最新九年级语文中考模拟试题附答案

2022-2023学年九年级语文中考模拟测试题一、知识与运用。

1．（6分）阅读下面的文字，完成问题。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟泽畔．．，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。

（纵然/无论）谄媚．．．．魂归关西，也要扬声边塞尽扫．．污蔑，蒙蔽．．视听，也不随其流扬其波，①；马革裹尸狼烟，②；一身清苦终日难饱，也愿怡然．．自乐、躬耕陇亩．．．．，③。

有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健．．．．．．．．平息了壮志，阿谀逢迎．．？物欲横流（淌尽/流尽）了血汗，歌舞生平迎合了庸人。

选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，“金弋．．志向，“要．．铁马去”的慷慨留清白在人间”的高洁。

需要用今生无悔的选择（铸就/造就）春秋的华盖与乐章，虽九死而犹未悔!（1）文中加点字词的注音和字形，全都正确的一项是A.漫溯．（shuò）怡然歌舞生平B.蒙蔽．（bì）刚健阿谀逢迎C.谄．（chán）媚慷慨躬耕陇亩D.泽畔．（pàn）金弋马革裹尸（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.无论流尽造就B.纵然淌尽造就C.无论淌尽铸就D.纵然流尽铸就（3）文中三处横线上填入语句，衔接最恰当的一项是A.①这是豪壮的选择②这是执着的选择③这是高雅的选择B.①这是执着的选择②这是豪壮的选择③这是高雅的选择C.①这是高雅的选择②这是执着的选择③这是豪壮的选择D.①这是执着的选择②这是高雅的选择③这是豪壮的选择2．（2分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．他的节奏、他的理念，超越了大多数人，所以容易产生争议；有争议，说明受关注；有争议，说明他人气旺。

B．他说他的改变来自学校温暖的关怀：“让我感激的是老师们对我那么好，现在我对学校很有感情，因为我在这里能够时时感到成长的力量。

”小杰说。

C．身体温暖，微循环才会正常，所以清早起来第一口食物最好选择温热的，应该享用热稀饭、热黑米粥、热牛奶、热豆浆和芝麻糊……再配着吃蔬菜、面包、三明治、水果。

D．依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。

何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。

3．（2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1—2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

4．（2分）下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（）A．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。

古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡。

中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。

B．《刘姥姥进大观园》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《红楼梦》《儒林外史》，作者分别是曹雪芹、吴敬梓。

郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家。

代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》。

C．古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。

D．《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分别是谥号式，封号式、表字式。

《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。

5．（2分）下列句子语言表达得体的一项是（）A．同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。

”B．“小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。

C．西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。

”D．我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。

”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。

”6．（2分）下列关于《海底两万里》的情节表述不正确的一项是（）A．法国生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，了解到神秘的尼摩船长用海底沉船里的财物来支援陆地上人们的正义斗争。

B．众多的土著人包围了“诺第留斯”号潜艇，尼摩船长很镇定，他将电接通到潜艇的平台，把土著人吓走了。

C．“我”在海底散步时看到了灿烂的美景，并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔。

D．确定了南极点后，尼摩船长将一面中央绣着一个金色字母“N”的黑旗展开来，他称“南极”是“我的新领地”。

二、研究性学习。

7．（7分）阅读下列材料，完成下列各题。

材料一资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。

对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因。

材料二材料三膳食平衡避免隐性饥饿（节选）肥胖也属营养不良中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。

张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。

实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。

肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。

因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。

重视学生一日三餐据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。

（1）下列表述不符合．．．以上材料的一项是A．资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生不论是超重还是肥胖人数都比女生多。

B．注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，能达到健康减肥的目的。

C．“6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动”，用“60分钟”具体说明儿童每天运动应达到的最低运动量。

D．资料显示，北京市中小学生存在膳食结构不合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖等健康问题。

（2）请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。

（3）结合材料，简要概括“肥胖同样也是营养不良的一种表现”的理由。

三、名句默写。

8．（8分）按要求默写诗文名句。

（1），险躁则不能治性。

（诸葛亮《诫子书》）（2）夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）（3），松柏有本性。

（刘桢《赠从弟》）（4）杨花榆荚无才思，。

（韩愈《晚春》）（5），怜君何事到天涯。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6）我报路长嗟日暮，。

（李清照《渔家傲》）（7）温庭筠在《商山早行》中与马致远“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”有异曲同工之妙的句子是，。

（8）《虽有嘉肴》中隐含通过学习或教学实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己的道理的句子是：，。

四、古诗文阅读。

9．（5分）诗歌鉴赏，完成题目。

左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

（1）这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？（2）“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。

10．（6分）文言文阅读。

阅读下面的文言文，完成各题。

①文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军．霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

②上自劳．军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰，军中闻将军令，不闻天子之诏。

”居．无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持．兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式．车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

③既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩．者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

——《周亚夫军细柳》（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.乃以宗正刘礼为将军，军．霸上军：驻扎B.介胄．．之士不拜介胄：铠甲和头盔C.居．无何，上至居：经过D.其将固．可袭而虏也固：一定（2）选出下列句子中加点词的意思相同的一项A.乃以．宗正刘礼为将军生物之以．息相吹也B.“皇帝敬劳将军。

”成礼而．去太守归而．宾客从也C.称善者久之．无丝竹之．乱耳D.亚夫乃．传言开壁门乃．不知有汉（3）下列对课文的理解分析表述有误的一项是A.文章重在刻画周亚夫这个人物形象，直接描写周亚夫的地方很多。

同时借助对比衬托的手法，刻画了一个将军形象，达到了传神的境界。

文中的周亚夫威武不能屈，应该也是孟子心目中的“大丈夫”。

B.本文通过描写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面。

赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格，同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任。

C.“群臣皆惊”中的“惊”是为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”。

D.文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入，而到细柳营却是两次不得入，直至天子下诏书“亚夫乃传言开壁门”；可见细柳营军纪严明，“细柳”也成了后人诗文中形容军中常备不懈、军纪森严的常用典故。

11．（8分）文言文阅读。

阅读下面的文言文，完成各题。

季布司马迁孝惠时，（季布）为中郎将。

单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。

上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。

”诸将皆阿吕后意，曰“然”。

季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。