2020-2021北京丰台区第二中学小学五年级数学上期中模拟试题及答案

A. （5，6）
B. （4，5）
9．1.24×0.24 的积保留两位小数是（ ）
C. （ 3，6）
A. 0.29
B. 0.30
C. 0.3
D. 0.03
10．1 公顷的阔叶林在生长季节每天可释放出 0.73t 氧气。某森林公园中有一块面积为 20.5
公顷的阔叶林，这块阔叶林在生长季节 30 天可以释放出（ ）t 氧气。
三、解答题
20．果农们要将 680 千克的苹果装进纸箱运走，如果每个纸箱最多可以盛下 15 千克苹 果，要将这些苹果全部运走，需要多少个纸箱？ 21．小明写了一个用“>”连接的算式，但他把四个循环小数中表示循环节的循环点写丢了， 请帮他补上，使得不等式成立。 0.1998>0.1998>0.1998>0.1998 22．先在括号里填上合适的数，再把左边的竖式补充完整．
6．B
解析： B 【解析】【解答】 如图，如果将三角形向上平移 2 个单位，再向右平移 1 个单位，则顶点 A 的位置应表示为（4，6）。 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，先将三角形向上平移 2 个单位，再向右平移 1 个单位，再找出点 A 的位置，用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用 “，”隔开，据此解答。
7．C
解析： C
【解析】【解答】解：C 项中（3，4）→（4，2）走的不是南北方向，也不是东西方向。 故答案为：C。 【分析】因为小区的道路均为南北或东西方向，所以只能水平走或竖直走，据此判断即 可。
8．A
解析： A 【解析】【解答】解：他们在同一行，小丽应该在第 5 列，所以小丽的位置用数对表示是 （5，6）。 故答案为：A。 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据所在的列与行结合三人的位置关 系确定小丽的位置即可。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．B 解析： B 【解析】【解答】解：在计算 22.4÷4 时，竖式中箭头所指的数表示 24 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】箭头所指的数是商 6 之后得到的结果，而 6 在十分位，所以箭头所指的数表示 24 个 0.1。
2．B
解析： B 【解析】【解答】2.76÷0.23=276÷23，因为 27＞23，所以商的最高位是十位。 故答案为：B。 【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位小于除数，那么商是一位数，如果被除 数的前两位大于或等于除数，那么商是两位数。
D. 24 个
Fra Baidu bibliotek
A. 5.6÷8.1
B. 0.56÷8.1
C. 5.6÷0.81
4．商小于 1 的式子是（ ）。
A. 16.5÷15
B. 25÷23
C. 6.06÷8
5．野生动物园保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3 小时后，测得这头奔跑的大
象的位置在（6，3）。如果下图中每格的距离代表 30km，这头大象每小时大约跑（ ）
（3）写出三角形 A’B’C’各顶点的数对。 A’________、B’________、C’________ 25．旅游公司新推出了“快乐体验一日游”的旅游活动，看下图回答问题。
（1）“快乐体验一日游”有哪些旅游项目？分别在什么位置？请用数对表示出来。 （2）旅游者可以任意选择其中的 6 个项目，如果是你，你准备怎么选择？画出你的旅游路 线图。
A. 448.95
B. 484.95
C. 615
11．李老师骑车的速度是 14 千米/时，他从家骑到学校要用 0.26 小时。如果他改为步行，
每小时走 5km，用 0.8 小时能到学校吗?（ ）
A. 能
B. 不能
C. 无法确定
12．甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于 0），那么（ ）。
A. 甲数>乙数
解析： （3，6）；（3，7） 【解析】【解答】解：王强的位置用数对表示是（3，6），明明是 3 列 7 行，用数对表示 是（3，7）。 故答案为：（3，6）；（3，7）。 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数字表示行，两个数字之间共逗号隔开。
10．A
解析： A 【解析】【解答】0.73×20.5×30 =14.965×30 =448.95（t） 故答案为：A。 【分析】根据题意可知，用 1 公顷的阔叶林在生长季节每天可释放出的氧气质量×阔叶林 的面积×生长时间=一共可以释放的氧气质量，据此列式解答。
11．A
解析： A 【解析】【解答】解：14×0.26=3.64，5×0.8=4，3.64<4，所以用 0.8 小时能到学校。 故答案为：A。 【分析】李老师家到学校的距离=李老师骑车的速度×李老师从家骑到学校要用的时间，0.8 小时李老师步行的距离=李老师步行的速度×0.8，然后与李老师家到学校的距离作比较，如 果比李老师家到学校的距离小，说明不能到学校，如果比李老师家到学校的距离大，说明 能到学校。
A. （1，4）→（1，1）→（4，1） B. （1，4）→（2，4）→（2，2）→（4，2）→（4，1）2 C. （1，4）→（3，4）→（4，2）→（4，1） 8．小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置 刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（ ）
解析：152；0.18 【解析】【解答】根据 18×64＝1152，可知 1.8×0.64＝1.152，1.152÷6.4＝0.18. 故答案为：1.152；0.18。 【分析】两个数相乘，一个因数缩小 m10 倍，另一个因数缩小 100 倍，积缩小 1000 倍； 两个数相除，被除数缩小 1000 倍，除数缩小 10 倍，商缩小 100 倍。
9．B
解析： B 【解析】【解答】 1.24×0.24=0.2976≈0.30。 故答案为：B。 【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，注意：计算的结 果，如果小数末尾有 0 的，根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉零，小数的大小不 变； 保留两位小数，看小数部分千分位上的数“四舍五入”，千分位上的数小于 5，直接舍去尾 数，千分位上的数等于或大于 5，向百分位进一，去掉尾数，据此解答即可。
14．缩小到原来的 100 倍【解析】【解答】除数扩大到原来的 100 倍被除数不 变那么商缩小到原来的 100 倍故答案为：缩小到原来的 100 倍【分析】举例： 1000÷10=100 被除数不变除数扩大到原来的 100 倍商
解析： 缩小到原来的 100 倍 【解析】【解答】除数扩大到原来的 100 倍，被除数不变，那么商缩小到原来的 100 倍 。 故答案为：缩小到原来的 100 倍 。 【 分 析 】 举 例 ： 1000÷10=100 ， 被 除 数 不 变 ， 除 数 扩 大 到 原 来 的 100 倍 ， 商 是 1000÷1000=1，商缩小到原来的 100 倍。
23．面是跳水 3 米板的计分规则，读一读并解决问题。跳水 3 米板的计分规则：在裁判员 打出的 5 个分数中，去掉一个最高分和一个最低分，再用剩下的 3 个有效分之和乘这个动 作的难度系数，最后得到的分数就是这名运动员在这一跳中的实际得分。 下表中记录的是某跳水运动员在决赛中最后一跳裁判员打出的成绩。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：A：被除数大于除数，商大于 1； B：被除数大于除数，商大于 1； C：被除数小于除数，商小于 1。 故答案为：C。 【分析】在除法算式中，被除数大于除数，商就大于 1；被除数小于除数，商就小于 1；被 除数等于除数，商是 1。
5．A
解析： A 【解析】【解答】（6-1）×30÷3 =5×30÷3 =150÷3 =50（km） 故答案为：A。 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，” 隔开，根据第 1 次的位置可知，大象原来在第 1 列第 3 行，根据 3 小时后的位置可知，大 象现在的位置是第 6 列第 3 行 ，大象移动了（6-1）格，每格代表 30km，用乘法可以求出 3 小时跑的路程，最后用 3 小时跑的路程÷3 小时=每小时大约跑的路程，据此列式解答。
12．C
解析： C 【解析】【解答】 甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于 0），因为 1.1＞0.9，所以甲 数＜乙数。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了积的变化规律，积相等，一个因数越小，与它相乘的另一个因数 就越大，据此解答。
二、填空题
13．152；018【解析】【解答】根据 18×64＝1152 可知 18×064＝11521152÷64 ＝018 故答案为：1152；018【分析】两个数相乘一个因数缩小 m10 倍另一个 因数缩小 100 倍积缩小 10
故答案为：（5，4）；（7， 5）。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”
隔开，据此解答。
16．（36）；（37）【解析】【解答】解：王强的位置用数对表示是（36）明 明是 3 列 7 行用数对表示是（37）故答案为：（36）；（37）【分析】数对中 第一个数表示列第二个数字表示行两个数字之间共逗号隔开
2020-2021 北京丰台区第二中学小学五年级数学上期中模拟试题及答案
一、选择题
1．在计算 22.4÷4 时，竖式中箭头所指的数表示（ ）。
A. 24 个 1
B. 24 个 0.1
0.001
2．2.76÷0.23 的商的最高位（ ）
A. 个位
B. 十位
3．得数与下图 N 最接近的算式是（ ）。
C. 24 个 0.01 C. 百位
16．王强在班级的位置是第 6 横行第 3 纵列，用数对表示是________；明明坐在王强正后 方的第一个位置，明明的位置用数对表示是________． 17．回收 1 吨废纸，可以保护 16 棵树，回收 1.3 吨废纸大约可以保护________棵树．（结 果保留整数）
18．1.2×0.106 的积有________位小数。 19．姐姐上大学，要坐 5.3 小时的火车，火车的平均速度是 71.2 千米/时。她坐火车的路程 是________千米。
B. 甲数=乙数
C. 甲数<乙数
二、填空题
13．根据 18×64＝1152，可知 1.8×0.64＝________，1.152÷6.4＝________． 14．在一个除法算式里，如果除数扩大到原来的 100 倍，被除数不变，那么商________． 15．如下图，草莓的位置为（3，4），则苹果的位置可以表示为________，香蕉的位置表 示为________。
3．A
解析： A 【解析】【解答】选项 A，5.6÷8.1≈0.7； 选项 B，0.56÷8.1=0.07； 选项 C，5.6÷0.81=6.9； 5.6÷8.1 的得数与右图 N 最接近。 故答案为：A。 【分析】除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数 点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是 整数的除法法则进行计算，据此解答再比较。
15．（54）；（75）【解析】【解答】如图草莓的位置为（34）则苹果的位置 可以表示为（54）香蕉的位置表示为（75）故答案为：（54）；（75）【分 析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列第二个数字
解析： （5，4）；（7，5）
【解析】【解答】 如图，
， 草莓的位置为（3，4），则苹果
的位置可以表示为（5，4），香蕉的位置表示为（7，5） 。
km。
A. 50
B. 40
C. 60
D. 150
6．如图，如果将三角形向上平移 2 个单位，再向右平移 1 个单位，则顶点 A 的位置应表
示为（ ）。
A. （3，6）
B. （4，6）
C. （4，4）
D. （5，4）
7．如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均为南北或东西方向，下面 线表达不正确的是（ ）。
运动员 难度系数 2.7 裁判 1 裁判 2 裁判 3 裁判 4 裁判 5 9.5 分 8.7 分 8.5 分 9.5 分 9.0 分 根据上表，请你算一算，这位跳水运动员的实际得分是多少？ 24．三角形三个顶点分别是 A（1，5）、B（2，2）、C（3，5）。
（1）在上面方格图中画出三角形 ABC，它是 三角形。 （2）画出三角形 ABC 向右平移 5 格后的三角形 A’B’C’。