河南省第四届大学生结构模型设计竞赛赛题
河南省第四届大学生结构模型设计竞赛赛题
河南省第四届⼤学⽣结构模型设计竞赛赛题附件1:河南省第四届⼤学⽣结构模型设计竞赛赛题：仿古塔楼模型制作与测试⼀、选题背景⼤多数的塔都是由下⽽上地逐渐缩⼩，⽽安阳天宁寺塔（⽂峰塔）之独特在于其⼀反常规，塔⾝上⼤⽽下⼩，呈伞状，为国内外所罕见，且塔楼底层较⼤层⾼形成底部⼤空间结构。
在实际⼯程中，很多多层和⾼层建筑将底层设计为停车场或商铺等⼤开间，这类建筑结构底层往往变为薄弱层。
历次地震表明，有底部薄弱层的建筑结构在地震中容易发⽣震害，⽽⽂峰塔历经危难，千年不倒，体现了古代劳动⼈民伟⼤的智慧和⽂峰塔建筑艺术的⾼超。
本届结构模型设计⼤赛以此为选题背景，希望同学们能通过结构模型的设计、制作与模拟地震加载，了解此类结构的动⼒特性和震害特点，共同探讨改进其抗震性能的⽅法，这对于有特殊建筑功能和美学要求的建筑具有现实的科学价值和⼯程意义。
⼆、作品要求2.1⼏何尺⼨要求（1）底板：多层结构模型⽤热熔胶固定于模型底板上，底板平⾯尺⼨为350m⼼350mm底板⽤螺栓固定于振动装置上。
(2) 模型⼤⼩：模型总⾼度应为900mm允许误差为⼠3mm总⾼度为模型底板顶⾯⾄屋顶(模型顶⾯)上表⾯的垂直距离，⾸层净⾼应不⼩于总⾼度的30%若底板上设置有地梁，则第⼀层净⾼需⽩地梁顶部开始计算；若⽆地梁则从底板顶⾯开始计算。
柱脚加劲肋、隅撑及其他外⽴⾯构件不影响计算塔楼层净⾼。
模型底⾯尺⼨⼤⼩控制在内接半径130mm- 150mrffl范围内，2层楼⾯挑檐为内接半径175mrffl的正多边形，2层以上楼⾯挑檐的内接圆半径的逐层递增5mm(3) 塔楼层数：模型必须具有不少于4个塔楼层，底板视为模型第⼀层塔楼板。
除第⼀层以外，每层塔楼⾯范围须通过设置于边缘的梁予以明确定义。
(4) 使⽤功能要求：塔楼层应具有⾜够的承载刚度，各层空间应满⾜使⽤功能要求。
在模型内部(即不含塔楼层外⽴⾯)，要求在塔中⼼设置上下相通的孔洞，孔洞截⾯为直径不⼩于70mn#接圆，上下相望。
第四届湖南省大学生结构设计竞赛题目及规程(定稿)课件
第四届湖南省大学生结构设计竞赛题目及规程(定稿)课件（定稿）一、竞赛题目多层竹质房屋结构模型设计二、竞赛目的其主要目的是考察学生运用专业知识做出合理、经济的多层房屋结构模型的能力，使学生获得关于提高结构抗侧移和抗扭转能力的基本概念，拓展学生对于空间结构受力分析的能力。
三、竞赛内容竞赛模型为多层房屋结构模型，采用竹质材料制作，具体结构形式不限。
竞赛内容包括：1、模型设计：理论分析(含设计说明书、方案图、计算书)。
2、模型制作：在规定时间和地点完成结构模型现场制作。
3、模型测试：模型尺寸与模型质量测量，模型承重性能测试。
四、竞赛要求1、参赛对象湖南省高等学校土木建筑类专业全日制在校本科生，可以跨专业报名。
2、参赛要求（1）以学校为单位组织参赛队，各单位参赛队总数不超过3支（不含独立学院参赛队），独立学院限１支参赛队。
每队须交参赛费用600元。
（2）每个参赛队由1至3名在校全日制学生（年级和专业方向不限）和1名指导教师组成，每位参赛学生只允许加入一个参赛队。
每个参赛队提交一份作品，并给作品命名。
（3）各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，竞赛期间不得换人，若有参赛队员退出，则缺人竞赛。
迟到者（参赛队或参赛者）作为自动弃权处理。
3、参赛时间竞赛时间：2022年11月27日~29日五、模型设计要求图11、模型大小：（1）模型高度应为900mm（模型高度指的是从结构底面至结构顶层楼面——必须为平面——的距离，结构底面支承于加载台的承载垫板上、且不得低于承载垫板上表面）；（2）模型结构主体水平投影必须为600mm某300mm；（3）模型结构主体水平投影从模型标高0.04m处开始计算。
2、楼层的层数：必须是3个楼层。
3、楼层的层高：每层层高不得小于250mm。
(楼层净高无限定)4、使用功能要求：应满足建筑功能的要求，在模型内部，不能有侵占由结构四周墙体和上下层楼板围成的模型内部空间的构件。
5、楼面要求：每层楼面均必须为平面（包括屋面）,楼板覆盖整个平面，且每层楼板（包括屋面）必须开设一个100某150mm的洞口，洞口位置可自定，但各层洞口位置必须上下对齐，洞口范围内不得设任何杆件。
1全国大学生结构设计竞赛-赛题讲解
1(图中各加载点砝码数量和支座标高以比赛现场确定的参数为准，此图仅为示意) 15
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一二级加载为静荷载
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三级加载为动荷载
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模拟球在不同位置的荷载
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a.下图所示规避区内不得出现结构物
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支座竹板无需模拟，结构与竹板连接处可设置为铰接
左右各50mm处的桥下净高不做要求，桥 上标高无限制。
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演示NIDA如何添加荷载工况
如何添加荷载
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演示NIDA如何进行分析和杆件设计
只需要做两种分析
• 线性分析 – 强度和刚度 （应力比<1) • 特征值屈曲分析 – 稳定性 (刚性体系失稳系数>1， 柔性体系另外判断)
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可知：最大应力比均未超过1，故一级加载通 过。
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演示NIDA如何设置与检查
竹索两端要铰接，只允许受拉
1荷载工况部分：由于参数未定，荷载工况数量较多。此处一二三级荷
载各举一例进行陈述。
加载点 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1 D2
一级加载
加载重量（N） 135 65 125 75 115 85 105 95
加载点 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1 D2
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二级加载：
第二级加载，共分为两个步骤：
(1) 步骤一：保持C加载截面的C1、C2加载点静载不变，从其左侧加载点（A1、 A2、B1、B2）或右侧加载点（D1、D2）中任选一个加载点，将该加载点
结构设计大赛策划书
结构设计大赛策划书结构设计大赛策划书1一、竞赛目的结构设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。
二、竞赛题目专业组：输电塔结构模型设计与制作。
趣味组：稳立鸡蛋三、材料材料203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的底板为木工板。
（均由大赛组委会统一发放）四、竞赛安排1、参赛对象和形式参赛对象：__大学全日制在校本科生、研究生。
参赛形式：规定以小组形式参赛，每组应由2—5人组成。
2、时间安排（1）、即日至20__年4月16日，请各班以班为单位统一将报名表交于竹二418宿舍孙超彦同学处，联系电话：______ （2）、大赛组委会将在4月20日19：00到22：00，在竹园2#五楼东活动室面向全校发放材料，请各参赛队前往领取。
（3）、各参赛队构思、制作将在领到材料后的两周内完成，请各参赛队于5月4日19：00到22：00将作品及相关材料交于竹园2#五楼东活动室。
（4）、本次结构设计大赛的加载及决赛答辩将同时举行，具体时间、地点以及其他详情大赛组委会将以海报形式予以通知，请随时关注、3、参赛队竞赛组委会在报名截止后将举办有关建筑结构方面的讲座，对本次竞赛题目答疑，对以往竞赛进行讲评，并邀请有关老师对本次结构设计竞赛进行指导，还将特邀以往竞赛成绩优秀者与参赛选手交流。
相关安排将以海报形式通知，敬请关注。
五、竞赛要求1、参赛要求（1）结构设计竞赛内容应包括理论设计方案和结构模型两部分。
（2）每个参赛队只能提交一份作品，并命名。
（3）参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。
竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的.理论方案设计计算及模型制作。
比赛时，任何人不得为参赛队提供帮助和指导。
一经查实，将取消参赛资格。
（4）各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，缺席者作自动放弃处理。
竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。
第五届全国大学生结构设计竞赛赛题
第五届全国大学生结构设计竞赛赛题：带屋顶水箱的竹质多层房屋结构一、竞赛模型竞赛模型为多层房屋结构模型，采用竹质材料制作，具体结构形式不限。
模型包括小振动台系统、上部多层结构模型和屋顶水箱三个部分，模型的各层楼面系统承受的荷载由附加铁块通过实现，小振动台系统和屋顶水箱由承办方提供，水箱通过热熔胶固定于屋顶，多层结构模型由参赛选手制作，并通过螺栓和竹质底板固定于振动台上，图1给出了一示意性结构图。
图1 模型示意图二、模型要求2.1几何尺寸要求(1) 底板：多层结构模型用胶水固定于模型底板上，底板为33cm×33cm×8mm的竹板，底板用螺栓固定于振动台上。
(2) 模型大小：模型总高度应为100cm，允许误差为±5mm。
总高度为模型底板顶面至屋顶(模型顶面)上表面的垂直距离，但不包括屋顶水箱的高度。
模型底面尺寸不得超过22cm ×22cm的正方形平面，即整个模型需放置于该正方形平面范围内，模型底面外轮廓与底板边缘应有足够的距离以保证螺栓能顺利紧固。
(3) 楼层数：模型必须至少具有4个楼层，底板视为模型第一层楼板。
除第一层以外，每层楼面范围须通过设置于边缘的梁予以明确定义。
(4) 楼层净高：每个楼层净高应不小于22cm。
楼层净高是指该楼层主要横向构件顶部与其相邻的上一楼层主要横向构件底部之间的最小距离。
若底板上设置有地梁，则第一层净高需自地梁顶部开始计算；若无地梁则从底板顶面开始计算。
柱脚加劲肋、隅撑及其他外立面构件不影响计算楼层净高。
(5) 使用功能要求：楼层应具有足够的承载刚度，各层空间应满足使用功能要求。
在模型内部，楼层之间不能设置任何横向及空间斜向构件。
模型底层所有方向的外立面底部正中允许各设置一个12cm×12cm(高×宽)的门洞。
(6) 楼层有效承载面积：楼层范围为各承重分区最外围楼层梁构件所包络的平面，不包括模型内部核心筒区域。
在楼层范围内与楼面构件直接接触的铁块的覆盖面积定义为楼层有效承载面积，模型的总有效承载面积应在600cm2至720cm2的范围之内，且每个楼层的有效承载面积不得小于25 cm2。
河南省“杯”首届结构设计大赛章程
郑州工程学院第三届结构设计大赛章程主办：郑州工程学院教务处、学生处、团委承办：郑州工程学院建筑工程系宗旨:结构设计大赛旨在通过竞赛活动，培养大学生的创新思维、动手能力和团队协作精神，增强大学生的工程设计与实践能力，丰富校园科研与学术氛围，促进学生之间相互切磋交流，达到增进友谊、共同提高的目的，造就具有综合素质的面向21世纪的人才。
在总结我院两届结构设计大赛的基础之上，我们尝试进一步改进题目、扩大规模，使之成为一项在我院乃至河南省高校、全国范围内有影响的赛事。
题目:一、本届大赛分专业组和趣味组。
二、专业组比赛的题目为“体育馆结构模型”。
(例图见附件4)三、趣味组比赛的题目为“灯泡减震装置”、“概念桥”。
(例图见附件4)参赛对象:比赛参加对象为在校本科生、研究生（以学籍为准）。
参赛要求:一、报名：在规定时间内以系(院)为单位向大赛组委会报名，也可在网上报名()，各系（院）将报名表（在下载）统一交到建工系学生会（学三楼三楼东角），通过审查、备案，方可参赛。
二、材料：（一）专业组比赛的材料为白卡纸、蜡线、白胶。
组委会免费提供一定数量的材料。
同时，领取材料时每组向组委会交10元钱的押金，对于上交正式作品的参赛队退还押金。
（二）趣味组（灯泡减震装置）比赛的材料为竞赛专用扑克牌。
组委会免费提供一定数量的材料。
同时，领取材料时每组交5元钱的押金，对于提交正式作品的参赛队退还押金；趣味组（概念桥）材料不限，由各参赛队自由选取。
三、作品：（一）专业组：完整的参赛作品包括结构设计计算书、结构设计方案图和结构模型三个部分。
（二）趣味组：“灯泡减震装置”参赛作品只交结构模型，可附适当文字说明；“概念桥”参赛作品包括设计说明书、构思草图和结构模型。
四、作品权责：（一）主办单位如发现参赛作品有不符合本细则规定,或涉及仿冒抄袭等作品,将取消其获奖资格,并追还奖金。
（二）参赛作品的设计,应由参赛者自行保密,如遭受他人仿冒,主办单位不负任何法律及赔偿责任。
第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛河南省预选赛竞赛规则
第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛河南省预选赛竞赛规则1、方案文件部分1.1 结构设计方案文件（15分）完整性要求：小车装配图1幅、要求标注所有小车零件（A3纸1页）；装配爆炸图1幅（所用三维软件自行选用， A3纸1页）；传动机构展开图1幅（A3纸1页）；设计说明书1-2页（A4）。
正确性要求：传动原理与机构设计计算正确，选材和工艺合理。
创新性要求：有独立见解及创新点。
规范性要求：图纸表达完整，标注规范；文字描述准确、清晰。
1.2 工艺设计方案文件（5分）按照中批量（500台/年）的生产纲领，自选作品小车上一个较复杂的零件，完成并提交工艺设计方案报告（A4，2－3页）。
要求采用统一的方案文件格式（网上下载）。
1.3 成本分析方案文件（5分）分别按照单台小批量和中批量（500台/年）生产纲领对作品小车产品做成本分析。
内容应包含材料成本、加工制造成本两方面（A4，2－3页）。
要求采用统一的方案文件格式（网上下载）。
1.4工程管理方案文件（5分）按照中批量（500台/年）对作品小车产品做生产工程管理方案设计（A4， 2－3页）。
要求目标明确，文件完整，计划合理，表达清楚。
采用统一的方案文件格式总和每队的4个方案的得分，按从高到低排列名次，本项成绩项目Ⅰ和项目Ⅱ的编号分别为ⅠA、ⅡA，按下列公式计算各队此项成绩：ⅠA=30-15*(名次-1)/（项目I参赛队数-1）；ⅡA=30-15*(名次-1)/（项目I参赛队数-1）。
2、现场比赛部分：2.1 项目I和项目II小车调整装配竞赛小车调整装配主要考核参赛队员的实际动手能力。
要求在规定的时间里，将小车传动部分全部拆解（各轴、轮、传动件、导向件拆解到零件，轴承可以不拆卸），然后重新组装，同时完成适应新桩距的调节。
调整装配所需工具量具由各队自带。
在本环节竞赛中，除同型号的标准件可以更换外，不允许用自带的任何零件对传动机构进行更换。
如果需要更换或改变车上已有的零部件，则只允许在比赛现场使用大赛组织方提供的加工设备通过现场加工来实现。
第1~4届全国大学生结构设计竞赛回顾
的学生作品-全国大学生结构设计竞赛-相关文章
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华南理工大学土木与交通学院
3.4 第四届
题目：竞赛模型为体育场看台上部悬挑屋盖结构，采用 木质材料制作，具体结构形式不限。模型包括下部看台、 过渡钢板和上部挑篷结构三部分。
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华南理工大学土木与交通学院
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华南理工大学土木与交通学院
华南理工大学土木与交通学院
第1~4届全国大学生结构设计竞赛回顾 兼学校结构赛培训
陈庆军
博士、副教授、硕士生导师 国家一级注册结构工程师
注册岩土工程师
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2011.10.13
华南理工大学土木与交通学院
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华南理工大学土木与交通学院
一、概况
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叶片类型
华南理工大学土木与交通学院
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结构类型
华南理工大学土木与交通学院
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华南理工大学土木与交通学院
第三届全国大学生结构设计竞赛 第一名：西南交通大学
巨大的叶片是成功的关键 结构体系是普通的桁架结构
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非常合理地计算了比赛规则
华南理工大学土木与交通学院
第三届全国大学生结构设计竞赛 第二名：湖南大学 6叶片是成功的关键 结构采用前倾形状，避免叶片打 到结构
华南理工大学土木与交通学院
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华南理工大学土木与交通学院
一些队伍失败的原因 （1）小叶片导致无法启动，亦有如叶片攻角没设 置好而导致功率偏低。 （2）如叶片根部连接处不牢靠使得叶片折断导致 叶片破坏； （3）如叶片变形过大碰到塔架损坏的； （4）有一支队伍由于搬运时的失误造成模型在加 载前先出现破坏
结构设计竞赛中悬挑屋盖结构模型的计算机仿真分析
本届结构设计竞赛继承 了前几届的特点 ， 在进行 模型加栽 时 ． 不仅 考虑 竖向静荷 栽 的作用 ， 还要 计入 在风荷 载作 用下的位移 ， 与静 载下的位 移取平均值 ， 作为 结构最终 位移值 。采 用 Ａ Ｓ Ｓ有 限元软件 对 结构模型进 ＮＹ
行模拟 ， 通过计算结果对结构进行 优化 ， 完成 了整 个结构布 置设 计 ， 再进行具有创新性 的制作手段 ， 完成参 赛 模 型的制作 。整个设计思路和模型制作方 法符合竞赛 的要 求， 对今后结构设计竞赛有一定 的参考价值 。
【 关键 词 】 结构设计 ； 悬挑屋盖 ； 风荷载 ； 仿 真分析 【 中图分类号】 Ｔ ３１４ Ｕ １． １
近 年 来 ， 提 升 土 木 工 程 专 业 大 学 生 创 新 能 力 和 实 践 能 为
【 文献标识码 】 Ｂ
力， 在教育部 、 住房 和城 乡建设部 的指导下 ， 国范 围内开展 全 了多次结构设 计竞 赛活动 ， 很好地促进 了土木工程专 业的教 学和培养工作 Ｊ 。在此基础上 ， 为提高学生的结构计算和分 析能力 ， 并从提高模 型优化 效率 和节约 材料 角度考 虑 ， 大多 数竞赛活动提倡学生使 用结构 分析 软件进 行结构 的分 析和 优化 Ｊ 。本文以西 安建 筑科 技 大学 代表 队 的作 品 “ 雄鹰 之
Ａ Ｓ Ｓ 限元分析 软件 对结构在静 荷载 和风荷 载作用 下 的 ＮＹ 有 位移和受力情况等进行分析计算 ， 为在 模型设计 时的参考 作 和优化依据 。并根据实验最终确定了结构设计 方案。
１ 模型 设计及 制作 要求
第 四届全 国结构设计竞赛的题 目是“ 体育场悬挑 屋盖结
构 ” 需要 制 作 的部 分 为 挑棚 结 构 ， 括 支 承 骨 架 和 围 护 结 构 ， 包 两 部 分 （ １ 。要 求 使 用 长 度 为 １２０ ｍ 截 面 规 格 为 ２ 图 ） ５ ｍ，
全国大学生数学建模竞赛赛题综合评析
社会热点
叶其孝、周义仓
开放性强、社会关注性强，突出数据来源的可靠性、结论解释的合理性
数据收集与处理、问题的分析与假设，初等数学方法、一般统计方法、多目标规划、回归分析、综合评价方法、灰色预测
2009年
A题：制动器试验台的控制方法分析
工业问题
方沛辰、刘笑羽
问题具体、专业性强，要花时间读懂、理解清楚问题
出版社的资源配置
孟大志
艾滋病疗法的评价及疗效的预测
边馥萍
易拉罐形状和尺寸的最优设计（C题）
叶其孝
煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制（D题）
韩中庚
2007年
中国人口增长预测
唐云
乘公交，看奥运
方沛辰、吴孟达
手机“套餐”优惠几何（C题）
韩中庚
体能测试时间安排（D题）
刘雨林
2008年
数码相机定位
谭永基
高等教育学费标准探讨
叶其孝、周义仓
地面搜索（C题）
肖华勇
NBA赛程的分析与评价（D题）
姜启源
2009年
制动器试验台的控制方法分析
方沛辰、刘笑羽
眼科病床的合理安排
吴孟达、毛紫阳
卫星和飞船的跟踪测控（C题）
周义仓
会议筹备（D题）
王宏健
2010年
储油罐的变位识别与罐容表标定
韩中庚
2010年上海世博会影响力的定量评估
杨力平
输油管的布置（C题）
1
6
8
付鹂
重庆大学
1
6
9
姜启源
清华大学
4
3
10
陈叔平
浙江大学、贵州大学
2
5
11
2024年“构力杯”第十七届全国大学生结构设计竞赛-考虑水平振动的高耸塔式结构设计与模型制作
附件1: 2024年“构力杯”第十七届全国大学生结构竞赛赛题《考虑水平振动的高耸塔式结构设计与模型制作》1.命题背景高耸塔式结构是建筑结构的重要类型，在电视塔、发电塔、观光塔中应用广泛。
由于其高耸入天，独树一帜，往往成为各地的一道亮丽景观。
随着我国经济高速发展，各个城市都兴建了地标性的塔式建筑，一方面满足功能需求，另一方面也丰富了城市面貌，显示了我国高超精湛的建筑技术和大国工匠精神。
广州塔（图1）外形奇特华美，纤细的塔身给人一种独特的视觉观感，是广东乃至华南地区的地标建筑之一。
其位于我国沿海地区，高耸的结构给抗风以及抗震带来极大的挑战。
由于在设计中充分考虑了各种不利工况，采用主被动联合控制阻尼器，控制结构的侧向位移和加速度，广州塔在面对2018年台风“山竹”时，依然能安全矗立。
除了预期荷载外，结构还可有一定的改进考虑突发的偶然荷载。
在2021年发生的深圳赛格大厦振动，更是引起了人们对结构风振控制的重视。
本次赛题以高耸塔式结构为基本单元，要求参赛者针对水平荷载、竖向荷载及水平振动复杂工况对其进行受力分析、结构设计、模型制作及加载试验。
图1 广州塔2.结构要求2.1 结构概述本竞赛需设计并制作一个塔式结构模型，结构形式不限。
如图2所示，加载前需要将指定质量的砝码固定在塔顶，结构底部固定在振动台上。
通过放置不同质量的砝码和施加不同的激励振动来实现不同工况下的结构受力。
参赛队员可在塔身设置附加质量块实现减振效果。
图2 模型及加载装置示意图2.2模型尺寸要求塔身内部给出圆柱体内规避区，外部给出圆柱外规避界限，如图3所示。
具体要求如下：（1）塔顶要求：塔顶需为水平面，平面标高为H，可以通过热熔胶可靠粘贴顶部砝码盘并放置顶部砝码，安装后的顶部砝码盘底面标高须与结构顶面要求高度H一致，以确保位移计能够可靠读数。
模型制作时间内，参赛队员应将顶部砝码盘固定位置外边界及朝向等用红色中性笔标志在模型顶部平面，顶部砝码盘中心点的平面投影须与模型底板中心点重合。
全国大学生数学建模竞赛经典试题
全国大学生数学建模竞赛经典试题导语：数模参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文(即答卷)。
竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。
欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网的经典的数学建模问题：运用灰色关联模型为我国产业结构的调整和优化提供建议改革开放以来，中国的产业结构优化都是以经济增长为主要目标，在该目标下所形成的产业结构己经使中国经济保持了近三十年的高速增长。
但是，由于忽视了能源与环境目标，过快的经济增长导致了产业结构失衡、能源消耗过渡、环境污染严重等问题。
因此，产业结构优化作为促进经济发展的重要手段已不是传统意义所指，结构优化的目标更着重于促进产业持续、健康发展以及产业与自然、社会和谐发展，结构状态和变化趋势符合可持续发展要求，结构的优化和变革促进产业可持续发展能力增强，结构优化政策贯彻可持续发展战略思想等。
基于此结合收集的资料，建立数学模型，解决一下问题。
问题一：建立各产业对我国经济增长影响的定量数学模型。
问题二：定量分析能源消费结构对空气质量的的关系。
问题三：建立数学模型分析未来能源消费的大体趋势。
问题四：结合以上问题结论为我国产业结构的调整和优化提供一些建议。
一、问题分析问题一我们发现我国各产业对经济的增长都有一定的作用，通过表分析我们需要定量分析各产业对我国经济增长影响的大小，于是我们通过建立灰色关联的数学模型计算各产业灰色相对关联度p1,p2,p3,比较其大小发现各产业对我国经济增长的定量影响。
问题二我们认为SO2排放放映出我国空气质量的大体状况，而无论是煤炭，石油，天然气，电能等能源的消耗都会排放一定量的的SO2，但我们无法准确确定影响大小，于是我们考虑建立灰色关联的数学模型，计算出各能源对SO2排放的影响程度大小，进而确定能源消费结构对空气质量的关系。
大学生结构设计竞赛赛题单跨双车道桥梁结构模型设计与制作
大学生结构设计竞赛赛题单跨双车道桥梁结构模型设计与制作主办单位：AA建设教育协会承办单位：AA理工大学XX分校竞赛日期：2016年11月23日－26日1 竞赛题目和内容1.1 竞赛题目——单跨双车道桥梁结构模型设计与制作竞赛模型为单跨双车道桥梁结构，采用白卡纸为材料制作，具体结构形式不限，图1为示意性结构模型。
模型承受的车辆荷载由牵引小车施加。
图1模型结构示意图1.2 竞赛内容竞赛内容包括：理论方案、模型制作、作品介绍、加载试验。
2 理论方案要求2.1 理论方案理论方案内容包括方案图和计算书。
（1）方案图：应包括结构作品效果图、结构布置图、主要构件和节点详图。
（2）计算书：应包括结构计算简图的选取、荷载分析、内力分析、承载能力估算等。
2.2 理论方案格式和要求（1）封面（见附件一），第一页为300字左右的摘要，其后为方案图和计算书。
除封面外，其余各页面上均不得出现参赛学校和个人的姓名等信息，否则理论方案按零分计。
（2）理论方案要求用A4纸双面打印，一式三份于规定时间内交到竞赛组委会，逾期作为自动弃权处理。
3 模型制作要求3.1 模型制作材料和工具竞赛期间，承办方为各队提供如下材料及工具用于模型制作：（1）白卡纸：4张（A0号，约250g/张，平均厚度约0.3mm/张）白卡纸力学性能参考值：弹性模量1500MPa，顺纹抗拉强度22.2MPa，抗压强度7.0MPa。
（2）白乳胶：2瓶（225ml/瓶）（3）砂纸：2块（200mm×200mm）（4）棕线：1捆（仅限制作拉索结构形式的参赛队领用。
拉索结构形式，包括绳索使用在桥面上部结构的拉、悬、吊、张弦等方式，不允许将绳索使用在桥面下部结构的张拉。
）制作工具：2把美工刀，1把剪刀，1支2B铅笔、干燥剂1份、大塑料袋一只。
注：①材料不足可现场领取，其中每队额外领取数目：白卡纸不超过两张,白乳胶不超过1瓶，棕线不超过1捆。
②各队可携带尺子、三角板、圆规、电吹风以及其他辅助制作工具。
精选-全国大学生结构设计信息技术大赛竞赛题
全国大学生结构设计信息技术大赛竞赛题一、竞赛题目及要求1.竞赛题目为贯彻住建部《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》，推动信息技术与建筑业发展深度融合，本次竞赛以BIM结构设计为主题。
竞赛题所选项目为某装配式建筑，建筑面积12629平方米，建筑高度83.3米，地上27层（主体结构），地下室1层，标准层平面图见图1-1，完整建筑图详见错误!未找到引用源。
要求参赛队伍根据建筑图进行结构设计，建立相应的BIM结构模型，通过Revit软件和GSRevit 软件进行结构施工图绘制（A类团队）和预制构件深化（A、B类团队），并输出相应的图纸（建筑图中竖向构件仅为示意）。
图1-1标准层平面图2.设计资料及要求(1)项目总体信息本项目结构计算所需相关总体信息见表1-1。
表1-1项目总体信息表(2)结构体系本项目结构体系限定为“装配式钢筋混凝土剪力墙结构”。
(3)结构布置结构布置应满足受力合理、不影响建筑功能的要求。
本项目为住宅类建筑，外立面结构梁高应按建筑图确定，室内部分尽量减小结构梁尺寸，梁柱尺寸过大视为“影响建筑功能”。
对于竖向构件，在满足规范要求的前提下，底部加强区剪力墙厚度≤250mm，非底部加强区剪力墙厚度≤200mm。
(4)材料强度钢筋：所有钢筋统一选用HRB400级钢筋。
混凝土：C30≤竖向构件强度等级≤C55，C25≤水平构件强度等级≤C35。
(5)计算荷载本项目计算荷载按照表1-2取值。
表1-2结构设计荷载表(6)计算参数计算参数取值原则上根据相关规范确定，部分计算参数统一按表1-3取值。
表1-3部分计算参数取值表(7)设计要求本竞赛题设计要求如下：a)只要求进行地面以上部分结构设计，不要求进行地下室设计和基础设计，计算模型嵌固端设置在±0.000；b)按装配式建筑进行设计，预制构件为：阳台、空调板、叠合板、叠合梁，剪力墙采用现浇；c)不要求楼梯参与结构整体计算；d)设建筑标高为H，结构层面标高为：H-0.050，卫生间板面标高为：H-0.400，阳台、露台板面标高为：H-0.100（单位：m）。
大学生结构设计竞赛细则
辽宁第二届大学生结构设计竞赛细则一．竞赛题目承重结构的模型设计、制作和跨中静荷载作用的加载试验二．竞赛内容竞赛内容包括：方案设计与理论分析、结构模型制作、作品介绍与答辩、模型加载试验。
三．竞赛要求1. 参赛要求(1)参赛者为全日制在校本、专科生。
每个参赛队由2至3名学生组成，每校可派1～3队参赛，提倡参赛学生跨专业组队。
每位参赛者只允许参加一个参赛队。
(2)每个参赛队只能提交一份作品，并给作品命名。
(3)各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，迟到或缺席者作为自动弃权处理。
竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。
2. 设计方案与理论分析的要求(1)设计方案与理论分析的内容应包括：设计说明书、方案图和计算书。
设计说明书应有对结构方案的构思、造型和结构体系及其他有特色方面的说明；方案图应有结构整体布置图、主要构件详图和方案效果图；计算书应包括结构选型、计算简图、荷载分析、内力分析、承载能力估算等。
(2)设计方案封面必须注明作品名称、参赛学校、参赛队员姓名和专业、指导老师，并加盖参赛学校教务处公章；正文按设计说明书、方案图和计算书的顺序编排。
除封面外，其余页面均不得出现任何有关参赛学校名称和个人姓名的信息，否则取消参赛资格。
(3)设计方案要求用A4纸打印，一式五份于规定时间内交到竞赛组委会，逾期作自动放弃处理。
3. 设计制作要求(1)模型制作材料模型制作材料为组委会统一提供的230克巴西白卡纸、铅发丝线和白胶。
不得使用组委会指定以外的其它任何材料，否则将直接取消其参赛资格。
(2)模型尺寸与重量要求模型纵向长度为900mm，模型的外轮廓横向宽度160---180mm。
支座承载面以下的模型高度在0～150mm，支座承载面以上的模型高度不得大于300mm。
模型自重不得超过350g。
要求模型结构有满足跨中静力加载的条件（见加载装置图），以承受跨中静力荷载，并能够满足加载装置给定的条件。
河南省2024年职业技能竞赛-设计员
河南省2024年职业技能竞赛（设计员）题库一、推断题(每题1分，对画√，错画×)1．施工图是室内设计意图最干脆的表达，是指导工程施工的主要参照依据。
( ) √2．墙体在框架结构中只起围护和分隔作用，因此在强度方面没有要求。
( ) ×3．顶棚平面图运用镜像视图法绘制，所绘制出的图形的纵横轴线排列与平面图一样。
( ) √4．室内色调设计通常应留意大面积协调，小面积对比。
( ) √5．白色物体都会使人产生寒冷的感觉。
( ) ×6．餐饮建筑的室内色调多采纳橙色，可起到增进食欲的效果。
( ) √7．界面的色调是限制室内总体效果的主导色调，是表现室内特性的重要因素。
( ) ×8．很多连续排列的列柱、灯具、柜台、装饰画可以具有空间导向性。
( ) √9．交织空间在确定程度上带有流淌空间与不定空间的特点。
( ) √10．在宾馆大厅中设计小型瀑布可以使之成为动态空间。
( ) √11．重型灯具、电扇及其他重型设备严禁安装在吊顶工程的龙骨上。
( ) √12．安装双层石膏板时，面层板与基层板的接缝应错开，并不得在同一根龙骨上接缝。
( ) √13．室内装饰、装修与室内设计的内在含义是相同的，只是叫法不同。
( ) ×14．矿棉装饰吸音板的防火、吸音性能较好，在运用时应留意防潮、碰撞和重压。
( ) √15．中式仿古灯具在材料上经常选择比较探究的焊锡、铜、铁艺、水晶等。
( ) ×16．对于室内总体规划设计而言的色调设计，其主要任务是对色相的限制。
( ) ×17．室内绿化能够改善室内小气候，起到净化环境和平衡心理的作用，合理地布置绿化可以柔化室内人工环境，带来朝气，使人们感觉到赏心悦目。
( ) √18．暖色调使界面给人以后退的感觉。
( ) ×19．灯罩开口向上的落地灯属于间接采光。
( ) √20．施工图设计是继方案设计后，由设计到施工的一个过渡程序，也是将设计方案付诸实施的重要步骤。
2025届河南濮阳建业国际学校高考数学四模试卷含解析
2025届河南濮阳建业国际学校高考数学四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．函数()cos 22x x x f x -=+的部分图像大致为（ ） A ． B ．C ．D ．2．设变量,x y 满足约束条件22390x y x y x +≤⎧⎪-≤⎨⎪≥⎩，则目标函数2z x y =+的最大值是（ ）A ．7B ．5C ．3D ．23．设m ∈R ，命题“存在0m >，使方程20x x m +-=有实根”的否定是( )A ．任意0m >，使方程20x x m +-=无实根B ．任意0m ≤，使方程20x x m +-=有实根C ．存在0m >，使方程20x x m +-=无实根D ．存在0m ≤，使方程20x x m +-=有实根4．在声学中，声强级L （单位：dB ）由公式1210110I L g -⎛⎫= ⎪⎝⎭给出，其中I 为声强（单位：2W/m ）.160dB L =，275dB L =，那么12I I =（ ） A ．4510 B ．4510- C ．32- D ．3210- 5．已知(0,)απ∈，且tan 2α=，则cos2cos αα+=（ ）A ．2535-B ．535-C ．535+D ．2535+ 6．已知集合{}2|320M x x x =-+≤，{}|N x y x a ==-若M N M ⋂=，则实数a 的取值范围为（ ） A ．(,1]-∞ B ．(,1)-∞ C ．(1,)+∞D ．[1,)+∞ 7．已知函数()f x 在R 上都存在导函数()f x '，对于任意的实数都有2()e ()x f x f x -=，当0x <时，()()0f x f x '+>，若e (21)(1)a f a f a +≥+，则实数a 的取值范围是( ) A ．20,3⎡⎤⎢⎥⎣⎦ B ．2,03⎡⎤-⎢⎥⎣⎦ C ．[0,)+∞ D ．(,0]-∞8．执行如图所示的程序框图，输出的结果为（ ）A ．78B ．158C ．3116 D ．15169．下列选项中，说法正确的是（ ）A ．“20000x R x x ∃∈-≤，”的否定是“2000x R x x ∃∈->，”B ．若向量a b ，满足0a b ⋅< ，则a 与b 的夹角为钝角C ．若22am bm ≤，则a b ≤D ．“()x A B ∈”是“()x A B ∈”的必要条件10．过抛物线24y x =的焦点F 的直线交该抛物线于A ，B 两点，O 为坐标原点.若3AF =，则直线AB 的斜率为( )A ．2±B ．2-C ．22D ．22± 11．函数的图象可能是下列哪一个？（ ）A ．B ．C ．D ．12．若复数z 满足()134i z i +=+，则z 对应的点位于复平面的（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
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附件1:河南省第四届大学生结构模型设计竞赛赛题：仿古塔楼模型制作与测试一、选题背景大多数的塔都是由下而上地逐渐缩小，而安阳天宁寺塔（文峰塔）之独特在于其一反常规，塔身上大而下小，呈伞状，为国内外所罕见，且塔楼底层较大层高形成底部大空间结构。
在实际工程中，很多多层和高层建筑将底层设计为停车场或商铺等大开间，这类建筑结构底层往往变为薄弱层。
历次地震表明，有底部薄弱层的建筑结构在地震中容易发生震害，而文峰塔历经危难，千年不倒，体现了古代劳动人民伟大的智慧和文峰塔建筑艺术的高超。
本届结构模型设计大赛以此为选题背景，希望同学们能通过结构模型的设计、制作与模拟地震加载，了解此类结构的动力特性和震害特点，共同探讨改进其抗震性能的方法，这对于有特殊建筑功能和美学要求的建筑具有现实的科学价值和工程意义。
二、作品要求2.1几何尺寸要求（1）底板：多层结构模型用热熔胶固定于模型底板上，底板平面尺寸为350m心350mm底板用螺栓固定于振动装置上。
(2) 模型大小：模型总高度应为900mm允许误差为士3mm总高度为模型底板顶面至屋顶(模型顶面)上表面的垂直距离，首层净高应不小于总高度的30%若底板上设置有地梁，则第一层净高需白地梁顶部开始计算；若无地梁则从底板顶面开始计算。
柱脚加劲肋、隅撑及其他外立面构件不影响计算塔楼层净高。
模型底面尺寸大小控制在内接半径130mm- 150mrffl范围内，2层楼面挑檐为内接半径175mrffl的正多边形，2层以上楼面挑檐的内接圆半径的逐层递增5mm(3) 塔楼层数：模型必须具有不少于4个塔楼层，底板视为模型第一层塔楼板。
除第一层以外，每层塔楼面范围须通过设置于边缘的梁予以明确定义。
(4) 使用功能要求：塔楼层应具有足够的承载刚度，各层空间应满足使用功能要求。
在模型内部(即不含塔楼层外立面)，要求在塔中心设置上下相通的孔洞，孔洞截面为直径不小于70mn#接圆，上下相望。
模型底层必须在一侧外立面底部正中保留一个不小于250m留80mm高X宽)的空间以允许设置门洞。
模型顶面应为平面，应满足安全放置顶面配重的要求。
2.2模型及附加配重安装要求(1) 塔楼挑檐应为受力结构，每个屋檐下边缘的外挑端部能承受0.25kg的集中力。
利用热熔胶将附加配重固定在模型除底层以外的各个塔楼层的塔楼面结构上，可在塔楼层上设置固定配重块辅助装置，但辅助装置和配重不能超出塔楼层范围且不能直接跟柱接触，塔楼层配重块不能在塔中心上下相通的孔洞范围(图2)。
(2) 提供统一规格的屋顶和楼层配重块。
配重分5个质量点，二层楼面和顶层屋顶必须设置为质量点。
除顶层屋顶外的质量点要求：每个质量点需安置6块尺寸为80mm< 40mr^ 20mm 的配重块，重量约为3kg。
塔楼顶层配重块的长、宽、高约分别为200mm200mr^ 20mm 重量约为6kg。
(3) 模型试验仅在单一水平向施加振动作用，模型的抗侧体系应在计算书中阐述清楚。
试验时模型放置方向根据底板标识采用抛硬币方法确定。
2.3每个参赛队只能提交一份作品2.4完整的作品包括以下部分：(1) 结构设计计划书，包括荷载分析、结构选型、计算简图、内力分析、承载能力估算等。
(2) 设计方案。
结构图若干，包括主要构件、节点详图及材料表等。
(3) 结构模型(实物)。
要求模型制作符合设计制作要求，并与设计书一致。
如修改模型，要求同时修改计算书。
2.5作品由各参赛队命名作品名必须健康向上，突出特点。
作品名经组委会批准后生效。
三、制作材料竞赛期间，承办方为各队提供如下材料及工具用于模型制作。
(1) 竹材：用于制作结构构件。
竹材规格及数量见表1。
表1 竹材规格及数量注：竹材力学性能参考值：弹性模量抗拉强度(2) 502胶水：用于模型结构构件之间的连接，配重块之间的固TEo(3) 热熔胶：用于配重块与模型的粘接及模型与底板之间的固定。
(4) 模型底板：底板厚度约16mm长与宽分别为350mnffi 350mm 底板上除预设孔洞外，不得另行钻孔。
(5)制作工具：(a)美工刀，每组3把；砂纸，粗、细各若干；(b)聚乙烯薄膜(防止粘手用)；(c)铅笔、100cm直尺、三角尺、圆规；(d)大头钉、大头针燕尾夹，每组大、小各5个。
除上述工具外，比赛现场提供3把小型手电钻及砂轮机供参赛队需要时使用。
参数队均不得使用未经组委会允许的其他工具。
四、加载设备说明结构模型采用第二代改进型WS-Z30小型精密振动台系统进行模拟水平地震作用的加载，考察模型承载力。
振动台系统的主要组成部分及相关参数信息如下：水平振动台：型号WS-Z30-50 (如图3)指标：水平台尺寸506x 380X 22mm荷载30kg，重量11.5kg,材料铝合金LY12。
功能：承载实验模型。
激振器：型号JZ-50 (如图4)指标：工作频率0.5〜3000Hz,最大位移士8mm激振力500N,重量28kg功能：使水平台振动。
功率放大器：型号GF-500W指标：失真度＜1%噪声＜10mV输出阻抗0.5 Q,工作频率DCA 10000H乙输出电流25A,输出电压25V,功率500VA供电电压220VAC 尺寸44cmx48cmx18cm重量：18g功能：为激振器提供输出功率。
五、加载与测H5.1输入地震波加载台面空载实测加速度时程波形文件，由组委会后续以附件形式提供。
5.2模型失效评判准则在进行加载时，出现下列任一情形则判定为模型失效，不能继续加载。
同时，将上一个加载级别视为该模型实际所能通过的最高加载级别，并作为模型效率比计算的依据。
(1) 第一、二级加载后：模型中的任一构件出现断裂或节点脱开。
(2) 第三级加载完毕时：模型整体或任一楼层发生坍塌或任一柱脚脱离底板。
(3) 每一级加载过程中有配重脱落或飞出。
六、模型现场安装、加载及测试步骤6.1赛前准备(1) 制作规定时间结束前2个小时分发底板，底板重量记为M1(精确到0.1g)。
(2) 核查模型尺寸是否满足制作要求；在每层屋檐下边缘的外挑端部随机抽取4个分别悬挂0.25kg的集中力，稳定保持10秒钟后如外挑屋檐出现结构性的破坏，结构选型与制作质量项记为零分。
(3) 提交模型前，用热熔胶将模型与底板粘接牢固：模型底部可以使用由主办方提供的热熔胶与底板连接，也可白行使用502胶水连接(除此以外不得使用超出规定的其他材料或者工具)。
连接时，不允许对底板做任何开洞，切割，打磨，刮擦。
柱脚埋入热熔胶区域不得超过10mm(4) 提交模型时，对模型(包括底板)进行称重，记M2 (精确到0.1g)。
(5) 得到入场指令后，迅速将模型(含底板)运进场内，安装在振动装置上，紧固螺栓，固定配重块，准备进行加载。
赛场内安装时间不得超过10分钟。
(6) 以上过程由各队白行完成，赛会人员负责监督、标定测量仪器和记录。
如在此过程中出现模型损坏，则视为丧失比赛资格。
6.2加载及测试步骤(1) 参赛队代表进行3分钟陈述，之后评委提问2分钟。
(2) 依次进行三级加载，每级加载完成后依据5.2的失效评判准则评价模型是否失效。
七、评分标准7.1总分构成结构评分按总分100分计算，其中包括：(1) 计算书及设计图10% (共10分)(2) 结构选型与制作质量10% (共10分)(3) 现场表现5% (共5分)(4) 加载表现评分75% (共75分)7.2评分细则A. 计算书及设计图(1) 计算内容的完整性(共6分)(2) 图文表达的清晰性、规范性(共4分)注：计算书要求包含：结构选型、结构建模及主要计算参数、受荷分析、节点构造、模型加工图(含材料表)等。
B. 结构选型与制作质量(1) 结构合理性与创新性(共6分)(2) 模型制作美观性(共4分)注：在屋檐下边缘的外挑端部随机抽取4个分别悬挂0.25kg的集中力，外挑屋檐出现结构性的破坏时，该项记为零分。
C. 现场表现(1) 现场陈述(共3分)(2) 现场答辩(共2分)上述三项评分方式：去掉一个最高分和一个最低分后，得分为余下评委评分的平均值(精确至小数点后两位)。
D. 加载表现评分本次比赛各组模型在加载环节的表现将根据其效率比E的计算结果进行评分。
效率比E的计算如式(1)所示：匚 _ 100(1)L M2-M1一加载级别权重系数。
通过第一级=0.3，通过第二级=0.7 ,通过3级=1.0;设E max为所有模型中的最高效率比，各模型根据其效率比结果获得的加载表现分K的计算公式如式(2):Ki = g 75(2)max以上A-D各项得分相加，分数最高者优胜。
八、其它要求和事宜(1)各参赛队通过抽签确定组号，比赛时按组号顺序加载，但承办单位的4个参赛队需先抽出第1组代表队并第一个加载。
比赛期间严格按组号顺序进行，请参赛人员提前到场，未能按时参加比赛需提前向组委会申请并经批准，否则视为白动弃权。
(2)每组安排一名队员对模型进行加载。
(3) 结构模型采取现场制作的方式进行，制作时间2天。
(4) 每组作品介绍及从加载到比赛结束整个过程所用时间不得超过8min,但是，模型安装和配重固定可在前一组比赛过程中同时进行。
(5) 每组队员答辩时间(包括评委专家提问)所用时间不得超过2min。
(6) 获奖名次确定办法：根据各参赛模型的综合总评分从高分到低分确定获奖名次，并当场宣布竞赛结果。
(7) 同一学校的作品被竞赛评委会认定为雷同时，则将作品的结构造型与制作质量中的得分统一扣除。
不同学校的相似作品不认定为雷同。
(8) 其它未尽事宜，由竞赛评委会研究决定。
本竞赛细则由竞赛评委会负责解释。