湘教版地理七年级下册：6.1 亚洲及欧洲(含答案) 学案
地理湘教版新版七年级下 《亚洲及欧洲的人文环境》导学案答案
【湘教版地理七年级下册第六章】
导学案设计
第四课时亚洲及欧洲的人文环境【自主学案】
一、亚洲的人口
1、①最多 6 中国印度印度尼西亚孟加拉国巴基斯坦日本
②亚洲的东部和南部优越，开发历史悠久北部和西部西部主要是热带沙漠气候，气候干旱；北部是广大的亚寒带气候区，气候严寒。
2、大快粮食短缺，就业问题严重，环境污染加剧
二、欧洲的人口
1、3 大大老龄化
2、高逆城市化
3、最低人口老龄化
三、亚洲和欧洲的民族
1、1000多个中国印度日本
韩国
2、英国法国捷克斯洛伐克
四、亚洲的地理分区
东亚东南亚南亚西亚北亚
中亚
1、D
2、D
3、A
4、A
5、亚洲西部主要是热带沙漠气候，气候干旱；亚洲北部是广大的亚寒带气候区，气候严寒。
湘教版七年级地理下册6.1《亚洲及欧洲》教案
湘教版七年级地理下册 6.1《亚洲及欧洲》教课方案《亚洲及欧洲》教课方案共五课时教课目的（一）知识与能力1．初步认识亚洲是世界第一大洲。
运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度地点和海陆地点。
2．经过标准时间和国际日期更改线的介绍，培育学生简单的时区和日期换算能力。
3．经过剖析亚洲天气特点，使学生掌握天气特点的剖析方法，并在阅读地图和剖析资料的基础上总结出欧洲天气的特点。
4．经过地形图指引学生剖析亚洲河流特点，并找出亚洲境内有名的湖泊。
让学生从欧洲天气和地形下手解说欧洲河流特点，了解欧洲有名的河流。
（二）过程与方法1．经过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
2．指导学生剖析亚洲天气复杂多样的原由及表现，让学生联合已学的天气知识，剖析并解答出有关欧洲天气的思虑题，进而培育学生的读图、概括、对照剖析的能力。
（三）感情态度与价值观1．培育学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的优秀感情，激发学生的骄傲感。
2．经过对国家和人口的学习，能够培育学生的主体参加意识。
教课要点亚洲高原山地为主的地形和复杂多样的天气。
教课难点剖析亚洲、欧洲的天气特点。
教课方法复习指引法、读图剖析法、对照剖析法。
课时安排5课时教课准备教师有关地图、课件学生复习七大洲的有关知识教课过程第一课时教课内容教师活动学生活动复习导入（活动一）各组学生按次序达成任务1/7湘教版七年级地理下册 6.1《亚洲及欧洲》教课方案分四组抽签达成任务复习七大洲相互评论打分①画七大洲简图②标出大洲大洋名称③标出重要纬线④标出分界线引入新课（讲）今日我们共同去巡游那些大学生在图中标出洲?在我们的图中找到亚欧大陆。
（5000多平方千米）课件展现资料：亚洲和欧洲名称的学生阅读认识来历。
亚洲的地理（活动二）（读图1-1）地点读图分四组学生竞赛描绘亚洲的各组学生疏别在黑板上写出，每地点，能够用不一样的方法。
种正确的描绘加十分。
（小结）地理地点的描绘①北半球、东半球①半球地点②西经170度，东经25度②经纬度地点南纬20度，北纬70度③海陆地点③海：东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋陆：西与欧洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望，西南以苏伊士运河为界与非洲相接欧洲的地理（活动三）地点学生各自读图按上述方法达成欧小组为单位相互沟通，相互评洲地理地点的描绘。
七年级地理下册第六章亚洲及欧洲第一课时学案湘教版
第一节——《亚洲及欧洲》学案第一课时：“亚细亚”和“欧罗巴”，高原、山地为主的亚洲地形【学习目标】1、运用地图，通过分析亚洲地理位置，掌握地理位置的分析方法，并描述欧洲地理位置的特点。
2、运用地图分析亚洲和欧洲的地形、地势特点，了解主要地形区，掌握分析地形的方法。
【学习内容】知识回顾：在世界的海陆分布图上相应位置标出七大洲、四大洋的名称。
一、“亚细亚”和“欧罗巴”1.古代所说的“亚细亚”和“欧罗巴”分别指现在的洲和洲。
2、亚洲和欧洲大陆部分连为一体，合称，是世界最大的大陆。
亚洲与欧洲的洲界线是山、河、里海、山脉、黑海、海峡。
3、亚洲的地理位置：读课本中的图6—1学习。
（1）. 半球位置：亚洲主要位于半球（东、西半球）、半球（南、北半球）。
（2）纬度位置：亚洲自南往北分别被、、三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越带、带、带，但主体界于带与带之间，大部分位于__________带。
（3）海陆位置：亚洲东临洋、北临洋、南临洋、西与洲为邻、西南以为界与非洲相邻、东北隔与北美洲相望。
4、【合作探究】结合亚洲的地理位置的分析，请你谈一谈描述一个大洲的地理位置的方法？【触类旁通】根据亚洲位置的描述方法，根据课本中的图6—1，描述欧洲的位置（完成第3页活动2）。
①欧洲全部在半球（南、北），绝大部分位于半球（东、西）。
②从欧洲的经纬度位置看，它位于（高、中、低）纬度地区，大部分位于带。
③欧洲北临洋，西临洋，南临海，东以洲相接，西南隔海峡与洲相望。
二：高原、山地为主的亚洲地形巩固旧知：陆地地形五种基本类型是：____________________________________________________ 1、亚洲地形主要特征读亚洲地形图和课本中的图6—3、6-4学习。
探究1、读亚洲地形图和课本中的图6—3、6-4，说出亚洲主要以哪两种地形类型为主？并判断出亚洲平均海拔居七大洲的第几位？地形特征一：亚洲地形以、为主，平均海拔______（仅次南极洲，居七大洲第_____位）。
湘教版七年级下地理课程第六章第一节《亚洲及欧洲》教案
教案：亚洲及欧洲【教学内容】本课时内容对应教材P2-P12。
主要包含“亚细亚和欧罗巴”、“高原、山地为主的亚洲地形”、“复杂多样的亚洲气候”、“大河众多的亚洲”、“亚洲的人口与国家”等内容。
【教学目标】- 知识与能力目标：学生将能够通过地图和数据，描述亚洲及欧洲的地理位置，包括经纬度和海陆位置。
学生还将学会分析亚洲的地形特征，并总结欧洲地形的特点。
- 过程与方法目标：学生将通过分析法、比较法、讨论法和归纳法等教学方法，提高读图、分析图和分析资料的能力。
- 情感态度价值观目标：激发学生主动学习、主动探究问题的能力，培养学生的地理学习能力，鼓励学生积极探究，了解各种地理事物的内在联系。
【教学重点与难点】- 教学重点：亚洲及欧洲的地理位置描述、亚洲地形特征的分析方法、亚洲气候类型的多样性及其成因、亚洲河流的特点以及亚洲人口分布的特点和原因。
- 教学难点：亚洲地形和气候的复杂性分析，以及如何将这些自然地理特征与人文环境相结合，理解亚洲人口与国家的分布特点。
【教学过程】2. 亚洲及欧洲的地理位置2.1 经纬度位置分析亚洲及欧洲的地理位置在经纬度上具有显著的特点。
亚洲，作为世界上面积最大的大洲，其经纬度范围广阔，横跨东西经度从东经25度到西经170度，纬度则从南纬10度延伸至北纬80度，覆盖了寒、温、热三带。
这种纬度跨度使得亚洲拥有多样化的气候类型，从北极的严寒到赤道的热带气候。
欧洲的经纬度位置则相对集中，主要位于北纬35度至北纬71度之间，东经6度至东经69度之间，全部位于北半球，且绝大部分位于东半球。
欧洲的地理形状相对规则，三面临海，西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海，东与亚洲相连。
2.2 海陆位置分析亚洲的海陆位置极为重要，东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西部深入亚欧大陆内部与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。
这种独特的地理位置使得亚洲成为连接东西方的重要桥梁，同时也是世界多条重要航线的交汇点。
七年级地理下册第六章第一节亚洲及欧洲教案(新版)湘教版
5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便进行多媒体教学和播放相关资源。同时，确保每个学生都能清晰地看到投影屏幕上的内容。
2.对于难点内容，可以通过图表、思维导图等方式，帮助学生系统地整理和记忆亚洲和欧洲的国家、首都、人口等信息。同时，可以通过练习、游戏等方法，让学生在实践中巩固和提高这些信息。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《七年级地理下册第六章第一节亚洲及欧洲》的教材或学习资料。教材中包含了亚洲和欧洲的地理位置、地形、气候、人口、国家、首都等详细内容，是学生学习本节课的主要资源。
-鼓励学生撰写关于亚洲和欧洲的地理研究报告或论文，培养学生的写作能力和研究能力。
课堂
1.课堂评价：
-通过提问：教师可以通过提问的方式了解学生在课堂上的学习情况。针对教学内容，设计不同难度的问题，以考察学生对亚洲和欧洲地理知识的掌握程度。鼓励学生积极参与回答问题，及时发现问题并进行解决。
-观察：教师应密切关注学生在课堂上的行为表现，观察他们对教学内容的理解程度和参与度。注意观察学生是否能够积极参与小组讨论、是否能够正确使用地图和图表等。
-组织学生进行亚洲和欧洲的地理考察活动，如参观博物馆、实地考察等，让学生亲身体验和感受亚洲和欧洲的地理特点，提高学生的实践能力。
-引导学生关注亚洲和欧洲的一些current events，如经济发展、环境保护等问题，让学生从地理角度去分析和理解这些事件，提高学生的社会责任感。
-组织学生进行亚洲和欧洲的地理知识竞赛或辩论赛，激发学生学习亚洲和欧洲地理的兴趣和热情，提高学生的地理知识运用能力。
湘教版地理七年级下册：6.1 亚洲及欧洲 学案(含答案)
亚洲及欧洲班级：组别：组号：姓名：第一课时预习思考（小提示：请拿着你的笔，在书本上勾圈点画）预习课本P2-6，完成：1．“亚细亚”和“欧罗巴”是什么意思？2．可以从哪些方面分析一个大洲的地理位置？3．根据图6-2，算出：伦敦奥运会是在当地2012年7月27日20：12开幕的，我们（东八区）应该在什么时间开电视观看直播？回忆一下，你的计算结果与事实相符吗？4．亚洲境内以什么地形为主？合作探究1．读图，分析亚洲和欧洲的地理位置；尝试分析北美洲或南美洲的地理位置。
纬度位置：北部深入以内，南部延伸到以南。
亚洲半球位置：主要位于。
海陆位置：亚洲北临，东临，西临洲，南临。
纬度位置：欧洲南到，北到，东到，西到。
欧洲半球位置：欧洲全部在，主要在。
海陆位置：欧洲北临，西临，南临，东临洲。
2．在图6-3上圈出以下事物，探讨亚洲地形有什么特点？欧洲呢？完成课本第6页表格。
高原：青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、中西伯利亚高原山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、西西伯利亚平原半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、朝鲜半岛群岛：千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、马来群岛亚洲之最：珠穆朗玛峰、死海基础自测根据上图作答：①图中最高的山峰海拔为米，陆地最低处的海拔为米，两地的相对高度是米，说明了亚洲的地面起伏，高低。
②从图可看出亚洲的地形的面积广大，地势高低。
③亚洲与欧洲的分界线为：山脉、河、海、山脉、海、海峡。
【答案】【预习思考】1．“亚细亚”：东方日出之地；“欧罗巴”：西方日落之地2．纬度位置、半球位置、海陆位置3．北京时间2012年7月28日04：124．以高原、山地为主【合作探究】1．纬度位置：北部深入北极圈以内，南部延伸到赤道以南。
亚洲半球位置：主要位于北半球、东半球。
海陆位置：亚洲北临北冰洋，东临太平洋，西临欧洲，南临印度洋。
纬度位置：欧洲南到35°N，北到70°N，东到60°E ，西到10°W。
湘教版七年级地理下册第六章认识大洲第1节第1课时亚洲和欧洲的地理位置和地形练习含答案
第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲第1课时亚洲和欧洲的地理位置和地形达标练习必做读图,完成第1~3题。
1.甲大洲被称为“世界第一大洲”,下列关于其原因的叙述,错误的是()。
A.世界上面积最大的大洲B.世界上跨经度最广的大洲C.世界上跨纬度最广的大洲D.东西距离最长的大洲2.甲大洲与其他大洲的分界线,不包括()。
A.苏伊士运河B.土耳其海峡C.马六甲海峡D.白令海峡3.下列关于甲大洲和乙大洲地理位置的说法,正确的是()。
A.都跨了热、温、寒三带B.都跨了南、北半球C.亚洲西面是海洋,欧洲东面是海洋D.欧洲全部位于北半球北纬40°被称为“地球的金项链”,这里环境多样,物产丰富。
读40°N沿线部分地区地形剖面图,完成第4~5题。
4.图示地区的地形特征是()。
A.以山地为主,东高西低B.以平原为主,西高东低C.以盆地为主,中部低、东西高D.以高原为主,中部高、东西低5.图示地区自然环境多样,体现在()。
①人口分布不均,东西差异大②地表起伏大,植被类型不同③纬度跨度大,热量差异大④东西跨度大,降水差异大A.①②B.①③C.②④D.③④6.下列关于欧洲地形特点的描述,正确的是()。
A.以高原、山地为主,山区面积广大B.以平原为主,是世界上平均海拔最低的大洲C.地势南北低、中部高,起伏较大D.东部、西部多山地,南部、北部多平原能力提升选做7.读亚洲地形图,完成下列问题。
(1)A是高原,B是山脉,C是半岛,D处地形为。
(2)尝试多角度描述亚洲的地理位置。
(3)列举两种E、F两地多发的自然灾害。
参考答案巩固提高·新空间1.B2.C3.D4.D5.C6.B7.答案(1)青藏乌拉尔阿拉伯高原(2)从半球位置来看,亚洲主要位于东半球、北半球;从纬度位置来看,亚洲地跨热带、温带、寒带;从海陆位置来看,亚洲北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,西接欧洲。
(3)地震、火山。
湘教版地理七年级下册6.1《亚洲及欧洲》教学设计1
湘教版地理七年级下册6.1《亚洲及欧洲》教学设计1一. 教材分析湘教版地理七年级下册6.1《亚洲及欧洲》是学生在学习世界地理基础知识后的进一步深入学习。
本节课通过介绍亚洲和欧洲的自然地理、人文地理以及它们之间的联系，使学生对这两个大洲有更全面的了解。
教材内容丰富，插图生动，有助于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经对世界地理有了初步的了解，掌握了一些基本概念。
但他们对亚洲和欧洲的了解还不够深入，尤其是对这两个大洲的自然地理、人文地理以及它们之间的联系。
因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，引导学生从已有的知识出发，逐步深入学习。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握亚洲和欧洲的自然地理、人文地理的基本知识，了解这两个大洲之间的联系。
2.过程与方法：通过地图、图片等教学资源，培养学生的观察、分析能力，提高地理学科素养。
3.情感态度与价值观：培养学生对亚洲和欧洲地理环境的兴趣，增强对世界地理的探究欲望。
四. 教学重难点1.重点：亚洲和欧洲的自然地理、人文地理的基本知识。
2.难点：亚洲和欧洲之间的联系，以及如何运用所学知识分析地理现象。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片等教学资源，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考，培养学生解决问题的能力。
3.合作学习法：分组讨论，共同完成任务，提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作亚洲和欧洲的自然地理、人文地理的课件。
2.教学素材：收集亚洲和欧洲的地图、图片等教学资源。
3.分组讨论材料：为学生准备分组讨论的相关资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示亚洲和欧洲的地图，引导学生关注这两个大洲的位置、范围。
同时，提出问题：“你们对亚洲和欧洲有哪些了解？”激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）采用多媒体课件，呈现亚洲和欧洲的自然地理、人文地理的基本知识。
包括地形、气候、资源、人口、城市等方面的内容。
（新）湘教版七年级地理下册6.1《亚洲及欧洲》教案
（新）湘教版七年级地理下册6.1《亚洲及欧洲》教案《亚洲及欧洲》教案教材分析本课时内容在教材第2-14页。
具体教学内容包括亚洲和欧洲的位置、地形、⽓候、河流、⼈⼝和国家，以及国际⽇期变更线的介绍、简单的时区和⽇期的换算。
学⽣分析初中⼀年级下学期的学⽣，想象⼒丰富，但注意⼒不够集中，所以本节的学习要从兴趣⼊⼿，利⽤地图、资料、辅助图⽚、投影、录像、电脑等各种⼿段和⽅法来引起学⽣学习的兴趣，充分调动起他们的好奇⼼，产⽣了解这个问题的兴趣，注意⼒集中，思维活跃，产⽣良好的课堂教学效果。
学⽣已经学习了半年的地理知识，已具备了⼀定的经验性逻辑思维能⼒和读图识图的能⼒推理能⼒和归纳总结能⼒较弱，故本节课教师在各个环节要尽⼒通过学⽣的亲⾝感受和体验来启发他们的抽象的逻辑思维能⼒，完成读图识图——析图、总结规律——解决地理问题的过程。
教学⽬标：知识与能⼒1．通过阅读地图，说出亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置。
2．运⽤亚洲地形图，能说出亚洲的地形特征及主要地形区，掌握地形特征的分析⽅法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。
3．能正确阅读亚欧⽓候类型图，分析亚洲⽓候复杂多样的原因及表现。
结合已学的⽓候知识，分析并解答出有关欧洲⽓候的思考题，从⽽提⾼读图、综合归纳、对⽐分析等地理能⼒。
4．阅读亚欧地形图，归纳出亚洲的河流特点，了解亚洲著名的河流和湖泊。
从欧洲地形和河流⼊⼿，解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5．阅读亚欧⼈⼝分布图，说明亚洲⼈⼝分布特点，分析亚洲⼈⼝分布不均的原因，了解亚欧两洲的⼈种和民族的组成，学会阅读“亚欧政区图”6．初步学会分析地形、⽓候、河流及⼈⼝分布之间的相互关系。
7．通过亚欧⼈⼝问题的学习，培养正确的⼈⼝观念。
8．通过标准时间和国际⽇期变更线的介绍，培养简单的时区和⽇期换算能⼒。
过程与⽅法本节主要采⽤“读图分析法”、“⽐较法”、“讨论法”、“归纳法”等教学⽅法展开教学。
在采⽤读图分析法时，要充分利⽤⼤量的数据、景观图⽚等资料以及各种专题地图，尽可能增加教学过程的趣味性，提⾼学⽣在读图、分析图和资料等⽅⾯的能⼒。
6.1 亚洲及欧洲 学案(湘教版七年级下册) (2)
第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲【学习目标】：1、了解亚洲的地形特点，记住亚洲主要地形区的分布。
2、根据地图资料说出欧洲的地形特点。
3、知道亚洲的气候特点，并简要分析形成原因。
4、简要了结欧洲的气候特点及成因。
【学习重难点】：1、亚洲的地形特点及主要地形区的分布。
2、亚洲的气候特点及成因。
【教具准备】多媒体地图册【教学方法】自主导学法【教学过程】一．导入新课，揭示目标同学们今天我们学习目标是：1、了解亚洲的地形特点，记住亚洲主要地形区的分布。
2、根据地图资料说出欧洲的地形特点。
3、知道亚洲的气候特点，并简要分析形成原因。
4、简要了结欧洲的气候特点及成因。
二、自学指导一(1)阅读课本P4-P6（3-5分钟），师巡视。
(2)学生分小组讨论完成以下检测亚洲地形有三大特征：一是地形以为主，平均海拔。
约占亚洲总面积的3/4,全洲平均海拔米，是除南极洲外海拔的大洲。
二是地面，。
亚洲有世界上最高的高原，是世界最高的山峰，号称“”；是世界陆地表面最低处。
三是地势，。
雄踞亚洲中部，喜马拉雅山脉等众多高大的山脉,以为中心向四周延伸。
平原多分布在（3）教师纠错，总结三、自学指导二(1)阅读课本P4-P6（2分钟），师巡视。
(2)学生分小组讨论完成以下检测了结亚洲的气候特点1、亚洲气候。
亚洲面积广大，地跨、、三带，且地形复杂多样，除了气候外，世界上各种气候在亚洲都有分布。
2、亚洲气候的性显著。
亚洲各地距海远近不同，加上气流和地形等因素的影响，差异悬殊。
3、亚洲气候显著。
亚洲地处东部，濒临，差异明显。
亚洲东部和南部的最强盛，最典型，影响也最广。
（3）教师纠错，总结【课堂作业】1．有关亚洲地形的叙述正确的是（）A.地势中部高，四周低B.地形以平原为主C.平均海拔最高D.地势西北高，东南低2．欧洲地形以（）为主A.山地B.丘陵C.平原D.高原、山地3．世界陆地表面最低的是（）Ａ.死海Ｂ.艾尔湖Ｃ.吐鲁番盆地Ｄ.地中海4．亚洲季风气候的形成，主要受________影响（）A．海陆位置B．纬度位置C．地形因素D．洋流因素5、读“亚洲地形图”完成下列各题：（1）写出字母代表的地理事物名称：山脉：A B高原：C D平原：E F(2)亚洲地形的主要特征是：①②③（3）亚洲世界之最众多，请你至少列举三项：6、读“亚洲气候图”，回答：（1）写出图中序号代表的气候类型名称：①气候；④气候；⑤气候；⑥气候；⑦气候；⑧气候（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是 ____ 气候；降水最多的是 ________ 气候。
七年级地理下册 6.1 亚洲及欧洲学案 湘教版(2021年整理)
七年级地理下册6.1 亚洲及欧洲学案（新版）湘教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级地理下册6.1 亚洲及欧洲学案（新版）湘教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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6。
1。
1 亚洲及欧洲一、预习案1、预习目标1．初步认识大洲是世界第一大洲。
2。
运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置及两个大洲的地形特点.3．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
2、预习重点运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置及两个大洲的地形特点.通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力.3、达标练习1。
读右图，完成下列问题：（1）大陆：亚洲位于大陆的部。
（2）大洲：亚洲西北连D 洲,西南是E 洲，东北是F 洲，南望G 洲(3）洲界：亚欧之间H 山脉，I 河,J 海,K 山脉,L 海，海峡.亚非分界线M 运河,亚洲和北美洲隔N 海峡(4）海洋:亚洲北临A 洋，南临B 洋，东临C 洋试着说明欧洲的地理位置2.经纬度位置:从五带看，大部分位于_______带，从南北半球看，大部分位于_______半球；从东西半球看，大部分位于________半球。
3。
海陆位置:欧洲位于亚欧大陆的______部，欧洲西临_______洋，北临________洋，南隔___________海与非洲相望。
4、（1)全球共划分为_________个时区，每个时区跨经度_________。
(2)中时区的经度范围是________度到_________度，中央经线是_______。
地理湘教版新版七年级下 《亚洲及欧洲的位置》导学案答案
【湘教版地理七年级下册第六章】
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第一课时亚洲及欧洲的位置【参考答案】
一、“亚细亚”与“欧罗巴”
1、东方日出之地西方日落之地亚洲欧洲
2、亚欧大陆最大
二、亚洲和欧洲的位置
1、北极圈赤道
2、东半球北半球东、南、西、北
3、北冰洋太平洋大西洋印度洋苏伊士非洲白令北美洲大
4、①6°N—71°N，9°W—56°E
②北半球东半球
③北冰洋大西洋地中海亚洲直布罗陀非洲丹麦北美洲
三、学会时区的换算
1、太阳在天空中位置最高的时刻为当地12时，并推定一天的时间，这个就是地方时间。
2、规定，以经过伦敦格林尼治天文台原址的0°经线的地方时间作为标准时间，这就是“格林尼治时间”，又称“世界时间”。
3、（1）24 0°格林尼治天文台12 东十二区西十二区中央东西（2）用当地的经度数÷15°
4、（1）每个时区中央经线的地方时作为这个时区的区时。
（2）1
（3）②a的时区—b的时区
a的时区+b的时区
例一：8-6=2 6+6=12
例二：12+(10-8)=14 2010年1月1日14时12-(8+2)=2 2010年1月1日2时例三：23+(10-8)=25 2010年1月2日1时
例四：5-(8-0)=-3 2009年12月31日21时
5、（1）国际规定：大致以180°经线作为“今天”和“昨天”的分界线，这便是国际日期变更线。
（2）加减
1、B
2、D
3、A
4、C
5、D
6、C
7、B。
地理湘教版新版七年级下 《亚洲及欧洲的地形》导学案答案
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第二课时亚洲及欧洲的地形【参考答案】
一、阅读课本P5，结合图6-3完成亚洲地形的预习。
2、高原山地南极洲地面起伏大高低悬殊青藏高原珠穆朗玛峰死海中部高四周低青藏高原帕米尔高原平原大典型
二、读图6-3，结合P5活动有关资料，分析欧洲地形的主要特征：
1、平原
2、南北中部
3、较小
4、低
5、冰川地貌
三、做P6页表格，填表对比分析亚欧两洲的主要地形差异。
除南极洲外，世界上平均海拔最高的大洲世界平均海拔最低的大洲地面起伏大，高低悬殊地面起伏不大，地势平坦高原、山地平原高原、山地主要分布在中部山脉多分布在南、北两侧大陆外侧多岛弧
北部和南北多为冰川地貌
1、B
2、D
3、C
4、（1）乌拉尔山脉昆仑山脉喜马拉雅山脉
（2）伊朗蒙古
（3）东西伯利亚长江中下游
（4）中南阿拉伯
（5）以高原、山地为主的地形，地面起伏大，高度悬殊，地势中间高、四周低。
5、冰大不列颠斯堪的纳维亚伊比利亚亚平宁巴尔干斯堪的纳维亚阿尔卑斯伏尔加莱茵黑。
6.1 亚洲及欧洲 教案(湘教版七年级下册) (6)
课题亚洲及欧洲课型新授课学习目标1、学会利用地图分析亚洲的地形特征。
2、学会总结分析某一地区的地形特征的方法。
3、利用分析某一地区的地形特征的方法独立分析归纳欧洲的地形特征4、掌握亚洲及欧洲的世界之最重点难点重点：利用地图分析亚洲的地形特征难点：利用分析某一地区的地形特征的方法独立分析归纳欧洲的地形特征教具准备多媒体课件教学过程步骤科主任与科代表活动复备激情导入自主学习（播放《亚洲雄风》，同时展示青藏高原、珠穆朗玛峰等风光图片）“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流。
”说的是亚洲自然环境的哪个方面？我们应该如何描述呢科主任出示自主学习目标，科代表带领小组成员独立自主完成学习目标，并记录下自己学习中的疑问。
1、学会利用课本上的图1-1、1-5、1-6分析亚洲的地形特征。
2、总结如何分析某一地区的地形特征。
3、结合图1-1及活动1、2分析归纳欧洲的地形特征4、掌握亚洲的世界之最5、会分析亚洲大陆东侧、东南侧的岛弧、海沟形成原因。
步骤科主任与科代表活动复备激情互动、魅力精讲拓展应用组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问，由科代表或另一成员记录。
组间：以各组科代表为代表交换各组记录，作出汇总。
并互相解答。
师生：老师筛选重难点问题并通过提示启发的方式帮助同学解决。
1、看地图上的图利分析亚洲的地形。
2、找亚洲最高点和最低点，计算它们的相对高度。
3、大洲地形的特点主要从哪几方面来总结？4、解析欧洲冰川地形的成因。
亚洲欧洲平均海拔高度平均海拔高，世界第二世界海拔最低的大洲相对高度地面起伏大，高低悬殊平原呈波状起伏主要地形类型高原、山地为主平原为主地形分布特点山地主要分布在中部、中部高、四周低山地主要分布在南、北两侧见《看谁最做的》。
6.1亚洲及欧洲 学案(七年级湘教版下册)
2．高原山地为主的亚洲地形亚洲地形三大特征：一、地形以高原、山地为主，平均海拔高，除南极洲以外海拔最高的大洲。
二、地势中部高，四周低。
三、地面起伏大，高低悬殊。
欧洲地形特征：一、欧洲地势低平，是世界上平均海拔最低的大洲。
二、地面起伏小，是世界上最平坦的大洲。
三、地形以平原为主(分布在中部)，山地主要分布在南北两侧。
3．复杂多样的亚洲气候亚洲气候特点：一、气候复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。
二、气候类型以温带大陆性气候为主。
三、亚洲东部和南部季风气候最强盛、最典型、影响范围也很广。
四、气候的大陆性特征显著。
欧洲气候特点：一、以温带气候类型为主。
二、欧洲是世界上温带海洋性气候和地中海气候分布最广的、最典型的地区。
三、气候海洋性特征显著。
4．河、湖状况亚洲河流两大特点：一是大河多发源于中部的高原、山地，順地势呈放射状向四周奔流入海；二是内流区面积广大。
欧洲河流的特点：水流平缓，水量丰富，流量季节变化小。
5．人口与主要国家世界上人口超过一亿的国家，大多数在亚洲，亚洲是世界上人口最多的大洲。
欧洲是世界上人口密度最大的大洲，也是世界上人口自然增长率最低的大洲。
6．时区、区时、国际日期变更线全球共划分为24个时区，每隔一个时区，时间相差1个小时，东边的时间早于西边的时间。
国际日期变更线两侧日期相差一天，即东12区的日期总比西12区的日期多一天。
二、友情提醒地理位置的学习：主要从海陆位置、经纬度位置、半球位置三方面来分析。
地形特征的学习：主要从地形类型、海拔高度和相对高差、地势起伏状况、地形分布以及特色地形等方面来分析。
三、中考必会—夯实基础1. 下列对亚洲河流流向的说法，最适当的是（）A.自中部流向四周B.自沿海流向内陆C.自东流向西D.自南流向北2．下列关于亚洲的叙述，不正确的是（）A.地跨寒、温、热三个温度带B.地形以高原、山地为主C.有世界最大的季风气候区D.气候主要是高山、高原气候3．地球上地势最低平、海岸线最曲折的大洲是（）A．大洋洲 B.南极洲 C.亚洲 D.欧洲4．位于欧、亚、非三洲之间的海是（）A.波罗的海B.地中海C.黑海D.北海读图 1-1，完成5――9题：图 1-15．面积最小的洲是（）A. AB. BC. CD. D6．地形中间高、四周低，河流呈放射状向四周流的大洲是（）A .A B.B C.C D. D7．关于B和D的分界线正确的是（）A.巴拿马运河B.乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山C.苏伊士运河D.白令海峡8．世界上最大的沙漠存在的大洲是（）A. AB. BC. CD. D9．世界上海拔最高的大陆是（）A. AB. BC. CD. D10. 欧洲西部大西洋沿岸的气候主要是（）A.温带大陆性气候B.地中海气候C.温带海洋性气候D.温带季风气候11. 关于日界线的叙述，正确的是（）A.与180度经线完全重合B.与0度经线完全重合C．东侧是西12区 D.从其东侧进入西侧日期要减去一天12. 关于亚洲的叙述不正确的是（）A.亚洲是世界面积最大的洲B.亚洲大部分位于东半球和北半球C.世界各大洲中亚洲东西距离最大D.世界各大洲中亚洲东西所跨经度最大13. 以下亚洲河流不流入海洋的是（）A.恒河B.长江C.叶尼塞河D.塔里木河14. 有关亚洲气候的叙述，正确的是（）A．整个亚洲的降水与夏季风的强弱有关B．亚洲地跨热带、温带，没有寒带气候C．亚洲的东部、南部常受夏季风的影响而发生旱涝灾害D．亚洲分布最广的是热带季风气候15．世界陆地表面的最低点是在（）A．黑海 B．里海 C．死海 D．红海16．亚洲的“左邻右舍”说法正确的是（）A.东邻欧洲，西临太平洋B.南望大洋洲，北邻北冰洋C.东邻北美洲，西临太平洋D.西南隔海峡与北美洲相望，东北隔河与非洲相望17．如果你的家人冬季到西欧去旅行，你会告诉他那里（）A.冬季比北京冷B.冬季比北京温暖C.冬季气候和北京差不多D.冬季比北京干燥18．著名球星姚明于8时在纽约（西五区）参加美国职业篮球比赛，那么我们（东八区）应该在什么时候可以看到电视直播（）A．19时 B.20时 C.21时 D.22时19．图1-2中，甲是某地气温和降水量月份分配图，在乙图中属于此气候类型的地点是（）图A．A B．B C．C D．D20．玲玲对贝贝说：“时光如流水，一去不复返，珍惜时光就是珍惜生命！”，贝贝说：“这话道理是对的，但如果不考虑生命，只看时间，可以回到过去，只要（）A．自西向东越过国际日期变更线 B．自北向南越过赤道C．自东向西越过国际日期变更线 D．自南向北越过赤道21．欧洲西部是世界上温带海洋性气候分布最广的区域，下列不属于其形成原因的是（）A.常年受来自海洋上的西风的影响B. 沿岸有北大西洋暖流的作用C. 地形以平原为主，地势低平，阿尔卑斯山脉南北走向，有利于水汽深入内陆D. 大陆轮廓破碎，海岸线曲折，各地距海洋较近22．下列对于欧洲人口的叙述错误的是（）`A.本区属于世界人口稠密的地区之一B. 本区人口自然增长率最高C. 本区出现城市人口向农村迁移的现象D.本区有些国家人口出现负增长现象，导致人口老龄化现象严重23.图1-3是四个大洲轮廓图,读图并回答问题图1-3(1)四个大洲的名称分别是:A B C D(2)其中,有热带草原分布的大洲是洲和洲;发达国家最多的大洲是洲,该洲人种主要是;世界最大的高原分布在洲,除B洲外,其它三洲的居民主要信仰的宗教建筑物是图1-424．读“亚洲和欧洲气候类型图”，回答问题Array图1-5⑴数码所代表的气候类型名称：①气候②气候③＿＿＿＿＿＿气候④＿＿＿＿＿气候⑤气候⑥气候⑵在图中用字母填注下列气候类型分布的位置。
6.1亚洲及欧洲（1）导学案-2020-2021学年湘教版七年级地理下册
C. 大西洋、北冰洋、太平洋
D. 太平洋、北冰洋、大西洋
3.世界上海岸线最曲折的大洲是（ ）
A. 亚洲 B. 欧洲 C. 北美洲 D. 非洲
4.下列山脉位于亚欧分界线上的是（ ）
A. 喜马拉雅山脉、横断山脉
Ｂ.乌拉尔山脉、大高加索山脉
Ｃ.兴都库什山脉、天山
Ｄ.阿尔泰山脉、昆仑山脉
Ｃ.放学回家吃晚餐 Ｄ.月朗星稀夜幕沉
７.下面是某宾馆服务台挂的四个时钟，已知北京时间是准确的，其余三地中错误的是（ ）
A B C D
８.读亚洲范围略图，完成下列问题。
（１）填写代号所表示的亚洲周围的大洲和海洋名称：
大洲：BCD
大洋：EFG
（2）亚洲与B洲的分界线是，
亚洲与D洲的分界线是，
亚洲与A洲的分界线是乌拉尔山脉、河、里海、大高加索山脉、黑海和。
第六章 第一节 亚洲及欧洲 第一课时
年级:七年级学科：地理作业类型：新授作业内容：亚洲及欧洲（1）
作业设计时间：5分钟主编：分数：34分
一．基础题
1.亚洲与北美洲的分界线是（ ）
Ａ. 马六甲海峡 Ｂ. 白令海峡
Ｃ. 苏伊士运河 Ｄ. 土耳其海峡
２．从海陆位置来看，亚洲东、北、南三面分别濒临（ ）
A. 太平洋、北冰洋、印度洋
５.我们生活在世界第一大洲，关于我们的“左邻右舍”说法正确的是（ ）
Ａ.西南隔苏伊士运河与北美洲相望
Ｂ.东北隔白令海峡与非北冰洋
二．中档题
６.2011年8月12日21时56分，第26届世界大学生夏季运动会在中国深圳隆重开幕，这时英国伦敦正是（ ）
Ａ.背着书包去上学 Ｂ.正在午休
纠错处：
审核人：
七年级地理下册 第六章 第一节 亚洲及欧洲导学案(答案不全) 湘教版
第一节亚洲及欧洲【学习目标】1. 阅读P2图6-1“亚欧大陆轮廓”，说出亚洲和欧洲的半球位置、纬度位置、海陆位置和地形特点。
2. 阅读P4图6-3“亚洲和欧洲地形分布”，分析亚洲的地形特征，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上，总结出欧洲的地形特点。
3. 阅读P7图6-9“亚洲和欧洲的气候类型分布”，了解亚洲和欧洲的主要气候类型和气候特点。
4. 通过小组合作学习的方式，培养探究意识，提高合作解决问题的能力。
【学习重点】1. 亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。
2. 用学习亚洲位置、地形、气候、河流的方法，分析欧洲及其它大洲的地理特征。
【学习难点】描述某大洲地理位置及地形特征的方法。
【学习方法】分析对比法、读图分析法、资料分析法、小组交流法等。
第1课时自主预习一、“亚细亚”和“欧罗巴”洋，南临______洋，北临_______洋；西与______相连。
二、高原、山地为主的亚洲地形三、复杂多样的亚洲气候1. 亚洲面积广大，地跨、、三带，且地形复杂，除以外，其它主要气候类型都有分布。
2. 亚洲各地距海远近不同，加上气流和地形等因素的影响，年降水量差异显著。
既有降水丰沛的世界“雨极”，也有终年少雨的干旱地带。
总体上看亚洲气候的特征显著。
3. 位于亚洲东部和东南部的季风气候有季风气候、季风气候、季风气候。
四、大河众多的亚洲1. 亚洲的大江、大河很多。
的长度和流量居亚洲首位，世界第三。
是亚洲流经国家最多的一条国际性河流。
2. 亚洲的水系主要有两大特点：一是水系结构呈状，形成从中部高原山地向周围海洋的外流水系；二是面积广大。
五、亚洲的人口与国家六、欧洲的地理概况互动探究探究一：亚洲和欧洲的地理位置读“亚洲在世界的位置图”，完成下列活动。
1. 自我突破（1）在图上用红笔描出亚欧两洲的分界线和南北半球的分界线。
（2）从东西半球看，亚洲主要位于哪个半球？欧洲主要位于哪个半球？亚洲全部位于东半球的说法对吗？为什么？（3）从南北半球看，亚洲主要位于哪个半球？欧洲主要位于哪个半球？亚洲全部位于北半球的说法对吗？为什么？2. 小组探究地理学中，区域地理位置一般包括半球位置、海陆位置、纬度位置。
6.1亚洲和欧洲1 学案 (湘教版七年级下)
出示目标
布置学习任务
巡视
检查学习情况
回答
熟悉学习要求
自学
汇报
教学内容
教师活动
学生活动
经度范围：东经25度～西经170度之间
主要位于北半球和东半球。
（2）海陆位置
亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。
我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。
2．看图1—1，了解亚欧洲的地理位置
（1）首先回顾洲界的颜色和图例。
（2）复习东西半球和南北半球的分界线。
（3）学生在图上读出亚洲的经纬度。
3.初步自学时区的换算
三，自学
四，检查学习效果
1，亚洲欧洲名称的来历（略）
2北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。
纬度范围：南纬10度～北纬80度之间
五．小结：本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置和海陆位置两方面来分析。
板书要点
归纳，小结
分组讨论
汇报讨论结果
总结，记录要点
作业设置
做课本中的活动题
教
学
反
思
等级评价
（A/B/C/D）
检查
签阅
第周，应备课时实备课时，共课时
评价：时间：签查（盖章）：
教法
选择
复习引导法、读图分析法、对比分析法。
课型
新授
课前准备
地图册
是否采用多媒体
否
教学
时数
4课时
教学
时数
第1课时
备课
总数
第1课时
【湘教版】七年级地理下册第六章第一节亚洲及欧洲学案3
亚洲及欧洲学目1.学会天气，剖析洲的天气特色，掌握描绘大洲天气特色的方法。
2.能运用地和其余料，合作研究欧洲天气特色。
学要点掌握描绘天气特色的方法。
学点比同度地域天气差别，依据料判天气型自主学1.洲面广大，地跨、、三。
2.洲天气型中散布面最广的是；洲没有的天气型是。
3.洲天气的主要特色：①；②；③。
合作研究本 P8 6-10 欧大同度地气平和降水量比和有关料，达成本 P8 活。
堂1.洲散布最宽泛的天气型是（）A. 雨林天气B.季天气C.温大性天气D.季天气2.在洲同一天里，有的人因炎而凉，有的人因严寒而烤火，有的人雨水多愁，有的人期干旱焦⋯⋯ 些都明洲范大，各地天气差别大。
下边对于洲天气差别法正确的选项是（）A.洲部和西部都散布有季天气B.季天气各月降水均匀，一般没有旱灾祸C.因洲河流呈放射状向周围分流，因此洲降水中部最多D.北回穿的地域共有三种天气型3. 洲天气复多的根来源因是（）A. 洲面广大B.洲三面海C.洲南北跨度大D.洲度范广 , 海跨度大4. 以下地域，在世界上最的季区内的是（）A. 北、中和B.、南和南C.中、西和南D.北、西和南5. 洲部和南部的夏天降水与以下哪一要素的弱有亲密的关系（）A. 地形B. 夏天C. 冬天D.度地点6.体上看，洲天气不太著的特色是A. 大性特色B．大海性特色C.季性特色D．差别性特色7.洲冬天的主要特色是A. 平和干燥B. 严寒干燥C．平和湿D．严寒湿8. “ 欧天气型” ，中数所代表的是什么天气型?①；②；③；④；⑤；⑥。
讲堂检测参照答案1.C2.D3.A4.B5.B6.B7.B8. 温带大陆性天气温带季民风候亚热带季民风候高峰高原天气热带荒漠天气温带大海天气。
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欧洲及亚洲
班级：组别：组号：姓名：
第二课时
预习思考
（小提示：请拿着你的笔，在书本上勾圈点画）
预习课本P7图6-9，完成：
1．说出亚洲有哪几种气候类型？
2．哪种气候类型在亚洲分布面积最广？
合作探究
结合亚洲和欧洲气候类型分布图，回答下列问题：
1．世界上共11种气候，仅亚洲就有10种，这说明亚洲气候有何特点？亚洲唯一缺少的是那种气候类型？
2．亚洲各地气温差别很大，主要是受什么因素的影响？各地年降水量差异也很显著，主要是受什么因素的影响？
3．欧洲有哪几种气候类型？其中，温带海洋性气候有什么特点？
4．亚洲因地域辽阔，沿海和内陆的干湿差异悬殊，但总体来看，亚洲气候的大陆性特征
5．季风气候显著是亚洲气候的一个重要特征，亚洲的东部分布有哪两种季风气候？亚洲的南部分布有哪种季风气候？
基础自测
1．判断下列对于气候的描述，哪些是有关亚洲的，哪些是有关欧洲的？
A．除温带海洋性气候外，大多数气候都有分布；
B．是地中海气候和温带海洋性气候分布范围最广、最典型的区域；
C．季风气候显著；
D．大陆性气候显著；
E。
终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风；
有关亚洲的是：，有关欧洲的是：
【答案】
【预习思考】
1．热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高山高原气候、苔原气候
2．温带大陆性气候
【合作探究】
1．亚洲气候的特点：气候复杂多样；亚洲唯一缺少的气候类型：温带海洋性气候
2．亚洲各地气温差别很大，主要是纬度因素的影响；
各地年降水量差异也很显著，主要是海陆因素的影响
3．地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、高山高原气候、苔原气候；
温带海洋性气候：冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀
5．亚洲的东部：亚热带季风气候、温带季风气候；
亚洲的南部：热带季风气候
【基础自测】
1．ACD，BE。