一年级上册语文课件拼音PPT(完美版)
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最新人教部编版一年级上册语文【全册】拼音精品PPT优质课件(完整版)
b ù bù 不
2021/1/25
今天，我 们要认识三个 新朋友，他们 藏在一幅图画 里，想和大家 玩个捉迷藏游 戏，想一起玩 吗？我们把他 们找出来吧！
2021/1/25
蓝蓝的天空 下，一只白鸽嘴 衔橄榄枝快乐地 飞翔。清清的河 水中，一只只小 蝌蚪在水草丛中 做游戏。小朋友 玩累了，坐在公 园的椅子上 水……
2021/1/25
分一分，读一读：
b-d n-m t-f i-l u-ü
2021/1/25
读儿歌，写声母： 左下半圆就是＿，右下半圆就是＿， 右上半圆就是＿，一个门洞就是＿， 两个门洞就是＿，一根小棍就是＿， 一把伞柄就是＿。
2021/1/25
m ǎ mǎ t ǔ tǔ 马土
2021/1/25
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌 头两202边1/1/25 出来，声带颤动。
n 讷 一个门洞n n n
l 了 小木棒儿l l l
2021/1/25
2021/1/25
我会写：
dtnl
2021/1/25
de
de dē dé dě dè da dā dá dǎ dà di dī dí dǐ dì du dū dú dǔ dù
b ā bā
p ō pō
bā bá bǎ bà
m ǐ mǐ
pō pó pǒ pò
f ǔ fǔ
mī mí mǐ mì 2021/1/25
fū fú fǔ fù
当堂训练
看谁学得棒
请小朋友们自由练习读音节， 可以读给同组的小朋友听，相互 帮助，读准音节。
2021/1/25
课堂小结： 1、这节课你有什么收获？
2021/1/25
f b
部编版一年级语文上册汉语拼音教育课件ppt
跟着学着读一读
ɑnɡ
一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
inɡ 一年四季中，春天是温暖的，夏天是火热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。而四季里我最喜欢的就是夏天，因为夏天才是迷人的。
一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
ɑnɡ
一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
inɡ 一年四季中，春天是温暖的，夏天是火热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。而四季里我最喜欢的就是夏天，因为夏天才是迷人的。
一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。 一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
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一年四季中，春天是温暖的，夏天是 火热的 ，秋天 是凉爽 的，冬 天是寒 冷的。 而四季 里我最 喜欢的 就是夏 天，因 为夏天 才是迷 人的。
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部编人教版一年级语文上册(全册)拼音PPT教学课件
2021/8/3
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
2021/8/3
mi mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
2021/8/3
fɑ
fā fá fǎ fà 发现 罚站 法律 理发
2021/8/3
山东阿（ ē ）胶。 水上一只鹅（ é ）。 小明有点恶（ ě ）心。 我饿（ è ）了。
认识四线三格
2021/8/3
四线三格记心间， 拼音字母住里边。 声调、圆点写上格， 胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格， 其他部分在中格。
读儿歌
2021/8/3
大白鹅
一只一只大白鹅 扑通扑通跳下河 一 边 游 来 一 边 唱， 好 像 白 云 一 朵 朵。
y i
2021/8/3
wu
ü
拼音乐园 — 读一读
巧发音：开口度小，唇形扁平，齐齿，舌尖抵
住下齿背，舌面前部隆起和硬腭前部相对。
巧识记：一件衣服 i i i。
巧运用： 蚂蚁 阿姨 衣服
咦，这是阿姨的衣服吗？
小i 小i 有礼貌，一见标调就摘帽。
2021/8/3
2021/8/3
巧发音：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，
部编人教版一年级语文上册 （全册）拼音课件
2021/8/3
汉语拼音 1
ɑo e
2021/8/3
看图学韵母
2021/8/3
一个美丽的早晨， 大公鸡“喔喔喔”地啼叫着。 它叫醒了大白鹅， 也叫醒了住在河岸附近的小姑娘。 小姑娘来到河边， “啊啊啊”地练起了刚刚学会的歌。 大白鹅闭目聆听， 不时扇动起翅膀为他们喝彩......
舌头向后缩。
巧识记：U像只小乌龟，头缩身下u u u。
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
2021/8/3
mi mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
2021/8/3
fɑ
fā fá fǎ fà 发现 罚站 法律 理发
2021/8/3
山东阿（ ē ）胶。 水上一只鹅（ é ）。 小明有点恶（ ě ）心。 我饿（ è ）了。
认识四线三格
2021/8/3
四线三格记心间， 拼音字母住里边。 声调、圆点写上格， 胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格， 其他部分在中格。
读儿歌
2021/8/3
大白鹅
一只一只大白鹅 扑通扑通跳下河 一 边 游 来 一 边 唱， 好 像 白 云 一 朵 朵。
y i
2021/8/3
wu
ü
拼音乐园 — 读一读
巧发音：开口度小，唇形扁平，齐齿，舌尖抵
住下齿背，舌面前部隆起和硬腭前部相对。
巧识记：一件衣服 i i i。
巧运用： 蚂蚁 阿姨 衣服
咦，这是阿姨的衣服吗？
小i 小i 有礼貌，一见标调就摘帽。
2021/8/3
2021/8/3
巧发音：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，
部编人教版一年级语文上册 （全册）拼音课件
2021/8/3
汉语拼音 1
ɑo e
2021/8/3
看图学韵母
2021/8/3
一个美丽的早晨， 大公鸡“喔喔喔”地啼叫着。 它叫醒了大白鹅， 也叫醒了住在河岸附近的小姑娘。 小姑娘来到河边， “啊啊啊”地练起了刚刚学会的歌。 大白鹅闭目聆听， 不时扇动起翅膀为他们喝彩......
舌头向后缩。
巧识记：U像只小乌龟，头缩身下u u u。
《一年级上册汉语拼音》(完美版)PPT课件1
读一读
yin
yīn yín yǐn yìn
声音 银行 饮料 印刷
学一学
ɡ k u ān h
ɡuān kuān huān
学一学
yīn yín yǐn yìn
yīn yín yǐn yìn
ān ǎn àn
j 天安门ɑn ɑn ɑn
摁一摁en en en 渊博 原来 远近 愿望
难点：g k h与介母u、前鼻韵母an组成的三拼音节的正确拼读。
lún chuán jūn jiàn 难点：g k h与介母u、前鼻韵母an组成的三拼音节的正确拼读。
chē lún lún chuán fú wù yuán
jūn mào jūn jiàn hǎi jūn
前鼻韵母
ɑn en in un ün
学一学
图片上都有哪些景物？
学一学
lán tiān 蓝天
en
摁一摁en en en
读一读
in
饮料饮料in in in
ɑn en in
前鼻韵母
ɑn
ān ǎn àn
en
ēn én ěn èn
in
īn ín ǐn ìn
yu ɑn
yuɑn
整体认读音节
读一读
yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
渊博 原来 远近 愿望
in y
yin
整体认读音节
x
juān quān xuān
写一写
请同学们说一说3个前鼻韵母在四 线格中的什么位置？
ɑn en in
ɑn en in
读一读
un
条纹条纹un un un
读一读
ün
白云白云ün ün ün
一年级上册《汉语拼音》PPT精品课件24部编版
i
发音要领：嘴巴微微地张开呈扇 形，上下牙齿对齐，舌位抬高， 声音从牙缝之间发出。i的发音 要清楚，要响亮，要读重一些， 嘴巴的形状和舌头的位置自始至 终要保持不变。
i
形状：一竖站中间， 一点在上边。
顺口溜：牙齿对齐i i i。
一声汽车平平走，ī ī ī 。 二声汽车要上坡，í í í。 三声汽车下坡又上坡，ǐ ǐ ǐ。四声汽车往下走，ì ì ì。
二声汽车要上坡，ú ú ú。 二声汽车要上坡，yú yú yú 。
形状：像房屋屋顶，一下一上，重复一次。
三声汽车下坡又上坡，ǐ ǐ ǐ。
二声汽车要上坡，ǘ ǘ ǘ。
ì 你的意思我明白。 共4笔 ü占上中格，先写竖右弯“ ”，再写竖“l”，两点最后写。
正确认读 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。
共2笔 占上中
一声汽车平平走，wū wū wū 。
二声汽车要上坡，yí
道 y 和 ü 在一起组成音节 ü 上两点要
yī 。 yí。 发音要领：发u音，嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。
三声汽车下坡又上坡，yǐ yǐ yǐ。
共2笔 y占中下格，先写右斜“ ”，再写左斜“ ”，左斜要长些。
形状：像房屋屋顶，一下一上，重复一次。
yy
共2笔 y占中下格， 先写右斜“ ”， 再写左斜“ ”， 左斜要长些。
yy
yi yi yi
学习“w”
w
发音要领：和u同音， 但读得轻、短。
w
形状：像房屋屋 顶，一下一上， 重复一次。
顺口溜：房屋屋 顶www
u w wu
读“屋”
读“屋”
? 读“屋”，“屋” 也是一个整体音节。
一声汽车平平走，wū wū wū 。
发音要领：嘴巴微微地张开呈扇 形，上下牙齿对齐，舌位抬高， 声音从牙缝之间发出。i的发音 要清楚，要响亮，要读重一些， 嘴巴的形状和舌头的位置自始至 终要保持不变。
i
形状：一竖站中间， 一点在上边。
顺口溜：牙齿对齐i i i。
一声汽车平平走，ī ī ī 。 二声汽车要上坡，í í í。 三声汽车下坡又上坡，ǐ ǐ ǐ。四声汽车往下走，ì ì ì。
二声汽车要上坡，ú ú ú。 二声汽车要上坡，yú yú yú 。
形状：像房屋屋顶，一下一上，重复一次。
三声汽车下坡又上坡，ǐ ǐ ǐ。
二声汽车要上坡，ǘ ǘ ǘ。
ì 你的意思我明白。 共4笔 ü占上中格，先写竖右弯“ ”，再写竖“l”，两点最后写。
正确认读 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。
共2笔 占上中
一声汽车平平走，wū wū wū 。
二声汽车要上坡，yí
道 y 和 ü 在一起组成音节 ü 上两点要
yī 。 yí。 发音要领：发u音，嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。
三声汽车下坡又上坡，yǐ yǐ yǐ。
共2笔 y占中下格，先写右斜“ ”，再写左斜“ ”，左斜要长些。
形状：像房屋屋顶，一下一上，重复一次。
yy
共2笔 y占中下格， 先写右斜“ ”， 再写左斜“ ”， 左斜要长些。
yy
yi yi yi
学习“w”
w
发音要领：和u同音， 但读得轻、短。
w
形状：像房屋屋 顶，一下一上， 重复一次。
顺口溜：房屋屋 顶www
u w wu
读“屋”
读“屋”
? 读“屋”，“屋” 也是一个整体音节。
一声汽车平平走，wū wū wū 。
一年级上册汉语拼音 ie üe er 人教部编版ppt完美课件(15张ppt)
我会做
1.连一连，把相近读音连起来。
zh Байду номын сангаасi
üe
c
ci
ie
r
zhi
ye yue
我会做
2.读一读，写一写。
nuè
tiě
juē
qié
xué
liè
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
4．王文通 是 一 位 才 华 横 溢 、 贫 贱 自 守 、 远 离 官 场 、 愤 世 嫉 俗 之 人 ， 诗 人 与 他 遭 际 相 似 ， 品 格 相 类 ， 他 正 是 诗 人 的 自 我 写 照 。 5.这两句 咏 赞 了 精 卫 坚 忍 不 拔 的 壮 志 、 奋 斗 到 底 的 毅 力 ， 表 达 了 作 者 的 赞 扬 和 崇 敬 。 6 . 这 两 句 诗 的 意 思 是 ， 移 山 填 海 的 事 业 尚 未 完 成 ， 我 愿 牺 牲 自 我 之 身 ， 成 全 精 卫 之 志 。
一年级上册语文课件-10 拼音ao ou iu ｜人教(部编版) (共30张PPT)
达能力。
拼音是学习汉字 的基础：拼音是 汉字的发音基础， 通过拼音教学， 学生可以正确地 发音，为学习汉
字打下基础。
拼音是阅读和写 作的基石：通过 拼音教学，学生 可以借助字典等 工具书进行阅读， 提高阅读能力和
写作能力。
拼音是语言交流 的工具：拼音是 普通话的基础， 通过拼音教学， 学生可以更好地 掌握普通话，提 高语言交流能力。
回家后继续练习拼读 家长签字确认
书写拼音ao、ou、iu各一行 下节课前提交作业
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今天我们学习了拼音ao、ou、iu的发音、书写和拼读方法
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希望大家能够认真练习，掌握这些基础知识
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作业布置：请同学们回家后认真练习，并完成课后作业
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课堂小结：通过本节课的学习，同学们已经掌握了拼音ao、ou、iu的发音、书写和拼读方 法，希望大家能够继续努力，不断提高自己的拼音水平。
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
拼音是汉字的 发音基础，掌 握拼音才能正
确发音
拼音是汉字书 写的基础，掌 握拼音才能正
确书写
拼音是汉字阅 读的基础，掌 握拼音才能正
确阅读
拼音是汉字学 习的基础，掌 握拼音才能更 好地学习汉字
拼音是学习汉字 的基础：拼音是 汉字的发音符号， 掌握拼音能够帮 助孩子们更好地 认识汉字，提高 阅读和写作能力。
拼音有助于提高阅 读速度：通过学习 拼音，孩子们可以 更快地认读汉字， 提高阅读速度，增 加阅读量，从而更 好地理解文章内容。
拼音有助于规范 写作：拼音可以 帮助孩子们正确 拼写汉字，避免 错别字和语法错 误，规范写作， 提高写作水平。
《一年级上册汉语拼音》(完美版)PPT课件13
课文情景图
软腭上升，堵住鼻腔通道； 先写半圆，再写竖左钩，2笔； 软腭上升，堵住鼻腔通道； hé dì nǐ dà huà wǔ huǒ duō hé dì nǐ dà huà wǔ huǒ duō xiǎo ɡē ɡe ài bái ɡē 先写半圆，再写竖左钩，2笔； 三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。 舌根抬起顶住软腭，阻塞气流； 三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。 9 字加弯 ɡ ɡ ɡ。 然后舌根突然放开软腭，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的“鸽”音。 一把机枪 k k k。 小朋友坐在椅子上喝水。 靠背椅子 h h h。
写法 先写︱（长竖），再写 左弯竖，2笔；占上中格。
发音
舌根和软腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌根和软腭之间 摩擦而出，发“喝”音。
我会做 1.拼一拼，连一连。
hé dì nǐ dà huà wǔ huǒ duō
你火多画五禾大地
我会做 2.拼一拼，连一连。
hé huā
hú li
bì hǔ
我会读
ɡ—u—ā→ɡuā
三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形 成一个音节有三个拼音成分。例如，在ɡuā中，ɡ是 声母，u是介母韵母，ā也是韵母，形成了三个拼音 成分的一个音节。
我会读
先写半圆，再写竖左钩，2笔； 喝水喝水 h h h。 软腭上升，堵住鼻腔通道； hé dì nǐ dà huà wǔ huǒ duō 小 哥 哥 ， 爱 白 鸽， 舌根抬起顶住软腭，阻塞气流； 先写半圆，再写竖左钩，2笔； 软腭上升，堵住鼻腔通道； 软腭上升，堵住鼻腔通道； 例如，在ɡuā中，ɡ是声母，u是介母韵母，ā也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。 三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。 蝌蚪蝌蚪 k k k。 软腭上升，堵住鼻腔通道； 例如，在ɡuā中，ɡ是声母，u是介母韵母，ā也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。
小学一年级语文上册拼音PPT(完美版)
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
完整课件
直接使用
1.正确认读复韵母an en in un ün，读准音，认清形。 2.学会an en in un ün的拼读音节。 3.学会整体音节yuan yin yun。
今天老师请来了五个拼音娃娃，他们是an en in un ün，仔细观察，你们有什么发现？
音节里都有n。
同学们，你们知道这是什么图吗？ 这是天安门
in yin
īn ín ǐn ìn
i i 声调标在 上，去掉 的点。
树荫下面多阴凉。yīn yīn yīn 十五的月亮撒银光。yín yín yín 夏天热，喝饮料。yǐn yǐn yǐn 背上有个小手印。yìn yìn yìn
学习un ün和整体音节yun
un
ün
一只蚊子ún ún ún 白云白云ǘn ǘn ǘn
我 们 是 祖 国 的 花 朵 , 祖 国 就 是 我 们 的 家。
家 j i a jiā
你是怎样记住这 个字的？
an en in un ün
本课字母拼音学习，调动了学生的积极 性，让学生积极参与，激发了学生潜能。在 学习了4个前鼻韵母的基础上充分发现和感 知了发音方法。
一、读一读，写一写。
bàn b an bàn wén w en wén
二、找朋友，连一连。
lán tiān bái yún cǎo yuán sēn lín
完整课件
直接使用
1.正确认读复韵母an en in un ün，读准音，认清形。 2.学会an en in un ün的拼读音节。 3.学会整体音节yuan yin yun。
今天老师请来了五个拼音娃娃，他们是an en in un ün，仔细观察，你们有什么发现？
音节里都有n。
同学们，你们知道这是什么图吗？ 这是天安门
in yin
īn ín ǐn ìn
i i 声调标在 上，去掉 的点。
树荫下面多阴凉。yīn yīn yīn 十五的月亮撒银光。yín yín yín 夏天热，喝饮料。yǐn yǐn yǐn 背上有个小手印。yìn yìn yìn
学习un ün和整体音节yun
un
ün
一只蚊子ún ún ún 白云白云ǘn ǘn ǘn
我 们 是 祖 国 的 花 朵 , 祖 国 就 是 我 们 的 家。
家 j i a jiā
你是怎样记住这 个字的？
an en in un ün
本课字母拼音学习，调动了学生的积极 性，让学生积极参与，激发了学生潜能。在 学习了4个前鼻韵母的基础上充分发现和感 知了发音方法。
一、读一读，写一写。
bàn b an bàn wén w en wén
二、找朋友，连一连。
lán tiān bái yún cǎo yuán sēn lín
语文书一年级上册ppt课件ppt课件
04
第课 句子学习
Chapter
简单句子的构成
总结词
了解简单句子的基本构成，掌握主语、谓语、宾语的正确使用。
详细描述
简单句子是由主语、谓语和宾语组成的。主语是句子中的主要人物或事物，谓语是描述主语的动作或 状态，宾语则是这个动作的接受者。例如，“小明吃苹果”这个句子中，“小明”是主语，“吃”是 谓语，“苹果”是宾语。
句子的修辞手法
总结词
了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比 等，及其在句子中的应用。
详细描述
修辞手法是用来增强句子的表达效果和感染 力的。比喻是通过将一个事物与另一个事物 相比较来描述事物；拟人是将事物赋予人的 特征，使其更生动形象；排比是通过连续使 用相似的词语或句子来增强语气。这些修辞 手法在句子中运用得当可以增强句子的表达
前鼻音 后鼻音 平舌音 翘舌音
指发音时，音节中的韵母以 “n”结尾，如“tan”中的 “an”。
指发音时，舌头平伸，抵住上齿 龈，发音时气流不受到阻碍，如 “zhuang”中的“z”。
拼音的书写
声母表
包括21个声母，分别是b、p、m 、f、d、t、n、l、g、k、h、j、 q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s
02
练习写作
多写、多练，通过不 断的实践提高自己的 写作技巧。
03
学会修改
学会修改自己的文章 ，通过反复推敲提高 文章的质量。
04
借鉴优秀作品
学习优秀作品的写作 方法和技巧，借鉴其 优点并应用到自己的 写作中。
写作实践与展示
写作任务
根据课程要求，完成相应的写作任务。
作品展示
将完成的作文进行展示，让同学和老师评价和建议。
拼音的应用
部编版一年级语文上册拼音ppt课件.ppt
课件PPT
她在干什么？
听广播
b
课件PPT
b
b
课件PPT
p
他在干什么？
泼水
课件PPT
p
p
课件PPT
它们有什么不一样？
b p
想一想:
课件PPT
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 bbb
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
我发现：
课件PPT
图上画的是谁? 他们在干什么？
m
在门洞捉迷藏
课件PPT
m
l
m
n
课件PPT
图上画的是谁? 他在干什么？
f
看弥勒佛
课件PPT
l
f
f
课件PPT
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
课件PPT
→
▬
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
课件PPT
课件PPT
头发
fɑ
f
课件PPT
脖子
bó
b
课件PPT
b
爸爸
bà
课件PPT
课件PPT
p
果皮
pí
课件PPT
n
l
üe
nüe
lüe
你发现了什么？
小ü小ü有礼貌， 见了jqx就脱帽。
què 孔 雀
q--üè---què
er
两只耳朵 er er er
er
我不是复韵母，我是特殊韵母。谢谢复韵母兄弟和我做朋友，我不再孤单了！和朋友在一起我真快乐!
ér
儿 童
课件PPT
标调歌 有ɑ在，把帽戴， ɑ不在，o e戴， 要是i u在一起， 谁在后面给谁戴。
课件PPT
拼一拼，连一连
她在干什么？
听广播
b
课件PPT
b
b
课件PPT
p
他在干什么？
泼水
课件PPT
p
p
课件PPT
它们有什么不一样？
b p
想一想:
课件PPT
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 bbb
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
我发现：
课件PPT
图上画的是谁? 他们在干什么？
m
在门洞捉迷藏
课件PPT
m
l
m
n
课件PPT
图上画的是谁? 他在干什么？
f
看弥勒佛
课件PPT
l
f
f
课件PPT
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
课件PPT
→
▬
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
课件PPT
课件PPT
头发
fɑ
f
课件PPT
脖子
bó
b
课件PPT
b
爸爸
bà
课件PPT
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p
果皮
pí
课件PPT
n
l
üe
nüe
lüe
你发现了什么？
小ü小ü有礼貌， 见了jqx就脱帽。
què 孔 雀
q--üè---què
er
两只耳朵 er er er
er
我不是复韵母，我是特殊韵母。谢谢复韵母兄弟和我做朋友，我不再孤单了！和朋友在一起我真快乐!
ér
儿 童
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标调歌 有ɑ在，把帽戴， ɑ不在，o e戴， 要是i u在一起， 谁在后面给谁戴。
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拼一拼，连一连
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1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
q iu qiú j iu jiù n iu niǔ
x iu xiū d iu diū
ao ou iu
学习声母发音，可以借助汉字和图片练习。比如说声母
iu和有用的“游”读音相似。其他声母结合实际，也是一样的
道理。
一、标声调。
ou ōu óu ǒ òu u
i iū iú iǔ iù u
二、连一连。
垂柳
桃花
小 x i ao xiǎo
大d a
小的反义词是什么？ 想想你身边的小东西？
dà
பைடு நூலகம்
台 t ai
组词
yáng tái
阳台
tái
你是怎样记住 这个字的？
ai ei ui
声母拼读音节的时候，有些时候需要介母连接，这
个过程需要认真对待，比如说“ao”拼读“小”这个字的 时候就需要介母“i”的连接。
xiǎo māo lǎo niú
xiǎo gǒu
1.认识生字。 2.读儿歌，学会拼读音节。
āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu iū iú iǔ iù
t i ao tiào n i ao niǎo
sh ou shǒ ch ou uchóu
xiǎo qiáo
小桥
liú shuǐ
流水
chuíliǔ táo huā
皮球飞来吓了牛,
摔下小云撒了油(yóu)。
l ou r ou k ou
sh ou ch ou
lóu ròu kǒu shōu chóu
我呀,特别爱看小朋友猜谜语的样子,因为你们坐得端正, 听得仔细,那猜得怎么样呢?
请听:走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人汪汪叫 ,看见主人摇尾巴。
“狗”的音节有ou的音吗?
1.正确认读复韵母ao ou iu ，读准音，
认清形。
2.学会ao ou iu 的拼读音节。
这节课，老师要和大家再一次走进拼音王国，之前我们 已经认识了好多拼音小伙伴你们还记得他们吗？
a ou
e
aii ei ui
同学们，你们知道这是什么图吗？ 你在哪里见过吗？
奥运五环图。开奥运会的时候， 奥运会会旗的图案就是五环。
一、看动作写音节。
zǒu
pǎo tiào
二、找朋友，连一连。
口 手桥
九小
ao
ou
iu
liáng zhōu cí
凉州词
huáng hé yuǎn shàng bái yún
jiān
黄河远上白云间，
yī piàn gū chéng wàn rèn shān
一片孤城万仞山。
qiāng dí hé xū yuàn yáng liǔ
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
“狗”的音节gou里面有ou的第
三声
小狗（ gǒu ）
同学们，你们最喜欢什么运
动项目啊？ 小i在前iu iu iu，
游泳
小i在后ui ui ui；标
声调的时候记住，i、
i
游泳的“游”读成第一声， 就是iu的发音。
u并排标在后。
u
iu iu iu,什么iu,语文写字得了优。 iú iú iú,什么iú,鱼儿鱼儿水中游。 iǔ iǔ iǔ,什么iǔ,你是我的好朋友。 iù iù iù,什么iù,上下楼梯要靠右。
一句话或者一个词,里面有ao的音呢?
举例
ao 1、冬天,我穿棉袄,棉袄的袄( )是第三声。 2、我吃得饱饱的,“饱”的音节里有(ao)
的第三声。
ou
o 朗读时，先发 的音，很 o u 快地向u滑动， 重 轻。
ōu óu ǒu òu
海鸥（ou）
小云骑牛去打油(yóu), 看到小友(yǒu)拍皮球,
ao
ao是由两个字母组成的。发音时,从前 一个字母a滑向后一个字母o,口形由大 到圆,一口气呼出,a声响长些,o音轻短, 就可发出ao的音了。
ao a a 发 时,先发 ,比单念 时舌位靠后,要发得长而响亮,接着 o 舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似 的音,要轻短。
ao
ao也喜欢戴帽子,戴上四顶帽子,它就更 漂亮啦。谁会给ao戴声调帽子呢?
羌 笛 何 须 怨 杨 柳，
chūn fēng bù dù yù mén guān
春风不度玉门关。
同学们下课啦
授课老师：xxx
此页为防盗标记页（下载后可删）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
（统编版 语文一年级 上册 ）
共计2课时
ao ou iu
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直接使用
ā á ǎ ào ooo
有a别放过,没 有找o和e
āo áo ǎo ào
山路凹凸很难走 妈妈熬夜真辛苦 我有一件新棉袄 奥运健儿了不起
t i ao tiào n i ao niǎo r ao rào y ao yāo sh ao shǎo
ao 刚才我们拼读的这些音节里面都有 的音,下面,谁能说
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
q iu qiú j iu jiù n iu niǔ
x iu xiū d iu diū
ao ou iu
学习声母发音，可以借助汉字和图片练习。比如说声母
iu和有用的“游”读音相似。其他声母结合实际，也是一样的
道理。
一、标声调。
ou ōu óu ǒ òu u
i iū iú iǔ iù u
二、连一连。
垂柳
桃花
小 x i ao xiǎo
大d a
小的反义词是什么？ 想想你身边的小东西？
dà
பைடு நூலகம்
台 t ai
组词
yáng tái
阳台
tái
你是怎样记住 这个字的？
ai ei ui
声母拼读音节的时候，有些时候需要介母连接，这
个过程需要认真对待，比如说“ao”拼读“小”这个字的 时候就需要介母“i”的连接。
xiǎo māo lǎo niú
xiǎo gǒu
1.认识生字。 2.读儿歌，学会拼读音节。
āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu iū iú iǔ iù
t i ao tiào n i ao niǎo
sh ou shǒ ch ou uchóu
xiǎo qiáo
小桥
liú shuǐ
流水
chuíliǔ táo huā
皮球飞来吓了牛,
摔下小云撒了油(yóu)。
l ou r ou k ou
sh ou ch ou
lóu ròu kǒu shōu chóu
我呀,特别爱看小朋友猜谜语的样子,因为你们坐得端正, 听得仔细,那猜得怎么样呢?
请听:走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人汪汪叫 ,看见主人摇尾巴。
“狗”的音节有ou的音吗?
1.正确认读复韵母ao ou iu ，读准音，
认清形。
2.学会ao ou iu 的拼读音节。
这节课，老师要和大家再一次走进拼音王国，之前我们 已经认识了好多拼音小伙伴你们还记得他们吗？
a ou
e
aii ei ui
同学们，你们知道这是什么图吗？ 你在哪里见过吗？
奥运五环图。开奥运会的时候， 奥运会会旗的图案就是五环。
一、看动作写音节。
zǒu
pǎo tiào
二、找朋友，连一连。
口 手桥
九小
ao
ou
iu
liáng zhōu cí
凉州词
huáng hé yuǎn shàng bái yún
jiān
黄河远上白云间，
yī piàn gū chéng wàn rèn shān
一片孤城万仞山。
qiāng dí hé xū yuàn yáng liǔ
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
“狗”的音节gou里面有ou的第
三声
小狗（ gǒu ）
同学们，你们最喜欢什么运
动项目啊？ 小i在前iu iu iu，
游泳
小i在后ui ui ui；标
声调的时候记住，i、
i
游泳的“游”读成第一声， 就是iu的发音。
u并排标在后。
u
iu iu iu,什么iu,语文写字得了优。 iú iú iú,什么iú,鱼儿鱼儿水中游。 iǔ iǔ iǔ,什么iǔ,你是我的好朋友。 iù iù iù,什么iù,上下楼梯要靠右。
一句话或者一个词,里面有ao的音呢?
举例
ao 1、冬天,我穿棉袄,棉袄的袄( )是第三声。 2、我吃得饱饱的,“饱”的音节里有(ao)
的第三声。
ou
o 朗读时，先发 的音，很 o u 快地向u滑动， 重 轻。
ōu óu ǒu òu
海鸥（ou）
小云骑牛去打油(yóu), 看到小友(yǒu)拍皮球,
ao
ao是由两个字母组成的。发音时,从前 一个字母a滑向后一个字母o,口形由大 到圆,一口气呼出,a声响长些,o音轻短, 就可发出ao的音了。
ao a a 发 时,先发 ,比单念 时舌位靠后,要发得长而响亮,接着 o 舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似 的音,要轻短。
ao
ao也喜欢戴帽子,戴上四顶帽子,它就更 漂亮啦。谁会给ao戴声调帽子呢?
羌 笛 何 须 怨 杨 柳，
chūn fēng bù dù yù mén guān
春风不度玉门关。
同学们下课啦
授课老师：xxx
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
（统编版 语文一年级 上册 ）
共计2课时
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有a别放过,没 有找o和e
āo áo ǎo ào
山路凹凸很难走 妈妈熬夜真辛苦 我有一件新棉袄 奥运健儿了不起
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ao 刚才我们拼读的这些音节里面都有 的音,下面,谁能说
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类