济南版生物八上【精练精析】1.6《芽的类型和结构》

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【精练精析】1.6《芽的类型和结构》（济南版八年级上）如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答。

（1）乙图中的a_______是由甲图的［］_______发育成的；乙图中的c______是由甲图中的［］_____发育成的。

（2）枝芽能由小长大与甲图中［］_____有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。

（3）甲图中的［3］是由［］______发育来的，它能发育成乙图中的［］_______。（4）根据顶端优势现象，就图中结构而言，主要是抑制甲图中的［］________，即乙图中______的发育。

（5）由图可知，枝芽将来能够发育成_________。

（1）茎［4］芽轴侧芽［5］芽原基

（2）［1］生长点（3）［2］叶原基［b］叶

（4）［5］芽原基侧芽（或c）（5）枝条或茎和叶

本题主要考查枝芽的结构及各结构的发育情况，将枝芽纵切开，在切面中间的部分是芽轴，将来发育成茎；顶端是生长点,能不断产生新的芽结构使枝芽由小长大；生长点外侧的小突起是叶原基，能发育成幼叶；幼叶和芽轴之间是芽原基，能发育成侧芽。顶端优势是指顶芽生长旺盛，抑制侧芽生长的现象，就甲图来说，是抑制能发育成侧芽的芽原基生成。由两图可知，乙是由甲发育成的。

一、选择题

1.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）

A.根

B.芽

C.叶

D.茎

选B。此题考查芽的发育，芽的发育具体如下：

因此，万千枝条及其绿叶由芽发育而来。

2.将来能发育成月季的叶片和花的芽是（）

A.花芽

B.枝芽

C.胚芽

D.混合芽

选D。此题考查芽的类型。既能发育成叶，又能发育成花的芽叫混合芽。花芽是指只能发育成花的芽；而枝芽发育成茎和叶；胚芽是种子胚的组成部分，能发育成茎和叶。

3.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法。竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（）

A.韧皮部

B.形成层

C.木质部

D.髓

选B。此题考查形成层的作用。木本植物茎中有形成层，因而多年生的木本植物的茎能逐年加粗。竹笋初钻出地面就与长成后同样粗细，说明竹不能长得很粗，没有形成层。

4.济南大明湖的荷花十分有名，紫荆花则因成为香港的区徽标志而闻名于世，二者形态结构显著不同，但都由哪一部分发育而成（）

A.花芽

B.花蕊

C.枝芽

D.花柄

选A。此题考查对芽的发育的理解。荷花和紫荆花都是花，因此由花芽发育而成。花蕊只是花中的主要结构部分，花柄的功能是连接花和茎，而枝芽发育成茎和叶。

5.植物芽的芽轴部分将来发育成枝的（）

A.叶

B.顶端

C.侧面的芽

D.茎

选D。此题是对芽的结构及发育知识的考查。芽在发育成枝条的过程中，生长点发育成新的芽结构，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽轴可发育成茎，芽原基可发育成侧芽。

6.下列关于茎的生长的叙述中，正确的说法是（）

A.茎只能垂直生长

B.茎的生长是侧芽生长点细胞分裂的结果

C.所有植物都有拔节的现象

D.柳树的茎能逐年加粗

选D。本题以辨析的形式考查茎的生长。解答本题的关键是正确认识茎的生长中有关生长方向、生长原因等的问题。大多数植物的茎是垂直生长的，少数植物的茎是水平生长的，无论向哪个方向生长都是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果。玉米、小麦和水稻等植物有拔节现象。木本植物的茎有形成层，能逐年加粗。

7.能使木本植物的茎逐年加粗的结构是（）

A.树皮

B.形成层

C.木质部

D.髓

选B。此题考查茎各部分的功能。在木本植物茎的各部分结构中，形成层属于分生组织，具有分裂能力，能使茎逐年加粗。树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部，能输导有机物；木质部，能输导水分和无机盐，还有支持作用；髓的作用是贮藏营养。

8.在农业生产实践中，到一定时期，人们将西瓜幼苗去除顶芽，将棉花摘心，他们这样做的目的是（）

A.抑制侧芽生长

B.促使侧芽生长

C.抑制向光生长

D.抑制生长速度

选B。此题是对顶芽与侧芽生长关系的考查，植物在生长过程中，顶芽的生长较快，侧芽的

生长一般受到抑制，但果实一般生长在侧枝上，将棉花摘心，可促使侧芽生长，形成侧枝，从而提高产量。

二、非选择题

9.如图是杨树枝上的芽，请据图回答问题。

（1）按着生位置分，A为________，B为__________。

（2）按将来发育结果分，A为_______，将来发育成_________。

（1）顶芽侧芽（2）枝芽茎和叶

此题考查学生的识图能力。分类标准不同，芽有不同的类型。从着生位置看，A着生在树枝顶端，因此是顶芽；B着生在树枝侧面，因此为侧芽。杨树枝上的顶芽将来发育成茎和叶，因此按将来发育结果分，A为枝芽。

10.如图是叶芽发育成枝条的示意图，根据图示完成下列问题：

(1)将叶芽中②③④部分与其发育成的枝条各器官序号用线连接起来。

（2）［①］_______ 属于______组织，分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条，新的枝条由幼嫩的［］_________、［］_________和［］_________组成。

（1）②—A ③—B ④—C

（2）生长点分生［B］茎［A］叶［C］芽

本题考查芽的发育过程，主要从以下几点分析：

(1)解答本题的关键是明确枝芽的结构与枝条的对应关系。枝芽实际上是一根枝条的雏形，枝芽中的叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，芽就变成了枝条。(2)左图中①为生长点，②为幼叶，③为芽轴，④为芽原基。右图中A为叶，B为茎，C为侧芽。其对应关系应为②—A，③—B，④—C。(3)芽的生长点是分生组织，能产生新的芽结构，从而发育成新的枝条。新枝条主要由茎、叶、芽组成。

1.一棵未修剪的杨树有10个侧枝，这棵树共有多少个顶芽

（）

A.10个

B.9个

C.11个

D.12个