容,包括:无穷级数的相关内容,线性微分方程解的性质及解的结构定理、二阶微分方程及差分方程的相关内容,数理统计的基本概念、点估计的概念、矩估计法及最大似然估计的相关内容。
考试内容上有所减少,部分知识点要求有所降低。
具体包括:降低了无穷级数中部分考试内容的要求;降低了常微分方程与差分方程中二阶微分方程、差分方程的考试要求;降低了概率论中的切比雪夫不等式的考试要求;降低了数理统计的基本概念中部分考试内容的考试要求;降低了参数估计中点估计等概念的考试要求
7 这个是复试时候的要求,你现在,想好怎么过初试。
平时多说多写多听,就可以提高了,不要张不开嘴。
8 在我看来还是考研好一点。
祝你考研成功
⑼ 老师,您好,我是学土木工程的,已经毕业了,我想考初中数学教师资格
不会,建筑力学(材料力学,结构力学)和物理相当,建筑材料学和化学相符,建筑制图与几何相称,英语,高数学会之后教个初中还称职。
测量不是水准仪,就是经纬仪,测距仪。
不是和物理实验课一样,考个中学教师资格证,对你还不错,总比当个施工员,预算员要强,考个注册建筑师,没经验,企业谁要还是去中学校园好。
⑽ 土木工程考研要考高数几啊
通常土木工程考研考“数学一”。
如下图,清华大学和河北大学(一个名校一个普通)的土木工程都是考数学一。
如果还有疑问,可以追问。