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动物细胞工程复习课

动物细胞工程复习课
⑴加速家畜遗传改良的进程 ⑵保护濒危物种 ⑶生产医用蛋白质及组织器官的移植 ⑷了解胚胎发育和衰老过程;追踪研究疾病的发展过程和 治疗疾病
7.体细胞核移植技术还存在什么问题? ①成功率非常低; ②绝大多数克隆动物还存在健康问题
9.过程:
取供体细胞 供体细胞培养 取卵母细胞 培养到 MⅡ中期
卵母细胞去核
5.原代培养与传代培养有何区别 ? 将动物组织消化后的初次培养就是原代培养。 当原代培养的细胞贴满瓶壁后,用胰蛋白酶处理, 制成细胞悬浮液后再次分瓶继续培养就是传代培养 6.动物体细胞培养技术能将一个分化的体细胞培养 成为一个动物体吗?为什么? 不能,因为高度分化的动物细胞丧失了发育成动 物体的能力。 7.为什么要将组织分散成了单个细胞再进行培养? 单个细胞容易和周围环境进行物质交换——获得 营养物质、氧气等,排出代谢废物;
治疗性克隆(P49) 需要胚胎移植吗?
克隆人与治疗性克隆的区别
属于个体水平,目的产生新个体,而治疗性克 隆则属于细胞(或组织、器官)水平,目的是 治疗疾病。
动物细胞融合技术
1.过程:
动物细胞 A 动物细胞 B 诱导方法 成功标志
诱导,融合 (膜融合、质融合) 2个完整的 杂交细胞AB 有丝分裂 (核融合)
2.单克隆抗体的应用:
单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高
1.作为诊断试剂:准确识别各种抗原物质, 并与抗原特异性结合 优点:准确、高效、简易、快速 2.用于 治疗疾病:主要用于癌症治疗 运载药物:制成“生物导弹” 优点:疗效高、毒副作用小
免疫 经过免疫的 注射抗原 B淋巴细胞
骨髓瘤 细胞
单 克 隆 抗 体 的 制 备 过 程 :
注意:动物细胞的融合也需要把多个两种细胞放 在一起,让它们随机融合后,再从中筛选杂交细 胞

动物细胞工程复习课件

动物细胞工程复习课件

妊娠、出生 克隆羊多利
A母绵羊
B母绵羊

卵细胞

乳腺细胞
羊 的
细胞质
细胞核

细胞核移植
融合后的卵细胞
育 过
卵裂 早期胚胎
胚胎移植

C母绵羊子宫
妊娠 分娩 多莉羊
体细胞核移植技术的应用前景
克服动物种间杂交繁殖障碍,创造 新物种
• 不足: 成功率低
用动物体细胞进行克隆的过程,其实际 操作过程是什么?
概念: 在体外模拟动物体内环境,将动
物细胞或组织在无菌、温度适宜和营 养充足的条件下培养,使其继续生长、 增殖并维持原有结构和功能的技术。
取材:
动物胚胎或幼龄动物的器官 细胞培养与组织培养的区别:
细胞培养过程中需要用胰蛋白酶使组 织块中的细胞离散
动物细胞培养的条件:
1.无菌无毒的环境 2.营养:葡萄糖、无机盐、氨基酸、维生
素、核酸、嘌呤、激素和生长因子
3.温度和pH 4.气体环境
培养基种类 根据营养物质来源分
天然培养基:动物血清、动物组 织提取液、鸡胚汁, 特点:营养价值高、成分复杂
合成培养基: 特点:人工配制的,成分明确, 便于控制,仍需添加动物血清。
培养的对象:幼龄组织或细胞、 分化程度低的组织或细胞、肿瘤 组织或细胞
3、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞?
成块组织不利培养,分散了做成细胞悬浮液利于培养
4、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个 体?
不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发育成新的 动物个体
二、体细胞核移植与动物体细胞克隆
动物核移植是将动物的一个细胞的细胞 核,移入一个已经去掉细胞核的卵细胞内技 术.

动物细胞工程复习课件

动物细胞工程复习课件

体内的
细胞,从小鼠体内提取分离该细胞之前,应
给小鼠注射效应__B___________类物质。 常用(__2__)__d_过___程__是_或一_个____抗____原_______________的__诱过导程。,该过程的进行
(3)假设仅考虑某两个细细胞胞融合的融合,则可形成 种类 型培养的C,细D胞细聚,胞乙因二的醇此名需称用是___灭__活__的__病,_培毒其养特基点筛是选出D细胞3用于 _____________________________选_择__性_________。
单克隆抗体最主要的优点:特异 性强,灵敏度高,并能大量制备。
抗体的传统生产方法 抗原 反复注射动物 从动物的血清中分离抗体
该法制备抗体的缺点:
产量低、纯度低,且抗体的特异性差、灵敏度 低。 如何解决这个问题呢? 单克隆抗体!
⑵用于治疗疾病和运载药物 ①特异性强、灵敏度高 生物导弹——单克隆抗体+抗癌药物 ②疗效高、毒副作用小
杂交瘤细胞特点: 既能产生特异性抗 体,又能大量增殖。
(二选):选 能产生所需专 一抗体的杂交 瘤细胞
体外培养 小鼠腹腔内培养
获得产生相应 抗体的B细胞
√ B-B 、B-瘤 、瘤-瘤
(未融合的B、瘤)
(一选)选择 性培养基:只 有杂交瘤细胞 才能存活
2.3单克隆抗体的应用
诊断试剂——最广泛应用 准确、高效、简易、快速
杂交瘤细胞
既能无限增殖又能产生特异性抗体
(4)在培养时通过___有__丝___分裂方式大量繁殖。D细胞体 外培养需要注意的条件是(要求答5项) __________________________________。 无菌、无毒的环境;充足的营养;适宜的温度和pH;适宜 的气(体5)环单境克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面,与 常规抗体相比,其特点是_________________。

2024届高考生物一轮复习第十单元生物技术与工程第4课时动物细胞工程课件苏教版

2024届高考生物一轮复习第十单元生物技术与工程第4课时动物细胞工程课件苏教版

深度 思考
(6)如何区分原代培养和传代培养? 提示 关键看用胰蛋白酶处理的对象和是否分瓶,分瓶前,第一次用 胰蛋白酶对动物组织进行处理后的培养为原代培养;而用胰蛋白酶处 理将贴壁生长的细胞从瓶壁脱离下来,分瓶后的培养为传代培养。
归纳 总结
动物细胞培养和植物组织培养的比较
项目
动物细胞培养
植物组织培养
思考 讨论
(6)克隆动物是对体细胞供体动物100%的复制吗?为什么? 提示 不是;克隆动物细胞核中的遗传物质来自供体动物,但细胞质 中的遗传物质同时来自供体细胞和受体卵母细胞。此外,生物性状还 受环境因素的影响。
3.应用 动物体细胞核移植技术应用非常广泛,对促进畜牧业的发展、培育优良 畜种 、生产实验动物和 转基因 动物、拯救 濒危动物 、保护动物资源 都具有一定的应用价值。
2.体细胞核移植的过程 细胞培养 去核
重组细胞 供体
思考 讨论
(1)动物核移植技术的理论基础(原理)是什么?克隆动物属于有性生殖 还是无性繁殖? 提示 动物细胞核的全能性。克隆动物属于无性繁殖。 (2)为什么体细胞核移植较胚胎细胞核移植更困难? 提示 由于动物胚胎细胞分化程度低,表现全能性相对容易;而动 物体细胞分化程度高,表现全能性十分困难。因此动物体细胞核移 植的难度就明显高于胚胎细胞核移植。
4.(2023·江苏淮安高三模拟)对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养, 下列说法错误的是 A.在利用肝组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B.动物细胞培养应在含5%CO2的CO2培养箱中进行,CO2的作用维持
培养液的pH
√C.为了防止动物细胞培养过程中受污染,可向培养液中加入适量的干
_细__胞__培__养__产__生__大__量__细__胞__,__ 结果 _不__形__成__新__个__体__

人教版高中生物选择性必修第3册 (基因工程) 动物细胞工程单元复习

人教版高中生物选择性必修第3册 (基因工程) 动物细胞工程单元复习

教案真实问题【问题1】如何用于生理、病理等方面的研究?【讲述】问题提出的背景:研究发现,与正常甲状腺组织相比,NDRG2基因(后面简称N基因)在甲状腺髓样癌细胞中表达水平极低或不表达。

【引导设计实验】研究者推测甲状腺髓样癌的发生与发展可能与N基因的低表达有关。

如何设计实验来验证这一推测呢?请大家用体外培养的甲状腺髓样癌细胞为实验材料,从自变量的施加、因变量的检测和排除无关变量的影响三个方面,来思考一下实验思路。

【实验设计展示】【拓展知识】平板克隆形成实验和细胞划痕实验【演示】实验结果真实问题【问题2】疾病治疗中如何发挥单抗的作用?【讲述】问题提出的背景:埃博拉出血热以及埃博拉病毒【引导分析】科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液,检测了抗EV-GP抗体的水平,结果如图1。

1.你认为该选择哪位康复者提供的血液来分离经免疫的B细胞制备单抗?2.你能简述一下大致流程么?科学家将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率,得到如下结果。

1.EV表面的糖蛋白EV-GP是引起机体免疫应答的抗原,为何同一抗原会对应多种抗体?2.根据图示结果,你认为对病毒抑制效果最好的是哪两种单抗?3.在临床应用时,你希望上述两种抗体与EV-GP结合位点相同,还是不同?【实验步骤展示】【绘图引导分析】略【资料】,中国科学家分离得到三株抗EV-GP的单克隆抗真实问题【问题3】核移植在家畜遗传改良中的作用?【讲述】问题提出的背景:乳腺炎和口蹄疫是两种分别由细菌和病毒引起的危害奶牛养殖业的严重疾病。

研究者尝试将抗细菌的乳铁蛋白肽基因和抗病毒的人α干扰素基因转给奶牛,培育抗病的奶牛新品种。

【引导设计流程】如果你是研究者,培育思路是什么?会用到哪些生物技术?【培育流程展示】【提问】1.目的基因的受体细胞一般是什么细胞?如何将基因导入该细胞?2.研究者希望培育的转基因奶牛,能够在乳腺中特异性表达乳铁蛋白肽以抵抗乳腺炎,并且在全身细胞内表达人α干扰素以抵抗口蹄疫。

生物新教材一轮复习课件:第48讲 动物细胞工程

生物新教材一轮复习课件:第48讲  动物细胞工程
3.涉及技术 动物细胞培养技术、动物细胞融合技术 、核移植技术、 胚胎移植技术 等。其中,核移植是核心技术。
4.过程
5.动物细胞培养与动物体细胞核移植的比较
旁栏边角 (选择性必修3 P54思考·讨论)通过体细胞核移植方法生产的克隆动物,不是 对体细胞供体动物进行了100%的复制,原因是_____பைடு நூலகம்____________。 提示:克隆动物绝大部分DNA来自供体细胞核,但核外还有少部分DNA(如 线粒体DNA)来自受体卵母细胞。
易错辨析 (1)制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理。( × ) (2)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入含有95%空气和5% CO2的混合 气体,CO2的主要作用是刺激细胞呼吸。( √ ) (3)动物细胞培养要定期更换培养液,其目的是清除代谢物,防止细胞代谢 物积累对细胞自身造成危害。( √ ) (4)培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。( × )
易错辨析 (1)体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的去核卵母细胞作为受体细胞。
(√) (2)动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。(选择性必修3 P52 正文)( √ ) (3)重构胚的激活可用Ca2+载体、蛋白酶合成抑制剂等。(选择性必修3 P53 图2-18)( √ ) (4)重构胚是天然形成的胚胎,具有发育成完整个体的能力。(选择性必修3 P53相关信息)( × ) (5)体细胞核移植技术成功率非常高,各个环节也相对完善。(选择性必修3 P54正文)( × )
5.原代培养和传代培养
6.干细胞的培养及其应用 (1)概念:干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞,与组织、器官的 发育、再生和修复密切相关。 (2)来源:早期胚胎、 骨髓 和脐带血等。

第55讲 动物细胞工程-备战2023年高考生物一轮复习(新教材新高考)

第55讲 动物细胞工程-备战2023年高考生物一轮复习(新教材新高考)

传代培养
原 代 培 养
出现接触抑制
一.知识梳理 必备知识
植物组织培养和动物细胞培养的比较
植物组织培养
动物细胞培养
原理
植物细胞的全能性
细胞增殖
培养前处理
离体
用机械法或胰蛋白酶、胶原 蛋白酶将组织细胞分散开。
取材
离体植物器官、组织、细胞 动物胚胎或幼龄动物的组 织、器官
培养基的物理性质
固体
液体(又称培养液
一.知识梳理 必备知识
6.干细胞培养及其应用 (3)干细胞的种类 包括胚胎干细胞和成体干细胞等。
①分布:存在于成体组织或器官内中, ②常见类别:包括骨髓中的造血干细胞(多能干细胞)、神经系统 中的神经干细胞和睾丸中的精原干细胞(专能干细胞)等。 ③特点:一般认为,成体干细胞具有组织特异性,只能分化成特定 的细胞或组织,不具有发育成完整个体的能力。 ④发现最早、研究最多的、应用最成熟的实例:造血干细胞,主要存在 于成体的骨髓、外周血和脐带血中。
一.知识梳理 必备知识
6.干细胞培养及其应用 (4)诱导多能干细胞(iPS细胞)
①概念:通过体外诱导小鼠成纤维细胞,获得了类似胚胎干细胞的 一种细胞,称为诱导多能干细胞,简称iPS细胞。
②诱导多能干细胞优点: a.诱导过程无须破坏胚胎; b.iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞,将它移植回病人体内后, 理论上可以避免免疫排斥反应。
培养基的成分
有机营养成分;无机 营养成分;植物激素。
糖类、氨基酸)、无机盐、 维生素等营养物质及一些 天然成分如血清。
特有成分
植物激素
血清
一.知识梳理 必备知识
植物组织培养和动物细胞培养的比较
植物组织培养
动物细胞培养

人教版高中生物复习课件:动物细胞工程(共16张PPT)

人教版高中生物复习课件:动物细胞工程(共16张PPT)

❖ 2、(2007天津理综)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋
白为抗原制备出单克隆抗体.下列相关叙述正确的是(D )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为 单克隆抗体
❖ B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克 隆抗体
❖ C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细 胞均为杂交瘤细胞
足够数量的、能产生 特定抗体的细胞群
体外培养 注射到小鼠腹腔
单克隆抗体
❖1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 ❖2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 ❖3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 ❖4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 ❖5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
问题
展示小组 展示形式
原因、概念 G6
板书
特点
G7
板书
制备过程 G3及其他人 表演
展示要求:
①展示小组组长带领全组同学对展示同学进行帮扶指导, 使展示能体现全组的最高智慧。
②书面展示字迹要工整、书写规范,还要用彩笔归纳方法
③非展示同学继续讨论,做好补充、质疑(可获得双倍加 分)的准备。如果你有新发现或新感受请到黑板上的自由 展示区来展示
问题
原因、概念
原理
制备过程
展示小组 G6
G7 G3
展示形式
板书 板书 表演
评价小组 G4
G2 G1
评价要求:
1、面向全体、声音洪亮,吐字清晰。
2、先打分后评价,若未得满分,红笔画出错误地方,说明扣分原因

2024届高考生物一轮总复习选择性必修3第十三单元细胞工程第2讲动物细胞工程课件

2024届高考生物一轮总复习选择性必修3第十三单元细胞工程第2讲动物细胞工程课件

合的杂交瘤细胞(“B—瘤”细胞)才能生长 生特异性抗体的细胞群
筛选 目的
得到杂交瘤细胞
得到能分泌所需抗体的杂交瘤细胞
3.单克隆抗体的特点和应用
特点
特异性强,灵敏度高,可大量制备
作为_诊__断__试__剂__,用于疾病诊断和病原体鉴定;作为运 应用 载_药__物__的载体;用于治疗疾病等
————————■链教材资料·发展科学思维■——————— 1.(选择性必修3 P48“相关信息”发掘)灭活病毒诱导细胞融合的原理是_病__毒___表_ _面__含__有__的__糖__蛋__白__和__一__些__酶__能__够__与__细__胞__膜__上__的__糖__蛋__白__发__生__作__用__,__使__细__胞__互__相__凝__聚__,__细__胞__ _膜__上__的__蛋__白__质__分__子__和__脂__质__分__子__重__新__排__布__,__细__胞__膜__打__开__,__细__胞__发__生__融__合______。
答案:(1)XX或XY 显微操作 胚胎移植 (2)遗传物质 (3)卵母细胞的细 胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响 (4)动物已分化体细胞的细胞核 具有全能性
[归纳拓展] 细胞核移植技术中的三个注意点 (1)动物细胞核移植技术,体现了动物细胞核的全能性而非细胞的全能性。 (2)克隆属于无性繁殖,产生新个体的性别、绝大多数性状与供核亲本一致。 (3)核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同的原因:①克隆动物 线粒体中的DNA来自去核卵母细胞;②性状受环境的影响;③在个体发育过程中 有可能发生基因突变。
题点考法·练全练通 考法(一) 动物细胞培养、干细胞的培养及应用 1.(2021·浙江1月选考)下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是

新教材高中生物第2章第2节动物细胞工程一动物细胞培养pptx课件新人教版选择性必修3

新教材高中生物第2章第2节动物细胞工程一动物细胞培养pptx课件新人教版选择性必修3

及应用(生命观念、科学思维、社会责任)
知识导图
课前·新知导学
动物细胞培养的条件
1.动物细胞培养的概念 从动物体中取出相关的组织,将它分散成___单__个__细__胞___,然后在适 宜的培养条件下,让这些细胞___生__长___和___增__殖___的技术。
2.动物细胞培养的条件 (1) 营 养 : 动 物 细 胞 培 养 所 需 的 营 养 有 ___糖__类____ 、 氨 基 酸 、 无 机 盐、维生素等,将细胞所需的营养物质按种类和所需量严格配制而成的 培养基,称为__合__成__培__养__基__。通常需要在培养基中加入__血__清____等一些 天然成分。 (2)无菌、无毒的环境:对_培__养__液___和所有_培__养__用__具___进行无菌处理 以及在_无__菌__环__境___下进行操作。培养液需要__定__期__更__换__,以便清除代谢 物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。
5.应用 (1)将正常的__造__血__干__细__胞____移植到病人体内,恢复病人的_造__血___和 免疫功能,用来治疗白血病等疾病。 (2)__神__经__干__细__胞____在治疗神经组织损伤和神经系统退行性疾病方面 (如帕金森病、阿尔茨海默病等)有重要的应用价值。 (3)用___i_P_S_细__胞____治疗阿尔茨海默病、心血管疾病等领域的研究也 取得了新进展。
(3)温度、pH和渗透压 ①适宜的温度条件:_3_6_._5_℃___±0.5 ℃。 ②适宜的pH条件:__7_.2_~__7_._4__。 ③CO2的主要作用是维持__培__养__液__的__p_H___。
动物细胞培养液中为什么要加动物血清? _____________________________________。 【答案】血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等物质,而且 还含有多种未知的促生长因子,能促进细胞的生长、增殖

动物细胞工程(新高考生物一轮复习教案)

动物细胞工程(新高考生物一轮复习教案)

(新高考生物一轮复习教案)第十单元生物技术与工程第4课时动物细胞工程课标要求 1.阐明动物细胞培养是从动物体获得相关组织,分散成单个细胞后,在适宜的培养条件下让细胞生长和增殖的过程。

动物细胞培养是动物细胞工程的基础。

2.阐明动物细胞核移植一般是将体细胞核移入一个去核的卵母细胞中,并使重组细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的过程。

3.阐明动物细胞融合是指通过物理、化学或生物学等手段,使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。

4.概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。

5.简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。

考点一动物细胞培养1.动物细胞培养的条件2.动物细胞培养的过程概念辨析细胞贴壁和接触抑制①细胞贴壁是指体外培养的细胞贴附在瓶壁生长的现象;接触抑制是指当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞通常会停止分裂增殖的现象。

②细胞贴壁生长对培养瓶的要求:培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。

③打破接触抑制现象的方法是将贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶等处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖。

归纳总结动物细胞培养和植物组织培养的比较项目动物细胞培养植物组织培养理论基础细胞增殖植物细胞的全能性培养前处理无菌;用机械的方法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理,使组织分散成单个细胞无菌、离体取材动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织植物幼嫩的部位或花药等培养基性质液体固体培养基成分糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等水、矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和琼脂等结果细胞培养产生大量细胞,不形成新可产生新个体个体应用人造皮肤的构建、动物分泌蛋白的规模化生产快速繁殖、作物脱毒、细胞产物的工厂化生产和单倍体育种等相同点①都需人工条件下的无菌操作;②都需要适宜的温度、pH等条件;③都进行有丝分裂,都不涉及减数分裂3.干细胞培养及其应用种类胚胎干细胞成体干细胞诱导多能干细胞来源早期胚胎骨髓、脐带血等体细胞(如成纤维细胞等)特点能分化成任何一种细胞、组织或器官,甚至成为个体分化成特定的细胞或组织能诱导分化成类似胚胎干细胞的细胞应用分化成心肌细胞、神经元和造血干细胞等造血干细胞用于治疗白血病,神经干细胞用于治疗帕金森病、阿尔茨海默病等治疗镰状细胞贫血、阿尔茨海默病、心血管疾病等(1)胚胎干细胞为什么可以解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题?其应用有什么限制因素?提示通过胚胎干细胞体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,从而解决供体器官不足问题,另一方面,由于是自身细胞经诱导分化形成的,所以无免疫排斥反应。

2024版高考生物总复习:动物细胞工程教师用书

2024版高考生物总复习:动物细胞工程教师用书

第38课动物细胞工程考点一动物细胞培养1.动物细胞培养及其条件(1)动物细胞培养:从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。

(2)动物细胞培养的条件①营养:除糖类、氨基酸、无机盐、维生素之外,通常还需加入血清等一些天然成分。

②无菌、无毒环境培养液和培养用具进行灭菌处理及在无菌环境下操作定期更换培养液,清除代谢物③温度、pH和渗透压适宜的温度:36.5±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4;渗透压也是需要考虑的一个重要环境参数。

④气体环境95%的空气:其中O2为细胞代谢必需的5%的CO2:维持培养液的pH2.动物细胞培养的过程(1)过程(2)体外培养的动物细胞类型①一类细胞能够悬浮于培养液中生长增殖。

②另一类则需要贴附于某些基质表面才能生长繁殖,而且还会发生接触抑制现象,从而使细胞停止分裂增殖。

(3)生长特点①细胞贴壁:将细胞悬液放入培养瓶内,置于适宜环境中培养,悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。

②接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞停止分裂增殖的现象称为细胞的接触抑制。

(4)原代培养和传代培养①原代培养:通常指分瓶之前的细胞培养,即动物组织经处理后的初次培养。

②传代培养:指分瓶之后的细胞培养。

3.干细胞培养及其应用(1)分布:存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中。

(2)类型:胚胎干细胞和成体干细胞等。

(3)胚胎干细胞:简称ES细胞,存在于早期胚胎中,具有分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞,并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能。

(4)成体干细胞①分布:成体组织或器官内。

②类型:骨髓中的造血干细胞、神经系统中的神经干细胞和睾丸中的精原干细胞等。

③特性:一般认为,成体干细胞具有组织特异性,只能分化成特定的细胞或组织,不具有发育成完整个体的能力。

(5)应用①有着自我更新能力及分化潜能的干细胞,与组织、器官的发育、再生和修复等密切相关,因而在医学上有着广泛的应用。

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读书之法,在循序而渐进,熟读而精思动物胚胎(细胞)工程复习资料生命科学技术学院12生物技术(动物方向)张万博胚胎:是专指有性生殖而言,是指雄性生殖细胞和雌性生殖细胞结合成为合子之后,经过多次细胞分裂和细胞分化后形成的有发育成生物成体的能力的雏体。

原始生殖细胞的定义:原始生殖细胞是产生雄性和雌性生殖细胞的早期细胞。

各类动物早期胚胎内开始出现成群原始生殖细胞的部位不同。

原始生殖细胞比其周围的其他细胞大,细胞内碱性磷酸酶、酯酶及糖原都呈阳性,易和其他细胞区分。

原始生殖细胞特征:(1)分布:多数脊椎动物原肠胚期的原始生殖细胞分布于肠道、卵黄囊或尿囊基部的内胚层细胞间。

(2)迁移:在发育中借变形运动或进入血流而沿肠壁迁移,或进入背肠系膜,最终达到正在发育的生殖嵴处,并和生殖嵴的中胚层细胞共同组成睾丸或卵巢。

(3)分化:原始生殖细胞在未进入生殖嵴之前,既可分化为精原细胞,又可分化为卵原细胞,这种分化是由其和不同的生殖嵴细胞的结合所决定的。

精子、卵子发生的过程:增殖期、生长期、成熟期、成形期(精子)精子发生过程:啮齿类动物中,精原细胞(二倍体)可连续进行4次有丝分裂,依次分别形成A1、A2、A3和A4型精原细胞。

由A1型精原细胞再分裂成为中间型精原细胞,中间型精原细胞再分裂成B型精原细胞,中间型和B型精原细胞不再进行增殖,而是进一步分化成为初级精母细胞。

初级精母细胞经第一次减数分裂形成两个次级精母细胞,经第二次减数分裂形成4个单倍体的精子细胞。

卵子发生过程:卵子发生是指初级卵母细胞在出生前由原生殖细胞分化形成,经过一个较长的生长期,通过两次减数分裂,形成成熟卵子的过程。

在生长期,细胞核内DNA含量倍增,但细胞体积不增长,可称为小生长期。

在生长后期,随着初级卵母细胞内营养物质的大量积累和合成代谢的增加,细胞体积相应快速增大。

生长期结束时,卵母细胞基本完成了生长过程,此时的卵为充分生长的初级卵母细胞,具备了成熟条件,进入成熟期。

在成熟期,初级卵母细胞完成第一次减数分裂,形成一个很大的次级卵母细胞和一个很小的极体,两者核物质相等,但次级卵母细胞几乎占有了所有初级卵母细胞的细胞质。

紧接着,次级卵母细胞进行第二次减数分裂,并停滞在分裂的中期。

处于此期的卵母细胞只有通过受精作用才能完全成熟,完成分裂后期和末期,形成一个已受精的合子并释放出一个小的第二极体。

如果没有受精,则不能完成第二次成熟分裂,而趋于消亡。

卵子成熟的标志:①生发泡的形成和破裂、②卵丘细胞扩展、③纺锤体形成、④透明带软化、⑤染色体凝集、⑥第一极体排出。

精子获能:精子获能是精子获得穿透卵子透明带能力的过程,是精子在受精前必须经历的一个重要的阶段。

(精子从雄性生殖道排出后不具有获能能力,只有当其穿过雌性宫颈时,精子才具备受精能力。

)受精及受精的生物学意义:①受精:指两性生殖细胞融合并形成具备双亲遗传潜能的新个体的过程。

②受精的生物学意义:传递遗传信息;物种世代延续;合子更富有活力;决定胎儿性别。

透明带反应:皮质颗粒内容物中含有蛋白酶或糖苷酶,他们促进ZP2发生裂解,改变整个透明带的结构,阻止多精入卵的现象。

顶体反应:顶体外膜与精子质膜发生碘状反应而释放出顶体颗粒的反应。

卵质膜反应:在皮质反应过程中,皮质颗粒的膜与卵质膜的组成和结构发生改变,阻止已经入卵周隙的多余精子与质膜融合的现象。

皮质反应:随着精子与卵子的融合,卵质膜下规则排列的皮质颗粒迅速与卵质膜接触,并将内容物胞吐到卵周隙中的现象。

卵裂:受精卵经过一系列的细胞分裂,将体积极大的卵子细胞质分割成许多较小的、有核的细胞,形成一个多细胞生物体的过程。

完全卵裂:整个卵细胞都进行分裂,见于少黄卵。

不完全卵裂:由于动物卵的卵黄妨碍卵裂,多黄卵的卵裂面几乎不能进入卵黄之中,所以卵裂球间的界线不完全。

这种类型的卵裂称为局部卵裂,也称不完全卵裂囊胚:指的是内部产生囊胚液、囊胚腔的胚胎,囊胚中所有细胞都没有开始分化,这个阶段之后胚胎开始出现分化。

胚胎着床:胚泡通过与子宫内膜的相互作用侵入到子宫内膜的过程,孕卵与受精后的第3-4天进入宫腔,并在宫腔内游走2-3天,胚泡从透明带中脱出露出表面的滋养层。

胚胎孵化:卵裂球从透明带里面出来的过程。

胚泡:桑椹胚的细胞在子宫腔内继续分裂,细胞数目不断增多,发育到第5天时已有100多个细胞,这时细胞重新排列成泡状,称胚泡或囊胚。

原肠作用及其意义:①原肠作用:指囊胚细胞通过剧烈有序的运动过程,使细胞重新拍了吗,形成由内胚层中胚层和外胚层三个胚层构成胚胎结构的过程②原肠作用的意义:(1)通过原肠作用,胚胎首先建立起三个胚层,即外胚层,中胚层,内胚层。

(2)为了重新占有新的位置的胚胎细胞之间的相互作用奠定了基础.(3)细胞核控制细胞分化的作用日益明显,胚胎细胞开始合成新的各种类型的RNA和专一性蛋白质。

ICM——哺乳动物囊胚的内细胞团。

神经胚:神经沟两侧上部向背部中线升起、靠拢并愈合在一起,形成一个中空的管状结构,与此同时,管的顶部细胞脱离外胚层,两侧的外胚层细胞重新融合在一起形成的完整的外胚层。

胚胎诱导:动物在一定的胚胎发育时期, 一部分细胞影响相邻细胞使其向一定方向分化的作用称为胚胎诱导体外受精:指精子和卵子在体外模拟动物生殖道的环境中完成受精过程的技术。

分为三个阶段:卵母细胞体外成熟培养(IVM)、体外受精(IVF)、受精卵早期体外培养(IVC)。

胚胎移植:指将一只动物的早期胚胎取出,一直到另一头生理状态与其相近的同种动物内,使之受孕并产生后代的技术。

同期发情:人为地控制并调整母畜的发情周期,使之同期化,即对受体进行同期发情处理,使受体母畜与供体母畜发情期相同。

超数排卵:在母畜发情周期的适当时期,用外源促性腺激素进行处理,诱发其卵巢上有大量卵泡同时发育并排卵的方法。

胚胎分割:指将一枚哺乳动物的胚胎,利用机械分割或化学预处理,在显微镜下分割成两个或多个部分(两分、四分甚至八分胚),经体内或体外培养,然后移植入受体内,以得到同卵双生或同卵多生的一项技术。

克隆:通过无性繁殖的方式产生子代的过程。

克隆的原理:细胞潜在的全能性,细胞的全能性指的是细胞包含个体的全套遗传信息,在特定环境因素的调节下,可回到受精卵一样样的状态,从头开始发育成一个完整地个体,只有具备全能性的细胞组织才可用于克隆。

克隆的技术路线:供体细胞的准备→受体胞质的准备→卵母细胞的去核→重组胚的构建→重组胚的激活→重组胚的培养和胚胎移植原代培养:由动物活体内直接取出组织或细胞进行培养。

传代培养:将原代培养物继续转接在其他培养皿中培养。

细胞系:原代培养经首次传代成功后即成细胞系,由原先存在于原代培养物中的细胞世系所组成。

如果不能继续传代,或传代次数有限,可称为有限细胞系;如可以连续培养,则称为连续细胞系;培养50代以上并无限培养下去,称为无限细胞系。

贴壁依赖型细胞:在动物细胞培养过程中,必须有可以贴附的支持物表面,其依靠自身分泌或培养基中的贴附因子才能在该表面生长增殖的离体动物的培养细胞。

悬浮依赖型细胞:细胞生长不依赖支持物表面,在培养液中呈悬浮状态生长,这类细胞称为悬浮细胞。

如淋巴细胞。

灭菌方法有哪些?①高位高压湿热灭菌:玻璃器皿、金属器械、橡胶和塑料制品的消毒②高温干热灭菌:玻璃器皿③过滤除菌:培养液和酶液等④物理灭菌培养基:分为①天然培养基:血清②人工合成培养基:根据已知细胞在体外生存和生长所需物质的种类和数量严格配制而成的。

消化液:①胰蛋白酶溶液②乙二胺四乙酸二钠(EDTA)溶液③抗生素溶液细胞融合:指在自然条件下或用人工方法将不同种动物或植物,或同种生物体的不同类型的两个或两个以上的细胞合并,形成单个细胞的过程。

干细胞:是具有自我更新和持续增殖能力以及一种或多种分化潜能的细胞。

成体干细胞:来自成体的具有分裂和分化潜能的细胞。

成体干细胞大多数时候处于静息状态。

在特定条件下,成体干细胞或者产生新的干细胞,或者按一定的程序分化,形成新的功能细胞,从而使组织和器官保持生长和衰退的动态平衡。

胚胎干细胞(ES):是一种全能干细胞,它是从着床前胚胎内细胞团或原始生殖细胞经体外分化抑制培养分离的一种全能性细胞系,可以分化成任何一种组织类型的细胞。

胚胎干细胞全能性的鉴定方法:①畸胎瘤的形成②拟胚体形成③核型分析④端粒酶的活性检测⑤肝细胞内源基因的表达分析⑥干性因子的去甲基化分子⑦干细胞表面marker的免疫染色检测⑧AP活性检测胚胎干细胞按来源,分化潜能分为几类:(1)全能性干细胞它具有形成完整个体的分化潜能。

(2)多能性干细胞这种干细胞具有分化出多种组织细胞的潜能,但却失去了发育成完整个体的能力,发育潜能受到一定的限制。

(3)单能干细胞也称专能或偏能干细胞。

造血干细胞:指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞,最终生成各种血细胞成分,包括红细胞、白细胞和血小板,它们也可以分化成各种其他细胞。

目前造血干细胞的来源只有三种:骨髓、外周血、脐带血。

染色体工程:指人们按预先设计,消减、添加或替换同种或异种染色体,从而达到定向改变遗传特性和选育新品种的一种技术。

主要包括多倍体人工诱导、雌核发育、雄核发育、染色体原位杂交(FISH)、染色体介导的基因转移(CMGT)等技术。

生产多倍体的原理和方法:方法:①秋水仙素法②静水压力法原理:①抑制第一极体,第二极体排出②抑制第一次卵裂多倍体鱼的优势:生长速度快、肉质好、抗逆行强、不干扰鱼类资源等优点,多倍体鱼类因其生长优势、群体产量及抗病力等各方面都具有二倍体鱼所无法比拟的优势.成体干细胞的特点:(1)、具有自我更新和分化潜能(2)、数量少(3)、存在于特地的微环境中( 4)、处于静止状态 (5)、体积小,细胞浆少,细胞核较大(6)、成体干细胞的数量与活性随年龄的增大而减少 (7)、肿瘤起源于肝细胞突变.胚胎干细胞的特点:(1)胚胎干细胞具有多向分化潜能,可分化为成年人体任何一种组织细胞。

(2)胚胎干细胞具有无限增殖性。

(3)胚胎干细胞的来源受到伦理、道德的限制,取材较为困难。

(4)胚胎干细胞可在不经诱导的情况下自动分化,因此在移植入人体后其分化不好控制,易形成脐胎瘤.成体干细胞和胚胎干细胞的异同:成体干细胞与胚胎干细胞一样,都可在体外进行自我更新,并且在适宜的条件下,均可分化成为具有特殊形态和特定功能的子代细胞,但二者之间又有许多不同之处。

胚胎干细胞和成体于细胞最根本的区别在于两者的来源不同,目前胚胎干细胞多取自胚胎或流产胎儿,胚胎尤其是极早期的胚胎. 虽然胚胎干细胞和成体干细胞都可在体外进行增殖,但其增殖能力有所不同。

胚胎干细胞可无限增殖,而成体干细胞的增殖能力则较有限。

此外,就分化潜能而言,胚胎干细胞要较成体于细胞宽,胚胎干细胞具有多能性.胚胎干细胞从理论上讲,它在体外可无限增殖,并且可分化为体内任何一种细胞类型。

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