幼儿园应急预案(精选9篇)

幼儿园应急预案（精选9篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，保不齐会显现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，经常需要预先准备应急预案。

那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是本店铺为您带来的9篇《最新幼儿园应急预案》，希望能为您的思路供给一些参考。

幼儿园安全应急预案篇一
一、活动目标：
1.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

2.认得有电不安全的标志。

二、活动准备：
1.有电不安全的标志
2.电插座一个
3.多媒体教学资源
三、活动过程：
一、分段赏识故事，并依据故事内容提问：
1.叙述故事第一段
师：昨晚，美羊羊家里来了一个小偷，你们想知道小偷来偷了什么吗？让我们一起来听故事。

附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出门去溜进屋里偷东西，发觉了一个宝贝。

这个宝贝是白色的，身上长着很多的小嘴巴，后面还拖着一根长长的线。

只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，只要把电风扇插头往小嘴巴里里一插，电风扇就转了。

师：这个宝贝是什么呢？小老鼠为什么说它是个宝贝呢？
2.叙述故事第二段
附故事：这个宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？他想了想，就请来了本身的伙伴狐狸。

于是，老鼠就请来了狐狸一起去美羊羊家去偷宝贝了，一进去，狐狸就焦急的问：宝贝、宝贝在哪儿呢？老鼠说别急别急，你瞧它就在那儿呢！狐狸一听眼睛立刻睁大了，一把捉住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，啊！狐狸大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。

小老鼠吓得大叫：狐狸，不安全！快扔掉！可是狐狸怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。

好疼啊！狐狸大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶快逃走了。

师：小老鼠有找谁来帮忙他呢？
你知道这个宝贝是什么吗？
3.老师小结：原来那个宝贝是电插座啊，电插座里藏着会咬人的电，一旦手伸到电插座的小嘴巴里去了就会被电到，不仅如此，有电插孔的地方，我们也不能把手伸进去哦！否则我们就会被电到，全身发麻，还会有生命不安全呢。

二、出示电线，向幼儿介绍有关学问。

1.师提问：这是什么？你在哪里见过？认真看看里面和外面有什么不一样的地方？
(这是电线，里面是铜线，会导电。

外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。

但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生不安全。

)
2.老师小结：倘若小伙伴看到电线外面有破损，也是不行用手触碰的哦！
三、认得有电不安全的标志：
师：美羊羊还给我们带来了一些图片，我们一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

老师小结：让幼儿认得，并知道看到电的标志就要提高警惕，注意安全。

四、谁对谁不对
师：这是美羊羊给我们每个小伙伴的几张图片，他要考考我们，这几张图片上的小伙伴谁对谁不对。

1、幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)
2、图片内容：湿手插插头，用湿毛巾擦电器，用手指伸进插头里等等
五、总结(自救学问)
教育幼儿不碰电线以及电插座，电器的插头要请父亲妈妈插，学会安全用电。

(师生一起齐唱安全用电歌)
幼儿园安全的应急预案篇二
一、成立安全领导小组
组长：
组员：
二、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻拦，不得放行。

三、来人闯入园内，应立刻电话通知有关部门领导，适时将闯入者清逐出门。

四、园内发觉非法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏财物，应立刻实行下列处置方法：
1快速拨打"110"报警。

2快速报告幼儿园突发事件领导小组。

3对非法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

4立刻将受伤师生送往医院进行救治。

5作好师生的思想工作。

6、记录非法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集非法分子施暴的凶器，保护好现场。

7、组织园内力气，搭配上级有关部门，做好善后工作。

（五）、防震安全应急预案
为提高对地震的快速反应本领，保正地震应急工作高效、有序的进行，最大限度地减轻地震祸害，保护师生生命财产安全，结合我园实际，订立本预案。

一、成立抗震救灾领导小组
为加强破坏性地震的防备和发生后的指挥、协调和处置工作，成立幼儿园抗震救灾领导小组。

组长：
组员：
二、震后应急行动和措施
1无论是否有预告、警报，在本市范围或靠近地区发生破坏性地震后，幼儿园抗震救灾领导小组要快速组织本园抢险救灾工作，各抢险救灾小分队必需在震后1小时内在本园集合待命。

2快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员快速撤离到室外活动场地或其它空地设立的'紧急避乱场所。

3关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后繁殖其它火灾。

4各抢险救灾小组快速开展以抢救人员为重要内容的现场救助工作，适时将受伤人员转移并送至相近救助站抢救。

5加强对紧要设备、物品的保护，加强学校值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

幼儿园安全的应急预案篇三
食品安全教育
活动目标：
1、认得食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能认真察看、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动准备：
1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程：
1、活动导入，谈话活动。

老师：小伙伴们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗？
2、活动打开：观看教学挂图。

（1）观看教学挂图，认得生产日期和安全标记。

①老师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿察看并辨认。

老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？
②老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。

它们可以告知我们所购买的食品是不是安全的，可不行放心食用。

在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。

有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品不要购买。

和父亲妈妈去买食品，可以提示他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。

倘若你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

（2）观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。

①老师出示挂图上其他三幅图片。

老师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？
②请幼儿回答，大家评论。

③老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛认真地察看一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有古怪的味道，譬如酸味或者臭味。

倘若颜色和味道更改，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。

新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、活动打开：实地察看辨别哪些食品是安全的，哪些食品存在
安全隐患。

（1）师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小伙伴来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。

（2）每次请3~5名幼儿，并集体检查讨论。

（3）讨论零食中的安全隐患，克制本身，少吃或不吃零食。

4、活动总结：在生活中，小伙伴们要少吃或不吃不健康的零食，发霉有毒的食物不能吃，也不能由于食物好吃就暴饮暴食。

反思：
通过本次活动，幼儿达到了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参加找寻，体现幼儿自主性。

幼儿园的安全应急预案篇四
为防备幼儿突发溺水事故，确保幼儿园各项应急工作高效有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和学校秩序，依据教育局有关文件精神，结合本学期工作实际，特订立本应急预案。

一、防溺水安全教育领导组：
1、组长：xxx
2、成员：xxx
二、防溺水安全教育领导组职责：
1、加强对幼儿防备溺水事故的`安全教育，加强师幼的自我防范意识。

2、利用墙面、橱窗等对幼儿进行防溺水安全的教育。

3、发放“关于加强幼儿安全教育致家长的一封信”，明确责任。

4、当发生幼儿溺水时，领导小组要立刻赶赴现场进行抢救并报告上级，恳求110、120救助。

5、帮助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

全面负责指挥协调应急演练工作，依据实际情况，适时发布命令，启动预案。

三、水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：
1、惊恐慌忙：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。

2、体力耗竭：不绝之挣扎，将体力耗尽，削减生存之机会。

自救方法：发生溺水事故时，必需镇静冷静，了解本身所处环境，并利用自身浮力或身边物来自救求生。

水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。

为达此要求，必需缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增添浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

四、防溺水学问
1、不要私舒畅海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候、严禁幼儿私自下水游泳，必需有大人的陪伴并带好就生圈。

2、严禁私自外出钓鱼，由于钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的不安全。

3、没有大人陪伴或配带救生圈的情况下，严禁私自靠近有水区
域。

4、到公园划船，或乘坐船时必需要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇摆、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

5、在坐船时，一旦碰到特别情况，肯定要保持冷静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。

6、倘若显现有人溺水，更不要冒然下水营救。

7、碰到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、倘若不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找相近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人捉住，倘若没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣裳、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

9、倘若不幸溺水，当有人来救助的时候应当身体放松、让救助的人托住腰部。

10、当本身特殊心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮助。

五、日常管理：
1、建立健全防备同学溺水事故的安全防范制度。

把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。

2、幼儿园组织孩子参与的春（秋）游、集体劳动、教学实习或者社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊的，要落实防备孩子溺水事故的相关措施。

需乘坐船只的，必需严格检查船只的证照和安全性能情况，严禁超载。

3、每年暑假前，幼儿园要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强幼儿园与家长的联系，加强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

4、近一步完善幼儿的接送制度，完善幼儿的缺勤跟踪制度。

六、溺水事故发生时的应急措施
1、倘若孩子因游泳而发生溺水事故，第一个发觉者应立刻呼救并设法营救，但应当注意保护本身，同时要报告学校。

2、幼儿园接到孩子溺水的报告后，应立刻赶往事故现场，组织救援，并立刻向教育局报告，必需时拨打110、120求救
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，削减伤亡程度、第一时间通知溺水者家长、尽快将溺水者转移到相近的医院去治疗。

倘若发觉溺水者死亡，必需立刻照实地向园长报告，园长向上级主管部门报告死亡情况，并帮助有关部门做好事故后的处理工作。

七、事故处理
（一）报告程序
倘若发生特大安全事故，应立刻将事故概况快速报告教育局和公安部门。

（二）时间要求
发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。

在5分钟内要向人民政府和教育局报告。

（三）报告内容
报告内容要简洁明白，报告内容应包含事故发生时间、地点、事故类别、初步判定事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。

幼儿园的安全应急预案篇五
防火预案
一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责
（一）成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长构成的防火领导小组；
（二）后勤人员构成灭火行动组，积极帮助专业灭火人员的工作；
（三）各班老师、保育员负责疏散引导幼儿；
（四）保健大夫帮助医疗人员负责救助工作。

三、报警和火灾应急处理
（一）发觉火灾后，必需立刻拨打119报警。

在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；
（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；
（三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力掌控火势扩散；
（四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼，全力疏散、抢救人员脱险逃命；
（五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁紧要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为重要方面予以处理；
（六）灭火行动组应分秒必争，快速行动，找准着火点，决断扑救，捉住时机，不等不靠，为连续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；
（七）无关人员要阔别火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；
（八）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；
（九）不得组织幼儿灭火；
（十）适时报告主管单位领导；。

防食物中毒预案
一、成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责
（一）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、食品采购员、各班班长、保育员构成的领导小组；
（二）保健大夫帮助医疗人员负责救助工作；
（三）食堂班长负责保管好食物留样。

二、日常工作要求
（一）食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。

除调料外，全部食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品；
（二）把握好食品原材料库存量及存放时间，妥当管理，不得显现发霉变质现象。

仓库内要做好灭鼠工作；
（三）原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。

食品的存放、加工、分发要生熟分开；
（四）已加工完的饭菜盛桶后要适时加盖、离地，做好防蝇防尘工作；
（五）饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜；
（六）饭菜实行24小时留样并做好仔细记录；
（七）非食堂人员严禁进入食堂。

食堂人员禁止一人单独在食堂；
（八）各班老师加强对幼儿的察看，适时发觉异常现象。

二、日常工作要求
（一）防火领导小组要定期检查、不绝完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。

应急灯能正常使用；
（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必需处于打开状态，各通道必需保持畅通；
（三）食堂操作间、加工间保持通风。

排油烟机要定期清洗，不留油垢；
（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全学问的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。

结合教育内容进行防火演习，使其把握紧急情况下的逃命技能。

三、事故应急处理
（一）就餐后，当幼儿显现呕吐、腹泻等现象时，带班老师要立刻将幼儿送往医院，并向园长汇报；
（二）食堂人员负责保存好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。

期间，严禁无关人员进入食堂；
（三）组织由保健大夫、后勤副园长、骨干老师构成的陪护队伍，实在负责陪护事宜；
（四）稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序；
（五）适时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

突发事件应急预案
一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责
（一）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班长、保安人员构成的领导小组；
（二）依照各自的分工进行工作。

二、日常工作要求
（一）领导小组要定期检查，发觉安全隐患适时处理；
（二）幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡察，幼儿入园、离园后适时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；
（三）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必需查明身份，做好记录后方可入内。

三、事件应急处理
（一）突发事件当事人马上通过电话报告园长；
（二）园长、保健大夫等相关人员快速赶到现场，依照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；
（三）如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，快速拨打110报警；
（四）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；
（五）在等待救援的同时，严格掌控闲杂人员和家上进入幼儿园，避开显现混乱状态。

幼儿园安全应急预案篇六
一、引导思想
坚持以师幼生命高于一切，以保障师幼安全和减轻财产损失为
目标，建立健全处置地震祸害事件的长效机制，依照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我园师幼和财产安全。

二、组织机构
组长：xx
副组长：xx
广播：xx
医保人员：xx
成员：全体教职员工。

三、疏散演习准备
1、地震学问宣扬
（1）各班老师教育小伙伴，使其知晓，当猛烈的地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿肯定要从容冷静，不要畏惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必需在老师的统一指挥下开展应急避险。

（2）利用汶川、日当地震视频让幼儿直观了解地震的危害。

（3）利用家园栏做好家园搭配工作。

2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的`师幼立刻停止教学活动，处在二楼的老师告知幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠；处在一楼的老师快速组织同学撤离教室，转移到指定位置。

操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意躲避高大建筑物
或不安全物（如围墙、电线杆、旗杆等），千万不要回到教室去。

3.疏散演练要求学校广播发布疏散信号，全体师幼听到疏散的信号后，立刻按预定的路线有秩序地进行疏散。

⑴老师应指挥幼儿依照预案有秩序地疏散。

疏散过程中，行动要快速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要顺从老师的指挥，不要奔驰，严防踩踏。

到了平地可以小跑，快速转移到指定位置。

⑵各班幼儿排成12排，沿墙角边有秩序的撤离；班主任领队，副班主任老师跟随，不许漏下一名幼儿。

疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

（3）老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张
（4）重点不安全地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）由后期组布置员工护送。

（5）各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立刻原地蹲下，保护头部。

（6）各班要清点人数，并报告园长。

四、疏散演练路线及集合点（各班主任让幼儿知晓并做出规定）
北楼一楼、小班、中一班、中二班师幼：按原做操路线至操场集合。

北楼二楼东楼梯、大一班师幼：走都楼梯，按路线至操场集合。

北楼二楼西楼梯、大二班师幼：走西楼梯，按路线至操场集合。

五、后勤服务：
1、各班利用家园地连续宣扬抗震学问，利用校网站宣扬演练的全过程。

2、学校进行总结。

本次学校防震演练工作，既是一项特别紧要的安全工作，我们要依照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广阔师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满足的和安学校。

幼儿园安全应急预案篇七
为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现依据幼儿园实际情况，订立本应急预案。

一、引导思想：
坚持防备为主、防控结合的方针，提高校车运营防恐安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣扬教育，努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

二、责任分工：
1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组
组长：
组员：
2、明确各成员职责
组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。

对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。

校车防恐安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼儿安全负责，发觉安全隐患或发生安全事故应积极处理，重点问题适时向幼儿园汇报或者报警；阻拦家长上校车。

校车司机：每天对车容、车况、安全性能(特殊是制动系统)进行自查，确保车辆技术情形良好，发觉车辆安全隐患和技术故障要适时报修，并做好校车的`例行维护和修理保养工作。

随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐校车安全宣扬教育，劝阻不安全行为；适时化解校车内幼儿之间的冲突。

办公室：适时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；依据需要，拟订各类校车管理制度等。

三、实在应急措施
1、防备措施：
①加强对师生、家上进行法制和安全教育，加强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

②完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

③严格要求校车相关人员履行本身的职责，组长和副组长随时进行抽检。

2、处理程序
一旦发生校车交通安全事故：
①报警求助。

校车防恐安保督察员在事故后第一时间打110报警，拨打120急救。

②报告。

校车防恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组，启动本园校车交通安全事故应急预案。

③立刻向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。

④第一时间通知家长或家属。