小学语文学习必备资料

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小学语文基础知识汇总

小学语文基础知识汇总

小学语文基础知识汇总
《小学语文基础知识汇总》
小学语文基础知识是学生学习语文的基础,包括汉字、词语、句子、段落和篇章等方面的知识。

下面将对小学语文基础知识进行汇总。

一、汉字
汉字是中文的基础,学生应掌握常用汉字的书写和发音。

除了识字和认字外,学生还要学会将汉字组成词语和句子,在日常生活和学习中正确使用汉字。

二、词语
词语是语言的基本单位,学生应掌握常用词语的意思和用法,包括名词、动词、形容词、副词等各种词语的分类和用法。

三、句子
句子是语言表达思想的基本单位,学生应学会正确使用各种句子成分,包括主语、谓语、宾语、状语等,并能够根据语境正确排列句子成分,组成符合语法规范的句子。

四、段落
段落是语言组织思想的基本单位,学生应学会正确使用段落的开头、发展和结尾,能够根据内容和逻辑关系布置段落的结构,使其内容连贯,逻辑清晰。

五、篇章
篇章是由一定数量和长度的段落组成的完整文章,学生应学会正确使用篇章的标题、导言、主体和结论,能够根据不同的目的和要求写出不同类型的篇章,包括叙事、说明、议论等。

以上就是小学语文基础知识的汇总,学生应通过课堂学习和课外阅读不断积累和提高语文基础知识的水平,从而提高自己的语文能力。

小学语文学习资料:汉字174个部首及其表意功能

小学语文学习资料:汉字174个部首及其表意功能

小学语文学习资料:汉字174个部首及其表意功能174个汉字的部首,就比如能组成千万万万个英文单词的26个字母。

了解这些部首,明白它的表意表声功能与组合规律,就犹如掌握了学习汉字的一把钥匙。

一:横部、一部,作部首时,可以表示和数量有关的字。

丨:竖部,本义是上下贯通,作部首时一般只表示笔画。

丿:撇部,作部首时,一般只表示笔画。

丶:点部,本义是灯炷、烛光,作部首时一般只表示笔画。

乙(乛、乚、):乙部或折部,作部首时一般只表笔画。

二:二部,作部首时,通常只表示笔画。

十:十部、十字头、十字旁,作部首时可表示和数量十有关的数字。

厂:厂部,作部首时可表示和山崖、山、石或衡宇有关的事物。

匚(读方):匚部、左方框,作部首时可以表示和方形容器或各类其他容器有关的事物。

卜(读补):卜部,作部首时可以表示和占卜问卦有关的事物。

冂(读窘):冂部、同字框,作部首时可以表示和区域有关的事物。

八(丷、ハ):八部,作部首时可以表示和分解、分散、相反、相背等有关的事物。

人(亻、入):人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称号、性格、事物等。

勹(读包):勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。

几:几部,作部首时,可以表示茶几一类的矮小木制器具。

儿:儿部,作部首时,可以表示和人有关的事物。

亠(读头):亠部、点横部,作部首时,一般只表示笔画。

冫(读冰):冫部、两点水,作部首时,可以表示和温度低或水有关的事物。

冖(读密):冖部、秃宝盖,作部首时,可以表示和遮盖、覆盖有关的事物。

卩(,读决):卩部、硬耳朵,作部首时可以表示和曲膝跪着有关的事物。

阝(在左,读付):阝部、左耳旁,作部首时可以表示和山或地名有关的事物。

阝(在右,读义):阝部、右耳旁,作部首时可以表示和城市、邦国、地方、居住、姓氏有关的事物。

凵(读坎):凵部,作部首时可以表示和凹陷有关的事物。

刀(刂、):刀部,作部首时可以表示和刀有关的动作或事物。

力:力部,作部首时可以表示和力气、使劲或武力有关的事物。

小学一年级语文学习资料

小学一年级语文学习资料

小学一年级语文学习资料1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子雨点儿从云彩里飘落下来小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。

树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。

雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。

小牛在田里走来走去。

条:一条条,一条条长长的小河。

棵:一棵棵,一棵棵高大的树木。

片:一片片,一片片金黄的树叶。

个:一个个,一个个红红的苹果。

朵:一朵朵,一朵朵美丽的鲜花。

只:一只只,一只只可爱的小鸟。

串:一串串,一串串美丽的泡泡。

6、反义词东—西反—正上—下大—小多—少出—入左—右有—无来—去远—近黑—白晚—早高—低笑—哭天—地长—短开—关南—北男—女古—今好—坏是—非来—去是—否粗—细苦—甜你—我老─少7、日积月累①咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

②画远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

③悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

④古朗月行小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在白云端。

⑤风解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

⑥一片两片三四片,五片六片七八片。

小学三年级语文学习资料大全,让你一次性看个够!.doc

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小学三年级语文学习资料大全,让你一次性看个够!字母表( 音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww XxYy Zz( 其实就是英语26 个字母的大小写,仅仅读音不同) 音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成( 三拼音节还包括:介母)声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh rz c s y w韵母1、单韵母:a o e i u ü(6个)2、复韵母:ai 、ei 、ui 、ao、ou、iu 、ie 、üe、er(9 个)3、鼻韵母:( 前鼻音)an、en、in 、un、ü n( 后鼻音)ang、eng、ing 、ong整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)标调规则有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写关联词1、并列关系:...一边...一边......一面...一面...不是...而是...有时...有时...既...又...又...又...那么...那么...2、承接关系:一...就首先...然后...又......就......接着...3、递进关系:不但...而且不是...甚至不但...而且不但(不但、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为...所以因为...所以...因故...之所以...是因为既然...就...所以...5、选择关系:是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系:虽然...但是即使...还即使...却但是(可、却、不过、不过、不过、仅仅、仅)7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系:只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。

小学语文五年级下册复习资料

小学语文五年级下册复习资料

小学语文五年级下册复习资料在小学生学习的阶段中,语文是非常重要的一门课程。

在五年级下册,孩子们需要对前几年学习的语文知识进行复习,同时还需要学习新的知识。

下面,我为大家整理了一些五年级下册语文复习资料,希望能够帮助到学生们。

一、课文阅读1.《小草》这是一篇关于小草的课文,主要描述了小草的成长过程以及它对人们的重要性。

孩子们可以通过阅读这篇课文,感受到小草在自然界中的作用,从而学习到尊重生命的意义。

2.《雾》这是一篇描写雾的课文,主要通过对自然现象的描写,让孩子们感受到雾的美丽和神秘。

通过这篇课文的学习,可以培养孩子们的观察能力和审美能力,让他们懂得欣赏自然之美。

3.《人教版小学语文五年级下册》选文这是五年级下册的教材,其中包含了各种优秀的篇章,如《小精灵和小鸟》、《绕远路》、《发明家的故事》等。

通过阅读这些篇章,孩子们可以从中学习到丰富的知识和深刻的思想。

二、语法和词汇1.短语和句型在五年级,孩子们需要学习一些基本的短语和句型,如“不但……而且……”、“因此”、“所以”等。

这些短语和句型的学习可以让孩子们在写作和口语表达中更加得心应手。

2.词汇记忆词汇记忆是语文学习的重要一环。

在五年级下册,孩子们需要学习一些新的单词和词语,如“激动”、“第一次”、“危险”等。

孩子们可以通过做题或者背诵单词来巩固和提高词汇量。

三、写作和阅读理解1.写作写作是语文学习的重要内容之一。

在五年级下册,孩子们需要学习基本的写作技巧,如结构语言、情感表达、修辞技巧等。

通过写作的训练,孩子们可以锻炼自己的思维能力和表达能力。

2.阅读理解阅读理解是语文学习中的重要环节。

在五年级下册,孩子们需要通过阅读理解练习,提高自己的阅读能力和理解能力,同时还需要掌握一些解题技巧,如寻找关键词、审题等。

综上所述,五年级下册语文的复习资料包括课文阅读、语法和词汇、写作和阅读理解等方面。

孩子们可以通过这些复习资料来夯实基础,提高自己的语文水平。

整理很全小学语文学习资料小学生好资料

整理很全小学语文学习资料小学生好资料

一、词语〔一〕固定构造1、ABB慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫2、AABB高快乐兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高上下低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往3、AABC栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝4、ABAC人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样5、又A又B又唱又跳、又细又长、又说又笑又大又圆、又松又软、又香又脆6、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去跳来跳去、走来走去7、不A不B不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问〔二〕带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白清楚、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙〔三〕带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红〔四〕八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山〔五〕历史故事的成语闻鸡起舞〔祖逖〕、惊弓之鸟〔更羸〕画龙点睛〔张僧繇〕、胸有成竹〔文与可〕杏林春满〔董奉〕、纸上谈兵〔赵括〕〔六〕神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海〔七〕寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天〔八〕关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面〔九〕关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰收、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏〔十〕关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜〔十一〕关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善〔十二〕关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地〔十三〕其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有二、反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、平安—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡老实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明三、颜色黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝四、交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带着、到达——到达展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜五、句子1、对子歌云对雾、雪对霜、与风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝依旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴3、关于帮助的谚语花要叶扶,人要人帮赠人玫瑰,手有余香帮助别人的人,能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽4、关于祖国风光的谚语上有天堂,下有苏杭峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险五岳归来不看山,黄山归来不看岳桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林5、关于思想方法的谚语绳在细处断,冰在薄处裂亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜,要看水底万丈深花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事6、关于团结的谚语人心齐,泰山移人多计策广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园7、对联杨柳绿千里,春风暖万家黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿,南燕双归万户春雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。

六年级复习必备教辅推荐

六年级复习必备教辅推荐

六年级复习必备教辅推荐在六年级的学习生涯中,教辅材料可以起到很好的辅助作用,帮助学生巩固知识、提高学习效果。

而在众多的教辅材料中,有一些是备受推崇的,下面将向大家推荐几本六年级复习必备的教辅书籍。

一、语文类教辅1.《新世纪小学语文》这本教辅以小学语文教材为基础,围绕课本内容进行延伸习题,有助于学生更好地理解和掌握课堂内容。

它的练习题形式多样,既有选择题,也有填空题和简答题,使学生能够全面提高语文能力。

2.《语文习题集》这本教辅适用于提高学生的阅读和写作水平。

它包含了多种不同类型的阅读题目,如阅读理解、名句填空、写作等,可以帮助学生培养对文章的理解能力和文学鉴赏能力。

二、数学类教辅1.《轻松数学习题集》这本教辅根据六年级数学教材的内容编写,题型丰富多样,有助于学生对数学知识的掌握和应用。

在解题过程中,还穿插了一些趣味性的数学问题,激发学生对数学的兴趣。

2.《数学奥林匹克揭密》这本教辅是专门用于备战数学奥林匹克竞赛的,其中包含了大量的奥赛题目和解题思路。

即便不参加奥赛,通过解题训练,学生也能提高数学思维和解题能力。

三、英语类教辅1.《英语语法大全》这本教辅详细介绍了英语语法的各个方面,包括词类、句型、时态等内容。

通过学习和掌握这本书,学生能够更好地理解英语语法规则,提高英语的语言表达能力。

2.《牛津小学英语词典》这本词典包含了大量的常用单词和短语,释义详细,配有例句和语法提示,适合学生查阅和巩固词汇。

同时,它还提供了一些语言技巧和练习,帮助学生更好地运用英语。

四、综合类教辅1.《小学六年级全科提高卷》这本教辅集合了六年级各个学科的习题,包括语文、数学、英语、科学等,可以帮助学生全面巩固知识,提高综合应用能力。

2.《综合学习指南》这本教辅则是针对六年级学生,提供了学习方法和应试技巧,并结合各个学科的知识点进行讲解和习题练习,帮助学生有效利用时间,提高学习效率。

以上是我为大家推荐的几本六年级复习必备教辅书籍,希望能对同学们的学业有所帮助。

二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料

二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料

二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料【篇一】一、声母 :21个辅音+零声母唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母:y(衣)、w(乌)二、韵母:单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个。

01、单韵母:6个a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、(鱼)。

02、复韵母:9个ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)e(月)、er(耳)(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。

)03、鼻韵母:(前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个)。

前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、n(云)。

后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。

三、整体认读音节16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。

yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)四、声调一声平平左到右()、二声就像上山坡()三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡()五、标调规则:1、先标a o e (老lao 、花hua),再标 i u (水shui、求qiu)。

2、i、u并列标在后(求qiu),i上标调把点抹(起qi)。

3、轻声不标就空着(子zi、的de)。

六、拼写规律1、小有礼貌,见了j q x,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。

2、小见大y,去掉两点还读(雨yu)。

3、拼n和l,两点省不得。

(云yn、路l)。

4、er作儿化e不要(饿e)。

5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(整体认读音节)。

6、u前无声u改w(独u除外)(五wu),前无声改yu7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号()七、特别注意(顺口溜记忆):1、“a”不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。

部编版本小学三年级语文下册的全册必背学习资料古诗、课文、日积月累

部编版本小学三年级语文下册的全册必背学习资料古诗、课文、日积月累

部编版语文三年级下册必背资料(古诗文、课文、与日俱增)一、古诗文背诵累积:(十首)1.《绝句》唐朝杜甫(fǔ)退日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2.惠崇春江暮景宋朝苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

3.三衢道中宋朝曾几梅子黄时间日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

4.忆江南唐朝白居易江南好,景色旧曾谙(ān)。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南5.刻舟求剑《韩非子?五蠹(du)》宋人有耕(gēng)者。

田中有株。

兔走触株,折劲而死。

因释(shì)其未(1ěi)而守株,冀(jì)复得兔。

兔不行复得,而身为宋国笑。

6.元日宋朝王安石túsūtòng鞭炮声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

7.清明唐朝杜牧h ún ji ǔm ù清明节气雨纷繁,路上行人欲断魂。

借问酒家哪处有,牧童遥指杏花村。

8.九月九日忆山东兄弟唐朝王维(wéi)zh ūyú独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

9.滁(chú)州西涧(ji àn)唐朝韦应物独怜幽(you)草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

10.大林寺桃花唐朝白居易人间四月芳菲(fēi)尽,山寺桃花始绽放。

长恨(hèn)春归无觅处,不知转入其中来。

二、成语背诵概括:1.寓言故事成语:东施效颦滥竽凑数自欺欺人自相矛盾刻舟求剑多此一举庸人自扰井底之蛙草木皆兵2.八字成语:兵来将挡,水来土掩。

不入虎穴,焉(yān)得虎子。

目睹为实,耳听为虚。

近朱者赤(chì),近墨者黑。

三、与日俱增1.文学知识:m óyàn纸墨笔砚:笔墨纸砚雅(yǎ)人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切2.诚信名言:轻诺必寡信。

人教版小学语文总复习资料(完整版).doc

人教版小学语文总复习资料(完整版).doc

教版小学语文总复习资料一一句子、诗词部分一、句子部分【复习要点】1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。

2、扩句和缩句练习。

3、认识几种常见的修辞手法。

4、认识并修改常见的病句。

5、进行句式变换练习。

6、掌握标点符号的用法。

【知识平台】(一)句了及其类型1、认识什么是句子。

句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)例如:在明亮的教室里认真地学习知识。

认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。

如:我游览了长城。

疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。

如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。

如:油库重地,请勿吸烟!感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。

如:我们的生活多幸福啊!(二)改变句式【备考点】同一个意思可以采取多种形式进行表达。

表达样式不一样,语言效果也不一样。

变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。

常见的有:1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重否定句的互换;3、陈述句、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。

【应考点】一、把字句、被字句、陈述句的互换。

"把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。

"被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被” 字的表被动的句子类型。

"把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。

【链接考题】他紧紧地握住了老人的手。

(变为被字句、把字句)(分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把,,字,如果是陈述句则将“把,,字放在宾语前,谓语放在句子末尾。

小学六年级语文总复习资料完整版(,13页,(有答案))

小学六年级语文总复习资料完整版(,13页,(有答案))

小学六年级语文总复习资料完整版(,13页,(有答案))小学六年级毕业复习重点内容姓名得分A、字、词一.改正下列成语中的错别字。

直接了当(截)焕然一新(焕)道貌暗然(岸)既往不究(咎)别出心栽(裁)礼上往来(尚)难以名壮(状)色厉内茬(荏)如火如茶(荼)因地治宜(制)推心至腹(置)纷至踏来(沓)原形必露(毕)谈笑风声(生)委屈求全(曲)金壁辉煌(碧)二.直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生(指自己所教的学生)“肝胆”指真心“千金”指女儿(敬称别人的女儿)“高足”指学生(敬称别人的学生)“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三.巧填成语。

1.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济2.“如”字的词语。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠3.填上表示动物名称的字,组成成语。

亡(羊)补牢飞(蛾)扑火(牛)刀小试童颜(鹤)发金(蝉)脱壳门可罗(雀)(马)到成功浑水摸(鱼)4.填上与人体有关的字,组成成语。

尖(嘴)猴(腮)(皮)开(肉)绽(唇)枪(舌)剑千钧一(发)劈(头)盖(脸)(肝)(胆)相照扬(眉)吐气(趾)高气扬5.填颜色,组成语。

(银)装素裹(绿)树成荫万古长(青)(紫)气东来(白)纸(黑)字灯(红)酒(绿)半(青)半(黄)面(红)耳(赤)姹(紫)嫣(红)(青)山(绿)水(青)(黄)不接(黑)(白)分明6.“然"字组合。

(潸)然泪下(勃)然大怒(油)然而生(轩)然大波(截)然不同(庞)然大物(泰)然处之(寂)然无声(愤)然不顾(蔚)然成风7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立。

(一)步登天+(八)面玲珑﹦(九)霄云外(一)触即发+(六)亲不认﹦(七)窍生烟(五)体投地-(一)毛不拔﹦(四)通八达(五)花(八)门-(两)面(三)刀﹦(三)令(五)申四.看图猜成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘,谬之千里2.得道多助,失道寡助3.前人栽树,后人乘凉4.兼听则明,偏听则暗5.人无远虑,必有近忧6.近朱者赤,近墨者黑7.乘兴而来,败兴而归8.远在天边,近在眼前9.不鸣则已,一鸣惊人10.一着不慎,满盘皆输 11.不以为耻,反以为荣 12.己所不欲,勿施于人六.下面是广告中运用的成语,你能写出正确的成语吗?百衣百顺(百依百顺)闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊(默默无闻)乐在骑中(乐在其中)语过添情(雨过天晴)牙口无炎(哑口无言)无胃不至(无微不至)食全食美(十全十美)天尝地酒(天长地久)饮以为荣(引以为荣)触幕惊新(触目惊心)诗情花艺(诗情画意)七.成语对对子。

小学部语文学科课程标准百题学习资料

小学部语文学科课程标准百题学习资料

2021小学部语文学科11版课程标准学习资料一、如何理解语言文字?答:语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部份。

语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动和文学活动,存在于人类生活的各个领域。

二、语文课程的多重功能和奠基作用体此刻哪?答:语文课程致力于培育学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。

语文课程对继承和宏扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。

3、语文课程的大体属性是什么?答:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。

4、语文课程的大体特点是什么?答:工具性与人文性的统一,是语文课程的大体特点。

五、语文课程的性质是什么?答:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。

义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,增进自身精神成长。

工具性与人文性的统一,是语文课程的大体特点。

六、语文课程的大体理念是什么?答:(一)全面提高学生的语文素养(二)正确把握语文教育的特点(三)踊跃提倡自主、合作、探讨的学习方式(四)尽力建设开放而有活力的语文课程7、如何理解全面提高学生的语文素养?答:九年义务教育阶段的语文课程,必需面向全部学生,使学生取得大体的语文素养。

语文课程应激发和培育学生酷爱祖国语文的思想情感,引导学生丰硕语言积累,培育语感,发展思维,初步掌握学习语文的大体方式,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。

语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,增进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,慢慢形成良好的个性和健全的人格。

小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料

小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料

小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料1. 识字:多读多认字2. 语文大纲:了解学习目标3. 词语搭配:认识不同词语的搭配方式4. 句子结构:认识简单句和复合句5. 课文复习:重点掌握每篇课文6. 基础知识:掌握基本的语文知识和技能7. 语文练习:多进行语文练习,提高语文能力8. 阅读理解:训练阅读理解能力9. 作文练习:多进行作文练习,提高写作能力10. 提高口语:多进行口语练习,提高口语表达能力1. 识字:多读多认字 - 建议多看书,认真读每个字,通过字形、音、义、构字等多种方式认识字。

例如,对于一个生字“花”,可以通过观察花的图片、听发音、看词义、分析构字等方式认识这个字。

2. 语文大纲:了解学习目标 - 建议提前了解课程大纲和学习目标,便于学习和掌握各个知识点。

例如,二年级语文的大纲可以包括“认读字音、字形,理解和记忆生字词,初步掌握阅读和书写技能;培养学生的口语表达能力,简单叙述事件和故事;拓展文化知识,初步了解传统文化的基本内容”。

3. 词语搭配:认识不同词语的搭配方式 - 建议认真学习不同词语的搭配方式,例如动宾结构、主谓结构、名词修饰等,获得更准确的表达能力。

例如,“老师指导”是一个动宾结构,“红色的花朵”是一个名词修饰结构。

4. 句子结构:认识简单句和复合句 - 建议了解简单句和复合句的组成和表达方式,提高阅读和写作的能力。

例如,“我喜欢吃水果。

”是一个简单句,“我喜欢吃水果,因为它们有营养又好吃。

”是一个复合句。

5. 课文复习:重点掌握每篇课文 - 建议反复阅读每篇课文,理解文意和语言表达方式,从而提高语文能力。

例如,对于一篇课文“小兔的出行”,可以通过认真阅读了解小兔的旅行经历和心情,并掌握一些描述旅行的语言表达方式。

6. 基础知识:掌握基本的语文知识和技能 - 建议通过课堂学习和语文练习掌握基本的语文知识和技能,例如字母、拼音、汉字、词汇等。

例如,学生可以通过练习写和认读字母和拼音,提高识字和拼音水平。

新统编版小学语文基础知识总复习汇编

新统编版小学语文基础知识总复习汇编

小学语文基础知识总复习汇总一、小学语文知识点资料1.汉语拼音知识点一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e I u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

Gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

小学语文1—6年级各年级知识点大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全

一年级:
1.识字:学习认识汉字,了解汉字的基本笔画、结构和读音。

2.词语:学习认识常见的词语,如名词、动词、形容词等。

3.语法:学习简单的语法规则,如主谓宾结构、简单的时态等。

4.文字规范:学习正确的书写方法,包括字、词、句和段落的书写规范。

二年级:
1.阅读能力:培养学生的阅读理解能力,学习理解简单的短文和故事。

2.词义辨析:学习通过上下文推断词语的意义。

3.造句:学习根据给定的词语构造简单的句子。

4.修辞手法:学习一些基本的修辞手法,如比喻、拟人等。

三年级:
1.诗词鉴赏:学习欣赏和理解一些简单的古代诗词。

2.修辞手法:学习更多的修辞手法,如比喻、夸张、引用等。

3.议论文写作:学习写简短的议论文,包括自己的观点和理由。

4.文字理解:学习阅读理解复杂的文章和故事。

四年级:
1.古诗词背诵:学习背诵和理解古代诗词。

2.句子分析:学习分析复杂的句子结构,包括主谓宾、定语从句等。

小学语文六年级总复习资料

小学语文六年级总复习资料

小学语文六年级总复习资料随着小学教育的不断深化和提高,语文教育已经成为小学教育中不可或缺的一部分。

语文的学习一直是小学生们所需要重视的课程之一,但由于教学内容繁杂、体系庞大,小学六年级的学生需要做好全面的复习才能更好地掌握语文知识。

下面是小学语文六年级总复习资料分享,供广大小学生参考。

一、诗歌鉴赏小学语文六年级时,学生们需要学习并掌握一些诗歌鉴赏的知识。

其中,最重要的是学生了解诗歌的结构和韵律,并能够欣赏鉴赏经典的古诗。

在学习过程中,老师们通常会引导学生思考古诗中的意境和深层次含义。

通过学习古诗,可以培养学生的文学素养,并提高学生的写作水平。

二、阅读理解阅读理解是小学语文六年级阶段的重点之一,它包括文章阅读、文学作品阅读等。

在学习阅读理解时,学生需要理解题目,准确地把握文章的核心内容,进而整体把握文章意思。

通过大量、详细的解题练习,可以帮助学生提高自己的阅读能力和文字表达能力。

三、写作技巧小学语文六年级时,学生们需要掌握一定的写作技巧。

写作技巧包括:决策问题的能力、调整文章结构的能力、用适当语言描述和表达的能力等。

学生通常会学习有关文章结构的知识,并且会提高他们的写作技能。

在写作方面,学生需要多加练习,勤奋学习和钻研,从而在语文学习方面取得更好的成绩。

四、语言运用语言运用是小学语文六年级学习的重点,它通常包括行文能力、语言运用能力和表现能力。

在学习语言运用方面,小学生需要熟练掌握汉字、词汇,学会使用合适的词,使作文更加地生动有趣。

此外,学生还需要多读好书、好文章,以提高他们的语言表达能力。

以上是小学语文六年级总复习资料的一些重点内容,小学生可以通过多方面的学习和实践,掌握更多的语文知识并提高自己的语文水平。

希望广大小学生们在语文学习中能够取得更好的成绩,并取得更加美好的未来。

小学语文最全复习资料整理(1-6年级)

小学语文最全复习资料整理(1-6年级)

小学语文最全复习资料整理(1-6年级)一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yunyuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。

6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

小学语文知识大全(阅读)

小学语文知识大全(阅读)

小学语文知识大全(阅读)阅读1、朗读(一)句读一定要把每句话的完整意思领会清楚,按照词语间的意义关系把相关的词连在一起读出,中间不能随意停顿。

(二)停顿这里着重介绍标点符号的停顿长短句号、叹号、问号的停顿稍大于分号、冒号,分号、冒号的停顿稍大于逗号,逗号的停顿稍大于顿号。

长句子的中间停顿考虑句读。

(三)重音一般说来,表达全句中心的关键词语应该读成重音。

如:朗读重音趣题根据左边句子标出重音,从右边找出与之相对应的句子,用线连起来A.我不会写诗a.还是你来写。

B.我不会写诗b.绝不是不肯写。

C.我不会写诗c.谁说我不会写。

D.我不会写诗d.只喜欢读诗。

E.我不会写诗e.写篇散文吧。

(四)语调语速1.平缓文章开篇交代事件的时间、地点、人物的句子,可用平缓的语气朗读。

说明意见、叙述事实的一般陈述句。

2.高声渐慢用于表现反问、愤怒、口号、警告3.高声缓慢用于表现厌恶和迟疑情绪4.高声渐快用于表现惊讶、坚决肯定5.高声急切用于表现呼救、愤怒6.轻声急切用于表现在紧张氛围中7.低沉渐慢用于表现融洽、沉思、置疑8.低沉缓慢用于表现沉重、悲痛、庄重9.轻声渐快用于表现越来越紧张10.欢快跳跃用于表现欢畅的语句(时轻时重、时快时慢)2、写作特点(表达方法)在结构、顺序、语言、中心等方面去领会表达方法。

1、结构方面的表达方法:总分、分总、总分总的结构方式①先总(概括)后分(具体)②开头和结尾的方法和特点常用的开头方法和特点:开门见山,直入正题;说明情况,交代背景;提出问题,引人深思;描写环境,渲染气氛;运用倒叙,造成悬念;照应题目,揭示中心。

常用的结尾方法和特点:自然结尾,戛然而止;拓展启示,升华主题;重提主要,总结全文;照应标题,照应开头;直抒胸臆,感化读者。

③过渡和照应。

过渡常用关联词语,篇中段过渡,段中句过渡。

照应有:首尾照应,前后照应,题文照应。

2、按一定的顺序写。

常见的表达顺序从记叙文叙述角度看有:顺序、倒叙、插叙、补叙、分叙。

小学语文学科专业基础知识

小学语文学科专业基础知识

小学语文学科专业基础知识学科知识水平在教学中起着决定性的作用。

下面店铺给你分享小学语文学科专业基础知识,欢迎阅读。

小学语文学科专业基础知识一、语文课程的性质和理念(1).语文课程性质对语文课程性质的认识,是语文教育观的核心,主导着语文教育的实践,影响着语文教育理念的建设,对语文教育至关重要。

《全日制义务教育语文课程标准》第一次明确提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。

工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。

1.语文是最重要的交际工具(1)语文是人类社会生活中言语、思想、情感交流的最重要的工具。

(2)语文是思维和想象的工具。

(3)语文是从事学习的基础工具。

2.语文是人类文化的重要组成部分(1)语文课程是文化课程语文作为人类文化的载体,在交际过程中无不承载着和反映着民族的事、理、情、志,表现着民族精神、民族情操、民族审美情趣等,承载着丰富的灿烂的民族文化。

此外,以语言形式和语言形式承载的内容构成的语文课程本身在不断发展的过程中,也已形成自身理论和实践方面的知识系统,并成为人类文化知识的有机组成部分。

(2)语文课程是人化课程语文与人的成长发展密切相关。

学语文,其实质就是学文化,以文教化。

中国语文积淀了中华文化的精粹,中华民族的情感、精神、道德、审美观;世界文化汇聚了世界各民族的文化宝藏。

语文课程的人文特征为其本身所固有。

对语文课程这一性质的确认具有重要意义。

语文课程的育人功能据此获得,育人方式也由此决定。

3.工具性与人文性的统一——语文课程的本质属性(1)语文作为文化的特殊性:本身既是文化,又是文化载体;(2)语文作为工具的特殊性:是负载着人文性的工具;(3)语文的工具性和人文性的对立统一,正是科学主义和人文主义的对立统一。

(二)九年义务教育语文课程的基本理念(1)全面提高学生的语文素养。

(2)正确把握语文教育的特点。

(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

(4)努力建设开放而有活力的语文课程。

近义词和反义词是小学语文知识学习的重要资料和难点

近义词和反义词是小学语文知识学习的重要资料和难点

近义词和反义词是小学语文学习的重点和难点,也是必考题型之一。

另外学好近义词和反义词还有助于孩子在作文时的遣词造句,对准确表达文意起到至关重要的作用。

(收藏了,没事儿就考考孩子)近义词1.单字类观一看寒一一冷舟一-船暖一热鸣一一叫入一一进归一回遥—一远瞅一看藏一一躲绝-尽叫喊望一看看一瞧铺一-展去一往2.词语类来回—往返立刻一马上赶快一一赶紧突然忽然寒冷一一严寒坚决一一果断恐惊—恐惧暗香幽香荒芜一—荒凉得意- ―自得听见一闻声农夫一—农民慈祥- —慈爱飞翔一—翱翔详细一—具体每天一—天天赛过一一胜过好像一一似乎闻名- ―著名满意一满足新居一一新房捕获一一捕捉海疆一海域天涯一一天边结实一坚固遇到一一碰到轻巧一一轻便整齐一整洁证明一证实评比一一评选注意一注重供应一一供给辛苦一—辛劳认识一一熟悉预报一一预告舒畅一愉快立刻一连忙突然忽然四周一一四面精彩一一出色笨重一一粗笨直立一—竖立听从一一服从绝技一—特技附近一四周惊叹一一赞叹柔美一—优美洒脱一一潇洒疾驰一奔驰奇丽一秀丽淘气一调皮著名一一闻名震惊一一震动预测一一猜测特殊一一特别小扣—轻敲相宜一适宜毕竟一究竟陶醉一一沉醉苏醒一清醒恬静一—舒适寄居一一借居恐惧一,惧怕轻微一一稍微仍旧一仍然清晰清楚哀求请求贵重一一珍贵挺秀一挺拔抚摸一一抚摩特别特殊依赖依靠纯熟一熟练幽静一清幽陌生一一生疏安顿一一安置挽救一一拯救天涯一一天际颤动一颤抖自在一一安闲打扮一一妆扮管理一一治理判断一一判定捕获一一捕捉温和一一暖和惊奇一一惊异简朴一一简单增援一支援关键一——亚里要害疲劳一疲惫惊疑一惊奇审视一审阅愣住一一停住眺望一一远望防备一防御抵挡一抵抗挖苦一讥讽疑惑一一迷惑夸耀一一炫耀轻蔑一一轻视强盛一一强大侮辱一一欺侮严肃一一严厉清澈一一清亮打扰一一打搅形状一一外形悄悄一一静静温和一温顺暴躁一一急躁灌溉一一浇灌淹没一一沉没冲毁一一冲垮灾害一一灾难胜负一一胜败气愤一一生气告别一离别如果一一假如准备一一预备耀眼一一刺眼业坐一光」一光线美丽一一漂亮洁白一雪白惊奇惊异中央一中心宽阔一一宽广矗立一一耸立优美一美丽新颖一一幸二在新奇庄严一一庄重挣脱一一摆脱常常一经常敏捷一灵敏摇晃一一摇摆立刻一立即抵抗—反抗周围一一四周服一一舒适笑容一—笑脸茂盛一繁茂长处一优点诚实- —老实注意一留意高兴一一兴奋打碎—打坏用心一专心著名一有名准确- 正确训练一一练习严肃一一严厉容易- —轻易智慧一一聪明气魄气势雄伟- —宏伟凝结一一凝聚偶尔一一偶然舒展- —伸展生机一一生气掠过擦过奇特_____ ★日奇异安谧一静谧温暖一一暖和战役- —战争情谊友谊刚强一一坚强侦探一一侦察看守一一看管焦急一焦虑崎岖坎坷温和一一温顺劫难一灾难防备一一预防无端一一无故祭祀一一祭奠允许一答应希奇―希罕家景一家境严峻一一严重思索一一思考镇定镇静严峻一严肃业前0日糟蹋一糟践奇怪一希奇掌握一一把握犹如一如同徐徐一渐渐凝视一-注视环游一一周游模仿一一模拟吓唬一一恐吓疲倦一一倦怠惬意一一舒服兴趣一一爱好痛快一愉快继承一一继续赏给一一赐给挚友一一好友感触一感慨寻常一一平常信奉信仰宣布一公布相称一一相当违背一违反惊讶一惊奇赠送一一赠予充满一布满特殊一一非凡海内—国内3.四字类垂头丧气——没精打采全神贯注——聚精会神纤尘不染一一一尘不染无边无涯——无边无际迷迷糊糊一一模模糊糊情不自禁一一不由自主赏心悦目一一」心旷神怡斗志昂扬——意气风发四川教育手机报特别提示:在解答近义词的时候有个不成文的小窍门,那就是出原词的一个字去组词,组出来的能和原来词语意思大致的基本就是近义词。

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小学语文学习必备资料为了帮助孩子们在寒假里做好查漏补缺,这有一份很好的小学语文基础知识总结,老师、家长快给孩子们看看吧!ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、胖乎乎、亮晶晶、静悄悄、笑呵呵、美滋滋、喜洋洋、雨蒙蒙、金灿灿、绿油油、白茫茫、水汪汪、沉甸甸、黑压压、孤零零、急匆匆、好端端、空荡荡、火辣辣、齐刷刷、凉飕飕、乱哄哄、香喷喷AABB:吞吞吐吐、高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、密密麻麻、星星点点、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、日日夜夜、来来往往、朝朝暮暮、大大咧咧、沸沸扬扬、纷纷攘攘、风风火火、服服帖帖、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、哼哼唧唧、轰轰烈烈、慌慌张张、浑浑噩噩、兢兢业业、口口声声、哭哭啼啼、踉踉跄跄、跌跌撞撞、林林总总、马马虎虎、扭扭捏捏、婆婆妈妈、期期艾艾、战战兢兢、家家户户、世世代代、祖祖辈辈ABAB:比试比试、努力努力、了解了解、打听打听、暖和暖和、凉快凉快、热闹热闹、伺候伺候、孝敬孝敬、透露透露、安排安排、整理整理、布置布置、打扫打扫、体会体会、检查检查、琢磨琢磨、彼此彼此、意思意思、考虑考虑、掂量掂量、表示表示AABC:栩栩如生、亭亭玉立、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝、念念不忘、代代相传、斤斤计较、欣欣向荣、面面相觑、窃窃私语、多多益善、空空如也、默默无闻、惴惴不安、跃跃欲试、愤愤不平、碌碌无为、喋喋不休、赫赫有名ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样、一五一十、自由自在、非亲非故、一心一意、百发百中、人来人往、十全十美、实话实说、自作自受、半信半疑、若隐若现、无忧无虑、绘声绘色、不折不扣、愈演愈烈、多姿多彩带近义词的成语:七嘴八舌、三言两语、千方百计、千头万绪、千丝万缕、千沟万壑、千疮百孔、千姿百态、摩肩接踵、只言片语、毕恭毕敬、朝思暮想、抱残守缺、如胶似漆、苦思冥想、精打细算、轻描淡写、家喻户晓、急功近利、兴国安邦、百依百顺、背井离乡、丢盔弃甲带反义词的成语:远近闻名、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语:千里之行,始于足下。

耳听为虚,眼见为实。

金无足赤,人无完人。

尺有所短,寸有所长。

一叶障目,不见泰山。

历史故事的成语:闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)、风声鹤唳(苻坚)神话故事的成语:开天辟地、夸父逐日、愚公移山、嫦娥奔月、女娲补天、羿射九日、精卫填海、火眼金睛、天衣无缝寓言故事的成语:自相矛盾、狐假虎威、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、拔苗助长关于春天的词语:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面、春满人间、满园春色、鸟语花香关于夏天的词语:赤日炎炎、烈日炎炎、绿树成荫、骄阳似火、烁玉流金、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池、艳阳高照关于秋天的词语:金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、橙黄桔绿、稻谷飘香、丹枫迎秋、秋风萧瑟关于冬天的词语:天寒地冻、银装素裹、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、粉妆玉砌、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地、飘雪如絮关于团结的词语:同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜关于取长补短的词语:人外有人、天外有天、博采众长、多多益善关于学习的词语:勤学好问、好学不倦、一丝不苟、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉其他成语:风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有颜色:黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、朱红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词语:奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜劝学类:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

(陆游)惜时类:少壮不努力,老大徒伤悲。

(汉乐府)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

(王贞白)送别类:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(王维)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(高适)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(李白)又送王孙去,萋萋满别情。

(白居易)爱国类:天下兴亡,匹夫有责。

(顾炎武)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(文天祥)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(范仲淹)生当作人杰,死亦为鬼雄。

(李清照)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游)对子歌:云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香关于天气的谚语:蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。

大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

朝霞不出门,晚霞行千里。

日落胭脂红,无雨必有风。

夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

关于帮助的谚语:花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

关于祖国风光的谚语:上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

关于思想方法的谚语:绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

关于团结的谚语:人心齐,泰山移。

人多计谋广,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

对联:杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。

山山水水,处处明明秀秀;晴晴雨雨,时时好好奇奇。

重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树。

一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。

(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟浓烟淡远近秋。

(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。

(江苏苏州沧浪亭)歇后语:长衫子改夹袄——取长补短吃了黄莲吃甘草——先苦后甜鼻子里插葱——装相(象)冰天雪地发牢骚——冷言冷语外甥打灯笼——照旧(舅)竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下老鼠过街——人人喊打张飞绣花——粗中有细黄鼠狼给鸡拜年——没安好心砌墙的砖头——后来居上关公战李逵——大刀阔斧狗咬吕洞宾——不识好人心孔夫子搬家——尽是输(书)包公断案——铁面无私王婆卖瓜——自卖自夸姜太公钓鱼——愿者上钩飞蛾扑火——自取灭亡擀面杖吹火——一窍不通兔子尾巴——长不了门缝里看人——看扁了肉包子打狗——有去无回八仙过海——各显神通明珠弹雀——其得不复逆水行舟——不进则退名句:取人之长,补己之短。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

有志者事竟成。

(后汉书)勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(韩愈)珍惜时间的格言:少壮不努力,老大徒伤悲。

花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)描写景色的诗句:明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。

(王安石)万壑树参天,千山响杜鹃。

(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊)描写四季的诗句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(贺知章)等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(朱熹)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

(叶绍翁)好雨知时节,当春乃发生。

(杜甫)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(杨万里)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(杜牧)千山鸟飞绝,万径人踪灭。

(柳宗元)描写友谊的诗句:海内存知己,天涯若比邻。

(王勃)海上生明月,天涯共此时。

(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。

(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。

(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。

(刑俊臣)描写月亮的诗句:小时不识月,呼作白玉盘。

(李白)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚)露从今夜白,月是故乡明。

(杜甫)明月松间照,清泉石上流。

(王维)野旷天低树,江清月近人。

(孟浩然)名言:聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)为中华之崛起而读书。

(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)三人行,必有我师焉。

(孔子)三字经(节选):人之初,性本善。

性相近,习相远。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

1. 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

2. 元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。

3. 初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

4. 李杜:“大李杜”李白、杜甫。

“小李杜”李商隐、杜牧。

5. 屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

6. 孔孟:孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”;孟子名轲,字子舆,战国时邹国人,被称为“亚圣”。

两人并称为“孔孟”。

7. 苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。

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