2020年人教版数学三年级下册 认识小数 含答案
人教版三年级数学2020-2021学年度第二学期第七单元《小数的初步认识》测试题及答案(含三套题)
密线学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版2020-2021学年度第二学期三年级数学第七单元《小数的初步认识》检测试卷（满分：100分时间：60分钟）题号一二三四五六七总分得分一、填一填。
（每空1分，共26分）1.用小数表示阴影部分。
2.用小数表示下面物品的价钱或长度。
3.4分米是（）（）米，写成小数是（）米。
4.5角是（）（）元，写成小数是（）元。
5.2米5分米＝（）米 50元5角＝（）元6.写出箭头所指的小数。
在所填的小数中，最接近1的小数是（），（）最接近2，比1小的小数有（）、（）。
7.妈妈拿10元钱买了一支牙膏，找回4.2元，一支牙膏的价格是（）元。
8.找规律填数。
（1）4.9，4.2，3.5，2.8，（），（）。
（2）2.2，4.3，6.4，8.5，（），（）。
二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分）1.64.83读作：六十四点八十三。
（）2.小数都比整数小。
（）3.比0.2大，比0.4小的小数只有一个。
（）4.把1米平均分成10份，每份是0.1米。
（）5.0.9里面有9个十分之一。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）1.图（）的阴影部分可以表示为0.7。
2.下面的小数中，一个零也不读的是（）。
①0.03 ②30.3 ③3.03密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题3.比1.5大但比1.8小的数有（ ）。
①2个 ②20个 ③无数个 4.在百米赛跑中，小冬的成绩是15.6秒，小军的成绩是16.1秒。
小伟的成绩比小军好，但比小冬差，小伟的成绩可能是（ ）。
①14.5秒 ②17.5秒 ③16秒5.一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和（ ）。
①增加0.3 ②增加0.6 ③不变 四、读一读，写一写。
（共5分）1.在2014年南京青奥会跳水女子三米板决赛中，中国选手吴圣平以492.05分的成绩夺得冠军。
人教三年级数学下册-第一课 认识小数(习题)
《认识小数》练习一．选择题。
1、80.93读作( ) 。
A．八点九三 B.八十点九三 C.八十点九十三2．一百点五写作（）。
A．100.5 B.1005 C．10.053．3.6（）3.9。
A．> B．< C．=4．610写成小数是（）。
A．6 B．6.0 C.0.6 D.0.06二．填空题。
1．1米5分米=（）米2. 一百点零零一写作（）。
3.7.08读作（）。
4.小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。
三．判断题。
1、整数都比小数大。
（）2、1.8<8.1。
（）3、55.55读作五十五点五十五。
（）4、50米跑步比赛中，李明的成绩是8.5秒，张强的成绩是8.2秒，李明跑得快一些。
（）四．解答题。
1、小明身高1.4米，小东身高1.3米，他们两个谁高一些？2、东山小学的同学采集树种，第一天采集了4.8千克，第二天采集了5.6千克，哪一天采集的树种比较多？3、妈妈买水果花了15.6元，买蔬菜花了1.5元，哪种物品花的钱多？参考答案一．选择题。
1.答案：B解析：小数的整数部分和整数的读法一样，小数部分只要按顺序依次读出数字就可以。
所以80.93读作八十点九三。
2.答案：A3. 答案：B解析：比较小数的大小，先比较整数部分，3.6和3.9的整数部分相同，再比较这两个数的小数部分，它们的小数部分的6<9，所以3.6<3.9，选择B。
.4. 答案：C解析：十分之几的数可以写成一位小数，610写成小数就是0.6，选择C二．填空题。
1．答案：1.5米解析：1分米是110米，也可以些写成0.1米，5分米也写成0.5米，1米5分米就可以写成1.5米。
2.答案：100.0013.答案：七点零八解析：小数的整数部分和整数的读法一样，小数部分只要按顺序依次读出数字就可以。
所以7.08读作七点零八4. 答案：左右三．判断题。
1.答案：×解析：比较数的大小要看数的位数或位数上的数，并不是所有的整数都比小数小。
三年级数学下册试题-小数的初步认识 人教版(含答案)
【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】参考答案与解析一、选择题（本题共5小题，共25分）下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是__________．【答案】D图（ ）的阴影部分可以用0.4表示．【答案】C A、图形中，把长方形看作单位“1”，它分成的十份，不是平均分的，故阴影部分不能用0.4表示．B、把整个圆看作单位“1”，它平均分成了4份，阴影部分占其中的1份，用小数表示是0.25．C、把整个长方形看作单位“1”，它平均分成了10份，其中的4份能用0.4表示．大于0.3而小于0.4的数有（ ）个．【答案】C 大于0.3，小于0.4的小数有无数个．用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（ ）【答案】C 用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是0.348；一根电线长10米，第一次用去4.8米，第二次用去4.15米．这根电线和原来相比，短了（ ）米．【答案】D （米）；答：短了8.95米．二、填空题（本题共6小题，共30分）在40.56中，“4”在________位，表示4个________；“6”在________位，表示6个________．【答案】十；十；百分；0.01在40.56中，“4”在十位，表示4个十；“6”在百分位，表示6个0.01．小马虎在读一个小数时，误把小数点丢掉了，结果读作五万零四．原来的小数是读两个零的，原来的小数是________．【答案】50.004错数应写作：50004，只有写成50.004时读两个零．答：原来的小数是50.004．第七单元-小数的初步认识（三年级下）1、(5分) A. B. C. D.2、(5分) A. B. C.3、(5分) A.1 B.10 C.无数 D.04、(5分) A.3.408 B.0.843 C.0.348 D.0.4385、(5分) A.1.05B.5.2C.5.85D.8.956、(5分)7、(5分)【解析】【解析】【解析】【解析】在□里填上合适的小数．【答案】0.5、1.1、1.9、2.5按要求把涂色部分表示出来．【答案】；0.7；1.2填空题．（1）8.47＞8.□5，□里可以填__________________．（2）2.44＜2.□3，□里可以填__________________．（3）6＞5. □9，□里最大填__________________．（4）16＜16. □9，□里最小填__________________．【答案】（1）0、1、2、3、4；（2）5、6、7、8、9；（3）9；（4）0（1）8.47＞8.45，所以□里可以填0到4的数；（2）2.44＜2.53，所以□里可以填5到9的数；（3）6＞5. 99，所以□里最大填9；（4）16＜16. 09，所以□里最小填0．红红、亮亮和兰兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后红红用去3.03厘米，亮亮用去3.45厘米，兰兰用去2.9厘米，他们三人中________剩下的铅笔最长．【答案】兰兰因3.45＞3.03＞2.9，即兰兰用去的最少，所以兰兰剩下的最长．三、解答题（本题共10小题，共45分）用4、0、7、6这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上且只能用一次．（1）小于1且小数部分是三位的小数．（2）大于7且小数部分是三位的小数．（3）0不读出来且小数部分是两位的小数．【答案】（1）0.746、0.476、0.467、0.764、0.647、0.674（2）7.406、7.460、7.604、7.640、7.046、7.064（3）70.46、70.64、40.76、40.67、60.74、60.47略填空．（1）一本数学书的价格是7.05元，7.05读作：____________．（2）一位病人发烧体温高达三十九点九摄氏度，三十九点九写作：____________．（3）一支铅笔的价格是1.55元，小数点后面第一个“5”表示____________，第二个“5”表示____________．（4）____________个0.1是0.6，0.25里含____________个0.01．8、(5分)9、(5分) 10、(5分) 11、(5分) 12、(5分) 13、(5分)【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【答案】（1）七点零五；（2）39.9；（3）5角，5分；（4）6，25根据小数的读法、写法、小数的数位回答．所有的小数都小于1．（ ）【答案】×因为有的小数小于1，有的小数大于1，例如：0.9＜1，1.5＞1，所以题中说法不正确．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）【答案】一根竹竿长4.7米，垂直插入水塘中，竹竿的入泥部分是0.6米，露出水面的部分是0.8米．水塘深多少米？【答案】3.3（米）一支自动铅笔售价2.5元，一支钢笔比一支自动铅笔贵6.4元，小明买一支自动铅笔和一支钢笔，一共付多少元？【答案】11.42.5+6.4+2.5＝8.9+2.5＝11.4（元）答：一共付11.4元．一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克．原来有油多少千克？瓶重多少千克？【答案】原来有油3千克，瓶重0.4千克油重：3.4﹣1.9=1.5（千克），1.5+1.5=3（千克）；瓶重：3.4﹣3＝0.4（千克）．老师把班级里进步显著的几位学生的成绩列在了黑板上．请问：哪位学生进步最大?【答案】阿呆算出每一个学生进步的分数，比较大小就能发现阿呆的进步最大．14、(5分) 15、(5分) 16、(5分) 17、(5分) 18、(5分) 19、(5分)。
小学数学三年级 认识小数 PPT+作业+答案
第三关 比较小数大小的方法
3-2 把下面的小数按大小顺序排列起来。。
6.7
6.4
7.7
6.3
（2）贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖，平均水深约是零点 七三千米，最深处约是一点六二千米，湖水可供 50 亿人饮用半个世纪。
零点七三写作：___0__.7__3_____ 一点六二写作：____1_._6_2_____
（3）由 3 个 1、4 个 0.1 和 7 个 0.01 组成的数是 ____3_._4_7_____。
一点五写作：___1_._5_____
（3）由 10 个 1、7 个 0.1 和 9 个 0.01 组成的Leabharlann 是___1_0__.7__9__ 。
第三关 比较小数大小的方法
3-1 ○ 在 里填上“＞”“＜”或“＝” 。
0.3 ○< 1.3 7.5 ○ >5.7 100 ○ 99>.9 ○ 16.57 16.5<9
像3.45、0.85、 2.69、36.6、1.567 这样的数叫作小数。
想一想， 你还在哪里见过小数呢？
第一关 小数的认识和读法
3.45
整小 小 数数 数 部点 部 分分
读作：三点四五 小数部分：十分位、百分位、千分位……
第一关 小数的认识和读法
第一关 小数的认识和读法
1-1 填空。
（1）8.56的整数部分是（ 8 ），小数部分是（0.56）。 （2）把 1 米分成 10 份，1 份是（1分米），也就是（ 0.1）米。 （3）1.23表示有（ 1 ）个一，（ 2 ）个十分之一，（ 3 ） 个百分之一。
人教版小学三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》第一框《 认识小数(比较大小)》同步练习题及答案
人教版小学三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》第一框《认识小数(比较大小)》同步练习题及答案
学校班级姓名
1.先写出小数，再比较大小。
（）○（）
（）○（）
A是（）厘米，B是（）厘米，A○B。
2.比较大小。
（1）0.5元○0.8元6米○7.1米 3.6元○6元3角
3.3米○2.9米
4.1分米○3分米4米9分米○4.9米
8元○8.2元0.7米○0.9米10分米○1.8米
（2）6分米0.5米30厘米 1.3米0.9米（）＜（）＜（）＜（）＜（）
3.先写数，再比较大小。
我的整数部分是2，小数部分是1。
（）
我和0.8的整数部分相同，和8.4的小数部分相同。
（）
我的小数部分是1，整数部分是1。
（）
（）＞（）＞（）
4.用2、6、8和小数点可以组成多个不同的一位小数（每个数字都要用到），请把它们都写出来，并按照从小到大的顺序排列。
5.小萌、小帅、小文、小珂四个人的身高是1.4米、1.6米、1.3米、1.5米。
已知小萌比小珂高，但又比小文矮，小珂比小帅矮，小萌比小帅高。
你知道他们四个人的身高分别是多少米吗？
参考答案
1.0.3＜0.5
2.2＞1.9 5.3 6.3 ＜
2.（1）＜＜＜＞＞＝＜＜＜
（2）（30厘米）＜（0.5米）＜（6分米）＜（0.9米）＜（1.3米）
3.2.1 0.4 1.1 2.1＞1.1＞0.4
4.26.8＜28.6＜62.8＜68.2＜82.6＜86.2
5.答：小文的身高是1.6米，小萌的身高是1.5米，小帅的身高是1.4米，小珂的身高是1.3米。
三年级下册数学一课一练认识小数_人教新课标(含答案)
《认识小数》同步练习语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
一、单选题要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
人教版 三年级下册数学第七单元《小数的初步认识》知识点思维导图及单元巩固练习(含答案)
三年级数学下册人教版第七单元小数的初步认识温馨提示：图片放大更清晰一、认真读题，正确填写！1．一支黑笔5.5元，一支圆珠笔比一支黑笔便宜2.3元，一支圆珠笔的价钱是（）元；买一支黑笔和一支圆珠笔一共要花（）元。
2．一支铅笔0.5元，一支钢笔8.3元，一支钢笔比一支铅笔贵（）元，各买一支一共（）元。
3．6角8分＝（）元 9分＝（）元3厘米＝（）分米 47厘米＝（）米5分米2厘米＝（）米4．9个十分之一的和写成小数是（）。
5．1元是10角，7角是()()元，还可以写成（）元。
20厘米是()()米，还可以写成（）米。
6．在○里填“>”、“<”或“=”。
3.8○4.1 7.6○6.9 2.5○5.2 3.8米○3米8分米二、我会判断。
(对的打“√”错的打“×”)1．下面的计算对吗？（）2．4.72＋0.1－4.72－0.1＝0 （）3．小数加减法和整数加减法意义相同．（）4．小数就是比1小的数。
（）5．比较小数大小的方法是先比较整数部分的大小。
（）三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)1．一个文具盒7.6元，比一本日记本贵1.8元，买一个文具盒和一本日记本共需要( )元．A．12.4 B．9.4 C．13.42．6元比4．2元多( )元．A．2．2 B．10．2 C．1．8 D．1.93．1里面有（）个0.1。
A．10 B．100 C．14．在100米赛跑比赛中，小丽跑了17.8秒，小红跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，( )的成绩最好．A．小英B．小红C．小丽5．数学书的长度大约是( )。
A．0.2米B．0.2分米C．0.3厘米四、计算我最棒！1．列竖式计算。
680÷4＝ 47×36＝ 4－2.4＝ 25.4＋6.6＝2．直接写得数．0.5+0.4= 1.4+2.7= 8.2+3.7= 7.5+2.4=2.8-2.7= 7.3+0.9= 6.6+2.2= 1.5+8.5=7.4+1.6= 7.5-6.5= 3.2-2.3= 0.7+8.3=五、解决问题!1．妈妈从家到商场买东西要走2.5千米。
人教版三年级下认识小数课时练习1(含答案)
人教版三年级下认识小数课时练习1（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．4个百分之一写成小数是（）A．0.04 B．0.4 C．0.004【答案】A2．妈妈买这把雨伞，她至少要带( )元。
A．40 B．41 C．45【答案】B3．做同样的10道口算题，小刚用了11.7秒，小强用了12.3秒。
两人相比，( )。
A．小刚算得快B．小强算得快C．算得一样快【答案】A二、填空题4．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．【答案】十10 千1000 十分0.1 0.0015．读写下列小数。
读作________ 43.08读作________三点零零六写作________ 三十点零二写作________【答案】十点零二四十三点零八 3.006 30.026．把“＞”“＜”和“=”送回家。
①4.7＋11.8________9.8＋5.4 ②9.7－2.3________2.9＋4.5【答案】＞＝7．在填上合适的小数。
________【答案】0.8；1.5；2.98．希望小学的三位同学参加了100米短跑比赛，比赛成绩分别是：小林17.4秒、王强16.9秒、赵亮17.5秒。
请你将三位同学的名次排一排。
(将姓名填在领奖台上)【答案】9．在下面的方框里可以填几?0.<0.5,里可以填________。
0.>0.7, 里可以填________。
【答案】1，2，3，4 8或910．和3.43相邻的两个整数分别是________和________。
【答案】3 411．“”飘向何方？（1）0.51米0.509米 1.23分米 1.32分米0.0510.50分米0.60米0.6米0.03米0.029米 1.0厘米0.1厘米（2）1.02元0.99元5元 4.98元0.09元0.22元 2.25 3.1元【答案】（1）>；<；<；＝；>；>；（2）>；>；<；<12．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
三年级数学下册《认识小数》练习题及答案解析
三年级数学下册《认识小数》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．下面各小数中，最大的小数是（）。
A．8.602B．8.620C．8.2062．大于0.2且小于0.6的小数有（）个。
A．3B．39C．无数3．下面的数量中，与1.3分米不相同的是（）。
A．0.13米B．1.30分米C．1.03分米二、判断题4．1米的110是0.1米。
( )5．1.3比1.333大。
( )6．0.9的循环等于1．( )三、填空题7．在______里填上“＞”或“＜”．9.80.12÷_______9.89.8_______9.8 1.2÷6.7525÷_______17.890.9÷_______18．用6、2、7三个数字组成没有重复数字的两位小数中，最大的小数是( )，最小的小数是( )，相差( )。
9．小林在计算0.8＋2.3时，错把2.3当成了3.2，结果比正确得数多了________。
10．一座桥限重4吨，2.7吨的大象在桥上，1.5吨的长颈鹿还能上桥吗？( )四、排序题11．把59，55%，0.505，0.555按照从小到大的顺序排列。
五、解答题12．哪个岛的面积大?13．在学校举行的50m赛跑中，王军用了8.92秒，李明用了9.56秒，张亮用了7.05秒，孙熊用了8秒。
你能根据成绩给他们颁奖吗？并说说为什么？14．三种文具的价格如图：（1）三种文具中，最贵的是，最便宜的是，它们相差元．（2）买一个文具盒和一支钢笔，一共要用元．（3）小红想买上面三种文具各一件，带20元够吗？（先写出思考或计算过程，再选择）参考答案：1．B【解析】小数之间进行比较，要先从整数开始比较，整数大的，这个数就大，如果整数相同，就从小数的最高位向下进行比较，小数最高位大的，这个数就大。
【详解】8.602；8.620；8.206的整数部分都一样，即比较十分位，最后一个小数的十分位最小，所以它最小，前两位的十分位相同，那就再比较百分位，第二个小数的百分位大于第一个小数，所以第二个小数最大。
人教版三年级数学下册易错题专项练习-第11讲 认识小数(含答案)
第11讲认识小数（讲义）（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1、小数的认识。
像3.45，0.85，2.60，36.6，1.2和1.5这样的数叫作小数；“.”叫作小数点。
2、小数的含义。
小数是十进分数的另一种表现形式。
分母是10的分数可以用一位小数来表示；分母是100的分数可以用两位小数来表示……3、小数的读法。
先读整数部分，按照整数的读法来读，整数部分是0的，就读作“零”；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，按顺序依次读出每一位上的数学，不管有几个0，都要一一读出来。
4、小数的写法。
先写整数部分，按照整数的写法来写，整数部分是零就写0；再写小数点，小数点点在个位数字的右下角；小数部分按顺序依次写出每一位上的数字，不管有几个零，都要一一写出来。
5、比较小数大小的方法。
先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……以此类推。
1、没有最大的小数，也没有最小的小数。
2、读小数的小数部分时，要顺次读出每一位数，与整数部分的读法不同。
【易错一】跳远比赛中，张华跳了3.2米，李强跳了2.8米，王军跳了2.9米，第一名是（）。
A．张华B．李强C．王军【分析】谁跳得最远，谁就是第一名；一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大；依此比较并选择。
【详解】3.2、2.9、2.8中，整数部分3＞2，即3.2最大。
2.9、2.8中，十分位的数9＞8，即2.9＞2.8，那么3.2米＞2.9米＞2.8米，因此第一名是张华。
故答案为：A【分析】熟练掌握一位小数的大小比较是解答此题的关键。
【易错二】中国目前安全系数最高的长征二号F运载火箭将神舟十四号载人飞船成功送入预定轨道，发射载人飞船的运载火箭可靠性要求为0.97，而长征二号F运载火箭的可靠性已经提升到零点九八九四，处于世界前列。
人教版数学三年级下册 认识小数
第1课时 认识小数
情境导入
探究新知
3.45
0.85 2.60 36.6
3·.45 0·.85 2·.60 36·.6
这些数和我们之前学过 的数有什么区别？
我发现这些数中间都有一 个小圆点。
像 3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作小数。
小数点
3 45
三 点 四五
小数该怎 么读呢？
小数是分数的另一种表现形式，十分之 几可以表示成零点几。
1
角是
1
元的十分之一，是
1 10
元，还可以写成
0.1
元；
5角是
5 10
元，还可以写成（0.5）元；
8元5角写成小数是（8.5）元。
巩固运用
1. 读出下面的小数。
高度：3.5 米 体重：5.25 吨 非洲象是陆地上现存最大的动物。
3.5读作：三点五 5.25读作：五点二五
读作：三点四五
读出下面的小数。 0.85 读作：零点八五 2.60 读作：二点六零 36.6 读作：三十六点六 1.2 读作：一点二 1.5 读作：一点五 3.00 读作：三点零零
小数的读法： 从小数点左边部分读起，左边部分按照整数的读法来 读；小数点读作“点”，然后顺次读出小数点右边的每 个数字，不管有几个“0”，都要读出来。
高度： 2.75 米 非洲鸵鸟是世界上现存最大的鸟。 2.75读作：二点七五
高度： 5.8米 长颈鹿是陆地上现存最高的动物。 5.8读作：五点八
2.看图填上合适的分数或小数。 （1）
（ 1 ）米 （ 10 ） （ 0.1）米
（ 4 ）米 （ 10 ）
（ 7 ）米（ 9 ）米 （ 10 ） （ 10 ）
2020-2021学年人教版三年级数学下册《第7章 小数的初步认识》单元测试题有答案
三年级数学下册《第7章小数的初步认识》单元测试题一．选择题（共8小题）1．在下列各数中，最接近0的是（）A．1B．0.1C．﹣12．在读12.009时，应该读出（）个“0”。
A．0B．1C．23．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）A．5.42B．0.02C．0.6724．0.1和0.9之间有（）个小数．A．无数B．8C．95．下面的数，去掉0后，大小不变的是（）A．9.90B．9.09C．0.996．不改变大小，把4改写成三位小数正确的是（）A．0.004B．4.000C．40007．下面几个数中，把小数点后面的零全部去掉，而大小不变的小数是（）A．0.004B．0.040C．0.404D．0.4000 8．5.42中的“2”表示2个（）A．十B．百C．十分之一D．百分之一二．填空题（共10小题）9．7.395保留两位小数是。
10．根据小数的性质，把下面小数改写为两位小数．0.45000＝0.5＝1.5700＝21＝11．小数3.1514926保留整数是，精确到十分位是．12．化简下面各数．0.50＝3.020＝10.00＝13．不改变6.8的大小，把它改写成小数部分是两位的小数是．14．把40.230化简，应为．15．不改变数的大小，把2.6改写成两位小数是：不改变数的大小，把2改写成一位小数是．16．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．17．超市营业员阿姨正在制作价格标签，（统一用计数单位是0.01的小数）请你来帮帮忙，5元5角的巧克力的标价应是，1元的橡皮标价应是．18．5元3分用小数表示是元，读作：元．三．判断题（共5小题）19．0.6和0.60的大小相等，计数单位也相同．（）20．4.35元读作四点三十五元．（）21．0.8里面有80个0.01．（）22．将小数1.070化简后是1.7．（）23．5.2与5.200的大小相等，但计数单位不同．（）四．计算题（共1小题）24．找出相等的数，连一连．五．应用题（共3小题）25．学校运动会的立定跳远比赛中，小红的跳远成绩是1.45米，小明比小红多跳0.25米，小红比小菊多跳0.23米。
人教版三年级数学2020-2021学年度第二学期第七单元《小数的初步认识》测试题及答案(含两套题)
密线学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版2020-2021学年度第二学期三年级数学第七单元《小数的初步认识》检测试卷（满分：100分时间：60分钟）题号一二三四五六七总分得分一、填一填。
（每空1分，共26分）1.用小数表示阴影部分。
2.用小数表示下面物品的价钱或长度。
3.4分米是（）（）米，写成小数是（）米。
4.5角是（）（）元，写成小数是（）元。
5.2米5分米＝（）米 50元5角＝（）元6.写出箭头所指的小数。
在所填的小数中，最接近1的小数是（），（）最接近2，比1小的小数有（）、（）。
7.妈妈拿10元钱买了一支牙膏，找回4.2元，一支牙膏的价格是（）元。
8.找规律填数。
（1）4.9，4.2，3.5，2.8，（），（）。
（2）2.2，4.3，6.4，8.5，（），（）。
二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分）1.64.83读作：六十四点八十三。
（）2.小数都比整数小。
（）3.比0.2大，比0.4小的小数只有一个。
（）4.把1米平均分成10份，每份是0.1米。
（）5.0.9里面有9个十分之一。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）1.图（）的阴影部分可以表示为0.7。
2.下面的小数中，一个零也不读的是（）。
①0.03 ②30.3 ③3.03密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题3.比1.5大但比1.8小的数有（ ）。
①2个 ②20个 ③无数个 4.在百米赛跑中，小冬的成绩是15.6秒，小军的成绩是16.1秒。
小伟的成绩比小军好，但比小冬差，小伟的成绩可能是（ ）。
①14.5秒 ②17.5秒 ③16秒5.一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和（ ）。
①增加0.3 ②增加0.6 ③不变 四、读一读，写一写。
（共5分）1.在2014年南京青奥会跳水女子三米板决赛中，中国选手吴圣平以492.05分的成绩夺得冠军。
人教版三年级下册《小数的初步认识》小学数学-有答案-第七单元测试卷(1)
人教版三年级下册《小数的初步认识》小学数学-有答案-第七单元测试卷（1）一、选择．1. 1里面有________个0.1，________个0.01．A.1B.10C.100．2. 下图中阴影部分不能表示0.5的是（）A. B.C. D.3. 6元比4.2元多（）元。
A.2.2B.10.2C.1.84. 3个百分之一、2个十分之一和5个一组成的数是（）A.3.21B.0.235C.5.235. 有四条线段分别8.034厘米、8.043厘米、7.58米和7.508千米，这四条线段中最长的是（）A.7.508千米B.8.034厘米C.8.034厘米D.7.58二、填空．一个0.1，一个0.1地数；从0.8数到1.2分别是0.8，________，________，________，1.2．0.28是由________个________和________个________组成的。
9个十分之一写成小数是________．有四条线段分别长8.034厘米、8.043厘米、7.58米和7.508千米，这四条线段中最长的是________．三、解答题。
把左右两边相等的用线连接起来。
四、判断，对的画“√”，错的画“×”．7分=0.07元。
________（判断对错）2.80米比2.8米长一些。
________（判断对错）小于0.4，大于0.2的只有0.3这个小数。
________（判断对错）五、应用题．人步行每小时4.8千米，小汽车每小时行60千米，小汽车每小时比步行多行驶多少千米？-只鸡重1.8千克，比一只鸭轻1.1千克，一只鸭重多少千克？食堂有65.4千克大米，后来又买28.2千克，现在一共有多少千克？吃了50.6千克，还剩多少千克？棉纺厂1月份产棉布21.92万米，比2月份少0.36万米，2月份比3月份多生产0.49万米，1月份和3月份共产棉布多少万米？一瓶墨水的价钱是3.6元，一枝钢笔的价钱比墨水贵0.9元，买一枝钢笔和一瓶墨水多少元？六、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成（图形题）把图中的阴影部分先用分数表示，再用小数表示。
人教版三年级数学下册 同步练习-认识小数(人教版) (含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1人教版小学数学三年级下册认识小数练习卷（带解析）1．2元6分写成小数是（）A.2.6元B.2.60元C.2.06元2．六点零七二写作（）A.6.72B.6.0072C.6.0723．把1元平均分成100份，10份是（）A.1角B.10角C.1分4．四十三点零七写作（）A.4.307B.43.7C.430.7D.43.075．113.29元读作（）A．一百十三元二十九分 B．一百一十三元二角九分C．一百一十三元二十九角 D．一百一十三元三角6．一千零三点四零九写作（）A.1030.409B.1003.409C.1300.049D.1003.0497．2.3○2.5，○中应填（）A．> B．< C．= D．无法判断8．25.7读作（）A．二五点七 B．二点五七 C．零点二五七 D．二十五点七9．6角8分用小数表示是（）A．0.68元 B．6.80元 C．0.068元 D．68.0元10．一点二零五写作（）A.1.250B.1.205C.0.125D.0.120511．8个0.01是（）A．0.8 B．0.08 C．812．一个笔记本的价格是2.05元，读作（）A．二元五角 B．二元零五分 C．二点零五元13．3.205读作（）A．三点二零五 B．三点二五 C．三点二百零五14．0.18的读法（）A．一点八 B．零点一八 C．零点一十八15．4个一，6个十分之一，8个百分之一组成的数是（）A．0.468 B．4.68 C．46.816．0.25是指把“1”平均分成几份？它代表其中的25份。
人教版小学三年级下学期数学小数的初步认识 完整版PPT带答案
2.连一连。
过关练习 1.列竖式计算。 4.9＋2.5＝ 3.3＋5.7＝
【答案】7.4； 9； 8.8； 12.7
2.连一连。
7＋1.8＝
8.9＋3.8＝
第2关 简单的小数加减法 关卡2-2 小数减法
1.列竖式计算。
4.2－2.6＝1.6
.
12.7－6.6＝ 6.1
6－3.7＝ 2.3
第1关 认识小数 关卡1-1小数的含义和读写 例题精讲1.连一连，将相等的小数和分数连起来。
【小结】 分母是10 的分数可以用一位小数来表示。分母是100 的分数可以用两位小数来 表示。
2.填一填。
8 10
45 100
72 100
0.8 0.45 0.72
零点八 零点四五 零点七二
【 小 结 】 小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数是0 的读 作“零”，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字，不管有几个0，都要一一 读出来。
2.连一连。
13.5－12.8＝
14.7－9＝
第2关 简单的小数加减法 关卡2-3 加减混合和解决问题
小数加减法要注意： 1、小数点要对齐，也就是数位要对齐。 2、数位上没有数时，可以添0 后再进行计算。 3、得数的末尾有0 时，一般要把0 去掉。 4 、 运用小数的加减法解决问题时，如果两个量的单位名称不统一，要先统一单位再计算 。
第2关 简单的小数加减法 关卡2-3 加减混合和解决问题
1.算一算，比一比。
＞
＝
【解析】左：0.3+0.5=0.8 右：1.8-1.1=0.3 0.8＞0.3
【解析】左：0.3+0.4=0.7 右：0.9-1.2=0.7 0.7＝0.7
2019至2020学年度人教版三年级数学下册第7单元《小数的初步认识》试卷及参考答案(已审阅)
新人教版小学数学三年级下册第七单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选择。
1．1里面有( )个0．1，( )个0．01。
A．1 B．10 C．1002．下图中阴影部分不能表示0．5的是( )。
3．6元比4．2元多( )元。
A．2．2 B．10．2 C。
1．84．3个B．分之一、2个十分之一和5个一组成的数是( )。
A．3．21 B．0．235 C．5．235．有四条线段分别8．034厘米、8．043厘米、7．58米和7．508千米，这四条线段中最长的是( )A．7．508千米B．8．034厘米C．8．034厘米D．7．58 二、填空。
1．—个o．1，一个o．1地数；从o．8数到1．2分别是o．8，( )，( )，( )，1．2。
2．0．28是由( )个( )和( )个( )组成的。
4．9个十分之—写成小数是( )。
5．有四条线段分别长8．034厘米、8．043厘米、7．58米和7．508千米，这四条线段中最长的是（）。
三、把左右丙边相等的用线连接起来。
0．7 2．80 8．9+4．1 5．42．08 0．70 2．7+4．8 750．50 0．5 8—2．6 13四、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．7分=0．07元。
（）2．2．80米比2．8米长一些。
( )3．小于0．4，大于0．2的只有0．3这个小数。
( )五、应用题。
1．人步行每小时4．8千米，小汽车每小时行60千米，小汽车每小时比步行多行驶多少千米? 2．—只鸡重1．8千克，比一只鸭轻1．1千克，一只鸭重多少千克?3．食堂有65．4千克大米，后来又买28．2千克，现在—一共有多少千克?吃了50．6千克，还剩多少千克?4．棉纺厂1月份产棉布21．92万米，比2月份少o．36万米，2月份比3月份多生产o．49万米，1月份和3月份共产棉布多少万米?5．一瓶墨水的价钱是3．6元，一枝钢笔的价钱比墨水贵0．9元，买一枝钢笔和一瓶多少元?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(图形题)把图中的阴影部分先用分数表示，再用小数表示。
20年(新编)最新人教版三年级数学下册《小数的初步认识》试卷及答案〈精〉
人教版小学数学三年级第七单元测试班别：_________ 姓名：__________ 成绩：__________ 一．很快算出得数：（8分）0.5＋0.4 = 1.4＋2.7 = 8.2＋3.7 =7.5＋2.4 = 1.8－2.7 = 7.3＋0.9 =6.2＋5.3 = 2.0＋1.8 = 5.7＋2.8 =6.6＋2.2 = 1.5＋8.5 =7.4＋1.6 =7.5－6.5 = 3.2－2.3 = 4.2－2.2=7.2－2.3=二．我会填：（25分）1.像6.3 、 5.9这样的数叫做（），“ .”叫做（）。
2．1元是10角，7角是()()元，还可以写成（）元。
20厘米是()()米，还可以写成（）米。
3. 小李的身高是1米75厘米，写成小数是（）米。
4．写出下面各小小数字。
（1）某市新建了一座跨江大桥，全长为一点三七六米。
（）米（2）土星绕太阳转一周需要二十九点四六年：（）年（3）小琦的跳远成绩是一点五二米：（）米5．小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回（）元。
6．把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列是：（）＞（）＞（）＞（）7．7、0.57元表示（）元（）角（）分。
9.87米表示（）米（）分米（）厘米。
6元5角=（）元1米2分米=（）米三、在○里填上“>”“<”或“=”。
（12分）0.8 ○0.7 0.12 ○0.21 0.45 ○0.352.4 ○0.08 0.08 ○0.18 2.05 ○0.52四．竖式计算：（18分）0.6＋1.4 = 1.25＋12.7 = 6.2－3.9 =4.5＋2.3 = 8.4－7.5 = 1.10－0.3 =五．涂一涂。
（8分）在下面的图中涂色表示小数：七．解决问题。
（29分）1、请你算一算，下面的商品便宜了多少钱？（8分）2、琦琦买了一本《格林童话》，花了8.3元；又买了一天《小小少年》，花了9.5元。
小亮买这两本书一共花了多少钱？她付给阿姨20元，够钱吗？（5分）3上衣 裤子 合计 爸爸 2.6米 1.4米0.8 原价：62.8元 现价：50.5元 原价：8.4元 现价：6.5元（1）请把表格填完整。
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第1课时认识小数
1．读出或写出下面的小数。
(1)在波兰华沙市，有一个世界上最窄的房子，最窄之处仅有0.7米。
读作：( )
(2)蜗牛的爬行速度缓慢，最高速度为每小时八点五米。
写作：( )
(3)蜂鸟体形纤小，吸蜜蜂鸟重约1.80克，是世界上已知鸟类中最小的鸟。
读作：( ) 2．填一填。
(1)9分米=( )/( )米，用小数表示是( )米。
(2)7角=( )/( )元，用小数表示是( )元。
(3)( )元
( )元
( )元
3．把下面各图中的涂色部分用分数和小数表示出来。
4．在框里写出合适的小数。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
5．明明有3、5、8三张数字卡片和一张小数点的卡片，他可以摆出哪些一位小数？
7小数的初步认识
第1课时认识小数
1．(1)零点七 (2)8.5 (3)一点八零
解析小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是“零”，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。
小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字，如果是0，也
必须读出来。
2．(1)
10
9 0.9 解析 1分米=101米，101还可以用小数O.l 表示；9分米是10
9米，用小数表示是0.9米。
(2)10
7 0.7 解析 1角=101元，101还可以用小数0.1表示；7角=107元，用小数表示是0.7元。
(3)0.6 7.6 70.6
解析 第一组是6角，不足1元，整数部分用0表示，是0.6元。
第二组是7元6角，写成以元为单位的小数时，整数部分是7，6角用元作单位是0.6元，合在一起是7.6元。
第三组是70元6角，写成以元为单位的小数时，整数部分是70，6角用元作单位是0.6元，合在一起是70.6元。
3.3 0.3 9 0.9 4 0.4
解析 三个图都是把整个图形平均分成了10份。
十分之几还可以写成零点几。
第一个图中
涂色部分是3份，用
103表示，写成小数是0.3；第二个图中涂色部分是9份，用10
9表示，写成小数是0.9；第三个图中涂色部分是4份，用104表示，写成小数是0.4。
4．
解析 每两个数字之间被平均分成了10段，每一段是10
1，即O.l 。
如横线上面，第一个箭头指向的地方距离(刻度有2小段，就是0.2；第三个箭头指向的地方在1后面，应该是1点几，再看箭头与1之间有7小段，就是0.7，与1合在一起是1.7。
以此类推，写出所有的小数。
5. 35.8 53.8 38.5 83.5 58.3 85.3 3.5 5.3 3.8 8.3 5.8 8.5
解析 如果只用2个数字，则可以摆出3.5、5.3、5.8、8.5、3.8、8.3。
如果用3个数字，要组成一位小数，说明整数部分用了2个数字，按顺序写，可以保证不重复，不遗漏。
把3和5放在整数部分，可以摆出35.8和53.8；把3和8放在整数部分，可以摆出38.5和83.5；把5和8放在整数部分，可以摆出58.3和85.3。
一共是12个一位小数。