亲子活动总结
亲子互动活动的总结6篇
亲子互动活动的总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子活动总结及小结5篇
亲子活动总结及小结5篇篇1在繁忙的工作和学习之余，亲子活动成为了我们家庭中不可或缺的一部分。
通过参与各种亲子活动，不仅增进了家长与孩子之间的感情，也让孩子在轻松愉快的氛围中学到了许多宝贵的品质。
本文将对我们家庭参与亲子活动的总结和心得进行详细阐述。
一、亲子活动的重要性亲子活动是家长与孩子共同参与的活动，它不仅能够促进家庭成员之间的交流和互动，还能帮助孩子全面发展。
通过亲子活动，孩子可以在实践中学习新知识，培养动手能力和创新思维。
同时，亲子活动还能增强家庭凝聚力，提升家庭成员之间的感情。
二、我们参与的亲子活动我们家庭参与过的亲子活动有很多，例如：户外徒步、亲子阅读、科学实验等。
这些活动让我们在轻松愉快的氛围中度过了一段美好的时光。
在户外徒步中，我们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和坚持不懈的精神。
在亲子阅读中，我们共同探索了知识的海洋，培养了阅读兴趣和表达能力。
在科学实验中，我们通过动手实践了解了科学的奥秘，培养了科学素养和探究精神。
三、亲子活动的收获参与亲子活动以来，我们家庭成员之间的感情更加深厚了。
通过共同面对挑战和解决问题，我们学会了相互理解和支持，家庭氛围更加和谐。
同时，亲子活动也让孩子在轻松愉快的氛围中学到了许多宝贵的品质，如勇敢、自信、团结等。
此外，亲子活动还帮助孩子拓展了视野，增长了见识，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
四、对亲子活动的建议虽然我们家庭在亲子活动中取得了不少收获，但仍有改进的空间。
以下是对未来亲子活动的几点建议：首先，我们可以尝试更多种类的亲子活动，如亲子烹饪、亲子运动等，以丰富活动的多样性和趣味性；其次，我们可以设置一些具有挑战性的任务或目标，激励孩子不断努力和探索；最后，我们可以加强活动后的总结和反思环节，让孩子更好地认识到自己的进步和需要改进的地方。
总之，亲子活动是我们家庭中不可或缺的一部分。
通过参与各种亲子活动，我们不仅增进了彼此之间的感情，还让孩子在轻松愉快的氛围中学到了许多宝贵的品质。
亲子活动总结工作总结7篇
亲子活动总结工作总结7篇篇1一、活动背景与目标本次亲子活动旨在加强家长与孩子之间的互动与沟通，增进亲子间的感情，同时让孩子在活动中体验到乐趣与成就感。
活动背景是我们意识到现代社会中，家长们因为工作忙碌，往往忽略了与孩子的亲密时光。
因此，我们希望通过这次活动，能够为家长和孩子提供一个互动的平台，让孩子们在轻松愉快的氛围中增进与家长的感情。
二、活动内容与安排1. 亲子游戏环节：我们设计了一系列富有创意和趣味性的亲子游戏，如“亲子接力赛”、“亲子拼图比赛”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体协调能力和思维敏捷性，还增强了亲子间的合作意识和默契程度。
2. 亲子手工环节：我们为孩子们准备了各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们在家长的陪伴下，共同完成一些简单而有趣的手工制品。
通过动手动脑，孩子们的创造力和动手能力得到了提升，同时也加深了与家长的情感交流。
3. 亲子阅读环节：我们为孩子们准备了一些适合他们年龄的绘本和故事书，鼓励家长和孩子一起阅读。
在阅读过程中，家长可以引导孩子理解故事情节和人物情感，培养孩子的阅读兴趣和表达能力。
4. 亲子表演环节：我们为孩子们提供了舞台和音响设备，让孩子们在家长的鼓励下，大胆地展示自己的才艺。
有的孩子表演了唱歌、跳舞，有的孩子表演了朗诵和魔术等。
通过表演，孩子们的自信心和表现力得到了锻炼，同时也让家长们看到了孩子们的成长和进步。
三、活动效果与反思1. 增强了亲子间的互动与沟通：通过这次活动，家长们和孩子们都感受到了互动的乐趣和重要性。
家长们表示，平时因为工作忙碌，很少有机会和孩子这样亲密地相处。
而孩子们则通过活动学会了如何与家长合作、如何表达自己的想法和感受。
2. 提高了孩子们的综合素质：通过亲子游戏、手工制作、阅读和表演等环节的锻炼，孩子们的身体协调能、思维敏捷性、创造力和动手能力都得到了提升。
同时，孩子们的阅读兴趣和表达能力也得到了培养。
3. 促进了家园共育：这次活动不仅加强了家长和孩子之间的联系，也促进了家园之间的沟通与合作。
亲子班活动总结6篇
亲子班活动总结6篇篇1在金秋十月，我们举办了一场别开生面的亲子班活动，旨在增进家长与孩子之间的互动与沟通，提升亲子关系。
本次活动得到了家长们的高度关注与积极参与，共有XX位家长和孩子报名参加。
活动开始，我们通过亲子游戏“默契大考验”拉开了序幕。
在游戏中，家长和孩子们需要默契配合，完成一系列任务。
这不仅锻炼了孩子们的团队合作能力，也促进了家长与孩子之间的沟通与信任。
接着，我们安排了“亲子手工DIY”环节，让家长和孩子们一起动手制作手工艺品。
在制作过程中，孩子们不仅能够学到新知识，还能感受到亲子合作的乐趣。
此外，我们还特别设置了“亲子阅读时光”，让家长和孩子们一起阅读书籍，分享读书心得。
这个环节不仅有助于培养孩子们的阅读兴趣，还能增进家长与孩子之间的情感交流。
在活动现场，我们还为孩子们准备了丰富的水果和点心，确保他们在参与活动的同时，也能享受到美食的乐趣。
活动结束后，我们通过问卷调查的方式收集了家长和孩子们的反馈意见。
结果显示，大部分家长对活动表示满意，认为活动内容丰富、有意义，能够很好地增进亲子关系。
同时，孩子们也表示在活动中收获了快乐和成长。
通过本次亲子班活动，我们取得了以下成果：1. 增强了家长与孩子之间的互动与沟通，提升了亲子关系。
2. 锻炼了孩子们的团队合作能力和创新思维。
3. 培养了孩子们的阅读兴趣和表达能力。
4. 促进了孩子们的身心全面发展。
在活动过程中，我们也遇到了一些问题：1. 部分家长对活动的组织流程不够熟悉，导致活动现场出现了一些混乱。
2. 部分孩子的参与积极性有待提高，需要进一步激发他们的兴趣和动力。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 在活动前加强对家长的培训与指导，确保他们能够熟悉活动的组织流程和规则。
2. 针对孩子们的兴趣和特点，设计更多有趣、有吸引力的活动环节，激发他们的参与积极性。
总之，本次亲子班活动取得了圆满的成功，为家长和孩子们提供了一个温馨、快乐的互动平台。
在未来的活动中，我们将继续努力，不断创新和完善，为孩子们的成长和亲子关系的和谐发展贡献更多的力量！篇2一、活动背景与目标为增进亲子间的沟通与互动，培养家庭成员间的默契与协作，我们于近期成功举办了一次亲子班活动。
亲子活动总结(6篇)
亲子活动总结（6篇）亲子活动总结1亲子活动既是父母与子女共同嬉戏，从中可促进亲子间的亲热关系。
我班为中班年龄段幼儿，老师开展具有竞赛性的亲子嬉戏，目的在于培育幼儿完善的道德情感，增进亲子间的协作默契。
这天的天气非常的好，我们在浦口区珠宝泉进行了中班亲子活动，在活动开头前，我们各个班家长都带着自我的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的预备工作都做到了位。
活动开头时，大家那种兴奋的心情一下就表露出来了，第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做预备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。
在这一活动中，爸爸和妈妈两人一齐夹着一个球，然后将球传到自我的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的；其次个活动是由单亲家族来完成的，是《抢帽子》，此嬉戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。
嬉戏开头时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。
看最终哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违背规章，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很留意这一点，专心踊跃参与；第三个活动是《蹲蹲乐》此嬉戏需要孩子和一个家长或两个大人参与。
每个家庭戴不一样头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。
在这一活动中，其他的成员看了也都专心参与。
紧之后是《快乐投球》、《我炸我快乐》等活动。
最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。
在活动结束的时候，每个小伴侣的额头上都有着自我得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份骄傲与兴奋。
透过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自我的孩子又增进了一份亲情。
回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多进行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一齐这样快乐的，放下自我的工作和孩子一齐尽情地玩。
因此我们推举多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好协作工作。
当然我们也给了家长一个满足的答复，圆满结束了这次亲子活动。
亲子游戏活动总结15篇
亲子游戏活动总结亲子游戏活动总结15篇亲子游戏活动总结1今天下午，我们开展了本学期的第一次早教亲子活动，当天，来参加活动的宝宝与家长十分积极、配合。
我设置了三个环节的活动，首先是自我介绍，其次是热身运动《健康操》，最后是亲子游戏《盖房子》。
在自我介绍中，虽然有个别宝宝有些害羞，需要在爸爸妈妈的帮助下说出自己的名字，但是大部分宝宝都能大胆、主动地与老师、其他家长进行问好。
在热身环节，我选择了音乐很欢快的《健康歌》，本来大家不是很有激情，只是跟着我做着同样的动作，但是轻松活泼的音乐很快就感染了大家，家长们还不时跟着音乐一起哼起歌来，比小朋友还要投入呢。
热身运动结束后，接下来就是亲子游戏这个环节了，我先出示房子的图片吸引小朋友的注意力，然后在出示积木示范怎么撘一个牢固的房子，宝贝们都很聪明，知道撘一个房子需要一个屋顶和两个柱子，然后我又请了几个小朋友上来示范如何撘房子，加深其他小朋友的印象。
之后我就开始宣布游戏的规则了，比赛是分成两队进行，爸爸妈妈要先把小朋友“运送”到建筑工地上搭好房子，然后再原路返回，看看那队最快。
第一次是黄队获胜，意犹未尽的宝贝和爸爸妈妈还想进行第二轮，于是我修改了游戏规则，这次不仅看谁跑得快还要看谁搭的房子高，本以为又是黄队获胜，可是结果出乎我们的意料，绿队的最后一位家长抓住看谁的房子撘的高的规则，挑选了一个比较难撘但是高度很高的积木，扭转了败局，跟黄队打成了平手。
整个活动下来，宝宝与家长们都玩得很开心，有的还说下次还要来玩。
我想说看到宝贝和家长们那么开心的笑脸就是我们老师最快乐的事情了。
亲子游戏活动总结2“六一”是孩子们自己的节日，但是这也不光是孩子们的节日，更应该是家长与孩子们一起共度的一个美好的节日。
为了给大班的孩子们庆祝在幼儿园的最后一次儿童节，给宝贝们留下最快乐的回忆，20xx年5月27日XX园幼儿园开展了主题为“播种美好，幸福成长”的亲子开放庆六一活动。
为了全面推广早期阅读，引导幼儿多读书，读好书，从小培养良好的读书兴趣和习惯。
六一亲子活动总结范文7篇
六一亲子活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标在六一儿童节来临之际，为了增进亲子间的感情交流，提高孩子们的快乐指数，我们组织了一场别开生面的亲子活动。
本次活动的目的是让孩子们在欢乐的游戏中感受到家庭的温暖，同时培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。
现将本次活动的总结报告如下。
二、活动筹备与实施（一）筹备阶段在筹备阶段，我们进行了详细的活动计划制定和资源整合工作。
通过问卷调查和面对面交流的方式，我们了解了家长和孩子们的需求和建议，对活动方案进行了多次优化。
同时，我们积极联系了场地提供方、物资供应商以及志愿者团队，确保了活动的顺利进行。
（二）实施过程活动当天，我们按照预定的流程进行了亲子游戏、才艺展示、手工制作等环节。
活动现场气氛热烈，家长和孩子们积极参与，共同度过了愉快的时光。
各环节具体介绍如下：1. 亲子游戏：我们设计了多款亲子互动游戏，如拔河比赛、三人四脚跑等，这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质，也增强了亲子间的默契。
2. 才艺展示：孩子们准备了精彩的才艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现了他们的多才多艺。
3. 手工制作：家长和孩子们一起动手制作手工艺品，如拼图、泥塑等，培养了孩子们的动手能力和创造力。
三、活动效果与反馈（一）效果分析本次活动取得了显著的效果。
首先，通过亲子游戏和才艺展示，孩子们展现了自己的才华，增强了自信心。
其次，手工制作环节让孩子们体验到了创作的乐趣，培养了他们的创新意识和实践能力。
最后，活动增进了家长和孩子之间的情感交流，加深了家庭之间的友谊。
（二）家长反馈活动结束后，我们向家长发放了反馈问卷，收集了对本次活动的意见和建议。
家长们普遍表示，活动组织有序，内容丰富，形式多样，孩子们在活动中收获颇丰。
同时，家长们也提出了宝贵的建议，如增加更多互动环节、优化活动流程等。
四、经验总结与改进方向（一）经验总结本次活动的成功得益于前期的充分筹备、活动中的细致组织以及家长和孩子们的热情参与。
亲子活动后总结及感受
亲子活动后总结及感受（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子活动总结工作总结6篇
亲子活动总结工作总结6篇篇1一、活动背景与目标本次亲子活动旨在增进家长与孩子之间的情感交流，培养孩子的动手能力和团队协作精神。
活动背景是当前社会竞争激烈，许多孩子缺乏与家长沟通的机会，同时需要提升自身综合素质。
因此，我们策划了这次亲子活动，以期达到以下目标：1. 增强家长与孩子的互动，促进家庭和谐。
2. 培养孩子的动手能力和创新思维。
3. 提升孩子的团队协作精神和社会责任感。
二、活动内容与安排本次亲子活动包括多个环节，具体安排如下：1. 开场环节：主持人热情洋溢地欢迎各位家长和孩子，并介绍活动背景和目标。
2. 热身环节：通过亲子游戏和互动问答，增进家长与孩子之间的了解与信任。
3. 动手环节：提供手工材料，让家长和孩子共同完成一件手工作品，培养孩子的动手能力和创新思维。
4. 团队协作环节：设置团队任务，如徒步、接力赛等，让孩子学会团队协作和互相支持。
5. 总结环节：主持人对活动进行总结，鼓励家长和孩子分享收获和感受，并颁发奖状和纪念品。
三、活动亮点与特色本次亲子活动的亮点和特色包括：1. 互动性强：通过多个环节的互动游戏和任务，增进家长与孩子之间的情感交流。
2. 动手能力强：提供手工材料，让家长和孩子共同完成手工作品，培养孩子的动手能力和创新思维。
3. 团队协作精神：设置团队任务，如徒步、接力赛等，让孩子学会团队协作和互相支持。
4. 社会责任感：在活动中融入环保、公益等元素，提升孩子的社会责任感和公民意识。
四、活动效果与反思本次亲子活动取得了圆满的成功，达到了预期的目标。
孩子们在活动中展现出了积极的参与态度和团队协作精神，家长们也纷纷表示收获颇丰。
同时，我们也意识到活动中存在一些不足之处，如部分环节的时间安排不够合理，导致部分参与者未能充分展示自己的才能。
此外，在未来的活动中，我们还可以进一步丰富活动内容和形式，如增加更多的互动环节和创意挑战，以更好地提升参与者的综合素质和家庭和谐氛围。
总之，本次亲子活动为我们提供了一个难得的机会，让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中增进了解、加深感情、共同成长。
亲子活动总结(精选5篇)
亲子活动总结（精选5篇）亲子活动总结1 昨日参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然仅有短短的半天，但活动安排的十分丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一齐得到了许多收获。
从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了教师对孩子的关心和教导，从学校内的布置能够看出，每位教师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的教师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。
孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导，此刻看到孩子们那样的聪明活泼，那里凝聚着每位教师的辛勤和智慧，作为家长心里十分高兴，同时也十分感激教师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了简单、愉快、休闲的时刻。
今后，作为家长，我们将会继续去持与配合教师的教育工作，用心参加学校举粉的亲子活动！衷心祝福所有的教师：身体健康，合家欢乐！愿孩子们：天天欢乐，平平安安！祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！亲子活动总结2 我校以社会主义核心价值观教育、思想道德建设为主线，动员广大学生、家长在社会文明、家庭文明中为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，共建和谐文明城市，特开展“小手拉大手，文明行动进家庭”活动，现总结如下：一、加强组织领导，全员积极参与“小手拉大手文明行动进家庭”活动是加强未成年人思想道德建设的良好途径，校领导高度重视，成立活动领导小组，充分发挥少先队组织作用，学生全情投入，积极参与活动，整体文明素质得以进一步提升。
二、加大宣传力度，营造良好氛围各班利用家长会、国旗下的讲话、班队会等，通过多渠道、深层次宣传活动，号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明的习惯；教育学生养成良好的行为习惯，在学校里争做文明之星；在家里，人人当好宣传员向家长、邻居广泛宣传文明新风，促使广大师生提高了思想认识，学生、家长明白了活动的重要意义。
亲子活动的教师总结5篇
亲子活动的教师总结5篇第1篇示例：亲子活动是教师们经常举办的一种教育活动，通过亲子活动，不仅能加强家长和孩子之间的沟通和情感联系，还能促进孩子的身心健康发展。
在过去的一段时间里，我也参与了许多亲子活动的组织和指导工作，今天我想结合自己的经验，谈一谈关于亲子活动的总结。
亲子活动是孩子和父母一起进行的一种娱乐活动，因此在设计亲子活动时，我们要考虑到孩子的年龄、兴趣爱好和身体素质等因素，在活动方案中充分利用这些信息，才能设计出符合孩子的心理特点的亲子活动。
对于年幼的孩子，可以设计一些色彩艳丽、趣味性强的手工活动；对于稍大一点的孩子，可以设计一些动手能力较强的DIY活动；对于年幼的家长，可以设计一些简单易学的家庭游戏，让家长和孩子一起动脑动手，体验亲子间的快乐。
亲子活动是提升亲子关系的有效途径。
在亲子活动中，孩子与父母可以在愉快的氛围中共同参与，亲子间得到沟通、分享、协作、信任的愉快互动，这能够促进亲子之间的情感交流，增加亲子之间的亲情和信任，孩子能够感受到父母的爱、关心和支持，从而建立良好的亲子关系，培养出积极向上的人生态度。
亲子活动还能有助于培养孩子的独立性和自信心。
在亲子活动中，父母可以给予孩子足够的鼓励和支持，让孩子在活动中自由发挥，独立探索，学会自己思考、自己解决问题，这不仅能够增强孩子的自主意识和自理能力，还能增强孩子的自信心和自尊心，使得孩子在成长过程中更加勇敢、自信，有利于孩子的全面发展。
亲子活动还能有助于增进家庭和睦。
在现代社会中，家庭成员之间往往因为工作、学业等原因而缺乏共同的活动和交流，导致家庭关系的疏远。
而通过参与亲子活动，家长和孩子可以互相体验、了解彼此的许多方面，增强家庭成员之间的情感交流，促进家庭和睦。
而采取一些合适的亲子活动形式可以让家庭成员更加融洽，增进彼此之间的了解和信任。
通过以上的亲子活动总结，我们可以得出一个结论：亲子活动在教育中有着不可替代的作用，它可以促进家长和孩子之间的沟通和情感联系，有利于孩子的身心健康发展。
亲子活动总结范文(通用5篇)
亲子活动总结范文（通用5篇）亲子活动总结1人生没有第二个童年。
童年时期来得快，也去得快。
成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的期望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。
若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法应对未来我们所期望他理解的一切事物。
若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。
这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。
教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮忙。
亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的进取性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。
这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
策略一：做好亲子教育的宣传工作。
1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的主角以及需要家长配合和注意的事项等资料。
另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，恳求得到家长们的配合。
2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。
亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。
于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。
另外，开展免费咨询活动，能够是更多的家长了解亲子教育是什么，本身在亲子教育中要承担的职责等。
策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。
我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，经过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策略，从而帮忙家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。
亲子活动总结(15篇)
亲子活动总结(15篇)亲子活动总结1筹划了很久的中秋节活动在预期中进行了，之前的准备工作让我体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很难照耀在他们的身上。
原来生活一直都是这样不完美的，残缺只有用包容才可以容纳下。
在整个活动，忙上忙下的不止十人。
在所有的老师都按照幼儿园的放假计划进行时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达心理面那股热乎。
不知道这老掉牙的“谢谢”还有“辛苦了”，能不能来对恒。
在这本来就没有公平的世界里面，或许我们都将就了吧！话说回来，活动结束了，在其中我没有总结，只剩反思。
就像在正准备出发时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原来我还有那么多的可能没有放在其中。
计划真的就像刚出生的幼崽一样，是多么的稚嫩。
开始箭待弓上，不得不发。
只能在不完美中力求完美了。
一路走过，虽然有了一些轰动，但是由于没有彩排横幅该如何拿才可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发挥出我预想的效果。
目的地到达却又不可以挂横幅，让我心里着实着急，憋着一口气还是硬着头皮和那位大姐提出了仅有的要求，只要可以挂，什么地方都可以。
看来耍横有时候也是很有用的哦！再次，幼儿在和家长推销月饼时，手中拿着口袋，路人根本就看不见孩子们手里拿的是什么，对于我们活动的目的建立了一丝丝猜疑，如果能够像我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子。
在视觉上面就更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍。
除此之外，小孩子披上绶带给人有一种很强的吸引力，可是陪在身边的父母却稍稍逊色，如果能够统一。
在社会上形形色色的人群中，风景就自然而然的独立了。
原本统一的活动，却失去了团队的现象变现。
老师们的出现形式如果统一化并带着幼儿园的明显标志。
那么其宣传的力度会大大加强。
对其在外的活动，一定要做到团队形象一致化。
让人们在以后的生活中只要有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字。
那么只需走一走就可以得到想要的结果。
我们携手共进，和我们有利有力的家长资源开辟新视线。
亲子的活动总结(通用7篇)
亲子的活动总结（通用7篇）幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，打算在11月29日进行全园的手工亲子活动。
任务布置下来以后，我班就在班主任赵教师的安排下召开了家长会，细心的给全部的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且具体的介绍了活动中各个家庭的任务。
告知他们几个家庭可以自由的组合，并且要照看到班上留守儿童的安排，家长们都很协作教师的工作，积极的投入到活动的预备中来了。
亲子活动的日子最终来了，家长带着给着孩子们早早的来到了幼儿园。
活动中，家长和孩子们特别投入，孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面喧闹、温馨，其乐融融。
瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了；邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色；桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑；其他的家庭组合也都在劳碌着，还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆。
在和家长的谈话中了解到：这次亲子手工制作活动，虽然花费了家长一些时间，但在和孩子共同搜集废旧材料，共同制作作品的过程中，增进了亲子关系，增加了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性，这样的活动特别有意义。
通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活，更增进了家长和孩子的亲子关系。
家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们教师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为教师应当多制造一些条件，让每一个幼儿都有呈现自己的时机，让他们每个人都欢乐，自信地成长。
这次的活动也反映出我们所进展的环保教育效果，让孩子们明白，一些纸制和塑料的垃圾是可以再利用的，提高了孩子的环保意识。
活动过程中，孩子、家长的表现，使我们看到了预期的效果。
总之，“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的沟通桥梁。
通过这座桥梁给教师与家长之间制造了一个增加熟悉的时机，使家长对教师的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能够赐予积极的协作。
亲子活动总结7篇
亲子活动总结7篇第1篇示例：亲子活动是家庭中非常重要的一部分。
在这个快节奏的社会中，很多家庭由于工作、学习等原因很少能够花时间在一起。
亲子活动成为了亲子关系的重要纽带，也是培养孩子品格、性格的有效途径。
最近我们家安排了一次亲子活动，让我来和大家分享一下这次活动的总结。
这次亲子活动是我们一家人非常期待的。
我和孩子们经过讨论和投票，决定去郊外的公园进行野餐和自然散步。
一大早我们一家人就起了个大早，准备好了食物和水，驾车前往目的地。
在公园里，孩子们兴奋地奔跑着，欢呼着。
我们找了一个安静的地方搭起了帐篷，在帐篷下摆放了美味的食物。
孩子们吃得津津有味，乐在其中。
接着我们一起去探索公园，看见了很多美丽的花朵和可爱的小动物，孩子们乐不可支。
接下来，我们进行了一次小小的比赛。
爸爸和妈妈扮演小丑，孩子们则是评委，看谁的表演更受欢迎。
孩子们笑得前仰后合，满脸幸福的表情。
比赛结束后，我们一起做了个小小的奖牌，让孩子们带回家做纪念。
下午时分，我们开始收拾东西准备回家。
在归途中，孩子们不停地跟我们分享今天的快乐，说以后要多参加这样的活动。
回到家后，孩子们和我们纷纷表示这是他们非常难忘的一天。
通过这次亲子活动，我们家庭的关系更加亲密，孩子们也收获了快乐和美好的回忆。
亲子活动的意义不仅在于拉近亲子关系，也在于增进家庭成员之间的沟通和理解。
希望以后我们一家人可以多举办这样的活动，让孩子们在快乐中茁壮成长。
【2000字】第2篇示例：亲子活动是家庭中非常重要的一部分，既能增进亲子之间的感情，也能帮助孩子提升各方面的能力。
最近，我们一家参加了一次精彩的亲子活动，让我来为大家总结一下。
这次亲子活动是一个户外拓展运动。
在晨曦中，我们一家人兴致勃勃地参加了这次活动。
一路上，孩子们兴奋地叫着，我和伴侣也感到无比幸福。
一家人走在大自然中，呼吸新鲜空气，心情格外愉悦。
到达目的地后，我们首先进行了团队合作的游戏。
在游戏中，我们要协作完成一系列任务，比如说搭建帐篷、搬运物品等等。
亲子活动总结精选15篇
亲子活动总结精选15篇亲子活动总结精选15篇亲子活动总结1 上周我们在xx幼儿园里举行了大型的亲子运动会，虽然活动已经完毕，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的气氛我仍然记忆犹新。
在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童趣;老师也从中获得了成就感。
现对这次运动会作如下总结：整个活动进程紧凑，内容非常丰富：有运发动进场;老师、幼儿风采展示;幼儿汇操表演;抽奖活动;亲子体育游戏比赛等环节。
看!随着一声运动会如今开场，小朋友们踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，精神抖擞地迎面而来;多才多艺的老师、小朋友们精彩的表演赢得了在场所有观众的热烈掌声;最引人注意的要数小朋友们的汇操表演了，他们多变的队形，稚气的动作，认真的样子，让家长们看在眼里，乐在心里。
在剧烈的体育游戏中，家长、小朋友们互相协作，竞争剧烈，高潮迭起，呐喊声、加油声此起彼伏。
整个游戏活动充分表现出体育竞技的精神与乐趣，使比赛现场留下了无数难忘的瞬间!一、家长幼儿齐参与，锻炼身体、增强体质。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，特别是亲子运动环节，让家长与孩子共同参与，体验更多快乐。
三、向社会展示了我园体育活动特色及成果，展现了我园老师的良好风采及素质。
四、活动组织紧凑，筹划成功。
运动会圆满完毕了，让幼儿感到原来运动如此快乐。
活动中以班级为单位的竞赛工程让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作才能。
整个活动促进了幼儿的全面开展。
相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园老师的最好回报。
20xx年x月x日亲子活动总结2 12月25日幼儿园开展了“喜迎圣诞，共享欢乐——圣诞嘉年华亲子活动”，老师和孩子、家长们度过了一段美妙而又幸福的光阴。
为了让孩子们感受到圣诞节的节日气氛，营造一个欢快的节日气氛，老师和家长们一起装扮校园、走廊、教室，幼儿园的角角落落充满节日气息和热闹的景象，幼儿园还为每个孩子准备了圣诞帽，戴上红红的帽子感觉孩子们特别兴奋。
亲子活动总结工作总结7篇
亲子活动总结工作总结7篇第1篇示例：亲子活动是家庭中非常重要的一环，不仅可以促进家庭成员之间的情感交流，还可以增进亲子之间的互动和理解。
为了让家庭更加和谐幸福，我们公司每年都会举办一系列的亲子活动，通过这些活动让家庭成员之间更加亲密，共同度过美好时光。
今天，我将对我们公司在今年举办的亲子活动进行总结，希望借此机会吸取经验，提高活动的质量，让更多家庭受益。
今年，我们公司共举办了五次亲子活动，分别是春游、亲子DIY、亲子运动会、亲子戏剧表演和亲子野餐。
每个活动都有其独特的特点，吸引了许多家庭参与。
在活动之前，我们制定了详细的计划和安排，包括活动内容、参与人员、时间地点等，确保活动能够圆满顺利地进行。
首先是春游活动，我们选择了一个风景优美的公园作为目的地，准备了丰富的食物和游戏道具。
在春暖花开的季节里，家庭成员们在花园里散步、玩耍，享受了一天的放松和快乐。
许多家庭在活动中展现了团结和合作的精神，小朋友们也在游戏中学会了分享和尊重他人。
接下来的亲子DIY活动是让家庭成员们发挥想象力和创造力的好机会。
我们为他们准备了各种材料，让他们自由发挥，制作属于自己的手工艺品。
家长和孩子们并肩合作，互相协作，完成了许多精美的作品。
这不仅增进了亲子之间的互动，还锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。
亲子运动会是让家庭成员们挑战自我的好机会。
我们准备了各种有趣的竞赛项目，如跳绳、接力赛、打气球等。
家庭成员们纷纷参与尽情享受运动的乐趣。
在比赛中，大家互相鼓励、互相帮助，展现了团结和友爱的精神。
无论是家长还是孩子，每个人都尽力发挥自己的特长，为团队赢得荣誉。
亲子戏剧表演是展现家庭成员们才艺的好机会。
我们为他们提供了剧本和服装道具，让他们自由组队演出。
家庭成员们经过排练，展示了自己的表演才华和团队默契。
在表演中，他们展现了自信和创造力，让观众们啧啧称奇。
这样的活动不仅提高了家庭成员们的表演技巧，也增强了他们之间的沟通和合作能力。
亲子活动总结【六篇】_少先队活动工作总结
亲子活动总结【六篇】_少先队活动工作总结亲子活动一直以来都是家庭教育的重要组成部分，通过亲子活动可以增进家庭成员之间的情感交流，培养孩子的品格，促进亲子关系的融洽。
在过去的一个学期里，我们组织了多次亲子活动，取得了一定的成效。
在此进行总结，以期改进今后的工作。
一、亲子活动的类型本学期，我们举办了多次亲子活动，主要包括亲子游戏、亲子烹饪、亲子户外活动等。
通过多种形式的活动，我们希望能够满足不同家庭的需求，让家长和孩子都能够找到适合自己的活动方式，从而更好地参与进来。
在选择亲子活动的主题时，我们尽量贴近孩子们的兴趣，如节假日主题、季节主题、环保主题等。
通过有趣的主题设定，我们更容易吸引家长和孩子的参与，也更容易取得更好的效果。
在组织亲子活动时，我们充分考虑家长和孩子的实际情况，尽量选择在周末或假期举办活动，保证家长和孩子都有时间参与进来。
我们也密切关注家长和孩子的反馈，以便不断地改进我们的工作。
通过这些亲子活动，我们不仅增进了家庭成员之间的情感交流，还培养了孩子们的团队意识、合作精神和创造能力。
我们收到了家长和孩子们的积极反馈，他们表示非常喜欢这些亲子活动，也期待着未来能够举办更多的类似活动。
在组织亲子活动的过程中，我们也发现了一些不足之处，比如活动内容安排不够合理、活动宣传不足、家长参与度不够高等。
针对这些问题，我们将进一步完善我们的工作，制定更详细的活动计划，增加宣传力度，引导家长更多地参与进来。
在未来，我们将继续举办更多形式多样的亲子活动，满足不同家庭的需求，让更多的家庭都能够参与进来，享受到亲子活动的乐趣。
我们也将不断改进自己的工作，提高活动的质量，让更多的家庭受益于我们的亲子活动。
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亲子活动总结有关亲子活动总结范文合集5篇x月xx日上午,我们大x班的小朋友和自己的爸爸妈妈一起自驾游来到了,xx市xx县4A级风景区------xx山,进行“庆国庆，迎重阳”亲子登山活动。
我们的家长都很准时地来到了xx山山下集合，在xx山的正大门，我们三个班的孩子和家长、老师在一起跳了《小苹果》，孩子们个个都很开心，也期待这次的登山活动。
接着，我们家长和孩子们一起开始了登山活动，虽然，山上的路还在修，走起来也不方便，可我们的孩子们都跑的很快，家长也是在后面追赶着，一路上说说笑笑，非常开心。
通过这次亲子登山活动，增进了孩子与家长，家长与老师之间的感情，也锻炼了孩子不怕苦不怕累的精神，虽然上山下山有点累，但还是值得的。
这次亲子活动圆满地结束了，希望下次我们还可以再相聚。
作为家长总希望多了解孩子们的生活和学习，而通过孩子们知道的总是太少，所以感谢幼儿园和老师让我们有机会了解孩子们在园的一切。
现在的孩子们大多是独生子女，往往几个大人围着一个孩子转，导致很多孩子霸道、任性、自我为中心，不懂的家长的体贴和苦心，只懂得索取、不知道付出、今天，孩子们用真情，用行动回报母亲，相信虽然只是短短一个多小时的活动，但在孩子们心里留下的关爱是永久的，他们会学会感恩、学会付出、学会回报、这次亲子活动们家长懂得教育孩子要从身边的点点滴滴做起，要多和孩子沟通、要让孩子懂得感恩，感恩父母、感恩亲人、这样孩子将来才会去感恩别人、感恩社会。
感谢小十五班老师精心组织了这次活动，为家长和老师、幼儿园搭建了一个交流的平台，通过这次亲子活动，我们相信只要老师和家长携起手来共同努力，我们每个孩子都会有一个美好的未来。
活动总结：一、教师导引幼儿先观察我们基地的家禽（鸡、鹅）、家畜（猪），我们一起观察他们生活的环境，给幼儿讲解它们饮食等。
如何通过观察羽毛辨别家禽的雄雌。
知道家禽都是卵生的，家畜都是胎生的动物。
二、剥花生比赛我们给幼儿讲解花生的生长过程，共同将花生的外壳剥掉。
给幼儿讲了注意事项,幼儿在剥花生的时候都非常的注意，小心翼翼的怕剥坏花生。
幼儿在剥花生的时候自己研究出很多好办法。
轻轻的用小脚在地上踩一踩花生壳裂开了、用小手在地上压一压等。
为了能快速的剥到完整的花生，孩子们动脑想出了很多的好办法。
然后再小心翼翼的把种子的放到小桶、大盆里等，认真的样子煞是可爱!三、种植玉米四、参观大棚我们共同走进了大棚，孩子们第一反应就是这里好热啊！我们给孩子讲了大棚温度对于植物生长的重要性。
一起参观了解大棚内的每一样植物的生长，同时告诉孩子哪些蔬菜是可以采摘的，采摘时要注意的事项。
孩子们的兴奋按耐不住了，我们走到大棚的尽头，解散自由采摘。
家长和孩子们在大棚地里采摘了各种蔬菜，有的摘黄金角瓜、有的摘黄瓜、有的摘豆角、有的拔小菜，快乐和喜悦纷纷写在孩子们的脸上。
之后家长在大棚门口称重、付款。
我们主组织孩子集合站排来到了邻居家，看育苗的过程，我们去的时候正赶上，工作人员在扣地膜的过程。
我们给孩子们讲了，地膜里面扣的是什么，长大后是什么样子的……..，让幼儿了解到每一样农作物的生长都是需要一步一步过程的，知道、感受农民伯伯的辛苦。
快乐、丰富、有趣的亲子活动就在大家的笑声中结束了，听到家长们说：下次多种点别的，咱们再来……此次的活动看到家长们的反馈，我们笑在脸上、乐在心里。
个别家长反映如果大棚内的蔬菜种类、果实能多一些就更好了。
家长们采摘的时候说：这黄瓜怎么都没有大的啊？我们向家长们解释：这周给孩子们已经摘过两次了，咱们摘的时间挨的比较近......，家长们非常理解。
同时感言，孩子在幼儿园能吃到这样绿色的蔬菜，真好！大家在结束的时候说：“秋天的时候我们还会一起收玉米,期待中啊!”我们在以后的亲子活动中会再接再厉，希望每一次的亲子活动都能这样的有意义！中一班4月份亲子活动-----走进立新生态基地为了让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐。
我们本周要带着我们的家长和幼儿走进----立新生态基地。
活动时间：4-12（本周六、早上8点集合，8:10准时出发，到点概不等待）集合地点：家长自驾自家车辆在瀚新小区东门8路站点台上集合。
（班级内的家长们可以自己搭伴自愿拼车）。
立新基地采摘地址：高升--喜彬活动过程：1进行基地的参观2.剥花生3.种植玉米4.参观大棚蔬菜、自愿采摘购买（以家庭为单位，采摘下需购买）活动准备：1.家长自带挖土的小工具（小锹、小铲等任选其一即可）2.浇水工具（塑料小桶、水舀子、小盆等任选其一即可）服装要求：1.幼儿参加亲子活动的幼儿,请穿全身立新幼儿园园服，背立新幼儿园小书包、书包内给2.家长穿适宜干活、运动的服装。
鞋子尽量是防水的（例如：小雨鞋、旅游鞋等）注意事项与要求：1.整个活动幼儿的安全由家长负责.2.请各位家长在活动中以身作则，家庭不可以单独行动。
3.不可以破坏植物。
4.提醒孩子保持环境整洁，不乱扔垃圾杂物。
5.采摘后要进行称重、付款。
11月27日周五晚亲子共读的义工老师们又一次相聚义工联办公室进行课前模拟演练，因有的老师下班晚，怕没时间吃饭，所以把本次演练的时间定在了7：30，可很多老师还是7点就到了指定地点，就28日户外教学的活动开始了讨论，在没有灯的大厅里依然讨论的津津有味。
7点30分准时演练，《弟子规》《论语》《老子》《多元课》各科目上课的老师全部到位进行演练，然后大家把需要修改的地方都一一记录修改。
然后又把28日的北师大活动具体分工，人员落实到具体位置。
演练结束后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小游戏并一致认为这个游戏绝对可以在28日吸引所有的小朋友。
11月28日，阳光明媚，与以往不同的是今天的北师大校名石前出现了一群忙碌的身影，那就是我们亲子共读老师和北师大的志愿者，桃红色的义工服在阳光下格外的漂亮，也是这鲜艳的颜色让来参加活动的小朋友们一眼就可以认出我们的老师，甚至在公交车上的小朋友就按捺不住兴奋不停的向我们招手。
经过北师大的车只有三趟，每趟车停下都会看到我们小朋友快乐的笑脸朝我们跑来，幸福油然而生，感动情不自禁。
3：10分北师大志愿者带领亲子们陆续回到诵读现场，“七巧手”音乐响起，大家活动起来，热身后，我们在孔子像下用最恭敬的心对孔子行三鞠躬礼。
快乐的诵读开始了，为突出户外教学的特色，本次减少了诵读时间，多了和亲子的互动，三节穿插爱的鼓励和手语操的诵读顺利结束，中间还有一点小插曲，在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来，聪明的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题，她告诉小朋友是因为音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来，这么一说好像声音真的不那么刺耳了。
邹老师又和大家说：平时上课小朋友说话的时候老师会说“最高品质静悄悄”，现在就让我们一起对着音响说吧，小朋友们大声的喊出“最高品质”，没想到音响师真的就在这个时候调节好了音响，真的就静悄悄了，真是太神奇了，这就是亲子共读爱的磁场的力量吧。
最后是小朋友们最喜欢的游戏环节，为了节省时间，在诵读的同时活动组的义工就已按照游戏的队列站好坐标点，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一个游戏“快乐三只脚”就是我们常说的两人三足，小朋友和家长们脚并脚的绑好，20对亲子为一组，分两边站好用接力的形式进行，大人和孩子身高相差悬殊，这就考验了亲子间的配合，每组孩子大小不均、速度不一，这也是考验团队之间的相互包容，所有成员跑完才是团队的胜利。
比赛开始，现场气氛热烈，加油声不，一二、一二、一二，不论是2岁的小朋友，还是年长的爷爷奶奶们行动起来都毫不逊色。
在哪里可以看到全家一起大声诵读？在哪里可以看到亲子们一起舞动？在哪里可以看到小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战，一起游戏？亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。
在亲子共读经典的课堂里，你都会看到。
无论是亲子们还是义工们，只要你参与就会收获到想象不到的快乐和无限的知识！感谢北师大老师们和学生们的支持与帮助！亲子共读经典公益大讲堂精彩无限，感动不断。
元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，更加为了做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我们蓝精灵幼儿园特开展了此次以家园同乐为主线的“‘迎新春、庆元旦’亲子活动”。
在xx月xx日本次活动成功的拉下了帷幕。
本次活动使小朋友们的生活得到了丰富，增近了家长与小朋友之间的感情，很好的培养了孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能得到锻炼，也让孩子们过度了一个难忘而有意义的节日。
现将本次活动作如下总结：一、活动流程顺畅进行为了较好的开展此次活动，我们详细的制定了活动方案，及活动安排，在活动开始前让每位家长都充分了解了本次的活动内容、注意事项和游戏安排等，幼儿表演和亲子游戏两个环节没有因为意外而延误较长时间，整个活动安排合理有序。
二、表演展示突出特色三、活动材料准备充分亲子游戏的所有材料及奖品都在活动前得到了充分的准备，在游戏活动中没有因材料的不足出现问题，使游戏活动得到了顺利开展。
并且本次游戏活动的材料大多都就地取材，节省了活动的经费。
四、亲子游戏内容得当亲子活动的六个游戏项目都是经过筛选而定的，都符合各年龄层次及幼儿生理、心理特点，趣味性强，能够激起幼儿及家长的兴趣。
五、不足之处：1、由于没有顾及到天气状况，当天的天气较差，部分幼儿及家长没能来园参加活动，使得参加活动家庭较少，幼儿表演环节幼儿的声音、场面不够大。
2、临时决定将活动由户外改为室内，使得在当天活动前要临时进行场地的布置和准备，时间较为仓促。
3、游戏分在各班教室进行，场地较小，游戏施展不开，并且家长和孩子又要上下楼，不方便。
初次组织这样的活动，经验不足，感谢大家的支持。
总的来说，本次的亲子活动还是成功的，这次积累的经验将成为幼儿园所有老师的财富。